❤️От рождения до трёх лет.
Многие родители считают, что в этом возрасте дети ещё слишком малы для того, чтобы их можно было как-то по-особенному воспитывать. На самом деле это не так – воспитание нужно даже в этом возрасте. Как же оно должно проходить? Разумеется, в максимально положительной и любящей обстановке. Родители должны показывать дочке, как они её любят. Девочке необходимо помочь овладеть всеми элементарными навыками самостоятельной жизни: ходить, говорить, вести себя за столом, умываться, одеваться. Можно корректировать поведение ребёнка, но лишь осторожно и ненавязчиво.
❤️От трёх до пяти лет.
По достижении трёх лет поведение девочки начинает серьёзно меняться. Оно становится более непредсказуемым, разнообразным и интересным. Вместе с тем девочка становится более капризной, пытается манипулировать взрослыми для того, чтобы достичь своих целей. Девочке нужно предоставлять самостоятельность, чтобы она могла проявить себя; стремление к самостоятельному поведению имеется в этот период у всех детей – и мальчиков, и девочек. Можно приучать дочку к несложной работе.
❤️Школьница младших классов.
В этом возрасте ребёнка нужно приучать следить за собой, за своим внешним видом и поведением. Воспитание по-прежнему должно строиться на взаимном доверии, любви и нежности. При этом, однако, следует научить девочку нести ответственность за свои поступки. Дома девочка должна быть настоящей хозяйкой, помощницей матери; однако процесс нужно организовать таким образом, чтобы девочке самой было интересно. Можно организовать домашнюю работу в виде игры, соревнования: ведь в младшем школьном возрасте игры по-прежнему являются важной частью жизни ребёнка. При слишком строгом и жёстком воспитании в этом возрасте девочки способны на протест. Стоит прислушаться к мнению дочери, ведь виновниками такого поведения являются родители.
Школьницы младших классов очень нуждаются в одобрении и поощрении со стороны родителей. При этом в данном возрасте они особенно добры и дружелюбны, поэтому установить с ними доверительные отношения достаточно легко. В этот период девочки имеют различные увлечения, хобби, впервые начинают интересоваться мальчиками (хотя этот интерес пока что находится в дружеской и романтической стадии). Все эти интересы и увлечения следует поддерживать и поощрять, можно помогать дочке советами.
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #возростноевоспитаниедевочек #каквоспитыватьдевочек
Продолжение ⏬
Многие родители считают, что в этом возрасте дети ещё слишком малы для того, чтобы их можно было как-то по-особенному воспитывать. На самом деле это не так – воспитание нужно даже в этом возрасте. Как же оно должно проходить? Разумеется, в максимально положительной и любящей обстановке. Родители должны показывать дочке, как они её любят. Девочке необходимо помочь овладеть всеми элементарными навыками самостоятельной жизни: ходить, говорить, вести себя за столом, умываться, одеваться. Можно корректировать поведение ребёнка, но лишь осторожно и ненавязчиво.
❤️От трёх до пяти лет.
По достижении трёх лет поведение девочки начинает серьёзно меняться. Оно становится более непредсказуемым, разнообразным и интересным. Вместе с тем девочка становится более капризной, пытается манипулировать взрослыми для того, чтобы достичь своих целей. Девочке нужно предоставлять самостоятельность, чтобы она могла проявить себя; стремление к самостоятельному поведению имеется в этот период у всех детей – и мальчиков, и девочек. Можно приучать дочку к несложной работе.
❤️Школьница младших классов.
В этом возрасте ребёнка нужно приучать следить за собой, за своим внешним видом и поведением. Воспитание по-прежнему должно строиться на взаимном доверии, любви и нежности. При этом, однако, следует научить девочку нести ответственность за свои поступки. Дома девочка должна быть настоящей хозяйкой, помощницей матери; однако процесс нужно организовать таким образом, чтобы девочке самой было интересно. Можно организовать домашнюю работу в виде игры, соревнования: ведь в младшем школьном возрасте игры по-прежнему являются важной частью жизни ребёнка. При слишком строгом и жёстком воспитании в этом возрасте девочки способны на протест. Стоит прислушаться к мнению дочери, ведь виновниками такого поведения являются родители.
Школьницы младших классов очень нуждаются в одобрении и поощрении со стороны родителей. При этом в данном возрасте они особенно добры и дружелюбны, поэтому установить с ними доверительные отношения достаточно легко. В этот период девочки имеют различные увлечения, хобби, впервые начинают интересоваться мальчиками (хотя этот интерес пока что находится в дружеской и романтической стадии). Все эти интересы и увлечения следует поддерживать и поощрять, можно помогать дочке советами.
