🟡 الدرس: تحدي النطق 🎤 ━━━━━━━━━━━━━━━
🔹 Thought فكّر / فكرة
🗣️ (ثُوت)
🔹 Though رغم أن
🗣️ (ذُو)
🔹 Through عبر / من خلال
🗣️ (ثْرُو)
━━━━━━━━━━━━━━━
🗣️ جملة للتدريب:
Though I thought it was through the door, I was wrong.
📖 المعنى: رغم أنني ظننت أنه كان عبر الباب، فقد كنت مخطئًا.
━━━━━━━━━━━━━━━
🎯 تحدي سريع:
أي كلمة تعني (فكرة)؟
A) ❤️ Thought
B) 👍 Though
C) 👏 Through
🔹 Thought فكّر / فكرة
🗣️ (ثُوت)
🔹 Though رغم أن
🗣️ (ذُو)
🔹 Through عبر / من خلال
🗣️ (ثْرُو)
━━━━━━━━━━━━━━━
🗣️ جملة للتدريب:
Though I thought it was through the door, I was wrong.
📖 المعنى: رغم أنني ظننت أنه كان عبر الباب، فقد كنت مخطئًا.
━━━━━━━━━━━━━━━
🎯 تحدي سريع:
أي كلمة تعني (فكرة)؟
A) ❤️ Thought
B) 👍 Though
C) 👏 Through
❤67👏1
🔥 كلمات تتكرر في STEP
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
✅ achieve يحقق (أتشيف)
✅ affect يؤثر (أفِكت)
✅ benefit فائدة (بِنِفِت)
✅ challenge تحدٍّ (تشالِنج)
✅ contribute يساهم (كُنترِبيوت)
✅ crucial حاسم (كروشَل)
✅ despite رغم (دِسبايت)
✅ efficient فعّال (إفِشَنت)
✅ eliminate يزيل (إليمِنيت)
✅ encourage يشجع (إنكَرِج)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
✅ achieve يحقق (أتشيف)
✅ affect يؤثر (أفِكت)
✅ benefit فائدة (بِنِفِت)
✅ challenge تحدٍّ (تشالِنج)
✅ contribute يساهم (كُنترِبيوت)
✅ crucial حاسم (كروشَل)
✅ despite رغم (دِسبايت)
✅ efficient فعّال (إفِشَنت)
✅ eliminate يزيل (إليمِنيت)
✅ encourage يشجع (إنكَرِج)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━
❤13
اذا جاوبت صح ضع 👍
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
🤍 We need to find a ......... to this problem.
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
Anonymous Quiz
74%
A) solution
12%
B) question
10%
C) situation
4%
D) tradition
👍87💔21❤1
اذا جاوبت صح ضع 👍
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
🤍 The synonym of (big) is .........
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
Anonymous Quiz
33%
A) small
57%
B) large
8%
C) short
3%
D) thin
👍62💔31❤7
اذا جاوبت صح ضع 👍
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
🤍 The opposite of (hot) is .........
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
Anonymous Quiz
15%
A) warm
72%
B) cold
9%
C) cool
3%
D) wet
👍100💔17❤5🔥2
A: Can you ride a bicycle?
B: ............
B: ............
Anonymous Quiz
83%
A) No, I can't.
12%
B) No, I don't.
5%
C) No, I am not.
👍61❤2👏1
Do you study English every day?
B: ...........
B: ...........
Anonymous Quiz
17%
A) Yes, I am.
77%
B) Yes, I do.
6%
C) Yes, I can.
👍52❤7🥰1
🆕 درس #قراءة #Reading
📖 أصدقائي (وصف الصفات الشخصية: لطيف، مضحك)
━━━━━━━━━━━━━━━
🙂 (1) My Friend Ali is Nice:
My friend Ali is very nice. He always helps me with my homework.
(صديقي علي لطيف جداً. هو دائماً يساعدني في واجباتي المدرسية)
😂 (2) Sara is Funny:
Sara is my best friend. She is very funny. She tells good jokes and I laugh.
