📢 #رویدادهای_زبان‌شناسی | معرفی رویداد

وب‌نشست
Analogy in Language Processing: A Constructionist & Computational Approach to Productivity
Giulia Rambelli

📅 تاریخ برگزاری:
چهارشنبه، ۲۸ آبان ۱۴۰۴

⏰ زمان:
ساعت ۲۰:۳۰ به وقت تهران

لینک شرکت در جلسه:
https://cuboulder.zoom.us/j/4867141685?omn=92834861850


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

#جلسات_مقاله‌خوانی | حلقه‌ی مطالعات میان‌زبانی

📅 زمان برگزاری: شنبه‌، ساعت ۱۸:۰۰ تا ۱۸:۴۵
📌 جلسه‌ی دهم: شنبه، ۱ آذر ۱۴۰۴
| جلسه پایانی از فصل اول |
💻 شیوه‌ی برگزاری: مجازی (آنلاین)


▪️در این جلسه مرور خواهیم کرد:

Incidental Vocabulary Acquisition in a Second Language: The Construct of Task-Induced Involvement.
Laufer, B., & Hulstijn, J. (2001). Applied Linguistics, 22, 1-26.


درباره‌ی مقاله:

این مقاله در حوزه یادگیری واژگان زبان دوم به بررسی اکتساب لغات غیرمستقیم در یادگیری زبان دوم (L2) می‌پردازد. نویسندگان تلاش می‌کنند تا یک سازه درگیری (Involvement) وابسته به وظیفه، با ابعاد انگیزشی و شناختی را معرفی کنند.

برگزارکننده:
بهمن بابائی، دانشجوی کارشناسی ارشد آزفا، دانشگاه علامه طباطبائی

📍 لینک اتاق مجازی و جزئیات جلسات پس از ثبت‌نام برای متقاضیان ایمیل خواهد شد.

📝 [ فرم ثبت‌نام و عضویت در گروه ]



🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

#تقویم | وقتِ مقاله‌خوانی

در نیم‌سال جاری، انجمن علمی-دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برنامه‌هایی در زمینه‌های مختلف زبان‌شناسی از جمله آواشناسی، نحو، واج‌شناسی، صرف، معنی‌شناسی، زبان‌های باستانی، مطالعات میان‎زبانی و حوزه‌های علمی دیگر برگزار می‌کند.

در تقویم ماه #آذر می‌توانید روز و ساعت هر جلسه را ببینید و موضوع مورد علاقه‌تان را انتخاب کنید.

📌 شرکت در این جلسات رایگان و برای عموم آزاد است.

🗓 با ما همراه شوید تا در گفت‌وگو و تحلیل تازه‌ترین مقالات زبان‌شناسی سهیم باشید.


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

🎧 #پادکست | پاره‌گفتار: قسمت هجدهم

🤖 معرفی کتاب معنی‌شناسی و یادگیری عمیق (Semantics and Deep Learning)
✍️ نویسندگان: لاشا آبزیانیدزه، لیزا بیلینینا، و دنیس پاپرنو
📅 سال انتشار: ۲۰۲۵
📥 اطلاعات بیشتر: https://t.me/laatu/5434

این کتاب به بررسی تعامل دو حوزه تحقیقاتی کلیدی، یعنی معنی‌شناسی و یادگیری عمیق می‌پردازد. نویسندگان به جای فهرست کردن تمام موضوعات ممکن، سه پدیده بنیادین معنی‌شناختی را مطالعه می‌کنند: استنتاج (inference)، ترکیب‌پذیری (compositionality)، و زمینه‌سازی برون‌زبانی (extralinguistic grounding). کتاب همچنین به چگونگی بازنمایی این پدیده‌ها در مدل‌های عصبی اخیر، از جمله مدل‌های زبانی بزرگ (Large Language Models) و روش‌های ارزیابی آن‌ها (مانند مجموعه‌داده‌ها و معیارها) می‌پردازد. نویسندگان در نهایت با ارائه پیشنهادهایی دربارهٔ تعاملات عمیق‌تر بین معنی‌شناسی نظری و مدل‌های یادگیری عمیق به پایان می‌رسد.

