Создание методов и информационных технологий для информационно-аналитической поддержки управления критической инфраструктурой Арктики, обеспечивающих ее устойчивость даже при внешних угрозах. Разработка подхода к представлению и обработке знаний о предметной области на основе парадигмы программирования в ограничениях, что позволяет решать широкий спектр задач, в том числе - большой размерности с меньшими требованиями к вычислительным ресурсам памяти.
Мультидоменная модель для интеграции разнородных данных и знаний в зависимости от контекста, которая объединяет проблемно-ориентированную, доменно-специфическую и доменно-независимую семантику с помощью современных методов инженерии знаний и интеллектуальной обработки текстов. Полученные в этой области результаты сейчас используют в системе мониторинга общественно-политической ситуации в Апатитах и Кировске на основе пабликов "ВКонтакте", но их можно применять и в более широком спектре информационных систем, основанных на знаниях, в ситуациях, когда предметная область сложна, разнородна и динамична.
Что-то из области фантастики? Нет. Это всего лишь часть работы, которой ученые Института информатики и математического моделирования им. В.А. Путилова КНЦ РАН занимались в прошлом году. Подробнее - на нашем сайте.
Мультидоменная модель для интеграции разнородных данных и знаний в зависимости от контекста, которая объединяет проблемно-ориентированную, доменно-специфическую и доменно-независимую семантику с помощью современных методов инженерии знаний и интеллектуальной обработки текстов. Полученные в этой области результаты сейчас используют в системе мониторинга общественно-политической ситуации в Апатитах и Кировске на основе пабликов "ВКонтакте", но их можно применять и в более широком спектре информационных систем, основанных на знаниях, в ситуациях, когда предметная область сложна, разнородна и динамична.
Что-то из области фантастики? Нет. Это всего лишь часть работы, которой ученые Института информатики и математического моделирования им. В.А. Путилова КНЦ РАН занимались в прошлом году. Подробнее - на нашем сайте.
❤1
Полевой сезон-2026 уже стартовал, и мы предлагаем вам заглянуть в летний архив Института проблем промышленной экологии Севера.
В прошлом году отряд лаборатории наземных экосистем ИППЭС КНЦ РАН почти не возвращался из "полей". Отбирали пробы почв и растений и на привычных мониторинговых площадках, и в новых местах (например, на полуострове Рыбачий, но об этом мы расскажем позже).
Коллектив лаборатории специально для нас с вами подготовил сюжет про район села Алакуртти и Печенгский район, где экологи проводили свои рабочие дни над почвенными разрезами и вокруг них, отбирая горизонты почв на плотность, микробиологию, химию, общипывая кустарнички и отрезая ветки с деревьев дли-и-и-и-инным секатором, чтобы потом посмотреть, меняется что-то в жизни и биогеохимии изучаемых лесов или нет.
Как же дивно и зелено в наших северных лесах летом!
В прошлом году отряд лаборатории наземных экосистем ИППЭС КНЦ РАН почти не возвращался из "полей". Отбирали пробы почв и растений и на привычных мониторинговых площадках, и в новых местах (например, на полуострове Рыбачий, но об этом мы расскажем позже).
Коллектив лаборатории специально для нас с вами подготовил сюжет про район села Алакуртти и Печенгский район, где экологи проводили свои рабочие дни над почвенными разрезами и вокруг них, отбирая горизонты почв на плотность, микробиологию, химию, общипывая кустарнички и отрезая ветки с деревьев дли-и-и-и-инным секатором, чтобы потом посмотреть, меняется что-то в жизни и биогеохимии изучаемых лесов или нет.
Как же дивно и зелено в наших северных лесах летом!
VK Видео
Полевые работы, лаборатория наземных экосистем ИППЭС КНЦ РАН, 2024-2025 год, Печенгский район и Алакуртти
Полевой отряд лаборатории наземных экосистем ИППЭС КНЦ РАН буквально не вылезал из "полей". В ролике - работы в районе села Алакуртти и Печенгском районе, где ученые-экологи проводили свои будни над почвенными разрезами и вокруг них, отбирая горизонты почв…
👍1🔥1
19 апреля - праздник всех, кто работает с печатным словом. И мы поздравляем сотрудников редакционно-издательского отдела и всех, кто помогает выпускать наши научные издания!
