13 НАУЧНО ОБОСНОВАННЫХ СОВЕТОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВЫРАСТИТЬ УМНОГО РЕБЕНКА.

🧠 ограничьте время которое ваш ребёнок тратит на просмотр телевизора.

🧠 кормить ребенка грудью в течение года

🧠 игра на музыкальном инструменте развивает мозг

🧠 развивайте в детях терпение (научите ребёнка откладывать удовольствие)

🧠 сделайте ребёнку чтение вслух частью повседневной жизни

🧠 не позволяйте ребенку набирать лишний вес (исследования доказали, что у школьников с лишним весом средний бал ниже чем у их сверстников с обычным весом )

🧠 поощряйте активный образ жизни

🧠 отдайте ребёнка в хороший детский сад

🧠 не откладывайте родительство надолго

🧠 научите своих детей жонглировать

🧠 расширяйте словарный запас своего ребёнка

🧠 поощряйте своего ребёнка изучать иностранные языки

🧠 не позволяйте своим детям слишком часто играть в видеоигры.

#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ КРИЧАТЬ НА СВОЕГО РЕБЁНКА

Если еще несколько десятилетий назад родительский подзатыльник не считался чем-то из ряда вон выходящим, то сейчас большинство родителей исключают физические наказания, что сложно сказать о вербальной агрессии. Даже в самых здоровых и благополучных семьях не редки случаи, когда родители прикрикивают на ребенка, а некоторые мамы и папы и вовсе используют повышенный тон в качестве основного способа общения.

Читать всем родителям, это важно
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/217

«Да замолчи ты уже! Отстань, ты что, не видишь, я занята! Не трогай! Замолчи! Не бегай!»

Дети в этом не виноваты. За этими словами стоят родительские эмоции и неумение воздействовать на ребенка иначе.

Крик — это крик о своих неудовлетворенных потребностях. Крик — это самый быстрый способ заставить ребенка делать то, что хотят родители. Крик — это форма проявления агрессии.

Я нашла 10 причин, по которым может кричать родитель:

🗣 Физиологическая и психологическая усталость, то есть человек «не в ресурсе».
🗣Состояние неудовлетворенности своей жизнью.
🗣Неумение отстаивать личные границы.
🗣Стресс, трудные жизненные обстоятельства.
🗣Реакция и действия по принципу стереотипа «меня наказывали, на меня кричали, били и ничего, нормальный вырос».
🗣Неоправданные ожидания, чрезмерная требовательность по отношению к ребенку.
🗣Родители не знают других, эффективных методов общения.
🗣Собственные убеждения: послушный ребенок — значит, хорошая мать.
🗣Отсутствует понимание потребностей и особенностей развития детей.
🗣Страх. Например, когда ребенку угрожает опасность.(Использовать крик можно в формате оклика, ради сохранения безопасности)
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Ребенок воспринимает все буквально: мама кричит, обижает его — значит не любит. Если не любит самый дорогой человек — значит остальные люди тоже могут быть жестокими и не заслуживают доверия. Результат вполне предсказуем: появляются раздражительность, тревожность, плаксивость, фобии, вредные привычки (грызть ногти, закусывать губу и пр.), сложности взаимодействия с другими значимыми взрослыми и со сверстниками.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️


Продолжение ⏬

#психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова #LOGOspeech #LOGOspeechзапускречи
#какнекричатьнаребенка
#мамакричитнамалыша
#10причинкрикаматеринаребенка

Друзья, всем здравствуйте 👋.

Продолжаем тему: Как не кричать на своего ребёнка!?

Перестать кричать на детей непросто, даже если вы понимаете, что это плохо и неправильно. Наш крик «живет» в лимбической системе головного мозга. Эта часть мозга отвечает за эмоции: радость, ненависть, стремление защитить, грусть, удовольствие. Другими словами, он отвечает за наши чувства, ощущения, страхи, эмоции.

