(◡‿◡✿)(◡‿◡✿)(◡‿◡✿)
Приветствую вас Друзья.
Я очень рада что вы у меня есть. ❤️
Вы все такие разные и интересные, я стараюсь узнать каждого подписчика, его блог, канал, личную страничку и т.д.

И хочу провести опрос: Откуда вы узнали про мой канал?
Так как для меня это очень важно.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇

Неточное произношение слов и невнятность речи случаются по причине недостаточного развития артикуляционного аппарата.

Таким термином называют все органы, участвующие в процессе образования звуков: губы, челюсть, язык, гортань и т.д.

Для правильного становления речи применяют артикуляционную гимнастику, которая представляет собой специальные приемы-упражнения, направленные на устранение проблем с произношением звуков.

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/304

Если у ребенка не наблюдается существенных нарушений речи, то все действия будут носить вспомогательный характер. Они помогут быстрее сформировать артикуляционный аппарат.
Чтоб в будущем не ходить к логопеду🤐

😱Нарушения речи могут серьезно испортить жизнь малыша, так как нередко становятся поводом для 😂 насмешек от сверстников. Но нужно ли предпринимать какие-то действия, если еще рано говорить, что дефект речи присутствует? Ответ прост: да, такие тренировки полезны всем, ведь в возрасте 2–4 лет это поможет быстрее поставить речь, а в 5–7 лет уже исправит имеющиеся нарушения. Чем раньше начнутся занятия, тем легче и быстрее будет достигнут результат.

Если проблема уже существует, то необходимо проконсультироваться с логопедом, который подберет тренировки, необходимые в каждом конкретном случае, а так же предоставит свои рекомендации.

Примерно к 4-х летнему возрасту становится понятно, какие звуки у ребенка не получается произнести.

#LOGOspeech2 #логопедТатьянаРусинова #запускречи

Когда начинать развивать речь ребёнка?

В год?❌
В два?❌
В три?❌

СРАЗУ!!!
КАК ТОЛЬКО ОН РОДИЛСЯ.

Да, именно сразу. Уже на первом месяце жизни малыш может на несколько секунд ловить вас взглядом , и если в этот момент вы ласково напеваете ему звуки( четко артикулируя) то он начинает тоже шевелить губками и пытаться подражать.
💋❤️💋❤️💋❤️💋❤️💋❤️💋❤️💋❤️
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/306

Упражнения с малышом до года!!!

Девочки, забирайте себе.✍

Пойте вместе с малышом.
Спустя время он будет повторять за вами✍

Милые мамочки,добрый вечер, забирайте себе нужную информацию.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇

Игрушки для развития речи. Рекомендация логопеда.

Малышу в год невозможно самостоятельно научиться играть с игрушкой. Взрослому необходимо принимать в этом активное участие. Дорогая игрушка будет лежать в сторонке, без должного внимания со стороны малыша, если не показать, как с ней играть. Лучше всего приобретать в этом возрасте игрушки, в которые можно играть вдвоём, а не одному. Именно такие игрушки помогают стимулировать речь малыша.

И конечно же рекомендации развивающих игрушек к трём годам.

(После трех лет игрушки подбираются по интересам ребенка🤩🤩🤩)

Как привлечь ребёнка к уборке игрушек?

Превратите уборку игрушек в полезное взаимодействие и развитие языка.

• Отнеситесь к уборке игрушек как к важному делу, уделите этому специальное время, а не делайте это в спешке.
• Определите место хранения игрушек. Не храните все игрушки в одной коробке, а располагайте их в разных местах. Например, машины стоят в «гараже», посуда на полчках шкафчика, мячи в коробке и т.п. Однако эти места должны быть постоянными, чтобы ребёнок знал, куда положить ту или иную игрушку.
• Занимайтесь уборкой игрушек вместе с ребёнком. Неважно сколько игрушек уберёт на место малыш и сколько вы; главное – дать почувствовать ребёнку, что он участник очень важного дела.
• Заранее дайте ребёнку знать, что пора убирать игрушки. Можно сопровождать свои действия стихами:
А теперь за дело дружно,
Убирать игрушки нужно!
Мигом мы взялись за дело –
И работа закипела!

