✨مژده به علاقمندانِ علم زیبا و بحث برانگیز تکامل🦍🦒🐅🦕✨
📚 🎧 از این هفته هر یکشنبه شب، نسخه صوتی کتاب "انسان خردمند" در سه بخش در اختیار مخاطبين قرار میگیرد.
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📚 🎧 از این هفته هر یکشنبه شب، نسخه صوتی کتاب "انسان خردمند" در سه بخش در اختیار مخاطبين قرار میگیرد.
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
👴🏼مطالعه ی ترنسکریپتوم مغز و تأثیر بالا رفتن سن در بیان بسیاری از ژن ها و عملکردی ترین مسیرهای بیوشیمیایی 👵🏻
🕵🏼️♂️ پیری به طور گسترده به عنوان عامل وابسته به زمان و کاهنده ی یکپارچگی عملکردی و فیزیولوژیکی موجودات شناخته می شود .
📈 مطالعات قبلی نشان داده که پیری یک فرآیند برنامه ریزی شده نیست اما منعکس کننده ی وقایعی پویا است.
🎛 دراین مطالعه بررسی می شود که آیا با بالارفتن سن، noise در رونویسی مشاهده می شود یا خیر؟
🎯 اگر چه نتایج وابسته به فرضیه ها و روش های استفاده شده است; دسته ژن هایی وجود دارند که مستقل از روش ها تغییرات را با بالارفتن سن نشان می دهند.
📽 در این مطالعه نشان داده شده است که افزایش ناهمگنی در سطح ترنسکریپتوم ناشی از چیست و الگوی این ناهمگنی خاص نیست اما طیف وسیعی دارد.
💠 تهیه وتنظیم #عطیه_احمدی دانشجوی ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
دوشنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
✳️ منبع:
https://europepmc.org/abstract/PPR/PPR68088
🕵🏼️♂️ پیری به طور گسترده به عنوان عامل وابسته به زمان و کاهنده ی یکپارچگی عملکردی و فیزیولوژیکی موجودات شناخته می شود .
📈 مطالعات قبلی نشان داده که پیری یک فرآیند برنامه ریزی شده نیست اما منعکس کننده ی وقایعی پویا است.
🎛 دراین مطالعه بررسی می شود که آیا با بالارفتن سن، noise در رونویسی مشاهده می شود یا خیر؟
🎯 اگر چه نتایج وابسته به فرضیه ها و روش های استفاده شده است; دسته ژن هایی وجود دارند که مستقل از روش ها تغییرات را با بالارفتن سن نشان می دهند.
📽 در این مطالعه نشان داده شده است که افزایش ناهمگنی در سطح ترنسکریپتوم ناشی از چیست و الگوی این ناهمگنی خاص نیست اما طیف وسیعی دارد.
💠 تهیه وتنظیم #عطیه_احمدی دانشجوی ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
دوشنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
✳️ منبع:
https://europepmc.org/abstract/PPR/PPR68088
europepmc.org
The variability of expression of many genes and most functional pathways is observed to... - Abstract - Europe PMC
Abstract: Ageing is broadly defined as a time-dependent progressive decline in the functional and physiological integrity of organisms. Previous studies...
📝 تهیه و تنظیم : #شهاب_الدین_رحیمی دانشجوی ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
سه شنبه ها: #معرفی_بیوانفورماتیک
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
موسسه بیوانفورماتیک اروپا 🏛🔬
🔗https://www.ebi.ac.uk/
سه شنبه ها: #معرفی_بیوانفورماتیک
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
موسسه بیوانفورماتیک اروپا 🏛🔬
🔗https://www.ebi.ac.uk/
👨💻دانشمندان یک مدل محاسباتی جدیدی ایجاد کرده اند که به طور دقیق پیشرفت تدریجی و درازمدت سندرم متابولیک را در موش پیش بینی می کند. این مدل توسط یوآان رزندال از دانشگاه صنعتی ایدنوف در هلند و همکارانش ساخته شده است.
