"علم اطلاعات و دانش شناسی"
258 subscribers
126 photos
2 videos
6 files
73 links
گروه علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان.
Download Telegram
📣 انجمن علمي دانشجويي علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه الزهرا(س) با همکاری اتحادیه انجمن‌های علمی دانشجویی ادکا برگزار می‌کند:

🎗کارگاه مهارت‌های مطالعه و تندخوانی

🧑‍🏫 مدرس: مهران محمدپور
(دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی، مجری و گوینده رادیو، قصه‌گو، مروج کتابخوانی)

زمان: یکشنبه ۱۷ آذر ماه از ساعت ۱۶ الی ۱۷ به صورت مجازی در بیگ بلو باتن.

محور‌های کارگاه:
🔸چگونه کتاب بخوانیم
🔹بهترین روش‌های مطالعه

به همراه گواهی معتبر از دانشگاه الزهرا

💥 شرکت در کارگاه رایگان است.

📌جهت ثبت نام در کارگاه از لینک زیر اقدام کنید:👇

https://robord.ir/events/79/

پس از وارد شدن به صفحه مورد نظر گزینه پیوستن را بزنید.

@InScUI
✍🏻 پرسشنامه چیست و انواع آن (بخش 1)

دونوع پرسشنامه وجود دارد پرسشنامه های خود ساخته و پرسشنامه های استاندارد یا هنجار شده در این بخش میخواهیم در مورد پرسشنامه های استاندارد یا هنجار شده در این بخش در مورد نحوه تدوین پرسشنامه های استاندارد اطلاعاتی برای شما گرد آوری کرده ایم.

پرسشنامه چیست؟
پرسشنامه عبارت است از دسته ای سوالات مرتب شده که توسط محققین طراحی میشود این سوالات به منظور تکمیل پایاننامه یا تحقیق انجام میشوند و این پرسشها توسط محققین تنظیم میشوند و در بین قشر خاصی از مردم پخش میشوند.این قشر خاص با توجه به هدف پایاننامه تعیین میگردد محقق باید با توجه به موضوع پایان نامه افرادی را برگزیند که بتوانند به این پرسشها پاسخ دهند اما تنظیم این پرسشنامه ها مراحل و قواعد خاصی دارد که باید رعایت شوند.در حالت کلی دونوع پرسشنامه وجود دارد که پرسشنامه استاندارد یا پرسشنامه خود ساخته گفته میشود.

📌@InScUi
✍🏻 پرسشنامه های خود ساخته (بخش 2)

پرسشنامه های خود ساخته به آن دسته از پرسش نامه هایی گفته میشود که توسط خود محقق تنظیم میشوند و در جهت تکمیل هدف پایاننامه هستند یعنی محقق صرفا به قصد تکمیل یافته های پایاننامه این سوالات را مطرح کرده است و در بین قشر خاصی پخش میکند تا با پاسخ آنها نکات ابهام دار را رفع کند یا از یک موضوع کلی نتیجه گیری کند.چون محقق تجربه و دانش کافی در زمینه طراحی پرسشنامه ندارد ممکن است سوالاتی که مطرح میکند کاربرد خوبی نداشته باشد و استاندارد نباشد به همین دلیل توصیه میکنیم که از پرسشنامه های استاندارد استفاده کنید تا پاسخ سوالات را به خوبی دریافت کنید و پایاننامه را تکمیل نمایید.

📌@InScUi
✍🏻 پرسشنامه استاندارد (بخش 3/پایان)

منظور از پرسشنامه استاندارد یا هنجار شده که معادل آن در زبان انگلیسی Standardized Questionnaire یا Normalized questionnaire است، پرسشنامه‌ای است که به واسطه یک پژوهش و با «هدف ساخت پرسشنامه» به دنیای علم معرفی شده باشد، به طوریکه شواهد روان سنجی و مورد تأیید بودن این پرسشنامه در قالب یک مقاله علمی – پژوهشی یا مقاله بین المللی ارائه گردیده باشد. پایان نامه یا ارائه پوستر شواهد مستدلی دال بر استاندارد بودن پرسشنامه تلقی نمی‌شوند، اگرچه که برخی پژوهشگران از پایان نامه نیز به عنوان مرجع استاندارد بودن پرسشنامه در پژوهش­های خود استفاده می‌نمایند!

یک پرسشنامه هنجار شده جاصل مطالعه و کاربرد پرسشنامه های متعددی است که برای اهداف و متغیرهای مختلف طراحی شده است و محققان از بین آنها به پرسشنامه ای روا، پایا و دقیق که بر روی جوامع مختلف اجرا شده و نهایتا منجر به نتیجه ای قابل استناد شده است، دست یافته اند.