• Любое дело можно превратить в увлекательную игру, в том числе и уборку игрушек. Предложите малышу отправиться в путешествие, а каждая игрушка-пассажир должна занять своё место.
• Убирая игрушки, называйте их.
• Убирайте игрушки в коробки по очереди.
• Убирая игрушки, обращайтесь к ним, как к живым существам, и через них «давайте установку» ребёнку на сон, еду и т.д. Например, перед сном, взяв куклу, можно сказать: «Ляля, ложись спать. Машенька тоже спать сейчас пойдёт, в свою кроватку ляжет».
• Малыша надо непременно похвалить за сделанную работу. Перечислите, что он сделал. Полюбуйтесь комнатой: «Ах, как красиво! Какой порядок!»

#LOGOspeech2 #логопедТатьянаРусинова #какразвитьречребенка #запускречи

1⃣ “Не мужское это дело”. Некоторые мужчины искренне уверены, что есть занятия мужские и женские. И что, занявшись “женским занятием”, мужчина быстро перестаёт быть мужчиной.

2⃣ “А вдруг накосячу”. Есть мужчины, которые боятся сделать что-нибудь не так. Они не идут гулять с ребёнком, потому что боятся одеть его не так. Не сидят дома, потому что – “а что если я его накормлю неправильно”.

3⃣ “И что теперь?”. Некоторые мужчины не сидят с детьми по простой причине – не знают, что с ними делать. В танчики маленькие дети не играют, футбол смотрят без интереса, политику обсудить не в силах. И что теперь делать? Вот и не сидят такие мужчины с детьми.

Кстати, ровно те же самые причины побуждают мужа избегать и любой другой помощи жене с ребёнком. Ни засыпить (“не мужское это дело”), ни покачать на руках (“вдруг уроню”), ни покормить (“это скучно”). И в вопросе помощи вообще решения будут такие же, как в узкой зоне “оставаться с детьми”.

Продолжение ⏬

Как повлиять на мужа?

1⃣ В первом случае (“не мужское это дело”) отлично помогают разъяснения, что именно мужчины передают потомству жизненно важные навыки, дисциплину, опыт и так далее. Конечно, женщина занимается тем же самым, но мужчине обычно приятно думать, что он не просто сидит с детьми, а занимается важным делом.

2⃣ Во втором случае (“а вдруг накосячу”) будет труднее. Нужно будет научиться прикусывать язык. Вот, например, пошёл папа с ребёнком гулять. Недоглядел, ребёнок стукнулся лбом, набил шишки. Иные женщины по этому поводу серьёзно наезжают на мужа, ругая и коря его за невнимательность.

Не стоит так делать. Мужчина не хочет ребёнку плохого. Он вполне способен сам сделать вывод из случившегося.

3⃣ В третьем случае (“и что теперь?”) можно объяснить мужу, что зачастую детям совсем не нужно, чтобы родитель с ними чем-то занимался. Им бывает достаточно его присутствия. Пусть папа читает книжку в одной комнате с детьми – им вполне этого хватит, чтобы играть в своё удовольствие.

Если папа не знает, чем заняться с детьми на прогулке, можно предложить просто гулять – то есть идти за ребёнком куда того потянет его внутренний компас.

Девушки, прислушивайтесь к своим мужчинам, разговаривайте с ними, спрашивайте их.
Лично у вашего мужа может быть другая причина, которая покажется вам значимой, и в данный момент роста вашего малыша он не может на долго оставаться с ним наедине.

Безусловно, возможно, чей-то муж и правда является подлецом и предателем, но в большинстве своём мужчины не хотят оставаться с детьми по вполне понятным и – самое важное – исправляемым причинам.

Любви, терпения и благополучия вашей семье🙏


Расскажите в комментариях, какие причины у вашего мужчины, чтобы не оставаться с малышом?