⚛️ سندرم متابولیک مجموعه ای از عوامل متعددی است: چاقی، مقاومت به انسولین، افزایش سطح چربی خون و فشار خون بالا. فرد مبتلا به سندرم متابولیک با افزایش خطر ابتلا به بیماریهای قلبی عروقی، دیابت نوع 2 و بیماری کبد چرب مواجه است.
🔷 مدل سازی محاسباتی سندرم متابولیک می تواند بینش های جدیدی را در مورد توسعه آن ایجاد کند، اما تلاش های مدل سازیهای قبلی، پیشرفت و تدابیر تدریجی بیماری را به طور کامل ندیده است.
🤵روزندال و همکارانش در مطالعه جدید، یک مدل محاسباتی جدیدی را ارائه دادند که متابولیسم گلوکز، چربی و کلسترول را به عنوان عوامل مرکزی در سندرم متابولیک توصیف میکند.
📝تهیه و تنظیم : #سینا_صامتی دانش آموخته کارشناسی ارشد #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌 منبع :
https://medicalxpress.com
⚛️ سندرم متابولیک مجموعه ای از عوامل متعددی است: چاقی، مقاومت به انسولین، افزایش سطح چربی خون و فشار خون بالا. فرد مبتلا به سندرم متابولیک با افزایش خطر ابتلا به بیماریهای قلبی عروقی، دیابت نوع 2 و بیماری کبد چرب مواجه است.
🔷 مدل سازی محاسباتی سندرم متابولیک می تواند بینش های جدیدی را در مورد توسعه آن ایجاد کند، اما تلاش های مدل سازیهای قبلی، پیشرفت و تدابیر تدریجی بیماری را به طور کامل ندیده است.
🤵روزندال و همکارانش در مطالعه جدید، یک مدل محاسباتی جدیدی را ارائه دادند که متابولیسم گلوکز، چربی و کلسترول را به عنوان عوامل مرکزی در سندرم متابولیک توصیف میکند.
📝تهیه و تنظیم : #سینا_صامتی دانش آموخته کارشناسی ارشد #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌 منبع :
https://medicalxpress.com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎞10 بانوی دانشمند مشهور در تاریخ
📝تنظیم و صداگذاری: #نیلوفر_سید_مجیدی دانشجوی ارشد #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
پنج شنبه ها: #فیلم
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📝تنظیم و صداگذاری: #نیلوفر_سید_مجیدی دانشجوی ارشد #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
پنج شنبه ها: #فیلم
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#داستان_طنز
#من_و_استاد_راهنمام!
👈 من و ترم بالاییم وقتی می خوام تو پروژه هام بهم کمک کنه 😂
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
#من_و_استاد_راهنمام!
👈 من و ترم بالاییم وقتی می خوام تو پروژه هام بهم کمک کنه 😂
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
🎼🎼 چگونه موسیقی بر خلاقیت انسان تاثیر می گذارد؟!
روانشناسان 🇸🇪 سوئدی اخیراً طی تحقیقی این باور عمومی که موسیقی قادر است بر خلاقیت ذهن آدمی مؤثر باشد را به چالش کشیده اند.
⛹🏻️♀️🏄🏻♂️🚶🏻♂️آنها در این تحقیق موسیقی را در حالت های مختلفِ سکون و فعالیت، برای افراد پخش کردند و نتایج کار آنان را مقایسه کردند.
🎧 همچنین جهت راستی آزمایی تحقیق،موسیقی را در زبان های مختلف (غیرمادری) برای افراد پخش کردند.
🎯 نتیجه آن شد که موسیقی با آمار بالایی فعالیت های کلامی را مختل کرده و دیدگاه مردمی مبنی بر امکان افزایش خلاقیت همزمان با گوش دادن به موسیقی را رد می نماید و بجای آن نشان می دهد که موسیقی صرف نظر از وجود محتوای معناشناختی بدون اشعار آشنا یا غیرمعمول،عملکرد خلاقانه را در حل مسائل بینشی مختل می کند.