За каждой книгой, каждым журналом, афишами, программами конференций и многим другим стоит большая невидимая работа: правка, верстка, подготовка макетов, контроль качества. Вы превращаете сложные тексты в аккуратные, понятные и красивые издания. Спасибо за терпение, внимание к деталям и любовь к своему делу!
Желаем вам легких согласований и минимум правок "в последний момент", стабильной техники, точных цветов и четких макетов, благодарных авторов, отзывчивых коллег и профессионального признания. И конечно, чтобы все выходило в срок и вызывало гордость.
С праздником, коллеги!
За каждой книгой, каждым журналом, афишами, программами конференций и многим другим стоит большая невидимая работа: правка, верстка, подготовка макетов, контроль качества. Вы превращаете сложные тексты в аккуратные, понятные и красивые издания. Спасибо за терпение, внимание к деталям и любовь к своему делу!
Желаем вам легких согласований и минимум правок "в последний момент", стабильной техники, точных цветов и четких макетов, благодарных авторов, отзывчивых коллег и профессионального признания. И конечно, чтобы все выходило в срок и вызывало гордость.
С праздником, коллеги!
👍2
14 апреля в Ярославской области на заседании диссертационного совета 24.1.034.01 при Институте биологии внутренних вод им. И. Д. Папанина РАН успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата биологических наук ведущий инженер Института проблем промышленной экологии Севера КНЦ РАН Анна Косова.
Тема работы Анны Львовны – «Долговременная динамика диатомовой флоры в донных отложениях разнотипных озер Мурманской области». Научный руководитель диссертации – кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории водных экосистем Дмитрий Денисов. Дмитрий Борисович впервые руководил написанием кандидатской диссертацией.
Поздравляем с достижением и желаем новых успехов!
Тема работы Анны Львовны – «Долговременная динамика диатомовой флоры в донных отложениях разнотипных озер Мурманской области». Научный руководитель диссертации – кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории водных экосистем Дмитрий Денисов. Дмитрий Борисович впервые руководил написанием кандидатской диссертацией.
Поздравляем с достижением и желаем новых успехов!
🔥7
23 апреля Кольский научный центр РАН приглашает всех заинтересованных слушателей на два открытых мероприятия с участием Александра Пилясова, доктора географических наук, профессора МГУ имени М.В. Ломоносова, генерального директора АНО «Институт регионального консалтинга».
С 10 до 11 часов в филиале Мурманского арктического университета в Апатитах по адресу ул. Лесная, 29, в рамках XIII Международной научно-практической конференции «Север и Арктика в новой парадигме мирового развития. Лузинские чтения – 2026» пройдет Школа молодых исследователей Арктики. В программе – открытая лекция «Сложное пространство России: как его не потерять в наших стратегиях развития?».
В 16 часов в Институте экономических проблем КНЦ РАН (ул. Ферсмана, 24а) состоится научный семинар по вопросам подготовки кандидатских диссертаций. Участники обсудят выбор темы исследования, типичные ошибки при подготовке диссертации, возможности использования искусственного интеллекта и подходы к изложению результатов научной работы.
С 10 до 11 часов в филиале Мурманского арктического университета в Апатитах по адресу ул. Лесная, 29, в рамках XIII Международной научно-практической конференции «Север и Арктика в новой парадигме мирового развития. Лузинские чтения – 2026» пройдет Школа молодых исследователей Арктики. В программе – открытая лекция «Сложное пространство России: как его не потерять в наших стратегиях развития?».
В 16 часов в Институте экономических проблем КНЦ РАН (ул. Ферсмана, 24а) состоится научный семинар по вопросам подготовки кандидатских диссертаций. Участники обсудят выбор темы исследования, типичные ошибки при подготовке диссертации, возможности использования искусственного интеллекта и подходы к изложению результатов научной работы.
👍2
24 апреля люди по всей России и за ее пределами уже в восьмой раз проверят свои знания о Великой Отечественной войне.