(سارة هي صديقتي المفضلة. هي مضحكة جداً. تحكي نكات جيدة وأنا أضحك)
🧑🤝🧑 (3) Describing My Two Friends:
I have two good friends. Sami is tall and nice. Huda is short and funny. We play together after school.
(لدي صديقان جيدان. سامي طويل ولطيف. هدى قصيرة ومضحكة. نلعب معاً بعد المدرسة)
🎨 (4) What Are Your Friends Like?:
My friend Omar is smart. My friend Laila is kind. She shares her toys with me. We are happy friends.
(صديقي عمر ذكي. صديقتي ليلى لطيفة. تشاركني ألعابها. نحن أصدقاء سعداء)
❓ (5) Asking About Friends:
Is your friend nice or funny? My friend Khaled is nice, and my friend Mona is funny. I love all my friends.
(هل صديقك لطيف أم مضحك؟ صديقي خالد لطيف، وصديقتي منى مضحكة. أنا أحب كل أصدقائي)
━━━━━━━━━━━━━━━
🎧 أهم مفردات الدرس مع النطق:
🧑🤝🧑 Friend (فريند) صديق
😊 Nice (نايس) لطيف
😂 Funny (فاني) مضحك
👍 Good (جود) جيد
🧠 Smart (سمارت) ذكي
❤️ Kind (كايند) طيب/لطيف
😃 Happy (هابي) سعيد
🎲 Toy (توي) لعبة
🤣 Joke (جوك) نكتة
📚 Homework (هوم وورك) واجب منزلي
━━━━━━━━━━━━━━━
💡 أهم قواعد الدرس (Grammar):
1️⃣ وصف الأشخاص باستخدام الصفات:
الصفة في الإنجليزية لا تتغير، وتأتي قبل الاسم أو بعد فعل الكون (verb to be):
🔹He is a nice boy.
(هو ولد لطيف) ➜ الصفة قبل الاسم
🔹The boy is nice.
(الولد لطيف) ➜ الصفة بعد فعل الكون
❌ He is boy nice.
2️⃣ الفرق بين (Funny) و (Fun):
كن حذراً، الكلمتان مختلفتان في المعنى:
🔹Funny (مضحك):
The movie is funny. (الفيلم مضحك)
🔹Fun (ممتع):
The game is fun. (اللعبة ممتعة)
3️⃣ أدوات الربط (and / but):
نستخدمها لربط صفتين أو جملتين:
🔹Ali is nice and smart.
(علي لطيف وذكي) - صفتان إيجابيتان.
🔹Ali is funny but kind.
(علي مضحك لكن طيب) - ربط فكرتين مختلفتين.
4️⃣ السؤال عن الصفات:
نسأل عن الصفات باستخدام "What... like?" أو سؤال بـ "Is":
🔹What is your friend like?
My friend is nice and funny.
(كيف يبدو صديقك؟ صديقي لطيف ومضحك)
🔹Is she kind?
Yes, she is. / No, she is not.
(هل هي طيبة؟ نعم / لا)
5️⃣ صفات الملكية (My, Your, His, Her):
نستخدمها لتحديد ملكية الصديق ووصفه:
🔹This is my friend. He is funny.
(هذا صديقي. هو مضحك)
🔹Her friend is nice.
(صديقتها لطيفة)
━━━━━━━━━━━━━━━
https://whatsapp.com/channel/0029Vb7lU8C7T8bRxXQfho0M
📖 أصدقائي (وصف الصفات الشخصية: لطيف، مضحك)
━━━━━━━━━━━━━━━
🙂 (1) My Friend Ali is Nice:
My friend Ali is very nice. He always helps me with my homework.
(صديقي علي لطيف جداً. هو دائماً يساعدني في واجباتي المدرسية)
😂 (2) Sara is Funny:
Sara is my best friend. She is very funny. She tells good jokes and I laugh.
