جهاز التنفس والقلب - Printable.pdf
4.5 MB
#ستاج_أشعة
نفس الملف يلي عم ناخده بالستاج
نفس الملف يلي عم ناخده بالستاج
#ستاج_إنتانية
🔰المطلوب للمقابلة :
💢 #سمعنا (ومالنا متأكدين 🙃) أنو المطلوب من النظري الدراسة من الصفحة 1 لل 84 نهاية الصادات ..السنة الماضية سأل عن الإسهال كمان للصفحة 90
💢بالإضافة لمواضيع الستاجات يلي أخدناها :
_القصة السريرية (سمعوا التسجيل لتعرفوا كيفية أخذ القصة)
_الحمى التيفية من ص 115 لل125
_الصدمة الإنتانية والصادات من ضمن أول 84 صفحة 😁
💢 دورات المقابلة هامة طبعا لا تنسوا تركزوا عليها
#دعواتكم
🔰المطلوب للمقابلة :
💢 #سمعنا (ومالنا متأكدين 🙃) أنو المطلوب من النظري الدراسة من الصفحة 1 لل 84 نهاية الصادات ..السنة الماضية سأل عن الإسهال كمان للصفحة 90
💢بالإضافة لمواضيع الستاجات يلي أخدناها :
_القصة السريرية (سمعوا التسجيل لتعرفوا كيفية أخذ القصة)
_الحمى التيفية من ص 115 لل125
_الصدمة الإنتانية والصادات من ضمن أول 84 صفحة 😁
💢 دورات المقابلة هامة طبعا لا تنسوا تركزوا عليها
#دعواتكم
Forwarded from أطباء الدفعة 50 || جامعة حلب
#أسئلة_المقابلات
#إنتانية
ساهم بجمع أسئلة المقابلة في التعليقات و ذلك بالضغط على استعراض فوري ثم post comments ✨👨🏻⚕👩🏼⚕✨
#إنتانية
ساهم بجمع أسئلة المقابلة في التعليقات و ذلك بالضغط على استعراض فوري ثم post comments ✨👨🏻⚕👩🏼⚕✨
Telegraph
Comments
👤 19 comments have been inserted
Forwarded from أطباء الدفعة 49 - حلب
مقابلات انتانية.pdf
1.3 MB
ستاج #داخلية_إنتانية أسئلة المقابلات من ال47
Forwarded from أطباء الدفعة 49 - حلب
مقابلة الانتانية.pdf
1.4 MB
🌐أرسلوها لحملة مواد السنة التالتة وللطلاب في الدفعات الأصغر
💢قناة تجمع تسجيلات المراجعة لمواد السنة الثالثة يلي كانت عم تنزل عقناة الملفات الهامة دفعة 51
نرجو من الله أن تكون عونا لكم في دراستكم..
https://t.me/importantfiles_Recordings
💢قناة تجمع تسجيلات المراجعة لمواد السنة الثالثة يلي كانت عم تنزل عقناة الملفات الهامة دفعة 51
نرجو من الله أن تكون عونا لكم في دراستكم..
https://t.me/importantfiles_Recordings
#ستاج_إنتانية
ننصح بفيديوهات ال antimicrobial
للدكتور عبد المتعال فودة 👌😍
لفهم صادات البيتا لاكتام بشكل جيد (البنسلينات والسيفالوسبورينات والكاربينيم والمونوباكتام )
💢مقدمة عن الصادات:
http://www.youtube.com/watch?v=TeZny8Zkyvk
💢البنسلينات بشكل مفصل:
http://www.youtube.com/watch?v=UeBZ9DQJCoI
💢السيفالوسبورينات وبقية صادات بيتا لاكتام :
http://www.youtube.com/watch?v=dlQDtgjTUt4
ننصح بفيديوهات ال antimicrobial
للدكتور عبد المتعال فودة 👌😍
لفهم صادات البيتا لاكتام بشكل جيد (البنسلينات والسيفالوسبورينات والكاربينيم والمونوباكتام )
💢مقدمة عن الصادات:
http://www.youtube.com/watch?v=TeZny8Zkyvk
💢البنسلينات بشكل مفصل:
http://www.youtube.com/watch?v=UeBZ9DQJCoI
💢السيفالوسبورينات وبقية صادات بيتا لاكتام :
http://www.youtube.com/watch?v=dlQDtgjTUt4
YouTube
Antimicrobial chemotherapy (Ar) - 01- An introduction
Chapter 011: Antimicrobial Drugs
Video lectures in clinical pharmacology (Arabic version) by Dr. Abdel-Motaal Fouda, associate professor of clinical pharmacology and therapeutics at Mansoura Faculty of Medicine, Egypt. 2016.