📝تهیه و تنظیم: #عطیه_احمدی دانشجوی کارشناسی ارشد #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
شنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
♨️منبع:
www.sciencedaily.com/releases/2019/02/190227081542.htm
روانشناسان 🇸🇪 سوئدی اخیراً طی تحقیقی این باور عمومی که موسیقی قادر است بر خلاقیت ذهن آدمی مؤثر باشد را به چالش کشیده اند.
⛹🏻️♀️🏄🏻♂️🚶🏻♂️آنها در این تحقیق موسیقی را در حالت های مختلفِ سکون و فعالیت، برای افراد پخش کردند و نتایج کار آنان را مقایسه کردند.
🎧 همچنین جهت راستی آزمایی تحقیق،موسیقی را در زبان های مختلف (غیرمادری) برای افراد پخش کردند.
🎯 نتیجه آن شد که موسیقی با آمار بالایی فعالیت های کلامی را مختل کرده و دیدگاه مردمی مبنی بر امکان افزایش خلاقیت همزمان با گوش دادن به موسیقی را رد می نماید و بجای آن نشان می دهد که موسیقی صرف نظر از وجود محتوای معناشناختی بدون اشعار آشنا یا غیرمعمول،عملکرد خلاقانه را در حل مسائل بینشی مختل می کند.
📝تهیه و تنظیم: #عطیه_احمدی دانشجوی کارشناسی ارشد #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
شنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
♨️منبع:
www.sciencedaily.com/releases/2019/02/190227081542.htm
ScienceDaily
How listening to music 'significantly impairs' creativity
The popular view that music enhances creativity has been challenged by researchers who say it has the opposite effect. Psychologists investigated the impact of background music on performance by presenting people with verbal insight problems that are believed…
📝تهیه و تنظیم: #سمیه_آزادیان دانش آموخته ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
یکشنبه ها: #معرفی_کتاب
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
یکشنبه ها: #معرفی_کتاب
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📝 تهیه و تنظیم : #شهاب_الدین_رحیمی دانشجوی ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
سه شنبه ها: #معرفی_بیوانفورماتیک
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
انتشارات SCQ 🏛🔬
🔗https://www.scq.ubc.ca/
سه شنبه ها: #معرفی_بیوانفورماتیک
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
انتشارات SCQ 🏛🔬
🔗https://www.scq.ubc.ca/
📰نتایج بدست آمده از گروه Gupta روز 5 مارچ در نشریه nature به چاپ خواهد رسید.
این خبر ساعاتی پیش در سایت این نشریه منتشر شده است.
📝تهیه و تنظیم: #نیلوفر_سید_مجیدی دانشجوی ارشد #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
https://www.nature.com/articles/d41586-019-00798-3
این خبر ساعاتی پیش در سایت این نشریه منتشر شده است.
📝تهیه و تنظیم: #نیلوفر_سید_مجیدی دانشجوی ارشد #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
https://www.nature.com/articles/d41586-019-00798-3
📝تهیه و تنظیم : #سمیه_آزادیان دانش آموخته بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
چهارشنبه ها: #اینفوگرافیک
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌 منبع:
https://www.pinterest.com/pin/448178600393221640/
چهارشنبه ها: #اینفوگرافیک
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌 منبع:
https://www.pinterest.com/pin/448178600393221640/
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#داستان_طنز
#من_و_استاد_راهنمام!
👈 وقتی می پذیری به آخر خط رسیدی و باید همه چیز رو به استاد راهنمات بگی
😂
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
#من_و_استاد_راهنمام!
👈 وقتی می پذیری به آخر خط رسیدی و باید همه چیز رو به استاد راهنمات بگی
😂
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
👩🔬 ده زن شگفت انگیز تاریخ علم که باید بشناسید!
