حتی اگه بحث بهره وری رو کامل کنار بذاریم. یه سری چیزا واقعا هیچ توجیهی پشتش نیست. مثلا چرا بچه های تجربی و ریاضی که هر دو زمین شناسی دارن باید انسان و محیط داشته باشن (که به نوعی نسخه غیر تخصصی همون زمین‌شناسیه)؟
ناگفته نماند کسی که مثلا تجربی خونده اگه به خاطر فیلتر کنکور وارد رشته دانشگاهی بشه که هیچ ربطی به تجربی یا رشته تحصیلی‌ش نداره (که رایج تر از اونی که همه فکر می کنن هست، خصوصا اگه رشته مهارت محور باشه،یا هیچ ارتباطی نداشته باشه،حسابداری،حسابرسی، تاسیسات و خیلی دیگه از رشته های دانشگاه ملی مهارت و حتی فرهنگیان) عملا کل دوره مدرسش به باد رفته چون تقریبا زیر 20 درصد چیزایی که خوندی به کارت میاد
افیشنسی نداریم

مشکل اینجاست میخوان همه چیو تو ۱۲ سال به دانش آموز‌ یاد بدن، و تقریبا هیچ چیزی یاد نمیگیره، مشکل بعدی اینه که برای میلیون ها دانش آموز، یک برنامه آموزشی یکسان طراحی کردن!
منظورم این نیست چند تا برنامه آموزشی طراحی کنن، منظورم اینه این کارو باید به بخش خصوصی بسپارن.
این برنامه های آموزشی باید با هم رقابت کنن و هی خودشون رو بهتر قوی تر کنن.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

درود.
من همین الان دبیرم. جز خوندن و نوشتن و یه جمع و تفریق ساده چیزی از مدرسه یاد نگرفتم. یه دختر ۱۵ ساله دارم که تا الان یه بار هم پاش رو تو مدرسه نذاشته اما خودم آن چنان توانمندش کردم که لذت می‌برم از کاری که انجام دادم.
آموزش و پرورش ایران مطلقا، مطلقا ارزشی برای زمان و انرژی بچه‌ها قائل نیست. اصلا زندگی تو این سیستم آموزشی محلی از اعراب نداره و جز پمپاژ ایدئولوژی در همه‌ی دروس حتی ریاضی چیزی نمی‌بینی!

یکی از کج فهمی ها اینه که بچه اگه مدرسه نره الزاما بی‌سواد میشه!
منم والا اکثر چیزایی که یاد گرفتم خودآموز بوده، حال و حوصله چرندیات فرموله شده رو هیچ وقت نداشتم و نخواهم داشت.
اگر شما برای آموزش فرزندت هزینه نکنی، یکی دیگه اینکارو میکنه، و اون دیگه هرچی که بخواد رو به فرزندت آموزش میده.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

من فرزانگان درس خوندم اونجا تا حدی راضی بودم بگذریم که فقط شعبه شماره ۱ رو دولت جدی میگرفت و بهش بودجه میداد و ما تقریبا ول بودیم ولی وقتی با تجربه بقیه دوستام از مدارس دیگه مقایسه میکنم بهتر بود. البته اون موقعی که ما رفتیم تحصیل «رایگان»اونجوری که از مدارس دولتی انتظاره نبود و ازمون پول میگرفتن یه دلیلی هم که به شعبه یک بیشتر میرسیدن همین بود چون خانواده‌های اونجا به صورت میانگین ثروتمندتر بودن…
اما چیزی که برام جالب بود این بود که تقریبا هیچکسی از مدارس دولتی وارد فرزانگان نمیشد همه غیرانتفاعی های خیلی گرون بودن
یادمه دوستام که دولتی بودن هیچی بلد نبودن من بهشون درس یاد میدادم.

