Добрый день!
Рады видеть здесь каждого, кто готовится к поступлению в медицинский и учит биологию.

Этот канал создан, чтобы подготовка стала чуть проще и понятнее. ☺️

Деепричастия — это особая форма глагола, которая обозначает дополнительное действие при основном действии и отвечает на вопросы:
👉 что делая?
👉 что сделав?

📌 Примеры

• Читая книгу, он не заметил времени.
• Сделав уроки, она пошла гулять.

Здесь:
читая, сделав — деепричастия,
они показывают добавочное действие

📚 Основные признаки

образуются от глаголов
не изменяются (нет рода, числа, времени)

связаны с глаголом-сказуемым

✏️ Виды деепричастий

1. Несовершенного вида (что делая?)
→ обозначают процесс
• читая
• играя
• думая
2. Совершенного вида (что сделав?)
→ обозначают завершённое действие
• прочитав
• сделав
• подумав

⚠️ Важное правило

Деепричастие должно относиться к тому же лицу, что и основное действие:

✔️ Правильно:

Идя по улице, я слушал музыку.

❌ Неправильно:

Идя по улице, у меня зазвонил телефон.

Labbook📚

Причастие — это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы «какой? какая? какое?»
Проще говоря, причастие сочетает в себе свойства:
глагола (показывает действие),
прилагательного (описывает признак предмета).
Примеры:
• читающий ученик (ученик, который читает)
• прочитанная книга (книга, которую прочитали)
Основные признаки причастия:
1. От глагола:

• вид (совершенный / несовершенный): читающий — прочитавший
• время (настоящее / прошедшее): делающий — сделавший
• возвратность: умывающийся

2. От прилагательного:

изменяется по родам, числам и падежам
согласуется с существительным:
читающий ученик, читающая девочка

Виды причастий:

Действительные (кто сам выполняет действие):
• бегущий мальчик
Страдательные
(над кем выполняется действие):
• написанное письмо

Labbook📚

Разница между полным и кратким причастием — одна из самых важных тем 👇

🔹 1. Форма и внешний вид

Полное причастие
— имеет окончания, как у прилагательных:
👉 -ый, -ая, -ое, -ые
Примеры:
• прочитанный
• сделанная
• закрытые
Краткое причастие
— короткая форма, окончания другие:
👉 -ан, -ена, -ено, -ены
Примеры:
• прочитан
• сделана
• закрыты

🔹 2. Роль в предложении

Полное причастие
👉 обычно определение (описывает предмет)
Прочитанная книга лежит на столе.
Краткое причастие
👉 обычно сказуемое (сообщает о состоянии)
Книга прочитана.

🔹 3. Изменяемость

Полное причастие
✔ изменяется по:
• родам
• числам
• падежам
Краткое причастие
✔ изменяется только по:
• родам
• числам
❌ не изменяется по падежам

🔹 4. Зависимые слова

Полное причастие
✔ может иметь зависимые слова
• прочитанная вчера книга
Краткое причастие
❌ обычно не имеет зависимых слов

🔹 5. Смысл

Полное причастие
👉 признак предмета
написанное письмо (какое?)
Краткое причастие
👉 результат действия
письмо написано (что сделано?)

Быстро запомнить:

полное = описание (как прилагательное)

краткое = результат (как сказуемое)

Labbook📚

📌 1. Род (кто? что?)
Показывает, к какому типу относится слово.
В русском языке 3 рода:
• Мужской род → он
пример: стол, ученик
• Женский род → она
пример: книга, мама
• Средний род → оно
пример: окно, море

👉 Как определить:

он мой → мужской (мой дом)
она моя → женский (моя ручка)
оно моё → средний (моё солнце)

📌 2. Число
Показывает количество предметов.
• Единственное число → один предмет
книга, стол
• Множественное число → несколько предметов
книги, столы

📌 3. Падеж
Показывает роль слова в предложении (вопросы помогают определить).
Падежы
Именительный (кто? что?) - стол
Родительный (кого? чего?)-стола
Дательный (кому? чему?) - столу
Винительный (кого? что?)— стол
Творительный (кем? чем?)— столом
Предложный(о ком? о чём?) — о столе

💡 Пример разбора

Слово: книга
Род: женский
Число: единственное
Падеж: зависит от предложения
Книга лежит → именительный
Нет книги → родительный

