Introducing systematic reviews
As most of you writing the thesis in your particular area that studying, you should review the prior studies. Consequently, I think this article helps to show you how should do systematic review and after that you can publish that part of your thesis as a review paper or conceptual paper.
https://www.mediafire.com/?7z357lw93pti719
As most of you writing the thesis in your particular area that studying, you should review the prior studies. Consequently, I think this article helps to show you how should do systematic review and after that you can publish that part of your thesis as a review paper or conceptual paper.
https://www.mediafire.com/?7z357lw93pti719
MediaFire
Introducing systematic reviews.pdf
MediaFire is a simple to use free service that lets you put all your photos, documents, music, and video in a single place so you can access them anywhere and share them everywhere.
نحوه تشخیص سرقت علمی(plagiarism)؛
........................................................
ممکن است سرقت علمی ناآگاهانه صورت گیرد، یعنی عبارت کوتاهی از مقاله ای برداشته شود و چنانچه تعداد این عبارات(زنجیرۀ بیش از 3 واژه مشابه) از مثلا 30 درصد بیشتر شود، مقاله شما در لیست سیاه سرقت ادبی قرار می گیرد.
برای سنجیدن میزان سرقت علمی و ادبی نرم افزارهایی وجود دارد که شما مقاله خود را در این نرم افزار یا سایت وارد می کنید و این نرم افزار به شما میزان کپی بدون منبع دیگران را نشان میدهد.
یکی از مهمترین نرم افزارها در رابطه با سرقت علمی در دنیا نرم افزار «ترنیتن»(Turnitin) است که در سایتwww.turnitin.com قابل دستیابی است، البته یک مقداری از امکانات سایت پولی است. اما معتبرترین سایت برای سنجش متن شما است. این سایت به پایگاههای اطلاعات زیادی متصل است.
بهترین راه برای جلوگیری از سرقت ادبی و علمی منبع جمله یا پاراگراف است و قرار دادن عبارات در گیومه یا کوتیشن است. و یا اینکه ترتیب واژه ها تغییر کند یا کلمات شبیه به هم استفاده شود.
چنانچه مقاله ای را به ژورنالی بفرستید، داوران ایتدا با استفاده از این نوع نرم افزارها میزان اصالت متن شما را می سنجند. مثلا در سایت www.articlechecker.com متن خود را وارد کنید و بعد کلید compare را بزنید تا در دو موتور جستجوی گوگل و یاهو به دنبال عبارات مشابه بگردد.
سایتwww.copyscape.com سایت بسیار خوبی برای سنجیدن میزان سرقت ادبی و علمی است اگرچه سایت رایگان نمی باشد.
........................................................
ممکن است سرقت علمی ناآگاهانه صورت گیرد، یعنی عبارت کوتاهی از مقاله ای برداشته شود و چنانچه تعداد این عبارات(زنجیرۀ بیش از 3 واژه مشابه) از مثلا 30 درصد بیشتر شود، مقاله شما در لیست سیاه سرقت ادبی قرار می گیرد.
برای سنجیدن میزان سرقت علمی و ادبی نرم افزارهایی وجود دارد که شما مقاله خود را در این نرم افزار یا سایت وارد می کنید و این نرم افزار به شما میزان کپی بدون منبع دیگران را نشان میدهد.
یکی از مهمترین نرم افزارها در رابطه با سرقت علمی در دنیا نرم افزار «ترنیتن»(Turnitin) است که در سایتwww.turnitin.com قابل دستیابی است، البته یک مقداری از امکانات سایت پولی است. اما معتبرترین سایت برای سنجش متن شما است. این سایت به پایگاههای اطلاعات زیادی متصل است.
بهترین راه برای جلوگیری از سرقت ادبی و علمی منبع جمله یا پاراگراف است و قرار دادن عبارات در گیومه یا کوتیشن است. و یا اینکه ترتیب واژه ها تغییر کند یا کلمات شبیه به هم استفاده شود.
چنانچه مقاله ای را به ژورنالی بفرستید، داوران ایتدا با استفاده از این نوع نرم افزارها میزان اصالت متن شما را می سنجند. مثلا در سایت www.articlechecker.com متن خود را وارد کنید و بعد کلید compare را بزنید تا در دو موتور جستجوی گوگل و یاهو به دنبال عبارات مشابه بگردد.
سایتwww.copyscape.com سایت بسیار خوبی برای سنجیدن میزان سرقت ادبی و علمی است اگرچه سایت رایگان نمی باشد.
Curriculum Vitae vs. Resume;
.........................................
What is a CV and when should you use a CV instead of a resume?
تاریخچه ی مختصر زندگی چیست و چه وقت شما می توانید از آن به جای رزومه استفاده نمایید؟
What is the difference between a curriculum vitae (CV) and a resume?
The primary differences between a resume and a curriculum vitae (CV) are the length, what is included and what each is used for.A resume is a one or two page summary of your skills, experience and education. While a resume is brief and concise - no more than a page or two, a curriculum vitae is a longer (at least two page) and more detailed synopsis.
تفاوت های اصلی تاریخچه ی مختصری از زندگی و رزومه در حجم و محتوای و نوع استفاده ای که قرار است از آن داشته باشید است.
رزومه یک یا دو صفحه است که خلاصه ای از مهارت ها، تجارب و آموزشی است که آنها را فرا گرفته اید. رزومه مختصر و کوتاه است و هرگز نباید از یک یا دو صفحه بیشتر گردد.
