ITPadawanChannel
466 members
11 links
Цель данного канала - помочь людям, которые желают вступить в айти, либо только начали путь в этой сфере, а также тем, кто хочет научиться учиться. Здесь я даю разного рода рекомендации, делюсь своими размышлениями, а также мнением коллег по цеху.
Download Telegram
to view and join the conversation
Всем привет!)

Недавно я рассказал о первом этапе изучения нового предмета - изучение теории. Сегодня хочу Вам рассказать о втором этапе - практика

После приобретения базовых знаний по той или иной теме, для приобретения более полной картины по предмету, мы обычно переходим к практическому этапу. Где стараемся применить полученные знания для решения определенных задач и закрепления наших знаний. Дело в том, что зачастую мы неправильно к нему подходим и допускаем несколько ошибок, которые мешают нам достичь максимальной эффективности.

🔷 Первое на что стоит обратить внимание это отсутствие как таковой обратной связи по выполненным заданиям. Если она отсутствует, крайне замедляется процесс эффективного обучения. Так как во-первых это приводит к тому, что мы не знаем, верно ли мы выполнили задания, верный ли выбрали подход к решению и т.д.

☑️ В таком случае, я рекомендую выбирать задания, где есть возможность сразу проверить на верность решения и соответственно результат. Так вам будет проще контролировать практический процесс и сразу делать анализ решения с разбором допущенных ошибок. Важно придерживаться подхода: одна задача - одна проверка - один анализ, а не решать вначале несколько, а потом все в куче проверять. Это не имеет никакого смысла, ведь вполне может быть, что решение следующих задач, следует из решения предыдущих, а это будет означать, что вы потратили зря время и вам нужно переделать все.

☑️ Также хорошим вариантом будет, иметь ментора к примеру, который может проверять выполнение вами заданий и давать обратную связь с рекомендациями по дальнейшему процессу обучения.

🔷 Второй проблемой является сильное зацикливание на практике. Многие думают, что если бесконечно практиковаться, то можно полностью изучить предмет и обрести полное понимание о нем. На самом деле практика помогает нам разобраться с отдельными частями изучаемого материала. Но обрести чувство озарения и осознания, испытать заветное «Ага!», будет достаточно затруднительно, ведь вам нужно будет потратить крайне много сил и времени на это. К тому же если это не технический предмет, а к примеру разработка каких-нибудь концепций и процессов, то выполнение практических задач может вообще стать неэффективным методом. А наша с Вами задача - научиться не только правильному обучению, но и эффективному с как можно меньшими затратами по времени.

В дальнейшем мы познакомимся с последним этапом изучения - озарение💡, который поможет понять как правильно прийти к ощущению понимания предмета и свободного использования, полученных знаний. Хочу подчеркнуть, что это не значит, что первых два этапа можно пропустить или они плохие. На самом деле это не так, ознакомление с материалом и практика, крайне важные этапы, которые и подводят нас к этапу озарения, просто важно их правильно и эффективно использовать.
Всем привет!)

Мне мои ученики, часто задают вопрос - "Что делать, если не получается ?"

Тут я чаще всего узнаю, что либо ученик вовсе не занимается самостоятельно, либо сетует на нехватку времени (о том как учиться, даже если крайне не хватает на это времени, мы поговорим в другом посте),
либо он действительно много занимается, но понимания не приходит.

В последнем случае, будет полезным делать шаги назад. Надо вернуться именно в ту точку, где закончилось твоё понимание, и начать именно оттуда снова.

🔶 Но как именно её определить?

Здесь отлично подойдёт одна из Феймоновских техник. Попробуй начать рассказывать в слух каждую тему своими словами и те места, которые ты не можешь объяснить или где начинаешь запинаться,
они и будут теми контрольными точками, куда стоит вернуться и заполнить пробелы.

Вообще нет ничего плохого в том, чтобы откатываться назад и пытаться заново разобраться в материале.
Некоторые особо сложные темы, требуют того, чтобы их несколько раз обработали и попытались взглянуть на них под разным углом, чтобы обрести понимание.
Поэтому смело откатывайтесь назад, даже если придётся вернуться в самое начало, и все у вас получится!)
Всем привет!)

Я вот уже почти неделю работаю из дома, по понятным для всех причинам думаю. Хочу поделиться своим личным ощущением от этого.

🔹 Для сохранения рабочего режима, я всё также рано встаю по утрам и стараюсь вкладываться в 8 рабочих часов. Иначе мне кажется, можно рабочее время размазать на весь день и получится, что совсем не остаётся времени на личные дела. В домашних условиях, создаётся более расслабленная атмосфера, что ведёт к тому, что мы больше отвлекаемся и прокрастинируем.
Поэтому я стараюсь даже обедать и делать кофебрейк в такое же время как и при работе на офисе, чтобы максимально поддерживать рабочий ритм.
А также, чтобы когда придётся вернуться в офис, не было сильного диссонанса и не сбился режим. Для меня сейчас, в целом важно придерживаться определенного распорядка дня, чтобы успевать делать все запланированные дела. Поэтому и стараюсь придерживаться рабочего ритма и не расслабляться.