Labbook📚

📌 1. Окончания существительных по родам
🔹 Мужской род (он)
Обычно:
нулевое окончание (ничего нет)
стол, дом, брат
иногда -й, -ь
герой, день, учитель
👉 Признак: можно сказать «мой»
мой стол, мой герой
🔹 Женский род (она)
Окончания:
-а, -я
мама, земля
иногда -ь
тетрадь, ночь
👉 Признак: «моя»
моя книга, моя ночь
🔹 Средний род (оно)
Окончания:
-о, -е
окно, море
иногда -мя (редко!)
время, имя
👉 Признак: «моё»
моё окно, моё море

Labbook📚

📌 2. Окончания прилагательных по родам:

• Мужской род:
-ый, -ий, -ой
красивый, синий

• Женский род:
-ая, -яя
красивая, синяя

• Средний род:
-ое, -ее
красивое, синее

Labbook📚

Разберём исключения- те слова, которые не подчиняются обычным правилам рода по окончаниям 👇

📌🔥1. Мужской род на -а / -я (выглядят как женский!)
Это частая ловушка❗
Слова:
• папа
• дядя
• дедушка
• юноша
• мужчина
• коллега
• судья
👉 Несмотря на окончание -а/-я, это мужской род
✔ мой папа, мой судья
Labbook📚

📌🔥2. Мужской род на -ь
(путают с женским)
Слова:
• день
• путь
• учитель
• конь
• словарь
👉 Это мужской род
✔ мой день

Labbook📚

📌🔥3. Женский род на -ь (мягкий знак — не всегда мужской!)
Слова:
• тетрадь
• ночь
• любовь
• мышь
• площадь
👉 Это женский род
✔ моя ночь

Labbook📚

Ставим реакции 🙃

📌🔥4. Средний род на -мя (особая группа)
Всего около 10 слов — их важно выучить!
Слова:
• время
• имя
• знамя
• племя
• семя
• темя
• бремя
• стремя
• вымя
• пламя
👉 Все — средний род
✔ моё время

Labbook📚

Ставим реакции 🌝

НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ СЛОВА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (РОД)

🔥СРЕДНИЙ РОД

(чаще всего!) 👉 Обычно неодушевлённые заимствованные слова
• кафе
• метро
• кино
• пальто
• жюри
• такси
• радио
• меню
• шоссе
• интервью
✔ Пример: вкусное кафе, новое пальто

🔥 МУЖСКОЙ РОД 👉

Если обозначает мужчину
• маэстро
• портье
• атташе
• денди
✔ известный маэстро

🔥 ЖЕНСКИЙ РОД 👉

Если обозначает женщину
• леди
• мадам
• мисс
✔ красивая леди
🔥 ОБЩИЙ РОД 👉 Зависит от человека!
• сирота
• неряха
• умница
• плакса
✔ он умница
✔ она умница
⚠️ ВАЖНО ЗАПОМНИТЬ: ✔ жюри, кафе, метро → всегда СРЕДНИЙ род
✔ если человек → род по полу
✔ если сомневаетесь → подставьте : мой / моя / моё

Labbook📚

Ставим реакции 🌝

Стихотворные размеры — это способ организации ритма в стихе, основанный на чередовании ударных и безударных слогов. В русской поэзии чаще всего используются силлабо-тонические размеры.

Разберём основные 👇

🔹 Двусложные размеры (2 слога в стопе)

1. Хорей (— ⏑)
Ударение на первом слоге
Пример: Бу‌ря мгло‌ю не‌бо кро‌ет (Александр Сергеевич Пушкин)
👉 Схема: — ⏑ | — ⏑ | — ⏑
2. Ямб (⏑ —)
Ударение на втором слоге
Пример: Мой дя‌дя са‌мых че‌стных пра‌вил (Александр Сергеевич Пушкин)
👉 Схема: ⏑ — | ⏑ — | ⏑ —

🔹 Трёхсложные размеры (3 слога в стопе)

3. Дактиль (— ⏑ ⏑)
Ударение на первом слоге
Пример: Ту‌чки небе‌сные, ве‌чные стра‌нники (Михаил Юрьевич Лермонтов)
👉 Схема: — ⏑ ⏑
4. Амфибрахий (⏑ — ⏑)
Ударение на втором слоге
Пример:
Есть в о‌сени пе‌рвоначальной… (Фёдор Иванович Тютчев)
👉 Схема: ⏑ — ⏑
5. Анапест (⏑ ⏑ —)
Ударение на третьем слоге
Пример: Я люби‌л тебя: лю‌бовь ещё, быть мо‌жет… (Александр Сергеевич Пушкин)
👉Схема: ⏑ ⏑ —

💡 Как быстро определить размер?