Именно поэтому не кричать на ребенка — значит, изучить и понять свои эмоции и научиться ими управлять. Чтобы научиться управлять эмоциями, важно понимать и полностью принимать тот факт, что за то, что вы испытываете в данный момент по отношению к ребенку, несете ответственность только вы.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Что же делать?

❗️❗️❗️ Осознать, что крик в вашей семье — это проблема.

❗️❗️❗️Чувство вины и стыда заменить на чувство ответственности.

❗️❗️❗️Определить причину крика, поработать с ней. Если не получается самостоятельно, сходить к специалисту.

❗️❗️❗️Научиться осознавать эмоции и управлять ими.

❗️❗️❗️Внедрить новую привычку поведения.

Невозможно быстро научиться вести себя иначе. Изменение привычки займёт у вас не меньше месяца.

Вам нужно набраться терпения. Я уверена, что вы сможете найти альтернативный способ решения конфликтных ситуаций в семье без крика. Как? Когда ребенок что-то сделал или сказал, осознайте негативную эмоцию и задайте себе вопрос, можете ли вы иначе отреагировать на ситуацию. И надо придумать (можно заранее!) не менее чем тремя способами. Осваивайте новые привычки, новые реакции, работайте над собой. У вас всё получится!

#LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова
#какнекричатьнасвоегоребенка
#контролироватьсвоиэмоции

Если интересно 🔥
Это важно ❤️
Я знаю что делать🤓

10 родительских фраз, которые сломают ребенку жизнь — не произносите их никогда.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Конечно, даже самые хорошие родители совершают ошибки! Главное — суметь их вовремя распознать и исправить.
Почему? Скорее всего, они слышали их в детстве от своих родителей! Перепроверьте себя и разорвите замкнутый круг.

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/223

1. «Ты гадкий, плохой ребенок!»
Если все время говорить человеку, что он «свинья», то он в конце концов захрюкает. Запомните: гадкими и плохими могут быть поступки, но не дети!

2. «Будь послушным, и мы будем тебя любить»
Больше всего на свете дети боятся, что их разлюбят! После подобных фраз они заглушают истинные желания. Ребенок думает: «Меня нельзя просто так любить!» — и начинает угождать.

3. «У тебя ничего не получится!»
«Какие танцы, ты же неуклюжая!», «Скрипка? Серьезно? Тебе медведь на ухо наступил!», «В Москву она собралась, дурочка!» — подобные фразы программируют на неудачу и вызывают неуверенность в любых начинаниях.

4. «А вот Машенька-то уже читает, а ты…»
Любые сравнения вызывают в человеке раздражение, обиду или чувство нездорового соперничества. Дети — не исключение. Сравнивайте успехи / неудачи ребенка только с его предыдущими результатами.

5. «Ждали мальчика/девочку, а родилась/родился ты» / «Не хотела тебя рожать»
Такие фразы наносят тяжелую психологическую травму. Нежеланные дети часто привлекают внимание болезнями, употреблением запрещенных веществ или попытками самоубийства.

6. «Не бегай — упадешь!»
Представьте: ребенок только начинает делать первые шаги и постоянно слышит, как мир не безопасен, если сходить с привычного пути. Во взрослом возрасте такие дети боятся устроиться на новую работу, поменять профессию и выйти из токсичных отношений.

7. «Хватит ныть! / Не злись!»
Негативным эмоциям нужен выход! Иначе они будут копиться и делать ребенка злее и агрессивнее. Заблокированные эмоции становятся причинами серьезных заболеваний и вредных привычек.

8. «Мне стыдно за тебя!»
Если вашего ребенка отчитывает другой взрослый — соседка, учитель, тетя в магазине — все воспитательные беседы придержите до дома. Дети делят мир на своих и чужих, если мама переходит на противоположную сторону — ребенок ощущает себя брошенным и одиноким. У него создается впечатление, что искать поддержку у родных бессмысленно.

9. «Ты будешь делать то, что я скажу»
Именно отсюда неумение сказать «нет» и боязнь отстаивать свои границы.Последствия печальные: отсутствие ощущения счастья, неудовлетворенность собой, депрессия. Молодые люди не могут отказать компании, которая пробует наркотики, девушки — настырным ухажерам.