foudaamm@mans.edu.eg
------…
Video lectures in clinical pharmacology (Arabic version) by Dr. Abdel-Motaal Fouda, associate professor of clinical pharmacology and therapeutics at Mansoura Faculty of Medicine, Egypt. 2016.
foudaamm@mans.edu.eg
------…
#ستاج_إنتانية_صادات ملف تلخيص رائع للصادات 😍👇🏻 عمل فريق ألفابيت السنة الماضية
الملفات الهامة||الامتحان الوطني
#ستاج_إنتانية 🔰المطلوب للمقابلة : 💢 #سمعنا (ومالنا متأكدين 🙃) أنو المطلوب من النظري الدراسة من الصفحة 1 لل 84 نهاية الصادات ..السنة الماضية سأل عن الإسهال كمان للصفحة 90 💢بالإضافة لمواضيع الستاجات يلي أخدناها : _القصة السريرية (سمعوا التسجيل لتعرفوا كيفية…
#ستاج_إنتانية
#الخلاصة
ترتيب أولويات الدراسة 👇🏻
1⃣ دراسة ملف الصادات للألفابيت بدل ما تدرسوهم من النوطة
2⃣ دراسة أسئلة الدورات( ببيتا ) أو ملفات المقابلة يلي نشرناهم هون نفس دورات بيتا
3⃣ بعدين بتدرسوا الفقرات الهامة من النوطة يلي تم تحديدها اليوم 😁
🔗تنويه: بالدورات ممكن تشوفوا شغلات مو موجودة بالصفحات الداخلة بالنظري ف عادي درسوهم بجوز يرجع يسأل منن الدكتور
#الخلاصة
ترتيب أولويات الدراسة 👇🏻
1⃣ دراسة ملف الصادات للألفابيت بدل ما تدرسوهم من النوطة
2⃣ دراسة أسئلة الدورات( ببيتا ) أو ملفات المقابلة يلي نشرناهم هون نفس دورات بيتا
3⃣ بعدين بتدرسوا الفقرات الهامة من النوطة يلي تم تحديدها اليوم 😁
🔗تنويه: بالدورات ممكن تشوفوا شغلات مو موجودة بالصفحات الداخلة بالنظري ف عادي درسوهم بجوز يرجع يسأل منن الدكتور
الملفات الهامة||الامتحان الوطني pinned «#ستاج_أورام_مقابلة الخلاصة 👇🏻😃 1⃣سماع تسجيلات الستاج أو دراسة ملف التفريغات (الملف يُرسل لكل فئة بوقتها) 2⃣حل دورات المقابلة (جار العمل عليهم) وموجودين بالقسم المجاني مقابلات بتطبيق بيتا 3⃣اذا زاد وقت ارجعوا للنظري وادرسوا مواضيع الستاج لحد الآن من نوطة…»
الملفات الهامة||الامتحان الوطني pinned «#ستاج_أذنية ستاج سهل وعلامته مضمونة إن شاء الله😌👌 🌐مصدر الدراسة الأول : تفريغات الدكاترة (نوطة الألفابيت لهذا #العام) 👌 وممكن #تطلعوا على ملفات د.سمارت من العام الماضي فيها حالات سريرية غير يلي انعطيت هالسنة لكن المطلوب الحالات السريرية لهالسنة. 💡نوطة…»
الملفات الهامة||الامتحان الوطني pinned «#ستاج_جراحة1 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 💜 طريقة دراسته ومصادرها 👇 : ♻️ #إما: تسمع تسجيل الدكاترة وتفرغ أهم الافكار (كلو موجود بقناة التسجيلات) + في نوطة للأربيسيز درسوها هديك السنة ♻️ #أو : نوطة الفينغر لهل سنة 💢طبعا الدورات هامة جدا وموجودة ببيتا…»
الملفات الهامة||الامتحان الوطني
