🔸آیا شعارهایی که هرساله توسط مشاوران رهبری به ایشان پیشنهاد و ایشان نیز به مردم اعلام می‌کند، مبنای روشی دارد؟ چند درصد از شعارهای سالهای پیش تحقق یافته؟

🔹پاسخ از کوروش برارپور
@IranMetaChallenges

❓ "آیا در اختیار داشتن بهترینها منجر به بهترین شدن می‌شود؟

بهتر است تفکری کنیم و در جهان‌بینی‌ و نگرش‌ خود به داشته‌هایمان تغییر ایجاد کنیم"

@IranMetaChallenges

🔸مدیران اثربخش از سه جنبه‌ی هوشی برخوردارند: هوش عقلانی کارا، هوش هیجانی بالا و هوش سیاسی موثر

🔹کارکرد توسعه‌ای، ارتباطات قوی وتطبیق‌پذیری با محیط از ویژگی‌های مدیران اثربخش است
@IranMetaChallenges

⭕️هفته‌نامه ویک انتخاب جان بولتون و مواضع ضد ایرانی وی را بررسی کرد:

🖋ترامپ بولتون را استخدام می‌کند: آیا ایالات‌متحده اکنون در «مسیر جنگ» است؟

◀️فرد کاپلان در «Slate.com» نوشته است: «اکنون زمان وحشت فرارسیده است». مدتی پیش، رئیس جمهور ترامپ ناگهان مشاور امنیت ملی ژنرال مک مستر را که یکی از آخرین بازماندگان «بزرگسالان» دولت پرآشوب وی بود اخراج کرد و جای او را به جان بولتون که در فاکس نیوز شرکت دارد و سفیر سابق آمریکا در سازمان ملل متحد بوده است، داد.

◀️بولتون بیش از همه به دلیل سبیل والروسی‌اش و همچنین اهانتش به دیپلماسی و قانون بین الملل و دیدگاه‌های سیاست خارجی افراط‌گرایانه جنگ‌طلبانه‌‌اش شناخته ‌می‌شود و پیشتر خواستار حملات نظامی علیه ایران و کره شمالی شده بود.

◀️با توجه به اینکه ترامپ فاقد دیدگاه از آن خودش در زمینه سیاست خارجی است بولتون ستیزه‌جو ممکن است «غرایز تاریک‌تر ترامپ» را به هیجان آورد و ما را وارد «مسیر جنگ» با یکی از این دو کشور نماید.
@IranMetaChallenges


ادامه را در ⚡️instant view بخوانید

https://goo.gl/rCPtDa
@shabcheragh_monthly

استاد برار پور عزيز با عرض سلام، ادب و احترام:
فرمايشات حضرتعالي تامل برانگيز مي باشد. اگر چه امسال سال "حمايت از توليد ملي" هست. اين موضوع فرق مي كند با سال "توليد ملي"
در خصوص مقالات هم نكته زير خدمت حضرتعالي عرض مي گردد.👇🏽👇🏽👇🏽

