The only thing standing between you and your goal is the bullshit story you keep telling yourself as to why you can’t achieve it.
The Wolf of Wall Street
The Wolf of Wall Street
این متن رو ابتدا از بالا به پایین وسپس از پایین به بالا بخوانید
امروز بدترین روز بود
و سعى نكن منو متقاعد كنى كه
در هر روزى، یك چیز خوبى پیدا میشه.
چون اگه با دقت نگاه كنیم
این دنیا جاى وحشتناكیه.
با اینكه
بعضى وقتا یك اتفاقات خوبى هم میافته
شادى و رضایت همیشگى نیستند.
و این درست نیست كه
همش به ذهن و دل ما ربط داره
چون
ما میتونیم شادى واقعى رو تجربه كنیم
فقط وقتى در یك محیط خوب باشیم.
میتونیم خوبى رو خلق كنیم
مطمئن هستم تو هم موافقى كه
محیطى كه توش هستیم
تأثیر مستقیم داره روى
رفتار ما
همه چیز در كنترل ما نیست.
و تو هرگز از من نخواهى شنید كه
امروز روز خوبى بود.
حالا از پایین به بالا بخون
امروز بدترین روز بود
و سعى نكن منو متقاعد كنى كه
در هر روزى، یك چیز خوبى پیدا میشه.
چون اگه با دقت نگاه كنیم
این دنیا جاى وحشتناكیه.
با اینكه
بعضى وقتا یك اتفاقات خوبى هم میافته
شادى و رضایت همیشگى نیستند.
و این درست نیست كه
همش به ذهن و دل ما ربط داره
چون
ما میتونیم شادى واقعى رو تجربه كنیم
فقط وقتى در یك محیط خوب باشیم.
میتونیم خوبى رو خلق كنیم
مطمئن هستم تو هم موافقى كه
محیطى كه توش هستیم
تأثیر مستقیم داره روى
رفتار ما
همه چیز در كنترل ما نیست.
و تو هرگز از من نخواهى شنید كه
امروز روز خوبى بود.
حالا از پایین به بالا بخون
15 قدم مهم , موفقیت در آزمون تافل TOEFL
ابتدا خود را با آزمون تافل TOEFL آشنا کنید
بسیاری از متقاضیان به این دلیل احساس ترس و استرس دارند که از قبل خود را به خوبی برای این آزمون آماده نکرده اند و نمی دانند باید توقع چه چیزی را داشته باشند. یکی از راه هایی که جلوی این ترس را بگیرید این است که ابتدا یک نمونه آزمون تافل را پیدا کنید و خیلی خوب قسمت های مختلف آن را مطالعه کنید و با بخش های آن آشنا شوید.
با گذراندن یک دوره ی آشنایی با آزمون تافل آی بی تی TOEFL iBT شما متوجه خواهید شد که ساختار این آزمون به چه صورت خواهد بود. شما همچنین با گذراندن این دوره ها با راهکارها و استراتژی های مفید برای موفقیت در هر یک از بخش های این آزمون آشنا خواهید شد. در این دوره ها شما به صدها سوال تافل TEOFL پاسخ خواهید داد و امتحانات بسیاری خواهید داد. پس از گذراندن دوره های آمادگی برای تافل، شما به خوبی احساس اعتماد به نفس کافی برای گذراندن این امتحان را در خود پیدا خواهید کرد.
درباره نمره ی مناسب برای مطالعه در مرکز آموزشی دلخواه تان تحقیق کنید
این مسئله خیلی اهمیت دارد که شما از حداقل نمره ی مورد تقاضای مرکز آموزشی یا دانشگاهی که قصد تحصیل در آن دارید مطلع باشید و این مطلب به شما کمک خواهد کرد تا متوجه شوید نیاز به چقدر تمرین و پیشرفت دارید تا به نمره ی دلخواه تان برسید. پس از این مرحله موسسه ای که قصد گذراندن دوره ی آشنایی با TOEFL در آن را دارید می تواند تخمین بزند که با چند جلسه و چند ساعت تمرین و مطالعه شما می توانید به آن حداقل موارد مورد نیاز برای موفقیت در آزمون تافل TOEFL و قبولی در مرکز آموزشی دلخواه تان دست پیدا کنید. اگر قطعا به تحصیل در ایالات متحده آمریکا علاقه دارید حتما لیست موارد و نمره های مورد نیاز برای قبولی در امتحان تافل را بررسی کنید.
یک موسسه آموزشی خوب در وحله ی اول درباره ی نمره و میزان توانایی حال حاضر شما در آزمون تافل TOEFL صحبت خواهد کرد و در ادامه در مورد نیازهای شما برای رسیدن به نمره ای که باید به آن دست یابید بررسی های لازم را انجام می دهد. همچنین موسسه ی آموزش انگلیسی شما باید بتواند به شما کمک کند تا بتوانید بفهمید کدام دوره ی آمادگی برای آزمون تافل TEOFL برای شما مناسب است. در نظر داشته باشید که معیار نمره دادن در آزمون تافل کاغذی TOEFL PBT با آزمون تافل اینترنتی TOEFL iBT تفاوت دارد. همچنین باید توجه داشته باشید که نمره هایی که شما در طول دوره ی آمادگی خود برای آزمون تافل می گیرید عموما از نمره ی واقعی که قرار است در روز آزمون بگیرید کمی بالاتر هستند.
انگلیسی را به صورت کلاسی و آکادمیک بیاموزید
هدف آزمون تافل TOEFL از سایر آزمون های سنجش زبان انگلیسی ESL متفاوت است. در واقع آزمون تافل TOEFL توانایی شما را برای موفقیت در یک کالج یا دانشگاه آمریکایی می سنجد.
شما باید تمامی توان و تمرکز خود را برای یادگیری زبانی که در نهایت در دانشگاه یا محل تحصیل خود، کتب درسی، لغت نامه ها، ژورنال ها و مقالات علمی می بینید و می شنوید بگذارید. این امر به شما کمک می کند تا با زبان علمی که در متون درسی و انواع ارائه های آکادمیک استفاده می شود آشنا شوید.
تمرین، تمرین، تمرین … کتاب های تمرین های تافل TOEFL
یکی از بهترین روش های آمادگی برای آزمون تافل TOEFL تمرین کردن با کتب رسمی تمرین برای این آزمون است. اگر شما در یکی از دوره های تافل ما شرکت می کنید، موسسه سام تعداد قابل توجهی از محتوای مطالعاتی به روز، طبقه بندی شده و اصلی را برای شما فراهم می کند که شما در بازار و به صورت عادی به آن محتوا دسترسی نخواهید داشت. در این دوره ها آنقدر با شما تمرین خواهد شد و شما آنقدر تمرین حل خواهید کرد که بتوانید تسلط بسیار عالی به هر ۴ بخش آزمون تافل TOEFL یعنی مهارت خواندن Reading ، مهارت نوشتن Writing ، مهارت کلامی Speaking ، و مهارت شنیداری Listening پیدا کنید. همچنین شما در این دوره ها مهارت های ثانویه ی لازم برای گرفتن نتیجه ی ایده آل در آزمون تافل TOEFL را پیدا خواهید کرد از جمله مهارت علم واژگان Vocabulary و همچنین توانایی دادن کامل آزمون های تمرینی تافل. ما در سام از کتب مختلفی استفاده می کنیم و از هر کتاب بهترین و مناسب ترین بخش را انتخاب می کنیم تا هم از زمان استفاده صحیح کرده باشیم و هم بتوانیم ظرف مدت زمان کوتاهی بهترین نتیجه را با بهترین پکیج آموزشی برای تافلTOEFL حاصل کنیم.
یکی از راه های پربازده برای گرفتن بهترین نتیجه از آزمون های تمرینی تافل TOEFL این است که پس از دادن هر امتحان تمرینی، مجددا برگردید و قسمت هایی را که در آن عملکرد خوب یا ضعیف داشته اید را مجددا مرور کنید تا نقاط ضعف و قوت خود را بشناسید. دوره های آموزشی موسسه سام هم تماما بر اساس عملکرد شما در این آزمون های تمرینی تنظیم و تعیین خواهند شد به این صور
ابتدا خود را با آزمون تافل TOEFL آشنا کنید
بسیاری از متقاضیان به این دلیل احساس ترس و استرس دارند که از قبل خود را به خوبی برای این آزمون آماده نکرده اند و نمی دانند باید توقع چه چیزی را داشته باشند. یکی از راه هایی که جلوی این ترس را بگیرید این است که ابتدا یک نمونه آزمون تافل را پیدا کنید و خیلی خوب قسمت های مختلف آن را مطالعه کنید و با بخش های آن آشنا شوید.