#ستاج_أذنية ستاج سهل وعلامته مضمونة إن شاء الله😌👌 🌐مصدر الدراسة الأول : تفريغات الدكاترة (نوطة الألفابيت لهذا #العام) 👌 وممكن #تطلعوا على ملفات د.سمارت من العام الماضي فيها حالات سريرية غير يلي انعطيت هالسنة لكن المطلوب الحالات السريرية لهالسنة. 💡نوطة…
#ستاج_أذنية
حسب الفئات يلي قدمت :
🔰المطلوب لضمان علامة عالية في الستاج 👇🏻:
1⃣شرح الدكاترة في الستاج ( نوطة الألفابيت ويمكن في حالات وأفكار جديدة عنها فلذلك الأضمن تكتبوا مع الدكاترة بالستاج )
2⃣قسم د.مجد لمحل ما وصل بالنظري
لأنو اذا قابلكم هو بطالب بقسمو
والدورات هامة جدا قالوا
حسب الفئات يلي قدمت :
🔰المطلوب لضمان علامة عالية في الستاج 👇🏻:
1⃣شرح الدكاترة في الستاج ( نوطة الألفابيت ويمكن في حالات وأفكار جديدة عنها فلذلك الأضمن تكتبوا مع الدكاترة بالستاج )
2⃣قسم د.مجد لمحل ما وصل بالنظري
لأنو اذا قابلكم هو بطالب بقسمو
والدورات هامة جدا قالوا
#ستاج_إنتانية
ستاج خفيف نضيف، مجموع ساعات الدوام ما بخطّي الساعتين 🌝
بينحكى فيه عن الصادّات وسلّم الصادات - الصدمة الإنتانية - بعض تأثيرات الجراثيم الشائعة مثل السالمونيلا، الإيكولاي، البسودوموناس..
المطلوب منه دراسة حوالي أول 100 صفحة من النظري، ولكن ليسَت قاعدة أنو يجي منها هي بالذات، فالدكتور بريد من الطالب يكون فهمان اش الترتيبة بكل أمر ورابط بين الموجود بالنوطة + اللي بيحكيه هو بالنظري وبركّز عليه.. ولاحظت أنو أهم شي بهمّو بالمقابلة هو الشغلات السريرية الجوهريّة بالعلاج، مثلاً نوع قثطرة معيّن أو طريقة علاج معينة أو ترتيب أعمال معيّن المفروض نعملو إذا كان عنا مريض إسعافي.
بهمّ كتير أنو نفرّق بين مريض مُنتِن وبين مريض معو التهاب، وبهمّ أنو نعرف المميّزات للصدمة الإنتانية وطريقة تدبيرها تدبيراً سليماً (كما يفعل الطبيب 🤓)
بالنسبة للصادات فمو المطلوب أنو سرد الصادات من فوق لتحت وإنّما المطلوب منهن:
1. إش كل خط صادات ممكن يعالج (إيجابيات غرام، سلبيات، لاهوائيات...)
2. مجموعة معينة من الصادات إش بتحتوي أدوية (أشهرهم يعني مو كلهم، بس أحياناً بريد كلن يعني 🌚💔 بس يعني مو أولوية للدراسة وتضييع المعلومات الرئيسية عليه)
3. خصائص صادّ معيّن، أنو شلون يُعطى (فموي - وريدي - عضلي)
4. خطوط المقاومة اللي رح تتعلّموها تبعات الإيجابيات الغرام والسلبيات، وكاختصار مفيد جداً جداً تابعوا هاد الفيديو كتير بوضّح الأمر وكتير مهمّ 😃 https://t.me/Vid_OnlineMedEds/96
بعرف الحجم كبير بس بيستاهل تشوفوه 👍🏻🌝
🔥 مصادر الدراسة (بالترتيب كأولوية):
1. هاد الملف الشكلاطة https://t.me/med2r/370
2. الدورات من بيتا
3. أول 90 صفحة من نوطة النظري، وأهمّ المواضيع اللي لازم تتركّز:
- كل شي تعاريف بوشكن، من أول صفحتين بالنوطة لتعريف الحمى وتفريقها عن فرط الحرارة الخبيث ووو....
