Ставь лайк, если читаешь Кодер Лаб ❤️‍🔥

Нужно ли формировать инженерное мышление у детей?
🤔 Инженерное мышление это совокупность интеллектуальных процессов и их результатов, направленной на исследование, создание и потребность новой высокопроизводительной техники, технологии автоматизации и механизации производства.
✔️Оно объединяет: логическое, творческое, наглядно-образное, практическое, теоретическое, техническое мышление. Основными является творческое, наглядно-образное и техническое мышление, начинающие формироваться в дошкольном возрасте.
👍 Естественным для ребенка занятием является конструирование. Это эффективное средство создания и решения проблемной ситуации детьми дошкольного возраста.
😵‍💫 В наше время постоянно возрастает техническая сложность средств производства, что требует особого внимания к профессиональным интеллектуальным качествам инженера.
❓ На первоначальном этапе необходимо развивать умение ребёнка видеть проблему, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям.
📊 Исследовательская деятельность развивает умение систематизировать, проводить наблюдение или эксперимент, делать выводы, структурировать материал, работать с чертежами, моделями, отстаивать свою точку зрения.
Сочетание индивидуальных и групповых форм конструирования повышает продуктивность, понимание способов деятельности, что позволяет создавать содержательное общение детей. Включение конструирования в различные повседневные события (праздники, игры, развлечения) – способствуют формированию желания конструировать.
🛸 Дети, набираясь конструктивного опыта, реализуют свои технические решения, проявляют находчивость и изобретательность, экспериментируют, а затем совершенствуют свои постройки. Все это является началом технического, а затем и инженерного мышления.
😎 Поэтому, использование робототехники в образовании способствует развитию инженерно – конструкторских способностей дошкольников.
⭐ Создавая роботов, дети приобретают политехнические представления и умения, овладевают предпосылками технических и технологических компетенций.

🤔 В каждом проекте существует очень важный принцип - доводить каждое дело до конца!
А Ваш ребёнок с детства приучен доводить начатое дело до конца? 😄

Мир будущего глазами современного человека 👀. Не так уж фантастично, не находите?
🤔 Интересно, какие профессии будут востребованы в этом мире?
🤖 Судя по использованию огромного количеству технологий ☢️, люди с техническим складом ума точно будут востребованы!

🏗️Проектируем, строим, решаем

Казалось бы, что о навыках, которые развивает программирование у ребёнка, сказано уже немало. Однако, на самом деле их так много, что за один пост не расскажешь.

🧑🏼‍🏫Самоорганизация - ребёнок постоянно изучает новое и учится ориентироваться в этой системе познания.

📆Постановка задач - есть известная и неизвестная информация, которую надо систематизировать, чтобы двигаться дальше.

📊Планирование - на основе данных ребёнок вытраивает план действий, чтобы добиться цели.

🤔Поиск ошибок - если что-то не работает, необходимо устранить сбой.

🧮Анализ и выводы - ребёнок принимает решение о качестве своей работы, переходит на следующий уровень.

Похоже на описание работы менеджера, не так ли? Так и есть! Даже если в будущем ваш ребёнок свяжет жизнь с другой профессией, эти навыки ему пригодятся‼️

#KoderLab #программированиедлядетей

🤖 Бесконечная картинка с роботами немного пугает.
Но, если подумать, мы уже сейчас окружены механизмами, в том числе роботизированными. ☢️
👍Сколько работы для будущих программистов, разработчиков ИИ, схемотехников, специалистов по прототипированию и 3D моделированию!

#KoderLab #забавноевидео

Поздравляем всех с Днём защиты детей и началом лета!

Пусть у вас будут весёлые каникулы и интересные путешествия 😉 А чтобы лето было ещё и содержательным, приходите на занятия в KoderLab 📲

#KoderLab #кодерлаб_мем

МОЙ РЕБЁНОК ИЗ ПОКОЛЕНИЯ АЛЬФА?

Детей, рожденных в 2010-х годах, называют «поколение альфа». Давайте разберёмся, как их «вычислить»))

📲Ребёнок понимает гаджеты лучше родителей. Он осваивает планшет и телефон, не вынимая изо рта соску.