با گذراندن یک دوره ی آشنایی با آزمون تافل آی بی تی TOEFL iBT شما متوجه خواهید شد که ساختار این آزمون به چه صورت خواهد بود. شما همچنین با گذراندن این دوره ها با راهکارها و استراتژی های مفید برای موفقیت در هر یک از بخش های این آزمون آشنا خواهید شد. در این دوره ها شما به صدها سوال تافل TEOFL پاسخ خواهید داد و امتحانات بسیاری خواهید داد. پس از گذراندن دوره های آمادگی برای تافل، شما به خوبی احساس اعتماد به نفس کافی برای گذراندن این امتحان را در خود پیدا خواهید کرد.
درباره نمره ی مناسب برای مطالعه در مرکز آموزشی دلخواه تان تحقیق کنید
این مسئله خیلی اهمیت دارد که شما از حداقل نمره ی مورد تقاضای مرکز آموزشی یا دانشگاهی که قصد تحصیل در آن دارید مطلع باشید و این مطلب به شما کمک خواهد کرد تا متوجه شوید نیاز به چقدر تمرین و پیشرفت دارید تا به نمره ی دلخواه تان برسید. پس از این مرحله موسسه ای که قصد گذراندن دوره ی آشنایی با TOEFL در آن را دارید می تواند تخمین بزند که با چند جلسه و چند ساعت تمرین و مطالعه شما می توانید به آن حداقل موارد مورد نیاز برای موفقیت در آزمون تافل TOEFL و قبولی در مرکز آموزشی دلخواه تان دست پیدا کنید. اگر قطعا به تحصیل در ایالات متحده آمریکا علاقه دارید حتما لیست موارد و نمره های مورد نیاز برای قبولی در امتحان تافل را بررسی کنید.
یک موسسه آموزشی خوب در وحله ی اول درباره ی نمره و میزان توانایی حال حاضر شما در آزمون تافل TOEFL صحبت خواهد کرد و در ادامه در مورد نیازهای شما برای رسیدن به نمره ای که باید به آن دست یابید بررسی های لازم را انجام می دهد. همچنین موسسه ی آموزش انگلیسی شما باید بتواند به شما کمک کند تا بتوانید بفهمید کدام دوره ی آمادگی برای آزمون تافل TEOFL برای شما مناسب است. در نظر داشته باشید که معیار نمره دادن در آزمون تافل کاغذی TOEFL PBT با آزمون تافل اینترنتی TOEFL iBT تفاوت دارد. همچنین باید توجه داشته باشید که نمره هایی که شما در طول دوره ی آمادگی خود برای آزمون تافل می گیرید عموما از نمره ی واقعی که قرار است در روز آزمون بگیرید کمی بالاتر هستند.
انگلیسی را به صورت کلاسی و آکادمیک بیاموزید
هدف آزمون تافل TOEFL از سایر آزمون های سنجش زبان انگلیسی ESL متفاوت است. در واقع آزمون تافل TOEFL توانایی شما را برای موفقیت در یک کالج یا دانشگاه آمریکایی می سنجد.
شما باید تمامی توان و تمرکز خود را برای یادگیری زبانی که در نهایت در دانشگاه یا محل تحصیل خود، کتب درسی، لغت نامه ها، ژورنال ها و مقالات علمی می بینید و می شنوید بگذارید. این امر به شما کمک می کند تا با زبان علمی که در متون درسی و انواع ارائه های آکادمیک استفاده می شود آشنا شوید.
تمرین، تمرین، تمرین … کتاب های تمرین های تافل TOEFL
یکی از بهترین روش های آمادگی برای آزمون تافل TOEFL تمرین کردن با کتب رسمی تمرین برای این آزمون است. اگر شما در یکی از دوره های تافل ما شرکت می کنید، موسسه سام تعداد قابل توجهی از محتوای مطالعاتی به روز، طبقه بندی شده و اصلی را برای شما فراهم می کند که شما در بازار و به صورت عادی به آن محتوا دسترسی نخواهید داشت. در این دوره ها آنقدر با شما تمرین خواهد شد و شما آنقدر تمرین حل خواهید کرد که بتوانید تسلط بسیار عالی به هر ۴ بخش آزمون تافل TOEFL یعنی مهارت خواندن Reading ، مهارت نوشتن Writing ، مهارت کلامی Speaking ، و مهارت شنیداری Listening پیدا کنید. همچنین شما در این دوره ها مهارت های ثانویه ی لازم برای گرفتن نتیجه ی ایده آل در آزمون تافل TOEFL را پیدا خواهید کرد از جمله مهارت علم واژگان Vocabulary و همچنین توانایی دادن کامل آزمون های تمرینی تافل. ما در سام از کتب مختلفی استفاده می کنیم و از هر کتاب بهترین و مناسب ترین بخش را انتخاب می کنیم تا هم از زمان استفاده صحیح کرده باشیم و هم بتوانیم ظرف مدت زمان کوتاهی بهترین نتیجه را با بهترین پکیج آموزشی برای تافلTOEFL حاصل کنیم.
یکی از راه های پربازده برای گرفتن بهترین نتیجه از آزمون های تمرینی تافل TOEFL این است که پس از دادن هر امتحان تمرینی، مجددا برگردید و قسمت هایی را که در آن عملکرد خوب یا ضعیف داشته اید را مجددا مرور کنید تا نقاط ضعف و قوت خود را بشناسید. دوره های آموزشی موسسه سام هم تماما بر اساس عملکرد شما در این آزمون های تمرینی تنظیم و تعیین خواهند شد به این صور
ت که در زمان بندی و برنامه ریزی درسی شما ما زمان بیشتری را صرف تقویت نقاط ضعف شما می کنیم و طبعا تمرین کمتری را نقاط قوت عملکرد شما در آزمون تافل TOEFL در نظر خواهیم گرفت.
به علاوه، دانشجویان ما به بانک اطلاعات آنلاین سام دسترسی خواهند داشت که طبیعتا می تواند تاثیر بسزایی در قوی تر کردن مهارت آن ها در گذراندن آزمون تافل TOEFL داشته باشد چرا که تمامی این محتوای آموزشی کمک درسی، رمز و رازهای بیشتری از آزمون تافل را برای علاقه مندان به شرکت در این آزمون فاش می کنند.
توجه: هزینه آزمون های تمرینی جدا از هزینه دوره خواهند بود.
یک مشاور خوب پیدا کنید
یک مدرس و مشاور خوب آزمون تافل TOEFL که تجربه ی کافی در این زمینه کسب کرده است، بهترین منبع اطلاعاتی، روحیه ای و علمی برای داوطلبان شرکت در آزمون تافل می تواند باشد. تمامی مدرسان تافل TOEFL در سام می توانند پاسخگوی تمامی سوالات شما در مورد آزمون تافل TOEFL باشند که شما پاسخ به آن سوالات را در کتب مرتبط با این موضوع نخواهید یافت. آن ها به شما نکات و ریزه کاری هایی را یادآور خواهند شد که شما با استفاده از آن نکات، پاسخ خود را به پیچیده ترین ترکیبات گرامری انگلیسی خواهید یافت. همین امر باعث افزایش میزان فهم داوطلبان از این آزمون و کاهش اضطراب و نگرانی آن ها می شود. علاوه بر این، مدرسان تافل TOEFL سام در یک دوره، از دانشجویان همان دوره برای تدریس برخی از عناوین درسی استفاده می کنند. خوب می دانید که بهترین راه به خاطر سپردن یک مبحث آموزشی، تدریس آن است. شما در سام موقعیت های زیادی برای تدریس آنچه می دانید یا نمی دانید را خواهید یافت.
برای روز آزمون آماده باشید
اگر شما قبلا از دوره های تافل آی بی تی سام SAM TOEFL iBT استفاده کرده باشید، کاملا می دانید که روز مقرر برگزاری آزمون با تمامی چیزهایی که در آزمون تافل TOEFL به آن ها نیاز خواهید داشت، در جلسه حاضر خواهید داشت و از همه آماده تر خواهید بود. این مسئله خیلی مهم است. برای این که وقتی استرس دارید، قدرت ذهن و یادآوری شما عملکرد خوبی نخواهد داشت.
مطمئن شوید که زودتر از زمان مقرر از خانه خارج می شوید و مکان برگزاری آزمون تافل TOEFL خود می رسید. سعی کنید که حدقل ۳۰ دقیقه زودتر از زمان قید شده به مرکز برگزاری آزمون خود برسید.
برای این که میزان آمادگی شما برای آزمون تافل TOEFL را به حد اعلای خود برسانیم، شما در جلسه ی آخر دوره ی خود یک فیلم آموزشی استاندارد خواهید دید که از طرف سازمان مرکزی برگزاری مجموعه آزمون های تافل TOEFL در اختیار مراکز آموزشی قرار گرفته است. با تماشای این فیلم آموزشی شما با تمامی نیازهای روز آزمون تافل خود و همچنین چیزهایی که باید یا نباید به جلسه بیاورید آشنا خواهید شد.
خودتان را تنظیم کنید!
