🔸تفاوت نشریات #علمی_پژوهشی و نشریات #علمی_ترویجی
1) مقالات علمي-پژوهشي: هر توليدي كه به دنبال جستجوي حقايق و براي كشف بخشي از معارف و نشر آن در ميان مردم و به قصد حل مشكلي يا بيان انديشه اي در موضوعي از موضو ع هاي علمي، از طريق مطالعه اي نظام مند، براي يافتن روابط اجتماعي ميان پديده هاي طبيعي به دست آيد و از دو خصلت اصالت و ابداع برخوردار باشد و نتايج آنها به كاربردها، روشها و مفاهيم و مشاهدات جديد در زمينه علمي با هدف پيشبرد مرزهاي علمي و فن آوري منجر گردد، علمي - پژوهشي قلمداد مي شود.
مخاطبين اصلي اين گونه مجلات پژوهشي، اساتيد دانشگاهها، دانشجويان دوره هاي دكتري و كارشناسي ارشد، پژوهشگران شاغل در مراكز علمي، تحقيقاتي و توليدي هستند.
2) مقالات علمي-ترويجي: اين گونه مقالات به مقالاتي گفته مي شود كه به ترويج يكي از رشته هاي علوم مي پردازد و سطح آگاهيها و دانش خواننده را ارتقاء مي بخشند و او را با مفاهيم جديد علمي آشنا مي سازد. اين گونه مقالات مي توانند به صورت تأليف و يا ترجمه باشند . اصولاً مقالات ترويجي فقط براي اشاعه دانش بشري و عالمانه كردن آن و جهان پيراموني آن است و هدف ديگري ندارد.
اينگونه مجلات دستاوردهاي علمي، فني و حرفه اي آموزنده و جالب را به زباني ساده براي افراد داراي تحصيلات دانشگاهي، دانش آموزان سالهاي بالاي دبيرستانها، صنعتگران، مخترعين، مبتكرين و افراد داراي تحصيلات غيركلاستيك ارائه ميدهند.
📌@InScUi✅
1) مقالات علمي-پژوهشي: هر توليدي كه به دنبال جستجوي حقايق و براي كشف بخشي از معارف و نشر آن در ميان مردم و به قصد حل مشكلي يا بيان انديشه اي در موضوعي از موضو ع هاي علمي، از طريق مطالعه اي نظام مند، براي يافتن روابط اجتماعي ميان پديده هاي طبيعي به دست آيد و از دو خصلت اصالت و ابداع برخوردار باشد و نتايج آنها به كاربردها، روشها و مفاهيم و مشاهدات جديد در زمينه علمي با هدف پيشبرد مرزهاي علمي و فن آوري منجر گردد، علمي - پژوهشي قلمداد مي شود.
مخاطبين اصلي اين گونه مجلات پژوهشي، اساتيد دانشگاهها، دانشجويان دوره هاي دكتري و كارشناسي ارشد، پژوهشگران شاغل در مراكز علمي، تحقيقاتي و توليدي هستند.
2) مقالات علمي-ترويجي: اين گونه مقالات به مقالاتي گفته مي شود كه به ترويج يكي از رشته هاي علوم مي پردازد و سطح آگاهيها و دانش خواننده را ارتقاء مي بخشند و او را با مفاهيم جديد علمي آشنا مي سازد. اين گونه مقالات مي توانند به صورت تأليف و يا ترجمه باشند . اصولاً مقالات ترويجي فقط براي اشاعه دانش بشري و عالمانه كردن آن و جهان پيراموني آن است و هدف ديگري ندارد.
اينگونه مجلات دستاوردهاي علمي، فني و حرفه اي آموزنده و جالب را به زباني ساده براي افراد داراي تحصيلات دانشگاهي، دانش آموزان سالهاي بالاي دبيرستانها، صنعتگران، مخترعين، مبتكرين و افراد داراي تحصيلات غيركلاستيك ارائه ميدهند.
📌@InScUi✅
✍🏻 دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 1)
تقسیم بندی برای متغیر ها وجود دارد. متغیرها از نظر نقشی که ایفا می کنند به پنج دسته تقسیم می شود.