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #возростноевоспитаниедевочек #каквоспитыватьдевочек
Продолжение ⏬
ДЕВОЧКА-ПОДРОСТОК
Данная возрастная категория – самая сложная и противоречивая. В этот период девочка начинает интересоваться взрослой жизнью. Это проявляется увлечением определённого рода фильмами, глянцевыми журналами, женскими сайтами. Девочки начинают следить за модой, одеваться «по-современному». Некоторые родители относятся к этому негативно и пытаются пресечь такое поведение, но онисовершают в этом огромную ошибку
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/204
Данная возрастная категория – самая сложная и противоречивая. В этот период девочка начинает интересоваться взрослой жизнью. Это проявляется увлечением определённого рода фильмами, глянцевыми журналами, женскими сайтами. Девочки начинают следить за модой, одеваться «по-современному». Некоторые родители относятся к этому негативно и пытаются пресечь такое поведение, но они
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/204
Это, в принципе, абсолютно естественное и закономерное поведение девочки-подростка. Она, как-никак, взрослеет. Родители здесь снова могут выступить как помощники, но не более. Можно увлекательно рассказать девочке о том, что красивая «оболочка» ещё не означает достойного содержания. Можно предложить девочке-подростку фильмы и книги, героини которых гонятся за красивой и богатой жизнью, но затем глубоко разочаровываются в ней.
В подростковом возрасте девочку бывает достаточно трудно заставить помогать маме по хозяйству. Её по большей части интересуют развлечения, общение, самореализация, иногда – успехи в учёбе. За окном кипит жизнь, а её заставляют мыть дома полы или готовить обед, - ну какой девочке это понравится? Здесь родители должны знать меру: нельзя держать дочку целый день в домашних застенках. Домашним хозяйством девочку следует заинтересовать, тогда она сама захочет что-то делать по дому. В этом возрасте девочка достаточно умна, чтобы задать родителям резонный вопрос – а зачем готовить самостоятельно, если можно купить готовую еду в магазине? Нужно объяснить дочке, что домашняя еда получается вкуснее, а зачастую и полезнее, иногда она оказывается и дешевле (что в наше время, однако, наблюдается нечасто). К счастью, немало девочек даже в наше время проявляет интерес к кулинарии, рукоделию и прочим подобным занятиям, некоторые из которых даже входят в моду.
В этот период для девочки важно просвещение в различных жизненных сферах. В том числе и в сексуальной. В подростковом возрасте она должна знать о репродуктивной системе человека, о тех или иных видах и проявлениях сексуальности, о безопасном сексе. Замалчивание этих тем только подогреет к ним дополнительный интерес, и девочка всё равно обо всём узнает – не от родителей, так от друзей и подруг. Самое страшное состоит в том, что она может узнать об этом на собственном опыте, который может оказаться печальным.
#психологлогопедТатьянаРусинова
#LOGOspeech
В подростковом возрасте девочку бывает достаточно трудно заставить помогать маме по хозяйству. Её по большей части интересуют развлечения, общение, самореализация, иногда – успехи в учёбе. За окном кипит жизнь, а её заставляют мыть дома полы или готовить обед, - ну какой девочке это понравится? Здесь родители должны знать меру: нельзя держать дочку целый день в домашних застенках. Домашним хозяйством девочку следует заинтересовать, тогда она сама захочет что-то делать по дому. В этом возрасте девочка достаточно умна, чтобы задать родителям резонный вопрос – а зачем готовить самостоятельно, если можно купить готовую еду в магазине? Нужно объяснить дочке, что домашняя еда получается вкуснее, а зачастую и полезнее, иногда она оказывается и дешевле (что в наше время, однако, наблюдается нечасто). К счастью, немало девочек даже в наше время проявляет интерес к кулинарии, рукоделию и прочим подобным занятиям, некоторые из которых даже входят в моду.
В этот период для девочки важно просвещение в различных жизненных сферах. В том числе и в сексуальной. В подростковом возрасте она должна знать о репродуктивной системе человека, о тех или иных видах и проявлениях сексуальности, о безопасном сексе. Замалчивание этих тем только подогреет к ним дополнительный интерес, и девочка всё равно обо всём узнает – не от родителей, так от друзей и подруг. Самое страшное состоит в том, что она может узнать об этом на собственном опыте, который может оказаться печальным.
#психологлогопедТатьянаРусинова
#LOGOspeech
ВОСПИТАНИЕ СЫНА:ВАЖНЫЕ СОВЕТЫ.❗️❗️❗️
В современном мире подход к воспитанию мальчиков изменился, чаще всего этим занимаются женщины. Достаточно вспомнить, что в детских садах и школах основная часть педагогического состава женского пола. Поэтому ребенок может не получить необходимого мужского опыта. В данном случае возрастает роль семейного воспитания, в рамках которого отец собственным примером будет показывать сыну нормы поведения.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/207
В современном мире подход к воспитанию мальчиков изменился, чаще всего этим занимаются женщины. Достаточно вспомнить, что в детских садах и школах основная часть педагогического состава женского пола. Поэтому ребенок может не получить необходимого мужского опыта. В данном случае возрастает роль семейного воспитания, в рамках которого отец собственным примером будет показывать сыну нормы поведения.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/207
НЕМНОГО ИСТОРИИ...
⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜
В разные времена менялись взгляды на воспитание мальчиков, причем практически всегда господствовало мнение, что этим делом должные заниматься непременно отцы: только мужчине удастся заложить в малыша необходимые качества. Так, в древней Спарте поддерживалось очень суровое воспитание – с ранних лет ребенка отнимали от матери и заставляли заниматься физическими упражнениями, обучали тонкостям военного дела. В России буквально позапрошлого века дети в 6-7 лет помогали своим родителям-крестьянам, выполняя вполне взрослые обязанности.
Едва ли такие подходы в наше время хоть кто-то назовет приемлемыми. Сейчас воспитывать ребенка необходимо в атмосфере любви, уважения, уделяя внимание, прежде всего, личностному развитию и реализации детского потенциала.
⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜
Друзья, если вам полезна данная информация прошу вас оставить любую реакцию. Для меня это очень важно🥰
⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜
В разные времена менялись взгляды на воспитание мальчиков, причем практически всегда господствовало мнение, что этим делом должные заниматься непременно отцы: только мужчине удастся заложить в малыша необходимые качества. Так, в древней Спарте поддерживалось очень суровое воспитание – с ранних лет ребенка отнимали от матери и заставляли заниматься физическими упражнениями, обучали тонкостям военного дела. В России буквально позапрошлого века дети в 6-7 лет помогали своим родителям-крестьянам, выполняя вполне взрослые обязанности.
Едва ли такие подходы в наше время хоть кто-то назовет приемлемыми. Сейчас воспитывать ребенка необходимо в атмосфере любви, уважения, уделяя внимание, прежде всего, личностному развитию и реализации детского потенциала.
⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜⚜
НЕОБХОДИМЫЕ КАЧЕСТВА
Психологи провели исследования и выяснили, какие качества хотели бы видеть у своих сыновей современные матери. Результаты довольно неожиданны:
😱 аккуратность;
😱старательность;
😱добросовестность.
В то время как мужественность и смелость многие матери ставят на последние места. Позиция понятна – серьезный и спокойный ребенок не создаст проблем, в отличие от сорвиголовы и добродушного хулигана.
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
Но в итоге сами же мамы останутся изумлены – почему их мальчик вырос безынициативным, робким, скромным, не готовым к преодолению препятствий, не понимая, что сами же стали причиной такого положения.
#психологлогопедТатьянаРусинова #каквоспитатьмужчину #изтряпкивмужчину
Продолжение ⏬
Психологи провели исследования и выяснили, какие качества хотели бы видеть у своих сыновей современные матери. Результаты довольно неожиданны:
😱 аккуратность;
😱старательность;
😱добросовестность.
В то время как мужественность и смелость многие матери ставят на последние места. Позиция понятна – серьезный и спокойный ребенок не создаст проблем, в отличие от сорвиголовы и добродушного хулигана.
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
Но в итоге сами же мамы останутся изумлены – почему их мальчик вырос безынициативным, робким, скромным, не готовым к преодолению препятствий, не понимая, что сами же стали причиной такого положения.
#психологлогопедТатьянаРусинова #каквоспитатьмужчину #изтряпкивмужчину
Продолжение ⏬
На самом деле тема о воспитании мальчика не проста и утончённа....
Где например воспитывать мужественность следует осторожно, с учетом возраста малыша. Так, если крохе всего 2 года, допустимо уступить, не требовать от него сверхусилий и супервыносливости. Сейчас детям очень нужна поддержка взрослого, жалость, общение – нельзя лишать ребенка необходимой психологической помощи.
Приведу пример:
1. Если ребенок упал, заплакал, его следует пожалеть, даже если взрослый уверен, что крохе не больно.
2. Когда мальчик, упав, не расплакался, его мужественность стоит отметить и похвалить, показать, как родители гордятся его стойкостью.
Только так можно воспитать гармоничную личность, а не забитую и неуверенную в себе или протестующую по любому вопросу.
ЗАПРЕТЫох как мы их любим, а ради чего, почему! РАДИ СЕБЯ И СВОЕГО УДОБСТВА
Определяясь с уровнем свободы для ребенка, родители решают, какие запреты для него установить. Здесь возможны две популярные ошибки:
😱Полное их отсутствие. С одной стороны, мальчик чувствует, что ему можно все, ощущает свою значимость, самостоятельность. Но с другой – в мире много опасностей, которые малыши в силу своего возраста не понимают. Поэтому такая позиция родителей ставит под угрозу здоровье и даже жизнь крохи.