⚠️ توجه: محتوای این پادکست به کمک هوش مصنوعی تولید شده است و احتمال دارد در توضیح مطالب کتاب، ترجمهٔ بعضی اصطلاحات، یا تلفظ اسم‌ها خطاهایی وجود داشته باشد. بنابراین، بهتر است مخاطبان علاقه‌مند به خودِ کتاب رجوع کنند.

🎧 راه‌های شنیدن این قسمت:   Castbox   |   Spotify    |  Apple Podcast  |   شنوتو


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

#جلسات_مقاله‌خوانی | حلقۀ مقاله‌خوانی نحو

📅 زمان برگزاری: پنج‌شنبه، ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۶:۰۰
📌 جلسۀ پنجم: ۶ آذر ۱۴۰۴
💻 شیوۀ برگزاری: مجازی (آنلاین)

دربارۀ حلقۀ مقاله‌خوانی نحو:

فرصتی است برای مطالعه، تحلیل و نقد پژوهش‌های روز در حوزۀ نحو و شاخه‌های مرتبط. در این نشست‌ها، مقالات علمی معتبر خوانده می‌شوند و شرکت‌کنندگان فرصت دارند تا در گفت‌وگو و تبادل‌نظر تخصصی حضور داشته باشند.

برگزارکننده:
شکوه نیروبخش فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی.


📍 لینک اتاق مجازی و جزئیات جلسات پس از ثبت‌نام برای متقاضیان ایمیل خواهد شد.

📝 [فرم ثبت‌نام و عضویت در گروه]


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

#معرفی_مقاله | تازه‌ترین مقالات زبان‌شناسی

📄 عنوان مقاله:
Using generative AI to investigate the multimodal representation of refugees and migrants

✍️ نویسنده:
Christopher Hart

📑 منتشرشده در نشریهٔ Discourse & Society

📝 ترجمهٔ فارسی چکیده:

این مقاله با استفاده از تصاویر تولیدشده توسط هوش مصنوعی، الگوهای بازنمایی پناهجویان و مهاجران در اینترنت را بررسی می‌کند. در این پژوهش، تولید تصویر متنیِ هوش مصنوعی به عنوان ابزاری تشخیصی به کار رفته است که امکان شناسایی و تحلیل ویژگی‌های تکرارشونده در بازنمایی تصویریِ گروه‌های اجتماعی را فراهم می‌کند. مبنای نظری این مطالعه، مفهوم «ساخت‌های چندوجهی» (multimodal constructions) در زبان‌شناسی شناختی است. برای این منظور، ۱۴۴ تصویر بر اساس دستورهایی (prompts) شامل ساخت [پناهجویان/مهاجران + فعل حرکتی] تولید شده‌اند. سپس این تصاویر از منظر «تحلیل گفتمان انتقادیِ شناختی» مورد بررسی قرار گرفته‌اند تا همبسته‌های بصریِ این ساخت‌های زبانی مشخص شود و کارکردهای ایدئولوژیک و مشروعیت‌ساز (یا مشروعیت‌زدای) آن‌ها در بازتولید کلیشه‌ها، برانگیختن ترس، و در نهایت، حفظ نابرابری‌های قدرت آشکار گردد. نتایج نشان می‌دهد که تصویری که بیش از همه احتمال دارد به‌صورت بخشی از یک ساخت چندوجهی تثبیت شود، تصویری است از جمعیتی انبوه که پیاده به سمت بیننده حرکت می‌کنند. در پایان، پیامدهای ایدئولوژیک این الگو و دیگر الگوهای شناسایی‌شده، و نیز تفاوت‌های بازنمایی تصویریِ افراد با برچسب «پناهجو» (refugee) در مقایسه با «مهاجر» (migrant) مورد بحث قرار گرفته است.