🍀 متغیرهای مستقل که یک ویژگی از یک محیط فیزیک یا اجتماعی می باشد و با انتخاب و دستکاری های محقق و پژوهشگر می تواند مقدار دار شده و تاثیر آن بر عناصر و متغیرهای دیگر تحقیق مشخص شود.
🍀 دومین نوع متغیر در این دسته متغیر وابسته است. این نوع از متغیر وابسته به متغیر مستقل بود و تغییرات آن تاثیر پذیر از یک متغیر دیگر است. اگر بخواهیم مثالی بزنیم اگر تحقیقی در رابطه با تاثیر تشویق در یادگیری دانش اموزان باشد تشویق کردن دانش آموزان متغیر مستقل بود و یادگیری که تاثیر پذیر از این تشویق هاست متغیر وابسته است.
📌@InScUi✅
تقسیم بندی برای متغیر ها وجود دارد. متغیرها از نظر نقشی که ایفا می کنند به پنج دسته تقسیم می شود.
🍀 متغیرهای مستقل که یک ویژگی از یک محیط فیزیک یا اجتماعی می باشد و با انتخاب و دستکاری های محقق و پژوهشگر می تواند مقدار دار شده و تاثیر آن بر عناصر و متغیرهای دیگر تحقیق مشخص شود.
🍀 دومین نوع متغیر در این دسته متغیر وابسته است. این نوع از متغیر وابسته به متغیر مستقل بود و تغییرات آن تاثیر پذیر از یک متغیر دیگر است. اگر بخواهیم مثالی بزنیم اگر تحقیقی در رابطه با تاثیر تشویق در یادگیری دانش اموزان باشد تشویق کردن دانش آموزان متغیر مستقل بود و یادگیری که تاثیر پذیر از این تشویق هاست متغیر وابسته است.
📌@InScUi✅
✍🏻 دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 2/پایان)
🍀 سومین نوع متغیر در این دسته، متغیر تعدیل کننده است. این نوع متنی می تواند از نوع کیفی و یا کمی باشد و بر جهت گیری رابطه میان متغیرهای وابسته و مستقل را تاثیر می گذارد. به عنوان مثال اگر همان عنوان تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان دختر وپسر ذکر شود، جنسیت دانش آموزان متغیر تعدیل کننده است.
🍀 متغیر های کنترلی چهارمین دسته از انواع متغیر ها هستند. اصولا در یک پژوهش محقق توانایی این را ندارد که تمامی روابط و تاثیر متغیرها بریکدیگر را بررسی کند. بدین منظور برخی از متغیر ها را کنترل می کند.
🍀 آخرین دسته از متغیرها، متغیرهای مداخله گر هستند. این متغیرها، متغیرهایی هستند که پژوهشگر و محقق برای استنتاج تاثیر متغیرها ی وابسته و مستقل بر یکدیگر مورد استقاده قرار می گیرند.
📌@InScUi✅
🍀 سومین نوع متغیر در این دسته، متغیر تعدیل کننده است. این نوع متنی می تواند از نوع کیفی و یا کمی باشد و بر جهت گیری رابطه میان متغیرهای وابسته و مستقل را تاثیر می گذارد. به عنوان مثال اگر همان عنوان تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان دختر وپسر ذکر شود، جنسیت دانش آموزان متغیر تعدیل کننده است.
🍀 متغیر های کنترلی چهارمین دسته از انواع متغیر ها هستند. اصولا در یک پژوهش محقق توانایی این را ندارد که تمامی روابط و تاثیر متغیرها بریکدیگر را بررسی کند. بدین منظور برخی از متغیر ها را کنترل می کند.
🍀 آخرین دسته از متغیرها، متغیرهای مداخله گر هستند. این متغیرها، متغیرهایی هستند که پژوهشگر و محقق برای استنتاج تاثیر متغیرها ی وابسته و مستقل بر یکدیگر مورد استقاده قرار می گیرند.