آموزش دولتی خودش بدلیل استاندارد های محض و انحصاری که میذاره، اجازه رقابت رو نمیده که قیمت در بازار آموزش شکسته بشه، نتیجه‌ش مدارس دولتی با بهره وری تقریبا صفره.
سیستم آموزشی که قرار بود "عدالت" آموزشی رو به همراه داشته باشه، خودش باعث طبقه بندی شدن آموزش شده.
مدارس دولتی نیازی به جذب دانش‌آموز از طریق کیفیت یا بهره‌وری ندارن‌ بودجه‌شان عمدتا بر اساس تعداد دانش‌آموز یا تخصیص بودجه‌ایه، نه عملکرد واقعی. نتیجه طبیعی اینه که بهره‌وری پایین می‌مونه و انگیزه نوآوری بشدت ضعیف میشه.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

شوونیسم، مفهوم بسیار وسیعی می‌تونه باشه، میشه باهاش علیه هرکسی فرمان جهاد و قتل صادر کرد.
اما حقوق مالکیت فردی، مفهومیه که همه می‌تونن بر سرش به اتفاق نظر برسند.
تفاوت کسی که دنبال صلح و آرامشه و کسی که دنبال توحش با روکشی جدیده، همینه که شوونیسم رو بر حقوق مالکیت خصوصی ارجحیت بده!

لذت‌بخش‌ترین دوران مدرسه برای من وقتی بود که توی کلاس یواشکی کتاب می‌خوندم یا نقاشی می‌کشیدم. شاگرد اول هم بودم خیر سرم. ولی چیش به دردم خورد؟ هیچی

منم خودم نمیگم همیشه شاگرد اول بودم، ولی اکثرا در دسته بهترینا بودم،‌ ولی واقعا برام چیزی رو به همراه نداشت، یادمه اوایل که این موضوع رو فهمیده بودم، خیلی سرخورده شدم.
واقعیت اینه که ساختار آموزشی دولتی، هدف خاصی نداره، واقعا شما رو پوچ گرا میکنه.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

هیچی
صفر
من در بهترین مدرسه اصفهان ( اژه ای یک ) درس خوندم و اون مدرسه حتی برای کنکور هم واقعا کمکم نکرد و نهایتا خودم تو کتابخونه بار خودما بستم
تنها چیزایی که واقعا تو مدرسه خوب بود ، جشن و خیریه و زنگ تفریح و اردو و کارگاه و دورهمی و زنگای ورزشش بود
البته منظور اصلا به ضعف معلما نیست بلکه واضحا سیستم چپ مدارس ، ناکارمد هست

حالا نمیشه گفت الزاما چپ بوده، ولی دولتی و ناکارآمد بوده.
البته برای ما ناکارآمد بوده، برا اهدافی که اونا داشتن کاملا کارآمد بوده 😀


چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

من نمیدونم چرا فرزاد اینجا داره یه دوگانه فیک درست میکنه، چرا فکر‌ میکنه اونی که داره آیفون وارد میکنه، همونی که ارز ترجیحی داشته نیست؟ 😃

@LearnCast
@Learn_Cast

قطعا که اقتصاد علم کنش انسانی و انگیزه انسان هاست، ولی با گفتن و تاکید روی این موضوع، نمیشه انحصار در دور زدن تحریم و تخصیص ارزهای دولتی رو کتمان کرد، دیگه مرد اون زمان که از اقتصاد ایران کسی انتقاد میکرد بهش انگ چپ گرایی میزدید، دیگه نمیشه پشت این رتوریک قایم شد 😃

@Learn_Cast
@LearnCast

فهمیدنش سخت نیست که اقتصاد ایران بشدت مریض و بشدت انحصاریه.

من توی جمله‌م واضحم گفتم "اونی که ارز ترجیحی" میگرفته،‌ واردات آیفون رو مستقیما به ارز ترجیحی ربط ندادم، چرا دوست دارید خودتون، خودتونو تو تله بندازید؟ 🤣

@Learn_Cast
@LearnCast

تنها چیزی که کمک کننده اش بود بفهمم که اون سیستمی که بهم یاد دادن رو برای موفقیت نقضش کنم.

