Forwarded from Bilimni baholash agentligi
#Qabul2025 #Natija
⚡️ Yakuniy tanlov natijalari (mandat) e’lon qilindi
✅ 2025/2026-o‘quv yili uchun oliy ta’lim muassasalarining bakalavriat ta’lim yo‘nalishlariga kirish test sinovlari bo‘yicha tanlov natijalari e’lon qilindi.
📌 Tanlov natijalarini 3 xil usulda bilish mumkin.
1️⃣ my.uzbmb.uz sayti orqali:
my.uzbmb.uz saytiga abituriyentning pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali:
mandat.uzbmb.uz saytiga abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Test natijalari qaydnomasi orqali:
Shuningdek, test natijalari qaydnomasi oliy ta’lim muassasalariga taqdim etiladi.
✔️ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
⚡️ Yakuniy tanlov natijalari (mandat) e’lon qilindi
✅ 2025/2026-o‘quv yili uchun oliy ta’lim muassasalarining bakalavriat ta’lim yo‘nalishlariga kirish test sinovlari bo‘yicha tanlov natijalari e’lon qilindi.
📌 Tanlov natijalarini 3 xil usulda bilish mumkin.
1️⃣ my.uzbmb.uz sayti orqali:
my.uzbmb.uz saytiga abituriyentning pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali:
mandat.uzbmb.uz saytiga abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Test natijalari qaydnomasi orqali:
Shuningdek, test natijalari qaydnomasi oliy ta’lim muassasalariga taqdim etiladi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Хочу высказаться про льготников.......
У меня самой нет никаких льгот, но я считаю это абсолютно справедливым. Те дети, кто их получил, это дети людей, которые рисковали жизнью ради нашей страны. Их родители служили между границами, каждые несколько лет переезжали, жили неизвестно где, иногда видели семью всего раз в году. Если бы не они, кто бы сегодня нас защищал? Льготы для их детей это даже не награда, а жалкая компенсация за ту цену, которую их семьи уже заплатили.
Есть дети, у которых вовсе нет родителей, и они тоже борются за своё место. Есть дети с инвалидностью их льготы не про привилегию, а про то, что им пришлось пройти через боль, о которой вы даже не догадываетесь.
И главное: у льготников своя конкуренция, у тех, у кого льгот нет, — своя. Никто у вас ничего не отбирает. Так что вместо того чтобы ныть и искать виноватых, задайте себе простой вопрос: вы бы хотели оказаться на их месте?
У меня самой нет никаких льгот, но я считаю это абсолютно справедливым. Те дети, кто их получил, это дети людей, которые рисковали жизнью ради нашей страны. Их родители служили между границами, каждые несколько лет переезжали, жили неизвестно где, иногда видели семью всего раз в году. Если бы не они, кто бы сегодня нас защищал? Льготы для их детей это даже не награда, а жалкая компенсация за ту цену, которую их семьи уже заплатили.
Есть дети, у которых вовсе нет родителей, и они тоже борются за своё место. Есть дети с инвалидностью их льготы не про привилегию, а про то, что им пришлось пройти через боль, о которой вы даже не догадываетесь.
И главное: у льготников своя конкуренция, у тех, у кого льгот нет, — своя. Никто у вас ничего не отбирает. Так что вместо того чтобы ныть и искать виноватых, задайте себе простой вопрос: вы бы хотели оказаться на их месте?
❤🔥9💯7 3❤2🤣1
#задача
при реакции красного металла А с 500г раствора содержащего кислоту Б, выделился 67.2л газа бурого цвета С. Полученный раствор содержит один тип растворенного вещества. В раствор отпустили пластинку массой 100г изготовленную из металла Д занимающего 2 место по распространению. Количество солей в полученном растворе равно(моль). Полученный раствор подвергся электролизу силой тока 4А в течении 48250 секунд.
1)найдите А Б С Д
2)найдите массовую долю кислоты в начальном растворе
3)определите массу пластинки после реакции
4)на сколько граммов увеличился масса катода
5)определите массовую долю кислоты после электролиза.