10. «Ну что ты как маленький?» / «Ты же уже взрослый!»
Этими установками родители торопят ребенка взрослеть и испытывать стыд за нормальное поведение. Когда же баловаться, веселиться и прыгать, как не в детстве?

Терпения, блага и любви вам и вашей семье❤️

#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова #10опасныхфразродителей

Минутка смеха с логопедом🤗

Многие родители не догадываются о том, что с помощью игры с ребёнком по определённым правилам они могут восстановить не только принимающие любящие отношения, но психическое и физическое состояние ребенка.

Для чего нужно играть с ребёнком
… и как игра влияет на всю дальнейшую жизнь детей.

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/226

Как ваш ребёнок понимает, что вы его любите?🧐🧐🧐🧐🧐🧐

Одно из проявлений любви к ребёнку — это когда вы дарите ему своё внимание.

Потому что внимание — это одна из важных социальных потребностей человека.

Одно из проявлений внимания к ребёнку — это когда вы играете с ним в то, во что он просит.

Для родителей маленьких детей я рекомендую выделить время для игры с ребёнком хотя бы три-четыре раза в неделю по 30-40 минут.

Положительных влияний у такой игры много. Вскоре вы заметитие, что между вами исчезли конфликты или вы их легче разрешаете, стало больше доверия друг к другу, появится больше тепла, близость в отношениях, желание быть вместе. Ребёнок, получив возможность отреагировать свой негативный опыт, — станет более спокойным в обычной жизни, уйдут агрессивность, страхи, обиды. А ещё у ребёнка появится чувство собственного достоинства, самоценность, значимость. И это всё за три часа в неделю игры с ребёнком.

#LOGOspeech #игрысребенком #мамаималыш #вместесмалышом #психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова

😱 ?ЗНАКОМО? 😱

В магазине. Она хочет мороженое, а я знаю, что скоро обед, и отказываю. В ответ — истерика на весь магазин. И тут я начинаю думать: "Почему у всех дети как дети, а моя вот так орёт? Может, я что-то не так делаю?"
___
На детской площадке. Все мамы вокруг кажутся такими идеальными. Их дети мирно играют, а моя бегает как ураган и залезает везде, где только может. И снова эта мысль: "Я ужасная мать".
___
Дома. Готовлю ужин, а дочка капризничает и просит внимания. Я включаю ей мультики, чтобы хоть как-то успокоить ситуацию. И тут же чувство вины: "Я использую телевизор как няньку, какая я плохая мать".
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

https://t.me/LOGOspeech2/230

Уважаемые МАМОЧКИ!
ЕСЛИ ВЫ ЧИТАЕТЕ ЭТОТ ПОСТ, ТО ВЫ УЖЕ ХОРОШАЯ МАТЬ.
Я вас поздравляю 🥳🥳🥳🥳!!!

ПОЧЕМУ?
Потому что вы стремитесь стать лучше и развиваться.

Важно помнить: никто не идеален. Да, бывают моменты, когда мы делаем ошибки. Но это нормально! Мы все учимся быть родителями по мере того, как растут наши дети.

Помните:
1. Ребёнку нужна не идеальная мама, а любящая и заботливая.

2. Он не запомнит все моменты, когда вы забыли что-то сделать. Он запомнит, как вы смеялись с ним, читали ему сказки и утешали его, когда ему было грустно.

3. Важно брать время для себя. Нет ничего плохого в том, чтобы иногда включить ребенку мультики и выпить чашечку кофе в тишине. Счастливая мама — это хорошая мама.

4. Ошибки — это опыт. Каждый промах помогает нам становиться лучше. Не корите себя за них, а извлекайте уроки.

5. Разговаривайте с другими мамами. Часто оказывается, что у них такие же проблемы и мысли. Поддержка и обмен опытом очень помогают.

