Важное уточнение по новому психологическому закону

Законопроект «О психологической помощи в РФ» (внесен в Госдуму 24 февраля 2026 года), затронет больше «помогаторов», чем ожидалось.

Дело в том, что помимо «консультирования, диагностики, коррекции или реабилитации» в Законе выделяется «психологическое просвещение», как часть профессиональной профилактической деятельности.

Цель психологического просвещения:
🔹 формирование позитивного отношения к психологической помощи и пси-деятельности;
🔹 повышение психологической грамотности и расширение кругозора в области психологии;
🔹 борьба с непрофессионализмом: инфоцыганство, дилетантизм;
🔹 безопасность: просвещение на научно обоснованных методах (без эзотерики, т.п.); защита от «синдрома второкурсника»: избегая гиперсамодиагностики (поиск у себя несуществующих болезней;

По факту, кто попадает под действие Закона:
🔹 все кто сейчас проводят: лекции, вебинары, курсы, марафоны и прочее, в контексте психологии;
🔹 все кто сейчас продаёт обучение и гайды типа: «как выйти из тревоги», «как проработать травму», «как наладить отношения»; проводит гайды, марафоны про состояния, тревожность, отношения, самооценку, травмы, эмоциональное состояние и тому подобное.
🔹 все кто работает на границе психологии, наставничества, коучинга, самопомощи и личностного роста.

Что делать:
🔻 получить образование, соответствующее профилю продукта (услуги), например по коучингу;
🔻 перефразировать рекламные заголовки, переупаковать продукт;
🔻 привести свои продукты в надлежащее качество, ориентируясь на научные подходы;
🔻 вступить в саморегулируемые организации (СРО) "помогающего" профиля.

👉 Подпишись на канал Федерации помогающих профессий, в МАХ

С 2026 года ИИ – становится базой российского образования

Государство переводит ИИ в образование из области обсуждений в конкретные стандарты. Для рынка это означает, что работа с ИИ становится частью образовательного процесса на всех уровнях.

Владимир Путин, 4 мая поручил правительству до 1 сентября 2026 года обновить федеральные образовательные стандарты (ФГОС) с учетом внедрения технологий ИИ.

Теперь вопрос не в том, нужен ли нам ИИ, а в том, как лучше его внедрить, сохраняя баланс между виртуальностью и реальной жизнью.

Что уже принято:
♦️ С 1 января 2026 года введен национальный стандарт ГОСТ Р 72394-2025 для систем ИИ в образовании.
♦️ Минпросвещения утвердило учебники по ИИ для 5–9 классов (в федеральном перечне с 2026 года).
♦️ Запущены программы повышения квалификации для педагогов (в том числе массовые. Например, Яндекс уже обучает 15 тыс. учителей).
♦️ Представлен добровольный этический кодекс для онлайн-образования (из‑за низкой удовлетворенности пользователей).

Что в работе:
♦️ До 1 сентября 2026, обновление ФГОС и образовательных программ (школы, СПО, вузы) с учетом ИИ.
♦️ Президент подчеркнул, что ИИ не должен упрощать обучение, нельзя подменять живой поиск знаний готовыми ответами.
♦️ Замглавы администрации президента Максим Орешкин предложил разрешить ИИ принимать устные экзамены (для объективности).

Как считаете, стоит ли доверять ИИ приём экзаменов? Делитесь мнениями в комментариях.


👉 Канал Федерации помогающих профессий в МАХ

Форум ведущих игропрактиков России

Завершилась работа большого общероссийского онлайн-форума «Расширение». Два дня системного роста для психологов, коучей и помогающих практиков прошли впечатляюще и максимально результативно.

Центральным событием Форума стал тезис: «4 ключа роста помогающего специалиста». Участники получили бесценный срез реального опыта лучших игропрактиков России и мира.

Федерация помогающих профессий выступила ведущим партнёром Форума, а в качестве спикера, с темой: «Секреты волшебного сундучка помогатора», приняла участие руководитель – Алёна Зотова, коуч-ментор ICM, психолог, сертифицированный бизнес-коуч по стандартам РФ, гипнотерапевт, автор федеральных и региональных социальных проектов.

Готовятся новые проекты по системной интеграции помогающих практиков. Будем держать вас в курсе. Поддержите своими лайками 👍 все кто хочет стать непосредственным участником будущих профессиональных конф и митапов.

👉 Федерация помогающих профессий

Хочешь стать соавтором тематического «Справочника помогатора»?

В рамках проекта "Автор" Федерации помогающих профессий, открылся новый подкаст: «Справочник помогатора», посвящённый профессиональным терминам, определениям и понятиями из области "помогаторства", требующих справочного пояснения.

Приглашаются все, кто владеет профессиональной «помогаторской» терминологией и необходимой компетентностью.

Участие бесплатное!

Участник (автор) и его ФИО, попадает в Систему продвижения охватов. Автор получает развитие личного SEO: регистрируется в качестве «автора-составителя», с размещением фото, регалий; с прописанием персональных: alt, title, description, мета-тегов, коррекции семантики – всех требуемых мер, повышающих персональную узнаваемость в поисковых системах (Яндекс, Google).