استادبرار پور، تحقيقات سه دسته هست، بنيادي، كاربردي و توسعه اي، اختلاف بر سر تحقيقات كاربردي و بنيادي، يا مقاله و فناوري هست. هم حسن ع خوب هست و هم حسين ع خوب هست. براي اثبات خوب بودن حسين ع نبايد حسن ع را منكوب كرد.
مقاله خوب هست، فناوري هم خوب هست، هر كدام كاركرد خودش را دارد، مديران و مسئولان بايد بدانند، طوري مديريت كنند، كه به هر دو توجه شود، در رشته های علوم پایه (ریاضی، فیزیک، زیست شناسی، و تا حدودی شیمی) صحبت از کار کاربردی کردن منطقی نیست. بخش کاربردی رشته های علوم پایه رشته های مهندسی هست. مثلا برای رشته شیمی، رشته های مهندسی شیمی، مهندسی مواد، مهندسی پلیمر و و و می باشد، كه تحقيقاتشان مي تواند بيشتر جنبه كاربردي داشته باشد. ضمن اینکه تحقیقات بنیادی هدفش کاربرد در زمان حال نیست. باید دانشمندان برای سوالات ذهنی خویش ، بدون اينكه به فكر كاربرد باشند، بايد پژوهش کنند تا علم رشد کند. شخصیت علمی کشور نباید کاریکاتوری باشد. صرفا مقاله و یا صرفا تحقیقات کاربردی هدف باشد. باید هدفمند تحقیقات کشور را مدیریت کرد. استاد دانشگاهی که در مرز دانش حرکت نکند، و مقاله متشر نكند، استاد نیست. بخشي از فرآيند آموزشي و پژوهش آموختن نوشتن گزارش تحقيقات علمي و تلاش در جهت انتشار آن هست و بايد اين فن را به دانشجويان تحصيلات تكميلي آموخت، لطفا راهکار پیشنهادی اینجانب را مطالعه فرمائید.👇🏾👇🏾👇🏾👇🏾 معمولا کسانی که از چاپ و انتشار مقاله را منكوب مي كنند، هیچکدام را انجام نمی دهند. نه مقاله منتشر مي كنند و نه كار كاربردي انجام مي دهند. شما بررسی فرمائید ببینید ایشان کار کاربردی انجام داده اند، مقاله چاپ کرده اند. اگر کار کاربردی هم انجام شده باشد، بیشتر توسط همان کسانی نوشته شده است که اهل نوشتن مقاله هستند. این حرفها سرپوشی بر کمکاری خودشان هست. افراد کمکار برای اینکه کمکاری خودشان در زمینه علمی را بپوشانند. کار دیگران را زیر سوال می برند.
بخث ثبت اختراع هم داستان خاص خودش را دارد، براي هر ثبت اختراع بيست هزار دلار هزينه لازم هست. آيا تامين آن براي محققين ممكن هست.

جناب آقای دکتر زلفی‌گل عزیز - عضو فعال و محترم کانال ایران و ابرچالش‌های آینده

باتقدیم درود و سپاس از راهنمایی جنابعالی

فرمایشات حضرتعالی درخصوص تحقیقات بنیادی کاملا درست است و فکر می‌کنم در ۱۳۹۶، بیش از چند مرحله در این‌خصوص با یکدیگر گفتگو کرده‌ایم.

اما نکته‌ای که در خصوص تحقیقات بنیادی در کشور ما باید مد نظر قرار داد آن استکه؛ چرا غالب دانشگران و سیاستگذاران کشورمان فکر می‌کنند تحقیقات بنیادی فقط باید در زمینه علوم پایه و پزشکی صورت گیرد و حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی را باید به حال خودش رها کرد؟!

بحث دیگر در خصوص تحقیقات و بویژه تحقیقات بنیادی در ایران، هدفمند نبودن آن است! یعنی غالب تحقیقات در ایران مبتنی بر نیاز جامعه صورت نمی‌گیرد و اگر بصورت موردی، تحقیقی موفقیت‌آمیز توسط برخی از دانشگران ما صورت می‌گیرد معمولا بر اساس سلیقه و تشخیص شخصی افراد و اشخاص صورت می‌گیرد و نه بر اساس برنامه‌ای سازمانی و از پیش طراحی شده!(به جز مواردی در بخش دفاع و چند بخش دیگر که معمولا یافته‌هایی از این دست، هیچگاه منتشر نمی‌شوند و دیدگاه انتقادی اینجانب نیز بر این دسته از فعالیت‌های پژوهشی دلالت ندارد!)

در ضمن، پیامی که در عرایض بنده قابلیت تامل دارد، نقدی است که بر مشاوران رهبری مترتب هست که معمولا کسی جرات نقد آنان را ندارد. در همین راستا، نقد اینجانب به این دسته از مشاوران رهبری، نقد یک ساختار معیوب در کلان‌فرایندهای تصمیم‌گیری کشور است‌که رفتارها و اقدامات سیاستی اشتباهی را در کشور تولید و بازتولید می‌کند. درواقع، دیدگاه انتقادی بنده نافی حقیقت علم و پیشرفت‌های پارتیزانی در زمینه‌ی علم و فناوری در ایران نیست!

