Память и единство: завершилась стажировка в Беларуси в преддверии 80-летия Победы
17 - 19 апреля в Беларуси прошла стажировка делегации директоров школ Калининградской области - членов Балтийского клуба менторов во главе с заместителем министра образования Светланой Шишко и ректором КОИРО Лилией Зорькиной. Этот визит, приуроченный к 80-летию Великой Победы, стал важным шагом в укреплении российско-белорусского сотрудничества в сфере образования.
• В течение трех продуктивных дней калининградские педагоги знакомились с опытом белорусских коллег в сфере гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи, а также делились собственными наработками. Программа стажировки включала посещение Минского городского института развития образования, Минского городского педагогического колледжа, средней школы №143 и гимназии №15 города Минска.
• Насыщенной была и культурная программа: команда директоров школ Калининградской области возложила цветы к мемориальному комплексу «Хатынь», посетила Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной Войны, а также Минский храм-памятник во имя Всех святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших.
• В ходе стажировки состоялось активное обсуждение эффективных методик патриотического воспитания, опыта работы военно-патриотических клубов, реализации социальных и благотворительных проектов с участием школьников, а также интеграции духовных ценностей в учебный процесс. Особое внимание было уделено подготовке и реализации совместных проектов к 80-летию Великой Победы и предстоящему 80-летию Калининградской области.
• Особый интерес у калининградских педагогов вызвал опыт белорусских коллег в сохранении традиций преемственности, организации деятельности военно-патриотических клубов, внедрении инновационных воспитательных программ и подготовке педагогических кадров. Через всю стажировку красной нитью прошла мысль о единстве истории, веры и народной памяти, как важнейшем факторе в воспитании молодежи.
🙌🏻Директора школ Калининградской области высоко оценили опыт минских коллег и выразили готовность к дальнейшему взаимодействию. Стажировка подтвердила, что воспитание нравственного поколения, знающего и ценящего свою историю, является общей целью педагогов обеих стран.
Команда директоров школ Калининградской области выражает искреннюю признательность своим белорусским коллегам и, в особенности, Минскому городскому институту развития образования за радушный прием и готовность делиться передовым опытом. Искренне надеемся на скорую встречу в Калининграде!
#образование39
#времяучиться
#мгиро
#ГОД_ЗАЩИТНИКА_ОТЕЧЕСТВА_2025
#Победа80
#управленческийдесант
#стажировкадиректоров
#международное_сотрудничество_КОИРО
17 - 19 апреля в Беларуси прошла стажировка делегации директоров школ Калининградской области - членов Балтийского клуба менторов во главе с заместителем министра образования Светланой Шишко и ректором КОИРО Лилией Зорькиной. Этот визит, приуроченный к 80-летию Великой Победы, стал важным шагом в укреплении российско-белорусского сотрудничества в сфере образования.
• В течение трех продуктивных дней калининградские педагоги знакомились с опытом белорусских коллег в сфере гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи, а также делились собственными наработками. Программа стажировки включала посещение Минского городского института развития образования, Минского городского педагогического колледжа, средней школы №143 и гимназии №15 города Минска.
• Насыщенной была и культурная программа: команда директоров школ Калининградской области возложила цветы к мемориальному комплексу «Хатынь», посетила Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной Войны, а также Минский храм-памятник во имя Всех святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших.
• В ходе стажировки состоялось активное обсуждение эффективных методик патриотического воспитания, опыта работы военно-патриотических клубов, реализации социальных и благотворительных проектов с участием школьников, а также интеграции духовных ценностей в учебный процесс. Особое внимание было уделено подготовке и реализации совместных проектов к 80-летию Великой Победы и предстоящему 80-летию Калининградской области.
• Особый интерес у калининградских педагогов вызвал опыт белорусских коллег в сохранении традиций преемственности, организации деятельности военно-патриотических клубов, внедрении инновационных воспитательных программ и подготовке педагогических кадров. Через всю стажировку красной нитью прошла мысль о единстве истории, веры и народной памяти, как важнейшем факторе в воспитании молодежи.
🙌🏻Директора школ Калининградской области высоко оценили опыт минских коллег и выразили готовность к дальнейшему взаимодействию. Стажировка подтвердила, что воспитание нравственного поколения, знающего и ценящего свою историю, является общей целью педагогов обеих стран.
Команда директоров школ Калининградской области выражает искреннюю признательность своим белорусским коллегам и, в особенности, Минскому городскому институту развития образования за радушный прием и готовность делиться передовым опытом. Искренне надеемся на скорую встречу в Калининграде!
#образование39
#времяучиться
#мгиро
#ГОД_ЗАЩИТНИКА_ОТЕЧЕСТВА_2025
#Победа80
#управленческийдесант
#стажировкадиректоров
#международное_сотрудничество_КОИРО
Интервью Михаила Богуславского в Калининградском институте развития образования
📌23 апреля в Калининградском областном институте развития образования состоялось интервью с Михаилом Викторовичем Богуславским — советским и российским педагогом, доктором педагогических наук, профессором, членом-корреспондентом Российской академии образования.
