С праздником и с новыми технологиями!

Сегодня, 16 июня, отмечаем День медработника. KoderLab поздравляет всех причастных! Спасибо за работу!

Но и без наших коллег сегодня медицина не обходится. Поэтому решили немного вам рассказать о развитии MedTech в 2024 году.

✔️Продолжает развиваться телемедицина

«Сбер» в ноябре прошлого года представил «Умные камеры здоровья» — небольшие устройства, которые должны повысить эффективность удалённых консультаций врача.

✔️Всё внимание на ПО

✔️Хирургические роботы = миллиарды!

Уже к 2028 году рынок хирургических роботов достигнет $46,4 млрд при объёме в текущем году в $21,7 млрд. Таков прогноз аналитиков.

✔️Медицина требует помощи ИИ для обработки гигабайтов информации!

К 2020 году сектор здравоохранения генерировал 2,3 зеттабайтов данных (что соответствует примерно 2 трлн DVD-дисков), а к концу десятилетия 30% всех данных в мире будет приходиться на этот сектор.

Наша компания «К-Скай» разработала платформу Webiomed. Она с использованием ИИ анализирует медицинские данные и на их основе выявляет факторы риска, даёт прогнозы развития заболеваний и сообщает о подозрении на пропущенные заболевания.

Кроме этого, если вы не в курсе, есть умный помощник врача «Топ-3», а также ИИ-сервисы «КТ головного мозга», «КТ легких» и другие.

Готовы лечиться с ИИ и другими фишками?

А у нас кипит работа не только по обустройству новых площадок!

Разработчики KoderLab продолжают улучшать нашего любимого и уникального Дино-бота. Совсем скоро ⚡️он предстанет перед вами во всей красе и в новом корпусе!

Дино-бот - разработка программистов KoderLab, которая позволяет детям с ранних дет осваивать среды и языки. Робот подключается по Bluetooth и работает с яркой и понятной средой KoderScratch.

Дети быстро разбираются с интерфейсом и уже на первом занятии могут запустить бота в работу!

#программированиедлядетей #ИТдлядетей #юныйайтишник

🔊🔊🔊🔊🔊

Лето с KoderLab

На второй недели летней кибер-смены участники активно погружались в мир моделирования и конструирования.
✅Они изучили профильное 3D моделирование.
✅Научились полноценно работать с 3D принтером.
✅На практике ребята создали и распечатали 3D детали механического манипулятора.
✅Большое внимание уделялось мелкой редактуре 3D моделей.

На занятиях по ораторскому мастерству ребята научились правильно создавать презентации проекта и отвечать на вопросы слушателей.

❗️Главным результатом недели стала сборка механического манипулятора в команде.

Так же ребята посетили «выставку РОСАТОМ» на ВДНХ, на ней они смогли почувствовать себя настоящими химиками, физиками и даже политиками, создающими атомную бомбу.

Ребята ушли в приподнятом настроении, с новым багажом знаний и открытий в мире моделирования и конструирования.

Стране не хватает 1️⃣0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ ИТ-специалистов!

Таковы подсчёты «Сбербанка». Рождается вопрос «ЧТО ДЕЛАТЬ?».

Герман Греф, глава «Сбербанка» , считает, что в ближайшие годы восполнить дефицит не получится.

🔣По всем нашим оценкам, которые, наверное, можно пока ограничить горизонтом в пять-шесть лет, дефицит специалистов в области цифровых технологий будет только нарастать, несмотря на увеличивающиеся программы приема в вузах и открывающиеся специальные школы подготовки🔣, — отметил глава Сбербанка.

Однако, на наш взгляд, в будущее можно смотреть уверенно, если начать к нему готовиться уже сейчас. Именно поэтому KoderLab увеличивает количество филиалов и курсов.

Важно! Если даже ребёнок не станет в дальнейшем программистом, он получит набор навыков для жизни в цифровом мире. А это - реальность, а не фантастическое будущее!

#программированиедлядетей #итдлядетей #школапрограммирования

А вот, кстати, и рабочая обстановка наших юных ИТ-специалистов. Герман Оскарович, смена растет!

