🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

периоды развития ребёнка 🤩

Почему они так важны и на что стоит обратить внимание родителю🤩

В жизни детей есть периоды, когда им легко удается то, на что в другой момент потребовалось бы немало времени, когда они особенно восприимчивы к тем или иным способам, видам деятельности; к способам эмоционального реагирования.

• Сенситивный период для восприятия ПОРЯДКА от 0 до 3-х лет

Дети активно усваивают нормы, правила, границы. В этот период для ребёнка наиболее важны режим, ритуалы, предсказуемость. Необходим порядок во всём 🤩 в поведении взрослых, в обстановке, во времени. В этот период важно выдвигать одни и те же требования, которые будут одинаковыми и НЕ меняющимися у всех взрослых членов семьи.

• СЕНСОРНОЕ развитие от 0 до 5,5 лет

Ребёнок активно исследует мир и накапливает полученный опыт. В этот период необходимо создавать условия и мотивировать ребёнка на познание мира через различный чувственный опыт.


• Период развития МЕЛКОЙ МОТОРИКИ от 1,5 до 5,5 лет

Дети предпочитают нанизывать бусины, собирать лего, они становятся коллекционерами киндер-игрушек: расставляют их, перебирают, играют с ними.

• ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ от 1 до 4 лет

В этот период ребёнок учится чувствовать своё тело, управлять им, действовать осознанно. 

• САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ от 3 до 5 лет

Ребёнок в этом возрасте проявляет стремление делать выбор, действовать своими силами, испытывать свободу от окружающей ситуации. 

• СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ от 2,5 до 6 лет

В этот период ребёнок интересуется окружающими людьми, происходит активное усвоение базовых правил поведения в социуме и моделей общения. Родители своим примером учат малыша благодарить, спрашивать, сотрудничать, приобщают к культуре, посещают различные мероприятия.

• Сенситивный период к МАТЕМАТИЧЕСКИМ концепциям.

С 4-х до 6 лет дети начинают проявлять интерес к числам, формам и размерам. В этот период они способны легко воспринимать базовые математические концепции, такие как счёт и сортировка. 

• РЕЧЬ

5 сенситивных периодов  развития речи, предложенных Л.С. Выготским 🤩

1,5-3 года - пополнение словарного запаса, развитие моторики.
3-4 года - знакомство с буквами, осознанная речь.
4-5 лет - интерес к занятиям музыкой, математикой. Понятия размера, цвета, формы. Активное восприятие письма.
5-6 лет - развитие социальных навыков, интерес к общению. Письмо и чтение.
8-9 лет - повторный всплеск языковых способностей (совершенствование своей продуктивной речи). Развитие воображения. Восприятие культуры.

🤩 Когда возникает и как долго продолжается каждый сенситивный период у ребёнка, зависит от его индивидуальных особенностей. 

Приветствую! 🤩

🤩В файле вас ждёт подборка из 23-х словесных игр, которые помогут развивать у детей от 3,5 лет память, концентрацию внимания, образное мышление и наблюдательность. Нажмите на кнопку «Подарок 🎁» ниже ⬇️

🤩Для игр не нужны дополнительные материалы. Только Вы, ребёнок и хорошее настроение🌸

💌А если у Вас появятся вопросы по темам психологии, психосоматики, развития детей и налаживания детско-родительских отношений, Вы всегда можете написать и я с радостью отвечу @Anasta_sea_psy

🤩Сегодня хочу рассказать вам о пирамиде обучения М. Вильямс и Ш. Шелленбергер, которая иллюстрирует, что развитие и обучение ребёнка идёт "снизу вверх" 🤩т.е. всё обучение ребенка, его интеллект, поведение, речь зависит от нижних этажей и особенно от фундамента — нервной системы.

🤩Пирамида демонстрирует навыки, предшествующие обучению, так называемые строительные блоки, которые ребенок должен развить, чтобы сформировать стабильные академические навыки.

🤩В случаях, когда ко мне обращались родители детей с дислексией, дисграфией… мы не занимались чтением и письмом, а всегда искали причины в нижних блоках, только так можно решить проблему.

Поэтому 🤩

🤩 Если вы наблюдаете у ребёнка проблемы в школе, то имеет смысл обратить внимание на фундамент пирамиды, потому что только тогда возможно вырастить его верхушку.


Основные принципы в работе с детьми, на которые я опираюсь:

🤩 Не обучение, а формирование базовых психических процессов.

🤩 Дополнение недостаточно сформированных функций, опираясь на более развитые.

🤩 От простого к сложному.

🤩 Использование игровых форм занятий.

🤩В следующей публикации будет список занятий, который может помочь в формировании у ребёнка 1-го блока 🤩 сенсорной системы.

Нейропсихология достаточно популярна в настоящее время, и наверняка многие из вас слышали, что в мозге есть три блока.

Первый блок называют

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

🤩Именно он отвечает за нашу внутреннюю батарейку 🔋 За сохранение и перераспределение энергетического баланса, за возможность переключаемости и пластичности в осуществлении деятельности.

🤩Энергетический блок начинает формироваться внутриутробно и продолжает до 2–3 лет.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩,

который поможет понять истощаем ли Ваш ребёнок и нужно ли обращаться к психологу с этой проблемой?

Отметьте +, если это утверждение про вашего ребенка, и —, если нет:

🤩 Быстрая утомляемость
🤩 Снижение концентрации внимания
🤩 Медлительность, вялость, либо наоборот излишняя активность
🤩 Работоспособность ребёнка нестабильная, колеблется или снижена
🤩 Неловкость, с плохо развитой моторикой
🤩 Сложности с адаптацией
🤩 Излишняя эмоциональность с частыми сменами настроения
🤩 Нарушения сна
🤩 Отставание в речевом развитии
🤩🤩 Трудности в обучении

Если у Вас был даже 1 «+» нужно постараться решить проблему и помочь ребёнку;
если «+» больше 3-х, то желательно обратиться к психологу.

🤩 Поделитесь в комментариях вашими результатами

#Психодиагностика@LabEmotions