总结起来就是以下几点：
1.看到感兴趣的书，拿起来就看，不要犹豫，即便就看3分钟，也比不看要强也有3分钟的收获。
2.看不完不是你的罪过。并不是所有书都适合从头到尾通读。可以在快速浏览书页的同时，找到感兴趣的词汇/句子，再精读那一部分。
3.读一本书的中间部分往往能看出这本书的水平，因为开头和结尾往往作者下了很大工夫，中间部分就比较那个。
4.要学会以「作者」的角色去阅读。这本书是怎么编排的？为什么要这样编排？作者写这本书的目的是什么？（为了赚钱） 表达了怎样的观点？如果让你写一本类似主题的，你会怎么写？
1.看到感兴趣的书，拿起来就看，不要犹豫，即便就看3分钟，
2.看不完不是你的罪过。并不是所有书都适合从头到尾通读。可以在快速浏览书页的同时，找到感兴趣的词汇/句子，再精读那一部分。
3.读一本书的中间部分往往能看出这本书的水平，因为开头和结尾往往作者下了很大工夫，中间部分就比较那个。
4.要学会以「作者」的角色去阅读。这本书是怎么编排的？为什么要这样编排？作者写这本书的目的是什么？
不周的生活观察
在中国，不让孩子上学本身就是违法的行为，而教材被设计成防止自学，也不给学生自学的可能。
这样看来他说的是有点道理的。老中课本就是这样，把知识点往里一堆，故意编写成防止人自学的形态。
😇3