📌@InScUi✅
#انجمن_علمی_علم_اطلاعات_و_دانش_شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار میکند:
📚💻نشست مجازی #بررسی_آینده_شغلی رشته علم اطلاعات و دانششناسی
🚩 نشستی مجازی در اینستاگرام با حضور استاد پروین نجفپورمقدم عضو هیئت علمی دانشگاه چمران
🚨مژده مژده🚨
🎉از بین مشاهدهکنندگان فعال این نشست به قید قرعه به چهار نفر هدایای ارزندهای اهدا خواهد شد🎉
💥حضور برای عموم آزاد است💥
⏰نشست در روز ۱۳ آذر ۱۳۹۹ در ساعت ۲۱ تا ۲۲ در صفحه اینستاگرامی انجمن علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی برگزار خواهد شد.
📌@InScUi✅
📚💻نشست مجازی #بررسی_آینده_شغلی رشته علم اطلاعات و دانششناسی
🚩 نشستی مجازی در اینستاگرام با حضور استاد پروین نجفپورمقدم عضو هیئت علمی دانشگاه چمران
🚨مژده مژده🚨
🎉از بین مشاهدهکنندگان فعال این نشست به قید قرعه به چهار نفر هدایای ارزندهای اهدا خواهد شد🎉
💥حضور برای عموم آزاد است💥
⏰نشست در روز ۱۳ آذر ۱۳۹۹ در ساعت ۲۱ تا ۲۲ در صفحه اینستاگرامی انجمن علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی برگزار خواهد شد.
📌@InScUi✅
وابستگی به موبایل رو با این روشها کم کنید
📲 این روزها زندگی بدون موبایل آسون نیست چون این وسیله راهی برای برقراری ارتباط با خانواده و دوستان هست اما تو این شرایط وابستگی بیشازحد به گوشی میتونه سلامت عاطفی و روانیمون رو به خطر بندازه. اگه شما هم بیشازحد معمول از موبایل استفاده میکنید #اینفوگرافیک بالا رو مطالعه کنید.
📌@InScUi✅
📲 این روزها زندگی بدون موبایل آسون نیست چون این وسیله راهی برای برقراری ارتباط با خانواده و دوستان هست اما تو این شرایط وابستگی بیشازحد به گوشی میتونه سلامت عاطفی و روانیمون رو به خطر بندازه. اگه شما هم بیشازحد معمول از موبایل استفاده میکنید #اینفوگرافیک بالا رو مطالعه کنید.
📌@InScUi✅
انواع هدف (بخش 1)
🔸 هدف کلی: هدف کلی هر تحقیق بیانگر این است که نتیجه تمام تحقیقات قرار است به کجا ختم شود و هدف از تحقیق چیست منظور هدف کلی میباشد.در هدف کلی باید دقیقا زمان و مکان تحقیق مشخص باشد و تحقیق با کلمات و عنوان هایی مانند تعیین یا مقایسه شروع میشود.عنوانی که برای یک تحقیق انتخاب میکنیم باید بیان کننده هدف کلی تحقیق باشد بنابر این هدف کلی تحقیق متناسب با عنوان تحقیق میباشد.
🔹 اهداف جزئی: اهداف جزئی در یک تحقیق راه ها و مراحل رسیدن به هدف کلی را معرفی میکنند راه و روند هایی که طی میشود تا ختم به هدف کلی شود را هدف جزئی میگویند.اگر یک تحقیق هدف جزئی نداشته باشد و مستقیما به سراغ هدف کلی برود دچار شکست خواهد شد. ابتدا باید اهداف جزئی یک تحقیق را پیشرو بگیریم تا به هدف کلی نزدیک تر شویم.
🔸 اهداف فرعی: این اهداف مانند اهداف کلی و جزئی مهم نیستند و به چشم نمی آیند اما در نوبه خود باید اجرا شوند در واقع دستیابی به اهداف زیر گروه ها و بررسی اهداف زیر گروه ها جز این دسته از اهداف میباشند. اهداف فرعی و جزئی را به جای هم ننویسید این دو دسته جدا از هم میباشند.