🤴🏻Альфы выполняют несколько заданий одновременно. Но учат они только то, что им интересно.

⛔️С этим поколением не проходит нравоучительный тон. Информацию такие дети готовы воспринимать только в диалоге.

😵‍💫Живому общению представитель альфа предпочитает виртуальное.

Поколение альфа вступит во взрослую жизнь к 2030 году. К этому времени рынок труда изменится. 🚀Люди поколения альфа скорее будут строить проектную карьеру, чем работать всю жизнь в одной фирме, они будут трудиться одновременно на двух и более работах. Ваш ребёнок может даже отказаться от классического высшего образования😱, отдав предпочтение онлайн-курсам и постоянному самообучению.

#KoderLab #кодерлаб_интересное

🤔 Как обычно мы сидим за компьютером!
🤦‍♂️Следим за тем, как сидят за столом наши дети.

БЕЗ «ДОМАШКИ» И С БОЛЬШИМИ ЦЕЛЯМИ💡

Продолжим наш разговор о детях «альфа». Как воспитывать это поколение гаджетов❓

📲Альфа — дети комфорта и осознанного потребления. Вся их жизнь находится в планшете. Но! Они не только играют, но и виртуально общаются, обучаются онлайн. Живут эти дети здесь и сейчас. Поэтому вы должны им объяснять перспективы, которые актуальны в данный момент. Например, если он будет ходить на программирование, то сможет сделать «умный дом». Кстати, альфа очень внимательны к окружающей среде и своему здоровью. Они правильно питаются и выключают свет))

⛔️Альфа не принимают диктат. Они никому ничего не должны. У этих детей нет авторитетов. Аргументируйте свою точку зрения. Например, робототехника необходима, чтобы понять устройство гаджета.

💎Выбирайте оригинальные и интерактивные формы обучения. Альфа живут в мире искусственного интеллекта. Им непонятны академические доктрины и скучные занятия. Чем проще и понятнее подан материал - тем лучше. При этом важен аудио- и визуальный контент – качественный, динамичный, залипательный, как сейчас говорят.

🎉Эти ребята не любят д/з. Им нужны варианты ответов и теория с подсказками. Надо вовлечь ребёнка, заинтересовать темой.

🪫Альфа быстро устают. Им нужны короткие броски и краткосрочные цели. Не мучайте их, заставляя часами сидеть над одним заданием.

А как вы занимаетесь со своим ребёнком?

#KoderLab #кодерлаб_интересное

🤖 Очевидно, что скоро в школах будет введено роботоведение! 😄

😊 Нейросети и искусственный интеллект, тренды настоящего времени!
❓ Искусственный интеллект попросили нарисовать известных политиков в детстве. Получились очень миленькие детки. 🤓

С Днём Росии, друзья! 🎈🎉

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь✈️,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда
И леса🌲, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна🌺,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

В. Степанов

#KoderLab

Чему научит робототехника?

Каждый современный человек ценит время⏱️Поэтому нам часто приходится отвечать на вопросы «Зачем❓» и «Какой результат❓». Мы с радостью объясняем родителям, что занятия в KoderLab дают ребёнку.

✔️Научим создавать 3D модели
✔️Освоим работу с электротехникой
✔️Разберём принципы работы алгоритмов
✔️Познакомим со Scratch, Python, и C++ (Кстати, они пригодятся на ОГЭ и ЕГЭ)
✔️Научим паять микросхемы (Навык, который пригодится в быту)

На занятых наши преподаватели рассказывают о роботах и их функционале в обычной жизни. Мы знакомим детей с профессиями, которые связаны с киберспортом, программированием и робототехникой.

А это приводит к тому, что ребята узнают о системе 🏘️ «Умный дом». Частенько именно подобные проекты становятся их первыми серьезными работами. Кстати, «Умными домами» занимаются и ученики старших профильных классов, и студенты. Так что, это классная перспектива.

А потом, смотришь, ученик и Яндексу (например) продаст свои разработки🤝

Если стало интересно, то свяжитесь с нами https://koderlab.ru

#KoderLanb #кодерлаб_интересное