جنابعالی به منکوب شدن انتشارات علمی در کشور توسط افرادی اشاره‌ای داشته‌اید که هیچگاه مقاله‌ای منتشر نمی‌کنند. اما روی دیگر سکه را نیز نباید نادیده گرفت و آن اینکه؛ اغلب فرایندهای سیاستگذاری و اجرایی علم و فناوری در ایران در دست کسانی است‌که با توسل بر رانت، به جایگاه‌ها دسترسی پیدا می‌کنند و از انتشار مقالات علمی که از ماهیت و شکل انتقادی برخوردارند در مجلات خودساخته‌ای که این افرادِ برخوردار از رانت، مدیران مسئول و سردبیران‌شان هستند جلوگیری می‌کنند.

...... همچنین .....

درضمن، امسال را سال "حمایت از کالای ایرانی" نامگذاری کرده‌اند و نه "حمایت از تولید ملی"!😏 هرچند اینگونه نامگذاری‌ها، بدان دلیل که تاثیر مثبتی در پیشرفت کشورمان ندارد، تفاوتی نمی‌کند که سال ۹۷ یا هر سال دیگر را سال فلان بنامند و یا سال بَهمان!

ضمن اینکه اینجانب در عرایضم، به عمد از عبارت "کالای ایرانی" استفاده نکرده‌ام زیرا تا زمانیکه مافیای واردات در اختیار فلان آقا یا آقازاده هست و نوسانات بهای دلار، غیرقابل کنترل می‌نمایاند و رهبر عزیز و فرزانه‌ی انقلاب نیز بهتر از من و جنابعالی بر این قضایا اشراف اطلاعاتی و سیاستی دارد، نامگذاری سال ۹۷ در حمایت از کالای ایرانی، خیلی قابل هضم نیست!

بار دیگر از نکات ارزنده‌تان و بخاطر رهنمودهای ارشادی‌تان از جنابعالی سپاسگزاری می‌کنم.👏🌸

@IranMetaChallenges

🔺چرا غرب از پیامدهای جنگ نیابتی علیه ایران می‌هراسد؟

🔸تحلیل سیستمی فرانس ژیرس از "پیامدهای ناخواسته"ی ناشی از دخالت غرب در خاورمیانه برای براه انداختن جنگ میان عربستان و ایران

@IranMetaChallenges

🔸در غرب مازندران، توریست‌ها علاقمندند وقت‌شان را در چجور جاهایی بگذرانند؟

🔹سرمایه‌گذارها علاقمندند در چجور جاهایی سرمایه‌گذاری کنند؟

◽️کوروش برارپور - پژوهشگر توسعه پاسخ می‌دهد
@IranMetaChallenges

📚سنجش تقاضای تفرُجی در راستای توسعه‌ی زمین گردشگری در جزیره قشم

پژوهش و نگارش: فرشته کیانی‌نژاد - کارشناس ارشد محيط‌زيست و عضو فعال کانال ایران و ابرچالش‌های آینده

🔖اشاره:
استفاده موثر از موقعیت میراث تاریخی و جاذبه‌های فرهنگی و طبیعی در مسیر اهداف توسعه پایدار و تقویت گردشگری، از سیاست‌های کلی آمایش سرزمین است. غالبا این مهم، با ارزیابی توان توسعه گردشگری انجام می‌پذیرد. اما ارزیابی توان گردشگری، صرفا بیانگر موقعیت ایده‌آل یا بالقوه توسعه گردشگری در مناطق است؛ از این رو توجه به شرایط کنونی مناطق نیز در توان‌سنجی ضروری است.

🔐سنجش تقاضا برای قابلیت‌سنجی کاربری گردشگری بایستی معطوف به بررسی دیدگاه‌ها و تقاضای گردشگران و نیز جامعه میزبان گردشگران باشد.