☝🏻В ходе беседы были затронуты ключевые вопросы современной образовательной повестки. Михаил Викторович обсудил изменения в структуре образования, особенности образовательной политики в Калининградской области, а также перспективы, которые открываются перед студентами после окончания университета. Особое внимание было уделено поддержке молодых преподавателей и студентов педагогических вузов.
🤝🏻Интервью прошло в теплой и профессиональной атмосфере, став важной площадкой для обмена мнениями и обсуждения актуальных задач в сфере образования!
❗️Полную версию интервью смотрите совсем скоро на наших официальных ресурсах — не пропустите!
📌23 апреля в Калининградском областном институте развития образования состоялось интервью с Михаилом Викторовичем Богуславским — советским и российским педагогом, доктором педагогических наук, профессором, членом-корреспондентом Российской академии образования.
☝🏻В ходе беседы были затронуты ключевые вопросы современной образовательной повестки. Михаил Викторович обсудил изменения в структуре образования, особенности образовательной политики в Калининградской области, а также перспективы, которые открываются перед студентами после окончания университета. Особое внимание было уделено поддержке молодых преподавателей и студентов педагогических вузов.
🤝🏻Интервью прошло в теплой и профессиональной атмосфере, став важной площадкой для обмена мнениями и обсуждения актуальных задач в сфере образования!
❗️Полную версию интервью смотрите совсем скоро на наших официальных ресурсах — не пропустите!
Антропологическая миссия современного образования
24 апреля в Балтийском федеральном университете им. Иммануила Канта состоялось торжественное открытие XXI областных Кирилло-Мефодиевских педагогических чтений.
Симпозиум "Антропологическая миссия современного образования" - первый в серии запланированных мероприятий - поднял важные вопросы современного образования, касающиеся в первую очередь роли духовно-нравственного воспитания в формировании личности.
Модератором симпозиума выступил Роман Светлов, доктор философских наук, профессор, директор НОЦ «Центр исследований мировой философии» БФУ им. И. Канта. Свои доклады представили научные деятели из Москвы и Санкт-Петербурга: кандидат политических наук Владимир Легойда, доктор исторических наук Роман Соколов, а также кандидат педагогических наук Светлана Дивногорцева.
Педагогические чтения уже не один год становятся важной площадкой для обмена опытом и выработки стратегий развития образования в России.
24 апреля в Балтийском федеральном университете им. Иммануила Канта состоялось торжественное открытие XXI областных Кирилло-Мефодиевских педагогических чтений.
Симпозиум "Антропологическая миссия современного образования" - первый в серии запланированных мероприятий - поднял важные вопросы современного образования, касающиеся в первую очередь роли духовно-нравственного воспитания в формировании личности.
Модератором симпозиума выступил Роман Светлов, доктор философских наук, профессор, директор НОЦ «Центр исследований мировой философии» БФУ им. И. Канта. Свои доклады представили научные деятели из Москвы и Санкт-Петербурга: кандидат политических наук Владимир Легойда, доктор исторических наук Роман Соколов, а также кандидат педагогических наук Светлана Дивногорцева.
Педагогические чтения уже не один год становятся важной площадкой для обмена опытом и выработки стратегий развития образования в России.
🤔Как сделать образование по-настоящему индивидуальным?
23 апреля в Институте развития образования прошёл круглый стол «Педагогика индивидуальности: история и современность». Организаторами выступили ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» БФУ им. И. Канта и Калининградский областной институт развития образования».
☝🏻Цель мероприятия — обсудить, как индивидуальный подход в обучении реализуется в современной образовательной практике и какие вызовы стоят перед педагогикой в быстро меняющемся мире.
🤝🏻Открыла обсуждение Ирина Булан (КГТУ), которая затронула тему адаптации студентов-первокурсников. Она подчеркнула, что успешное включение в образовательный процесс требует не только академической поддержки, но и учёта личностных особенностей обучающихся.
Марина Панюшкина (БФУ им. И. Канта) представила опыт организации условий для автономного овладения иностранным языком. По её словам, развитие самостоятельности напрямую связано с мотивацией и уверенностью студентов в собственных силах.
Надежда Ермакова (БФУ им. И. Канта) обратилась к школьному этапу образования и подчеркнула значение внеурочной деятельности в формировании предметно-практической сферы младших школьников. Такой подход помогает раскрыть потенциал каждого ребёнка за пределами учебной программы.
Особое внимание было уделено теме психологической поддержки. Илья Сурков (Пензенский государственный университет) рассказал о сопровождении участников СВО в процессе адаптации и обозначил важность индивидуального подхода в работе с особыми категориями обучающихся.
