#توضیحات_دفترچه_راهنما
#کد_دانشگاههای_کاردانی
داوطلبان براي اطلاع از کد دانشگاه هاي محل اخذ مدرک خود در مقطع کاردانی، از لینک زیر استفاده نمايند:
http://register1.sanjesh.org/RGK2K9503/Search/University.aspx
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2KComputer
#کد_دانشگاههای_کاردانی
داوطلبان براي اطلاع از کد دانشگاه هاي محل اخذ مدرک خود در مقطع کاردانی، از لینک زیر استفاده نمايند:
http://register1.sanjesh.org/RGK2K9503/Search/University.aspx
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2KComputer
#انگیزشی
%97 از مواردی که نگرانشان هستید
هرگز اتفاق نمی افتند
پس آسوده باشید
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2kComputer
%97 از مواردی که نگرانشان هستید
هرگز اتفاق نمی افتند
پس آسوده باشید
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2kComputer
#انگیزشی
ناشنوا باش
وقتی که همه از محال بودن
آرزوهایت سخن می گویند!!!
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2kComputer
ناشنوا باش
وقتی که همه از محال بودن
آرزوهایت سخن می گویند!!!
کانال اختصاصی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2kComputer
#آزمونهای_آزمایشی_تابا
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_دوم – 25% دوم دروس
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_دوم – 25% دوم دروس
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
#آزمونهای_آزمایشی_تابا
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_دوم – 25% دوم دروس
نتایج براساس رتبه
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_دوم – 25% دوم دروس
نتایج براساس رتبه
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
#انگیزشی
آدم های "تا حدی" چه کسانی هستند؟!
اگر چیزی را "تا حدی" بخواهید
"تا حدی" نتیجه میگیرید
یادتان باشد
هيچوقت یک انسانِ "تا حدی" نباشید
👇👇👇👇👇👇👇👇
@K2kComputer
آدم های "تا حدی" چه کسانی هستند؟!
اگر چیزی را "تا حدی" بخواهید
"تا حدی" نتیجه میگیرید
یادتان باشد
هيچوقت یک انسانِ "تا حدی" نباشید
👇👇👇👇👇👇👇👇
@K2kComputer
#آزمونهای_آزمایشی_تابا
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_سوم – 50% اول دروس
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_سوم – 50% اول دروس
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
#آزمونهای_آزمایشی_تابا
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_سوم – 50% اول دروس
نتایج براساس رتبه
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
انتخاب برترین ها
#کارنامه_آزمون_سوم – 50% اول دروس
نتایج براساس رتبه
@K2kComputer
دانلود فایل PDF
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
#آزمونهای_آزمایشی_تابا
انتخاب برترین ها
تحلیل ۱۰ نفر اول در #آزمون_سوم :
1. برای اولین بار در این 3 آزمون ، یکی از پسران جزء 10 نفر اول، آن هم با رتبه کلی 3 قرار گرفت که اولین حضور ایشان بود
2. یکی از دانشجویان مکاتبه ای از کرمانشاه همچنان جزء نفرات برتر می باشد