Диктант Победы помогает помнить историю, сохранять память о подвиге и передавать ее дальше. Он объединяет тех, кому важно, чтобы правда о войне оставалась живой и точной.
Мы приглашаем вас написать диктант в Центре гуманитарных проблем Баренц-региона Кольского научного центра РАН. Приходите сами, зовите коллег, друзей, родственников. Если эта площадка вам не подходит, ищите на сайте диктантпобеды.рф более удобную или участвуйте онлайн.
Формат простой: вопросы по истории войны, возможность проверить себя и узнать что-то новое. Организаторы предлагают потренироваться заранее в разделе "Тесты".
Диктант Победы - это не оценки. Это уважение к прошлому и напоминание, как важно беречь свидетельства истории, заботиться о мемориалах и архивах и помнить цену мира.
Встречаемся 24 апреля адресу Апатиты, Академгородок, 40а. Начало диктанта в 12 часов.
Диктант Победы помогает помнить историю, сохранять память о подвиге и передавать ее дальше. Он объединяет тех, кому важно, чтобы правда о войне оставалась живой и точной.
Мы приглашаем вас написать диктант в Центре гуманитарных проблем Баренц-региона Кольского научного центра РАН. Приходите сами, зовите коллег, друзей, родственников. Если эта площадка вам не подходит, ищите на сайте диктантпобеды.рф более удобную или участвуйте онлайн.
Формат простой: вопросы по истории войны, возможность проверить себя и узнать что-то новое. Организаторы предлагают потренироваться заранее в разделе "Тесты".
Диктант Победы - это не оценки. Это уважение к прошлому и напоминание, как важно беречь свидетельства истории, заботиться о мемориалах и архивах и помнить цену мира.
Встречаемся 24 апреля адресу Апатиты, Академгородок, 40а. Начало диктанта в 12 часов.
11 апреля в апатитском Доме детского творчества имени А.Е. Ферсмана в двадцать седьмой раз прошла областная геологическая олимпиада школьников. В соревновании участвовали 48 ребят с пятого по одиннадцатый класс из Мурманска, Апатитов, Колы, Мончегорска, Кандалакши и поселка Междуречье.
Олимпиада проводится на базе геошколы «Кианит». Это объединение при Доме детского творчества продолжает традиции Апатитского кружка юных геологов, основанного Юрием Кирнарским в 1963 году. Идея вовлечения школьников в геологические исследования принадлежит именно Юрию Мордуховичу: в его кружке начинали многие жители города, и кое-кто навсегда связал свою жизнь с геологией. Сегодня сотрудники Геологического института и Центра наноматериаловедения КНЦ РАН продолжают его дело: преподают в «Кианите», участвуют в организации олимпиады и стремятся заинтересовать ребят профессией геолога.
Геология не входит в школьную программу, а «Кианит» остается единственным официально действующим геологическим кружком в области, поэтому большинство участников олимпиады занимаются самостоятельно. Единой программы нет, организаторы разрабатывают задания сами, ориентируясь не на формальные возрастные нормативы, а на логику, эрудицию и, конечно, конкретные геологические знания. Как считают ученые, важно оценить не только багаж этих знаний, но и способность мыслить, как исследователь.
Чтобы ребята не оставались наедине со своим волнением, пока жюри подводят итоги, каждый год им предлагают какое-нибудь интересное занятие. В этом году это была презентация работы «Люминесцентные минералы Хибин». Ее автор, девятиклассник апатитской школы №15 Алексей Жиганов, тоже занимается в геошколе «Кианит», а его отец Валентин работает в редакционно-издательском отделе КНЦ РАН. К слову, это не просто школьный проект – в марте он стал абсолютным победителем в секции наук о Земле на всероссийском форуме «Шаг в будущее».
Среди пяти-шестиклассников первое место на олимпиаде 2026 года заняла воспитанница геошколы Аглая Паникоровская. Вторым стал ученик губернаторского лицея Кирилл Барсук, а третье место поделили Олег Гордеев из междуреченской средней колы и еще один лицеист Даниил Александров. В категории «седьмые-восьмые классы» победил представитель кольской средней школы Андрей Решетов, второе место занял Илья Борисов из губернаторского лицея, а третье – ученица мурманской школы №49 София Смирнова. Среди старшеклассников «золото» завоевал Дмитрий Широков (мурманская школа №36), «серебро» увезла в Мурманск ученица школы №49 Дарья Гайда, а «бронза» осталась в Апатитах – ее отвоевал кианитовец Максим Ефремов.