اما یک تاریخچه مختصری از زندگی، حجم طولانی تری دارد به طوری که حداقل دو صفحه است و باید مفصل تر نوشته شده باشد
A curriculum vitae includes a summary of your educational and academic backgrounds as well as teaching and research experience, publications, presentations, awards, honors, affiliations and other details. In Europe, the Middle East, Africa, or Asia, employers may expect to receive a curriculum vitae.
تاریخچه مختصری از زندگی شامل خلاصه ای از خود در زمینه های آموزشی و دانشگاهی و نیز آموزش و تجربیات در زمینه های پژوهشی، انتشارات، سخنرانی ها، جایزه ها، افتخارات، وابستگی سازمانی و جزئیات دیگر.
در اروپا، خاورمیانه، آفریقا، و آسیا، کارفرمایان ممکن است از افرادی که می خواهند به استخدام بگیرند تاریخچه ی مختصری از زندگیشان را بخواهند
.........................................
What is a CV and when should you use a CV instead of a resume?
تاریخچه ی مختصر زندگی چیست و چه وقت شما می توانید از آن به جای رزومه استفاده نمایید؟
What is the difference between a curriculum vitae (CV) and a resume?
The primary differences between a resume and a curriculum vitae (CV) are the length, what is included and what each is used for.A resume is a one or two page summary of your skills, experience and education. While a resume is brief and concise - no more than a page or two, a curriculum vitae is a longer (at least two page) and more detailed synopsis.
تفاوت های اصلی تاریخچه ی مختصری از زندگی و رزومه در حجم و محتوای و نوع استفاده ای که قرار است از آن داشته باشید است.
رزومه یک یا دو صفحه است که خلاصه ای از مهارت ها، تجارب و آموزشی است که آنها را فرا گرفته اید. رزومه مختصر و کوتاه است و هرگز نباید از یک یا دو صفحه بیشتر گردد.
اما یک تاریخچه مختصری از زندگی، حجم طولانی تری دارد به طوری که حداقل دو صفحه است و باید مفصل تر نوشته شده باشد
A curriculum vitae includes a summary of your educational and academic backgrounds as well as teaching and research experience, publications, presentations, awards, honors, affiliations and other details. In Europe, the Middle East, Africa, or Asia, employers may expect to receive a curriculum vitae.
تاریخچه مختصری از زندگی شامل خلاصه ای از خود در زمینه های آموزشی و دانشگاهی و نیز آموزش و تجربیات در زمینه های پژوهشی، انتشارات، سخنرانی ها، جایزه ها، افتخارات، وابستگی سازمانی و جزئیات دیگر.
در اروپا، خاورمیانه، آفریقا، و آسیا، کارفرمایان ممکن است از افرادی که می خواهند به استخدام بگیرند تاریخچه ی مختصری از زندگیشان را بخواهند
۶ راه که مهارت شغلی خودتان را بالا ببرید
در بعضی شرکتها رییس مرتبا به تو پیشنهاد میدهد که در کنفرانس و کارگاه شرکت کنی یا فرصتهایی برای یادگیری در کنار کارت فراهم میکند. ولی شغلهایی هم هستند که برای تکمیل مهارتهایت باید به خودت متکی باشی.
حتی اگر سازمان یا شرکت تو هزینهی آموزش را پرداخت نمیکند (یا آموزش را ارائه نمیدهد)، کارهای مختلفی هست که میتوانی انجام دهی تا راه خودت را به سمت ارتقای مقام بعدی باز کنی یا شایستگی و تخصص خودت در شاخهی کاریات را حفظ کنی. و – حتی از آن بهتر – بیشتر این کارها هیچ هزینهای ندارد.
۱. کتاب، مقاله، و اتاق گفتگو بخوان (یا گوش بده)
مطالعه خیلی مهم است، و چه وبلاگهای کوتاه بخوانی و چه کتاب، تاثیر خودش را میگذارد. پس به جای اینترنتگردی روزانه، محتوایی را بخوان که به تو یاد میدهد، اطلاعات میدهد، و تو را با ابزارها و مهارتها و آدمهای جدید آشنا میکند.
برای شروع، ۳۰ دقیقه در روز برای یاد گرفتن دربارهی پیشهی خودت از پیشروها و متفکرین آن وقت بگذار. موقع کتاب خواندن از ضمیمهها و یادداشتها استفاده کن و ببین نویسنده اطلاعاتش را از کجا گیر آورده است و چطور در شاخهی خودش پژوهش میکند و یاد میگیرد. همینطور میتوانی متخصصین شاخهات را در لینکدین یا توییتر دنبال کنی و ببینی چه محتوایی به اشتراک میگذارند، خودشان چه شرکتهایی را دنبال میکنند، یا در چه گروههایی هستند. و در آخر، فقط دنبال آدمها نباش، شرکتها و سازمانها هم اطلاعات خوبی منتشر میکنند! شرکتهای مختلف در زمینهی کار خودشان وبلاگهایی دارند که با خواندن آن میتوانی دربارهی مهارتهای اساسی آن شاخه یاد بگیری.
حس میکنی وقت کافی برای نشستن و خواندن نداری؟ در مسیر رفتوآمد، موقع ورزش یا حتی کارهای خانه به پادکستها و رادیوهای آنها گوش کن. سرویسهایی مثل ناملیک و شنوتو هم وجود دارد که برخی از چنین مطالبی را به شکل صوتی در اختیار ما میگذارند.
