@isiwebofknowledge
نکات مهم مورد توجه داوران
1- اطمینان کامل از انطباق مقاله ارسالی برای داوری با زمینه و تجارب تحقیقاتی
ممکن است سردبیران با جزییات فعالیت های تحقیقاتی داور، آشنا نباشند و فقط ممکن است آشنایی کلی با حوزه تحقیقاتی داور داشته باشند. بنابراین، داوران باید دعوت داوری مقالاتی را بپذیرند که دقیقا در راستا و منطبق با کار تحقیقاتی آنها باشد.
2- اجتناب از تضارب منافع احتمالی
تضاد منافع نباید ضرورتا یک نفر را از فرایند داوری حذف نماید ولی مطلع نمودن سردبیر از این موضوع، به تصمیم آگاهانه سردبیر کمک می کند. برای مثال، اگر شما در همان گروه، مرکز، یا سازمانی کار می کنید که مقاله متعلق به همان جا است، یا قبلا با نویسنده مقاله، مقالات مشترک چاپ کردید یا ارتباط مالی و حرفه ای با مقاله ارسالی دارید، همه این موارد باید به سردبیر اطلاع داده شود.
3- داشتن زمان کافی
داوری یک مقاله تحقیقاتی، زمان بر است. زمان مورد نیاز می تواند با توجه به ضوابط مجله و نوع مقاله بسیار متنوع باشد ولی به طور متوسط، داوری هر مقاله حدود 5 ساعت زمان نیاز دارد. بنابراین، اگر شما زمان کافی برای داوری مقاله قبل از فرارسیدن تاریخ نهایی ارسال نتیجه داوری ندارید بهتر است از پذیرفتن داوری مقاله خودداری فرمایید.
4- توجه به اهمیت پذیرش دعوت داوری وتاریخ های پاسخ گویی
حداکثر زمان داوری مقالات، به نوع مجله بستگی دارد ( معمولا 4 هفته است) . سردبیران، همراه با ارسال دعوت نامه به زمان نیز اشاره می کنند. سردبیران بسیار خوشحال خواهند شد که ظرف یک یا دو روز، به دعوت ایشان برای داوری مقاله پاسخ دهند. عدم پذیرش داوری، هیچ گونه ایرادی یا پی آمدی ندارد. چنانچه یک داور به زمان بیشتری برای داوری نیاز دارد، باید موضوع را به اطلاع سردبیر برساند. سردبیر ممکن است فرصت بیشتری در اختیار قرار دهد ( بویژه برای مقالات کاملا تخصصی که پیدا کردن داور سخت است) یا از شما، درخواست معرفی داور دیگری داشته باشد. به طور کلی، اگر یک داور در بازه زمانی مشخص شده قادر به داوری مقاله نیست، باید از پذیرش داوری مقلات اجتناب نماید.
نکات مهم مورد توجه داوران
1- اطمینان کامل از انطباق مقاله ارسالی برای داوری با زمینه و تجارب تحقیقاتی
ممکن است سردبیران با جزییات فعالیت های تحقیقاتی داور، آشنا نباشند و فقط ممکن است آشنایی کلی با حوزه تحقیقاتی داور داشته باشند. بنابراین، داوران باید دعوت داوری مقالاتی را بپذیرند که دقیقا در راستا و منطبق با کار تحقیقاتی آنها باشد.
2- اجتناب از تضارب منافع احتمالی
تضاد منافع نباید ضرورتا یک نفر را از فرایند داوری حذف نماید ولی مطلع نمودن سردبیر از این موضوع، به تصمیم آگاهانه سردبیر کمک می کند. برای مثال، اگر شما در همان گروه، مرکز، یا سازمانی کار می کنید که مقاله متعلق به همان جا است، یا قبلا با نویسنده مقاله، مقالات مشترک چاپ کردید یا ارتباط مالی و حرفه ای با مقاله ارسالی دارید، همه این موارد باید به سردبیر اطلاع داده شود.
3- داشتن زمان کافی
داوری یک مقاله تحقیقاتی، زمان بر است. زمان مورد نیاز می تواند با توجه به ضوابط مجله و نوع مقاله بسیار متنوع باشد ولی به طور متوسط، داوری هر مقاله حدود 5 ساعت زمان نیاز دارد. بنابراین، اگر شما زمان کافی برای داوری مقاله قبل از فرارسیدن تاریخ نهایی ارسال نتیجه داوری ندارید بهتر است از پذیرفتن داوری مقاله خودداری فرمایید.
4- توجه به اهمیت پذیرش دعوت داوری وتاریخ های پاسخ گویی
حداکثر زمان داوری مقالات، به نوع مجله بستگی دارد ( معمولا 4 هفته است) . سردبیران، همراه با ارسال دعوت نامه به زمان نیز اشاره می کنند. سردبیران بسیار خوشحال خواهند شد که ظرف یک یا دو روز، به دعوت ایشان برای داوری مقاله پاسخ دهند. عدم پذیرش داوری، هیچ گونه ایرادی یا پی آمدی ندارد. چنانچه یک داور به زمان بیشتری برای داوری نیاز دارد، باید موضوع را به اطلاع سردبیر برساند. سردبیر ممکن است فرصت بیشتری در اختیار قرار دهد ( بویژه برای مقالات کاملا تخصصی که پیدا کردن داور سخت است) یا از شما، درخواست معرفی داور دیگری داشته باشد. به طور کلی، اگر یک داور در بازه زمانی مشخص شده قادر به داوری مقاله نیست، باید از پذیرش داوری مقلات اجتناب نماید.
@isiwebofknowledge
✅ داورها کدام قسمتها از پایان نامه را بیشتر مطالعه میکنند؟؟
در ایام پیک دفاع (مثل پایان ترم)، حجم پایان نامه ها زیاد هست و این باعث میشه داورها فرصت بررسی کل پایان نامه شما رو نداشته باشند. بنابراین قسمت های مهم پایان نامه رو بیشتر بررسی میکنند. از جمله این بخش ها : 👇
1️⃣ چکیده
2️⃣ ازفصل اول ( بیان مساله، نوآوری پژوهش، فرضیه ها )
3️⃣ ازفصل دوم ( بررسی پیشینه و چک کردن آنها با منابع آخر)
4️⃣ انتهای فصل چهارم و بررسی فرضیه ها
5️⃣ بررسی فرمت صحیح ساختار پایان نامه (شیوه صحیح اصول نگارش)
6️⃣ پیشنهادات تحقیق، و بیان این پیشنهادات مبتنی بر نتایج سایر محققین.