- التفريق بين أنواع الحمّى وأشكالها، الحمّى مجهولة السبب وبإيش بتتميّز (ب4 شغلات كتير مهمّات)
- الصدمة الإنتانيّة ( التفريق بين التعاريف مهمّ جدن - بالنون - )
- لا تدرسوا الصادات من نوطة النظري 😴 ادرسوه من الملف أفضل 👆🏻 والأفضل ترتبو أفكاركن حسب الملف والفيديو وتبنو صورة كويسة عن سلم العلاج ✊🏻 مهمّ عملياً وبيسأل عنه الدكتور.. هداك الوقت إذا قريتو النظري بعود بصير مراجعة بشكل آخر 🤓
- بالنظري مهمّ التركيز على شغلات مميّزة لجراثيم معيّنة، مذكورين بصلب النوطة هيك الواحد ما بحسّ عليهن 😂 بس الدكتور بحبّن جداً 🤓
اي بس هيك 😁 بالأخير في احتمالية أنو يجي شغلات غير هدول 💔 بس يعني هون خارج حدود الوُسع.. فيعني بس حدا ذكر شغلة بقلو للتاني احكي عنها، وبفيد بهيك شغلات موضوع الدورات..
الرسالة بصراحة أطول من الستاج نفسه 🤣 فعذراً على الإطالة ، وبالتوفيق جميعاً 🙋🏻♂️
ستاج خفيف نضيف، مجموع ساعات الدوام ما بخطّي الساعتين 🌝
بينحكى فيه عن الصادّات وسلّم الصادات - الصدمة الإنتانية - بعض تأثيرات الجراثيم الشائعة مثل السالمونيلا، الإيكولاي، البسودوموناس..
المطلوب منه دراسة حوالي أول 100 صفحة من النظري، ولكن ليسَت قاعدة أنو يجي منها هي بالذات، فالدكتور بريد من الطالب يكون فهمان اش الترتيبة بكل أمر ورابط بين الموجود بالنوطة + اللي بيحكيه هو بالنظري وبركّز عليه.. ولاحظت أنو أهم شي بهمّو بالمقابلة هو الشغلات السريرية الجوهريّة بالعلاج، مثلاً نوع قثطرة معيّن أو طريقة علاج معينة أو ترتيب أعمال معيّن المفروض نعملو إذا كان عنا مريض إسعافي.
بهمّ كتير أنو نفرّق بين مريض مُنتِن وبين مريض معو التهاب، وبهمّ أنو نعرف المميّزات للصدمة الإنتانية وطريقة تدبيرها تدبيراً سليماً (كما يفعل الطبيب 🤓)
بالنسبة للصادات فمو المطلوب أنو سرد الصادات من فوق لتحت وإنّما المطلوب منهن:
1. إش كل خط صادات ممكن يعالج (إيجابيات غرام، سلبيات، لاهوائيات...)
2. مجموعة معينة من الصادات إش بتحتوي أدوية (أشهرهم يعني مو كلهم، بس أحياناً بريد كلن يعني 🌚💔 بس يعني مو أولوية للدراسة وتضييع المعلومات الرئيسية عليه)
3. خصائص صادّ معيّن، أنو شلون يُعطى (فموي - وريدي - عضلي)
4. خطوط المقاومة اللي رح تتعلّموها تبعات الإيجابيات الغرام والسلبيات، وكاختصار مفيد جداً جداً تابعوا هاد الفيديو كتير بوضّح الأمر وكتير مهمّ 😃 https://t.me/Vid_OnlineMedEds/96
بعرف الحجم كبير بس بيستاهل تشوفوه 👍🏻🌝
🔥 مصادر الدراسة (بالترتيب كأولوية):
1. هاد الملف الشكلاطة https://t.me/med2r/370
2. الدورات من بيتا
3. أول 90 صفحة من نوطة النظري، وأهمّ المواضيع اللي لازم تتركّز:
- كل شي تعاريف بوشكن، من أول صفحتين بالنوطة لتعريف الحمى وتفريقها عن فرط الحرارة الخبيث ووو....