3. رتبه ۱ و 4 و 16 و 27 اصلا سفید نداشتند و ازجمله بهترین کارنامه ها هستند که به دلیل کسب درصد در همه دروس، با تغییرات ناگهانی در دروس اعم از تغییر سرفصل، سوالات غلط، سوالات خیلی سخت و ... تغییرات رتبه زیادی نداشته و وضعیت بدون تلاطمی را دارند
4. وجه مشترک رتبه های 1 تا 10 کسب درصد قابل قبول در همه 5 درس اصلی یعنی سیستم عامل، ساختمان داده، ذخیره و بازیابی، برنامه نویسی و مدارمنطقی است که همه این عزیزان در این دروس درصد قابل توجهی کسب کردند و ضعف ندارند
5. اسامی رتبه های 1 تا 10 این آزمون با ازمون های پیشین تفاوت هایی داشته که نشان از وجود رقابت در رتبه های بالا بوده و گویای این است که درصورت عدم تلاش و تمرین کافی، در آزمون بعدی به سرعت رقبای آن ها پیشی گرفته و جایگزین می شوند
6. دلیل موفقیت رتبه ۱: نداشتن سفید، تلاش مضاعف روی دروس با ضریب بالا، اهمیت دادن به درس ضریب 3 ریاضی و آمار و عمومی ها
7. دلیل رتبه ۲ شدن و 1 نشدن رتبه 2: رقابت بسیار نزدیکی با رتبه 1 وجود داشته که به دلیل ضعف اندکی در دروس زبان عمومی و زبان تخصصی ، از کسب رتبه 1 محروم مانده است
8. دلیل رتبه ۳ شدن و ۱ نشدن رتبه ۳ (آقای گنجی): وجود صفر در ریاضی و آمار ضریب 3 و زبان تخصصی و مدارمنطقی نسبتاً پایین تر
9. دلیل رتبه ۳ شدن و ۱ نشدن رتبه ۳ (خانم زین الدینی): وجود دو صفر درصد در دروس ادبیات و اندیشه و همچنان تعداد غلط بیش از حد در دو درس زبان عمومی و زبان تخصصی
10. دلیل موفقیت رتبه ۴: یک کارنامه ایده آل بدون درصد صفر و در وضعیت Stable
11. دلیل رتبه ۵ شدن و بهتر نشدن: وجود دو صفر درصد و یک منفی و همچنین تعداد غلط زیاد
12. دلیل رتبه ۶ شدن و بهتر نشدن: ضعف در ضعف در درس برنامه نویسی ضریب 4 که درصد کسب شده کمتر از میانگین بوده که با وجود رتبه 1 شدن در درس ذخیره و بازیابی ضریب 5 ، منجر شده تا جزء سه نفر اول قرار نگیرند. همچنین ضعف در دروس زبان عمومی و زبان تخصصی که دو صفر درصد را رقم زده است
13. دلیل رتبه ۷ شدن و بهتر نشدن: وجود دو صفر درصد در زبان عمومی و زبان تخصصی و همچنین تعداد غلط زیاد در دو درس ساختمان داده و برنامه نویسی ضریب بالا که باعث شده درصد این دو درس روی میانگین باشد
14. دلیل رتبه ۸ شدن و بهتر نشدن: ضعف در دروس عمومی که باعث وجود یک صفر درصد و یک منفی شده است که البته به دلیل فرصت کم مطالعاتی در گروه C طبیعی است
15. دلیل رتبه ۹ شدن و بهتر نشدن: دانشجوی مکاتبه ای که به دلیل عدم شرایط شرکت در کلاس های تخصصی تهران، دروس عمومی را همزمان با تخصصی در دستور کار داشته و در سه درس اندیشه، ادبیات و ریاضی و آمار رتبه 1 را کسب کرده اند. ولی متاسفانه به دلیل دو صفر درصد زبان عمومی و زبان تخصصی و ضعف در دو درس مهم برنامه نویسی و مدارمنطقی نسبت به میانگین، چند رتبه تنزل پیدا کردند
16. دلیل رتبه ۱۰ شدن و بهتر نشدن (خانم میرکاظمی): وجود یک صفر و یک منفی در عمومی ها و همچنین تعداد غلط بالا نسبت به درست ها در دروس اندیشه، زبان عمومی، ریاضی و آمار، برنامه نویسی. ایشان از رتبه 15 آزمون اول به 23 آزمون دوم و درنهایت به 10 در آزمون سوم رسیدند