📌@InScUi
4_5987832186181517913.pdf
742.4 KB
💠در گوگل مانند یک حرفه‌ای جستجو کنید.

⁣⁣منبع:knowledge_courier
🔸تفاوت نشریات #علمی_پژوهشی و نشریات #علمی_ترویجی

1) مقالات علمي-پژوهشي: هر توليدي كه به دنبال جستجوي حقايق و براي كشف بخشي از معارف و نشر آن در ميان مردم و به قصد حل مشكلي يا بيان انديشه اي در موضوعي از موضو ع هاي علمي، از طريق مطالعه اي نظام مند، براي يافتن روابط اجتماعي ميان پديده هاي طبيعي به دست آيد و از دو خصلت اصالت و ابداع برخوردار باشد و نتايج آنها به كاربردها، روشها و مفاهيم و مشاهدات جديد در زمينه علمي با هدف پيشبرد مرزهاي علمي و فن آوري منجر گردد، علمي - پژوهشي قلمداد مي شود.
مخاطبين اصلي اين گونه مجلات پژوهشي، اساتيد دانشگاهها، دانشجويان دوره هاي دكتري و كارشناسي ارشد، پژوهشگران شاغل در مراكز علمي، تحقيقاتي و توليدي هستند.

2) مقالات علمي-ترويجي: اين گونه مقالات به مقالاتي گفته مي شود كه به ترويج يكي از رشته هاي علوم مي پردازد و سطح آگاهيها و دانش خواننده را ارتقاء مي بخشند و او را با مفاهيم جديد علمي آشنا مي سازد. اين گونه مقالات مي توانند به صورت تأليف و يا ترجمه باشند . اصولاً مقالات ترويجي فقط براي اشاعه دانش بشري و عالمانه كردن آن و جهان پيراموني آن است و هدف ديگري ندارد.
اينگونه مجلات دستاوردهاي علمي، فني و حرفه اي آموزنده و جالب را به زباني ساده براي افراد داراي تحصيلات دانشگاهي، دانش آموزان سالهاي بالاي دبيرستانها، صنعتگران، مخترعين، مبتكرين و افراد داراي تحصيلات غيركلاستيك ارائه ميدهند.

📌@InScUi
✍🏻 دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 1)

تقسیم بندی برای متغیر ها وجود دارد. متغیرها از نظر نقشی که ایفا می کنند به پنج دسته تقسیم می شود.

🍀 متغیرهای مستقل که یک ویژگی از یک محیط فیزیک یا اجتماعی می باشد و با انتخاب و دستکاری های محقق و پژوهشگر می تواند مقدار دار شده و تاثیر آن بر عناصر و متغیرهای دیگر تحقیق مشخص شود.

🍀 دومین نوع متغیر در این دسته متغیر وابسته است. این نوع از متغیر وابسته به متغیر مستقل بود و تغییرات آن تاثیر پذیر از یک متغیر دیگر است. اگر بخواهیم مثالی بزنیم اگر تحقیقی در رابطه با تاثیر تشویق در یادگیری دانش اموزان باشد تشویق کردن دانش آموزان متغیر مستقل بود و یادگیری که تاثیر پذیر از این تشویق هاست متغیر وابسته است.

📌@InScUi
✍🏻 دسته بندی متغیر ها در پروپوزال (بخش 2/پایان)

🍀 سومین نوع متغیر در این دسته، متغیر تعدیل کننده است. این نوع متنی می تواند از نوع کیفی و یا کمی باشد و بر جهت گیری رابطه میان متغیرهای وابسته و مستقل را تاثیر می گذارد. به عنوان مثال اگر همان عنوان تاثیر تشویق بر یادگیری دانش آموزان دختر وپسر ذکر شود، جنسیت دانش آموزان متغیر تعدیل کننده است.

🍀 متغیر های کنترلی چهارمین دسته از انواع متغیر ها هستند. اصولا در یک پژوهش محقق توانایی این را ندارد که تمامی روابط و تاثیر متغیرها بریکدیگر را بررسی کند. بدین منظور برخی از متغیر ها را کنترل می کند.

🍀 آخرین دسته از متغیرها، متغیرهای مداخله گر هستند. این متغیرها، متغیرهایی هستند که پژوهشگر و محقق برای استنتاج تاثیر متغیرها ی وابسته و مستقل بر یکدیگر مورد استقاده قرار می گیرند.