📌@InScUi✅
🔸 هدف کلی: هدف کلی هر تحقیق بیانگر این است که نتیجه تمام تحقیقات قرار است به کجا ختم شود و هدف از تحقیق چیست منظور هدف کلی میباشد.در هدف کلی باید دقیقا زمان و مکان تحقیق مشخص باشد و تحقیق با کلمات و عنوان هایی مانند تعیین یا مقایسه شروع میشود.عنوانی که برای یک تحقیق انتخاب میکنیم باید بیان کننده هدف کلی تحقیق باشد بنابر این هدف کلی تحقیق متناسب با عنوان تحقیق میباشد.
🔹 اهداف جزئی: اهداف جزئی در یک تحقیق راه ها و مراحل رسیدن به هدف کلی را معرفی میکنند راه و روند هایی که طی میشود تا ختم به هدف کلی شود را هدف جزئی میگویند.اگر یک تحقیق هدف جزئی نداشته باشد و مستقیما به سراغ هدف کلی برود دچار شکست خواهد شد. ابتدا باید اهداف جزئی یک تحقیق را پیشرو بگیریم تا به هدف کلی نزدیک تر شویم.
🔸 اهداف فرعی: این اهداف مانند اهداف کلی و جزئی مهم نیستند و به چشم نمی آیند اما در نوبه خود باید اجرا شوند در واقع دستیابی به اهداف زیر گروه ها و بررسی اهداف زیر گروه ها جز این دسته از اهداف میباشند. اهداف فرعی و جزئی را به جای هم ننویسید این دو دسته جدا از هم میباشند.
📌@InScUi✅
✍🏻 انواع هدف (بخش 2/پایان)
🔹 اهداف اختصاصی : اهداف اختصاصی اجزای مختلف هدف کلی هستند که پیدا کردن پاسخ برای آنها جهت رسیدن به هدف کلی ضروری است . با تعیین اهداف اختصاصی چهارچوب مطالعه مشخص شده و از گردآوری اطلاعات غیر ضروری جلوگیری می شود .
هدف اختصاصی محقق را در مشخص کردن متغیرها، نوع مطالعه، روش کار، نحوه گرد آوری اطلاعات، طرح جداول و غیره، هدایت می کند.
توجه به نکات زیر در بیان اهداف ضروری است:
🔅با توالی منطقی ، جنبه های گوناگون مسئله را بپوشاند .
🔅با توجه به شرایط و امکانات ، واقع بینانه باشد.
🔅به صورت قابل اندازه گیری با افعال عملی که برای سنجش از توانایی کافی برخوردار باشند، بیان گردد ( از میان افعال عملی می توان به تعیین کردن، مقایسه کردن، محاسبه کردن و ... ) اشاره کرد
📌@InScUi✅
🔹 اهداف اختصاصی : اهداف اختصاصی اجزای مختلف هدف کلی هستند که پیدا کردن پاسخ برای آنها جهت رسیدن به هدف کلی ضروری است . با تعیین اهداف اختصاصی چهارچوب مطالعه مشخص شده و از گردآوری اطلاعات غیر ضروری جلوگیری می شود .
هدف اختصاصی محقق را در مشخص کردن متغیرها، نوع مطالعه، روش کار، نحوه گرد آوری اطلاعات، طرح جداول و غیره، هدایت می کند.
توجه به نکات زیر در بیان اهداف ضروری است:
🔅با توالی منطقی ، جنبه های گوناگون مسئله را بپوشاند .
🔅با توجه به شرایط و امکانات ، واقع بینانه باشد.
🔅به صورت قابل اندازه گیری با افعال عملی که برای سنجش از توانایی کافی برخوردار باشند، بیان گردد ( از میان افعال عملی می توان به تعیین کردن، مقایسه کردن، محاسبه کردن و ... ) اشاره کرد
📌@InScUi✅
انجمن علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان برگزار می کند.
"آموزش ورد پروپوزال و پایان نامه"
مدرس:
ناهید سلیمانی.
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی.
مدرس نرم افزار های آفیس.
زمان:
شنبه و یکشنبه(15و16)آذر ماه،ساعت 19.
هزینه ثبت نام؛ 20هزار تومان.