✅ داورها کدام قسمتها از پایان نامه را بیشتر مطالعه میکنند؟؟
در ایام پیک دفاع (مثل پایان ترم)، حجم پایان نامه ها زیاد هست و این باعث میشه داورها فرصت بررسی کل پایان نامه شما رو نداشته باشند. بنابراین قسمت های مهم پایان نامه رو بیشتر بررسی میکنند. از جمله این بخش ها : 👇
1️⃣ چکیده
2️⃣ ازفصل اول ( بیان مساله، نوآوری پژوهش، فرضیه ها )
3️⃣ ازفصل دوم ( بررسی پیشینه و چک کردن آنها با منابع آخر)
4️⃣ انتهای فصل چهارم و بررسی فرضیه ها
5️⃣ بررسی فرمت صحیح ساختار پایان نامه (شیوه صحیح اصول نگارش)
6️⃣ پیشنهادات تحقیق، و بیان این پیشنهادات مبتنی بر نتایج سایر محققین.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
@isiwebofknowledge
✅سایت کتابخانه دانشگاه صنعتی شریف که معمولا 30 صفحه ی اول پایان نامه ها را بصورت رایگان در اختیار شما قرار می دهد:
library.sharif.ir/parvan/home
✅سایت کتابخانه دانشگاه صنعتی شریف که معمولا 30 صفحه ی اول پایان نامه ها را بصورت رایگان در اختیار شما قرار می دهد:
library.sharif.ir/parvan/home
@isiwebofknowledge
چرا افراد تحصیلکرده افسردهتر هستند؟
پژوهشگران دانشگاه تگزاس در مطالعات اخیر خود دریافتند که شیوع افسردگی و اضطراب در افراد دارای تحصیلات عالی بیشتر بوده و در این میان زنان آسیبپذیرتر بوده و به نسبت مردان بیشتر در معرض افسردگی و اضطراب قرار دارند.
میگنا: نتایج یک تحقیق جدید نشان میدهد میزان شیوع افسردگی و اضطراب در بین افراد تحصیلکرده در مقاطع عالی دانشگاهی در حدود ۷ برابر بیش از سایر مردم است.
در این مطالعات، پژوهشگران به بررسی شرایط دو هزار و سیصد دانشجوی تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری پرداختند که ۹۰ درصد این افراد را دانشجویان مقطع دکترا و ۱۰ درصد را دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد تشکیل میدادند.
نتایج این بررسیها نشان داد که ۴۱ درصد از افراد فوق دارای سطوح مختلف اضطراب از حد متوسط تا حاد بوده و ۳۹ درصد نیز دارای خصوصیات و ویژگیهای متوسط تا حاد افسردگی هستند.
برای نمونه زمانی که از افراد موردمطالعه قرارگرفته شده پرسیده شد که آیا تناسب مناسبی بین زندگی و کار شما وجود داشته و شما از زندگی خود راضی هستید، پاسخ اکثریت افراد تحصیلکرده، منفی بود. به باور نویسنده این مقاله و سرپرست گروه تحقیقاتی فوق، ایجاد توازن در زندگی و خوشنودی از شرایط وقتیکه شما از صبح تا ساعات پایانی روز به کار در آزمایشگاه میپردازید، امری بسیار دشوار است. به همین دلیل پژوهشگران توصیه میکنند که مراکز آموزش عالی در مقاطع تحصیلات تکمیلی حتماً بخشی ویژه را برای پایش سلامت روان دانشجویان خود تعیین کرده و بهطورجدی به این موضوع بپردازند.
ترجمه: احسان محمدحسینی
منبع: consumer.healthday
چرا افراد تحصیلکرده افسردهتر هستند؟
پژوهشگران دانشگاه تگزاس در مطالعات اخیر خود دریافتند که شیوع افسردگی و اضطراب در افراد دارای تحصیلات عالی بیشتر بوده و در این میان زنان آسیبپذیرتر بوده و به نسبت مردان بیشتر در معرض افسردگی و اضطراب قرار دارند.
میگنا: نتایج یک تحقیق جدید نشان میدهد میزان شیوع افسردگی و اضطراب در بین افراد تحصیلکرده در مقاطع عالی دانشگاهی در حدود ۷ برابر بیش از سایر مردم است.
در این مطالعات، پژوهشگران به بررسی شرایط دو هزار و سیصد دانشجوی تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری پرداختند که ۹۰ درصد این افراد را دانشجویان مقطع دکترا و ۱۰ درصد را دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد تشکیل میدادند.
نتایج این بررسیها نشان داد که ۴۱ درصد از افراد فوق دارای سطوح مختلف اضطراب از حد متوسط تا حاد بوده و ۳۹ درصد نیز دارای خصوصیات و ویژگیهای متوسط تا حاد افسردگی هستند.
برای نمونه زمانی که از افراد موردمطالعه قرارگرفته شده پرسیده شد که آیا تناسب مناسبی بین زندگی و کار شما وجود داشته و شما از زندگی خود راضی هستید، پاسخ اکثریت افراد تحصیلکرده، منفی بود. به باور نویسنده این مقاله و سرپرست گروه تحقیقاتی فوق، ایجاد توازن در زندگی و خوشنودی از شرایط وقتیکه شما از صبح تا ساعات پایانی روز به کار در آزمایشگاه میپردازید، امری بسیار دشوار است. به همین دلیل پژوهشگران توصیه میکنند که مراکز آموزش عالی در مقاطع تحصیلات تکمیلی حتماً بخشی ویژه را برای پایش سلامت روان دانشجویان خود تعیین کرده و بهطورجدی به این موضوع بپردازند.
ترجمه: احسان محمدحسینی
منبع: consumer.healthday
نسخه ی جدید تلگرام
جدیدترین نسخه ی تلگرام (ورژن:4.8.6)ساعاتی پیش در گوگل پلی منتشر شد.این نسخه همان نسخه ای است که فیلترینگ را تا آمدن نسخه ی بلاکچین میتواند دور بزند.به لینک زیر برین و از گوگل پلی تلگرامتون رو به آخرین ورژن ارتقا بدین
لینک آندروید
https://play.google.com/store/apps/details?id=org.telegram.messenger
لینک آیفون
https://itunes.apple.com/app/telegram-messenger/id686449807
جدیدترین نسخه ی تلگرام (ورژن:4.8.6)ساعاتی پیش در گوگل پلی منتشر شد.این نسخه همان نسخه ای است که فیلترینگ را تا آمدن نسخه ی بلاکچین میتواند دور بزند.به لینک زیر برین و از گوگل پلی تلگرامتون رو به آخرین ورژن ارتقا بدین
لینک آندروید
https://play.google.com/store/apps/details?id=org.telegram.messenger
لینک آیفون
https://itunes.apple.com/app/telegram-messenger/id686449807
Google Play
Telegram - Apps on Google Play
Telegram is a messaging app with a focus on speed and security.
🔴فراخوان جذب نیروی انسانی در قالب خدمت سربازی (امریه)
💠مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران جهت تامین نیروی انسانی متخصص، اقدام به جذب نیروی امریه با مدرک کارشناسی ارشد در رشته های ذیل نموده است:
✅رشته های مورد نیاز: اصلاح نژاد دام، میکروبیولوژی، زیست شناسی سلولی و مولکولی و ژنتیک
🛄لازم به ذکر است تاریخ اعزام مشمولان باید اول شهریور سال جاری بوده و بومی تهران باشد.