17. دلیل رتبه ۱۰ شدن و بهتر نشدن (خانم شجاع الدین): وجود یک صفر در زبان تخصصی و ضعف در دروس اندیشه و سیستم عامل ضریب 5 که در این دو درس درصدشان روی میانگین است. ایشان از رتبه 26 آزمون اول به 20 آزمون دوم و درنهایت به 10 در آزمون سوم رسیدند
👈تاثیر دروس با ضرایب بالا، عمومی ها، صفر، و منفی در این ده نفر را بررسی کردیم تا الگویی برای دیگر عزيزان باشد
ضمن آرزوی موفقیت برای این عزيزان، سعی کردیم با بیان نقاط ضعف و قوت هریک، روش های کسب موفقیت بیشتر برای آن ها، و دیگر شرکت کنندگان را بررسی کنیم
این عزیزان رتبه های 1 تا 10 هستند
مانند آن ها باشید 😊
کانال رسمی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2KComputer
انتخاب برترین ها
تحلیل ۱۰ نفر اول در #آزمون_سوم :
1. برای اولین بار در این 3 آزمون ، یکی از پسران جزء 10 نفر اول، آن هم با رتبه کلی 3 قرار گرفت که اولین حضور ایشان بود
2. یکی از دانشجویان مکاتبه ای از کرمانشاه همچنان جزء نفرات برتر می باشد
3. رتبه ۱ و 4 و 16 و 27 اصلا سفید نداشتند و ازجمله بهترین کارنامه ها هستند که به دلیل کسب درصد در همه دروس، با تغییرات ناگهانی در دروس اعم از تغییر سرفصل، سوالات غلط، سوالات خیلی سخت و ... تغییرات رتبه زیادی نداشته و وضعیت بدون تلاطمی را دارند
4. وجه مشترک رتبه های 1 تا 10 کسب درصد قابل قبول در همه 5 درس اصلی یعنی سیستم عامل، ساختمان داده، ذخیره و بازیابی، برنامه نویسی و مدارمنطقی است که همه این عزیزان در این دروس درصد قابل توجهی کسب کردند و ضعف ندارند
5. اسامی رتبه های 1 تا 10 این آزمون با ازمون های پیشین تفاوت هایی داشته که نشان از وجود رقابت در رتبه های بالا بوده و گویای این است که درصورت عدم تلاش و تمرین کافی، در آزمون بعدی به سرعت رقبای آن ها پیشی گرفته و جایگزین می شوند
6. دلیل موفقیت رتبه ۱: نداشتن سفید، تلاش مضاعف روی دروس با ضریب بالا، اهمیت دادن به درس ضریب 3 ریاضی و آمار و عمومی ها
7. دلیل رتبه ۲ شدن و 1 نشدن رتبه 2: رقابت بسیار نزدیکی با رتبه 1 وجود داشته که به دلیل ضعف اندکی در دروس زبان عمومی و زبان تخصصی ، از کسب رتبه 1 محروم مانده است
8. دلیل رتبه ۳ شدن و ۱ نشدن رتبه ۳ (آقای گنجی): وجود صفر در ریاضی و آمار ضریب 3 و زبان تخصصی و مدارمنطقی نسبتاً پایین تر
9. دلیل رتبه ۳ شدن و ۱ نشدن رتبه ۳ (خانم زین الدینی): وجود دو صفر درصد در دروس ادبیات و اندیشه و همچنان تعداد غلط بیش از حد در دو درس زبان عمومی و زبان تخصصی
10. دلیل موفقیت رتبه ۴: یک کارنامه ایده آل بدون درصد صفر و در وضعیت Stable
11. دلیل رتبه ۵ شدن و بهتر نشدن: وجود دو صفر درصد و یک منفی و همچنین تعداد غلط زیاد
12. دلیل رتبه ۶ شدن و بهتر نشدن: ضعف در ضعف در درس برنامه نویسی ضریب 4 که درصد کسب شده کمتر از میانگین بوده که با وجود رتبه 1 شدن در درس ذخیره و بازیابی ضریب 5 ، منجر شده تا جزء سه نفر اول قرار نگیرند. همچنین ضعف در دروس زبان عمومی و زبان تخصصی که دو صفر درصد را رقم زده است
13. دلیل رتبه ۷ شدن و بهتر نشدن: وجود دو صفر درصد در زبان عمومی و زبان تخصصی و همچنین تعداد غلط زیاد در دو درس ساختمان داده و برنامه نویسی ضریب بالا که باعث شده درصد این دو درس روی میانگین باشد