- التفريق بين أنواع الحمّى وأشكالها، الحمّى مجهولة السبب وبإيش بتتميّز (ب4 شغلات كتير مهمّات)
- الصدمة الإنتانيّة ( التفريق بين التعاريف مهمّ جدن - بالنون - )
- لا تدرسوا الصادات من نوطة النظري 😴 ادرسوه من الملف أفضل 👆🏻 والأفضل ترتبو أفكاركن حسب الملف والفيديو وتبنو صورة كويسة عن سلم العلاج ✊🏻 مهمّ عملياً وبيسأل عنه الدكتور.. هداك الوقت إذا قريتو النظري بعود بصير مراجعة بشكل آخر 🤓
- بالنظري مهمّ التركيز على شغلات مميّزة لجراثيم معيّنة، مذكورين بصلب النوطة هيك الواحد ما بحسّ عليهن 😂 بس الدكتور بحبّن جداً 🤓
اي بس هيك 😁 بالأخير في احتمالية أنو يجي شغلات غير هدول 💔 بس يعني هون خارج حدود الوُسع.. فيعني بس حدا ذكر شغلة بقلو للتاني احكي عنها، وبفيد بهيك شغلات موضوع الدورات..
الرسالة بصراحة أطول من الستاج نفسه 🤣 فعذراً على الإطالة ، وبالتوفيق جميعاً 🙋🏻♂️
Telegram
Online MedEds 2021
Online MedEd 2019
Infectious Disease , Video 1
Channel : @Onlinemededs
Join Academy 👇👇👇
@Medicine_Ac
@Medicine_Ac
@Medicine_Ac
Infectious Disease , Video 1
Channel : @Onlinemededs
Join Academy 👇👇👇
@Medicine_Ac
@Medicine_Ac
@Medicine_Ac
#ستاج_هضمية
فعلياً ستاج مفيد وحلو عدا انو شوي زحمة ومافي مقاعد للكل
🔶الدكاترة اللي عم يعطوا
د.ممدوح د.بشير د.بسام
كلن مناح وبيشروحوا كتير كويس
بيبلشوا الجلسة اما بمريض او حالة سريرية إن ماكان في مريض..
🔶نصيحة انو تقرؤوا الجلسة قبل ماتدخلوا عالستاج بتلاقوا فائدة اكتر ومابتضيعوا لمابيحكوا الدكاترة تعدادات لانو رح يحكوا عن اعراض وتشخيص تفريقي واختلاطات وعلاج هيك مابتضيعوا
🔶نصيحة ٢ حاولوا مرتين بالأسبوع
بعد الستاج تاخدوا اضبارة لمريض وروحوا شوفوا المرضى
المرضى جداً متعاونين
بعد ما تاخدوا قصة سريرية من المريض شوفوا الاضبارة شو نقصتوا واذا شخصتوا صح او لاء طلاب الدراسات بيساعدوكن بتصحيح الحالة السريرية
مو المهم التشخيص يكون صح المهم قصتكن صحيحة وكاملة ..
🔶بالنسبة للملفات
حسب ماشفت اللي رح يقابلن د.بشير من اول ٥٠ اسم بيسألهن من النزف و الحبن وسؤالين من النظري بيدخلوا كل شخصين سوا
د.معن بيدخلوا كل ٨ سوا وبيسأل سؤال او تنين عن البنكرياس او النزف مافي شي محدد بس بيركز عالكبد والقرحات
العلامات بين ١٨ و٢٠ حسب ماسمعت من السنوات الماضية واقل الشي ١٥
🔶كانت المقابلة مريحة كتير مع الدكتورين
🔶بالنسبة للملفات
الله يعطيهن العافية جميع اللي اجتهدوا واشتغلوا ..
في عندكم ملفات د.سمارت هنن ١٥ ملف اللي رح يدرس منهم يفتحهم سوا ويشوف المواضيع ويدرس الملفات المشتركة بنفس المواضيع
في ملف الاسطوري للمراجعة كتير كويس
ملف الفنغر وملف مركز التصوير ماعندي اطلاع عليهم
🔶بالنسبة للنظري
د.بشير قلنا مارح اسألكن الا من المري لانو بس كان هاد عاطيه بالنظري
اللي بيحسن خلال فترة الستاجات يسمع تسجيلات د.بشير النظري يعرف على شو بيركز الدكتور كتير بيرتاح ومابيدرس كلشي بالنوطة فيها كتير تعدادات ..