📉جهت بررسی تقاضای تفرُجی گردشگران در جزیره، پرسشنامه‌ای تحت عنوان «پرسشنامه تقاضای تفرُجی گردشگران جزیره قشم» تدوین گردید. گردشگران جزیره قشم در بین سال‌های١٣٩٣ تا ١٣٩٤، جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می‌دادند. با استناد به گزارش سازمان منطقه آزاد قشم مبنی‌بر بازدید ٥٠٠هزار گردشگر از جزیره در نوروز ١٣٩٣؛ بر اساس فرمول کوکران تعداد ٤٢٠فقره پرسشنامه در فرودگاه مهرآباد، فرودگاه بین‌المللی قشم، هتل‌ها و مراکز تفرُجی جزیره، میان افراد واجد شرایطِ پاسخ‌دهی توزیع شد.

✍🏻در این پرسشنامه مولفه‌هایی چون؛ سن، جنسیت، سطح تحصیلات، وضعیت اشتغال، میانگین درآمد ماهیانه، هزینه‌های متحمل شده در دوره اقامت در جزیره، فاصله مبداء سفر تا جزیره، دفعات مراجعه و تعداد روزهای اقامت، وضعیت محیط‌زیست جزیره و میزان مسئولیت‌پذیری گردشگر در برابر محیط‌زیست جزیره، میزان تاثیر هر یک از جاذبه‌های طبیعی، تجاری، فرهنگی و تاریخی در سفر به جزیره، عمده مکان‌های مورد بازدید گردشگران به تفکیک جاذبه های طبیعی، زمین شناسی، فرهنگی و تاریخی و در پایان پیشنهادات گردشگران به منظور بهبود وضعیت گردشگری در جزیره قشم مورد پرسش قرار گرفت.
بخشی از نتایج مرتبط با زمین گردشگری و جاذبه‌های زمین‌شناسی در یادداشت حاضر ارائه شده است.

🔎در یکی از بخش‌های پرسشنامه؛ از گردشگران جزیره درخواست شده بود با فرض فراهم بودن امکانات، میزان تمایل خود را برای انجام هریک از فعالیت‌های تفرُجی برشمرده‌شده در پرسشنامه، به ترتیب اولویت ابراز نمایند.
از میان ٣٥ فعالیت تفرُجی پیشنهادیِ متناسب با منطقه، فعالیت گردش در جنگلهای مانگرو با ١٧/٤٨% تقاضا در اولویت نخست و فعالیت بازدید از جاذبه های زمین‌شناسی ژئوپارک قشم با ٧/١٨% تقاضا در اولویت سی‌اُمِ گردشگران جزیره قشم قرار داشت.

📉بررسی پرسشنامه جامعه میزبانِ گردشگران جزیره قشم نیز نشان داد؛ مردم جزیره از حضور گردشگران در جزیره و روستاهای خود استقبال می‌کنند. در حدود ٢٠%؛ پذیرش گردشگر را منوط به پاسداشت و احترام به عقاید مذهبی و آداب و رسوم محلی‌شان توسط گردشگران می‌دانند.
مردم محلی تا حدی قادر به تامین نیازهای گردشگران روستاهای خود هستند اما تامین نیازهای اساسی گردشگران را وابسته به وجود زیرساخت‌ها در منطقه می‌دانند. مشکل تامین آب در سرتاسر جزیره و عدم وجود راه دسترسی مناسب بویژه در روستاهای غرب جزیره از دیگر موانع توسعه گردشگری در جزیره قشم به شمار می‌رود. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد گردشگری در روستاهایی که در نزدیکی جاذبه‌های طبیعی همچون جنگل‌های حرا شکل گرفته‌اند رونق بیشتری دارد. و فعالیت‌های وابسته به گردشگری در بیشتر مواقع سال، نقش مهمی در تامین معیشت ساکنان این روستاها ایفا می‌کند.

✅نتایج این پژوهش بیانگر آن بود که؛ گردشگران اغلب با اهداف تجاری و اقتصادی که در خرید ارزان خلاصه می‌شود به جزیره قشم سفر می‌کنند. این درحالی است‌که جامعه گردشگران به هنگام پاسخگویی به سوالات پرسشنامه، از وجود مظاهر تفرُجی برشمرده‌شده در جزیره، اظهار شگفتی و بی‌اطلاعی می‌کردند!