همراه با دریافت گواهی معتبر از طرف انجمن علمی.
جهت ثبت نام، پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062
همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن، به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.
@InScUI✅
"آموزش ورد پروپوزال و پایان نامه"
مدرس:
ناهید سلیمانی.
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی.
مدرس نرم افزار های آفیس.
زمان:
شنبه و یکشنبه(15و16)آذر ماه،ساعت 19.
هزینه ثبت نام؛ 20هزار تومان.
همراه با دریافت گواهی معتبر از طرف انجمن علمی.
جهت ثبت نام، پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062
همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن، به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.
@InScUI✅
انجمن علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان برگزار می کند.
"کارگاه آموزشی سواد دیجیتال"
(مهارت های اطلاع یابی در وب پژوهشی)
مدرس:
محمد رضا کشانی
مدرس دانشگاه و پژوهشگر حوزه سواد اطلاعاتی و سواد رسانه ای.
جلسه سوم .
زمان:
دوشنبه 17آذر ماه،ساعت 19.
*رایگان و مناسب برای عموم
*بستر برگزاری سامانه شاتل می باشد.
جهت ثبت نام پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062
همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.
@InScUI✅
"کارگاه آموزشی سواد دیجیتال"
(مهارت های اطلاع یابی در وب پژوهشی)
مدرس:
محمد رضا کشانی
مدرس دانشگاه و پژوهشگر حوزه سواد اطلاعاتی و سواد رسانه ای.
جلسه سوم .
زمان:
دوشنبه 17آذر ماه،ساعت 19.
*رایگان و مناسب برای عموم
*بستر برگزاری سامانه شاتل می باشد.
جهت ثبت نام پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062
همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.
@InScUI✅
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 1)
جستجو برای پیدا کردن مقاله و منابع مرتبط یکی از سختترین و حساسترین مراحل نگارش یک اثر علمی مانند مقاله و پایان نامه میباشد.
محققین معمولا برای تکمیل پژوهش هایشان نیاز به منابع معتبری دارند که به آنها استناد کنند. محیطی که محقق از آن استناد میکند بسیار مهم است زیرا پایگاه هایی وجود دارند که در آنها مقالاتی ارائه میشوند که کیفیت بسیار پایینی دارند اگر محقق به این مقالات استناد کند دچار گمراهی میشود و کیفیت محتوای مقاله اش پایین می آید در این بخش ما سعی کرده ایم که امن ترین و معتبر ترین موتور های جستجو را برا شما معرفی کنیم که بتوانید با آرامش خاطر استفاده کنید.
📌@InScUi✅
جستجو برای پیدا کردن مقاله و منابع مرتبط یکی از سختترین و حساسترین مراحل نگارش یک اثر علمی مانند مقاله و پایان نامه میباشد.
محققین معمولا برای تکمیل پژوهش هایشان نیاز به منابع معتبری دارند که به آنها استناد کنند. محیطی که محقق از آن استناد میکند بسیار مهم است زیرا پایگاه هایی وجود دارند که در آنها مقالاتی ارائه میشوند که کیفیت بسیار پایینی دارند اگر محقق به این مقالات استناد کند دچار گمراهی میشود و کیفیت محتوای مقاله اش پایین می آید در این بخش ما سعی کرده ایم که امن ترین و معتبر ترین موتور های جستجو را برا شما معرفی کنیم که بتوانید با آرامش خاطر استفاده کنید.
📌@InScUi✅
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 2)
💥 گوگل اسکولار:گوگل اسکولار اولین جامع ترین معتبر ترین موتور جستجو برای مقالات علمی در تمامی زمینه ها میبشاد که توسط شرکت گوگل ارائه شده است دسترسی به این پایگاه برای تمامی محققین آسان به حساب می آید.گوگل اسکولار یک جستجو گر مقالات علمی میباشد که شما با وارد کردن کلمات کلیدی میتوانید مقالات علمی را جستجو کنید مواد موجود در رشتههای مختلف دانشگاهی از پزشکی و فیزیک گرفته تا اقتصاد و علوم کامپیوتر در حوزه جستجوی این ابزار رایگان قرار میگیرد.