🔹 Что касается эффективности. На данный момент она даже выросла немного, так как возможно более спокойная обстановка, способствует тому, что легче концентрироваться и меньше шансов, что тебя отвлекут. Но пока выводы общие на этот счёт делать рано как мне кажется. Возможно моя дисциплина в дальнейшем даст течь 😃

🔹Пока что, единственным минусом самоизоляции для меня стало удалённое преподавание. К сожалению не получается в полной и задуманной мере провести занятие в онлайне. Но уверен, что в дальнейшем все получится наверстать, да и опыт в целом для всех в любом случае положительный.

Отметьте пожалуйста, кто из Вас работает сейчас удаленно, а кто ходит в офис :)
Всем привет!) 👋

Сегодня я начну рассказывать про озарение при обучении. Недавно мы с Вами познакомились уже с двумя этапами, это ознакомление и практика, ссылки на эти посты, вы найдете в конце.

Наверное каждый из вас знаком с ощущением, когда вы изучаете что-то и наступает заветный момент, когда вы вслух или у себя в голове произносите заветное «Ага!»💡 или что-то подобное. И наконец всё становится на свои места, картина собралась воедино и вы ощутили прибавку к знаниям +100. Это и есть то самое озарение.

🔸 Проблема в том, что у нас с вами зачастую нет никакого системного подхода к достижению этого состояния. Чаще всего мы с вами просто отсматриваем теоретический материал, решаем пару задачек, иногда возвращаемся к бездумно списанному конспекту и так много раз по кругу. Это приводит к тому, что либо мы вообще не добираемся до истины, либо тратим очень много времени, чтобы прийти к пониманию.

Само озарение не похоже на включить/выключить. Если провести аналогию, то это скорее как луковица или капуста. Где верхние листья это поверхностные суждения или как еще их принято называть - дилетантские. Это самые легко доступные знания, которые не дают полной картины, но приближают нас к внутренним слоям, где находятся более целостные знания, которые и являются тем самым пониманием, а за ними непосредственно в самом центре скрыты уже научные открытия.

Появляется вопрос - Из чего состоит этот процесс очистки?
Глубокое понимание и осознание материала сильно зависят от двух вещей:
🔹 Установление связей и проведение ассоциаций
🔹 Работа над ошибками

🔶 Установление связей и проведение ассоциаций очень важный этап. Он задает нам исходные позиции от которых мы можем начать отталкиваться, приближаясь к пониманию.

Мне очень нравится ассоциация понимания работы объекта в программировании. Объект можно представить как шкаф или тумбу с ящиками, где каждый ящик имеет маркировку, к примеру «дата изготовления». Чтобы её узнать, нам надо открыть этот ящик и посмотреть, что там лежит. Если вдруг мы захотим изменить её, нам надо открыть ящик и положить туда новую дату вместо старой.
Подобные сравнения позволяют установить связь между тем, что вы уже знаете и тем, что еще предстоит понять.

🔶 Работа над ошибками. Ошибки в целом дают нам представление о том, что мы упустили при изучении или возможно о том, что неправильно поняли. Представляйте это как процесс собирания пазла. Вначале очень тяжело компоновать детали, обычно картина начинает собираться с разных сторон, с разных кусочков. Представляйте каждый недостающий пазл, в каждой части картины как ошибку, над которой надо поработать, чтобы пазл заполнился. Постепенно вы заметите, что недостающие пазлы заполняются быстрее, да и в целом процесс сборки пазла ускоряется, потому-что общая картина становится более ясной.

То есть, чем более ваше знание о материале заполнено, тем быстрее вы отлавливаете недостающие фрагменты и быстрее тем самым заполняете это знание что в итоге и приводит вас к пониманию.

В целом глубокое понимание материала и озарение, базируется на этих двух процессах: установка связей и работа над ошибками.

В дальнейшем я еще поделюсь с Вами своими наблюдениями и знаниями по поводу озарения. Какие есть способы и методики изучения материала. А пока вы можете внизу по ссылкам, ознакомиться или еще раз перечитать о двух этапах обучения.
Всем привет!)

Сегодня хочу с Вами поделиться рекомендациями по составлению резюме.

Думаю объяснять почему хорошее, и грамотно составленное резюме, это один из факторов залога вашего успеха, не стоит. Поэтому сразу перейдём к делу.

Сегодня рекомендациями с вами поделиться Даша. Она работает рекрутером в крупной IT компании
и имеет 5 летний опыт в сфере найма. Так что рекомендую мотать на ус её рекомендации.

🔷 Язык.
Определитесь на каком языке будет резюме. Хороший уровень английского - отлично. Хромает - лучше русский :) Но, прошу, избегайте «микса».

🔷 Внимательность.
Несколько раз проверьте. Опечатки веселят, но никак не красят.

🔷 Правда.
И ничего кроме правды. Знакомы с Java на базовом уровне? Так и укажите. Можно использовать практику из аутсорсинговых компаний, где отмечается суммарное количество лет/месяцев и когда последний раз использовали ту или иную технологию.