▫️Прочитай строку вслух
▫️Найди ударные слоги
▫️Посмотри, как они повторяются
▫️Раздели на стопы Labbook📚

Ставим реакции 🌝

Способы образования слов — это то, как в языке появляются новые слова. В русском языке есть несколько основных способов 🔹 1. Приставочный способ
Слово образуется с помощью приставки
Примеры:
писать → написать
делать → переделать
👉 Меняется значение, но корень остаётся
🔹 2. Суффиксальный способ
Добавляется суффикс
Примеры:
лес → лесник
учить → учитель
🔹 3. Приставочно-суффиксальный
Используются и приставка, и суффикс одновременно
Примеры:
снег → подснежник
ход → выходить
🔹 4. Бессуффиксный способ
Слово образуется без суффикса (чаще от глагола)
Примеры:
бегать → бег
входить → вход
🔹 5. Сложение основ
Объединяются два корня
Примеры:
пар + ход → пароход
лес + степь → лесостепь
🔹 6. Сложносокращённые слова
Сокращение частей слов
Примеры:
университет → вуз
заместитель директора → замдиректора
🔹 7. Переход одной части речи в другую
Слово меняет часть речи, но не форму
Примеры:
столовая (прилагательное → существительное)
дежурный (прилагательное → существительное)
💡 Как определить способ?
Найди основу слова
Посмотри, есть ли приставка/суффикс
Сравни с исходным словом
Определи, что добавилось или изменилось

https://t.me/LabBook2

Ставим реакции 🌚

Жанр стихотворения — это тип поэтического произведения по содержанию, настроению и цели автора. Проще: о чём стих и зачем он написан.
Разберём основные жанры 👇

🔹 1. Лирика (самый частый жанр)

Передаёт чувства, переживания, настроение автора
Подвиды:
Любовная лирика — о чувствах
Пейзажная — о природе
Философская — размышления о жизни
Гражданская — о обществе, родине
Примеры у Александр Сергеевич Пушкин, Сергей Александрович Есенин

🔹 2. Элегия

Грустное, задумчивое стихотворение
Темы: одиночество, жизнь, время
👉 Спокойная печаль, размышления

🔹 3. Ода

Торжественное стихотворение
Восхваляет человека, событие или идею
👉 Высокий стиль, пафос

🔹 4. Сатира

Высмеивает недостатки людей или общества
👉 Может быть с юмором или злой иронией

🔹 5. Послание

Стихотворение в форме обращения к кому-то
👉 Как письмо, но в стихах

🔹 6. Баллада

Сюжетное стихотворение с элементами драмы или мистики
👉 Есть события, герои, иногда тайна
💡 Как определить жанр?
Задай себе вопросы:
• О чём стих? (чувства / события / высмеивание)
• Есть ли сюжет?
• Какое настроение? (радость, грусть, торжественность)

https://t.me/LabBook2

Ставим реакции ✨

Типы речи — это способы изложения мысли в тексте. В русском языке выделяют 3 основных типа 👇

🔹 1. Повествование

👉 Что произошло?
Это рассказ о событиях, действиях (есть развитие во времени)
Признаки:
• действия, глаголы
• последовательность событий
• можно задать вопрос: что случилось?
Пример:
Я вышел из дома, дошёл до школы и встретил друга.

🔹 2. Описание

👉 Какой? Какая? Какое?
Передаёт признаки предмета, человека, природы
Признаки:
• много прилагательных
• нет развития событий
• создаёт «картинку»
Пример:
Тихий вечер, тёплый ветер, золотое небо.

🔹 3. Рассуждение

👉 Почему? Зачем?
Объяснение, доказательство мысли
Признаки:
• есть тезис (мысль)
• доказательства
• вывод
Часто есть слова: потому что, значит, поэтому
Пример:
Учиться важно, потому что знания помогают в жизни.
💡 Важно
В одном тексте могут смешиваться несколько типов речи, но обычно один — главный.

https://t.me/LabBook2

Ставим реакции ☺️

Слитно (НЕ пишется вместе)