6.Практикуйте самоанализ и саморазговор. Вместо того чтобы ругать себя, похвалите за то, что справились с трудным днём, за то, что ваш ребенок счастлив и здоров.
7. Слушайте своё сердце. Если ваша интуиция говорит вам сделать что-то, слушайте её. Никто не знает вашего ребёнка лучше, чем вы.

8.Занимайтесь совместными делами. Готовьте вместе, играйте, рисуйте. Это поможет укрепить связь и сделает воспоминания ярче.

9. Не стесняйтесь просить помощи. Попросить бабушку посидеть с ребенком или мужа помочь с ужином — это нормально. Вы не обязаны делать всё сами ( но не увлекайтесь😉).

Так что, дорогие мамы, не корите себя за каждую мелочь.

Мы все отличные мамы, просто иногда у нас бывают трудные дни. И это нормально.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ -ПСИХОЛОГОМ.

Специфика занятий с детьми раннего возраста отличается от способов работы с дошкольниками из-за особенностей психологического развития детей ранней возрастной категории.

В этом возрасте интенсивно развивается речь ребенка. Пополняется пассивный и активный словарный запас, начинает развиваться связная речь. Все виды заданий идут через маму. Цель занятий раннего развития— научить маму понимать потребности развития своего малыша и правильно общаться с ребенком, находить способы вызывания речи. Логопед показывает варианты занятий с ребенком, консультирует какой вид деятельности подойдет конкретному ребенку и даст больший толчок в развитии.

Основной вид деятельности ребенка — это предметная деятельность: малыш осваивает свойства предметов через практические действия с ними, которые повторяет многократно. Действуя с предметами, ребенок может определять их форму, цвет, величину, положение в пространстве.Поэтому занятия проходят в форме игры. Мамы принимают активное участие, помогая малышу овладевать новыми знаниями и умениями. Соответственно и сами мамы во время занятий обретают навык подбирать «правильные» игры.

Наши встречи представляют собой полноценную систему комплексных занятий, направленных на решение таких задач, как:

- Развитие мелкой и общей моторики;

- Коррекция артикуляционного и дыхательного аппаратов

- Слуховая дифференциация простых ритмов;

- Развитие просордической стороны речи (голос, темп, ритм речи, интонационная выразительность);

- Развитие лексико-грамматического строя;

- Вызывание и развитие связной речи.

#психологлогопедТатьянаРусинова #LOGOspeech #мамаималыш

Развития речи и познание мира тесно взаимосвязаны между собой. Ребёнок познаёт не только окружающие предметы, явления, их свойства, он открывает для себя мир отношений между людьми, прежде всего в своей семье, среди близких ему людей.

Самые простые, на наш взрослый взгляд вещи, для ребёнка могут быть совершенно не понятны. Грань между плохим и хорошим очень часто бывает размыта.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/236

ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО , ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО!
В раннем возрасте дети не ощущают разницы между хорошим и плохим, своим и чужим. Являясь центром собственной маленькой вселенной, им тяжело очертить границы дозволенного и недозволенного до тех пор, пока старшие им не объяснят, что отбирать игрушки — это плохо, равно как бить лопаткой того, кто не нравится, или же шуметь в помещении, где должно быть тихо.
И если им не объяснить, чем чревато то, или иное действие, они обязательно захотят узнать это самостоятельно. Не следует забывать и собственный пример.

Совершенно бесполезно рассказывать ребёнку, что «курить это плохо», если кто-то из родителей курит. Запомните ведь вы для ребёнка самый большой авторитет.

Маленький человечек невольно копирует поведение окружающих: старательно изображает, как папа хмурит брови, когда чем-то недоволен, пытается позировать как мама, повторяет любимые словечки старшего брата слова или сестры.
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
Многие поступки членов семьи ложатся в основу поведения малыша. Благодаря доброжелательному отношению друг к другу ему проще сориентироваться в ситуациях «что такое хорошо и что такое плохо».

#психологлогопедТатьянаРусинова #LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова #LOGOspeechзапускречи