🔷Инфографика.
Удобно и красиво? Нет. Очень сложно понять уровень владения технологией/иностранным языком исходя из инфографики. Из этого следующее:

🔷 Конктретика.
Не нужно лить воду. Менторили кого-то? Укажите количество «выпускников», например. Все ведь любят цифры :)

🔷 Самый популярный вопрос: «указать ли з/п»?
Вообще на усмотрение, если вам важнее получение опыта - так и проговорите рекрутеру.

Хочу добавить, что опыт апплаится через сайты компаний - для меня приятнее.
Находите интересную вакансию на hh.ru - идёте на корпоративный сайт, откликаетесь. Это добавит некой «замотивированности» именно на эту компанию.
Это не решающий фактор, скорее просто рекомендация.

Если вы хотите ещё постов на тему прохождения собеседований, составления резюме и прочих полезностей от рекрутера, Голосуйте ниже!
Всем привет!)

У многих возникает вопрос, стоит ли сейчас идти в IT и что будет с этой сферой?
Поэтому я решил поделиться с Вами рассуждениями на эту тему.

🔸Давайте начнём с вопроса о том, стоит ли сейчас идти в IT ?
Учитывая сложившуюся ситуацию на рынке, компании сейчас активно снижают найм новых сотрудников, так как потребности уменьшаются и сейчас куда важнее остаться на плаву, чем стремиться к расширению.

Дело в том, что процесс обучение в среднем занимает от 5 месяцев, и за этот срок я думаю всё уже вернётся на свои места. А учитывая, что IT сфера одна из самых динамичных,я думаю она одна из самых первых и выйдет из кризиса, и ей снова понадобится закрывать свои потребности. Поэтому в любом случае, обучение будет одной из лучших инвестиций в себя.

🔸Теперь перейдём к вопросу, а что в целом будет с IT сферой после кризиса?
Как я уже сказал, учитывая динамичность данной сферы. IT очень быстро вернёт свои позиции. Вернётся туризм, авиаперелёты, заработает в полной мере сфера услуг и так далее.

IT очень сильно вплетено в данные сферы. Также данный кризис мне кажется показал, что на самом деле есть очень много нереализованных проектов в онлайне и вскрыл множество связанных с этим проблем.

Станет больше продуктов по онлайн обучению, произойдёт улучшение текущих. Также средства онлайн конференций будут улучшать свои сервисы и мощности. Всё больше торговых сетей придёт в онлайн доставку продуктов. Станет больше сервисов по доставке лекарств и предоставлению мед услуг. Всё это потребует улучшения логистических сервисов, где IT тоже очень много предоставляет продуктов и решений.

О медицинский сфере и страховании даже не стоит говорить. Думаю там будет реализовано огромное количество новых сервисов и проектов. И это только небольшая часть того, что потребует новых информационных решений и улучшения уже существующих.

💡 Стоит ожидать не только восстановления IT, а и ещё большего увеличения потребности в новых специалистах. Поэтому сейчас вполне самое время начинать свой путь в осваивании новой профессии.
Всем привет!)

К сожалению сейчас не получается делать часто посты из-за высокой загруженности. Поэтому пока материал выходит достаточно редко.
Но обещаю как только немного нагрузка спадёт, будет много всего интересного. Так как тем, о которых я вам хочу рассказать, скопилось уже очень много.

Поэтому, я сегодня хочу поговорить с Вами на достаточно актуальную для меня в данный момент тему, это отдых.
Могу сказать, что пренебрежение данным мероприятием ведёт к крайне негативным последствиям, таким как выгорание, сильное снижение продуктивности и самое главное к падению жизненного тонуса и здоровья (проверено на себе).

🔷 Но что делать, если сроки горят, много работы да и в целом требуется усиленно работать, для улучшения своего финансового состояния к примеру?
Здесь очень подходит техника переключения внимания.
Предположим вы безвылазно, усердно проработали почти весь день, и в конце ваш мозг, ощущается абсолютно опустошённым и тяжёлым.
Обычно в таких случаях мы сваливаемся на диван и залипаем в телефон либо в какой-нибудь ютуб. Но на самом в деле в этот момент мы снова заставляем принимать и обрабатывать мозг цифровую информацию. По сути дела делаем тоже самое, что и весь день. Наш мозг снова загружается и отдохнуть ему нормально, не получается.
Поэтому хорошим способом будет заняться чем-нибудь не связанным с технологиями вообще.

🔸Приготовьте еду,
🔸 Побеседуйте с кем-нибудь,
🔸Почитайте художественную книжку,
🔸На крайний случай просто заварите себе кружку чая и посмотрите в окошко.

Но заставьте свой мозг выйти из предыдущего состояния в новое, чтобы хоть как-то освежить разум. Прогулки на свежем воздухе так вообще обязательны к выполнению❗️

В целом я советую делать переключения в течении всего дня, во-первых это поможет вам сохранять более ясный ум, плюс порой чтобы решить какую-нибудь задачу, которую вы пытаетесь решить уже долгое время, нужно просто немного отдохнуть. Поэтому если вы видите программиста, смотрящего долго в окошко, возможно он просто отдыхает, чтобы просто его осенило 😄

❗️Хочу ещё раз подчеркнуть момент, что переключение на другие девайсы, не особо помогает разгрузить Ваш мозг, поэтому старайтесь находить для себя совершенно отвлечённые от технологий занятия.