при реакции красного металла А с 500г раствора содержащего кислоту Б, выделился 67.2л газа бурого цвета С. Полученный раствор содержит один тип растворенного вещества. В раствор отпустили пластинку массой 100г изготовленную из металла Д занимающего 2 место по распространению. Количество солей в полученном растворе равно(моль). Полученный раствор подвергся электролизу силой тока 4А в течении 48250 секунд.
1)найдите А Б С Д
2)найдите массовую долю кислоты в начальном растворе
3)определите массу пластинки после реакции
4)на сколько граммов увеличился масса катода
5)определите массовую долю кислоты после электролиза.
❤1
#masala
Maktabdagi laboratoriyada o'qituvchi o'z o'quvchilariga tajriba ko'rsatish uchun probirkaga 100ml HNO3 va H2SO4 eritmasidan oldi va to'liq neytrallash uchun 20%li 16ml (p=1.25g/ml) NaOH eritmasini qo'shdi. Yana bitta probitkaga xuddi shunday tarkibliy aralashmadan 20ml oldi va Ba(NO3)2 ta'sir ettirganda o'quvchilar probitka tubida chekayotgan oq moddaga guvoh bo'ldi va qolgan ertmaga esa bir o'quvchi bexosdan kalsiy bo'lagini tushunib yubordi. Qisqa vaqtdan so'ng yot modda tufayli butun sinfdagi odamlar kayfiyati ko'tarilib, kula boshlashdi. O'qituvchi esa olingan tuzning kuchli qizdirib, yangi gaz hosil qildi va jarayondi yakunladi va hosil bo'lgan qattiq moddani oksid dedi.
1) dastlabgi ertmadagi kislotalarning molyar konsentratsiyasi.
2) neytrallash harayonida olingan tuzlarning qizdirilishidan olingan qattiq moddalar massasi
3) oqituvchi oq chukmani qaysi usulda ajratib oldi
4)ajralgan yangi gaz nechchi gr KMnO4 parchalanishidan olinadi.
5)Oquvchilarini kulishiga sababshi bolgan gaz hajmini(n.sh. ml) aniqlang
6)oqituvchi qayerda xatoga yol quydi.
Maktabdagi laboratoriyada o'qituvchi o'z o'quvchilariga tajriba ko'rsatish uchun probirkaga 100ml HNO3 va H2SO4 eritmasidan oldi va to'liq neytrallash uchun 20%li 16ml (p=1.25g/ml) NaOH eritmasini qo'shdi. Yana bitta probitkaga xuddi shunday tarkibliy aralashmadan 20ml oldi va Ba(NO3)2 ta'sir ettirganda o'quvchilar probitka tubida chekayotgan oq moddaga guvoh bo'ldi va qolgan ertmaga esa bir o'quvchi bexosdan kalsiy bo'lagini tushunib yubordi. Qisqa vaqtdan so'ng yot modda tufayli butun sinfdagi odamlar kayfiyati ko'tarilib, kula boshlashdi. O'qituvchi esa olingan tuzning kuchli qizdirib, yangi gaz hosil qildi va jarayondi yakunladi va hosil bo'lgan qattiq moddani oksid dedi.
1) dastlabgi ertmadagi kislotalarning molyar konsentratsiyasi.
2) neytrallash harayonida olingan tuzlarning qizdirilishidan olingan qattiq moddalar massasi
3) oqituvchi oq chukmani qaysi usulda ajratib oldi
4)ajralgan yangi gaz nechchi gr KMnO4 parchalanishidan olinadi.
5)Oquvchilarini kulishiga sababshi bolgan gaz hajmini(n.sh. ml) aniqlang
6)oqituvchi qayerda xatoga yol quydi.
❤1
На педиатрическом факультете ты научишься лечить болезни, дарить надежду и возвращать улыбки детям.