14. دلیل رتبه ۸ شدن و بهتر نشدن: ضعف در دروس عمومی که باعث وجود یک صفر درصد و یک منفی شده است که البته به دلیل فرصت کم مطالعاتی در گروه C طبیعی است
15. دلیل رتبه ۹ شدن و بهتر نشدن: دانشجوی مکاتبه ای که به دلیل عدم شرایط شرکت در کلاس های تخصصی تهران، دروس عمومی را همزمان با تخصصی در دستور کار داشته و در سه درس اندیشه، ادبیات و ریاضی و آمار رتبه 1 را کسب کرده اند. ولی متاسفانه به دلیل دو صفر درصد زبان عمومی و زبان تخصصی و ضعف در دو درس مهم برنامه نویسی و مدارمنطقی نسبت به میانگین، چند رتبه تنزل پیدا کردند
16. دلیل رتبه ۱۰ شدن و بهتر نشدن (خانم میرکاظمی): وجود یک صفر و یک منفی در عمومی ها و همچنین تعداد غلط بالا نسبت به درست ها در دروس اندیشه، زبان عمومی، ریاضی و آمار، برنامه نویسی. ایشان از رتبه 15 آزمون اول به 23 آزمون دوم و درنهایت به 10 در آزمون سوم رسیدند
17. دلیل رتبه ۱۰ شدن و بهتر نشدن (خانم شجاع الدین): وجود یک صفر در زبان تخصصی و ضعف در دروس اندیشه و سیستم عامل ضریب 5 که در این دو درس درصدشان روی میانگین است. ایشان از رتبه 26 آزمون اول به 20 آزمون دوم و درنهایت به 10 در آزمون سوم رسیدند
👈تاثیر دروس با ضرایب بالا، عمومی ها، صفر، و منفی در این ده نفر را بررسی کردیم تا الگویی برای دیگر عزيزان باشد
ضمن آرزوی موفقیت برای این عزيزان، سعی کردیم با بیان نقاط ضعف و قوت هریک، روش های کسب موفقیت بیشتر برای آن ها، و دیگر شرکت کنندگان را بررسی کنیم
این عزیزان رتبه های 1 تا 10 هستند
مانند آن ها باشید 😊
کانال رسمی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
@K2KComputer
💢ریاضیات به سبک شیخ بهایی💢
آنچه که میخوانيد رياضيات به سبک شيخ بهايی است که از کتاب خلاصة الحساب شيخ بهايی که در سال 1311 قمری نوشته شده به فارسی برگردانده شده است اين کتاب شامل ده باب سی فصل در رياضيات پايه، نجوم و سيارات ميباشد.
در اين روش، در جمع چند عدد چند رقمی که زير هم نوشته شده بجای آن که اعداد از سمت راست جمع زده شوند، از سمت چپ جمع زده میشوند.
مثلا:
6 5 4 9
7 5 4 2
3 6 5 9
-----------
1 6
1 6
1 3
2 0
-------------
1 7 7 5 0
همين طور که ميبينيد هيچ (ده بر يک يا بيست بر دو و يا ...) بکار برده نميشود و برای يادگیری خصوصا بچهها بسيار راحت است.
کانال رسمی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
🆔 @K2KComputer
آنچه که میخوانيد رياضيات به سبک شيخ بهايی است که از کتاب خلاصة الحساب شيخ بهايی که در سال 1311 قمری نوشته شده به فارسی برگردانده شده است اين کتاب شامل ده باب سی فصل در رياضيات پايه، نجوم و سيارات ميباشد.
در اين روش، در جمع چند عدد چند رقمی که زير هم نوشته شده بجای آن که اعداد از سمت راست جمع زده شوند، از سمت چپ جمع زده میشوند.
مثلا:
6 5 4 9
7 5 4 2
3 6 5 9
-----------
1 6
1 6
1 3
2 0
-------------
1 7 7 5 0
همين طور که ميبينيد هيچ (ده بر يک يا بيست بر دو و يا ...) بکار برده نميشود و برای يادگیری خصوصا بچهها بسيار راحت است.
کانال رسمی کنکور کاردانی به کارشناسی کامپیوتر
🆔 @K2KComputer