در حین آزمون، زمان بندی هر بخش و سرعت پیشرفت خود در آزمون را به دقت زیر نظر داشته باشید. دلیل عملکرد ضعیف خیلی از دواطلبان در آزمون تافل TOEFL این است که آن ها بیش از حد استاندارد برای سوالات سخت زمان صرف می کنند و همین امر باعث بر هم خوردن روال عملکرد آن ها در تمامی بخش های این آزمون خواهد شد. شما باید حواس خود را جمع کنید که برای هر سوال و هر بخش از آزمون، میزان معین و مشخصی زمان صرف کنید و رعایت این سهمیه ی زمانی برای هر سوال و تخطی نکردن از این قانون، نقش بسزایی در موفقیت شما خواهد داشت.
به عنوان بخشی از دروه ی آموزشی تافل TOEFL، ما به شما آموزش خواهیم داد که چقدر زمان باید به هر بخش از آزمون خود اختصاص دهید و چگونه زمان خود را مدیریت کنید تا مجبور نباشید برای گذراندن بخش آخر آزمون خود عجله کنید. ما به شما آموزش می دهیم که هر بخش چگونه به بخش های کوچک تری تقسیم شده است و چگونه به بهترین نحو از زمان خود استفاده کنید تا برای بخش نوشتاریWriting آزمون تافل خود زمان به اندازه کافی داشته باشید. استراتژی های مدیریت زمانی که شما در طی این دوره ی آموزشی می آموزید بدون شک یکی از مهم ترین مسائل در موفقیت شما در آزمون تافل TOEFL خواهد بود. نمره ی تافل شما با دانستن این تکنیک ها بدون شک پیشرفت قابل ملاحظه ای خواهد داشت.
پس هر جا که مشغول به آمادگی برای آزمون تافل هستید به خاطر داشته باشید که مدرس شما آموزش های لازم در رابطه با مدیریت زمان و تکنیک های لازم برای رسیدن به کارایی لازم در این آزمون را در اختیارتان قرار می دهد.
یک یادداشت بردار حرفه ای شوید!
شما برای موفقیت در آزمون تافل آی بی تی TOEFL iBT نیاز به یادداشت برداری خواهید داشت. آن هم نه یادداشت برداری معمولی! یادداشت برداری سریع و حرفه ای! یادداشت بردای در آزمون تافل مجاز است چرا که شما به همین مهارت در سطوح دانشگاهی و آکادمیک نیز نیاز پیدا خواهید کرد. شما در طول دوره ی آمادگی خود برای آزمون تافل به منظور تقویت مهارت یادداشت برداری خود به اندازه ی کافی تمرین یادداشت ب
به علاوه، دانشجویان ما به بانک اطلاعات آنلاین سام دسترسی خواهند داشت که طبیعتا می تواند تاثیر بسزایی در قوی تر کردن مهارت آن ها در گذراندن آزمون تافل TOEFL داشته باشد چرا که تمامی این محتوای آموزشی کمک درسی، رمز و رازهای بیشتری از آزمون تافل را برای علاقه مندان به شرکت در این آزمون فاش می کنند.
توجه: هزینه آزمون های تمرینی جدا از هزینه دوره خواهند بود.
یک مشاور خوب پیدا کنید
یک مدرس و مشاور خوب آزمون تافل TOEFL که تجربه ی کافی در این زمینه کسب کرده است، بهترین منبع اطلاعاتی، روحیه ای و علمی برای داوطلبان شرکت در آزمون تافل می تواند باشد. تمامی مدرسان تافل TOEFL در سام می توانند پاسخگوی تمامی سوالات شما در مورد آزمون تافل TOEFL باشند که شما پاسخ به آن سوالات را در کتب مرتبط با این موضوع نخواهید یافت. آن ها به شما نکات و ریزه کاری هایی را یادآور خواهند شد که شما با استفاده از آن نکات، پاسخ خود را به پیچیده ترین ترکیبات گرامری انگلیسی خواهید یافت. همین امر باعث افزایش میزان فهم داوطلبان از این آزمون و کاهش اضطراب و نگرانی آن ها می شود. علاوه بر این، مدرسان تافل TOEFL سام در یک دوره، از دانشجویان همان دوره برای تدریس برخی از عناوین درسی استفاده می کنند. خوب می دانید که بهترین راه به خاطر سپردن یک مبحث آموزشی، تدریس آن است. شما در سام موقعیت های زیادی برای تدریس آنچه می دانید یا نمی دانید را خواهید یافت.
برای روز آزمون آماده باشید
اگر شما قبلا از دوره های تافل آی بی تی سام SAM TOEFL iBT استفاده کرده باشید، کاملا می دانید که روز مقرر برگزاری آزمون با تمامی چیزهایی که در آزمون تافل TOEFL به آن ها نیاز خواهید داشت، در جلسه حاضر خواهید داشت و از همه آماده تر خواهید بود. این مسئله خیلی مهم است. برای این که وقتی استرس دارید، قدرت ذهن و یادآوری شما عملکرد خوبی نخواهد داشت.
مطمئن شوید که زودتر از زمان مقرر از خانه خارج می شوید و مکان برگزاری آزمون تافل TOEFL خود می رسید. سعی کنید که حدقل ۳۰ دقیقه زودتر از زمان قید شده به مرکز برگزاری آزمون خود برسید.
برای این که میزان آمادگی شما برای آزمون تافل TOEFL را به حد اعلای خود برسانیم، شما در جلسه ی آخر دوره ی خود یک فیلم آموزشی استاندارد خواهید دید که از طرف سازمان مرکزی برگزاری مجموعه آزمون های تافل TOEFL در اختیار مراکز آموزشی قرار گرفته است. با تماشای این فیلم آموزشی شما با تمامی نیازهای روز آزمون تافل خود و همچنین چیزهایی که باید یا نباید به جلسه بیاورید آشنا خواهید شد.
خودتان را تنظیم کنید!
در حین آزمون، زمان بندی هر بخش و سرعت پیشرفت خود در آزمون را به دقت زیر نظر داشته باشید. دلیل عملکرد ضعیف خیلی از دواطلبان در آزمون تافل TOEFL این است که آن ها بیش از حد استاندارد برای سوالات سخت زمان صرف می کنند و همین امر باعث بر هم خوردن روال عملکرد آن ها در تمامی بخش های این آزمون خواهد شد. شما باید حواس خود را جمع کنید که برای هر سوال و هر بخش از آزمون، میزان معین و مشخصی زمان صرف کنید و رعایت این سهمیه ی زمانی برای هر سوال و تخطی نکردن از این قانون، نقش بسزایی در موفقیت شما خواهد داشت.
به عنوان بخشی از دروه ی آموزشی تافل TOEFL، ما به شما آموزش خواهیم داد که چقدر زمان باید به هر بخش از آزمون خود اختصاص دهید و چگونه زمان خود را مدیریت کنید تا مجبور نباشید برای گذراندن بخش آخر آزمون خود عجله کنید. ما به شما آموزش می دهیم که هر بخش چگونه به بخش های کوچک تری تقسیم شده است و چگونه به بهترین نحو از زمان خود استفاده کنید تا برای بخش نوشتاریWriting آزمون تافل خود زمان به اندازه کافی داشته باشید. استراتژی های مدیریت زمانی که شما در طی این دوره ی آموزشی می آموزید بدون شک یکی از مهم ترین مسائل در موفقیت شما در آزمون تافل TOEFL خواهد بود. نمره ی تافل شما با دانستن این تکنیک ها بدون شک پیشرفت قابل ملاحظه ای خواهد داشت.
پس هر جا که مشغول به آمادگی برای آزمون تافل هستید به خاطر داشته باشید که مدرس شما آموزش های لازم در رابطه با مدیریت زمان و تکنیک های لازم برای رسیدن به کارایی لازم در این آزمون را در اختیارتان قرار می دهد.
یک یادداشت بردار حرفه ای شوید!
شما برای موفقیت در آزمون تافل آی بی تی TOEFL iBT نیاز به یادداشت برداری خواهید داشت. آن هم نه یادداشت برداری معمولی! یادداشت برداری سریع و حرفه ای! یادداشت بردای در آزمون تافل مجاز است چرا که شما به همین مهارت در سطوح دانشگاهی و آکادمیک نیز نیاز پیدا خواهید کرد. شما در طول دوره ی آمادگی خود برای آزمون تافل به منظور تقویت مهارت یادداشت برداری خود به اندازه ی کافی تمرین یادداشت ب
رداری خواهید داشت و در طی این تمرین ها نیز آموزش می بینید که موضوعات مهم و قابل یادداشت برداری را متوجه شوید و بتوانید جزئیات کاربردی و حیاتی را از لابه لای هر آنچه می شنوید تشخیص دهید و یادداشت کنید.