😱Огромное количество запретов. Крохе запрещают буквально все, для совершения любого действия мальчику приходится спрашивать разрешение (к примеру, можно ли взять ту или иную игрушку). Результат – ребенок вырастает неуверенным в себе, скромным, с полным отсутствием лидерских качеств и стремлений чего-то добиться самостоятельно.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Именно поэтому очень важно определиться с тем, что запрещать, а что разрешать малышу. Каждое «табу» должно быть обосновано и понятно ребенку – нужно объяснить, почему нельзя совать пальцы в розетку, к чему это приведет, почему нужно переходить проезжую часть только по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам. Только в этом случае мальчик будут стремиться сознательно не нарушать правила, а не пытаться потихоньку «попробовать запретный плод», пока родители не видят.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
#психологлогопедТатьянаРусинова #LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова
Продолжение ⏬
Где например воспитывать мужественность следует осторожно, с учетом возраста малыша. Так, если крохе всего 2 года, допустимо уступить, не требовать от него сверхусилий и супервыносливости. Сейчас детям очень нужна поддержка взрослого, жалость, общение – нельзя лишать ребенка необходимой психологической помощи.
Приведу пример:
1. Если ребенок упал, заплакал, его следует пожалеть, даже если взрослый уверен, что крохе не больно.
2. Когда мальчик, упав, не расплакался, его мужественность стоит отметить и похвалить, показать, как родители гордятся его стойкостью.
Только так можно воспитать гармоничную личность, а не забитую и неуверенную в себе или протестующую по любому вопросу.
ЗАПРЕТЫ
Определяясь с уровнем свободы для ребенка, родители решают, какие запреты для него установить. Здесь возможны две популярные ошибки:
😱Полное их отсутствие. С одной стороны, мальчик чувствует, что ему можно все, ощущает свою значимость, самостоятельность. Но с другой – в мире много опасностей, которые малыши в силу своего возраста не понимают. Поэтому такая позиция родителей ставит под угрозу здоровье и даже жизнь крохи.
😱Огромное количество запретов. Крохе запрещают буквально все, для совершения любого действия мальчику приходится спрашивать разрешение (к примеру, можно ли взять ту или иную игрушку). Результат – ребенок вырастает неуверенным в себе, скромным, с полным отсутствием лидерских качеств и стремлений чего-то добиться самостоятельно.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Именно поэтому очень важно определиться с тем, что запрещать, а что разрешать малышу. Каждое «табу» должно быть обосновано и понятно ребенку – нужно объяснить, почему нельзя совать пальцы в розетку, к чему это приведет, почему нужно переходить проезжую часть только по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам. Только в этом случае мальчик будут стремиться сознательно не нарушать правила, а не пытаться потихоньку «попробовать запретный плод», пока родители не видят.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
#психологлогопедТатьянаРусинова #LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова
Продолжение ⏬
МИФЫ И ИХ РАЗВЕНЧАНИЕ.
Некоторые родители неверно понимают воспитание мальчиков – и неизбежно допускают ошибки. Вот три основных мифа относительно воспитания сыновей:
⁉️Поведение ребенка мужского пола обусловлено физиологией, и даже самое качественное воспитание не справится с природой. Мальчики всегда будут агрессивны, шаловливы, будут баловаться и рисковать. Это не так. Исследования доказали, что те дети, которых любят, сами способны дарить любовь, те, о которых заботятся – проявлять заботу. То, как мальчик будет себя вести, зависит, прежде всего, от воспитания, а не от особенностей пола.
⁉️Мальчикам нужно быть мужественными. Из-за этого убеждения многие дети не могут жить так, как того хотели бы, опасаясь стать предметом насмешек и издевательств ровесников. На самом же деле мужественность можно проявлять по-разному, следовать общепринятым канонам не нужно. Мальчик может плакать, играть в «игры для девочек», оставаясь достойным представителем своего пола. Так, некоторые подростки предпочитают проводить время не на спортивных площадках, а на кухне, создавая собственные кулинарные шедевры, и в этом нет ничего предосудительного и постыдного. Напротив, они занимаются тем, чего по-настоящему хотят, полностью реализуют свой потенциал, счастливы и довольны собой.
⁉️Мальчики представляются опасными, агрессивными, предрасположенными к насилию. В действительности же они чувствительны, способны к сопереживанию, помощи нуждающимся.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГОВ
Предлагаю познакомиться с некоторыми советами практикующих психологов, которые помогут в воспитании мальчиков. Конечно, мальчик энергичен, порой может показаться агрессивным, чрезмерно динамичным. Поэтому важно направить его энергию в мирное русло:
🧐если он любит драться – предложить записаться в кружок или секцию восточных единоборств или бокса;
🧐если обожает покричать – дать возможность сыграть в игру, где крики являются необходимыми, так кроха «выпустит пар» и кричать в домашней обстановке не станет;
🧐если малыш не хочет проводить выходные так, как запланировали мама с папой, необходимо обсудить с ним этот вопрос, предложить внести собственное предложение, пояснить свое нежелание. Часто дети, понимая, что их мнение важно, перестают капризничать и на все соглашаются, ведь они убеждаются – для родителей их позиция важна.