💠پیشنهادهای سیاستی:
پیشنهاد می‌شود مدیران بخش‌های مرتبط با گردشگری، با در نظر گرفتن شرایط موجود در هر منطقه و پیروی از ساختاری مشابهِ پژوهش یادشده، به ارزیابی تقاضای تفرُجی از هر دو جنبه گردشگر و میزبان در محدوده تحت مدیریت خود بپردازند. این بررسی ساده رهنمودی برای برنامه‌ریزی تفرُجی و تدوین سیاست‌های مرتبط با توسعه گردشگری پایدار محسوب می‌شود. زیرا با درنظر گرفتن نقش انسان به‌عنوان مرکز تصمیم‌سازی در راستای عمل به یکی از اصول پایه‌ای مدیریت پایدار سرزمین، گام برداشته اند.

🔸توضیح: بخشی از طبیعت‌گردی را که شامل شناخت و لذت بردن از پدیده‌های غیرزنده است را ژئوتوریسم می‌نامند. معادل فارسی پیشنهاد شده برای این واژه، زمین گردشگری است.

منبع: کیانی‌نژاد فرشته، سنجش قابلیت اراضی برای کاربری های مورد تقاضا در جزیره قشم با رویکرد مدیریت زیست بومی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران، ١٣٩٤.

@IranMetaChallenges

🔸ضمن عرض خوشامدگویی به اعضای محترمی که به‌تازگی افتخار حضورشان در «کانال ایران و ابرچالش های آینده» نصیبمان شده است؛ مطالعه سه یادداشت مرتبط بهم زیر را به شما فرزانگان پیشنهاد می‌کنیم:
1️⃣https://t.me/IranMetaChallenges/11

2️⃣https://t.me/IranMetaChallenges/14

3️⃣https://t.me/IranMetaChallenges/173

🆔https://t.me/IranMetaChallenges

چرا از ۱۳۹۱ به‌بعد بهای دلار در ایران دچار فراجهشِ ناگهانی شده وچگونه می‌شود آنرا مهار کرد؟!
پاسخ این پرسش‌ها در پست بعدی داده شده است.

کانال ایران و ابرچالش‌های آینده
@IranMetaChalles

ازدیدگاه پویایی‌شناسی سیستمها(System Dynamics)، زمانیکه رویدادی چون فراجهش ناگهانی(Overshoot) در بهای دلار از ۱۳۹۱ به‌بعد رخ میدهد، یافتن پاسخ برای سه پرسش زیر، موجب کمک به حل مساله میشود:

۱. در ۱۳۹۱، رخدادِ چه رویداد یا مجموعه رویدادهایی موجب شکل‌گیری روند فراجهشی در بهای دلار شده‌است؟(و چرا این روند در سالهای بعد نیز تکرار شده و احتمالا در آینده نیز تکرار خواهد شد؟!)

۲. روند فراجهشیِ یادشده چگونه باشد مطلوب ماست؟(قطعا، روند باید فرااُفتی یا نزولیِ آنی باشد)

۳. ما چه مجموعه اقدامات سیاستی‌ای باید انجام دهیم تا روند مطلوب ما اتفاق بیفتد؟

کانال ایران و ابرچالش‌های آینده
@IranMetaChallenges

.... تنها بی‌پروایانند که می‌مانند!

(اندی گرو - مدیرعامل اسبق اینتل و یکی از تاثیرگذارترین مدیران قرن بیستم در حوزه‌ی استراتژی و مدیریت نوآوری)

کانال ایران و ابرچالش‌های آینده
@IranMetaChallenges

رابطه‌ی حاشیه‌نشینی در علم(در ایران) با گفتمان انقلاب اسلامی

✍🏻 کوروش برارپور- پژوهشگر آزاد و بیطرف
🗓 پنج شنبه٢٣ فروردين ١٣٩٧
6️⃣بخش ششم


👈اشاره: "این یادداشت با تاکید بر هشت اصلِ «وابستگی به مسیر»، «هم‌پایانی»، «چندپایانی»، «پیچیدگی پویا»، «مقاومت در برابر سیاست»، «انتقال فشار»، «عوارض جانبی» و «پیامدهای ناخواسته» در پویایی‌شناسی سیستمها به نقدِ «گفتمان انقلاب اسلامی(در سالهای پایانی دهه ۱۳۵۰)» و رابطه‌ی دوسویه‌ی آن با حاشیه‌نشینی در علم(در ایران در زمان اکنون) می‌پردازد.