Для многих мои слова могут показаться банальными или прописными истинами. Проблема в том, что это кажется простым и банальным, и поэтому мы игнорируем это.
А на самом деле очень полезно переключать своё внимание, чтобы разгрузить мозг и передохнуть. Я сам часто пренебрегаю этим и ловлю себя на мысли, что после 3-4 часов работы, мой мозг абсолютно остановился и мне нужна перезагрузка.
А в долгосрочной перспективе это приводит к выгоранию и вы не сможете работать нормально очень долгое время. Я не говорю уже про проблемы со здоровьем.

В заключении хочу сказать, что не пренебрегайте отдыхом. Делайте отпуска по-возможности. Выходные проводите, отвлекаясь полностью от рабочих забот. И конечно же старайтесь хорошо спать.

P.S. Хочу сказать всем спасибо, что читаете мой канал, надеюсь, извлекаете для себя что-то полезное. Спасибо за Ваши хорошие вопросы и приятные слова в личных сообщениях. Всегда стараюсь дать развёрнутый ответ на них. Если Вам не сложно, делитесь пожалуйста ссылкой на канал, а также подписывайтесь на меня в твиттере - "casa7x".
Ну и берегите себя в столь сложное время! 🙂
Всем привет!)

Собрал для Вас снова подборку постов, которые стоит перечитать или с которыми надо ознакомиться, если вдруг пропустили. Сейчас особенно важно получать новые знания и улучшать имеющиеся навыки, чтобы когда все неурядицы закончатся. Вы были во все оружии и конкурентоспособными на рынке.
Всем привет!) 👋

За время преподавания, я заметил такую тенденцию, что большинство учеников, задается вопросом - «А нужно ли делать домашнее задание?»

В начале я думал, что это от лени или банальная незамотивированность в результате. Я пытался провести параллели между учениками, которые задаются таким вопросом, и которые нет. По итогу, до сих пор, никаких закономерностей в результатах не выявлено. Тогда я задумался, а что если это идет у нас уже из под корки?

🔸 Начиная с первых классов, нас обучают сдавать домашние задания для кого угодно, но только не для себя. Все превращается в сдавание бумажек в нужное время, нужному человеку, который потом сдает другие бумажки еще выше и так далее по иерархии. Вспомните, стоило не сделать ДЗ, как в большинстве случаев это оборачивалось двойкой в журнал. Но тяжело вспомнить хоть один раз, когда нам объяснили, почему важно их делать, как это связано с обучением. Даже выполняя ДЗ, нам ставили отметку в журнал и все. Никто не давал тебе обратной связи, не было толкового разбора ошибок. Все сводилось к методу кнута и пряника.

🔸 Работа по этой системе на протяжении 11 лет школы, а потом и университета. Привела к тому, что нас научили вовремя сдать нужную бумажку для кого-то. В дальнейшем это сказывается и на работе и на изучении чего-то нового. Мы просто не знаем, что домашнее задание это в первую очередь для нас с Вами, чтобы мы имели возможность поработать над материалом, изучить его, попрактиковаться и что самое важное - получить обратную связь.

🔸 Многие упускают тот момент, что регулярно выполняя ДЗ, преподаватель видит вашу тенденцию обучения и ему проще дать вам нужные рекомендации и направления. Это мощнейший инструмент, который многими игнорируется, потому-что просто никто не знает для чего он нужен и как его использовать.

К сожалению, изменить отношение людей к выполнению домашних заданий, можно только на уровне изменения всей системы образования и подхода к обучению. Единственное, что я могу, это донести до Вас мысль свою и постараться объяснить, и показать важность изменения в методологии обучения.

🔸 Говорю из своего опыта, ровно в тот момент, когда я перестал делать ДЗ для учителя, во время обучения на разработчика. Мои результаты начали улучшаться и я стал намного больше понимать. Даже выполняя 2 из 5 задач к примеру, я все равно отдавал на проверку. За счет этого я получал как можно быстрее обратную связь и рекомендации по обучению. Это позволило мне быстрее и эффективнее закрывать пробелы в знаниях, двигаться вперед.

Даже сейчас, я когда изучаю что-то, нахожу человека с которым можно проконсультироваться, кто может посмотреть мой код, дать совет и рекомендации по дальнейшему изучению. Так что, осознание действительной пользы в выполнении ДЗ, дает Вам большое преимущество и в дальнейшем вашем развитии.

Поэтому запомните - вы учитесь для себя, а не сдаете бумажки для кого-то !)
Всем привет!) 👋

Хочу сегодня вернуться к теме - «Что делать, если не получается?». У меня уже был один пост посвященный одному из решений (ссылка на него будет внизу по кнопке). Сегодня я хочу поделиться еще одним.

Хочу напомнить, что мы здесь не рассматриваем случаи, когда ученик, совсем не занимается или мало уделяет времени процессу обучения.

🔹 В свободное время я прохожу онлайн занятия в гитарной школе Fender 🎸 (один из старейших и крупнейших производителей гитар и оборудования). Там преподаватели делают сильный акцент на отдыхе. Особенно при изучении новых мелодий. Порой, когда очень долго что-то не получается, нужно просто отдохнуть.