💠از واجدین شرایط دعوت به عمل می آید رزومه خود را به آدرس ایمیل ذیل ارسال نمایند:
✅info@ibrc.ir
💠مرکز ملی ذخایر ژنتیکی و زیستی ایران جهت تامین نیروی انسانی متخصص، اقدام به جذب نیروی امریه با مدرک کارشناسی ارشد در رشته های ذیل نموده است:
✅رشته های مورد نیاز: اصلاح نژاد دام، میکروبیولوژی، زیست شناسی سلولی و مولکولی و ژنتیک
🛄لازم به ذکر است تاریخ اعزام مشمولان باید اول شهریور سال جاری بوده و بومی تهران باشد.
💠از واجدین شرایط دعوت به عمل می آید رزومه خود را به آدرس ایمیل ذیل ارسال نمایند:
✅info@ibrc.ir
⚠️دانشگاه در حال سقوط است!
🗣سخنرانی جنجالی استاد فلسفه علم دانشگاه شریف و یک واقعیت تلخ | پدیده فراردهی مغزها
۲۵ بهمن ماه ۹۶، دانشجویان شریف، پس از مدتها به جای آنکه از سخنرانیهای داغ سیاسی به وجد بیایند، پای سخنرانی جنجالی دکتر مهدی گلشنی استاد صاحب نام دانشگاه صنعتی شریف میخکوب شدند.
گلشنی در این سخنرانی به چند مورد کلی اشاره کرد، نخست اینکه حال دانشگاه شریف خوب نیست و مجموعه سیاستهای دهههای اخیر این دانشگاه را با سرعت بالایی به سمت بیکیفیتی برده است.
دومین نکتهای که گلشنی در این سخنرانی به آن اشاره کرده است، رفتارهای غلطی است که مجموعه آموزشعالی و دانشگاهها به خصوص آنطور که او میگوید دانشگاه شریف با دانشجویان دارد. تا جایی که صراحتا اعلام میکند: «خروجی دانشگاه ما آنقدر بیمهارت است که حتی توانایی برقراری ارتباط با جامعه خود را ندارد.» و «فرار مغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد میکنند که جوانان از این کشور فراری میشوند.»
نکته سوم و مهم در این سخنرانی، رویکردهای غلط در فرآیند جذب اساتید در دانشگاه است. گلشنی با انتقاد از یکی از مسئولان دانشگاه میگوید: «مشکل دیگر، مردن اخلاق در دانشگاه است. دانشجو معرفی کردهایم با معدل و رزومه فوق العاده در دوره ارشد و دکترا که رد شد. چرا؟ زیرا یک نمره 12 در کارنامه لیسانس خودش داشت! در حالی که نبوغ پدیدهای است که ممکن است در ارشد یا دکترا بروز پیدا کند. انیشتین در لیسانس درس افتاده داشته است!»
نکته چهارمی که گلشنی در سخنرانی خود مطرح میکند، مربوط میشود به ماجرای تاسیس پردیسهای دانشگاهی؛ پردیسها از اواسط دهه ۸۰ با رویکرد جذب دانشجویان خارجی تاسیس شدند و اما در ادامه با توجه به اینکه دانشجویان خارجی اقبالی برای حضور در ایران نداشتند این پردیسها تبدیل به محلی برای جذب دانشجویانی شد که در ازای حضور، شهریه بالا پرداخت میکنند و همین ابزاری برای کسب درآمد دانشگاهها شد.
گلشنی در سخنرانی خود به این مورد نیز اشاره کرده و گفته است: «سالها پیش دکتر سهرابپور به شورای انقلاب فرهنگی آمد تا از پردیس دفاع کند که من به شدت مخالفت کردم. دانشگاه باید به کار علمی خودش بپردازد نه آنکه به کسانی که در کنکور قبول نشدند مشغول شوند. چرا شأن دانشگاه را پایین آوردهایم به خاطر جذب بودجه؟ استاد عظیم الشأن برق در آن سالها به دانشجویان دولتی خودش گفته است که شنبه و یکشنبه کلاسهایمان را برگزار میکنیم. این کار را کرده است تا از دوشنبه تا آخر هفته به کیش برود و به خاطر ترفیع و درآمد بیشتر وقت خود را صرف دانشجویانی کند که کیفیت مطلوب را ندارند. بعد از آن هم که کلاسها را به داخل پردیس اصلی دانشگاه آوردند.»
پنجمین نکتهای که رییس مرکز فلسفه علم در سخنرانی خود مطرح کرده است، به بازنشستگی اجباری اساتید دانشگاه بر میگردد. او گفته است: «یکی دیگر از مسائل، عجله در بازنشسته کردن برخی استادان است. استاد فیزیک را بدون ابلاغ قبلی با یک نامه بازنشسته کردهاند.»
ششمین نکته برمیگردد به ماجرای مقاله محوری در دانشگاه و رویکرد غلط در ماجرای جذب نخبگان در مراکز علمی. گلشنی دراینباره انتقادات خود را این چنین مطرح کرده است: «فارغ التحصیلان ما بازمیگردند برای جذب و از او مقاله میخواهیم. کدام دانشگاه برتر در دنیا در قدم اول از کسی که یک سال از فارغ التحصیلیاش گذشته است، مقاله میخواهد که شما میخواهید؟ دانشجوی فیزیک چه مقالهای میخواهد ارائه دهد؟ بعد همین آدمها میروند استنفورد و پرینستون جذب میشوند. استنفورد و پرینستون از متقاضی، مقاله نمیخواهد، شما میخواهید؟ چرا فراری میدهیم این نخبگان را؟» او ادامه داده: «چینیها چند نوبلیست و دانشمند سرشناس در جهان دارند که همه کارهایشان را در آمریکا انجام دادند و برای خود کسی شدند. اما با همه سرشلوغی و ابهت خود سالی دو سه ماه به چین برمیگردند تا به پژوهشگران خود در چین کمک کنند.»
هفتمین نکتهای که گلشنی در رابطه با آن به تحلیل عقبماندگی و احتمال سقوط دانشگاه پرداخته است، مربوط به توجه بیش از حد مسئولان به رنکینگها و توجه به کرسیهای دانشگاهی غربی است. او گفته است: «مسئولین دانشگاه به شدت شیفته اغیار هستند. ببینید در سالهای اخیر چقدر تفاهمنامه با دانشگاههای دیگر بسته شده است؟ با دانشگاه مونیخ تفاهمنامه بستهاند برای اعزام نیرو جهت دورههای مشترک. تمام هزینهها را هم آنها (مونیخ) میدهند. چرا؟ مگر عاشق چشم و ابروی ما هستند؟ میخواهند نوابغ و نخبههای دانشگاه را ببرند.»
او در پایان تاکید کرد: «صریحا اعلام خطر میکنم... دانشگاه با این وضعیت سقوط میکند»
🗣سخنرانی جنجالی استاد فلسفه علم دانشگاه شریف و یک واقعیت تلخ | پدیده فراردهی مغزها
۲۵ بهمن ماه ۹۶، دانشجویان شریف، پس از مدتها به جای آنکه از سخنرانیهای داغ سیاسی به وجد بیایند، پای سخنرانی جنجالی دکتر مهدی گلشنی استاد صاحب نام دانشگاه صنعتی شریف میخکوب شدند.
گلشنی در این سخنرانی به چند مورد کلی اشاره کرد، نخست اینکه حال دانشگاه شریف خوب نیست و مجموعه سیاستهای دهههای اخیر این دانشگاه را با سرعت بالایی به سمت بیکیفیتی برده است.