گفتمان انقلاب اسلامی ایران بر پایه‌ی نفی هرگونه «استعمار»، «استبداد» و «عقب‌ماندگی» برای رسیدن به «استقلال»، «آزادی» و «پیشرفتِ» ایران و ایرانیان استوار بوده است. اما با پیروزی انقلاب، «عوارض جانبی» و «پیامدهای ناخواسته»ای رخ داده است‌که مانع از تحقق اهداف تصویرشده در چشم‌اندازهای انقلاب می‌شود.

به‌سخنی دیگر، وقوع این «عوارض جانبی» و «پیامدهای ناخواسته» موجب فروکاست و جابجایی اهداف یادشده با اهداف دیگر شده‌است! در پویایی‌شناسی سیستمها به این پدیده، « اصل فروکاست اهداف» و « اصل جابجایی هدف» گفته می‌شود.

▫️«عوارض جانبی» زمانی رخ می‌دهند که سیاستگذاران جوامع در فرایند حل مساله، فشار را از راه‌حلهای چاره‌ساز(بعنوان درمان) برمی‌دارند و به راه‌حلهای موقت(بعنوان مُسَکن) منتقل می‌کنند.
در اینصورت، تصمیمات و اقدامات ساده‌انگارانه‌ی دیروز آنها در برابر تصمیمات و اقدامات ناشیانه‌ی امروزشان سدﱢ ایجاد می‌کنند! «پیامدهای ناخواسته» نیز واکنشهای منفی یا معکوسِ اجزاء سیستم به راه‌حلهایی استکه سیاستگذاران در فرایند حل مساله بجای تاکید بر ریشه‌ها، بر نشانه‌های مشکلات ارایه می‌کنند".
@IranMetaChallenges
▫️نقدی بر گفتمان رایج در آستانه(ی پیش و پس از) پیروزی انقلاب سلامی ایران:
مرور حافظه‌ی تاریخی یکصد سال گذشته‌ی ایرانیان نشان می‌دهد: ملت متمدنِ با تمدنِ کمابیش ده‌هزار ساله‌ی ایران، در طول تاریخِ پر فراز و نشیب خود و بویژه از مشروطه به این‌سو، از سه درد اساسی رنج می‌برده است. درد «استبداد»، درد «استعمار» و درد «عقب‌ماندگی(یا توسعه‌نیافتگی)».

▫️این ملت، خواه بصورت غریزی و خواه آگاهانه، چاره‌ی درد استبداد را در «آزادی»، چاره‌ی درد استعمار را در «استقلال» و چاره‌ی درد عقب‌ماندگی را در «پیشرفت(و توسعه‌یافتگی)» جستجو کرده‌است. خمیرمایه یا جوهره‌ی انقلاب اسلامی ایران نیز که در ادامه‌ی انقلاب مشروطه رخ داده، بر این اساس شکل گرفته است.

▫️با پیروزی انقلاب اسلامی و سلسله رویدادهای پس از آن چون جنگ تحمیلی، تحرکات سازندگی و جنبش اصلاح‌طلبی؛ به‌رغم تلاشهای بزرگان و دلسوزان کشورمان طی سی‌وچند سال گذشته، این ملت نه‌تنها بطور کامل به مطالبات تاریخی خود دست‌نیافته بلکه با یک جابجایی الگو (Paradigm Shift) در شکل دردهایش روبرو شده است.
درواقع، ملت ایران شکل تازه‌ای از دردمندی و مشکلات جامعه‌ی خود را تجربه می‌کند و از آن رنج می‌بَرَد که در شکل پدیده‌ی شوم «انحصار» و «فساد سازمان‌یافته و سیستماتیک» تبلور یافته و نمود عینی دارد!