Перенося это на себя, я понимаю, что могу биться несколько часов над фрагментом композиции, то не получается запомнить, иногда не получается сделать переход, либо совершенно не понятно как правильно поставить пальцы, чтобы было удобнее сыграть тот или иной момент, бывает все сразу вместе. В такие моменты я просто останавливаюсь, откладываю инструмент и иду заниматься другими делами, забывая напрочь про эту неудачу на какое-то время.

🔹 Далее преподаватели рассказывают, что после отдыха, нужно попробовать без повторения и шпаргалок, сыграть тот или иной момент как бы с чистого листа, пытаясь вытащить его из головы просто. Очень часто выходит, что все само собой получается и встает на свои места. Причем перерыв может быть иногда час, иногда день-два, а порой и неделя бывает, но так наверное не стоит делать 😄

❗️ Так происходит, потому-что наш с вами мозг уже все нужные ему связи создал, но в виду перегруженности и зацикленности, он не может их извлечь и собрать воедино. Нужно какое-то время, чтобы информация разложилась в подсознании по полочкам. Я уже как-то писал, почему порой важно переключить внимание на что-то другое и как это может нам помочь.

Конечно отдых не всегда будет срабатывать. Порой нам действительно не хватает именно технических навыков, но это уже относится к обучению.

💡 Хочу отметить, что важна именно комбинация отдыха и потом воспроизведения чисто из головы. Если после перерыва продолжите снова бить в одну точку, есть шанс снова зациклиться на месте.

Я данный метод применяю не только при игре на гитаре, также очень часто использую и в работе, и при изучении программирования, и других технологий, да и в целом при решении бытовых задач. Поэтому, порой все, что нам нужно для поиска истины, это отдых 😉
Всем привет!)

🔷 Вчера снова был в гостях у TeachMeSkills. Сняли разговорное видео на темы правильного обучения, онлайн образования, возникающих проблем при дистанционном обучении, обсудили немного текущую ситуацию в IT индустрии и её перспективы. Как будет готов выпуск, обязательно поделюсь с Вами.

❗️ Внизу будет первое видео с моим участием, рекомендую к просмотру. Также подписывайтесь на канал ребят. Делают интересные и полезные интервью с представителями IT сферы.
Всем привет!)

Сегодня я хочу начать серию постов и поделиться своими рассуждениями на тему:
Почему «программист» это не только язык программирования?

Существует определенное мнение, что "программиста" определяет только навык написания кода. Насколько хорошо и красиво он его пишет. И в зависимости от этого выстраивается его ценность как специалиста.

🔹Когда-то и я так думал, но со временем мое восприятие и позиция на этот счет изменились. Когда я провожу открытые занятия, я этой теме уделяю целый блок. Так как, зачастую, у людей в голове создан определенный образ программиста, который штампует пачки кода, передает их куда-то и его больше ничего не волнует.

🔸В целом если мы возьмем конкретно термин «программист», то относительно к нему можно применить набор стереотипов, о сидящем в темном подвале человеке, пишущим непонятные зеленые символы на черном экране, в ночное время 😀 .
Но если копнуть поглубже, то правильнее назвать себя будет, именно разработчиком (а в некоторых случаях и инженером ). Здесь как раз таки и будет скрыт ответ, почему не только уровень владения языком программирования, определяет нас как специалиста.

🔹Будучи разработчиком, основным нашим направлением выступает именно разработка решений, которые закрывают потребности и проблемы бизнеса. Язык программирования здесь выступает уже как один из инструментов, с помощью которого будет сделано решение. Решение определенных проблем и задач, требуют в первую очередь продуманности этого решения, чтобы оно было эффективным и хорошо интегрировалось в уже существующую экосистему (хотя бы ничего не сломало 😀). На это порой требуется большая умственная и аналитическая работа, а также опыт и способность быстро и эффективно решать, поставленные задачи. Так как всегда есть сроки.

🔹Я часто замечаю, что я или мои коллеги, тратят больше времени на продумывание концепта и архитектуры решения, чем на сам процесс написания кода. Одна из самых распространенных ошибок, особенно у новичков, и об которую я тоже порой спотыкаюсь, это пытаться сразу сесть и написать решение. Такой подход ведет к поверхностному решению, а соответственно появляются баги или что-то упускается, а порой и вовсе заводит в тупик, что приходится переделывать все, и тратить лишнее время.

❗️Хочу отметить, что я ни в коем случае не утверждаю, что ЯП это второстепенная вещь. Это ваш основной инструмент, и улучшая навыки владения им, вы также повышаете ваше умение построения более эффективных решений. Поэтому развивать уровень владения языком программирования тоже критически важно для вас как специалиста.

💡Основная задача этой темы и серии постов - развеять некоторые мифы касаемо «программиста» и показать, что профессия разработчика куда более сложная и многогранная, чем может сразу показаться. И что профессионального разработчика определяет куда больше факторов, чем просто владение языком программирования.

P.S. Нас уже перевалило за 500 человек ❗️ и я этому очень рад, буду стараться и дальше писать как можно более полезные и качественные посты. Спасибо, что читаете мой канал, и если не сложно, то делитесь ссылкой и подписывайтесь, кто еще этого не сделал!😊
Всем привет!)