💥 سایت سیر:از دیگر پایگاه های معتبری که محققین میتوانند به آن استناد کنند و مقالات مربوطه را از این پایگاه مطالعه کنند.این پایگاه مقالاتی در زمینه علوم کامپیوتر ارائه میکند.این پایگاه قدمتی طولانی دارد و اولین پایگاهی میباشد که در اختیار تمام محققین قرار گرفته است.و در سال 1998 تاسیس شده است.
📌@InScUi✅
💥 گوگل اسکولار:گوگل اسکولار اولین جامع ترین معتبر ترین موتور جستجو برای مقالات علمی در تمامی زمینه ها میبشاد که توسط شرکت گوگل ارائه شده است دسترسی به این پایگاه برای تمامی محققین آسان به حساب می آید.گوگل اسکولار یک جستجو گر مقالات علمی میباشد که شما با وارد کردن کلمات کلیدی میتوانید مقالات علمی را جستجو کنید مواد موجود در رشتههای مختلف دانشگاهی از پزشکی و فیزیک گرفته تا اقتصاد و علوم کامپیوتر در حوزه جستجوی این ابزار رایگان قرار میگیرد.
💥 سایت سیر:از دیگر پایگاه های معتبری که محققین میتوانند به آن استناد کنند و مقالات مربوطه را از این پایگاه مطالعه کنند.این پایگاه مقالاتی در زمینه علوم کامپیوتر ارائه میکند.این پایگاه قدمتی طولانی دارد و اولین پایگاهی میباشد که در اختیار تمام محققین قرار گرفته است.و در سال 1998 تاسیس شده است.
📌@InScUi✅
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 3)
💥 گت سایتد:این پایگاه یک پایگاه علمی معتبر است که اطلاعات سه میلیون پژوهشگر در آن ارائه شده است یکی از قدرتمند ترین پایگاه ها محسوب میشود پایگاهی جامع میباشد که یک تالار گفتگو در اختیار پژوهشگران قرار میدهد که میتوانند به صورت آنلاین و آفلاین در آن به گفتگو بپردازند.
💥 پژوهشهای دانشگاهی مایکروسافت:این پایگاه اطلاعاتی که به وسیله شرکت مایکروسافت Microsoft Research تاسیس شده است بیش از ۴۸ میلیون مقاله و آثار علمی دیگر را از بیش از ۲۰ میلیون مولف در خود گنجانیده است. در این پایگاه شما میتوانید از رشتههای دانشگاهی مختلفی به جستجوی مقاله بپردازید.
📌@InScUi✅
💥 گت سایتد:این پایگاه یک پایگاه علمی معتبر است که اطلاعات سه میلیون پژوهشگر در آن ارائه شده است یکی از قدرتمند ترین پایگاه ها محسوب میشود پایگاهی جامع میباشد که یک تالار گفتگو در اختیار پژوهشگران قرار میدهد که میتوانند به صورت آنلاین و آفلاین در آن به گفتگو بپردازند.
💥 پژوهشهای دانشگاهی مایکروسافت:این پایگاه اطلاعاتی که به وسیله شرکت مایکروسافت Microsoft Research تاسیس شده است بیش از ۴۸ میلیون مقاله و آثار علمی دیگر را از بیش از ۲۰ میلیون مولف در خود گنجانیده است. در این پایگاه شما میتوانید از رشتههای دانشگاهی مختلفی به جستجوی مقاله بپردازید.
📌@InScUi✅
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 4)
💥 بیو آنلاین اینترنشنال: از دیگر پایگاه های علمی قدرتمند میباشد که مقالات کشور های جهان سوم در آن نمایه میشود.این پایگاه در سال 1933 تاسیس شده است و مقاله هایی در رشته های کشاورزی.زراعت.بهداشت.غذا و دارو وسلامتی است.در این پایگاه مقالات مربوط به به ۷۰ مجله موجود میباشد.