یک تمرین خیلی راحت و ارزان برای تقویت مهارت یادداشت برداری که ما به شما پیشنهاد می کنیم این است که در خلال گوش دادن به اخبار انگلیسی، خواندن وب سایت ها، دیدن فیلم ها یا سریال ها و هر آنچه به انگلیسی می خوانید یا می شنوید، یک تکه کاغذ در کنار خود داشته باشید و به سرعت مهم ترین و حیاتی ترین مواردی که می شنوید را به روی کاغذ بیاورید. حتی می توانید برای صرفه جویی در زمان، علائم اختصاری مخصوص خود را برای کلمات یا عبارات پرکاربرد در متنی که می خوانید یا آنچه می شنوید به وجود آورید.
به همه ی سوالات پاسخ دهید!
هرگز جای پاسخ هیچ سوالی را خالی نگذارید. با حذف گزینه هایی که می دانید اشتباه هستند شروع کنید و یک حدس با حساب و کتاب بزنید. یک حدس آکادمیک و تحصیل کرده بزنید. حتی در بدترین حالت و در شرایطی که نمی توانید پاسخ نادرست را در سوال تشخیص دهید، باز هم ۲۵ درصد شانس رسیدن به پاسخ درست را دارید.
رمز و رازهایی برای بخش خواندن Reading آزمون تافل TOEFL
- واژگان اصلی و آکادمیک زبان انگلیسی را بیاموزید. خوشبختانه سامانه آموزش انگلیسی سام – آی سامیت دات کام – کار را برای شما آسان کرده است. پس بهانه ای ندارید! از همین امروز به صورت جدی در یکی از دوره های آموزش واژگان انگلیسی سام به صورت الکترونیکی عضو شوید و هر روز به دایره ی واژگان انگلیسی خود بیافزایید.
- سعی کنید متون انگلیسی را بدون کمک گرفتن از دیکشنری یا همان واژه نامه بخوانید. این تمرین به شما کمک می کند که فهم خود از متون انگلیسی را بدون نیاز به دانستن معنی تک تک کلمات آن متن تقویت کنید.
- روی بخش هایی از متن تمرکز کنید که به سوالات مطرح شده درباره آن متن ارتباط دارند. متن را خیلی سریع بخوانید، سوالات را بخوانید، و دوباره بروید سراغ متن و برای یافتن جزئیات بیشتر و بخش های مرتبط با سوالات، متن را کمی دقیق تر بخوانید. نیازی نیست که متن را لغت به لغت بخوانید. وقت برای این کار را ندارید! این یک آزمون است. بعدا پس از آزمون هر چقدر دوست داشتید برای خواندن متن مورد علاقه تان زمان صرف کنید اما در روز آزمون نخواندن کامل متن جز یکی از استراتژی های شما برای موفقیت محسوب می شود.
- روال سوالات مطرح شده برای بخش خواندن Reading معمولا به این صورت است که یک سوال درباره ایده اصلی که متن حول آن نوشته است مطرح می شود. حداقل دو سوال واژگان در رابطه با متن پیش روی تان را پاسخ خواهید داد. همچنین چند سوال درباره ی جزئیات و رابطه ی بین دو جمله، جریان، واقعه یا شخص را باید پاسخ دهید.
- باز هم یادآوری می کنیم. شما آنقدر زمان ندارید که متن را دوباره به صورت کلمه به کلمه بخوانید. حواستان به زمان بندی و داشتن زمان کافی برای بخش نوشتاری Writing باشد.
رمز و رازهایی برای موفقیت در آزمون کلامی Speaking آزمون تافل TOEFL
- با این که صحبت کردن دائم و بدون وقفه در تمامی زمان اختصاص شده به این بخش کار بدی نیست، بعضی وقت ها هم بد نیست که قبل از دادن پاسخ تان، یکی دو ثانیه هم تامل کنید. به گوش کسی که قرار است به شما نمره دهد کمی هم استراحت دهید بد نیست. مثل ربات نباشید. طبیعی و با اعتماد به نفس صحبت کنید. شمرده، واضح و رسا.
- درباره هر آنچه صحبت کردید، در پایان با یک جمله ی نتیجه گیری ساده هر آنچه گفته اید را خلاصه کنید.
- سعی کنید از واژگانی استفاده کنید که در تلفظ آن ها مشکلی ندارید. به خاطر داشته باشید که برای تلفظ غلط لغات از شما امتیاز کسر خواهد شد.
- از واژگان یا اصطلاحاتی که معنی و یا کاربرد آن ها به خوبی نمی دانید استفاده نکنید چرا که استفاده ی نابجا از واژگان یا عبارات برای شما نمره منفی در پی خواهد داشت.
رمز و رازهایی برای عملکرد عالی در بخش نوشتاری Writing آزمون تافل TOEFL
- عباراتی و ترکیبات گرامری خوبی را که در تمرین های خود در طی دوره آموزشی تان یاد می گیرید را به خاطر بسپارید و سعی کنید از همان عبارات یا ترکیب ها در آزمون خود استفاده کنید.
- نوشته ی خود را ساده و واضح بنویسید.
- از واژگان، ترکیبات گرامری و علائم نگارشی که از کاربرد آن ها مطمئن هستید استفاده کنید.
- قبل نوشتن متن خود، حتما برنامه ریزی برای مدیریت زمان خود داشته باشید. همین برنامه ریزی در ابتدای بخش نوشتاری Writingآزمون تافل TOEFL در نهایت زمان زیادی را برای شما صرفه جویی می کند.
- در حین دوره ی آمادگی شما برای بخش نوشتاری Writing تافل، با مدل و فُرمَت نوشتاری که با آن احساس راحتی می کنید بنویسید و سعی کنید در روز آزمون هم از همان مدل نوشتاری استفاده کنید.
- سعی کنید برای هر مبحثی که مطرح می کنید به تعداد کافی و شاید بیشت
یک تمرین خیلی راحت و ارزان برای تقویت مهارت یادداشت برداری که ما به شما پیشنهاد می کنیم این است که در خلال گوش دادن به اخبار انگلیسی، خواندن وب سایت ها، دیدن فیلم ها یا سریال ها و هر آنچه به انگلیسی می خوانید یا می شنوید، یک تکه کاغذ در کنار خود داشته باشید و به سرعت مهم ترین و حیاتی ترین مواردی که می شنوید را به روی کاغذ بیاورید. حتی می توانید برای صرفه جویی در زمان، علائم اختصاری مخصوص خود را برای کلمات یا عبارات پرکاربرد در متنی که می خوانید یا آنچه می شنوید به وجود آورید.
به همه ی سوالات پاسخ دهید!
هرگز جای پاسخ هیچ سوالی را خالی نگذارید. با حذف گزینه هایی که می دانید اشتباه هستند شروع کنید و یک حدس با حساب و کتاب بزنید. یک حدس آکادمیک و تحصیل کرده بزنید. حتی در بدترین حالت و در شرایطی که نمی توانید پاسخ نادرست را در سوال تشخیص دهید، باز هم ۲۵ درصد شانس رسیدن به پاسخ درست را دارید.
رمز و رازهایی برای بخش خواندن Reading آزمون تافل TOEFL
- واژگان اصلی و آکادمیک زبان انگلیسی را بیاموزید. خوشبختانه سامانه آموزش انگلیسی سام – آی سامیت دات کام – کار را برای شما آسان کرده است. پس بهانه ای ندارید! از همین امروز به صورت جدی در یکی از دوره های آموزش واژگان انگلیسی سام به صورت الکترونیکی عضو شوید و هر روز به دایره ی واژگان انگلیسی خود بیافزایید.
- سعی کنید متون انگلیسی را بدون کمک گرفتن از دیکشنری یا همان واژه نامه بخوانید. این تمرین به شما کمک می کند که فهم خود از متون انگلیسی را بدون نیاز به دانستن معنی تک تک کلمات آن متن تقویت کنید.
- روی بخش هایی از متن تمرکز کنید که به سوالات مطرح شده درباره آن متن ارتباط دارند. متن را خیلی سریع بخوانید، سوالات را بخوانید، و دوباره بروید سراغ متن و برای یافتن جزئیات بیشتر و بخش های مرتبط با سوالات، متن را کمی دقیق تر بخوانید. نیازی نیست که متن را لغت به لغت بخوانید. وقت برای این کار را ندارید! این یک آزمون است. بعدا پس از آزمون هر چقدر دوست داشتید برای خواندن متن مورد علاقه تان زمان صرف کنید اما در روز آزمون نخواندن کامل متن جز یکی از استراتژی های شما برای موفقیت محسوب می شود.
- روال سوالات مطرح شده برای بخش خواندن Reading معمولا به این صورت است که یک سوال درباره ایده اصلی که متن حول آن نوشته است مطرح می شود. حداقل دو سوال واژگان در رابطه با متن پیش روی تان را پاسخ خواهید داد. همچنین چند سوال درباره ی جزئیات و رابطه ی بین دو جمله، جریان، واقعه یا شخص را باید پاسخ دهید.
- باز هم یادآوری می کنیم. شما آنقدر زمان ندارید که متن را دوباره به صورت کلمه به کلمه بخوانید. حواستان به زمان بندی و داشتن زمان کافی برای بخش نوشتاری Writing باشد.