دومین نکتهای که گلشنی در این سخنرانی به آن اشاره کرده است، رفتارهای غلطی است که مجموعه آموزشعالی و دانشگاهها به خصوص آنطور که او میگوید دانشگاه شریف با دانشجویان دارد. تا جایی که صراحتا اعلام میکند: «خروجی دانشگاه ما آنقدر بیمهارت است که حتی توانایی برقراری ارتباط با جامعه خود را ندارد.» و «فرار مغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد میکنند که جوانان از این کشور فراری میشوند.»
نکته سوم و مهم در این سخنرانی، رویکردهای غلط در فرآیند جذب اساتید در دانشگاه است. گلشنی با انتقاد از یکی از مسئولان دانشگاه میگوید: «مشکل دیگر، مردن اخلاق در دانشگاه است. دانشجو معرفی کردهایم با معدل و رزومه فوق العاده در دوره ارشد و دکترا که رد شد. چرا؟ زیرا یک نمره 12 در کارنامه لیسانس خودش داشت! در حالی که نبوغ پدیدهای است که ممکن است در ارشد یا دکترا بروز پیدا کند. انیشتین در لیسانس درس افتاده داشته است!»
نکته چهارمی که گلشنی در سخنرانی خود مطرح میکند، مربوط میشود به ماجرای تاسیس پردیسهای دانشگاهی؛ پردیسها از اواسط دهه ۸۰ با رویکرد جذب دانشجویان خارجی تاسیس شدند و اما در ادامه با توجه به اینکه دانشجویان خارجی اقبالی برای حضور در ایران نداشتند این پردیسها تبدیل به محلی برای جذب دانشجویانی شد که در ازای حضور، شهریه بالا پرداخت میکنند و همین ابزاری برای کسب درآمد دانشگاهها شد.
گلشنی در سخنرانی خود به این مورد نیز اشاره کرده و گفته است: «سالها پیش دکتر سهرابپور به شورای انقلاب فرهنگی آمد تا از پردیس دفاع کند که من به شدت مخالفت کردم. دانشگاه باید به کار علمی خودش بپردازد نه آنکه به کسانی که در کنکور قبول نشدند مشغول شوند. چرا شأن دانشگاه را پایین آوردهایم به خاطر جذب بودجه؟ استاد عظیم الشأن برق در آن سالها به دانشجویان دولتی خودش گفته است که شنبه و یکشنبه کلاسهایمان را برگزار میکنیم. این کار را کرده است تا از دوشنبه تا آخر هفته به کیش برود و به خاطر ترفیع و درآمد بیشتر وقت خود را صرف دانشجویانی کند که کیفیت مطلوب را ندارند. بعد از آن هم که کلاسها را به داخل پردیس اصلی دانشگاه آوردند.»
پنجمین نکتهای که رییس مرکز فلسفه علم در سخنرانی خود مطرح کرده است، به بازنشستگی اجباری اساتید دانشگاه بر میگردد. او گفته است: «یکی دیگر از مسائل، عجله در بازنشسته کردن برخی استادان است. استاد فیزیک را بدون ابلاغ قبلی با یک نامه بازنشسته کردهاند.»
ششمین نکته برمیگردد به ماجرای مقاله محوری در دانشگاه و رویکرد غلط در ماجرای جذب نخبگان در مراکز علمی. گلشنی دراینباره انتقادات خود را این چنین مطرح کرده است: «فارغ التحصیلان ما بازمیگردند برای جذب و از او مقاله میخواهیم. کدام دانشگاه برتر در دنیا در قدم اول از کسی که یک سال از فارغ التحصیلیاش گذشته است، مقاله میخواهد که شما میخواهید؟ دانشجوی فیزیک چه مقالهای میخواهد ارائه دهد؟ بعد همین آدمها میروند استنفورد و پرینستون جذب میشوند. استنفورد و پرینستون از متقاضی، مقاله نمیخواهد، شما میخواهید؟ چرا فراری میدهیم این نخبگان را؟» او ادامه داده: «چینیها چند نوبلیست و دانشمند سرشناس در جهان دارند که همه کارهایشان را در آمریکا انجام دادند و برای خود کسی شدند. اما با همه سرشلوغی و ابهت خود سالی دو سه ماه به چین برمیگردند تا به پژوهشگران خود در چین کمک کنند.»
هفتمین نکتهای که گلشنی در رابطه با آن به تحلیل عقبماندگی و احتمال سقوط دانشگاه پرداخته است، مربوط به توجه بیش از حد مسئولان به رنکینگها و توجه به کرسیهای دانشگاهی غربی است. او گفته است: «مسئولین دانشگاه به شدت شیفته اغیار هستند. ببینید در سالهای اخیر چقدر تفاهمنامه با دانشگاههای دیگر بسته شده است؟ با دانشگاه مونیخ تفاهمنامه بستهاند برای اعزام نیرو جهت دورههای مشترک. تمام هزینهها را هم آنها (مونیخ) میدهند. چرا؟ مگر عاشق چشم و ابروی ما هستند؟ میخواهند نوابغ و نخبههای دانشگاه را ببرند.»
او در پایان تاکید کرد: «صریحا اعلام خطر میکنم... دانشگاه با این وضعیت سقوط میکند»
دوستان سلام
این طور گفته میشه که telegram X نسخه ای از تلگرام خواهد بود که بعد از آپدیت شدن با استفاده از تکنولوژی block chain قابل فیلتر نیست.
همچنین توصیه شده که نصب این نسخه تلگرام رو «همین حالا» انجام بدین چون بعدها احتمال داره مخابرات، پیامکی که کد نصب رو براتون ارسال میکنه(پیامکی که به تلگرامتون میاد)، بلاک کنه.
برنامه رو از گوگلپلی و اپاستور دانلود کنید. همه چت ها و گروه ها و کانال هاتون رو روی اون نسخه هم خواهید داشت:
نسخە IOS:
https://itunes.apple.com/us/app/telegram-x/id898228810?mt=8
نسخە Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=org.thunderdog.challegram
حتما الان نصب کنین دوستان
این طور گفته میشه که telegram X نسخه ای از تلگرام خواهد بود که بعد از آپدیت شدن با استفاده از تکنولوژی block chain قابل فیلتر نیست.
همچنین توصیه شده که نصب این نسخه تلگرام رو «همین حالا» انجام بدین چون بعدها احتمال داره مخابرات، پیامکی که کد نصب رو براتون ارسال میکنه(پیامکی که به تلگرامتون میاد)، بلاک کنه.