#семейныйпсихологРусинова #LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова
Некоторые родители неверно понимают воспитание мальчиков – и неизбежно допускают ошибки. Вот три основных мифа относительно воспитания сыновей:
⁉️Поведение ребенка мужского пола обусловлено физиологией, и даже самое качественное воспитание не справится с природой. Мальчики всегда будут агрессивны, шаловливы, будут баловаться и рисковать. Это не так. Исследования доказали, что те дети, которых любят, сами способны дарить любовь, те, о которых заботятся – проявлять заботу. То, как мальчик будет себя вести, зависит, прежде всего, от воспитания, а не от особенностей пола.
⁉️Мальчикам нужно быть мужественными. Из-за этого убеждения многие дети не могут жить так, как того хотели бы, опасаясь стать предметом насмешек и издевательств ровесников. На самом же деле мужественность можно проявлять по-разному, следовать общепринятым канонам не нужно. Мальчик может плакать, играть в «игры для девочек», оставаясь достойным представителем своего пола. Так, некоторые подростки предпочитают проводить время не на спортивных площадках, а на кухне, создавая собственные кулинарные шедевры, и в этом нет ничего предосудительного и постыдного. Напротив, они занимаются тем, чего по-настоящему хотят, полностью реализуют свой потенциал, счастливы и довольны собой.
⁉️Мальчики представляются опасными, агрессивными, предрасположенными к насилию. В действительности же они чувствительны, способны к сопереживанию, помощи нуждающимся.
Родителям важно понять своего ребенка, отказаться от стереотипов, прикладывать все усилия к гармоничному развитию личности, только в этом случае сын будет расти мужественным, смелым, но заботливым и понимающим.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГОВ
Предлагаю познакомиться с некоторыми советами практикующих психологов, которые помогут в воспитании мальчиков. Конечно, мальчик энергичен, порой может показаться агрессивным, чрезмерно динамичным. Поэтому важно направить его энергию в мирное русло:
🧐если он любит драться – предложить записаться в кружок или секцию восточных единоборств или бокса;
🧐если обожает покричать – дать возможность сыграть в игру, где крики являются необходимыми, так кроха «выпустит пар» и кричать в домашней обстановке не станет;
🧐если малыш не хочет проводить выходные так, как запланировали мама с папой, необходимо обсудить с ним этот вопрос, предложить внести собственное предложение, пояснить свое нежелание. Часто дети, понимая, что их мнение важно, перестают капризничать и на все соглашаются, ведь они убеждаются – для родителей их позиция важна.
#семейныйпсихологРусинова #LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова
👍1
Нет единого мнения о том, что делает человека гением, IQ и EQ исполнительные функции и/или академические достижения. Природа, воспитание или все же роль генетики в наследовании интеллекта. Увы окончательный ответ еще не найден. И скорее всего всё перечисленное имее значение, а потому я советую обратить внимание на те вещи, которые 100% развивают интеллект и делают детей умными. Доказано научными исследованиями.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/213
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/213
13 НАУЧНО ОБОСНОВАННЫХ СОВЕТОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВЫРАСТИТЬ УМНОГО РЕБЕНКА.
🧠 ограничьте время которое ваш ребёнок тратит на просмотр телевизора.
🧠 кормить ребенка грудью в течение года
🧠 игра на музыкальном инструменте развивает мозг
🧠 развивайте в детях терпение (научите ребёнка откладывать удовольствие)
🧠 сделайте ребёнку чтение вслух частью повседневной жизни
🧠 не позволяйте ребенку набирать лишний вес (исследования доказали, что у школьников с лишним весом средний бал ниже чем у их сверстников с обычным весом )
🧠 поощряйте активный образ жизни
🧠 отдайте ребёнка в хороший детский сад
🧠 не откладывайте родительство надолго
🧠 научите своих детей жонглировать
🧠 расширяйте словарный запас своего ребёнка
🧠 поощряйте своего ребёнка изучать иностранные языки
🧠 не позволяйте своим детям слишком часто играть в видеоигры.
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова
🧠 ограничьте время которое ваш ребёнок тратит на просмотр телевизора.
🧠 кормить ребенка грудью в течение года
🧠 игра на музыкальном инструменте развивает мозг
🧠 развивайте в детях терпение (научите ребёнка откладывать удовольствие)
🧠 сделайте ребёнку чтение вслух частью повседневной жизни
🧠 не позволяйте ребенку набирать лишний вес (исследования доказали, что у школьников с лишним весом средний бал ниже чем у их сверстников с обычным весом )
🧠 поощряйте активный образ жизни
🧠 отдайте ребёнка в хороший детский сад
🧠 не откладывайте родительство надолго
🧠 научите своих детей жонглировать
🧠 расширяйте словарный запас своего ребёнка
🧠 поощряйте своего ребёнка изучать иностранные языки
🧠 не позволяйте своим детям слишком часто играть в видеоигры.