رمز و رازهایی برای موفقیت در آزمون کلامی Speaking آزمون تافل TOEFL
- با این که صحبت کردن دائم و بدون وقفه در تمامی زمان اختصاص شده به این بخش کار بدی نیست، بعضی وقت ها هم بد نیست که قبل از دادن پاسخ تان، یکی دو ثانیه هم تامل کنید. به گوش کسی که قرار است به شما نمره دهد کمی هم استراحت دهید بد نیست. مثل ربات نباشید. طبیعی و با اعتماد به نفس صحبت کنید. شمرده، واضح و رسا.
- درباره هر آنچه صحبت کردید، در پایان با یک جمله ی نتیجه گیری ساده هر آنچه گفته اید را خلاصه کنید.
- سعی کنید از واژگانی استفاده کنید که در تلفظ آن ها مشکلی ندارید. به خاطر داشته باشید که برای تلفظ غلط لغات از شما امتیاز کسر خواهد شد.
- از واژگان یا اصطلاحاتی که معنی و یا کاربرد آن ها به خوبی نمی دانید استفاده نکنید چرا که استفاده ی نابجا از واژگان یا عبارات برای شما نمره منفی در پی خواهد داشت.
رمز و رازهایی برای عملکرد عالی در بخش نوشتاری Writing آزمون تافل TOEFL
- عباراتی و ترکیبات گرامری خوبی را که در تمرین های خود در طی دوره آموزشی تان یاد می گیرید را به خاطر بسپارید و سعی کنید از همان عبارات یا ترکیب ها در آزمون خود استفاده کنید.
- نوشته ی خود را ساده و واضح بنویسید.
- از واژگان، ترکیبات گرامری و علائم نگارشی که از کاربرد آن ها مطمئن هستید استفاده کنید.
- قبل نوشتن متن خود، حتما برنامه ریزی برای مدیریت زمان خود داشته باشید. همین برنامه ریزی در ابتدای بخش نوشتاری Writingآزمون تافل TOEFL در نهایت زمان زیادی را برای شما صرفه جویی می کند.
- در حین دوره ی آمادگی شما برای بخش نوشتاری Writing تافل، با مدل و فُرمَت نوشتاری که با آن احساس راحتی می کنید بنویسید و سعی کنید در روز آزمون هم از همان مدل نوشتاری استفاده کنید.
- سعی کنید برای هر مبحثی که مطرح می کنید به تعداد کافی و شاید بیشت
ر از کافی، مثال بیاورید.
- زمان خود را به گونه ای برنامه ریزی کنید که در انتها وقت کافی برای دوره کردن و دوباره خواندن نوشته ی خود را داشته باشید.
هر چهار مهارت ارتباطی خود را قوی کنید!
عملکرد مناسب در هر چهار مهارت اصلی در زبان انگلیسی (مهارت خواندن Reading، مهارت نوشتاری Writing، مهارت کلامی Speakingو مهارت شنیداری Listening) از اهمیت فراوانی برخوردار است. در دوره های تخصصی آمادگی برای آزمون تافل TOEFL سام، ما دقیقا مشخص می کنیم که شما دقیقا در کدام حوزه ها نیاز به تمرین و کمک بیشتری دارید. شاید مهارت های خواندن Reading، نوشتاریWriting و شنیداری Listening شما آماده باشند اما مهارت کلامی Speaking شما نیاز به تقویت و تمرین داشته باشد. اگر عملکرد شما حتی در یکی از بخش های آزمون تافل TOEFL خیلی ضعیف باشد، باید دوباره برای این آزمون آمادگی پیدا کنید و مجددا در آن شرکت کنید. این طور نیست که فکر کنید می توانید فقط همان قسمتی را که در آن عملکرد خوبی نداشته اید را مجددا امتحان دهید. باید دوباره کل آزمون را اول تا آخر بنشینید و پاسخ های درست بدهید تا ضعف خود را در آزمون قبلی در همان قسمت جبران کنید.
قبل از ثبت نام، مطمئن شوید که آمادگی کامل برای عملکرد مناسب در تمامی بخش ها را دارید.
لباس راحت بپوشید
باید سعی کنید که در روز آزمون تافل TOEFL خود لباس های مناسب و راحت بپوشید برای این که شما از قبل نمی دانید که سالن یا مکان آزمون تان چه شرایطی دارد. ممکن است آنجا سرد یا گرم باشد. لباس دلخواه تان را بپوشید. آن وسیله یا چیزی که به شما احساس خوبی می دهد را همراه خود داشته باشید. آن وسیله می تواند یک عروسک کوچک، انگشتر یا گردنبد باشد. وقتی که احساس خوبی و دارید و راحت هستید، مطمئنا عملکرد بهتری در آزمون خواهید داشت.
قبل از آزمون حتما چیزی بخورید تا احساس گرسنگی نکنید
شما اجازه ی آوردن هیچ گونه خوراکی یا نوشیدنی به جلسه امتحان را ندارید. قبل از آزمون حتما یک وعده ی خوراکی سبک میل کنید چرا که نشستن برای یک امتحان ۴ ساعته آن هم بدون هیچ گونه خوردن یا آشامیدن کار سختی است. سعی کنید قبل از آزمون تان از قهوه یا موادی که حاوی کافئین هستند استفاده نکنید چرا که در برخی اوقات این ماده باعث افزایش استرس و نگرانی شده و از میزان تمرکز شما می کاهد. از مصرف زیاد شکر یا مواد خیلی شیرین درست قبل از آزمون تان خودداری کنید و در آخر این که حتما قبل از آزمون آب به اندازه کافی بنوشید که احساس تشنگی نکنید.
- زمان خود را به گونه ای برنامه ریزی کنید که در انتها وقت کافی برای دوره کردن و دوباره خواندن نوشته ی خود را داشته باشید.
هر چهار مهارت ارتباطی خود را قوی کنید!
عملکرد مناسب در هر چهار مهارت اصلی در زبان انگلیسی (مهارت خواندن Reading، مهارت نوشتاری Writing، مهارت کلامی Speakingو مهارت شنیداری Listening) از اهمیت فراوانی برخوردار است. در دوره های تخصصی آمادگی برای آزمون تافل TOEFL سام، ما دقیقا مشخص می کنیم که شما دقیقا در کدام حوزه ها نیاز به تمرین و کمک بیشتری دارید. شاید مهارت های خواندن Reading، نوشتاریWriting و شنیداری Listening شما آماده باشند اما مهارت کلامی Speaking شما نیاز به تقویت و تمرین داشته باشد. اگر عملکرد شما حتی در یکی از بخش های آزمون تافل TOEFL خیلی ضعیف باشد، باید دوباره برای این آزمون آمادگی پیدا کنید و مجددا در آن شرکت کنید. این طور نیست که فکر کنید می توانید فقط همان قسمتی را که در آن عملکرد خوبی نداشته اید را مجددا امتحان دهید. باید دوباره کل آزمون را اول تا آخر بنشینید و پاسخ های درست بدهید تا ضعف خود را در آزمون قبلی در همان قسمت جبران کنید.
قبل از ثبت نام، مطمئن شوید که آمادگی کامل برای عملکرد مناسب در تمامی بخش ها را دارید.
لباس راحت بپوشید
باید سعی کنید که در روز آزمون تافل TOEFL خود لباس های مناسب و راحت بپوشید برای این که شما از قبل نمی دانید که سالن یا مکان آزمون تان چه شرایطی دارد. ممکن است آنجا سرد یا گرم باشد. لباس دلخواه تان را بپوشید. آن وسیله یا چیزی که به شما احساس خوبی می دهد را همراه خود داشته باشید. آن وسیله می تواند یک عروسک کوچک، انگشتر یا گردنبد باشد. وقتی که احساس خوبی و دارید و راحت هستید، مطمئنا عملکرد بهتری در آزمون خواهید داشت.
قبل از آزمون حتما چیزی بخورید تا احساس گرسنگی نکنید
شما اجازه ی آوردن هیچ گونه خوراکی یا نوشیدنی به جلسه امتحان را ندارید. قبل از آزمون حتما یک وعده ی خوراکی سبک میل کنید چرا که نشستن برای یک امتحان ۴ ساعته آن هم بدون هیچ گونه خوردن یا آشامیدن کار سختی است. سعی کنید قبل از آزمون تان از قهوه یا موادی که حاوی کافئین هستند استفاده نکنید چرا که در برخی اوقات این ماده باعث افزایش استرس و نگرانی شده و از میزان تمرکز شما می کاهد. از مصرف زیاد شکر یا مواد خیلی شیرین درست قبل از آزمون تان خودداری کنید و در آخر این که حتما قبل از آزمون آب به اندازه کافی بنوشید که احساس تشنگی نکنید.