برنامه رو از گوگلپلی و اپاستور دانلود کنید. همه چت ها و گروه ها و کانال هاتون رو روی اون نسخه هم خواهید داشت:
نسخە IOS:
https://itunes.apple.com/us/app/telegram-x/id898228810?mt=8
نسخە Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=org.thunderdog.challegram
حتما الان نصب کنین دوستان
تقریبا همه کسانی که با امتحان زبان ایلتس در چند سال اخیر سر و کار داشتند، میدونند که چقدر این امتحان بی اعتبارو بیخودی سخت هست. شما با نمره زبان ۶ به استرالیا میاید، دو سال هم درس میخونید بعد میرید امتحان میدین این دفعه ۵.۵ میارید. این داستان یکی دو نفر نیست که بگیم شاید زبانشون بد تر شده باشه بلکه هزاران آواره ایلتس این درد را تجربه کردند و از طرف اونا میشه گفت:
به دریا رفته میداند مصیبتهای طوفان را
ولی داستان از این هم جدی تر هست و خوشبتخانه این قدر این تست دانشجویان و اسکیل ورکر ها را اذیت کرده که حسابی صداش درآمده . خلاصه داستان این هست که مدیران ایلتس از زمانی که فهمیدن که اکثر افراد برای گرفتن ویزا، بورسیه و ... نیاز به نمره آیلتس ۷ در هر بند دارند، آمدند و بخش رایتینگ و اسپیکینگ را طوری نمره دادنش را تغییر دادند که به طور متوسط هر فرد باید ۱۰ بار امتحان بده تا هر مهارت ۲ را ۷ بیاره.و بر این اساس مدیر اصلی ایتلس آقای اندرو بارکلا حقوقش در سال گذشته ۱۶.۴ میلیون دلار بوده.
خوشبختانه الان این قضیه لو روقته و به همت یک گروه داوطلب در دانشگاه وسترن سیدنی استرالیا به مدیریت دکتر جریکو یک کلاس اکشن (شکایت حقوقی گسترده) در سطح جهانی داره علیه معمار و طراح اصلی امتحان ایلتس یعنی دانشگاه سیدنی صورت میگیره. طرح اولیه این شکایت ۳۶۵ صفحه است . هر چند من خودم فارغ تحصیل دانشگاه سیدنی هستم ولی خدا لعنتشون کنه ان کسانی را که با عنوان های آکادمیک در سطح بالا، دارند از جیب افرادی که هیچ درآمدی ندارند یا درامد خیلی کمی دارند (مثل دانشجویان) این همه دزدی میکنند و در خیلی مورد سرنوشت افراد را به بدبختی میکشند .
به جرات می تونم بگم که حد اقل ۳۰۰ نفر از کلاینت های من که در کار خودشون سواد و تجربه خیلی خوبی داشتند و قصد مهاجرت داشتند، چون نتونستند نمره آیلتس ۷ بیارند، در نیمه راه با وجود هزینه زیادی که برای ارزیابی مدرک، کلاس زبان و امتحانات مکرر ایلتس کرده بودند دیگر کارشون را ادامه ندادند .
من در زیر متن انگلیسی درخواست دکتر جریکو را آوردم و از همه افرادی که میخوان در این شکایت شرکت کنند درخواست میکنم که از طریق روشهای تماسی که در زیر اسم ایشون آمده، ثبت نام کنید تا اینشالا اگه غرامتی گرفته شد به شما هم تعلق بگیره و یا حد اقل اینکه حرف دلتون را زده باشید.
ضمنا به همه دوستانی که در حال حاضر با ایلتس مشکل دارند ، به صورت جدی پیشنهاد میکنم که در آزمون پی تی ای شرکت کنند چون بیش از ۹۰ درصد کلاینت های ما که در ایلتس مشکل داشتند، تونستند که در پی تی ای نمره معادلش را کسب کنند.
سیروس احمدی
اسفند ۱۳۹۶
The IELTS Justice Project aims to commence a multi-billion dollars global class-action lawsuit against IDP Education (IELTS) during the next 12 months. An example of an average compensation claim appears at the end of this email.
https://www.scribd.com/document/374082605/University-of-Sydney-IELTS-Fraud
Most test scores of 6.5 awarded by IELTS for writing (and speaking) are fake marginal fail scores that force candidates from developing nations to take multiple IELTS tests, paying circa AUD$310 for each repeat language test.
As shown on page 25 of the report attached, the IELTS criminal cartel paid their most senior corrupt executive Andrew Barkla $16.4 million dollars in salary benefits during the last financial year. Most of this salary was derived from proceeds of IELTS exam fraud.
IDP Education use IELTS exam fraud to fail most international students. This scam is a covert government proxy to maximize tuition fees, living expenses and IELTS exam fees spent mostly by international students from India and China inside Australia before they are eventually expelled by Australia's immigration authorities for repeatedly failing their rigged mandatory language exams which they are required to sit after graduation in order to earn a residency/work visa.
The 315-page IELTS research report (attached) documents IDP Education’s sadistic human-trafficking crimes.
Western Sydney University is a discreet owner of the IELTS exam. IELTS dividends part-fund the generous salary package of this university’s Vice Chancellor, Barney Glover.
Please share this public consultation document and message with the global community in multiple languages.
Please register in confidence for the IELTS compensation class action lawsuit at the email
@isiwebofknowledge
به دریا رفته میداند مصیبتهای طوفان را
ولی داستان از این هم جدی تر هست و خوشبتخانه این قدر این تست دانشجویان و اسکیل ورکر ها را اذیت کرده که حسابی صداش درآمده . خلاصه داستان این هست که مدیران ایلتس از زمانی که فهمیدن که اکثر افراد برای گرفتن ویزا، بورسیه و ... نیاز به نمره آیلتس ۷ در هر بند دارند، آمدند و بخش رایتینگ و اسپیکینگ را طوری نمره دادنش را تغییر دادند که به طور متوسط هر فرد باید ۱۰ بار امتحان بده تا هر مهارت ۲ را ۷ بیاره.و بر این اساس مدیر اصلی ایتلس آقای اندرو بارکلا حقوقش در سال گذشته ۱۶.۴ میلیون دلار بوده.
خوشبختانه الان این قضیه لو روقته و به همت یک گروه داوطلب در دانشگاه وسترن سیدنی استرالیا به مدیریت دکتر جریکو یک کلاس اکشن (شکایت حقوقی گسترده) در سطح جهانی داره علیه معمار و طراح اصلی امتحان ایلتس یعنی دانشگاه سیدنی صورت میگیره. طرح اولیه این شکایت ۳۶۵ صفحه است . هر چند من خودم فارغ تحصیل دانشگاه سیدنی هستم ولی خدا لعنتشون کنه ان کسانی را که با عنوان های آکادمیک در سطح بالا، دارند از جیب افرادی که هیچ درآمدی ندارند یا درامد خیلی کمی دارند (مثل دانشجویان) این همه دزدی میکنند و در خیلی مورد سرنوشت افراد را به بدبختی میکشند .
به جرات می تونم بگم که حد اقل ۳۰۰ نفر از کلاینت های من که در کار خودشون سواد و تجربه خیلی خوبی داشتند و قصد مهاجرت داشتند، چون نتونستند نمره آیلتس ۷ بیارند، در نیمه راه با وجود هزینه زیادی که برای ارزیابی مدرک، کلاس زبان و امتحانات مکرر ایلتس کرده بودند دیگر کارشون را ادامه ندادند .
من در زیر متن انگلیسی درخواست دکتر جریکو را آوردم و از همه افرادی که میخوان در این شکایت شرکت کنند درخواست میکنم که از طریق روشهای تماسی که در زیر اسم ایشون آمده، ثبت نام کنید تا اینشالا اگه غرامتی گرفته شد به شما هم تعلق بگیره و یا حد اقل اینکه حرف دلتون را زده باشید.
