🌿 Сегодня на занятии по арт-терапии мы погружались в мир масок (ведь мы так сильно связаны с театром и неразрывно ведем эту линию) 🎭

Ребята создавали свои маски животных, фантастических существ, тех образов, в которых они захотели себя представить. После этого мы вместе обсуждали:
★ почему именно такое животное или персонаж;
★ какие качества у него есть;
★ в чём он сильный, а в чём может быть уязвимый

✨ Через маску детям легче говорить о себе, ведь иногда прямо рассказать о чувствах и переживаниях сложно. Маска становится «посредником» между внутренним миром и внешним выражением.

В психологии такие практики помогают:
★ исследовать самоидентификацию ребёнка (кем я себя чувствую, с какими качествами себя связываю);
★ безопасно выражать эмоции и переживания;
★ развивать способность замечать разные стороны личности (и сильные, и уязвимые);
★ находить новые способы общения и понимания себя.

Даже если ребёнку пока сложно назвать себя напрямую, через игру с маской он делает маленький шаг к осознанию: «Я могу быть разным. У меня есть выбор, какие качества проявлять».

🌱 Это ценный опыт, который поддерживает внутренний мир ребёнка и помогает ему лучше понимать себя и окружающих!