مزایای تحصیل در اروپا
۱- هزینه پایین جهت تحصیل در اروپا به نسبت کشورهای آمریکایی یا استرالیا
۲- امکان انجام کار دانشجویی به هنگام تحصیل
۳- امکان اخذ ویزای کاری پس از پایان تحصیل
۴- امکان همراهی خانواده دانشجو در اغلب کشورها
۵- امکان گذراندن دوره های کار آموزی در شرکت های معتبر بین المللی
۶- امکان تحصیل در برخی از رشته ها به زبان انگلیسی
۷- برخورداری از استاندارد های بالای زندگی در زمان تحصیل در اروپا
ادامه تحصیل در اروپا شاید آرزوی و خواستهی هرکسی باشد. اما تحصیل در کشوری با فرهنگ، قانون و ایدئولوژی متفاوت کار چندان سادهای نیست. کسانی که به کشورهای خارجی سفر میکنند یا در آنجا درس میخوانند تجربههای تلخ و شیرینی را کسب میکنند که میتواند به کسانی که قصد تحصیل در اروپا را دارند کمک کند.
۱- هزینه پایین جهت تحصیل در اروپا به نسبت کشورهای آمریکایی یا استرالیا
۲- امکان انجام کار دانشجویی به هنگام تحصیل
۳- امکان اخذ ویزای کاری پس از پایان تحصیل
۴- امکان همراهی خانواده دانشجو در اغلب کشورها
۵- امکان گذراندن دوره های کار آموزی در شرکت های معتبر بین المللی
۶- امکان تحصیل در برخی از رشته ها به زبان انگلیسی
۷- برخورداری از استاندارد های بالای زندگی در زمان تحصیل در اروپا
ادامه تحصیل در اروپا شاید آرزوی و خواستهی هرکسی باشد. اما تحصیل در کشوری با فرهنگ، قانون و ایدئولوژی متفاوت کار چندان سادهای نیست. کسانی که به کشورهای خارجی سفر میکنند یا در آنجا درس میخوانند تجربههای تلخ و شیرینی را کسب میکنند که میتواند به کسانی که قصد تحصیل در اروپا را دارند کمک کند.
انتخاب کشور و زبان محل تحصیل در مقطع دکتری از اینرو انتخاب کشور اولین گام و مهمترین آن می باشد که به آینده تحصیلی و کاری شما مرتبط است.قبل از انتخاب کشور باید بدانید هدف شما از تحصیل در غرب چیست؟ آیا قصد دارید پس از اتمام تحصیلات به ایران برگردید یا اینکه قصد اقامت گرفتن دارید؟ پاسخ به این سؤال در تصمیم گیری شما برای انتخاب کشور مقصد با در نظر گرفتن جوانب مختلف،بسیار تأثیرگذار است.چرا که شرایط اقامت گرفتن و شهروند شدن در کشورهای مختلف،یکسان نیست. انتخاب زبان تحصیلی نیز میتواند بسیار مهم باشد.شما میتوانید در برخی کشورها با زبانی غیر از زبان رسمی آن کشور تحصیل کنید.
۱-کشورهای اروپایی
منظور کشورهایی چون آلمان، فرانسه و ایتالیا که به دلیل داشتن تعدد دانشگاه های معتبر، مقصد دانشجویان ایرانی زیادی است.
مزیت کشورهای اروپایی، گرفتن آسان ویزا است اما تقریبا گرفتن شهروندی در کشورهای اروپایی غیرممکن است و اگر کار پیدا کنید(که نسبت به آمریکای شمالی سخت تر است) تنها ویزای شما را تمدید می کنند.
اگر قصد تحصیل در کشورهای اروپایی را دارید،باید زبان رسمی آنها را بدانید.یعنی شما باید آلمانی،فرانسوی و ایتالیایی را برای تحصیل در این کشورها بلد باشید.اما برخی کشورها،دانشگاه هایی دارند که به زبان انگلیسی هم تدریس میکنند.این موارد در آلمان و فرانسه کمتر است و در سایر کشورها بیشتر مشاهده میشود.اما در هر حال شما برای کار در آن کشور باید زبان رسمی آن را بدانید.
۲-کشورهای انگلوساکسون (Anglo-saxon)
کشورهای مهم انگلوساکسون که شامل انگلستان،کانادا،استرالیا و آمریکا می شود، به علت فرهنگ و زبان مشترک دارای قوانین تقریبا مشابه ای در سیستم آموزشی هستند.
البته در انگلستان نیز گرفتن شهروندی تقریبا غیرممکن است اما چون وضع اقتصادی بهتری نسبت به سایر کشورهای اروپایی دارد، امکان یافتن کار بیشتر است و مشابه سایر کشورهای اروپایی ویزای شما تمدید می شود.
کانادا،استرالیا و آمریکا کشورهایی هستند که شما می توانید بعد از اتمام تحصیل، شهروند آنجا شوید.
گرفتن گذرنامه کانادایی(شهروندی) بسیار آسان تر از آمریکاست. همانطور که میدانید کانادا یک کشور مهاجر پذیر است و هر ساله تعداد زیادی از ایران به قصد مهاجرت کاری یا سرمایه گذاری به کانادا میروند.شما بعد از تحصیل در کانادا شانس بسیار بالا و فرایند آسان تری نسبت به مهاجرین برای گرفتن اقامت دارید.این امتیاز کانادا است که آن را با سایر کشورها متمایز میکند.تقریبا بعد از سه سال تحصیل و زندگی در کانادا و سپس یافتن کار (که آسان تر از اروپاست) شما میتوانید درخواست شهروندی کنید، چه آنکه در دانشگاه ها نهادهایی وجود دارند که به دانشجویان بین المللی، قوانین و نحوه درخواست شهروندی را آموزش میدهند.
کانادا کشوری است که به زبان غیر از انگلیسی میتوانید در آن تحصیل کنید.استان کبک در کانادا فرانسوی زبان است و برخی از دانشگاه های خوب دنیا در آن به زبان فرانسه تدریس میکنند.گرفتن اقامت بعد از تحصیل در استان کبک آسانتر از بخش فدرال است.البته شما علاوه بر فرانسه نیاز به یک مدرک آیلتس جنرال با نمره ۵ یا ۵/۵ دارید که کار سختی نیست.اساسا دانستن زبان فرانسه به شما فرصت های زیادی در سراسر دنیا میدهد.
شرایط استرالیا تقریبا معادل کاناداست.اگرچه تنوع دانشگاه های آن مانند کانادا نیست اما فرصت کاری بیشتر است.
شرایط آمریکا متفاوت است.شما در حین تحصیل کارت دانشجوی بین المللی (International Student) یا همان IS میگیرید.با این کارت اجازه کار ندارید و در برخی ایالت ها،پس از یک سال میتوانید خارج از دانشگاه نیز کارکنید.اما قوانین آمریکا از ایالتی به ایالت دیگر متفاوت است.بعد از اتمام تحصیل باید کار پیدا کنید که بتوانید در آمریکا بمانید که اصلا کار سختی نیست.در این مدت شما Green Card دریافت میکنید و بعد از چند سال میتوانید درخواست شهروندی بدهید.کل این فرایند ممکن است حدود پانزده سال و بیشتر به طول بینجامد.
۱-کشورهای اروپایی
منظور کشورهایی چون آلمان، فرانسه و ایتالیا که به دلیل داشتن تعدد دانشگاه های معتبر، مقصد دانشجویان ایرانی زیادی است.
مزیت کشورهای اروپایی، گرفتن آسان ویزا است اما تقریبا گرفتن شهروندی در کشورهای اروپایی غیرممکن است و اگر کار پیدا کنید(که نسبت به آمریکای شمالی سخت تر است) تنها ویزای شما را تمدید می کنند.
اگر قصد تحصیل در کشورهای اروپایی را دارید،باید زبان رسمی آنها را بدانید.یعنی شما باید آلمانی،فرانسوی و ایتالیایی را برای تحصیل در این کشورها بلد باشید.اما برخی کشورها،دانشگاه هایی دارند که به زبان انگلیسی هم تدریس میکنند.این موارد در آلمان و فرانسه کمتر است و در سایر کشورها بیشتر مشاهده میشود.اما در هر حال شما برای کار در آن کشور باید زبان رسمی آن را بدانید.
۲-کشورهای انگلوساکسون (Anglo-saxon)
کشورهای مهم انگلوساکسون که شامل انگلستان،کانادا،استرالیا و آمریکا می شود، به علت فرهنگ و زبان مشترک دارای قوانین تقریبا مشابه ای در سیستم آموزشی هستند.
البته در انگلستان نیز گرفتن شهروندی تقریبا غیرممکن است اما چون وضع اقتصادی بهتری نسبت به سایر کشورهای اروپایی دارد، امکان یافتن کار بیشتر است و مشابه سایر کشورهای اروپایی ویزای شما تمدید می شود.
کانادا،استرالیا و آمریکا کشورهایی هستند که شما می توانید بعد از اتمام تحصیل، شهروند آنجا شوید.