🔸Хочу порекомендовать вам телеграм бота моего хорошего друга. С помощью данного бота вы можете подписываться на rss-ленты любимых сайтов и получать свежие новости прямо в телеграм. Очень пригодится тем, кто хочет агрегировать все важные новости для себя в одном месте. В общем рекомендую, уверен, что Вам понравится. Переходим по ссылке и подписываемся❗️

ссылка: @feedler_bot
Всем привет!) 👋

В пятницу у меня закончилась еще одна группа. Ребята продолжат дальше постигать ремесло программиста, а я после небольшого перерыва, возьму новых падаванов.

🔹С каждым разом, я все больше убеждаюсь, что чем лучше ты становишься как преподаватель, чем лучше ты делаешь свой материал - тем больше нюансов, ошибок и вещей которые можно сделать лучше, ты замечаешь. Требования к себе становятся выше, а это заставляет тебя развиваться, обучаться новому. По сути дела, будучи преподавателем, ты являешься таким же учеником, просто ты делишься тем, что уже знаешь, чтобы узнать что-то новое. Постоянный контакт с разными людьми, применение разных подходов для раскрытия потенциала ученика, копания в недрах теории, для извлечения зерна истины, которое поможет максимально понятно донести идею до человека. Все это каждый раз добавляет новый кирпичик в стену моих знаний и позволяет обогатить опыт, которые в дальнейшем я использую, чтобы научить чему-то других.

🔹Весь этот замудренные абзац был о том, что я такой же ученик как и те, кто приходит ко мне на курсы. И отдаваясь полностью обучению, своим рвением, любопытством и усердием, вы также вносите вклад в образование последующих групп, помогая тем самым кому-то обрести новую профессию или достичь новых высот.

Не назову этот пост полезным или интересным. Скорее просто делюсь мыслью, посетившей меня. Поэтому стремитесь делиться знаниями, ведь это помогает не только другим, но и вам тоже❗️
Всем привет!) 👋

Сегодня хочу с Вами поговорить о таком моменте - ‘Как заниматься, если не хватает времени?’.

Здесь я опущу тот факт, что человек банально просто ленится. Поговорим о том случае, когда очень загружен работой, плюс много может быть домашних (семейных) дел, которые обязательны к выполнению. И на выходе банальная не хватка сил. Конечно в любом случае о полноценном образовательном процессе здесь и речи быть не может. Вам понадобится разобраться со своими делами, чем-то пожертвовать в пользу обучения, забрать время у сна и так далее. Для этого вам таймменеджмент, планинг и прочие техники в помощь, сейчас речь не об этом.

🔹Я хочу подсказать вам полезный трюк, который поможет вам всегда быть так сказать в теме и постепенно обучаться. Но без жертв тут в любом случае не обойтись.

🔸Все что вам надо сделать это выделить хотя бы час времени в день на образование. Можно тут парировать, что у вас нету этого часа. Тогда я вам предлагаю разбить его на 3 части - 20 минут утром, 20 минут днем, 20 минут вечером. Уже намного проще, и я уверен, что найти эти 20 минут времени вполне возможно, даже при очень загруженном графике, было бы желание. Плюс в течении этого отрезка можно сохранять наивысшую степень концентрации и полезность будет весьма высокой.

Вот вам мой пример, как можно их с пользой потратить:

🔸Утро - многие любят с утра полистать новости, но как насчет прочтения хотя бы новостей специализированных, чтобы уже настроить свой мозг на нужную волну. Да и просто быть в курсе последних событий и узнать пару новых словечек. Так мы заведем наш мозг. По пути на работу, будь-то в машине или общественный транспорт, вместо музыки, можно включить интересный подкаст, интервью, лекцию. В течении дня, во время выполнения монотонной работы, твой мозг будет очень часто возвращаться к новой информации и ты так или иначе будешь ее обдумывать и переваривать, а это то что нам надо. Тебе возможно захочется расширить свои знания по тому или иному вопросу и ты сам полезешь за доп информацией.

🔸Обед - Часто уходя на перекус, мы листаем соц сети, мемы, читаем бесполезные ленты поп-новостей и так далее. Здесь я предлагаю конкретно поработать над какой-то темой. Ты можешь прочитать полезную техническую статью, с примерами кода или какой-то раздел с обучающего сайта, книги. Конкретно и целенаправленно уже поизучать материал именно. Так как мозг с утра был настроен на потребление подобной информации, будет намного легче воспринять ее, да и будет не так лениво.

🔸Вечер - Здесь обязательно надо попрактиковаться и желательно тем, что изучил днем, так как до вечера, ты явно будешь много раз обдумывать изученное, а для закрепления надо применить это на деле. Думаю 20 минут вечернего кодинга, не сильно напрягут тебя, и время на это явно найдется, вместо просмотра сериала к примеру.

💡По итогу мы будем иметь хотя бы час занятия в день, а это уже 5 часов в неделю, если исключать выходные, намного лучше чем ничего и отговорки, что нет времени, не правда ли? Да и чувствовать бесполезным себя не будешь, поможет поддерживать мотивацию и даже увеличивать мощности со временем, не успеешь оглянуться как час превратился в полтора, два и так далее. Здесь важна именно регулярность, чтобы это вошло в привычку. Тогда будет эффект.