(🤖 ترجمه‌شده با هوش مصنوعی، GPT-5)

🔗 دریافت مقاله:
https://doi.org/10.1177/09579265251378665


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

🔴 کانون جهان ایرانی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

سلسله نشست‌های ادبی کانون جهان ایرانی
به شکل حضوری_آفلاین

🔸️باسخنرانی:

• ژاله آموزگار
• علی‌اشرف صادقی
• علی بهرامیان
• روح‌الله هادی
• بهرام پروین گنابادی
• مهدی علیایی مقدم
• گودرز رشتیانی

⏳️ زمان: به مدت دو ماه، یکشنبه‌ها ساعت ۱۳

📍مکان: دانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی

🔸️ رایگان و آزاد، اما نیازمند نام‌نویسی است.

مهلت ثبت نام: تا ۱۰ آذر ماه ۱۴۰۴

📎 برای ثبت نام به نشانی زیر پیام ارسال فرمایید:
@jahaneiraniut

کانون جهان ایرانی دانشگاه تهران
@jahaneirani_ut

#جلسات_مقاله‌خوانی | حلقه‌ی مقاله‌خوانی واج‌شناسی

📅 زمان برگزاری: یکشنبه‌، ساعت ۱۶:۰۰ تا ۱۷:۳۰
📌 جلسه‌ی سوم: ۹ آذر ۱۴۰۴
💻 شیوه‌ی برگزاری: مجازی (آنلاین)

درباره‌ی حلقه‌ی مقاله‌خوانی واج‌شناسی:

فرصتی است برای مطالعه، تحلیل و نقد پژوهش‌های روز در حوزه‌ی واج‌شناسی و شاخه‌های مرتبط. در این نشست‌ها، مقالات علمی معتبر خوانده می‌شوند و شرکت‌کنندگان فرصت دارند تا در گفت‌وگو و تبادل‌نظر تخصصی حضور داشته باشند.

برگزارکننده:
دکتر فهیمه خداوردی، فارغ‌التحصیل دکتری زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی


📍 لینک اتاق مجازی و جزئیات جلسات پس از ثبت‌نام برای متقاضیان ایمیل خواهد شد.

📝 [فرم ثبت‌نام و عضویت در گروه]


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

📚 #معرفی_کتاب | تازه‌ترین کتاب‌ها

The Grammar of Impoliteness
Daniel Van Olmen (ed.), Marta Andersson (ed.), Jonathan Culpeper (ed.) and Riccardo Giomi (ed.)
De Gruyter Brill
2025

اطلاعات بیشتر و دریافت کتاب (رایگان):
https://doi.org/10.1515/9783111477084


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

همراهان عزیز موسسهٔ دانش زبان و مغز
📑🖇️📌به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم که مجموعه چکیده‌های پذیرفته و ارایه شده در دومین کنفرانس بین المللی دانش زبان و مغز به‌صورت ویژه‌نامه‌ای توسط« مجلهٔ تازه‌های علوم شناختی» منتشر شده و از طریق این پیوند در دسترس است .

وبسایت کنفرانس

#SOLAB2025 #LanguageAndBrain #ScienceOfLanguage #Linguistics #Neurolinguistics

🎧 #پادکست | پاره‌گفتار: قسمت نوزدهم

🗣 معرفی کتاب رمزگذاری دستوری برای تولید گفتار (Grammatical Encoding for Speech Production)
✍️ نویسندگان: لیندا روث ویلدون و آگنیشکا کونوپکا
📅 سال انتشار: ۲۰۲۳
📥 اطلاعات بیشتر: https://doi.org/10.1017/9781009264518

این کتاب به بررسی فرایند اصلی رمزگذاری دستوری (grammatical encoding) می‌پردازد. به یاری این فرایند است که فکر انسان از چیزی پیچیده و غیرخطی به دنباله‌ای خطی از کلمات تبدیل می‌شود. این امر مستلزم ایجاد یک چارچوب نحوی سلسله‌مراتبی است که نظم خطی مفاهیم واژگانی را تثبیت می‌کند. گرچه تحقیقات زیادی استقلال بازنمایی‌های واژگانی (lexical representations) و نحوی را نشان داده‌اند، اما همچنان بحث این است که آیا این فرایند در واژگان هدایت می‌شود یا توسط ساختار نحوی. همچنین، از آنجایی که صحبت کردن معمولاً فرآیندی سریع است و تلفظ پیش از برنامه‌ریزی کامل یک گفته آغاز می‌شود، این اثر به بررسی نظریه‌های مختلف دربارهٔ دامنهٔ برنامه‌ریزی (planning scope) می‌پردازد. پرسشی دیگر که در کتاب طرح می‌شود این است که دامنهٔ برنامه‌ریزی چقدر پیش از آغاز گفته تکمیل می‌شود و آیا بیشتر توسط ساختار زبانی تعیین می‌شود یا توسط عوامل شناختی. نویسندگان نظریه‌های فعلی رمزگذاری دستوری را مرور کرده و آن‌ها را در پرتو شواهد تجربی مرتبط، به‌ویژه شواهد حاصل از سیر زمانی زمینه‌چینی ساختاری (structural priming) ارزیابی می‌کنند.