۲. به یک سازمان صنفی و حرفهای ملحق شو
سازمانها و شرکتهای حرفهای منابع فوقالعادهای هستند که اغلب نادیده گرفته میشوند. خیلی از آنها آموزش و کنفرانس فراهم میکنند و افراد حرفهای را به منتورهایی وصل میکنند که میتوانند آنها را راهنمایی کنند، و برای شروع کار در شاخهی خودت هم کمی اعتبار به تو میدهند. با این کار نه فقط به اخبار درجه یک صنعت خودت که به آدمهای سازندهی آن خبرها هم دسترسی داری. بازی برد-برد!
به علاوه میتوانی عضو گروههای غیررسمی در فیسبوک و لینکدین هم بشوی. در چنین فضایی آدمها معمولا کمتر میترسند که سوال کنند یا در گفتگوها شرکت کنند – پس هر چیزی که دوست داری دربارهاش یاد بگیری، بپرس!
۳. آموزش ببین
به لطف اینترنت، کلاس برداشتن هیچوقت آسانتر از این نبوده. یک منبع خوب خارجی Coursera است، بسترهی آنلاینی برای برداشتن کلاس از بهترین دانشگاهها. و فرانش (کائسنای سابق) هم تلاش میکند منابع خوب و باکیفیت برای یادگیری فنون مختلف به زبانی راحت به فارسی تولید کند و در اختیار شما بگذارد. حتی در چنین بسترههایی فرصت شبکهسازی با اساتید و دیگر دانشجویان وجود دارد!
البته یادت باشد، هدف تو این است که یک مهارت خودت را پروش دهی یا در زمینهی خاصی متخصص شوی. برداشتن دورههایی با موضوعات متنوع وسوسهانگیز است، ولی برای شروع اول سعی کن روی یک حوزهی خاص تمرکز کنی.
۴. در رویدادها شرکت کن
حتی اگر شرکت تو از رویدادهای یادگیری حمایت نمیکند، نهادهای دیگری هستند که این کار را بکنند. برای مثال کارگاههایی که کانون کارآفرینی ایران برگزار میکند و کنفرانس وب و موبایل ایران و جلساتی مثل همفکر فرصتهای خوبی برای یادگیری و شبکهسازی و آشنایی با همقطاران و حرفهایهای شاخهی خودت است.
۵. به محیط کارت دقت کن
حتی اگر شرکت شما محدودیت بودجه داشته باشد، باز هم فرصت یادگیری مهارتهای جدید در همان جایی که روزانه کار میکنی را دستکم نگیر. به محیط کارت دقت کن و ببین همکارانت چه میکنند. آیا پروژهها و مسائلی هست که علاقمند باشی بیشتر دربارهشان یاد بگیری؟ از اعضای تیم یا بخش خودت بپرس که آیا میتوانی در کاری کمکشان کنی یا حتی یک روز همراه کسی باشی. مثلا فرض کن که کار تو نوشتن مطالب بلاگ است، مسئولیت انتشار آن در دنیای بیرون با تیم بازاریابی است. میتوانی – رایگان! – دربارهی SEO و شبکههای اجتماعی یاد بگیری! فقط کافی است کنار همتیمیات بنشینی و موقع چای یا ناهار با او گپ بزنی.
۶. کار داوطلبانه
خیلی خب، شاید شرکت تو نخواهد در پروژهای شرکت کنی که در تخصص لازمه برای آن تجربهی کمی داری، اما خیلی اوقات سازمانهای کار داوطلبانه وجود دارند که به شدت نیازمند نیرو هستند و مشکلی با این ندارند که کار را در حین انجام آن یاد بگیری. به علاوه، سازمانهای مختلف روشهای مختلفی دارند، پس با کار ک
در بعضی شرکتها رییس مرتبا به تو پیشنهاد میدهد که در کنفرانس و کارگاه شرکت کنی یا فرصتهایی برای یادگیری در کنار کارت فراهم میکند. ولی شغلهایی هم هستند که برای تکمیل مهارتهایت باید به خودت متکی باشی.
حتی اگر سازمان یا شرکت تو هزینهی آموزش را پرداخت نمیکند (یا آموزش را ارائه نمیدهد)، کارهای مختلفی هست که میتوانی انجام دهی تا راه خودت را به سمت ارتقای مقام بعدی باز کنی یا شایستگی و تخصص خودت در شاخهی کاریات را حفظ کنی. و – حتی از آن بهتر – بیشتر این کارها هیچ هزینهای ندارد.
۱. کتاب، مقاله، و اتاق گفتگو بخوان (یا گوش بده)
مطالعه خیلی مهم است، و چه وبلاگهای کوتاه بخوانی و چه کتاب، تاثیر خودش را میگذارد. پس به جای اینترنتگردی روزانه، محتوایی را بخوان که به تو یاد میدهد، اطلاعات میدهد، و تو را با ابزارها و مهارتها و آدمهای جدید آشنا میکند.
برای شروع، ۳۰ دقیقه در روز برای یاد گرفتن دربارهی پیشهی خودت از پیشروها و متفکرین آن وقت بگذار. موقع کتاب خواندن از ضمیمهها و یادداشتها استفاده کن و ببین نویسنده اطلاعاتش را از کجا گیر آورده است و چطور در شاخهی خودش پژوهش میکند و یاد میگیرد. همینطور میتوانی متخصصین شاخهات را در لینکدین یا توییتر دنبال کنی و ببینی چه محتوایی به اشتراک میگذارند، خودشان چه شرکتهایی را دنبال میکنند، یا در چه گروههایی هستند. و در آخر، فقط دنبال آدمها نباش، شرکتها و سازمانها هم اطلاعات خوبی منتشر میکنند! شرکتهای مختلف در زمینهی کار خودشان وبلاگهایی دارند که با خواندن آن میتوانی دربارهی مهارتهای اساسی آن شاخه یاد بگیری.