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова
❤1
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ КРИЧАТЬ НА СВОЕГО РЕБЁНКА
Если еще несколько десятилетий назад родительский подзатыльник не считался чем-то из ряда вон выходящим, то сейчас большинство родителей исключают физические наказания, что сложно сказать о вербальной агрессии. Даже в самых здоровых и благополучных семьях не редки случаи, когда родители прикрикивают на ребенка, а некоторые мамы и папы и вовсе используют повышенный тон в качестве основного способа общения.
Читать всем родителям, это важно
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/217
Если еще несколько десятилетий назад родительский подзатыльник не считался чем-то из ряда вон выходящим, то сейчас большинство родителей исключают физические наказания, что сложно сказать о вербальной агрессии. Даже в самых здоровых и благополучных семьях не редки случаи, когда родители прикрикивают на ребенка, а некоторые мамы и папы и вовсе используют повышенный тон в качестве основного способа общения.
Читать всем родителям, это важно
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/217
🔥1
«Да замолчи ты уже! Отстань, ты что, не видишь, я занята! Не трогай! Замолчи! Не бегай!»
Дети в этом не виноваты. За этими словами стоят родительские эмоции и неумение воздействовать на ребенка иначе.
Я нашла 10 причин, по которым может кричать родитель:
🗣 Физиологическая и психологическая усталость, то есть человек «не в ресурсе».
🗣Состояние неудовлетворенности своей жизнью.
🗣Неумение отстаивать личные границы.
🗣Стресс, трудные жизненные обстоятельства.
🗣Реакция и действия по принципу стереотипа «меня наказывали, на меня кричали, били и ничего, нормальный вырос».
🗣Неоправданные ожидания, чрезмерная требовательность по отношению к ребенку.
🗣Родители не знают других, эффективных методов общения.
🗣Собственные убеждения: послушный ребенок — значит, хорошая мать.
🗣Отсутствует понимание потребностей и особенностей развития детей.
🗣Страх. Например, когда ребенку угрожает опасность.(Использовать крик можно в формате оклика, ради сохранения безопасности)
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Ребенок воспринимает все буквально: мама кричит, обижает его — значит не любит. Если не любит самый дорогой человек — значит остальные люди тоже могут быть жестокими и не заслуживают доверия. Результат вполне предсказуем: появляются раздражительность, тревожность, плаксивость, фобии, вредные привычки (грызть ногти, закусывать губу и пр.), сложности взаимодействия с другими значимыми взрослыми и со сверстниками.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Продолжение ⏬
#психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова #LOGOspeech #LOGOspeechзапускречи
#какнекричатьнаребенка
#мамакричитнамалыша
#10причинкрикаматеринаребенка
Дети в этом не виноваты. За этими словами стоят родительские эмоции и неумение воздействовать на ребенка иначе.
Крик — это крик о своих неудовлетворенных потребностях. Крик — это самый быстрый способ заставить ребенка делать то, что хотят родители. Крик — это форма проявления агрессии.
Я нашла 10 причин, по которым может кричать родитель:
🗣 Физиологическая и психологическая усталость, то есть человек «не в ресурсе».
🗣Состояние неудовлетворенности своей жизнью.
🗣Неумение отстаивать личные границы.
🗣Стресс, трудные жизненные обстоятельства.
🗣Реакция и действия по принципу стереотипа «меня наказывали, на меня кричали, били и ничего, нормальный вырос».
🗣Неоправданные ожидания, чрезмерная требовательность по отношению к ребенку.
🗣Родители не знают других, эффективных методов общения.
🗣Собственные убеждения: послушный ребенок — значит, хорошая мать.
🗣Отсутствует понимание потребностей и особенностей развития детей.
🗣Страх. Например, когда ребенку угрожает опасность.(Использовать крик можно в формате оклика, ради сохранения безопасности)
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Ребенок воспринимает все буквально: мама кричит, обижает его — значит не любит. Если не любит самый дорогой человек — значит остальные люди тоже могут быть жестокими и не заслуживают доверия. Результат вполне предсказуем: появляются раздражительность, тревожность, плаксивость, фобии, вредные привычки (грызть ногти, закусывать губу и пр.), сложности взаимодействия с другими значимыми взрослыми и со сверстниками.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Продолжение ⏬
#психологлогопедТатьянаРусинова #семейныйпсихологРусинова #LOGOspeech #LOGOspeechзапускречи
#какнекричатьнаребенка
#мамакричитнамалыша
#10причинкрикаматеринаребенка
❤2👍1
Друзья, всем здравствуйте 👋.
Продолжаем тему: Как не кричать на своего ребёнка!?