⚠️ توجه: محتوای این پادکست به کمک هوش مصنوعی تولید شده است و احتمال دارد در توضیح مطالب کتاب، ترجمهٔ بعضی اصطلاحات، یا تلفظ اسم‌ها خطاهایی وجود داشته باشد. بنابراین، بهتر است مخاطبان علاقه‌مند به خودِ کتاب رجوع کنند.

🎧 راه‌های شنیدن این قسمت:   Castbox   |   Spotify    |  Apple Podcast  |   شنوتو


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

#جلسات_مقاله‌خوانی | حلقه‌ی مقاله‌خوانی صرف

📅 زمان برگزاری: چهارشنبه ساعت ۱۸:۰۰ تا ۱۹:۰۰
📌 جلسه‌ی پنجم: ۱۲ آذر ۱۴۰۴
💻 شیوه‌ی برگزاری: مجازی (آنلاین)

درباره‌ی حلقه‌ی مقاله‌خوانی صرف:

فرصتی است برای مطالعه، تحلیل و نقد پژوهش‌های روز در حوزه‌ی صرف و شاخه‌های مرتبط. در این نشست‌ها، مقالات علمی معتبر خوانده می‌شوند و شرکت‌کنندگان فرصت دارند تا در گفت‌وگو و تبادل‌نظر تخصصی حضور داشته باشند.

برگزارکنندگان:
علی سلمانی خلیلی و سینا عابد
دانشجویان کارشناسی ارشد زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی.


📍 لینک اتاق مجازی و جزئیات جلسات پس از ثبت‌نام برای متقاضیان ایمیل خواهد شد.

📝 [فرم ثبت‌نام و عضویت در گروه]


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

📌 مهلت ثبت‌نام کارگاه مقدماتی زبان یونانی تا ۱۷ آذرماه تمدید شد.

✨ کارگاه مکتب‌های زبان‌شناسی
با تدریس دکتر مژگان همایون‌فر

این کارگاه به بررسی و معرفی مهم‌ترین رویکردها و مکتب‌های زبان‌شناسی می‌پردازد؛ از ساخت‌گرایی اروپایی و آمریکایی تا زبان‌شناسی زایشی، نقش‌گرا، رده‌شناسی و شناختی. این دوره برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به مبانی نظری زبان‌شناسی طراحی شده است.

⏰ سه‌شنبه‌ها | ساعت ۱۶ تا ۱۷:۴۵
۸ جلسه آنلاین از طریق Google Meet

🎧🎥 تمامی جلسات ضبط شده و فایل صوتی و تصویری آن‌ها در اختیار شرکت‌کنندگان قرار خواهد گرفت.

🌍 امکان پرداخت شهریه برای همراهان خارج از کشور از طریق پی‌پل فراهم است.

🎓 در پایان دوره، در صورت نیاز، گواهی معتبر پایان دوره از سوی بنیاد زبان و فرهنگ صادر خواهد شد.