💥 پلوس وان: این پایگاه یک پایگاه بسیار قدرتمند است که مقالات مجلاتی که بعد از داوری سفت و سخت مورد پذیرش قرار گرفتهاند را نمایه میکند. شما میتوانید مقالات بسیاری را از انتشارات دانشگاهی در این پایگاه بیابید.
📌@InScUi✅
💥 بیو آنلاین اینترنشنال: از دیگر پایگاه های علمی قدرتمند میباشد که مقالات کشور های جهان سوم در آن نمایه میشود.این پایگاه در سال 1933 تاسیس شده است و مقاله هایی در رشته های کشاورزی.زراعت.بهداشت.غذا و دارو وسلامتی است.در این پایگاه مقالات مربوط به به ۷۰ مجله موجود میباشد.
💥 پلوس وان: این پایگاه یک پایگاه بسیار قدرتمند است که مقالات مجلاتی که بعد از داوری سفت و سخت مورد پذیرش قرار گرفتهاند را نمایه میکند. شما میتوانید مقالات بسیاری را از انتشارات دانشگاهی در این پایگاه بیابید.
📌@InScUi✅
بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 5/پایان)
💥 بیو وان: یک پایگاه علمی استثنایی برای یافتن مقالاتی در حیطه ای علوم طبیعی، بیولوژی و علوم اکولوژی است. این پایگاه در سال ۲۰۰۸ تاسیس شده است که در آغاز یکNGO بوده که بعد ز مدتها تبدیل به یک پایگاه اطلاعاتی شده است. این پایگاه مقالات بیش از ۲۵۰۰۰ موسسه در جهان را در خود نمایه میسازد.
💥 مقالات پیشرفته علوم و تکنولوژی: این پایگاه در سال ۲۰۰۰ تاسیس شده است کو مقالات مختلف در زمینه علوم و تکنولوژی را نمایه میسازد. اغلب مقالات این پایگاه به صورت رایگان در اختیار محققان قرار داده میشود.
💥ساینس دایرکت: پایگاهی است که در آن متن کامل مقالات علمی ژورنالها و همچنین بخشهایی از کتابهای علمی از بیش از ۲۵۰۰ مجله و ۲۰۰۰۰ کتاب ارایه میشود.
📌@InScUi✅
💥 بیو وان: یک پایگاه علمی استثنایی برای یافتن مقالاتی در حیطه ای علوم طبیعی، بیولوژی و علوم اکولوژی است. این پایگاه در سال ۲۰۰۸ تاسیس شده است که در آغاز یکNGO بوده که بعد ز مدتها تبدیل به یک پایگاه اطلاعاتی شده است. این پایگاه مقالات بیش از ۲۵۰۰۰ موسسه در جهان را در خود نمایه میسازد.
💥 مقالات پیشرفته علوم و تکنولوژی: این پایگاه در سال ۲۰۰۰ تاسیس شده است کو مقالات مختلف در زمینه علوم و تکنولوژی را نمایه میسازد. اغلب مقالات این پایگاه به صورت رایگان در اختیار محققان قرار داده میشود.
💥ساینس دایرکت: پایگاهی است که در آن متن کامل مقالات علمی ژورنالها و همچنین بخشهایی از کتابهای علمی از بیش از ۲۵۰۰ مجله و ۲۰۰۰۰ کتاب ارایه میشود.
📌@InScUi✅
سایتیشن چیست؟
تعداد ارجاعات به یک مقاله را سایتیشن مینامند. ارجاع یا همان رفرنسدهی به این معنی است که یک محقق دیگر از مطالب مقاله شما استفاده کرده و به مقاله شما رفرنس دهد. هرچقدر تعداد سایتیشن یا استناد یا ارجاعات به یک مقاله بیشتر باشد نشاندهنده بالا بودن اعتبار آن مقاله است. به همین دلیل ایمپکت فاکتور یا عامل تاثیرگذاری که میزان ارجاعات را اندازهگیری میکند میتواند شاخص خوبی برای نشاندادن اعتبار یک ژورنال باشد. البته تعداد ارجاعات زمانی مشخص میشود که مقاله موردنظر در یک ژورنال معتبر به چاپ رسیده باشد. و رفرنسهای دادهشده آن مشخص باشد. برای دیدن تعداد رفرنسهای دادهشده به یک مقاله کافی است به اطلاعاتی که هنگام جستجوی مقاله در یک پایگاه داده ظاهر میشود توجه نمایید.