Все участники получили сертификаты и минералы-сувениры от филиала Мурманского арктического университета в Апатитах, а победители, призеры и их наставники – дипломы Министерства образования и науки Мурманской области и памятные подарки от Геологического института и Кольского отделения Российского минералогического общества.
Поздравляем участников и победителей и от всей души благодарим за непростую работу членов жюри: Тараса Паникоровского, Алену Компанченко, Павла Серова, Дмитрия и Алену Толстобровых, Михаила Сидорова, Антона Иванова, Евгения Кунаккузина, Александра Завьялова, а также председателя жюри Сергея Мудрука. В геологии не бывает случайных людей, и «заболеть» ею лучше всего в детстве, особенно если рядом – такие заботливые наставники!
Олимпиада проводится на базе геошколы «Кианит». Это объединение при Доме детского творчества продолжает традиции Апатитского кружка юных геологов, основанного Юрием Кирнарским в 1963 году. Идея вовлечения школьников в геологические исследования принадлежит именно Юрию Мордуховичу: в его кружке начинали многие жители города, и кое-кто навсегда связал свою жизнь с геологией. Сегодня сотрудники Геологического института и Центра наноматериаловедения КНЦ РАН продолжают его дело: преподают в «Кианите», участвуют в организации олимпиады и стремятся заинтересовать ребят профессией геолога.
Геология не входит в школьную программу, а «Кианит» остается единственным официально действующим геологическим кружком в области, поэтому большинство участников олимпиады занимаются самостоятельно. Единой программы нет, организаторы разрабатывают задания сами, ориентируясь не на формальные возрастные нормативы, а на логику, эрудицию и, конечно, конкретные геологические знания. Как считают ученые, важно оценить не только багаж этих знаний, но и способность мыслить, как исследователь.
Чтобы ребята не оставались наедине со своим волнением, пока жюри подводят итоги, каждый год им предлагают какое-нибудь интересное занятие. В этом году это была презентация работы «Люминесцентные минералы Хибин». Ее автор, девятиклассник апатитской школы №15 Алексей Жиганов, тоже занимается в геошколе «Кианит», а его отец Валентин работает в редакционно-издательском отделе КНЦ РАН. К слову, это не просто школьный проект – в марте он стал абсолютным победителем в секции наук о Земле на всероссийском форуме «Шаг в будущее».
Среди пяти-шестиклассников первое место на олимпиаде 2026 года заняла воспитанница геошколы Аглая Паникоровская. Вторым стал ученик губернаторского лицея Кирилл Барсук, а третье место поделили Олег Гордеев из междуреченской средней колы и еще один лицеист Даниил Александров. В категории «седьмые-восьмые классы» победил представитель кольской средней школы Андрей Решетов, второе место занял Илья Борисов из губернаторского лицея, а третье – ученица мурманской школы №49 София Смирнова. Среди старшеклассников «золото» завоевал Дмитрий Широков (мурманская школа №36), «серебро» увезла в Мурманск ученица школы №49 Дарья Гайда, а «бронза» осталась в Апатитах – ее отвоевал кианитовец Максим Ефремов.
Все участники получили сертификаты и минералы-сувениры от филиала Мурманского арктического университета в Апатитах, а победители, призеры и их наставники – дипломы Министерства образования и науки Мурманской области и памятные подарки от Геологического института и Кольского отделения Российского минералогического общества.
Поздравляем участников и победителей и от всей души благодарим за непростую работу членов жюри: Тараса Паникоровского, Алену Компанченко, Павла Серова, Дмитрия и Алену Толстобровых, Михаила Сидорова, Антона Иванова, Евгения Кунаккузина, Александра Завьялова, а также председателя жюри Сергея Мудрука. В геологии не бывает случайных людей, и «заболеть» ею лучше всего в детстве, особенно если рядом – такие заботливые наставники!
👍5