طلاب
هذا الكوز مالت المجموعة الأولى سؤال الإسطوانة،

بالنسبة لقوانين الإسطوانة إحتمال موو كلش صحيحات
ف اتأكدوا منهن

ونكتب هذا ال main بدل ال main القديم ............... زين

المجموعة الثانية
إذا ممكن رسلونه سؤالكم

طلاب بالنسبة ل polyphltesim نفسه البرنامج مالت الركتانكل والبوكس بس نغير بالبرنامج الرئيسي يعني نكتب الكلاس مالت الركتانكل مثل ما موجود بهذا.........................ونكتب الكلاس بوكس مثال ما مكتوب بهذا..........................

package inhariretins;
public class Inhariretins {
public static void main(String[] args) {
Rectangiel rec,Shep;
Box b;
rec=new Rectangiel(8,6);
b=new Box(10,7,3);
Shep=rec;
System.out.println(" Rectangel := ");
Shep.print();


System.out.println();
System.out.println();

Shep=b;
System.out.println(" Box : = ");
Shep.print();
}
}

طبعا
هذي الطريقة الأولى
أما الطريقة الثانية وهي الأفضل
ف اخذناها يوم الخميس الفات
ويوم الإثنين لازم إنفذهه 😊
مالت المصفوفة و وايل لوب والسوج كيس 😊😒😊

https://harmash.com/java/java-polymorphism/



تعدد الاشكال جافا 👌

شرح جمعته من النت اذا تحبون تستفيدون منه 🙂

طلاب
هذا حل السؤال مالت اليوم

طلاب
منا بداية الكورس الثاني
يعني مواضيع الوراثة وتعدد الاشكال

الطريقه الثانيه للmain

طلاب هذا البرنامج البيه اربع كلاسات الموظف ويشتق منه فئة المدرس والمدير والمطالب

Watch "17 - Abstract class and Abstract Method in Java - برمجة 2" on YouTube
https://youtu.be/BzhbsAnTX70