Перестать кричать на детей непросто, даже если вы понимаете, что это плохо и неправильно. Наш крик «живет» в лимбической системе головного мозга. Эта часть мозга отвечает за эмоции: радость, ненависть, стремление защитить, грусть, удовольствие. Другими словами, он отвечает за наши чувства, ощущения, страхи, эмоции.
Именно поэтому не кричать на ребенка — значит, изучить и понять свои эмоции и научиться ими управлять. Чтобы научиться управлять эмоциями, важно понимать и полностью принимать тот факт, что за то, что вы испытываете в данный момент по отношению к ребенку, несете ответственность только вы.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Что же делать?
❗️❗️❗️ Осознать, что крик в вашей семье — это проблема.
❗️❗️❗️Чувство вины и стыда заменить на чувство ответственности.
❗️❗️❗️Определить причину крика, поработать с ней. Если не получается самостоятельно, сходить к специалисту.
❗️❗️❗️Научиться осознавать эмоции и управлять ими.
❗️❗️❗️Внедрить новую привычку поведения.
Невозможно быстро научиться вести себя иначе. Изменение привычки займёт у вас не меньше месяца.
Вам нужно набраться терпения. Я уверена, что вы сможете найти альтернативный способ решения конфликтных ситуаций в семье без крика. Как? Когда ребенок что-то сделал или сказал, осознайте негативную эмоцию и задайте себе вопрос, можете ли вы иначе отреагировать на ситуацию. И надо придумать (можно заранее!) не менее чем тремя способами. Осваивайте новые привычки, новые реакции, работайте над собой. У вас всё получится!
#LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова
#какнекричатьнасвоегоребенка
#контролироватьсвоиэмоции
Продолжаем тему: Как не кричать на своего ребёнка!?
Перестать кричать на детей непросто, даже если вы понимаете, что это плохо и неправильно. Наш крик «живет» в лимбической системе головного мозга. Эта часть мозга отвечает за эмоции: радость, ненависть, стремление защитить, грусть, удовольствие. Другими словами, он отвечает за наши чувства, ощущения, страхи, эмоции.
Именно поэтому не кричать на ребенка — значит, изучить и понять свои эмоции и научиться ими управлять. Чтобы научиться управлять эмоциями, важно понимать и полностью принимать тот факт, что за то, что вы испытываете в данный момент по отношению к ребенку, несете ответственность только вы.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Что же делать?
❗️❗️❗️ Осознать, что крик в вашей семье — это проблема.
❗️❗️❗️Чувство вины и стыда заменить на чувство ответственности.
❗️❗️❗️Определить причину крика, поработать с ней. Если не получается самостоятельно, сходить к специалисту.
❗️❗️❗️Научиться осознавать эмоции и управлять ими.
❗️❗️❗️Внедрить новую привычку поведения.
Невозможно быстро научиться вести себя иначе. Изменение привычки займёт у вас не меньше месяца.
Вам нужно набраться терпения. Я уверена, что вы сможете найти альтернативный способ решения конфликтных ситуаций в семье без крика. Как? Когда ребенок что-то сделал или сказал, осознайте негативную эмоцию и задайте себе вопрос, можете ли вы иначе отреагировать на ситуацию. И надо придумать (можно заранее!) не менее чем тремя способами. Осваивайте новые привычки, новые реакции, работайте над собой. У вас всё получится!
#LOGOspeech #семейныйпсихологРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова
#какнекричатьнасвоегоребенка
#контролироватьсвоиэмоции
🔥3
10 родительских фраз, которые сломают ребенку жизнь — не произносите их никогда.
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Конечно, даже самые хорошие родители совершают ошибки! Главное — суметь их вовремя распознать и исправить.
Почему? Скорее всего, они слышали их в детстве от своих родителей! Перепроверьте себя и разорвите замкнутый круг.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/223
⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️⁉️
Конечно, даже самые хорошие родители совершают ошибки! Главное — суметь их вовремя распознать и исправить.
Почему? Скорее всего, они слышали их в детстве от своих родителей! Перепроверьте себя и разорвите замкнутый круг.
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/LOGOspeech2/223
1. «Ты гадкий, плохой ребенок!»
Если все время говорить человеку, что он «свинья», то он в конце концов захрюкает. Запомните: гадкими и плохими могут быть поступки, но не дети!
2. «Будь послушным, и мы будем тебя любить»
Больше всего на свете дети боятся, что их разлюбят! После подобных фраз они заглушают истинные желания. Ребенок думает: «Меня нельзя просто так любить!» — и начинает угождать.
3. «У тебя ничего не получится!»
«Какие танцы, ты же неуклюжая!», «Скрипка? Серьезно? Тебе медведь на ухо наступил!», «В Москву она собралась, дурочка!» — подобные фразы программируют на неудачу и вызывают неуверенность в любых начинаниях.