ضمنا به همه دوستانی که در حال حاضر با ایلتس مشکل دارند ، به صورت جدی پیشنهاد میکنم که در آزمون پی تی ای شرکت کنند چون بیش از ۹۰ درصد کلاینت های ما که در ایلتس مشکل داشتند، تونستند که در پی تی ای نمره معادلش را کسب کنند.
سیروس احمدی
اسفند ۱۳۹۶
The IELTS Justice Project aims to commence a multi-billion dollars global class-action lawsuit against IDP Education (IELTS) during the next 12 months. An example of an average compensation claim appears at the end of this email.
https://www.scribd.com/document/374082605/University-of-Sydney-IELTS-Fraud
Most test scores of 6.5 awarded by IELTS for writing (and speaking) are fake marginal fail scores that force candidates from developing nations to take multiple IELTS tests, paying circa AUD$310 for each repeat language test.
As shown on page 25 of the report attached, the IELTS criminal cartel paid their most senior corrupt executive Andrew Barkla $16.4 million dollars in salary benefits during the last financial year. Most of this salary was derived from proceeds of IELTS exam fraud.
IDP Education use IELTS exam fraud to fail most international students. This scam is a covert government proxy to maximize tuition fees, living expenses and IELTS exam fees spent mostly by international students from India and China inside Australia before they are eventually expelled by Australia's immigration authorities for repeatedly failing their rigged mandatory language exams which they are required to sit after graduation in order to earn a residency/work visa.
The 315-page IELTS research report (attached) documents IDP Education’s sadistic human-trafficking crimes.
Western Sydney University is a discreet owner of the IELTS exam. IELTS dividends part-fund the generous salary package of this university’s Vice Chancellor, Barney Glover.
Please share this public consultation document and message with the global community in multiple languages.
Please register in confidence for the IELTS compensation class action lawsuit at the email
@isiwebofknowledge
Scribd
University of Sydney IELTS Fraud
How the University of Sydney prostitutes its brand to scam billions of dollars from international students and vulnerable citizens from China, India and developing nations via global IELTS exam fraud and human trafficking crimes.
Key words : University…
Key words : University…
@isiwebofknowledge
l address listed below. I encourage you to keep all records and receipts that relate to your dealings with IELTS, IDP Education and the British Council.
Yours sincerely,
J Jericho (Dr.)
Volunteer Project Coordinator & Australian Citizen
IELTS Global Refund and Compensation Project
Tel. + 61 2 888 00 300
jay@educate.institute
http://www.thefreeschool.education/language-tests-review.html
***************************************************************************************************
Average compensation claim example:
Tuition fees, Bachelor of Accounting at Western Sydney University $75,000
International Flights $4, 000
Mandatory Health Insurance $3, 000
IELTS Exam Fees $4, 500
Mental Health Service Fees $10, 000
Damages to mental health and/or career development $100, 000
Total individual claim: AUD$196, 500
l address listed below. I encourage you to keep all records and receipts that relate to your dealings with IELTS, IDP Education and the British Council.
Yours sincerely,
J Jericho (Dr.)
Volunteer Project Coordinator & Australian Citizen
IELTS Global Refund and Compensation Project
Tel. + 61 2 888 00 300
jay@educate.institute
http://www.thefreeschool.education/language-tests-review.html
***************************************************************************************************
Average compensation claim example:
Tuition fees, Bachelor of Accounting at Western Sydney University $75,000
International Flights $4, 000
Mandatory Health Insurance $3, 000
IELTS Exam Fees $4, 500
Mental Health Service Fees $10, 000
Damages to mental health and/or career development $100, 000
Total individual claim: AUD$196, 500
THE FREE SCHOOL
IELTS IDP Education
IDP Education IELTS Justice Project. Key words : IELTS, IDP Education, fraud, scam, extortion, human trafficking, modern day slavery, human rights abuses, Australia.
@isiwebofknowledge
12 گام برای انجام یک پژوهش علمی
1⃣ شناسایی حوزه پژوهشی مورد علاقه خود
2⃣ جستجوی تمام حوزه های پژوهشی حوزه مورد علاقه در پایگاه های اطلاعاتی و مجراهای اطلاعاتی از قبیل وب
3⃣ یافتن حداقل 50 چکیده و استفاده از کلیدواژه های آن برای جستجو در منابع اطلاعاتی
4⃣ استفاده از پایگاه های اطلاعاتی استنادی از قبیل اسکوپوس، ای اس ای و گوگل اسکالر و تنظیم مقالات براساس تعداد استناد (نشان دهنده اعتبار و اهمیت مقاله است)
5⃣ دانلود یا امانت مقالات و کتاب های مرتبط و انتخاب شده و مطالعه دقیق و هدف مند آنها
6⃣ یافتن مقالات دیگر از طریق فهرست ماخذ مقالات دانلود شده
7⃣ تهیه رئوس مطالب و برنامه زمان بندی (دقیقا مشخص کنید چه چیزی می خواهید انجام دهید و چگونه)
8⃣ در صورت نیاز تماس با نویسندگان و صاحب نظران برای تبادل نظر
9⃣ در صورت امکان تقاضا برای گرفتن کمک هزینه و تقاضا برای گرفتن امکانات پژوهشی و آزمایشگاهی (از قبیل نرم افزار، دستگاه آزمایش، مواد و ابزار آزمایشگاهی و ...)
🔟 اجرای پژوهش
1⃣1⃣ ثبت نتایج و جزئیات در طول فرایند اجرای پژوهش
1⃣2⃣ نگارش پژوهش و انتشار آن در قالب مقاله، پایان نامه یا گزارش فنی
⁉️⁉️ رهنمودها:
🔴در حین پژوهش گروه های تحقیقاتی که مشابه با موضوع مورد پژوهش شماست شناسایی کنید و به آنها بپیوندید مثلا گروه های بحث، فروم ها و ...
🔴هر دو هفته یکبار کارهایی که انجام داده اید را دقیقا بنویسید و ثبت کنید . این روش به کار شما نظم و ساختار می دهد.
🔴حوزه های پژوهشی را برای پژوهش خود انتخاب کنید که مورد علاقه شما ست . مطمئن شوید در طول پژوهش موضوع برای شما ملال انگیز و کسل کننده نمی شود.
🔴تمام فعالیت های خود را ثبت کنید. این به شما کمک می کند برای توجیه نتایج خود به راحتی کارهایی که انجام داده اید را به خاطر آورید.