حس میکنی وقت کافی برای نشستن و خواندن نداری؟ در مسیر رفتوآمد، موقع ورزش یا حتی کارهای خانه به پادکستها و رادیوهای آنها گوش کن. سرویسهایی مثل ناملیک و شنوتو هم وجود دارد که برخی از چنین مطالبی را به شکل صوتی در اختیار ما میگذارند.
۲. به یک سازمان صنفی و حرفهای ملحق شو
سازمانها و شرکتهای حرفهای منابع فوقالعادهای هستند که اغلب نادیده گرفته میشوند. خیلی از آنها آموزش و کنفرانس فراهم میکنند و افراد حرفهای را به منتورهایی وصل میکنند که میتوانند آنها را راهنمایی کنند، و برای شروع کار در شاخهی خودت هم کمی اعتبار به تو میدهند. با این کار نه فقط به اخبار درجه یک صنعت خودت که به آدمهای سازندهی آن خبرها هم دسترسی داری. بازی برد-برد!
به علاوه میتوانی عضو گروههای غیررسمی در فیسبوک و لینکدین هم بشوی. در چنین فضایی آدمها معمولا کمتر میترسند که سوال کنند یا در گفتگوها شرکت کنند – پس هر چیزی که دوست داری دربارهاش یاد بگیری، بپرس!
۳. آموزش ببین
به لطف اینترنت، کلاس برداشتن هیچوقت آسانتر از این نبوده. یک منبع خوب خارجی Coursera است، بسترهی آنلاینی برای برداشتن کلاس از بهترین دانشگاهها. و فرانش (کائسنای سابق) هم تلاش میکند منابع خوب و باکیفیت برای یادگیری فنون مختلف به زبانی راحت به فارسی تولید کند و در اختیار شما بگذارد. حتی در چنین بسترههایی فرصت شبکهسازی با اساتید و دیگر دانشجویان وجود دارد!
البته یادت باشد، هدف تو این است که یک مهارت خودت را پروش دهی یا در زمینهی خاصی متخصص شوی. برداشتن دورههایی با موضوعات متنوع وسوسهانگیز است، ولی برای شروع اول سعی کن روی یک حوزهی خاص تمرکز کنی.
۴. در رویدادها شرکت کن
حتی اگر شرکت تو از رویدادهای یادگیری حمایت نمیکند، نهادهای دیگری هستند که این کار را بکنند. برای مثال کارگاههایی که کانون کارآفرینی ایران برگزار میکند و کنفرانس وب و موبایل ایران و جلساتی مثل همفکر فرصتهای خوبی برای یادگیری و شبکهسازی و آشنایی با همقطاران و حرفهایهای شاخهی خودت است.
۵. به محیط کارت دقت کن
حتی اگر شرکت شما محدودیت بودجه داشته باشد، باز هم فرصت یادگیری مهارتهای جدید در همان جایی که روزانه کار میکنی را دستکم نگیر. به محیط کارت دقت کن و ببین همکارانت چه میکنند. آیا پروژهها و مسائلی هست که علاقمند باشی بیشتر دربارهشان یاد بگیری؟ از اعضای تیم یا بخش خودت بپرس که آیا میتوانی در کاری کمکشان کنی یا حتی یک روز همراه کسی باشی. مثلا فرض کن که کار تو نوشتن مطالب بلاگ است، مسئولیت انتشار آن در دنیای بیرون با تیم بازاریابی است. میتوانی – رایگان! – دربارهی SEO و شبکههای اجتماعی یاد بگیری! فقط کافی است کنار همتیمیات بنشینی و موقع چای یا ناهار با او گپ بزنی.
۶. کار داوطلبانه
خیلی خب، شاید شرکت تو نخواهد در پروژهای شرکت کنی که در تخصص لازمه برای آن تجربهی کمی داری، اما خیلی اوقات سازمانهای کار داوطلبانه وجود دارند که به شدت نیازمند نیرو هستند و مشکلی با این ندارند که کار را در حین انجام آن یاد بگیری. به علاوه، سازمانهای مختلف روشهای مختلفی دارند، پس با کار ک
ردن در یک جای جدید – بله، حتی بدون دستمزد – میتوانی روشهای جدیدی برای انجام کار یاد بگیری.
والاستریت ژورنال اخیرا گزارش داد که ٪۶۷ درصد مشاغل متوسط احتیاج به تسلط به یک نرمافزار صفحهگسترده مثل مایکروسافت اکسل دارند. خیلی از موسسههای غیرانتفاعی هم از همین برنامههای ساده استفاده میکنند و این فرصت خوبی است که تواناییهای خودت را گسترش بدهی. و البته به جامعه هم خدمت کنی.
مسئولیت اینکه چه مهارتهایی داری با خود تو است، نه شرکت تو. برای کسب بهترین نتیجه، یک حوزهی تخصصی انتخاب کن، یک برنامه بریز، و مرتبا تمرین کن.
والاستریت ژورنال اخیرا گزارش داد که ٪۶۷ درصد مشاغل متوسط احتیاج به تسلط به یک نرمافزار صفحهگسترده مثل مایکروسافت اکسل دارند. خیلی از موسسههای غیرانتفاعی هم از همین برنامههای ساده استفاده میکنند و این فرصت خوبی است که تواناییهای خودت را گسترش بدهی. و البته به جامعه هم خدمت کنی.
مسئولیت اینکه چه مهارتهایی داری با خود تو است، نه شرکت تو. برای کسب بهترین نتیجه، یک حوزهی تخصصی انتخاب کن، یک برنامه بریز، و مرتبا تمرین کن.