(سارة هي صديقتي المفضلة. هي مضحكة جداً. تحكي نكات جيدة وأنا أضحك)
🧑🤝🧑 (3) Describing My Two Friends:
I have two good friends. Sami is tall and nice. Huda is short and funny. We play together after school.
(لدي صديقان جيدان. سامي طويل ولطيف. هدى قصيرة ومضحكة. نلعب معاً بعد المدرسة)
🎨 (4) What Are Your Friends Like?:
My friend Omar is smart. My friend Laila is kind. She shares her toys with me. We are happy friends.
(صديقي عمر ذكي. صديقتي ليلى لطيفة. تشاركني ألعابها. نحن أصدقاء سعداء)
❓ (5) Asking About Friends:
Is your friend nice or funny? My friend Khaled is nice, and my friend Mona is funny. I love all my friends.
(هل صديقك لطيف أم مضحك؟ صديقي خالد لطيف، وصديقتي منى مضحكة. أنا أحب كل أصدقائي)
━━━━━━━━━━━━━━━
🎧 أهم مفردات الدرس مع النطق:
🧑🤝🧑 Friend (فريند) صديق
😊 Nice (نايس) لطيف
😂 Funny (فاني) مضحك
👍 Good (جود) جيد
🧠 Smart (سمارت) ذكي
❤️ Kind (كايند) طيب/لطيف
😃 Happy (هابي) سعيد
🎲 Toy (توي) لعبة
🤣 Joke (جوك) نكتة
📚 Homework (هوم وورك) واجب منزلي
━━━━━━━━━━━━━━━
💡 أهم قواعد الدرس (Grammar):
1️⃣ وصف الأشخاص باستخدام الصفات:
الصفة في الإنجليزية لا تتغير، وتأتي قبل الاسم أو بعد فعل الكون (verb to be):
🔹He is a nice boy.
(هو ولد لطيف) ➜ الصفة قبل الاسم
🔹The boy is nice.
(الولد لطيف) ➜ الصفة بعد فعل الكون
❌ He is boy nice.
2️⃣ الفرق بين (Funny) و (Fun):
كن حذراً، الكلمتان مختلفتان في المعنى:
🔹Funny (مضحك):
The movie is funny. (الفيلم مضحك)
🔹Fun (ممتع):
The game is fun. (اللعبة ممتعة)
3️⃣ أدوات الربط (and / but):
نستخدمها لربط صفتين أو جملتين:
🔹Ali is nice and smart.
(علي لطيف وذكي) - صفتان إيجابيتان.
🔹Ali is funny but kind.
(علي مضحك لكن طيب) - ربط فكرتين مختلفتين.
4️⃣ السؤال عن الصفات:
نسأل عن الصفات باستخدام "What... like?" أو سؤال بـ "Is":
🔹What is your friend like?
My friend is nice and funny.
(كيف يبدو صديقك؟ صديقي لطيف ومضحك)
🔹Is she kind?
Yes, she is. / No, she is not.
(هل هي طيبة؟ نعم / لا)
5️⃣ صفات الملكية (My, Your, His, Her):
نستخدمها لتحديد ملكية الصديق ووصفه:
🔹This is my friend. He is funny.
(هذا صديقي. هو مضحك)
🔹Her friend is nice.
(صديقتها لطيفة)
━━━━━━━━━━━━━━━
https://whatsapp.com/channel/0029Vb7lU8C7T8bRxXQfho0M
❤21👏3
اذا جاوبت صح ضع 👍
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
🤍 أي كلمة تعني (لطيف)؟
اذا جاوبت خطأ ضع 💔
Anonymous Quiz
52%
a) Nice
10%
b) Funny
4%
c) Smart
34%
d) Kind
👍111💔58❤13👏4🤮2🏆1
درس #قواعد
📚 الفرق بين Much و Many (باختصار)
كلمتان تُستخدمان للتعبير عن الكمية، لكن الفرق بينهما يعتمد على نوع الاسم 👇
🟢 Many = مع الأشياء القابلة للعد
أي الأشياء التي يمكن عدّها (كتاب، سيارة، طالب…)
🔹 مثال:
How many books do you have?