📌@InScUi✅
تعداد ارجاعات به یک مقاله را سایتیشن مینامند. ارجاع یا همان رفرنسدهی به این معنی است که یک محقق دیگر از مطالب مقاله شما استفاده کرده و به مقاله شما رفرنس دهد. هرچقدر تعداد سایتیشن یا استناد یا ارجاعات به یک مقاله بیشتر باشد نشاندهنده بالا بودن اعتبار آن مقاله است. به همین دلیل ایمپکت فاکتور یا عامل تاثیرگذاری که میزان ارجاعات را اندازهگیری میکند میتواند شاخص خوبی برای نشاندادن اعتبار یک ژورنال باشد. البته تعداد ارجاعات زمانی مشخص میشود که مقاله موردنظر در یک ژورنال معتبر به چاپ رسیده باشد. و رفرنسهای دادهشده آن مشخص باشد. برای دیدن تعداد رفرنسهای دادهشده به یک مقاله کافی است به اطلاعاتی که هنگام جستجوی مقاله در یک پایگاه داده ظاهر میشود توجه نمایید.
📌@InScUi✅
✅آشنایی با بزرگان #علماطلاعات
🔹یوجین گارفید (متخصص حوزه علم اطلاعات)، زاده سپتامر 1925 در نیویورک، در مقام موسس و رئیس سازمان اطلاعات علمی (ISI) از بزرگترین تاثیر گذاران حوزه علم سنجی و مصور سازی علم بود.
🔸او دارای مدرک کارشناسی ارشد رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی (علماطلاعات) و همچنین دکترای زبانشناسی ساختاری در سال 1961 از دانشگاه پنسیلوانیا میباشد.
گارفیلد با طرحی نمایهسازی در کتابخانه ولچ در دانشکده پزشکی دانشگاه جان هاپکینز همکاری کرد و به نمایه سازی و سازماندهی مقالهها و مجلههای پزشکی آن کتابخانه پرداخت؛ این طرح که در واقع متعلق به کتابخانه پزشکی ارتش امریکا بود، در نهایت به تولید "ایندکس مدیکوس" یا "نمایهسازی پزشکی" منجر شد.
🔹از آنجا که بیشتر فعالیتهای علمی و حرفهایی گارفیلد در مقطع کارشناسی ارشد، در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی بود، او را یکی از پیشگامان حوزه تحلیل استنادی در علمسنجی میدانند که با رویکرد علم اطلاعات در این راه گام نهاد.
📌@InScUi✅
🔹یوجین گارفید (متخصص حوزه علم اطلاعات)، زاده سپتامر 1925 در نیویورک، در مقام موسس و رئیس سازمان اطلاعات علمی (ISI) از بزرگترین تاثیر گذاران حوزه علم سنجی و مصور سازی علم بود.
🔸او دارای مدرک کارشناسی ارشد رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی (علماطلاعات) و همچنین دکترای زبانشناسی ساختاری در سال 1961 از دانشگاه پنسیلوانیا میباشد.
گارفیلد با طرحی نمایهسازی در کتابخانه ولچ در دانشکده پزشکی دانشگاه جان هاپکینز همکاری کرد و به نمایه سازی و سازماندهی مقالهها و مجلههای پزشکی آن کتابخانه پرداخت؛ این طرح که در واقع متعلق به کتابخانه پزشکی ارتش امریکا بود، در نهایت به تولید "ایندکس مدیکوس" یا "نمایهسازی پزشکی" منجر شد.
🔹از آنجا که بیشتر فعالیتهای علمی و حرفهایی گارفیلد در مقطع کارشناسی ارشد، در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی بود، او را یکی از پیشگامان حوزه تحلیل استنادی در علمسنجی میدانند که با رویکرد علم اطلاعات در این راه گام نهاد.
📌@InScUi✅