برخی از آدرسهای اينترنتی جهت يافتن مقالات:
============================
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi
http://highwire.stanford.edu/lists/freeart.dtl
http://freemedicaljournals.com/
http://www.docguide.com/
http://www.inlm.org/
www.iranmedex.com
www.sciencedirect.com
www.sid.ir
============================
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi
http://highwire.stanford.edu/lists/freeart.dtl
http://freemedicaljournals.com/
http://www.docguide.com/
http://www.inlm.org/
www.iranmedex.com
www.sciencedirect.com
www.sid.ir
PubMed
PubMed® comprises more than 39 million citations for biomedical literature from MEDLINE, life science journals, and online books. Citations may include links to full text content from PubMed Central and publisher web sites.
مروری بر مطالعات(Review Literature):
===========
مرور مطالعات موجود در رابطه با موضوع تحقيق قدم مهمی در فرآيند تحقيق است. مطالعات موجود عبارتند از کليه منابع نوشتاری مربوط به موضوع تحقيق.
مرور بر مطالعات به سوالات زير جواب می دهد:
- در مورد موضوع تحقيق چه چيزهايي می دانيد؟
- سير تاريخی ايجاد دانش در مورد موضوع چيست؟
- چه اطلاعاتی ناقص و مبهم و يا متناقض است؟
- نظر صاحبنظران در مورد موضوع چيست؟
- خصوصيات مفاهيم و متغيرهای کليدی چيست؟
- يافته ها و تئوريهای جديد در مورد موضوع تحقيق چيست؟
- چه متدهای تحقيقاتی مناسب به نظر می رسد؟
مرور بر مطالعات اهداف زير را دنبال می کند:
* پيدا کردن موضوع تحقيق * روشن کردن موضوع تحقيق
* نوشتن بيان مسئله * تبيين اهميت موضوع تحقيق
* تعيين هدف تحقيق * شرح مطالعات مربوطه
* شرح تئوريهای مربوط * بررسی معلومات کنونی
* نگارش چارچوب پنداشتی * تعيين سوالات، اهداف و فرضيات تحقيق
* تعريف مفاهيم و متغيرهای مهم * تعيين محدوديتها و پيش فرضها
* انتخاب روش تحقيق * تعيين روشهای اندازه گيری
* نحوه جمع آوری اطلاعات و تجزيه و تحليل آن * تفسير يافته ها
بهتر است مرور بر مطالعات در جدولی خلاصه شود:
===========
مرور مطالعات موجود در رابطه با موضوع تحقيق قدم مهمی در فرآيند تحقيق است. مطالعات موجود عبارتند از کليه منابع نوشتاری مربوط به موضوع تحقيق.
مرور بر مطالعات به سوالات زير جواب می دهد:
- در مورد موضوع تحقيق چه چيزهايي می دانيد؟
- سير تاريخی ايجاد دانش در مورد موضوع چيست؟
- چه اطلاعاتی ناقص و مبهم و يا متناقض است؟
- نظر صاحبنظران در مورد موضوع چيست؟
- خصوصيات مفاهيم و متغيرهای کليدی چيست؟
- يافته ها و تئوريهای جديد در مورد موضوع تحقيق چيست؟
- چه متدهای تحقيقاتی مناسب به نظر می رسد؟
مرور بر مطالعات اهداف زير را دنبال می کند:
* پيدا کردن موضوع تحقيق * روشن کردن موضوع تحقيق
* نوشتن بيان مسئله * تبيين اهميت موضوع تحقيق
* تعيين هدف تحقيق * شرح مطالعات مربوطه
* شرح تئوريهای مربوط * بررسی معلومات کنونی
* نگارش چارچوب پنداشتی * تعيين سوالات، اهداف و فرضيات تحقيق
* تعريف مفاهيم و متغيرهای مهم * تعيين محدوديتها و پيش فرضها
* انتخاب روش تحقيق * تعيين روشهای اندازه گيری
* نحوه جمع آوری اطلاعات و تجزيه و تحليل آن * تفسير يافته ها
بهتر است مرور بر مطالعات در جدولی خلاصه شود:
دانلود آموزش و نرم افزار گمز GAMS
نرم افزار تحقیق در عملیات GAMS برای حل مدلهای برنامه ریزی ریاضی مورد استفاده قرار می گیرد. این نرم افزار از سرعت بسیار بالایی در حل مدل های بزرگ برخوردار است. در واقع می توان از GAMS به عنوان بهترین نرم افزار حل مسائل بهینه سازی بسیار بزرگ و پیچیده نام برد. GAMS در واقع مخفف کلمه (The General Algebraic Modeling System) است.
از GAMS برای حل مسائل برنامه ریزی خطی LP برنامه ریزی غیرخطی NLP، برنامه ریزی صحیح مختلط MIP برنامه ریزی غیرخطی صحیح مختلط MINLP و مسائل مکمل خطی MCP استفاده می کنند.همچنین GAMS یکی از نرم افزارهای حرفه ای در حل مسائل بهینه سازی ریاضی می باشد.