❗️Советую, особенно соц пространство свое, настроить максимально на предметную область, подпишись на специализированные группы, каналы, благо сейчас этого полно. Чтобы максимально окружить себя изучаемой темой, плюс будет выступать как постоянное напоминание, о том, что неплохо бы позаниматься, так как постоянно будет мелькать в ленте. Найди знакомых, родственников, да кого угодно, с кем можно будет обсуждать все, это могут быть общие чаты в разных соц сетях опять таки. Важно поддерживать контакт и окружать себя тем, что хочешь изучить. Вариантов достичь этого на самом деле, очень много.

Конечно, описанный мною подход - не заменит полноценный учебный процесс, но он явно поможет начать действовать и со временем приведет тебя к тому, чтобы серьезно заняться делом, если вначале это выглядит очень трудным.
Всем привет!)

Ко мне достаточно регулярно, обращаются с вопросом - "Как выбрать учебное учереждение для обучения программированию, тестированию и всем, что связано с IT ⁉️"

Конечно, в зависимости от специализации, и критерии могут отличаться, но попробую выбрать несколько общих, которые точно всем подойдут.

1.🔸 Не отсеивай сразу дорогие варианты. На самом деле, зачастую, они могут быть дорогими только за счёт продолжительности курса, потому-что более тщательно разбирается материал. Ну и учитывая, что это знания, которые тебе помогут в будущем. И за эти знания, человек, который их транслирует, также платил не только материально, но и самое важное - временем своим и опытом. А такое действительно дорогого стоит. Также не стоит забывать про качество. Зачастую за высокой ценой стоит именно оно. Техническое обеспечение школы к примеру. Сопровождение и другие плюшки. Как говорится - скупой платит дважды.

2. 🔸 Открытый урок. Многие школы, проводят открытые занятия, на которых можно получить первое впечатление об учреждении и сделать для себя вывод - хочешь здесь учиться или нет.
Также эти открытые уроки, помогают более детально понять, какое направление выбрать, если сомневаешься.

3. 🔸 Выпускники. Сейчас я думаю не составит труда, найти выпускников школы, которые успешно окончили курсы и продолжили свой путь. Очень часть в LinkedIn, указывают место, где получали знания. Можно просто выполнить поиск и попробовать связаться с людьми, которые напрямую ответят на те или иные вопросы. Да и диалог, намного лучше любых отзывов, так как можно узнать сразу много нюансов. Также посоветую не стесняться и попросить контакты выпускников у представителя самой школы. Ведь если они работают на высоком уровне, им не составит никакого труда похвастаться своими выпускниками.

4. 🔸 Преподаватель. Порой, надо выбирать не учебное учреждение, а именно преподавателя у которого ты будешь черпать знания. Так как это непосредственно тот человек, кто тебя учит. Тут часто помогают либо рекомендации тех же выпускников, знакомых, отзывы и другие упоминания в интернет пространстве. Хороший преподаватель, это определенная степень гаранта твоего успеха. Поэтому постарайся также поработать и в этом направлении.

🔷 Я думаю эти несколько пунктов помогут с тем, чтобы определиться, что же выбрать. Причём не важно, это первые твои курсы или продолжение карьерного развития, подойдёт всем и на любом этапе карьерного роста.
Всем привет) 👋

Не писал я больше месяца ничего для Вас. Это не потому-что я забил на канал, или мне резко стало не интересно, или я потерял мотивацию. Просто из-за разных жизненных и профессиональных обстоятельств, было тяжело собрать мысли воедино и выдать полезный материал. А как я когда-то писал, делать посты - ради постов, это не для меня, лучше пусть будут долгие перерывы и будут отписки, но пост будет качественным и написанным с энтузиазмом.

Надеюсь на Ваше понимание, а также планирую вернуться к плодотворному режиму и порадовать Вас чем-нибудь полезным в ближайшее время, в разработке находится сейчас несколько постов. А пока предлагаю вам перечитать несколько из предыдущих интересных материалов на мой взгляд.
Всем привет!)

Сегодня я с вами хотел бы поговорить про английский язык. Не про его важность и пользу, думаю эти аспекты достаточно очевидны. Скорее разные способы его изучения и подходы к этому делу. А если ещё быть точнее, поделюсь своими наблюдениями на данный счёт.

🔷 Начнём с такого момента как - "Учить английский общий или выбрать курсы английского для айтишников?"

На мой взгляд, лучше учить общий английский и общий разговорный, чем зацикливать себя только на айтишной и около того тематике. Да, это поможет вам расширить тематический словарный запас. Но манёвренность ваша очень ограничена будет. Я часто замечал как люди, заточенные чисто под айтишную лексику, достаточно плохо говорят на бытовые и общие темы. Мне кажется это работает похожим образом как -
"учить лучше язык програмирования чистый или сразу перейти к фреймворку". По личному опыту говорю, что научившись, и взяв в оборот, базовые принципы ведения беседы и языковых конструкций, их потом легче масштабировать и перенести на любую тематику, чем идти от обратного.