اطاعت الکی از مدیر مدرسه که خودشم نمیدونه چی میخواد، یا شکستن یه سری تابو الکی،‌ یا نشستن سر کلاسی که واقعا حال نمیکنی باهاش.
چه بدبختی رو طی کردیم به اینجا برسیم 😃

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

من فقط ابتدایی رو مدرسه دولتی بودم و واقعا جز ترس از معلم های عصبانی و درگیری با محتوای کیف هامون که آینه همراهمون نباشه چیز زیادی رو بخاطر ندارم ولی خیلی از بچه هایی که هم مدرسه ایم بودن اگر قرار بود پولی بدن بابت مدرسه قطعا اونجا نبودن و از فرصت تحصیل محروم میشدن ممکنه بگید میتونستن برن مدارس خیریه و ... بجاش ولی بعضا غرور خانواده ها اجازه چنین کاری رو نمیده و اینکه برای بچه هام بار روانی داره...
و البته تجربه راهنمایی و دبیرستانم از مدارس تیزهوشان فوق العاده بود
در واقع تنها فرصتی برای ما بچه های با وضعیت مالی متوسط و ضعیف بود که بتونیم به آموزش درجه یک دسترسی پیدا کنیم بعد دو مرحله آزمون در هر مقطع و به نوعی با در نظر گرفتن شایسته سالاری برای ورود...
سمپاد نهاد خصوصی بود اون زمان ولی بعدتر ناچارا رفت زیر نظر آموزش و پرورش و بسیاری از نقدهایی که بهش میشه از اساس با دیدگاه های چپ عدالت آموزشی و برابری و ... بود و یا تروماهای کمال طلبی و درس زیاد خوندن و ... در حالیکه هرکسی میتونست انتخاب کنه بین رفتن به این مدارس یا نرفتن! ولی متاسفانه این فرصت برای همه از دست رفت تقریبا و از مدارس سمپاد یه کالبد بی جون باقی مونده...

چیزی که شما تجربه‌ش کردید، فرصت درس‌ خوندن تو یه سازمان نیمه خصوصی بوده که برای اینکه ناکارآمدی آموزش دولتی بیش از این جلوه پیدا نکنه، روز به روز ضعیف ترش کردن.
در شرایط غیر تورمی و عادی، چرا والدین فکر میکنن نباید برای آموزش فرزندانشون خرج کنن؟ [البته الان مدارس دولتی هم بصورت اجباری، یه مبلغی رو میگیرن، اسمشم گذاشتن کمک های مردمی، در عمل شما پولشو میدی، ولی چیزی دریافت نمیکنی.]

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

در خصوص خاطرات تحصیل در مدارس دولتی
من تیز هوشان تحصیل کردم که دولتی محسوب میشه و اون زمان هم کنکور به تخمم گرفته بودم با همین استدلالی که شما دارید میگفتم مصنوعی بود
این فشار که از روی من برداشته شد چیزی جز خاطرات خوب رفاقت با بقیه و البته دبیر ها و معاونین که آدم های خوبی بودن یادم نمیاد لیکن ساختار های بالادستی ناکارآمد و فاسد بودند
آنچه یاد‌گرفتم هم در فیزیک و شیمی و تا حدودی ریاضی و بعضا زیست در زندگی کاربرد هایی داشت ولی بقیه دروس بی کاربرد بودند
شما بعد از ۶ سال تحصیل عربی اگر سیستم مناسب باشه باید بتونی در یک کشور عربی راحت صحبت کنی که هیچ کسی نمیتونه با عربی دبیرستان این کار انجام بده

مشکل اینجاست واقعا بهره وری نداره، بعد من از آموزش دولتی انتقاد میکنم، یه سریا مثل همیشه بد برداشت میکنن میان میگن فلانی ضد نهاد علمه!