صفحه اصلی این نرم افزار
http://www.gams.com/
لینک ویکی پدیا
http://en.wikipedia.org/wiki/General_Algebraic_Modeling_System
لینک فایل های پی . دی . اف و تصویری آموزشی به همراه ( User Manual)
https://www.mediafire.com/folder/bq6xbyq6ns8tu/GAMS
OR
https://drive.google.com/folderview?id=0B5PEMHEl9hrfS2oyVXpTalpVYUU&usp=sharing
لینک یوتوب آموزشی ( متاسفانه لینک آموزش فارسی یا انگلیسی در اینترنت موجود نبود )
http://www.youtube.com/channel/HC3rSoujLWIbU
----------------------------------------------------------------
نکته مهم
دوستان ما تمام تلاشمون این هست مطالب آموزش نرم افزار ها را تا جایی که در توان ما هست در اختیار شما قرار بدیم ، اما چون با خیلی از این نرم افزار ها آشنا نیستیم و یا منابع در اینترنت ممکن هست کم باشه در مورد نرم افزار مد نظر شما , دیگه اگر کمی یا کاستی هست شما ما را عفو کنید
مورد بعدی اینکه هر سری که یک نرم افزار آموزشی قرار میدیم دوستان اگر مطلبی برای کامل تر شدن آن دارند که ما از قلم انداختیم لطفآ در قسمت کامنت اون نرم افزار, در اختیار دوستان قرار بدهند
با تشکر
نرم افزار تحقیق در عملیات GAMS برای حل مدلهای برنامه ریزی ریاضی مورد استفاده قرار می گیرد. این نرم افزار از سرعت بسیار بالایی در حل مدل های بزرگ برخوردار است. در واقع می توان از GAMS به عنوان بهترین نرم افزار حل مسائل بهینه سازی بسیار بزرگ و پیچیده نام برد. GAMS در واقع مخفف کلمه (The General Algebraic Modeling System) است.
از GAMS برای حل مسائل برنامه ریزی خطی LP برنامه ریزی غیرخطی NLP، برنامه ریزی صحیح مختلط MIP برنامه ریزی غیرخطی صحیح مختلط MINLP و مسائل مکمل خطی MCP استفاده می کنند.همچنین GAMS یکی از نرم افزارهای حرفه ای در حل مسائل بهینه سازی ریاضی می باشد.
صفحه اصلی این نرم افزار
http://www.gams.com/
لینک ویکی پدیا
http://en.wikipedia.org/wiki/General_Algebraic_Modeling_System
لینک فایل های پی . دی . اف و تصویری آموزشی به همراه ( User Manual)
https://www.mediafire.com/folder/bq6xbyq6ns8tu/GAMS
OR
https://drive.google.com/folderview?id=0B5PEMHEl9hrfS2oyVXpTalpVYUU&usp=sharing
لینک یوتوب آموزشی ( متاسفانه لینک آموزش فارسی یا انگلیسی در اینترنت موجود نبود )
http://www.youtube.com/channel/HC3rSoujLWIbU
----------------------------------------------------------------
نکته مهم
دوستان ما تمام تلاشمون این هست مطالب آموزش نرم افزار ها را تا جایی که در توان ما هست در اختیار شما قرار بدیم ، اما چون با خیلی از این نرم افزار ها آشنا نیستیم و یا منابع در اینترنت ممکن هست کم باشه در مورد نرم افزار مد نظر شما , دیگه اگر کمی یا کاستی هست شما ما را عفو کنید
مورد بعدی اینکه هر سری که یک نرم افزار آموزشی قرار میدیم دوستان اگر مطلبی برای کامل تر شدن آن دارند که ما از قلم انداختیم لطفآ در قسمت کامنت اون نرم افزار, در اختیار دوستان قرار بدهند
با تشکر
Gams
GAMS - Cutting Edge Modeling
The General Algebraic Modeling Language is the easiest way to formulate complex optimization problems.
همان طور که میدونید تنها کانالی هستیم که هیچ گونه تبلیغاتی نداریم و تنها با کمک شما عزیزان هست که میتونیم مطالبمون رو به دست دوستان بیشتری برسونیم ، پس از تک تک شما خواهشمندیم که این کانال رو به دوستانتون معرفی کنیم . لینک عضویت در کانال ما @isiwebofknowledge روی این عبارت کلیک کنید و سپس گزینه ی join را انتخاب کنید،
روششناسی تحقیق چیست و چه اجزایی دارد؟
مساله روش شناسی تحقیق، بخشی است که در هر کار پژوهشی (چه پایان نامه و رساله دانشگاهی و چه مقاله علمی پژوهشی و ISI) مطرح است و محقق باید از همان ابتدای تحقیق، تکلیفش را با این بخش معلوم کند. معمولا در پایان نامه ها، فصل سوم، به این موضوع اختصاص پیدا می کند. در نگارش مقالات پژوهشی هم همیشه بخشی از مقاله مربوط به معرفی روش تحقیق است. در ادامه این یادداشت، به طور ساده و مختصر، منظور از روش تحقیق و بخش های اصلی آن را توضیح می دهیم.
چگونه می خواهم تحقیقم را انجام دهم؟
مسائل مربوط به روششناسی تحقیق، در حقیقت پاسخ ما به این سؤال است که «چگونه میخواهم تحقیقم را انجام دهم؟». یعنی ما در این بخش میخواهیم مشخص کنیم سؤال اصلی تحقیق مان را چگونه و با چه روش و ابزاری پاسخ میدهیم. بنابراین وقتی میگوییم روش تحقیق، یعنی اینکه اطلاعات تحقیقمان چگونه قرار است گردآوری شود و با چه روشی قرار است طبقهبندی شود و با چه ابزاری قرار است تجزیهوتحلیل شود؟ پس طبیعی است که اگر ما روش نداشته باشیم عملاً قادر نخواهیم بود یک کار پژوهشی اصیل انجام دهیم.
