LOGOWOODS
4.67K subscribers
418 photos
754 videos
15 files
176 links
@Taty_Lu
Деревянные пособия для логопедов, нейропсихологов и любящих родителей.

♥️Бесплатные материалы скачать в ФАЙЛАХ♥️
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, с началом учебного года вас📕📖📒📇📚📗📓Пусть год будет ИНТЕРЕСНЫМ!

Ловите игры на автоматизацию от нейропсихолога.
🔥519👏1
🔥62
11,12 октября
ОЧНЫЙ СЕМИНАР «ПОНИМАЮ»
_________
🥑 Какая первостепенная задача логопеда из множества речевых?
▪️ Коррекция звукопроизношения
▪️ Развитие связной речи
▪️ Запуск речи
▪️ Развитие понимания речи

🥑 Это огромный пласт работы, включающий не только понимание слов, сюда относится и работа с грамматическим оформлением высказывания, и понимание служебных частей речи, понимание вопросов, темы текста и скрытых смыслов. Знание структуры работы над пониманием речи поможет не допускать методических ошибок и в работе над другими речевыми компонентами.

🥑 Весь важный теоретический материал и увесистым практическим опытом мы уместили в двухдневный семинар, который даст вам все инструменты для работы с детьми от 0 уровня понимания речи до усвоения и использования лексико-грамматических категорий.
____
🥑 План семинара: 1 день
1 блок с 11:00 до 13:00 (Тарасова Олеся, логопед по работе с детьми со сложной структурой нарушения)
▪️ Уровни понимания речи
▪️ Диагностика понимания речи
▪️ Формулировки для характеристики
▪️ Языковые нарушения: лексико-грамматические категории
▪️ Диагностика грамматического оформления высказывания
▪️ Формулировки для характеристики

Обед с 13:00 до 14:00
2 блок с 14.00 до 16.00 (Овчинникова Ирина, логопед, специалист по АДК)
▪️ Коррекция понимания речи с 0 и до номинативного уровня
▪️ Визуальное расписание и введение АДК

🥑 2 день:
1 блок с 11.00 до 13.00 (Овчинникова Ирина)
▪️ Функциональное назначение предметов и образ слова
▪️ Работа над простой фразой с визуальной опорой
▪️ Разбор видео

Обед с 13.00 до 14.00
2 блок с 14.00 до 16.00 (Тарасова Олеся)
▪️ Коррекция понимания речи на предикативном уровне
▪️ Глагольный тренинг. Использование дополнительных методов (карточки, мультфильмы)
▪️ Работа над грамматическим оформлением высказывания

3 блок с 16.00 до 17.00
▪️ Ответы на вопросы
▪️ Фотосессия
▪️ Вручение сертификата (и/или удостоверение о повышении квалификации на 16 часов)

И еще:
🥑Стоимость семинара 15.000 рублей за 2 дня (бронь места 3000 р, остаток в день семинара), в которую включены:
▪️ два дня обучения;
▪️ пособие «Понимаю»;
▪️ сертификат участника, кофе-брейк, фотографии и обнимашки.

🥑 Авторское пособие «Понимаю» - это огромный набор методического материала, позволяющий решить множество задач. Его огромный состав делает его подходящим для использования с одним ребенком множество раз, не повторяясь и не надоедая.

🥑 Пособие включает:
1️⃣ Карточки-магниты «Пиктограммы» - 24 штуки
2️⃣ Карточки-магниты «Глаголы (действия)» - 24 штуки
3️⃣ Карточки-магниты «Существительные (предметы)» - 92 штуки
4️⃣ Карточки магниты «Образ предмета» - 57 штук
5️⃣ Фоны-магниты А4 «Интерьеры» -6 штук
6️⃣ Рабочий магнитный лист А4 - 1 штука

🥑
Адрес проведения:
Екатеринбург.
❗️Кол-во мест ограничено

🥑 Понимание того, насколько важно понимание, приходит с пониманием построения эффективного коррекционного процесса 😁

Организатор
Татьяна
+79826510235

@Taty_Lu
🔥7👏2
Коллеги, на семинар «ПОНИМАЮ» в Екатеринбурге остается несколько мест.
Пособие по работе над пониманием речи уже ВКЛЮЧЕНО в стоимость семинара.
Дополнительно ничего оплачивать не нужно.

Организатор

@Taty_Lu
Вчера ко мне обратилась коллега - начинающий специалист.
«Невролог рекомендовал включать в логопедические занятия с ребёнком метроном».

Для чего?

🥁🥁🥁Работа с ритмом — это мощный инструмент, который способствует гармонизации функций правого и левого полушарий мозга у детей.

Работа с ритмом требует концентрации и запоминания последовательностей движений или действий, что способствует развитию ВНИМАНИЯ и ПАМЯТИ. Дети учатся фиксироваться на задаче и развивать слуховую память через повторение ритмических паттернов.

Работу с ритмом я включаю в каждое занятие для детей с нарушением внимания!

Множество заданий вы можете найти в закрытой группе ВК по развитию высших психических функций (с нейробаннером).
🔥108💯5🥰2👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Если ребенок не ловит мяч 🥎 - делимся идеей, что делать🌞
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥30👏1210
Коллеги, у нас много пособий по грамматике. Заходите на наш сайт.
Ниже рассказываю об одном из нужных для каждого специалиста пособии по грамматике.

http://logowoods.ru/product/nastolnyj-grammaticheskij-banner/
8🔥4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, как вам марафон на автоматизацию?
Берёте что-то в работу?
🔥398🙏3
Идеи для автоматизации звуков В, Вь
🌞Визуально-ритмический ряд. Вода-вата, вода, вата…(макаем указательным пальчиком в стакан, затем ставим кулак на вату и тд.)
🌞Учимся одной рукой брать 2 предмета (произносим ДВА).
🌞Бросаем мяч на верх, вниз (четко произносим направление).
🌞Задаем направление фигурке с самолетиком. Озвучиваем вверх, вниз.
🌞Я везу Васю, я везу Вову…
🌞ОткрыВаю дВерь (с теремком это можно сделать минимум 9 раз)
🌞Рисуем человечков, даём им имена. Его зовут Вася, ее зовут Вика.

Теремок, самолётики, сапожки можно заказать на нашем сайте

http://logowoods.ru/product/teremok-2/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16🔥6🥰5