📌@InScUi
#انجمن_علمی_علم_اطلاعات_و_دانش_شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار میکند:

📚💻نشست مجازی #بررسی_آینده_شغلی رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی

🚩 نشستی مجازی در اینستاگرام با حضور استاد پروین نجف‌پورمقدم عضو هیئت علمی دانشگاه چمران

🚨مژده مژده🚨
🎉از بین مشاهده‌کنندگان فعال این نشست به قید قرعه به چهار نفر هدایای ارزنده‌ای اهدا خواهد شد🎉

💥حضور برای عموم آزاد است💥

نشست در روز ۱۳ آذر ۱۳۹۹ در ساعت ۲۱ تا ۲۲ در صفحه اینستاگرامی انجمن علمی‌ دانشجویی علم اطلاعات و دانش‌شناسی برگزار خواهد شد.


📌@InScUi
وابستگی به موبایل رو با این روش‌ها کم کنید

📲 این روزها زندگی بدون موبایل آسون نیست چون این وسیله راهی برای برقراری ارتباط با خانواده و دوستان هست اما تو این شرایط وابستگی بیش‌ازحد به گوشی می‌تونه سلامت عاطفی و روانیمون رو به خطر بندازه. اگه شما هم بیش‌ازحد معمول از موبایل استفاده می‌کنید #اینفوگرافیک بالا رو مطالعه کنید.


📌@InScUi
انواع هدف (بخش 1)

🔸 هدف کلی: هدف کلی هر تحقیق بیانگر این است که نتیجه تمام تحقیقات قرار است به کجا ختم شود و هدف از تحقیق چیست منظور هدف کلی میباشد.در هدف کلی باید دقیقا زمان و مکان تحقیق مشخص باشد و تحقیق با کلمات و عنوان هایی مانند تعیین یا مقایسه شروع میشود.عنوانی که برای یک تحقیق انتخاب میکنیم باید بیان کننده هدف کلی تحقیق باشد بنابر این هدف کلی تحقیق متناسب با عنوان تحقیق میباشد.

🔹 اهداف جزئی: اهداف جزئی در یک تحقیق راه ها و مراحل رسیدن به هدف کلی را معرفی میکنند راه و روند هایی که طی میشود تا ختم به هدف کلی شود را هدف جزئی میگویند.اگر یک تحقیق هدف جزئی نداشته باشد و مستقیما به سراغ هدف کلی برود دچار شکست خواهد شد. ابتدا باید اهداف جزئی یک تحقیق را پیشرو بگیریم تا به هدف کلی نزدیک تر شویم.

🔸 اهداف فرعی: این اهداف مانند اهداف کلی و جزئی مهم نیستند و به چشم نمی آیند اما در نوبه خود باید اجرا شوند در واقع دستیابی به اهداف زیر گروه ها و بررسی اهداف زیر گروه ها جز این دسته از اهداف میباشند. اهداف فرعی و جزئی را به جای هم ننویسید این دو دسته جدا از هم میباشند.

📌@InScUi
✍🏻 انواع هدف (بخش 2/پایان)

🔹 اهداف اختصاصی : اهداف اختصاصی اجزای مختلف هدف کلی هستند که پیدا کردن پاسخ برای آنها جهت رسیدن به هدف کلی ضروری است . با تعیین اهداف اختصاصی چهارچوب مطالعه مشخص شده و از گردآوری اطلاعات غیر ضروری جلوگیری می شود .

هدف اختصاصی محقق را در مشخص کردن متغیرها، نوع مطالعه، روش کار، نحوه گرد آوری اطلاعات، طرح جداول و غیره، هدایت می کند.

توجه به نکات زیر در بیان اهداف ضروری است:
🔅با توالی منطقی ، جنبه های گوناگون مسئله را بپوشاند .
🔅با توجه به شرایط و امکانات ، واقع بینانه باشد.
🔅به صورت قابل اندازه گیری با افعال عملی که برای سنجش از توانایی کافی برخوردار باشند، بیان گردد ( از میان افعال عملی می توان به تعیین کردن، مقایسه کردن، محاسبه کردن و ... ) اشاره کرد

📌@InScUi
انجمن علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان برگزار می کند.

"آموزش ورد پروپوزال و پایان نامه"

مدرس:
ناهید سلیمانی.
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی.
مدرس نرم افزار های آفیس.

زمان:
شنبه و یکشنبه(15و16)آذر ماه،ساعت 19.
هزینه ثبت نام؛ 20هزار تومان.
همراه با دریافت گواهی معتبر از طرف انجمن علمی.

جهت ثبت نام، پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062
همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن، به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.

@InScUI
انجمن علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان برگزار می کند.