📌📌ابزارهایی که در طول پژوهش به آن نیاز دارید:
رایانه 💻/ ایده ها و نظرات دیگران(پژوهش های مرتبط با حوزه) 📝/ منابع کتابخانه 📚/ اینترنت 📡/ ذهن خلاق و کنجکاو 👀/ زمان ⏰
12 گام برای انجام یک پژوهش علمی
1⃣ شناسایی حوزه پژوهشی مورد علاقه خود
2⃣ جستجوی تمام حوزه های پژوهشی حوزه مورد علاقه در پایگاه های اطلاعاتی و مجراهای اطلاعاتی از قبیل وب
3⃣ یافتن حداقل 50 چکیده و استفاده از کلیدواژه های آن برای جستجو در منابع اطلاعاتی
4⃣ استفاده از پایگاه های اطلاعاتی استنادی از قبیل اسکوپوس، ای اس ای و گوگل اسکالر و تنظیم مقالات براساس تعداد استناد (نشان دهنده اعتبار و اهمیت مقاله است)
5⃣ دانلود یا امانت مقالات و کتاب های مرتبط و انتخاب شده و مطالعه دقیق و هدف مند آنها
6⃣ یافتن مقالات دیگر از طریق فهرست ماخذ مقالات دانلود شده
7⃣ تهیه رئوس مطالب و برنامه زمان بندی (دقیقا مشخص کنید چه چیزی می خواهید انجام دهید و چگونه)
8⃣ در صورت نیاز تماس با نویسندگان و صاحب نظران برای تبادل نظر
9⃣ در صورت امکان تقاضا برای گرفتن کمک هزینه و تقاضا برای گرفتن امکانات پژوهشی و آزمایشگاهی (از قبیل نرم افزار، دستگاه آزمایش، مواد و ابزار آزمایشگاهی و ...)
🔟 اجرای پژوهش
1⃣1⃣ ثبت نتایج و جزئیات در طول فرایند اجرای پژوهش
1⃣2⃣ نگارش پژوهش و انتشار آن در قالب مقاله، پایان نامه یا گزارش فنی
⁉️⁉️ رهنمودها:
🔴در حین پژوهش گروه های تحقیقاتی که مشابه با موضوع مورد پژوهش شماست شناسایی کنید و به آنها بپیوندید مثلا گروه های بحث، فروم ها و ...
🔴هر دو هفته یکبار کارهایی که انجام داده اید را دقیقا بنویسید و ثبت کنید . این روش به کار شما نظم و ساختار می دهد.
🔴حوزه های پژوهشی را برای پژوهش خود انتخاب کنید که مورد علاقه شما ست . مطمئن شوید در طول پژوهش موضوع برای شما ملال انگیز و کسل کننده نمی شود.
🔴تمام فعالیت های خود را ثبت کنید. این به شما کمک می کند برای توجیه نتایج خود به راحتی کارهایی که انجام داده اید را به خاطر آورید.
📌📌ابزارهایی که در طول پژوهش به آن نیاز دارید:
رایانه 💻/ ایده ها و نظرات دیگران(پژوهش های مرتبط با حوزه) 📝/ منابع کتابخانه 📚/ اینترنت 📡/ ذهن خلاق و کنجکاو 👀/ زمان ⏰
@isiwebofknowledge
نمره Q1 تا Q4 برای رتبه بندی مجلات نشانده چیست؟
⭕ کیو_Q1= نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه جزء 25 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q2 = نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه میانی یعنی 25 تا 50 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q3= نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه میانی به سمت پایین یعنی 50 تا 75 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q4 = نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه پایین یعنی 25 درصد انتهایی یک مقوله موضوعی قرار دارد.
فهرست مجلات در پایگاه اسکوپوس و وب او ساینس بر حسب این رتبه بندی، در سایت سای مگو قابل مشاهده است ⤵
http://www.scimagojr.com/journalrank.php
نمره Q1 تا Q4 برای رتبه بندی مجلات نشانده چیست؟
⭕ کیو_Q1= نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه جزء 25 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q2 = نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه میانی یعنی 25 تا 50 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q3= نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه میانی به سمت پایین یعنی 50 تا 75 درصد یک مقوله موضوعی قرار دارد.
⭕ کیو_Q4 = نشان دهنده این است که مجله از لحاظ رتبه، جزء طبقه پایین یعنی 25 درصد انتهایی یک مقوله موضوعی قرار دارد.
فهرست مجلات در پایگاه اسکوپوس و وب او ساینس بر حسب این رتبه بندی، در سایت سای مگو قابل مشاهده است ⤵
http://www.scimagojr.com/journalrank.php
@isiwebofknowledge
🔴 آنهایی که تجربه ارسال مقاله دارند می دانند که بعد از داوری مقاله توسط مجله، ایمیلی دریافت می کنند که بسته به شرایط مقاله و مجله، با چند حالت روبرو می شوند.
حالت اول : ریجک در همان ابتدا که من اسم اینگونه ریجکت را می گذارم ریجکت داغ ! 🔥
در این حالت مقاله شما اصلا به داور ارسال نشده و ادیتور اصلی مجله در همان نگاه اول، تکلیف مقاله را یکسره کرده! که معمولا در همان روزهای نخستین بعد از ارسال مقاله پیش می آید.
حالت دوم : پذیرش قطعی ! اگر تکلیف پنج تا از مقاله های ارسالی شما اینگونه شد، مطمئن باشید جایزه نوبل در راه است !
حالت سوم : نیاز به اصلاحات جزئی دارد و البته هنوز ذکر نشده که پذیرفته شده است. در این حالت احتمال ریجکت هم داریم!
حالت چهار: نیاز به اصلاحات اساسی که درصد زیادی از نویسندگان مقالات با این حالت مواجه می شوند.
حالت پنجم: ریجکت کامل بعد از داوری که من به این گونه ریجکت ها می گویم ریجکت سرد ! 🌨
خب حالا برویم به سراغ اینکه اگر نامه داور را دریافت کردیم و مقاله ریجکت نشده بود و البته اصلاحات جزئی یا کلی خواسته بودند چکار کنیم؟
در همان ابتدای کار چند نکته مهم را باید رعایت کنید :
1- آرامش خود را حفظ کنید!
2- کامنت های داوران را بخوانید.
3- از یکی دیگر از همکاران مقاله بخواهید که کامنت های داوران را بخواند.
4- از یک نفر دیگر که در تیم همکاران مقاله نیست و ترجیحا هم رشته ای است بخواهید تا کامنت های داوران را بخواند. ( توضیحات بیشتر در آینده )
5- یک استراحت یک روزه به خود بدهید.
6- سپس در روز بعد، جدولی از کامنت های داوران تهیه کنید. البته با جزئیات کامل در مورد تمام مواردی که داوران ذکر کرده کردند، حتی موارد ساده !
🔴 آنهایی که تجربه ارسال مقاله دارند می دانند که بعد از داوری مقاله توسط مجله، ایمیلی دریافت می کنند که بسته به شرایط مقاله و مجله، با چند حالت روبرو می شوند.
حالت اول : ریجک در همان ابتدا که من اسم اینگونه ریجکت را می گذارم ریجکت داغ ! 🔥
در این حالت مقاله شما اصلا به داور ارسال نشده و ادیتور اصلی مجله در همان نگاه اول، تکلیف مقاله را یکسره کرده! که معمولا در همان روزهای نخستین بعد از ارسال مقاله پیش می آید.
حالت دوم : پذیرش قطعی ! اگر تکلیف پنج تا از مقاله های ارسالی شما اینگونه شد، مطمئن باشید جایزه نوبل در راه است !