موفقين جميعاً
فعلياً ستاج مفيد وحلو عدا انو شوي زحمة ومافي مقاعد للكل
🔶الدكاترة اللي عم يعطوا
د.ممدوح د.بشير د.بسام
كلن مناح وبيشروحوا كتير كويس
بيبلشوا الجلسة اما بمريض او حالة سريرية إن ماكان في مريض..
🔶نصيحة انو تقرؤوا الجلسة قبل ماتدخلوا عالستاج بتلاقوا فائدة اكتر ومابتضيعوا لمابيحكوا الدكاترة تعدادات لانو رح يحكوا عن اعراض وتشخيص تفريقي واختلاطات وعلاج هيك مابتضيعوا
🔶نصيحة ٢ حاولوا مرتين بالأسبوع
بعد الستاج تاخدوا اضبارة لمريض وروحوا شوفوا المرضى
المرضى جداً متعاونين
بعد ما تاخدوا قصة سريرية من المريض شوفوا الاضبارة شو نقصتوا واذا شخصتوا صح او لاء طلاب الدراسات بيساعدوكن بتصحيح الحالة السريرية
مو المهم التشخيص يكون صح المهم قصتكن صحيحة وكاملة ..
🔶بالنسبة للملفات
حسب ماشفت اللي رح يقابلن د.بشير من اول ٥٠ اسم بيسألهن من النزف و الحبن وسؤالين من النظري بيدخلوا كل شخصين سوا
د.معن بيدخلوا كل ٨ سوا وبيسأل سؤال او تنين عن البنكرياس او النزف مافي شي محدد بس بيركز عالكبد والقرحات
العلامات بين ١٨ و٢٠ حسب ماسمعت من السنوات الماضية واقل الشي ١٥
🔶كانت المقابلة مريحة كتير مع الدكتورين
🔶بالنسبة للملفات
الله يعطيهن العافية جميع اللي اجتهدوا واشتغلوا ..
في عندكم ملفات د.سمارت هنن ١٥ ملف اللي رح يدرس منهم يفتحهم سوا ويشوف المواضيع ويدرس الملفات المشتركة بنفس المواضيع
في ملف الاسطوري للمراجعة كتير كويس
ملف الفنغر وملف مركز التصوير ماعندي اطلاع عليهم
🔶بالنسبة للنظري
د.بشير قلنا مارح اسألكن الا من المري لانو بس كان هاد عاطيه بالنظري
اللي بيحسن خلال فترة الستاجات يسمع تسجيلات د.بشير النظري يعرف على شو بيركز الدكتور كتير بيرتاح ومابيدرس كلشي بالنوطة فيها كتير تعدادات ..
موفقين جميعاً
الملفات الهامة||الامتحان الوطني pinned «#ستاج_هضمية فعلياً ستاج مفيد وحلو عدا انو شوي زحمة ومافي مقاعد للكل 🔶الدكاترة اللي عم يعطوا د.ممدوح د.بشير د.بسام كلن مناح وبيشروحوا كتير كويس بيبلشوا الجلسة اما بمريض او حالة سريرية إن ماكان في مريض.. 🔶نصيحة انو تقرؤوا الجلسة قبل ماتدخلوا عالستاج…»
#أذنية
شرح مبسط منقول عن كلام الدكتور قيصر منصور
Cholesteatoma ( او الورم الكولسترولي )
من ضمن اسباب شلل العصب الوجهي و نقص السمع الانتقالي
هو افة لا تنشؤية ( non neoplastic )
و للتبسيط هو انزراع نسيج جلدي قابل للتوسف ضمن مخاطية الاذن الوسطى التي لا تحوي نسيج جلدي اساساً
له نظريات تشكل و منها الهجرة ( و البقية مذكورين في النوطة للاستزادة )
تتشكل ككتلة جلدية تتوسف و تمتلأ بالانقاض الكيراتينية و تتجمع حولها بللورات الكولسترول مما يجعل من هذه الكتلة ورم كولسترولي كامل
سبب نشوء الورم هو انثقاب جزء من غشاء الطبل من النوع الهامشي و ليس المركزي ، و سوء وظيفة نفير اوستاش و ضغط سلبي على نفير اوستاش مما يؤدي لتشكيل جيب انسحابي ادى لانتقال النسيج الجلدي الى المخاطية المساهم في بدء تشكل الورم الكولسترولي