1. Если слово без не не употребляется
• ненавидеть
• негодовать
• неряха
2. Если можно заменить синонимом без «не»
• небольшой (= маленький)
• недруг (= враг)
• неправда (= ложь)
3. С прилагательными, наречиями на -о/-е, если нет противопоставления
• неинтересный фильм
• негромко говорить
• некрасиво писать
4. С полными причастиями без зависимых слов
• непрочитанная книга
• незакрытая дверь

Раздельно (НЕ отдельно)

1. Есть противопоставление с а
• не высокий, а низкий
• не друг, а враг
2. С усилением отрицания
(далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не)
• вовсе не смешно
• далеко не простой вопрос
3. С глаголами и деепричастиями
• не знаю
• не писал
• не думая
Исключения: слова без «не» не существуют:
• ненавидеть
• негодовать
4. С краткими причастиями
• работа не выполнена
• письмо не отправлено
5. С полными причастиями, если есть зависимое слово
• не прочитанная мной книга
• не решённая вовремя задача
6. С местоимениями и числительными (обычно)
• не я
• не первый
Ловушка (может и так, и так)
• неинтересный (скучный) — слитно
• не интересный, а скучный — раздельно

https://t.me/LabBook2

Ставим реакции✨

Историзм — это слово или выражение, обозначающее предмет, явление или понятие, которые исчезли из современной жизни.
📌 Проще говоря:
это слова «из прошлого», потому что сами вещи больше не существуют.
Примеры:
кольчуга (старинный доспех)
ямщик (возница)
опричник (служитель при Иване Грозном)
гусар (вид кавалериста в прошлом виде)
Важно отличать:
Историзмы — исчезли вместе с предметом (их нельзя заменить современным словом)
Архаизмы — устарели только слова, но предметы остались (например: «очи» → «глаза»)

Примеры историзмов:

• боярин
• князь (в историческом • значении сословия)
• дьяк
• стрелец
• ямщик
• крепостной
• опричник
• кольчуга
• латы
• кафтан
• соха (старинное
• орудие труда)
• алтын (старая монета)
• верста (старая мера длины)
• челобитная (прошение в старину)

Примеры архаизмов (устаревших слов, у которых есть современные синонимы):

• очи — глаза
• уста — губы, рот
• ланиты — щёки
• чело — лоб
• перст — палец
• выя — шея
• длань — ладонь
• отрок —мальчик,подросток
• дщерь — дочь
• глаголить — говорить
• ведать — знать
• зело — очень
• ибо — потому что
• сей — этот
• оне — они

https://t.me/LabBook2

Предлог — служебная часть речи, которая связывает слова в словосочетании и предложении.
Примеры предлогов:👇🏼

Простые:

• в
• на
• под
• над
• у
• к
• от
• до
• без
• для
• при
• по
• о (об, обо)

Составные / производные:

• из-за
• из-под
• несмотря на
• в течение
• в продолжение
• в связи с
• по причине
• благодаря
• согласно
• вследствие

Разряды предлогов

1. Непроизводные (не образованы от других частей речи):
в, на, под, к, от, с.
2. Производные (образованы от других частей речи):
благодаря, вокруг, возле, несмотря на, в течение.

https://t.me/LabBook2

Словообразовательная цепочка — это ряд однокоренных слов, где каждое следующее образовано от предыдущего.

📌 Идём от простого (производящего слова) к более сложному.
Примеры:
• лес → лесной → лесник
лес — основа
лесной (суффикс -н-)
лесник (суффикс -ник)
• учить → учитель → учительский
• вода → водный → подводный
• снег → снежок → снежочек
Как строить цепочку:
• Найти исходное слово.
• Определить, от какого слова образовано следующее.
• Выстроить по порядку образования.
• Пример разбора: Переписчик
цепочка:
писать → писатель → переписать → переписчик (в зависимости от способа разбора возможны варианты)

Словообразовательное гнездо — это группа всех однокоренных слов, которые образованы от одного общего корня (производящего слова)

📌 Проще:
это «семья слов» одного корня.
🔹 Пример:
Корень: лес
Словообразовательное гнездо:
• лес
• лесной
• лесник
• лесок
• лесочек
• лесничий
• лесовик
• лесистый
• перелесок
🔹 Ещё примеры:
• вода
• вода
• водный
• водяной
• подводный
• наводнение
• водичка
• учить
• учить
• учитель
• учёба
• ученик
• научить
• переучить
📌 Главное отличие:
Цепочка → одна линия образования (лес → лесной → лесник)
Гнездо → все слова одного корня вместе

https://t.me/LabBook2