نکته بعدی این است که کوچکترین اشتباه یا انحرافی در جریان پیادهسازی روش، عملاً در نتایج تحقیق تأثیر مستقیم دارد. تحقیقات ما چه کمی باشد و چه کیفی، فرقی نمیکند، چارچوب استاندارد روششناسی باید در آن پیاده شود و این موضوع بسیار مهم است. چنانچه هر اشتباهی در این فرآیند انجام شود تمام تحقیق و یافتههای آن درگیر یک اشتباه خواهد شد. این خود اهمیت مسئله روش را نشان میدهد.
از طرف دیگر یک محقق فقط با تکیه بر روش تحقیقاتی است که میتواند حرف یا ایده خود را اثبات کند. بهعنوانمثال تصور کنید محققی تصمیم دارد رابطه مهارتهای اجتماعی و بهداشت روانی معلمان را توضیح دهد و میخواهد بگوید بین روابط اجتماعی و بهداشت روانی در معلمان ارتباط وجود دارد. او در صورتی میتواند این مسئله را به اثبات برساند که متغیرهای موردنظرش را به آزمون بگذارد و رابطه آنها را مورد تحلیل قرار دهد، تا از پس این آزمون اثبات نماید که بین این دو مؤلفه یک رابطه وجود دارد، در غیر این صورت چطور میتوان فرض کرد که غیر از یک ادعا چیزی دیگری دست ما را گرفته است.
روش شناسی تحقیق شامل چه اجزایی است؟
روششناسی پژوهش اساساً چه مباحثی را در برمیگیرد؟ یعنی ما وقتی با مسئله روش درگیر میشویم قرار است چهکارهایی را انجام دهیم. اولین مسئله نوع تحقیق است یعنی زمانی که تحقیقی را انجام میدهیم وقتی قرار است به مباحث تحلیل و بررسی و نتیجهگیری ورود کنیم باید مسئله نوع تحقیق را مشخص کنیم. محقق ابتدا نوع روش را توصیف میکند و نوع روش به کار گرفته شده در تحقیق و دلیل انتخاب این روش خاص را مطرح میکند. البته انتخاب نوع روش مسئلهای است که به موضوع و سؤال یا فرضیه اصلی ما وابسته است؛ یعنی هر نوع روشی را نمیتوانیم به کار بگیریم؛ زیرا روش ما باید مبتنی بر سؤال اصلی، موضوع تحقیق و فرضیههای مطرحشده باشد.
آزمودنی های تحقیق
مسئله دیگر آزمودنیها است. یعنی جامعه آماری و نمونه آمار. با توجه به اینکه ما در تحقیقمان، مسئلهای را به آزمون میگذاریم، پس این آزمون باید در محیط و چارچوب خاص خود اجرا شود که به آن «جامعه آماری» میگوییم. از طرف دیگر، در مواردی به علت گستردگی جامعه آماری یا به دلایل دیگر، امکانپذیر نیست که روی تمام افراد آن جامعه، آزمون را اجرا کنیم. بنابراین ضرورت دارد که یک نمونه از این جامعه استخراج کنیم و آزمون را روی آن پیادهسازی کنیم. پس در بحث روششناسی، مسئله آزمودنیها، معرفی این آزمودنیها و دلیل این آزمودنی و روش نمونهگیری را باید توضیح دهیم.
ابزار اندازه گیری
مسئله بعدی ابزار اندازهگیری است، در این بخش آن ابزار سنجش یا ابزار گردآوری اطلاعات را معرفی میکنیم، دلیل انتخاب آن ابزار خاص را شرح میدهیم، و ویژگیهای فنی، قابلیت اعتماد و اعتبار (روایی و پایایی ابزار) آن را روشن میسازیم و بیان میکنیم که گردآوری دادههای ما با چه کیفیتی و از طریق چه ابزارهای انجام میشود.
روش تجزیه و تحلیل و اجرای روش تحقیق
در گام بعدی باید روش اجرا را مشخص کنیم. باید گزارشی از فرآیند اجرایی تحقیق در گزارش تحقیق خود بیاوریم. یعنی باید بهدقت توصیف کنیم که مراحل مختلف اجرای تحقیق به چه صورت بوده است و جریان اجرایی و عملی تحقیق را در این بخش توضیح دهیم.
نهایتاً آخرین بخش که در مبحث روششناسی مهم است، مسئله روش تجزیه و تحلیل دادهها است. یعنی پس از اینکه اطلاعات لازم را گردآوری کردیم، آزمودنیها را مشخص کرده و آزمون خاص مان را پیادهسازی کردیم، حال باید دادهها را گردآوری کنیم، منظم شان کنیم، طبقهبندی و خلاصه کنیم و مورد تحلیل قرار دهیم. تحلیل دادهها هم دارای روشها و ابزارهای خاص خود میباشد.
این بخشها، اجزای اصلی بحث
مساله روش شناسی تحقیق، بخشی است که در هر کار پژوهشی (چه پایان نامه و رساله دانشگاهی و چه مقاله علمی پژوهشی و ISI) مطرح است و محقق باید از همان ابتدای تحقیق، تکلیفش را با این بخش معلوم کند. معمولا در پایان نامه ها، فصل سوم، به این موضوع اختصاص پیدا می کند. در نگارش مقالات پژوهشی هم همیشه بخشی از مقاله مربوط به معرفی روش تحقیق است. در ادامه این یادداشت، به طور ساده و مختصر، منظور از روش تحقیق و بخش های اصلی آن را توضیح می دهیم.