شرح مبسط منقول عن كلام الدكتور قيصر منصور
Cholesteatoma ( او الورم الكولسترولي )
من ضمن اسباب شلل العصب الوجهي و نقص السمع الانتقالي
هو افة لا تنشؤية ( non neoplastic )
و للتبسيط هو انزراع نسيج جلدي قابل للتوسف ضمن مخاطية الاذن الوسطى التي لا تحوي نسيج جلدي اساساً
له نظريات تشكل و منها الهجرة ( و البقية مذكورين في النوطة للاستزادة )
تتشكل ككتلة جلدية تتوسف و تمتلأ بالانقاض الكيراتينية و تتجمع حولها بللورات الكولسترول مما يجعل من هذه الكتلة ورم كولسترولي كامل
سبب نشوء الورم هو انثقاب جزء من غشاء الطبل من النوع الهامشي و ليس المركزي ، و سوء وظيفة نفير اوستاش و ضغط سلبي على نفير اوستاش مما يؤدي لتشكيل جيب انسحابي ادى لانتقال النسيج الجلدي الى المخاطية المساهم في بدء تشكل الورم الكولسترولي
الملفات الهامة||الامتحان الوطني pinned «#ستاج_إنتانية ستاج خفيف نضيف، مجموع ساعات الدوام ما بخطّي الساعتين 🌝 بينحكى فيه عن الصادّات وسلّم الصادات - الصدمة الإنتانية - بعض تأثيرات الجراثيم الشائعة مثل السالمونيلا، الإيكولاي، البسودوموناس.. المطلوب منه دراسة حوالي أول 100 صفحة من النظري، ولكن ليسَت…»
#أذنية💚
(شغلات حلوة جداً) مفيدة عملي نظري
😍 نقص السمع و اختبارات السمع😍
#مقدمة_صغيرة 💡
الأجزاء التي يتم فحصها
1⃣ الطريق الهوائي.
2⃣ الطريق العظمي.
3⃣ الاذن الوسطى.
4⃣ الحلزون
5⃣ عضو كورتي
6⃣ السبيل السمعي = جسر 🔚 الدماغ
📢 رح ناخد كل اختبار و نناقش فيه #مكانو و #نتائجو.
1⃣ اختبار الصوت المهموس و العالي.⬅️ تردد منخفض و تردد مرتفع.
🔍 المناطق المفحوصة = طريق هوائي ➕ حلزون.
نتائج الاختبار 📶
سماع التردد المرتفع و المنخفض = طبيعي ✅
عدم سماع التردد المرتفع = مع ان الصوت مرتفع لم يسمعه ⬅️ مشكلة بالحلزون = نقص شيخي ❌
عدم سماع التردد المنخفض = لم يصل ⬅️ نقص توصيلي ❌
2⃣ رينيه بالشوكة الرنانة
🔍 مقارنة بين العظمي و الهوائي
📶.نتائج.
الحالة السليمة ✅ = رينيه ايجابية = سماع بالهوائي افضل من العظمي.
حالة مرضية ❌ = رينيه سلبية = سماع بالعظمي افضل من الهوائي.
3⃣ اختبار ويبر.
🔍مقارنة الطريق العظمي بين الاذنين.
📶 نتائج.
حالة سوية ✅ = سمع متساوي في الاذنين.
نقص سمع عصبي ❌ انحراف السمع نحو الاذن السليمة.
نقص سمع توصيلي ❌ انحراف نحو المصابة.
4⃣ تخطيط جذع الدماغ = المعيار الذهبي.
يمكن القول انه الاختبار الذي لا يمكن التحايل عليه من صغير او كبير. فهو يقوم بقراءة الاشارات من محطات السبيل السمعي #العصبية و بناء عليه يحدد المشكلة.
5⃣البث الاذني الصوتي لعضو كورتي.
🔍 المفحوص هو عضو كورتي.
الالية ⏪ لنشبه عضو كورتي بشخص يسكن في الاذن الداخلية و انه يصدر الاصوات كلما حدث تنبيه له. و نحن بهذا الاختبار سنسلم عليه و لدينا حالتان.
⬅️ كورتي سليم و سيرد التحية.😊
⬅️ كورتي غير سليم = لن يرد السلام ☹️
6⃣ مطاوعة غشاء الطبل.