Светлана Несына (БФУ им. И. Канта) завершила встречу выступлением о современных трендах в допрофессиональной педагогической подготовке. Она отметила, что подготовка будущих педагогов сегодня требует гибкости, осознанности и акцента на развитие личности.
🗣️Круглый стол стал площадкой для открытого диалога и обмена практическим опытом. Участники обсудили реальные инструменты и подходы, которые позволяют учитывать индивидуальные особенности обучающихся и повышать качество образования на разных уровнях — от школы до вуза!
23 апреля в Институте развития образования прошёл круглый стол «Педагогика индивидуальности: история и современность». Организаторами выступили ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» БФУ им. И. Канта и Калининградский областной институт развития образования».
☝🏻Цель мероприятия — обсудить, как индивидуальный подход в обучении реализуется в современной образовательной практике и какие вызовы стоят перед педагогикой в быстро меняющемся мире.
🤝🏻Открыла обсуждение Ирина Булан (КГТУ), которая затронула тему адаптации студентов-первокурсников. Она подчеркнула, что успешное включение в образовательный процесс требует не только академической поддержки, но и учёта личностных особенностей обучающихся.
Марина Панюшкина (БФУ им. И. Канта) представила опыт организации условий для автономного овладения иностранным языком. По её словам, развитие самостоятельности напрямую связано с мотивацией и уверенностью студентов в собственных силах.
Надежда Ермакова (БФУ им. И. Канта) обратилась к школьному этапу образования и подчеркнула значение внеурочной деятельности в формировании предметно-практической сферы младших школьников. Такой подход помогает раскрыть потенциал каждого ребёнка за пределами учебной программы.
Особое внимание было уделено теме психологической поддержки. Илья Сурков (Пензенский государственный университет) рассказал о сопровождении участников СВО в процессе адаптации и обозначил важность индивидуального подхода в работе с особыми категориями обучающихся.
Светлана Несына (БФУ им. И. Канта) завершила встречу выступлением о современных трендах в допрофессиональной педагогической подготовке. Она отметила, что подготовка будущих педагогов сегодня требует гибкости, осознанности и акцента на развитие личности.
🗣️Круглый стол стал площадкой для открытого диалога и обмена практическим опытом. Участники обсудили реальные инструменты и подходы, которые позволяют учитывать индивидуальные особенности обучающихся и повышать качество образования на разных уровнях — от школы до вуза!
Образование будущего и память о прошлом — встреча в Доме учителя
25 апреля в Доме учителя прошло заседание Балтийского клуба менторов.
☝🏻Модератором встречи выступила ректор Калининградского института развития образования Лилия Зорькина. Участники подвели итоги стажировки калининградских педагогов в Минске и обсудили запуск пилотного проекта гибридного обучения. Его цель — повысить учебные метрики по математике у девятиклассников. А также обсудили Макаренковскую ассоциацию и возможность организации отдельных мероприятий, в центре которых обсуждение темы вовлечения школьников в трудовую деятельность.
🧑💻Отдельное внимание вызвала тема искусственного интеллекта в образовании. В центре обсуждения — «Цифровое зеркало: ассистент преподавателя» — интерактивный ИИ-помощник, который помогает анализировать образовательный процесс и поддерживать учителя в работе.
🌹До начала мероприятия прошла патриотическая акция «Цветы Победы», приуроченная к 80-летию Великой Победы. У здания Дома учителя участники посадили кусты сирени. В акции приняли участие президент Балтийского клуба менторов Татьяна Мишуровская, ректор Калининградского областного института развития образования Лилия Зорькина, директор школы №47 г. Калининграда Виталий Бобров и директор школы №29 Алексей Зубов
25 апреля в Доме учителя прошло заседание Балтийского клуба менторов.
☝🏻Модератором встречи выступила ректор Калининградского института развития образования Лилия Зорькина. Участники подвели итоги стажировки калининградских педагогов в Минске и обсудили запуск пилотного проекта гибридного обучения. Его цель — повысить учебные метрики по математике у девятиклассников. А также обсудили Макаренковскую ассоциацию и возможность организации отдельных мероприятий, в центре которых обсуждение темы вовлечения школьников в трудовую деятельность.
🧑💻Отдельное внимание вызвала тема искусственного интеллекта в образовании. В центре обсуждения — «Цифровое зеркало: ассистент преподавателя» — интерактивный ИИ-помощник, который помогает анализировать образовательный процесс и поддерживать учителя в работе.
🌹До начала мероприятия прошла патриотическая акция «Цветы Победы», приуроченная к 80-летию Великой Победы. У здания Дома учителя участники посадили кусты сирени. В акции приняли участие президент Балтийского клуба менторов Татьяна Мишуровская, ректор Калининградского областного института развития образования Лилия Зорькина, директор школы №47 г. Калининграда Виталий Бобров и директор школы №29 Алексей Зубов