🔷 Перейдём тогда к следующему моменту, плавно вытекающему из предыдущего - "Как быть с расширением айтишного лексикона?"
Здесь на самом деле далеко ходить не надо, учитывая, что большая часть терминологии, это англицизмы. То вам даже напрягаться не стоит, так как вы их будете использовать постоянно и значение слова отложиться в мозгу само собой. Самый банальный пример - девелопер, то есть разработчик по-русски, от слова develop - разрабатывать. Вот вам и новое слово в вашем словаре, которое вы можете использовать не только в рамках айти разговоров, но и в повседневной жизни, так как разрабатывать/развивать(to develop), можно и не только софт🙂

🔷 Ещё одним полезным моим наблюдением является такая практика как использование разных речевых оборотов или синонимов в одной и той же ситуации.
К примеру, вам приходится время от времени говорить о том, что вы столкнулись с той или иной проблемой, или некой сложностью, и вы для этого используете одну и туже заготовленную фразу. Вот вам небольшой списочек того как можно об этом сказать, используя разные речевые обороты:
-There is a challenge
-I faced a puzzle
-A little obstacle
-There was a slight bump
Заметили, что говорите одними и теми же фразами, в одном и том же случае, пришли домой, нагуглили другие варианты, благо сейчас это легко делается, записали на видном месте, и в следующий раз используете другой оборот. Оглянуться не успеете, как вы уже подсознательно начнёте использовать новые слова.

🔷 Ну и последним советом будет на сегодня - "регулярная разговорная практика". Подход очевидный, но порой достаточно сложно осуществимый и к сожалению без которого, вывести уровень владения языком на высокий уровень не представляется возможным. К счастью сейчас очень много сервисов, которые предоставляют возможность, просто вести беседы на иностранном языке на любые темы, без нужды учить всеми ненавистные правила, и выполнения упражнений. К тому же отличный способ завести новые знакомства, расширить кругозор и познакомиться с новой культурой. Все они достаточно легко гуглятся, не хочу рекламировать :) Ну и про регулярность не забываем, в изучении любого дела, важна регулярность и методичность процесса, чтобы уровень владения вышел на подсознательный.

Вот так вот решил сегодня поделиться с вами некоторыми наблюдениями по поводу изучения языка. А сподвигло меня на это, то что по работе, приходится общаться с иностранными заказчиками, и очень часто они не являются носителями языка, и точно также его изучают. Соответственно, это порой создаёт недопонимания, разные трактовки и барьеры. А чтобы предотвращать это, необходимо постоянно совершенствовать уровень владения языком. Поэтому непросто так я сегодня с вами всем поделился ❗️
Всем привет!) 👋

Снова мне не удалось набрать нужный ритм для регулярных постов из-за определенных событий в нашей стране (Беларусь), которые очень сильно отразились на мне и моей работоспособности. Поэтому снова буду пробовать вернуть свой рабочий ритм, а заодно расскажу вам как это можно сделать менее безболезненно. Потому-что мы зачастую испытываем трудности по возврату к работе или учебе, после к примеру отпуска или долгого простоя, думаю эта ситуация всем знакома.

🔸В первую очередь я не бросаюсь в работу с головой, пытаясь как можно быстрее войти в нужный ритм. Наооборот, я постепенно пытаюсь набрать «форму» так сказать, как спортсмены. Если сравнивать это с регулярными занятиями спортом, к примеру после опять таки долгого перерыва, вы же не сможете сразу выполнить свои рабочие показания, вам нужно размяться, подготовить мышцы и организм к пиковым нагрузкам, иначе есть высокий риск получения травмы. Здесь по сути дела тоже самое. Можно к примеру поработать не полный рабочий день, если есть такая возможность. Или начните с более простых заданий, разгребите почту и т.д. Общий смысл в том, чтобы постепенно подвести себя к нормальной работе, поверьте, проверено много раз на себе - работает очень даже хорошо.

🔸Я очень строго стараюсь следить за продолжительностью рабочих отрезков в первые дни, стараюсь, чтобы они не превышали 45 минут. Если в обычные дни, я этим люблю пренебрегать и могу спокойно уходить в рабочий транс на 3-4 часа и больше, что не есть хорошо, то после долгого перерыва, стараюсь очень следить за этим. Такой подход помогает не перегрузиться в первые же дни, и не подвергать сильному стрессу организм от смены обстановки.

🔸Никаких задерживаний на работе и поддаваний на попытки загрузить вас доп заданиями так как якобы вы «отдохнувший и свежий» поэтому можно вам присесть на шею. В первые дни, строго по времени работаем, по звонку так сказать.

🔸Что касается учебы к примеру, то тут самый верный вариант также начать с постепенного увеличения нагрузки и сложности выполняемых заданий. В первые пару дней, верным вариантом будет просто пробежаться по пройденному материалу и выполнить пару упражнений, чтобы восстановить все в памяти.

Конечно у каждого будут свои методы и способы, для кого-то может моментальное погружение в работу или учебу, является самым рабочим способом. Я поделился именно тем, что мне помогает и позволяет чувствовать себя комфортно после простоев.