حالت سوم : نیاز به اصلاحات جزئی دارد و البته هنوز ذکر نشده که پذیرفته شده است. در این حالت احتمال ریجکت هم داریم!
حالت چهار: نیاز به اصلاحات اساسی که درصد زیادی از نویسندگان مقالات با این حالت مواجه می شوند.
حالت پنجم: ریجکت کامل بعد از داوری که من به این گونه ریجکت ها می گویم ریجکت سرد ! 🌨
خب حالا برویم به سراغ اینکه اگر نامه داور را دریافت کردیم و مقاله ریجکت نشده بود و البته اصلاحات جزئی یا کلی خواسته بودند چکار کنیم؟
در همان ابتدای کار چند نکته مهم را باید رعایت کنید :
1- آرامش خود را حفظ کنید!
2- کامنت های داوران را بخوانید.
3- از یکی دیگر از همکاران مقاله بخواهید که کامنت های داوران را بخواند.
4- از یک نفر دیگر که در تیم همکاران مقاله نیست و ترجیحا هم رشته ای است بخواهید تا کامنت های داوران را بخواند. ( توضیحات بیشتر در آینده )
5- یک استراحت یک روزه به خود بدهید.
6- سپس در روز بعد، جدولی از کامنت های داوران تهیه کنید. البته با جزئیات کامل در مورد تمام مواردی که داوران ذکر کرده کردند، حتی موارد ساده !
Forwarded from ISIwebofknowledge_تحصیلات تکمیلی
مقدمه اي بر روش پژوهش.pdf
1.5 MB
Forwarded from ISIwebofknowledge_تحصیلات تکمیلی
proposal.pdf
966.8 KB
@isiwebofknowledge
💠سایت های عالی پرسش و پاسخ آماری :
1️⃣ سایت stats.stackexchange یکی از سایتهای قدرتمند پرسش و پاسخ در زمینه آمار می باشد که نزدیک به 50 هزار سوال از ساده ترین مفاهیم آماری تا پیچیده ترین سوالاتی که در کار با نرم افزارهای آماری ممکن است برای شما هم پیش آمده باشد در آن ثبت شده است.
👈 لینک دسترسی به سایت :
❄️ stats.stackexchange :
🌐 https://stats.stackexchange.com/questions
2️⃣ سایت statsdirect منبعی بسیار مفید برای یافتن سوالات متداول آماری می باشد که دارای زبان ساده و روان قابل فهم برای کلیه افراد است و جامع بودن مطالب آماری آن از ویژگی های اصلی این سایت است.
👈 لینک دسترسی به سایت :
❄️ statsdirect :
🌐 https://www.statsdirect.com/help/default.htm#sample_size/survival.htm
💠سایت های عالی پرسش و پاسخ آماری :
1️⃣ سایت stats.stackexchange یکی از سایتهای قدرتمند پرسش و پاسخ در زمینه آمار می باشد که نزدیک به 50 هزار سوال از ساده ترین مفاهیم آماری تا پیچیده ترین سوالاتی که در کار با نرم افزارهای آماری ممکن است برای شما هم پیش آمده باشد در آن ثبت شده است.
👈 لینک دسترسی به سایت :
❄️ stats.stackexchange :
🌐 https://stats.stackexchange.com/questions
2️⃣ سایت statsdirect منبعی بسیار مفید برای یافتن سوالات متداول آماری می باشد که دارای زبان ساده و روان قابل فهم برای کلیه افراد است و جامع بودن مطالب آماری آن از ویژگی های اصلی این سایت است.
👈 لینک دسترسی به سایت :
❄️ statsdirect :
🌐 https://www.statsdirect.com/help/default.htm#sample_size/survival.htm
rahnama-mendeley-9512.pdf
8.3 MB
@isiwebofknowledge
💠راهنمای آموزش مندلی برای رفرنس دهی
💠راهنمای آموزش مندلی برای رفرنس دهی
🆔 @isiwebofknowledge
🔹جهت بررسی ایمپکت فکتور 2016 مجلات ISI می توانید از طریق یکی از سایت های زیر اقدام فرمایید
🔸سایت ایرانی: ImpactFactor.ir
🔸سایت خارجی: BioxBio.com/if
🔹جهت بررسی ایمپکت فکتور 2016 مجلات ISI می توانید از طریق یکی از سایت های زیر اقدام فرمایید
🔸سایت ایرانی: ImpactFactor.ir
🔸سایت خارجی: BioxBio.com/if
Bioxbio
Journal Impact - Bioxbio
Journal impact search engine. Bioxbio.com includes the journal factors, ISSN, number of articles and other detailed information of over 11000 journals in different fields.
🆔 @isiwebofknowledge
🔹ایمپکت فکتور ژورنال ها به صورت سالانه برای ژورنال هایی که در لیست تامسون رویترز قرار دارند تعیین می شود.
در انتهای هر سال، ژورنال های تحت پوشش ISI که در فهرست WoS قرار گرفته اند، ارزیابی می شوند.
🔹این موسسه هر سال در ماه ژوئن (ماه 6 میلادی) ایمپکت فکتورهای سال قبل را منتشر می کند.
👈 مثال:
🔸اگر در سال 2012 جمعاً 40 ارجاع به یک ژورنال صورت گرفته باشد و در آن ژورنال در سال 2010 تعداد 26 مقاله و در سال 2011 تعداد 24 مقاله چاپ شده باشد، ضریب تاثیر یا ایمپکت فکتور آن ژورنال از تقسیم عدد 40 بر عدد 50 به دست می آید که مقدار آن 0.80 می شود.
یعنی به طور متوسط هر مقاله آن ژورنال 0.80 مرتبه مورد استناد مقالات دیگر قرار گرفته است.
🔸بنابراین ایمپکت فکتور تابع یک دوره سه ساله است که دو سال آن برای چاپ مقاله ها و سال سوم مربوط به ارجاعات به مقالات دو سال قبل است.
🔹ایمپکت فکتور ژورنال ها به صورت سالانه برای ژورنال هایی که در لیست تامسون رویترز قرار دارند تعیین می شود.
در انتهای هر سال، ژورنال های تحت پوشش ISI که در فهرست WoS قرار گرفته اند، ارزیابی می شوند.
🔹این موسسه هر سال در ماه ژوئن (ماه 6 میلادی) ایمپکت فکتورهای سال قبل را منتشر می کند.
👈 مثال:
🔸اگر در سال 2012 جمعاً 40 ارجاع به یک ژورنال صورت گرفته باشد و در آن ژورنال در سال 2010 تعداد 26 مقاله و در سال 2011 تعداد 24 مقاله چاپ شده باشد، ضریب تاثیر یا ایمپکت فکتور آن ژورنال از تقسیم عدد 40 بر عدد 50 به دست می آید که مقدار آن 0.80 می شود.
یعنی به طور متوسط هر مقاله آن ژورنال 0.80 مرتبه مورد استناد مقالات دیگر قرار گرفته است.
🔸بنابراین ایمپکت فکتور تابع یک دوره سه ساله است که دو سال آن برای چاپ مقاله ها و سال سوم مربوط به ارجاعات به مقالات دو سال قبل است.