كم كتابًا لديك؟
🔹 أمثلة إضافية:
• She has many friends.
لديها أصدقاء كثيرون.
• There are many cars outside.
هناك سيارات كثيرة بالخارج.
🔵 Much = مع الأشياء غير القابلة للعد
أي الأشياء التي لا تُعد مباشرة (ماء، وقت، مال…)
🔹 مثال:
How much water do we need?
كم كمية الماء التي نحتاجها؟
🔹 أمثلة إضافية:
• I don't have much time.
ليس لدي وقت كثير.
• How much money do you have?
كم مالًا لديك؟
⚠️ خطأ شائع:
❌ I have much books.
✅ I have many books.
🎯 قاعدة سريعة للحفظ:
Many → Countable (يمكن عدّه)
Much → Uncountable (لا يمكن عدّه)
📚 الفرق بين Much و Many (باختصار)
كلمتان تُستخدمان للتعبير عن الكمية، لكن الفرق بينهما يعتمد على نوع الاسم 👇
🟢 Many = مع الأشياء القابلة للعد
أي الأشياء التي يمكن عدّها (كتاب، سيارة، طالب…)
🔹 مثال:
How many books do you have?
كم كتابًا لديك؟
🔹 أمثلة إضافية:
• She has many friends.
لديها أصدقاء كثيرون.
• There are many cars outside.
هناك سيارات كثيرة بالخارج.
🔵 Much = مع الأشياء غير القابلة للعد
أي الأشياء التي لا تُعد مباشرة (ماء، وقت، مال…)
🔹 مثال:
How much water do we need?
كم كمية الماء التي نحتاجها؟
🔹 أمثلة إضافية:
• I don't have much time.
ليس لدي وقت كثير.
• How much money do you have?
كم مالًا لديك؟
⚠️ خطأ شائع:
❌ I have much books.
✅ I have many books.
🎯 قاعدة سريعة للحفظ:
Many → Countable (يمكن عدّه)
Much → Uncountable (لا يمكن عدّه)
❤19
❤27👎4🥰4
A place with no sound is called ..........
Anonymous Quiz
17%
A) Crowded
14%
B) Fast
9%
C) Above
60%
D) Quiet
👍71💔24❤3🥰2
👍64💔24❤4👎3🥰1
Anonymous Quiz
12%
A) slow
78%
B) new
7%
C) noisy
4%
D) below
👍111👎5❤2👏2🌚2💔2
👍90💔12❤8🥰2🌚2
🔹 من أول يوم بتحس بالفرق
🔹 بدون ضغط، بدون تعقيد
🔹 فقط التزام بسيط = تطوّر كبير
🚀 لا تضيع الفرصة، انضم الآن:👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb0ROQU5kg6ye4Iqb10h
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
will و going to – الفرق بدقة
كثير يتلخبط بينهم، لكن الفرق بسيط جداً:
---
🗣️ will ← قرار لحظي
(في نفس اللحظة)
🔸 مثال:
👤 A: We have no food!
👤 B: I'll go to the supermarket.
← قرر في اللحظة نفسها، ما كان يخطط.
---
🗣️ going to ← خطة مسبقة
(قبل الكلام)
🔸 مثال:
(بعدها بساعة، وأنت خارج البيت)
👤 I am going to buy some bread.
← كان مخطط يشتري خبز من قبل.
---
⚡ الخلاصة:
🟡 will = بلحظتها
🟢 going to = مخطط لها
---
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26👏3
💔45👍44🏆2
Sarah ........ travel to London next month. She already bought the ticket.
Anonymous Quiz
48%
a) will
52%
b) is going to
👍50💔36❤2❤🔥1🏆1