"کارگاه آموزشی سواد دیجیتال"
(مهارت های اطلاع یابی در وب پژوهشی)

مدرس:
محمد رضا کشانی
مدرس دانشگاه و پژوهشگر حوزه سواد اطلاعاتی و سواد رسانه ای.

جلسه سوم .
زمان:
دوشنبه 17آذر ماه،ساعت 19.
*رایگان و مناسب برای عموم
*بستر برگزاری سامانه شاتل می باشد.

جهت ثبت نام پیامکی را در وات ساپ به شماره زیر ارسال کنید.
09103257062

همچنین میتوانید، با عضویت در کانال تلگرامی انجمن به آدرس زیر، از مطالب آموزشی و فعالیت های ما با خبر شوید.

@InScUI
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 1)

جستجو برای پیدا کردن مقاله و منابع مرتبط یکی از سخت‌ترین و حساس‌ترین مراحل نگارش یک اثر علمی مانند مقاله و پایان نامه می‌باشد.

محققین معمولا برای تکمیل پژوهش هایشان نیاز به منابع معتبری دارند که به آنها استناد کنند. محیطی که محقق از آن استناد میکند بسیار مهم است زیرا پایگاه هایی وجود دارند که در آنها مقالاتی ارائه میشوند که کیفیت بسیار پایینی دارند اگر محقق به این مقالات استناد کند دچار گمراهی میشود و کیفیت محتوای مقاله اش پایین می آید در این بخش ما سعی کرده ایم که امن ترین و معتبر ترین موتور های جستجو را برا شما معرفی کنیم که بتوانید با آرامش خاطر استفاده کنید.

📌@InScUi
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 2)

💥 گوگل اسکولار:گوگل اسکولار اولین جامع ترین معتبر ترین موتور جستجو برای مقالات علمی در تمامی زمینه ها میبشاد که توسط شرکت گوگل ارائه شده است دسترسی به این پایگاه برای تمامی محققین آسان به حساب می آید.گوگل اسکولار یک جستجو گر مقالات علمی میباشد که شما با وارد کردن کلمات کلیدی میتوانید مقالات علمی را جستجو کنید مواد موجود در رشته‌های مختلف دانشگاهی از پزشکی و فیزیک گرفته تا اقتصاد و علوم کامپیوتر در حوزه جستجوی این ابزار رایگان قرار می‌گیرد.

💥 سایت سیر:از دیگر پایگاه های معتبری که محققین میتوانند به آن استناد کنند و مقالات مربوطه را از این پایگاه مطالعه کنند.این پایگاه مقالاتی در زمینه علوم کامپیوتر ارائه میکند.این پایگاه قدمتی طولانی دارد و اولین پایگاهی میباشد که در اختیار تمام محققین قرار گرفته است.و در سال 1998 تاسیس شده است.

📌@InScUi
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 3)

💥 گت سایتد:این پایگاه یک پایگاه علمی معتبر است که اطلاعات سه میلیون پژوهشگر در آن ارائه شده است یکی از قدرتمند ترین پایگاه ها محسوب میشود پایگاهی جامع میباشد که یک تالار گفتگو در اختیار پژوهشگران قرار میدهد که میتوانند به صورت آنلاین و آفلاین در آن به گفتگو بپردازند.

💥 پژوهش‌های دانشگاهی مایکروسافت:این پایگاه اطلاعاتی که به وسیله شرکت مایکروسافت Microsoft Research تاسیس شده است بیش از ۴۸ میلیون مقاله و آثار علمی دیگر را از بیش از ۲۰ میلیون مولف در خود گنجانیده است. در این پایگاه شما می‌توانید از رشته‌های دانشگاهی مختلفی به جستجوی مقاله بپردازید.

📌@InScUi
✍🏻 بهترین موتورهای جستجو برای محققان (بخش 4)

💥 بیو آنلاین اینترنشنال: از دیگر پایگاه های علمی قدرتمند میباشد که مقالات کشور های جهان سوم در آن نمایه میشود.این پایگاه در سال 1933 تاسیس شده است و مقاله هایی در رشته های کشاورزی.زراعت.بهداشت.غذا و دارو وسلامتی است.در این پایگاه مقالات مربوط به به ۷۰ مجله موجود می‌باشد.

💥 پلوس وان: این پایگاه یک پایگاه بسیار قدرتمند است که مقالات مجلاتی که بعد از داوری سفت و سخت مورد پذیرش قرار گرفته‌اند را نمایه می‌کند. شما می‌توانید مقالات بسیاری را از انتشارات دانشگاهی در این پایگاه بیابید.

📌@InScUi