Пример публикации "Справочника помогатора"

Подробности о подкасте ЗДЕСЬ

Ключевое условие: автор – член Федерации помогающих профессий

Ждём лайки 👍 и огоньки 🔥 всех, кого заинтересовал проект

👉 Федерация помогающих профессий в МАХ

Секс с клиентом: редкое исключение или преступление?

Профессиональные кодексы всех психологических ассоциаций категорически запрещают любые сексуальные отношения с клиентом. Даже после завершения терапии — минимум 2–3 года табу.

Но в реальности такие случаи происходят. Психотерапевты теряют лицензии, платят миллионные штрафы, а иногда идут под суд.

Почему границы всё равно нарушаются? Власть, перенос, уязвимость клиента. Ваше мнение: пожизненный бан
или шанс на реабилитацию? Говорим открыто.


👉 Канал Федерации помогающих профессий в МАХ

«Назови одно слово — и ты уже наполовину помог»

Вот клиент говорит: «Мне плохо, всё валится, не знаю что». Хаос. А вы говорите: «Похоже, это тревога». И вдруг — выдох клиента. Облегчение. Почему так?

Психологи называют это категоризация. Мозг клиента получает одно слово — и вместо бесформенного ужаса появляется граница, имя, опора.

Без этого навыка мы тонем в уникальности каждого «всё ужасно». Одно слово превращает хаос в смысл. Это не магия, а нейробиология.

Ваша главная сила — не советы, а способность дать имя переживанию. Осознал = обезвредил. Вот почему вы нужны.

Читайте подробнее об этом феномене краткий разбор профессора ЗотоваА.В., на страницах РБК

👉 Федерация помогающих профессий в МАХ

К какому помогатору вы не пойдёте никогда

Вы на приёме. Психолог (коуч) молчит. Вы выдавливаете первую фразу — а он бьёт наотмашь: «Вы сами не знаете, чего хотите». Внутри стыд, ярость. И... облегчение.

А в соседнем кабинете — другой. Кивает, шепчет, никогда не повышает голос. Через час вас нежно погладили по голове. Но проблема осталась.

Кто из них настоящий? И почему один лезет в рану без анестезии, а второй годами водит вас за ручку по кругу?

Ответ — в материале на страницах РБК, от профессора Зотова. Там же — 50% прорывов, 30% побегов и главный тип психолога, который не рекомендуется никому.

Ставьте свои 🔥 огоньки и делитесь своим мнением.

👉 Федерация помогающих профессий в ТГ | МАХ

Отбой классическим дипломным работам

Глава Минобрнауки Фальков допустил их полную отмену в вузах. Причина — тотальное засилье нейросетей. За три года доля текстов от ИИ в дипломах выросла с 9% до 42%, а на IT-специальностях доходит до 60% и выше.

Выяснилось, что нейросети научились писать лучше студентов, а их тексты зачастую выигрывают призовые места в научных конкурсах, оставляя работы реальных людей позади.

Фальков предлагает вернуться к проверенному веками формату — устным экзаменам.

Федерация помогающих профессий принимает подобное решение, но считает его слишком поспешным, так как сама инициатива выглядит не как смелый шаг в будущее, а как отступление.

Логичнее научить студентов пользоваться мощным новым инструментом, вместо ограничений в его применении. Это напоминает борьбу с калькуляторами на экзаменах по математике в 70-е годы прошлого века, только в гораздо более масштабных масштабах.

Как считаете - ИИ бич времени или спасение для образования?

👉 Федерация помогающих профессий в МАХ

Сегодня, отмечая День защиты детей, по результатам участия в дебатах по вопросу снижения «возраста трудоустройства» для детей до 12 лет, «Федерация помогающих профессий» делится своим мнением.

Считаем, что детям стоит оставить-таки классическое детство, с его играми, общением со сверстниками и учебой. Тем более, что школа – это и так высокая нагрузка на психику и биологию ребёнка.

Лёгкая «летняя подработка», «трудовая помощь» родителям – вполне допустимые тезисы, но ФПП категорически против работы «по взрослому» для мальчишек, и тем более против разрушительного раннего замужества для девчонок в диких «средневековых» традициях.

Аргументы оппонентов типа: «дети сами просят» - не выдерживает никакой критики. Считаем, что борьба за демографию и увеличение трудоспособного населения, должна быть экологичной, и НЕ за счёт детей.

Ваше мнение: дать детям работать «по взрослому» или сохранить беззаботность детства?

👉Федерация помогающих профессий в ТГ |  МAX

Уважаемые коллеги!

В связи с известными ограничениями в использовании мессенджера Telegram, в целях соблюдения требований информационной безопасности и стандартов цифрового документооборота Федерации помогающих профессий (ФПП),

а также ориентируясь на реализм будущего, где иностранные менеджеры будут максимально пессимизированы в РФ, настоятельно рекомендуем и просим вас перейти на

использование корпоративного мессенджера «МАКС» для дальнейшего рабочего взаимодействия.

Приглашаем вас присоединиться к официальному каналу ФПП в МАКС по следующей ссылке:

https://max.ru/id9704260636_biz

Так же обращаем ваше внимание – вся основная дальнейшая переписка рабочего характера будет вестись только через мессенджер МАКС.

Спасибо за понимание и сотрудничество!

👉 Федерация помогающих профессий в МАХ