چگونه می خواهم تحقیقم را انجام دهم؟
مسائل مربوط به روششناسی تحقیق، در حقیقت پاسخ ما به این سؤال است که «چگونه میخواهم تحقیقم را انجام دهم؟». یعنی ما در این بخش میخواهیم مشخص کنیم سؤال اصلی تحقیق مان را چگونه و با چه روش و ابزاری پاسخ میدهیم. بنابراین وقتی میگوییم روش تحقیق، یعنی اینکه اطلاعات تحقیقمان چگونه قرار است گردآوری شود و با چه روشی قرار است طبقهبندی شود و با چه ابزاری قرار است تجزیهوتحلیل شود؟ پس طبیعی است که اگر ما روش نداشته باشیم عملاً قادر نخواهیم بود یک کار پژوهشی اصیل انجام دهیم.
نکته بعدی این است که کوچکترین اشتباه یا انحرافی در جریان پیادهسازی روش، عملاً در نتایج تحقیق تأثیر مستقیم دارد. تحقیقات ما چه کمی باشد و چه کیفی، فرقی نمیکند، چارچوب استاندارد روششناسی باید در آن پیاده شود و این موضوع بسیار مهم است. چنانچه هر اشتباهی در این فرآیند انجام شود تمام تحقیق و یافتههای آن درگیر یک اشتباه خواهد شد. این خود اهمیت مسئله روش را نشان میدهد.
از طرف دیگر یک محقق فقط با تکیه بر روش تحقیقاتی است که میتواند حرف یا ایده خود را اثبات کند. بهعنوانمثال تصور کنید محققی تصمیم دارد رابطه مهارتهای اجتماعی و بهداشت روانی معلمان را توضیح دهد و میخواهد بگوید بین روابط اجتماعی و بهداشت روانی در معلمان ارتباط وجود دارد. او در صورتی میتواند این مسئله را به اثبات برساند که متغیرهای موردنظرش را به آزمون بگذارد و رابطه آنها را مورد تحلیل قرار دهد، تا از پس این آزمون اثبات نماید که بین این دو مؤلفه یک رابطه وجود دارد، در غیر این صورت چطور میتوان فرض کرد که غیر از یک ادعا چیزی دیگری دست ما را گرفته است.
روش شناسی تحقیق شامل چه اجزایی است؟
روششناسی پژوهش اساساً چه مباحثی را در برمیگیرد؟ یعنی ما وقتی با مسئله روش درگیر میشویم قرار است چهکارهایی را انجام دهیم. اولین مسئله نوع تحقیق است یعنی زمانی که تحقیقی را انجام میدهیم وقتی قرار است به مباحث تحلیل و بررسی و نتیجهگیری ورود کنیم باید مسئله نوع تحقیق را مشخص کنیم. محقق ابتدا نوع روش را توصیف میکند و نوع روش به کار گرفته شده در تحقیق و دلیل انتخاب این روش خاص را مطرح میکند. البته انتخاب نوع روش مسئلهای است که به موضوع و سؤال یا فرضیه اصلی ما وابسته است؛ یعنی هر نوع روشی را نمیتوانیم به کار بگیریم؛ زیرا روش ما باید مبتنی بر سؤال اصلی، موضوع تحقیق و فرضیههای مطرحشده باشد.
آزمودنی های تحقیق
مسئله دیگر آزمودنیها است. یعنی جامعه آماری و نمونه آمار. با توجه به اینکه ما در تحقیقمان، مسئلهای را به آزمون میگذاریم، پس این آزمون باید در محیط و چارچوب خاص خود اجرا شود که به آن «جامعه آماری» میگوییم. از طرف دیگر، در مواردی به علت گستردگی جامعه آماری یا به دلایل دیگر، امکانپذیر نیست که روی تمام افراد آن جامعه، آزمون را اجرا کنیم. بنابراین ضرورت دارد که یک نمونه از این جامعه استخراج کنیم و آزمون را روی آن پیادهسازی کنیم. پس در بحث روششناسی، مسئله آزمودنیها، معرفی این آزمودنیها و دلیل این آزمودنی و روش نمونهگیری را باید توضیح دهیم.
ابزار اندازه گیری
مسئله بعدی ابزار اندازهگیری است، در این بخش آن ابزار سنجش یا ابزار گردآوری اطلاعات را معرفی میکنیم، دلیل انتخاب آن ابزار خاص را شرح میدهیم، و ویژگیهای فنی، قابلیت اعتماد و اعتبار (روایی و پایایی ابزار) آن را روشن میسازیم و بیان میکنیم که گردآوری دادههای ما با چه کیفیتی و از طریق چه ابزارهای انجام میشود.
روش تجزیه و تحلیل و اجرای روش تحقیق
در گام بعدی باید روش اجرا را مشخص کنیم. باید گزارشی از فرآیند اجرایی تحقیق در گزارش تحقیق خود بیاوریم. یعنی باید بهدقت توصیف کنیم که مراحل مختلف اجرای تحقیق به چه صورت بوده است و جریان اجرایی و عملی تحقیق را در این بخش توضیح دهیم.
نهایتاً آخرین بخش که در مبحث روششناسی مهم است، مسئله روش تجزیه و تحلیل دادهها است. یعنی پس از اینکه اطلاعات لازم را گردآوری کردیم، آزمودنیها را مشخص کرده و آزمون خاص مان را پیادهسازی کردیم، حال باید دادهها را گردآوری کنیم، منظم شان کنیم، طبقهبندی و خلاصه کنیم و مورد تحلیل قرار دهیم. تحلیل دادهها هم دارای روشها و ابزارهای خاص خود میباشد.
این بخشها، اجزای اصلی بحث
روششناسی است که نهایتاً ما را به سمت استخراج و معرفی یافته جدید میبرد.