《普通心理学》学习笔记
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记录学习《普通心理学》及相关内容时的感想和见闻等。
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首先要知道的是遗传的影响无法几乎不可能直接通过观测而得到,至少就目前的技术水平而言。
因此如果要看遗传的影响,方法就是看环境的影响占了多大比例。环境的比例越大遗传的比例越小,反之亦然。
也就是说要先找两个遗传物质(基因)相同的人,放在不同的环境下培养,看他们……等等,好像有点恐怖。
虽然电影中可能会有这样的情节:
主角出生之后衣食无忧,但随着年龄增大逐渐发现了一些蹊跷。后来终于明白了原来自己生活的环境是科学家人为构建出来的大型实验室,而自己也只是个为了实验而制造的「复制品」。
但现实往往没那么恐怖。因为我们初中学过的生物学就告诉我们,同卵双胞胎(Identical Twins)的基因就是相同的。而很多同卵双胞胎在出生后就被遗弃不同的家庭收养。
因此只需要找到这些在不同家庭中养大的同卵双胞胎即可。并且家庭条件差距越大越好,来帮助我们确定环境的影响有多大。
当然,不能少了对照组,也就是在一起被养大的同卵双胞胎。
实验调查结果非常令人感动。即便被分开养大,同卵双胞胎的各项测试结果的相关性,没有比分开养育的那一组拉开很大的差距。

可以说环境在这些指标上起的作用不大,遗传占主要成分。
😇3
当然这并不是说努力就没有用了,而是说
与其总想着「改变」自己或他人的性格,人更应该做的是「弄清楚」自己的性格。
1
后续很多研究表明智力或者智商的差异受遗传影响较小,仅为70%左右。
(相比上面那些80%、90%左右的指标来说 )
也就是说智力也是(基本)由遗传决定的。
上图只是数据展示,并不是在说明怎么得出70%的过程。
以下这个实验证明了遗传对智力的影响:
研究人员给一批6个月大的婴儿分别展示两张图片。第二张图片上点的数量跟第一张相比可能相同、也可能不同。

那些对图片变化后点的数量也发生变化的图片注视时间更长的婴儿,在3岁时数学测验成绩更好。

该实验说明那些先天对数量更敏感的人在后天的数学表现也会更好。
(有点佩服他们怎么想出这种实验的)
这下你们总该认命了吧?
……不对,好像不是说这个的时候
总之其实不用太担心,因为只是智力的差异基本由遗传决定,而绝大多数人的智力商数通常会落在一个合理的范围内,不会低到智力障碍的程度()
不过高智商的人确实是天生的
但即使有很高的天赋(先天优势),如果在后天不加以培养也没法实现很高的智力水平。