گرفتن گذرنامه کانادایی(شهروندی) بسیار آسان تر از آمریکاست. همانطور که میدانید کانادا یک کشور مهاجر پذیر است و هر ساله تعداد زیادی از ایران به قصد مهاجرت کاری یا سرمایه گذاری به کانادا میروند.شما بعد از تحصیل در کانادا شانس بسیار بالا و فرایند آسان تری نسبت به مهاجرین برای گرفتن اقامت دارید.این امتیاز کانادا است که آن را با سایر کشورها متمایز میکند.تقریبا بعد از سه سال تحصیل و زندگی در کانادا و سپس یافتن کار (که آسان تر از اروپاست) شما میتوانید درخواست شهروندی کنید، چه آنکه در دانشگاه ها نهادهایی وجود دارند که به دانشجویان بین المللی، قوانین و نحوه درخواست شهروندی را آموزش میدهند.
کانادا کشوری است که به زبان غیر از انگلیسی میتوانید در آن تحصیل کنید.استان کبک در کانادا فرانسوی زبان است و برخی از دانشگاه های خوب دنیا در آن به زبان فرانسه تدریس میکنند.گرفتن اقامت بعد از تحصیل در استان کبک آسانتر از بخش فدرال است.البته شما علاوه بر فرانسه نیاز به یک مدرک آیلتس جنرال با نمره ۵ یا ۵/۵ دارید که کار سختی نیست.اساسا دانستن زبان فرانسه به شما فرصت های زیادی در سراسر دنیا میدهد.
شرایط استرالیا تقریبا معادل کاناداست.اگرچه تنوع دانشگاه های آن مانند کانادا نیست اما فرصت کاری بیشتر است.
شرایط آمریکا متفاوت است.شما در حین تحصیل کارت دانشجوی بین المللی (International Student) یا همان IS میگیرید.با این کارت اجازه کار ندارید و در برخی ایالت ها،پس از یک سال میتوانید خارج از دانشگاه نیز کارکنید.اما قوانین آمریکا از ایالتی به ایالت دیگر متفاوت است.بعد از اتمام تحصیل باید کار پیدا کنید که بتوانید در آمریکا بمانید که اصلا کار سختی نیست.در این مدت شما Green Card دریافت میکنید و بعد از چند سال میتوانید درخواست شهروندی بدهید.کل این فرایند ممکن است حدود پانزده سال و بیشتر به طول بینجامد.
تفاوت آزمونهای تولیمو و تافل تولیمو آزمون انگلیسی پیشرفته سازمان سنجش ویژه زبان آموزان مقطع فوق لیسانس و دکتری است و شامل:
۱۴۰ سوال چهارگزینهای
نوشتاری (۱ سوال و مدت پاسخگویی ۳۰دقیقه)،
ساختار و نوشتار زبانی (۴۰ سوال و مدت پاسخگویی ۳۰ دقیقه)
خواندن و درک مطلب (۵۰ سوال و مدت پاسخگویی ۵۵ دقیقه)
درک مطلب شفاهی (۵۰ سوال و مدت پاسخگویی ۳۵ دقیقه)
نمره کل از ۳۱۰ تا ۶۷۷ است و نمره هر قسمت آزمون محاسبه و ده برابر میانگین آنها به عنوان نمره کل منظور میشود.
نمره بالاتر از ۶۰۰ عالی / بین ۵۲۰ تا ۵۹۹ خوب / بین ۴۸۰ تا ۵۱۹ متوسط / کمتر از ۴۷۹ ضعیف تلقی می شود.
همچنین بخش نوشتاری، نمره جداگانه دارد (بین ۱ تا ۶) که در کنار نمره کل در کارنامه درج میشود.
تافل آزمونی است که افراد غیرانگلیسی زبان را از نظر توانایی در چهار مهارت شنیداری، گفتاری، خواندن، و نوشتن در مقطع دانشگاهی ارزیابی میگردد و نحوه برگزاری این آزمون به نسبت محل و کشور برگزاری آزمون متغیر است. آزمون تافل بعنوان پیش نیاز قبولی در اکثر دانشگاه ها و دانشکده های انگلیسی زبان است. همچنین بسیاری از موسسات که برنامه های بورسیه دانشجویی دارند، از این تست بعنوان سنجش توانایی انگلیسی افراد استفاده می کنند.
۱۴۰ سوال چهارگزینهای
نوشتاری (۱ سوال و مدت پاسخگویی ۳۰دقیقه)،
ساختار و نوشتار زبانی (۴۰ سوال و مدت پاسخگویی ۳۰ دقیقه)
خواندن و درک مطلب (۵۰ سوال و مدت پاسخگویی ۵۵ دقیقه)
درک مطلب شفاهی (۵۰ سوال و مدت پاسخگویی ۳۵ دقیقه)
نمره کل از ۳۱۰ تا ۶۷۷ است و نمره هر قسمت آزمون محاسبه و ده برابر میانگین آنها به عنوان نمره کل منظور میشود.
نمره بالاتر از ۶۰۰ عالی / بین ۵۲۰ تا ۵۹۹ خوب / بین ۴۸۰ تا ۵۱۹ متوسط / کمتر از ۴۷۹ ضعیف تلقی می شود.
همچنین بخش نوشتاری، نمره جداگانه دارد (بین ۱ تا ۶) که در کنار نمره کل در کارنامه درج میشود.
تافل آزمونی است که افراد غیرانگلیسی زبان را از نظر توانایی در چهار مهارت شنیداری، گفتاری، خواندن، و نوشتن در مقطع دانشگاهی ارزیابی میگردد و نحوه برگزاری این آزمون به نسبت محل و کشور برگزاری آزمون متغیر است. آزمون تافل بعنوان پیش نیاز قبولی در اکثر دانشگاه ها و دانشکده های انگلیسی زبان است. همچنین بسیاری از موسسات که برنامه های بورسیه دانشجویی دارند، از این تست بعنوان سنجش توانایی انگلیسی افراد استفاده می کنند.
کدام مقاله را درکدام جورنال منتشر کنیم؟ (ژورنال) یکی از مهمترین و همچنین شایع ترین اشتباهاتی که دانشجویان و اساتید دانشگاهی در انتخاب جورنال برای ارسال مقاله خود مرتکب می شوند این است که به نوع جورنال توجهی نمی کنند.
متنی که در ادامه می آید را بر اساس تجربیاتم و سوالاتی که روزانه از پژوهشگران محترم دریافت می کنم نگارش کرده ام و در انتهای همین مطلب نیز به پاره ای از متداولترین سوالات در زمینه انتخاب جورنال جهت ارسال مقاله و پاسخ به آن سوالات پرداخته ام:
جورنالها از نقطه نظرات متفاوتی می توانند تقسیم بندی بشوند ولی تقسیم بندی که در زیر ارائه می دهم یک تقسیم بندی کاربردی از نقطه نظر سیاستهای انتخاب مناسبترین جورنال برای ارسال یک مقاله است.
بر این اساس، می توان جورنالها ( البته جورنالهای معتبر و خوب، وگرنه به جورنالهای بی اعتبار و یا تقلبی کاری نداریم ) را به دو دسته زیر تقسیم کرد: ( لازم به ذکر است که این نامگذاری را صرفا از جهت آسان بودن توصیف جورنالها بکاربرده ام و نامگذاری استانداردی نمی باشد ):
دسته اول: جورنالهای پیشرو تولید علم.
دسته دوم: جورنالهای علمی.
در زیر به تفاوت های هر دو دسته جورنال فوق از نقطه نظرهای گوناگون می پردازم:
الف- نوع مقالات منتشر شده.
جورنالهای گروه اول فقط به انتشار نتایج پژوهش های جدیدی که جمله ای به علم اضافه کرده باشند می پردازند و از انتشار هر گونه مقاله دیگر پرهیز میکنند. این جورنالها معمولا مملو از نتایج یافته های پژوهش های دانشجویان دوره های Ph.D. و دوره های Post Doc.، متاآنالیزها، مقالات مروری توسط اساتید برجسته و شناخته شده در سطح جهانی و برندگان جوایز نوبل و سایر جوایز معتبر، مقالات محتوای گزارش اختراعات وکشف تکنیک های جدید، مطالعات Experimental و مطالعات Cohort ( آنهم نه همه مطالعات اکسپریمنتال و کوهورت ) می باشند.
مقالات از نوع کیس ریپورت نیز فقط درصورتی که گزارش دهنده یک مورد بسیار نادر و جالب باشند شانس انتشار در این جورنالها را دارند.
ولی جورنالهای گروه دوم به انتشار هر نوع مقاله ای که از نظر ساختار نگارشی اشکال نداشته باشد و پژوهش آن نیز از نظر متدلوژی تحقیق نیز بر اساس استواری باشد و یافته های آن Valid و Reliable باشد می پردازند. حتی بسیاری از مقالات حاصل از پژوهش های دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی و اساتید برجسته دانشگاهی نیز در زمره این مقالات قرار می گیرند و راهی به جورنالهای گروه اول پیدا نخواهند کرد.