И однажды услышанное :
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Labbook📚
#masala
#yechim
HCl+KOH---KCl--->74
x-------------x----->74x
H2SO4+2KOH--K2SO4->174
y-------------------y----->174y
boshida 500ml edi va usha ertmadan 32.3g tuz olindi
74x+174y=32.3
shu boshidegi 500ml ertmani 50ml si olindida uninneytralashga 0.04mol NaOH ketdi 2×0.02=0.04
500/50=10
ertmala 10 martta farq qlopti ishidagi mol ham 10 martta farq qlad HCl x edi 0.1x bulad H2SO4 esa 0.1y
0.1x+0.2y=0.04
174y+74x=32.3
0.1x+0.2y=0.04
x=0.2
y=0.1
HCl+KOH---KCl--->74
x-------------x----->74x
H2SO4+2KOH--K2SO4->174
y-------------------y----->174y
boshida 500ml edi va usha ertmadan 32.3g tuz olindi
74x+174y=32.3
shu boshidegi 500ml ertmani 50ml si olindida uninneytralashga 0.04mol NaOH ketdi 2×0.02=0.04
500/50=10
ertmala 10 martta farq qlopti ishidagi mol ham 10 martta farq qlad HCl x edi 0.1x bulad H2SO4 esa 0.1y
0.1x+0.2y=0.04
174y+74x=32.3
0.1x+0.2y=0.04
x=0.2
y=0.1
❤🔥1❤1⚡1🔥1💘1 1 1 1 1
Здравствуйте, дорогие подписчики!
Скоро сентябрь, многие ещё отдыхают, и я решила использовать это время с пользой возобновляем опросы по ботанике. За две недели мы полностью пройдём весь материал!
Опросы будут проходить каждый день в 21:00, а чтобы вам было проще готовиться, я заранее составила расписание тем на каждый день. Так вы сможете повторять их заранее🍀
Расписание:
Labbook📚
Скоро сентябрь, многие ещё отдыхают, и я решила использовать это время с пользой возобновляем опросы по ботанике. За две недели мы полностью пройдём весь материал!
Опросы будут проходить каждый день в 21:00, а чтобы вам было проще готовиться, я заранее составила расписание тем на каждый день. Так вы сможете повторять их заранее🍀
Расписание:
День 1: темы 1–6
День 2: темы 7–12
День 3: темы 13–18
День 4: темы 19–23
День 5: темы 24–28
День 6: темы 29–33
День 7: темы 34–37
День 8: темы 38–41
День 9: темы 42–45
День 10: темы 46–49
День 11: темы 50–52
День 12: темы 53–55
День 13: темы 56–57
День 14: темы 58–59 (повторение + закрепление)
Labbook📚
❤🔥3❤1 1
#masala
2 xil konsentratsiyalik natriy karbanat ertmasi bor. 1-ertmadan 106g va 2-ertmadan 212g olib aralashtirildi. Hosil bulgan ertmaga mul miqtorda H2SO4 qushlganda 5.6l n.sh gaz ajraldi. 1-ertmadan 212g 2-ertmadan 106g olinganda esa 4.48l n.sh gaz ajraldi.
1)1-etmadagi natriy karbonatning % hisoblang
2)2-ertmadagi % hisoblang
3)1 ertmaga ekvomolyar miqtorda 30%li kalsiy yodid qushilganda necha % ertama olinadi
2 xil konsentratsiyalik natriy karbanat ertmasi bor. 1-ertmadan 106g va 2-ertmadan 212g olib aralashtirildi. Hosil bulgan ertmaga mul miqtorda H2SO4 qushlganda 5.6l n.sh gaz ajraldi. 1-ertmadan 212g 2-ertmadan 106g olinganda esa 4.48l n.sh gaz ajraldi.
1)1-etmadagi natriy karbonatning % hisoblang
2)2-ertmadagi % hisoblang
3)1 ertmaga ekvomolyar miqtorda 30%li kalsiy yodid qushilganda necha % ertama olinadi
❤1
По этой ссылке можно прислать мне анонимное сообщение:
Можете задавать вопросы которые вас интересует
👉 t.me/voprosy?start=16a27
Можете задавать вопросы которые вас интересует
👉 t.me/voprosy?start=16a27
Telegram
Анонимные вопросы
💬 Бот для получения анонимных вопросов
👋 Поддержка — @quesupport
👋 Поддержка — @quesupport
❤2 1
Labbook📚
По этой ссылке можно прислать мне анонимное сообщение: Можете задавать вопросы которые вас интересует 👉 t.me/voprosy?start=16a27
Если есть вопросы про учебу или нужны какие-то советы, мотивация,можете написать)✋
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2 1 1