4. «А вот Машенька-то уже читает, а ты…»
Любые сравнения вызывают в человеке раздражение, обиду или чувство нездорового соперничества. Дети — не исключение. Сравнивайте успехи / неудачи ребенка только с его предыдущими результатами.
5. «Ждали мальчика/девочку, а родилась/родился ты» / «Не хотела тебя рожать»
Такие фразы наносят тяжелую психологическую травму. Нежеланные дети часто привлекают внимание болезнями, употреблением запрещенных веществ или попытками самоубийства.
6. «Не бегай — упадешь!»
Представьте: ребенок только начинает делать первые шаги и постоянно слышит, как мир не безопасен, если сходить с привычного пути. Во взрослом возрасте такие дети боятся устроиться на новую работу, поменять профессию и выйти из токсичных отношений.
7. «Хватит ныть! / Не злись!»
Негативным эмоциям нужен выход! Иначе они будут копиться и делать ребенка злее и агрессивнее. Заблокированные эмоции становятся причинами серьезных заболеваний и вредных привычек.
8. «Мне стыдно за тебя!»
Если вашего ребенка отчитывает другой взрослый — соседка, учитель, тетя в магазине — все воспитательные беседы придержите до дома. Дети делят мир на своих и чужих, если мама переходит на противоположную сторону — ребенок ощущает себя брошенным и одиноким. У него создается впечатление, что искать поддержку у родных бессмысленно.
9. «Ты будешь делать то, что я скажу»
Именно отсюда неумение сказать «нет» и боязнь отстаивать свои границы.Последствия печальные: отсутствие ощущения счастья, неудовлетворенность собой, депрессия. Молодые люди не могут отказать компании, которая пробует наркотики, девушки — настырным ухажерам.
10. «Ну что ты как маленький?» / «Ты же уже взрослый!»
Этими установками родители торопят ребенка взрослеть и испытывать стыд за нормальное поведение. Когда же баловаться, веселиться и прыгать, как не в детстве?
Терпения, блага и любви вам и вашей семье❤️
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова #10опасныхфразродителей
Если все время говорить человеку, что он «свинья», то он в конце концов захрюкает. Запомните: гадкими и плохими могут быть поступки, но не дети!
2. «Будь послушным, и мы будем тебя любить»
Больше всего на свете дети боятся, что их разлюбят! После подобных фраз они заглушают истинные желания. Ребенок думает: «Меня нельзя просто так любить!» — и начинает угождать.
3. «У тебя ничего не получится!»
«Какие танцы, ты же неуклюжая!», «Скрипка? Серьезно? Тебе медведь на ухо наступил!», «В Москву она собралась, дурочка!» — подобные фразы программируют на неудачу и вызывают неуверенность в любых начинаниях.
4. «А вот Машенька-то уже читает, а ты…»
Любые сравнения вызывают в человеке раздражение, обиду или чувство нездорового соперничества. Дети — не исключение. Сравнивайте успехи / неудачи ребенка только с его предыдущими результатами.
5. «Ждали мальчика/девочку, а родилась/родился ты» / «Не хотела тебя рожать»
Такие фразы наносят тяжелую психологическую травму. Нежеланные дети часто привлекают внимание болезнями, употреблением запрещенных веществ или попытками самоубийства.
6. «Не бегай — упадешь!»
Представьте: ребенок только начинает делать первые шаги и постоянно слышит, как мир не безопасен, если сходить с привычного пути. Во взрослом возрасте такие дети боятся устроиться на новую работу, поменять профессию и выйти из токсичных отношений.
7. «Хватит ныть! / Не злись!»
Негативным эмоциям нужен выход! Иначе они будут копиться и делать ребенка злее и агрессивнее. Заблокированные эмоции становятся причинами серьезных заболеваний и вредных привычек.
8. «Мне стыдно за тебя!»
Если вашего ребенка отчитывает другой взрослый — соседка, учитель, тетя в магазине — все воспитательные беседы придержите до дома. Дети делят мир на своих и чужих, если мама переходит на противоположную сторону — ребенок ощущает себя брошенным и одиноким. У него создается впечатление, что искать поддержку у родных бессмысленно.
9. «Ты будешь делать то, что я скажу»
Именно отсюда неумение сказать «нет» и боязнь отстаивать свои границы.Последствия печальные: отсутствие ощущения счастья, неудовлетворенность собой, депрессия. Молодые люди не могут отказать компании, которая пробует наркотики, девушки — настырным ухажерам.
10. «Ну что ты как маленький?» / «Ты же уже взрослый!»
Этими установками родители торопят ребенка взрослеть и испытывать стыд за нормальное поведение. Когда же баловаться, веселиться и прыгать, как не в детстве?
Терпения, блага и любви вам и вашей семье❤️
#LOGOspeech #психологлогопедТатьянаРусинова #психологлогопедТатьянаРусинова #10опасныхфразродителей
🔥3🙏1