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast

به هیچ دردی نخورد. فقط استرس و سرکوفت. طی ۱۲ سال فقط دو سه تا معلم خوب تو دوره دبیرستان داشتم.
ولی این مدرسه " دولتی" که می‌گید تو ایران چه تفاوتی دقیقا با مدرسه "خصوصی" داره؟ وقتی همه‌شون از یه فیلتر رد می‌شن.

منم منظورم این بود در نهایت مدارس در ایران ، زیرساخت دولتی دارن.

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

من خیلی به این فکر میکنم که از دوازده سال مدرسه دولتی چه چیز واقعی ای یاد گرفتم و همیشه به این نتیجه می‌رسم که صرفا «خوندن ساعت، الفبا,روزهای هفته، جمع و تفریق‌تقسیم (که پدرم روش خودش رو یادم داد:))و چیزهای basic»

و تازگی فهمیدم همون چیزهاییم که یادگرفتم و مفید بوده از دوازده سال مدرسه دولتی نبوده، از یکسال پیش‌دبستانی خصوصی ای بود که یک زن و شوهر با ذوق و ابتکار، با بودجه‌ی شخصی تاسیس کرده بودن، کار آفرین بودن با کلی ایده خفن:) من یک سری مهارت‌های زندگی رو توی سن ۶ سالگی از اون پیش‌دبستانی خصوصی یاد گرفتم!!

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

هرچیزی که یاد گرفتم الان، چه درباره رشته تحصیلیم باشه چه درباره مسائل خارج از رشته تحصیلیم مثل فلسفه و تاریخ و... خودم به خودم یاد دادم

توی مدارس و دانشگاه ها از این 3 تا خارج فکر کنم نباشه
1. یا کم یاد میدن
2. یا ایدئولوژیکی و فیلترشده یاد میدن
3. یا که کلا یاد نمیدن

چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

مراقب اسب تروا باشید... کار سختی نیست. داخل اسب رو چک کنید

@Garajetadayoni | گاراژ

کوچکترین عروسک ماتریوشکا، اما و اگر اضافه بر سر مالکیت فردی است.
حالا باز خود دانید.

@LearnCast
@Learn_Cast

شاید به اصطلاح زنگ‌های درسی که برگزار می‌شه در ظاهر خیلی خوب به نظر میان
ریاضی
فیزیک
شیمی
زیست
ادبیات فارسی
عربی
انگلیسی
ولی متاسفانه مطالب بسیار گزینشی انتخاب می‌شن، مثلا در کتاب ادبیات فارسی خیلی شعرها و نثرها هست که واقعا چیزی به سواد دانش آموز اضافه می‌کنن و خیلی جذاب و زیبا هستن اما صرفا بخاطر عاشقانه بودن داخل کتاب درسی نمیان. از حافظ که غزل‌های عاشقانش زبان‌زده شعری انتخاب می‌کنن که خشک و سرد باشه.
در درس‌های دیگه هم همینطوره، صرفا فورمول‌ها و پاسخ‌ها آموزش داده می‌شن.
هیچکس به دانش‌آموز یاد نمی‌ده که خودش فکر کنه و حل مسئله یاد بگیره.
آداب معاشرت و زندگی در جمع رو یاد بگیره .
۱۲ سال واقعا زمان سرسام آوری هست برای اینکه دودوتاچهارتا یا چند جمله حفظی دینی به دانش‌آموز یاد بدیم.
نقد اصلی حتی به نظر من به محتوی کتاب‌های درسی یا چینش اونها نیست
به اینه که چرا دانش‌آموز ما یاد نمی‌گیره همون متن‌هارو بخونه و بعد خودش دنبال مطالب بیشتر بره و کاوشگر باشه؟
چرا دانش‌آموز ما برای نمره امتحانش گریه می‌کنه اما بلد نیست مقاله‌ای بخونه در حوزه‌ای که دوست داره.
چرا شخصیت منحصر به فرد هر دانش‌آموز ما سرکوب و شعله خلاقیتیش به مرور زمان طی ۱۲ سال، کاملا به خاکستر بدل می‌شه؟

واقعیت اینه که فرآیند یادگیری هیچوقت تموم نمیشه، انسان تا یه لحظه قبل از مرگش هم میتونه چیزای جدیدی یاد بگیره، به نظرم این موضوع مهمیه که سیستم آموزشی از نمره محوری، به سمت کمک به تفکر و یادگیری حرکت کنه، که این موضوع رو در سیستم دولتی من ناممکن می‌بینم.


چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.


@Learn_Cast
@LearnCast

حقیقتا بعد ۱۲ سال درس خوندن تو مدرسه اون چیزی که به درد من خورد همون خوندن و نوشتن و ریاضی پایه بود
انقد تو این مسیر سردرگم میشی و نمیدونی این حجم از کتاب درسی های مختلف به چه کارت میاد که انگیزه نداری اصلا بخونیش صرفا برای گرفتن نمره و گذروندنه
نه مهارت درست حسابی بهمون یاد دادن
نه از این کتابا ما چیزی یاد گرفتیم که دو روز دیگه تو زندگی و کارمون کاربری داشته باشه
صرفا عمرت رو تو راه مدرسه و علمی که دولت خواسته تو این مدلی یاد بگیری گذروندی که نگن طرف بیسواده همین
حالا همه اینا جدا از فشار روحی و استرسی که تو این سالها به بچها وارد میشه

متاسفانه سیستم آموزشی حال حاضر
برای یادگیری و به کار‌ بستنش توی زندگی نیست، برای اینه که تهش یه جای دولتی استخدام بشی، آموزش دولتی هنرمند و بنگاه آفرین تربیت نمی‌کنه، بروکرات تربیت میکنه.


چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@LearnCast
@Learn_Cast

۳۳۲۷. محمدطاها شیبانی ۱۲ساله

۱۸ دی ۱۴۰۴ در الهیه مشهد مجروح شد و در اسفند‌ماه ۱۴۰۴ جان باخت.

@RememberTheirNames

شخصا همه چیزایی که بلدم خودخوانده بوده و آکادمیک تقریبا ۱ الی ۲ درصد تاثیر در رشد علمی من داشته. با اینحال هیچ وقت منکر رشد علمی و پایه گذاری بسیار خوب دوران دبستان و راهنمایی نمیشم. بدون دبستان و اون معلمهای یکی از یکی بهتر، در آینده نمیتونستم واقعا خودخواسته و خود خوانده به جایگاه فعلیم برسم. من شخصا از سال سوم راهنمایی به بعد رو کاملا بیهوده و احمقانه میبینم. درسهایی برای پر شدن مغز و فقط برای رسیدن به دانشگاه. تو دانشگاه هم که بی خیال.
تمام چیزهایی که در الکترونیک و برق بلدم همه و همه بیرون از دانشگاه و خودخوانده بوده. حتی بعضا دروس دانشگاهی سرکوب آموخته ها هم میشد.
با اینحال دبستان و راهنمایی رو بسیار بسیار مهم میدونم.
در ضمن من متولد ۵۹ هستم. زمان ما چوب بود و خط کش آهن دار و کتک و تسمه و مداد لا انگشت. خبری از تغذیه و موز و غیر انتفاعی و سرویس و این چیزا نبود.

قطعا میان معلمین مدارس، افراد دلسوز و کاردرستی بودن، هستند و خواهند بود، من اینجا از خود ساز و کار آموزش دولتی حرف میزنم،‌ که در نهایت به نفع هیچ کس [من جمله خود معلمین] نیست.
چقدر از مطالبی که تو مدرسه دولتی یاد گرفتید واقعا بدردتون خورده؟
به نظرتون بهره وریش چقدر بوده؟

از اینجا میتونید بهم بگید.

@Learn_Cast
@LearnCast