📝 تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
#هشت_مارس_روز_جهانی_زن
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics
📌منبع:
https://www.sciencefocus.com/science/10-amazing-women-in-science-history-you-really-should-know-about/
📝 تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
#هشت_مارس_روز_جهانی_زن
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics
📌منبع:
https://www.sciencefocus.com/science/10-amazing-women-in-science-history-you-really-should-know-about/
👩🔧 ده اختراعی که نمیدانستید به وسیله زنان ساخته شده اند.
📝تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
#هشت_مارس_روز_جهانی_زن
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics
📌منبع:
https://aplus.com/a/women-in-science-10-inventions
📝تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
#هشت_مارس_روز_جهانی_زن
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics
📌منبع:
https://aplus.com/a/women-in-science-10-inventions
⭕️ چالش هایی که زنان در محیط علمی با آن مواجه هستند.
👩🦰 محروم شدن زنان از حقوق خود در گستره تاریخ بر کسی پوشیده نیست، مشخصا در زمانی که صحبت از مشارکت در علم در میان باشد. متاسفانه با وجود پیشرفت های صورت گرفته، به دلیل وجود سیستم های غیرعادلانه زنان در علم همچنان دوران سختی را تجربه می کنند.
📐 کلیشه هایی از این دست که دختران برای رشته های STEM مناسب نیستند: دختران جوان به اندازه پسران به ریاضی و علم علاقه مند هستند، با ادامه یافتن تحصیلات توسط والدین، معلمان و رسانه ها به آنها گفته می شود که رشته های STEM برای پسران است، دروغی که سرانجام در دوره متوسطه شروع به باور آن می کنند. درست است که ریاضی و علوم مشکل هستند اما جنسیت تغییری در آن ایجاد نمی کند.
👩💻 پیش داوری جنسیتی: این کلیشه که علم برای دختران مناسب نیست گاهی چهره زشت تری به خود می گیرد و پیش داوری های آشکار تحصیلات و حرفه آنان را تحت تاثیر قرار می دهد. به عنوان مثال کد نوشته شده توسط زنان تنها زمانی با احتمال برابر با مردان در سایتی چون Github پذیرفته می شود که جنسیت آنها مشخص نشده باشد. علاوه براین حقوق پیشنهادی در پست های مشابه به مردان بیشتر از زنان است.
👮♀️تعرض جنسی و سرپوش گذاشتن بر آن: اخیرا مشخص گردیده است که۶۶% زنان در حوزه علم تجربیاتی از تعارضات جنسی ( از خشونت های کلامی گرفته تا برخوردهای فیزیکی نامناسب ) گزارش داده اند. چنین رفتارهایی همچنان ادامه دارد زیرا زنان در اغلب موارد به دلیل به خطر نیفتادن موقعیت شغلی خود سکوت می کنند و در بسیاری از موارد گزارش شده نیز توسط موسسات آکادمیک بر این اعمال سرپوش گذاشته می شود.
🕵️♀️ تا زمانی که زنان دوران سختی برای ورود و ماندن در حوزه STEM را سپری می کنند، دختران جوان تر با احتمال کمتری آینده خود را در چنین موقعیت هایی می بینند. در سال ۱۹۷۰ تنها ۷% افراد حاضر در رشته های STEM را زنان تشکیل می دادند. برای افزایش این مقدار تلاش های فراوانی صورت گرفته است، در سال ۲۰۱۱ این مقدار به ۲۵% رسیده است.
🎗زنان در حوزه علم تقریبا در تمام جنبه های حرفه ای خود با نبردهای سختی مواجه هستند، اما آگاهی بخشی عمومی در رابطه با مسائل موجود به بهبود شرایط کمک بیشتری می کند.
#مارس_ماه_تاریخی_زنان
🔑رشته های STEM شامل رشته های مربوط به علوم، تکنولوژی، مهندسی و ریاضیات می باشند.