🔍 الاذن الوسطى
الية الاختبار ⏪ نشبه الطبلة بالطبل و نريد معرفة اذا كان مثقوبا اولا.
نقوم بقرعه ( ضغط ايجابي) فينخمص للاسفل.
و نقوم بشده ( ضغط سلبي) فينشد معنا.
و هذا هو مبدأ هذا الاختبار.
#فيديوهات_مساعدة ▶️
اختبار رينيه و ويبر 👇
https://youtu.be/RVH4K4EcsiA
تخطيط السمع 👇
https://youtu.be/bP-nJp3yBK4
دعواتكم لمن أرسلها ❤️
(شغلات حلوة جداً) مفيدة عملي نظري
😍 نقص السمع و اختبارات السمع😍
#مقدمة_صغيرة 💡
الأجزاء التي يتم فحصها
1⃣ الطريق الهوائي.
2⃣ الطريق العظمي.
3⃣ الاذن الوسطى.
4⃣ الحلزون
5⃣ عضو كورتي
6⃣ السبيل السمعي = جسر 🔚 الدماغ
📢 رح ناخد كل اختبار و نناقش فيه #مكانو و #نتائجو.
1⃣ اختبار الصوت المهموس و العالي.⬅️ تردد منخفض و تردد مرتفع.
🔍 المناطق المفحوصة = طريق هوائي ➕ حلزون.
نتائج الاختبار 📶
سماع التردد المرتفع و المنخفض = طبيعي ✅
عدم سماع التردد المرتفع = مع ان الصوت مرتفع لم يسمعه ⬅️ مشكلة بالحلزون = نقص شيخي ❌
عدم سماع التردد المنخفض = لم يصل ⬅️ نقص توصيلي ❌
2⃣ رينيه بالشوكة الرنانة
🔍 مقارنة بين العظمي و الهوائي
📶.نتائج.
الحالة السليمة ✅ = رينيه ايجابية = سماع بالهوائي افضل من العظمي.
حالة مرضية ❌ = رينيه سلبية = سماع بالعظمي افضل من الهوائي.
3⃣ اختبار ويبر.
🔍مقارنة الطريق العظمي بين الاذنين.
📶 نتائج.
حالة سوية ✅ = سمع متساوي في الاذنين.
نقص سمع عصبي ❌ انحراف السمع نحو الاذن السليمة.
نقص سمع توصيلي ❌ انحراف نحو المصابة.
4⃣ تخطيط جذع الدماغ = المعيار الذهبي.
يمكن القول انه الاختبار الذي لا يمكن التحايل عليه من صغير او كبير. فهو يقوم بقراءة الاشارات من محطات السبيل السمعي #العصبية و بناء عليه يحدد المشكلة.
5⃣البث الاذني الصوتي لعضو كورتي.
🔍 المفحوص هو عضو كورتي.
الالية ⏪ لنشبه عضو كورتي بشخص يسكن في الاذن الداخلية و انه يصدر الاصوات كلما حدث تنبيه له. و نحن بهذا الاختبار سنسلم عليه و لدينا حالتان.
⬅️ كورتي سليم و سيرد التحية.😊
⬅️ كورتي غير سليم = لن يرد السلام ☹️
6⃣ مطاوعة غشاء الطبل.
🔍 الاذن الوسطى
الية الاختبار ⏪ نشبه الطبلة بالطبل و نريد معرفة اذا كان مثقوبا اولا.
نقوم بقرعه ( ضغط ايجابي) فينخمص للاسفل.
و نقوم بشده ( ضغط سلبي) فينشد معنا.
و هذا هو مبدأ هذا الاختبار.
#فيديوهات_مساعدة ▶️
اختبار رينيه و ويبر 👇
https://youtu.be/RVH4K4EcsiA
تخطيط السمع 👇
https://youtu.be/bP-nJp3yBK4
دعواتكم لمن أرسلها ❤️
YouTube
Hearing Test (Rinne and Weber Examinations) - ENT
This video - produced by students at Oxford University Medical School in conjunction with the ENT faculty - demonstrates how to perform tuning fork examinations for hearing loss.
All videos on this channel are linked to Oxford Medical Education (www.oxf…
All videos on this channel are linked to Oxford Medical Education (www.oxf…