📅 شروع دوره: ۱۸ آذر ۱۴۰۴

برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، لطفاً از طریق دایرکت صفحهٔ اینستاگرام با ما در تماس باشید.
@roodnevis
و یا از طریق تلگرام
@Roodnevis_Support

#معرفی_مقاله | تازه‌ترین مقالات زبان‌شناسی

📄 عنوان مقاله:
(Un)intended offence: Speaker meaning and discursive scales in the negotiation of offensive humour

✍️ نویسنده:
Michael Haugh and Rosina Márquez Reiter

📑 منتشرشده در نشریهٔ Pragmatics & Cognition

📝 ترجمهٔ فارسی چکیده:

پاسخ رایجی که در مواجهه با رنجش افراد از شوخی در گفت‌وگوها داده می‌شود، این ادعاست که گفتهٔ مورد نظر «جدی نبوده»، «از بافت خود خارج شده» یا این‌که هرگونه رنجشی «ناخواسته» بوده است. بااین‌حال، در برخی موارد چنین ادعاهایی ناکافی یا بی‌ربط تلقی می‌شود. در این مقاله بررسی می‌کنیم که چرا چنین است. با تکیه بر تحلیلی دقیق از موقعیت‌هایی که در آن‌ها سخنان به‌ظاهر شوخی‌آمیز توهین‌آمیز برداشت می‌شود، استدلال می‌کنیم که رنجش پدیده‌ای اساساً مدرج (scalar) است: نه فقط از این جهت که شوخیِ مورد بحث می‌تواند کم‌وبیش توهین‌آمیز ارزیابی شود، بلکه از حیث گسترهٔ اخلاقی آن رنجش. میزانی که رنجش‌های ادراک‌شده در برابر ادعاهایی مانند «ناخواسته بودنِ» توهین مقاوم می‌شوند، تابعی است از گسترهٔ مقیاس‌های زمانی-مکانی‌ای (spatiotemporal) که خودِ شوخی و واکنش‌های پس از آن فرا می‌خوانند.

(🤖 ترجمه‌شده با هوش مصنوعی، GPT-5)

🔗 دریافت مقاله:
https://doi.org/10.1075/pc.24019.hau


🔹 انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

انجمن علمی دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند:


کارگاه مقدماتی ترکی استانبولی (۱)

👤 مدرس: دکتر مهدی رضایی
دانشیار زبان ترکی استانبولی، دانشگاه علامه طباطبائی

🏛 شیوه برگزاری: مجازی
🗓 زمان: ‌شنبه‌ها و دوشنبه‌ها
⏰ ساعت: ۱۷:۰۰ تا ۱۸:۱۵

---

📘 مشخصات دوره

🕗 طول دوره: ۸ جلسه
📆 شروع دوره: ‌شنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۴
📆 پایان دوره: دو‌شنبه ۱۵ دی ۱۴۰۴

📄 صدور گواهی:
تنها در صورت حضور کامل در همه جلسات، گواهی معتبر صادر خواهد شد.

---

💳 ثبت‌نام

🎓 دانشجویان: ۵۰۰٬۰۰۰ تومان
👥 سایر افراد: ۸۰۰٬۰۰۰ تومان

💳 شماره کارت:
5022-2910-8239-4535
به نام سینا عابد – بانک پاسارگاد

🔗 لینک ثبت‌نام:
https://docs.google.com/forms/d/13iMhTGvn5uCrf9m4-xRLPzEl3Ys5huztscbE9B7aHWs/edit

📌 ظرفیت: محدود
⏳ آخرین مهلت ثبت‌نام: ۲۱ آذر

---

💬 برای طرح هرگونه سؤال یا مشکل: @sinan_alper_abd

🔹 انجمن علمی–دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

📈 گزارش عملکرد فصل اول حلقه مقاله‌خوانی میان‌زبانی (۱۴۰۴)

🌀 درباره شکل‌گیری حلقه
🌀 آمار نشست‌ها، ثبت‌نام‌کنندگان و شرکت‌کنندگان
🌀 موضوع مقاله‌ها
🌀 بازخورد شرکت‌کنندگان


📉 دریافت گزارش (لینک)
🗂 دسترسی به پرده‌نگار نشست‌ها (لینک)



🔹 انجمن علمی–دانشجویی زبان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی | @LAATU

بارگیری نسخه فشرده:

🔻 گزارش عملکرد فصل اول حلقه مقاله‌خوانی میان‌زبانی (تابستان و پاییز ۱۴۰۴)