▫️به‌سخنی دیگر، پس از انقلاب اسلامی؛ درد استعمار به درد «انحصار»، درد استبداد به درد «نوخودکامگی(یا استبداد مذهبی)» و درد عقب‌ماندگی نیز به درد «بد توسعه‌یافتگی(و درجازنی و واپسگرایی)» فراجهشی ناگهانی یافته است.
لبیکِ ملت ایران به گفتمان آزادی و جامعه مدنیِ خاتمی در ۲ خرداد ۱۳۷۶ و واکنش توده‌وار عامه‌ی مردم به گفتمان عدالت و مهرورزیِ احمدی‌نژاد در ۲۲ خرداد ۱۳۸۴، دالﱢ بر این مدعاست.
▫️یعنی اقبال عمومی ایرانیان به دو گفتمان «آزادی و جامعه مدنیِ خاتمی» و «عدالت و مهرورزیِ احمدی‌نژاد»، حکایت از حساسیتِ منفی و واکنش معکوسِ اجزاء و ساختارهای سیستمی نظام کشورداری ایران به سیاستهای غالبا اشتباه سیاستگذارانش در گذشته‌های دور و نزدیک دارد.
اقبال عمومی ایرانیان به دو گفتمان یادشده همچنین، وجود انحراف در اهداف برآمده از چشم‌اندازهای تصویرشده در گفتمان انقلاب اسلامی و وقوع فروکاست و جابجایی در آن اهداف را نیز تایید و گوشزد می‌کند.

▫️در واقع ملت ایران، در میدان عمل(و نه در حد حرف)، نه به استقلال و آزادی سازگار با قانون رسیده است، نه به قانون سازگار با استقلال و آزادی و نه به عدالت مبتنی بر خردورزی، استدلال‌ورزی، سیاست‌ورزی و چشم‌اندازپردازی! چرا؟ مشکل چیست؟ گلوگاه اصلی کجاست؟ و گسترش حاشیه نشینی در علم(در ایران در زمان اکنون) چه رابطه‌ای با پاسخ پرسشها و چالشهای مطرح شده در این یادداشت دارد؟!

🌀ادامه دارد...

🇮🇷کانال ایران و ابرچالش‌های آینده🇮🇷
@IranMetaChallenges

پیوندهای دسترسی به بخش‌های ده‌گانه‌ی سلسله یادداشت‌های باعنوان کلیِ"حاشیه‌نشینی در علم":


▫️بخش نخست👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/92

▫️بخش دوم👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/102

▫️بخش سوم👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/105

▫️بخش چهارم👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/108

▫️بخش پنجم 👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/125

▫️بخش ششم 👇🏻
https://t.me/IranMetaChallenges/213

🔸تار نوازیِ تارا پیراینده هنرمند سیزده ساله‌ی همدانی که در ده‌سالگی پدیده جشنواره موسیقی جوان شد!

🔹در اجرای این ویدئو، سبک نوازندگی استاد فرهنگ شریف به‌خوبی نمایان است.
@IranMetaChallenges

🔸آیا دانشگاه‌ها و علم در ایران در پس از انقلاب رشد داشته‌اند؟

🔹آیا اخلاق علمی در ایران در پس از انقلاب دچار فرااُفت ناگهانی شده؟

✅دکتر رضامنصوری - استاددانشگاه شریف پاسخ می‌دهد
@IranMetaChallenges

🔸در این تصویر، خطای دید سبب می‌شود تا نقاط سیاهی که اساسا وجود خارجی ندارند، توجه ما را بخود جلب کنند!

✅همواره واقعیت‌ها را معیار تصمیم‌گیری قرار دهیم، نه تصویر ذهنی‌مان از آنها.
@IranMetaChallenges

🔸تحلیلی انتقادی و درعین‌حال شجاعانه از کارکرد و عملکرد نظام از کار افتاده‌ی آموزش و پرورش ایران

🔺آموزش و پرورش ایران، رو به تباهی‌ست!

کانال ایران و ابرچالش‌های آینده
@IranMetaChallenges