В рамках летней смены KoderLab дети программируют в приложении LetsCode🥲

#программированиедлядетей #итдлядетей #пишемкод и

🔔🔔🔔🔔🔔
⚪️⚫️⚫️
⚫️⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️
⚪️⚪️⚪️⚪️⚪️
⚫️⚫️⚪️⚪️⚫️⚫️⚫️

Чему научаться дети?
⚪️Создавать 3D модели в приложении Blender 3D.
⚪️Программировать в среде Scratch.
⚪️Создавать и программировать мини-робота.
⚪️Подготавливать структурно своё выступление, защиты проекта .

⚪️Главным результатом смены станет модель мини-робота с индивидуальной программой.

⚪️Возможно посещение на пол дня.

Откликнитесь на данное сообщение, и менеджер предложит Вам лучшую стоимость смены⚪️

📱САЙТ
📱TELEGRAM КАНАЛ
⚫️+7 (499) 404-00-43
📱+7(916)-991-06-07

«Яндекс» и «Сбер» запускают вуз для ИТшников!

В пятницу, 28 июня, московские школьники будут гулять на выпускных. А потом начнётся активная фаза вступительной кампании в вузы.

В тройке лидеров по-прежнему:

МГУ
ВШЭ
МФТИ

Именно с ними «Яндекс» и «Сбер» запускает программу бакалавриата в области ИИ. Партнерами компаний в этой инициативе станут четыре российский университета – ИТМО, МФТИ, НИУ ВШЭ и Университет Иннополис. Программа AI360 будет нацелена на подготовку архитекторов и исследователей в сфере ИИ.

Студентов обучат

✅математическому анализу
✅MLOps
✅проектированию решений для генеративных технологий
✅робототехнике
✅большим языковым моделям
✅созданию новых фундаментальных моделей, архитектуры и алгоритмов машинного обучения

Для обучения в таком вузе понадобится базовая подготовка по программированию. Ученики KoderLab точно смогут оказаться среди студентов 🫶😉

#программированиедлядетей #ИТдлядетей

ЛЕТНЯЯ СМЕНА KODERLAB СОСТОЯЛАСЬ!

Только так: громко и большими буквами! Впервые наша команда работала в формате летней школы с выездными мероприятиями, мастер-классами и позновательными прогулками. У нас получилось!

☀️Дети и преподаватели довольны!☀️

МЫ НАУЧИЛИСЬ:

⚪️Создавать 3D модели в приложении Blender 3D
⚪️Программировать в среде Scratch
⚪️Создавать и программировать мини-робота
⚪️Работать с платой Arduino UNO
⚪️Выступать перед аудиторией и защищать свои проекты

Кроме этого, участники летней смены KoderLab побывали на ВДНХ, посетили выставку ИИ и «ЯНДЕКС МУЗЕЙ».

Июнь получился насыщенным и интересным! Мы ждём ваших отзывов и желаем всем классных каникул!

#программированиедлядетей #ИТдлядетей

Проектную деятельность когда-то придумали итальянцы. В  XVI века для обозначения эскизов и планов в Римской архитектурной школе использовали понятие "проект". Оттуда оно перекочевало в педагогику.

Работа нашей команды KoderLab сотоит из 8 звеньев совместной проектной деятельности.

Путь к успешному развитию ребёнка выглядит так:

1️⃣Творческое мышление
2️⃣Инициативность
3️⃣Пространственное мышление
4️⃣Целеустремленность
5️⃣Алгаритмическое мышление
6️⃣Навыки презентации
7️⃣Работа в команде
8️⃣Проектная деятельность

Основоположник проектной методики, американский педагог Дьюи Джон считал, что для усвоения материала ребёнок должен не просто слушать и воспринимать, но и являться активным субъектом процесса обучения. Поэтому преподаватели KoderLab сократили количество теориии, но увеличили часы практики.

Каждое занятие дети работают и видят результат! Все звенья взаимосвязаны - цепь неразрывна!

А вот и наш красавчик во всей красе!

На первый взгляд он похож на игрушку из «Детского мира» 🤔 Однако, именно этого робота программируют наши ребята, изучая коды и алгоритмы.

Дино-бот - разработка программистов KoderLab, которая позволяет детям с ранних дет осваивать среды и языки. Робот подключается по Bluetooth и работает с яркой и понятной средой KoderScratch.

Робот, похожий на игрушку, - один из секретов успеха KoderLab. Бывает, ребёнок увидит его, заинтересуется, а потом уже не уходит с занятий. А потом к соревнованиям начинает готовиться… 🥰

#программированиедлядетей #ИТдлядетей #юныйайтишник