📝 تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
شنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
https://aplus.com/a/women-in-science-4-challenges-they-face?no_monetization=true
👩🦰 محروم شدن زنان از حقوق خود در گستره تاریخ بر کسی پوشیده نیست، مشخصا در زمانی که صحبت از مشارکت در علم در میان باشد. متاسفانه با وجود پیشرفت های صورت گرفته، به دلیل وجود سیستم های غیرعادلانه زنان در علم همچنان دوران سختی را تجربه می کنند.
📐 کلیشه هایی از این دست که دختران برای رشته های STEM مناسب نیستند: دختران جوان به اندازه پسران به ریاضی و علم علاقه مند هستند، با ادامه یافتن تحصیلات توسط والدین، معلمان و رسانه ها به آنها گفته می شود که رشته های STEM برای پسران است، دروغی که سرانجام در دوره متوسطه شروع به باور آن می کنند. درست است که ریاضی و علوم مشکل هستند اما جنسیت تغییری در آن ایجاد نمی کند.
👩💻 پیش داوری جنسیتی: این کلیشه که علم برای دختران مناسب نیست گاهی چهره زشت تری به خود می گیرد و پیش داوری های آشکار تحصیلات و حرفه آنان را تحت تاثیر قرار می دهد. به عنوان مثال کد نوشته شده توسط زنان تنها زمانی با احتمال برابر با مردان در سایتی چون Github پذیرفته می شود که جنسیت آنها مشخص نشده باشد. علاوه براین حقوق پیشنهادی در پست های مشابه به مردان بیشتر از زنان است.
👮♀️تعرض جنسی و سرپوش گذاشتن بر آن: اخیرا مشخص گردیده است که۶۶% زنان در حوزه علم تجربیاتی از تعارضات جنسی ( از خشونت های کلامی گرفته تا برخوردهای فیزیکی نامناسب ) گزارش داده اند. چنین رفتارهایی همچنان ادامه دارد زیرا زنان در اغلب موارد به دلیل به خطر نیفتادن موقعیت شغلی خود سکوت می کنند و در بسیاری از موارد گزارش شده نیز توسط موسسات آکادمیک بر این اعمال سرپوش گذاشته می شود.
🕵️♀️ تا زمانی که زنان دوران سختی برای ورود و ماندن در حوزه STEM را سپری می کنند، دختران جوان تر با احتمال کمتری آینده خود را در چنین موقعیت هایی می بینند. در سال ۱۹۷۰ تنها ۷% افراد حاضر در رشته های STEM را زنان تشکیل می دادند. برای افزایش این مقدار تلاش های فراوانی صورت گرفته است، در سال ۲۰۱۱ این مقدار به ۲۵% رسیده است.
🎗زنان در حوزه علم تقریبا در تمام جنبه های حرفه ای خود با نبردهای سختی مواجه هستند، اما آگاهی بخشی عمومی در رابطه با مسائل موجود به بهبود شرایط کمک بیشتری می کند.
#مارس_ماه_تاریخی_زنان
🔑رشته های STEM شامل رشته های مربوط به علوم، تکنولوژی، مهندسی و ریاضیات می باشند.
📝 تهیه و تنظیم: #سحر_برهانی
دانشجوی دکتری #بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
شنبه ها: #علمی_اجتماعی
✅ کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
📌منبع:
https://aplus.com/a/women-in-science-4-challenges-they-face?no_monetization=true
A Plus
4 Challenges Women In Science Continue To Face
Part 4 of our "Women In Science" series.
📝تهیه و تنظیم: #سمیه_آزادیان دانش آموخته ارشد بیوفیزیک آزمایشگاه #بیوانفورماتیک دانشگاه #تربیت_مدرس
یکشنبه ها: #معرفی_کتاب
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫
یکشنبه ها: #معرفی_کتاب
✅کانال بیوانفورماتیک ایران
@Iran_Bioinformatics💫