این جورنالها معمولا برخلاف جورنالهای گروه اول، مقالات مروری را نیز از اساتید نا مشهور و حتی دانشجویان می پذیرند. این جورنالها معمولا به انتشار مقالات آموزشی، مقالات مروری کوتاه، کیس ریپورتها و سایر انواع مقالات دیگر نیز با سختگیری کمتری نسبت به جورنالهای گروه اول می پردازند.
ب- نقش در کتب مرجع:
بدیهی است که کتابهای مرجع و Text book نیز درویرایش های بعدی خود به یافته های جورنالهای گروه اول استناد می کنند و احتمال ارجاع به یافته های درون جورنالهای گروه دوم توسط کتب مرجع کمتر است، هرچند که صفر نیست.
ج- ایمپکت فاکتور:
نکته خیلی خیلی مهمی که از نظر ایمپکت فاکتور این جورنالها باید به آن اشاره کرد این است که ایمپکت فاکتور فقط درمورد جورنالهای گروه اول است که ارزش دارد و معیاری مناسب برای مقایسه اعتبار جورنالهای آن گروه است. درحالی که جورنالهای نوع دوم اصولا جورنالهایی هستند که احتمال ارجاع به مقالات آنها کمتر است و بنابراین حتی اگر این جورنالها در ISI نمایه شده و بعدا در پایگاه Journal Citation Report (JCR) از موسسه اطلاعات علمی ( ISI ) لیست شده و برای آنها Impact Factor محاسبه شده باشد، اصولا ایمپکت فاکتور برای مقایسه اعتبار این جورنالها معیار مناسبی نیست. علت این است که این جورنالها مملو از مقالات آموزشی ،مقالات مروری و سایر مقالاتی هستند که به نوعی به یافته های جدید اشاره نمی کنند و بنابراین احتمال اینکه سایر پژوهشگران در نگارش مقالات خود به مقالات درون این گروه از جورنالها استناد کرده و به آنها ارجاع بدهند بسیار کمتر می باشد.
بنابراین جورنالهای گروه دوم ممکن است ایمپکت فاکتور پایینی داشته باشند و یا اصلا در آی اس آی نمایه نشده باشند ولی درعین حال جورنالهای معتبری باشند. همینجا به یک نکته درزمینه آی اس آی اشاره می کنم که آی اس آی فقط یکی از موسسات نمایه سازی علم است و تنها موسسه نیست.
البته دربین سیستمهای مختلف، از بقیه معتبر تر است ولی بسیاری از جورنالهای معتبر که حتی در رده جورنالهای گروه اول قرار دارند حتی برای قرار گرفتن در لیست آی اس آی اقدام نکرده اند و برای سنجش اعتبار یک جورنال باید بصورت عملی به مجموعه ای از چندین فاکتور توجه کرد که نمایه شدن یک جورنال در آی اس آی و یا دیتابیس های دیگر نظیر پابمد و اسکوپوس و … تنها
متنی که در ادامه می آید را بر اساس تجربیاتم و سوالاتی که روزانه از پژوهشگران محترم دریافت می کنم نگارش کرده ام و در انتهای همین مطلب نیز به پاره ای از متداولترین سوالات در زمینه انتخاب جورنال جهت ارسال مقاله و پاسخ به آن سوالات پرداخته ام:
جورنالها از نقطه نظرات متفاوتی می توانند تقسیم بندی بشوند ولی تقسیم بندی که در زیر ارائه می دهم یک تقسیم بندی کاربردی از نقطه نظر سیاستهای انتخاب مناسبترین جورنال برای ارسال یک مقاله است.
بر این اساس، می توان جورنالها ( البته جورنالهای معتبر و خوب، وگرنه به جورنالهای بی اعتبار و یا تقلبی کاری نداریم ) را به دو دسته زیر تقسیم کرد: ( لازم به ذکر است که این نامگذاری را صرفا از جهت آسان بودن توصیف جورنالها بکاربرده ام و نامگذاری استانداردی نمی باشد ):
دسته اول: جورنالهای پیشرو تولید علم.
دسته دوم: جورنالهای علمی.
در زیر به تفاوت های هر دو دسته جورنال فوق از نقطه نظرهای گوناگون می پردازم:
الف- نوع مقالات منتشر شده.
جورنالهای گروه اول فقط به انتشار نتایج پژوهش های جدیدی که جمله ای به علم اضافه کرده باشند می پردازند و از انتشار هر گونه مقاله دیگر پرهیز میکنند. این جورنالها معمولا مملو از نتایج یافته های پژوهش های دانشجویان دوره های Ph.D. و دوره های Post Doc.، متاآنالیزها، مقالات مروری توسط اساتید برجسته و شناخته شده در سطح جهانی و برندگان جوایز نوبل و سایر جوایز معتبر، مقالات محتوای گزارش اختراعات وکشف تکنیک های جدید، مطالعات Experimental و مطالعات Cohort ( آنهم نه همه مطالعات اکسپریمنتال و کوهورت ) می باشند.
مقالات از نوع کیس ریپورت نیز فقط درصورتی که گزارش دهنده یک مورد بسیار نادر و جالب باشند شانس انتشار در این جورنالها را دارند.
ولی جورنالهای گروه دوم به انتشار هر نوع مقاله ای که از نظر ساختار نگارشی اشکال نداشته باشد و پژوهش آن نیز از نظر متدلوژی تحقیق نیز بر اساس استواری باشد و یافته های آن Valid و Reliable باشد می پردازند. حتی بسیاری از مقالات حاصل از پژوهش های دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی و اساتید برجسته دانشگاهی نیز در زمره این مقالات قرار می گیرند و راهی به جورنالهای گروه اول پیدا نخواهند کرد.
این جورنالها معمولا برخلاف جورنالهای گروه اول، مقالات مروری را نیز از اساتید نا مشهور و حتی دانشجویان می پذیرند. این جورنالها معمولا به انتشار مقالات آموزشی، مقالات مروری کوتاه، کیس ریپورتها و سایر انواع مقالات دیگر نیز با سختگیری کمتری نسبت به جورنالهای گروه اول می پردازند.
ب- نقش در کتب مرجع:
بدیهی است که کتابهای مرجع و Text book نیز درویرایش های بعدی خود به یافته های جورنالهای گروه اول استناد می کنند و احتمال ارجاع به یافته های درون جورنالهای گروه دوم توسط کتب مرجع کمتر است، هرچند که صفر نیست.
ج- ایمپکت فاکتور:
نکته خیلی خیلی مهمی که از نظر ایمپکت فاکتور این جورنالها باید به آن اشاره کرد این است که ایمپکت فاکتور فقط درمورد جورنالهای گروه اول است که ارزش دارد و معیاری مناسب برای مقایسه اعتبار جورنالهای آن گروه است. درحالی که جورنالهای نوع دوم اصولا جورنالهایی هستند که احتمال ارجاع به مقالات آنها کمتر است و بنابراین حتی اگر این جورنالها در ISI نمایه شده و بعدا در پایگاه Journal Citation Report (JCR) از موسسه اطلاعات علمی ( ISI ) لیست شده و برای آنها Impact Factor محاسبه شده باشد، اصولا ایمپکت فاکتور برای مقایسه اعتبار این جورنالها معیار مناسبی نیست. علت این است که این جورنالها مملو از مقالات آموزشی ،مقالات مروری و سایر مقالاتی هستند که به نوعی به یافته های جدید اشاره نمی کنند و بنابراین احتمال اینکه سایر پژوهشگران در نگارش مقالات خود به مقالات درون این گروه از جورنالها استناد کرده و به آنها ارجاع بدهند بسیار کمتر می باشد.
بنابراین جورنالهای گروه دوم ممکن است ایمپکت فاکتور پایینی داشته باشند و یا اصلا در آی اس آی نمایه نشده باشند ولی درعین حال جورنالهای معتبری باشند. همینجا به یک نکته درزمینه آی اس آی اشاره می کنم که آی اس آی فقط یکی از موسسات نمایه سازی علم است و تنها موسسه نیست.
البته دربین سیستمهای مختلف، از بقیه معتبر تر است ولی بسیاری از جورنالهای معتبر که حتی در رده جورنالهای گروه اول قرار دارند حتی برای قرار گرفتن در لیست آی اس آی اقدام نکرده اند و برای سنجش اعتبار یک جورنال باید بصورت عملی به مجموعه ای از چندین فاکتور توجه کرد که نمایه شدن یک جورنال در آی اس آی و یا دیتابیس های دیگر نظیر پابمد و اسکوپوس و … تنها
یکی از این فاکتورهاست که متاسفانه بعلت وجود تب آی اس آی در ایران و سایر کشورهای درحال توسعه، معمولا آن سایر فاکتورها به فراموشی سپرده می شود.
د- خوانندگان:
نکته جالبی که دراینجا وجود دارد این است که خوانندگان جورنالهای گروه اول عمدتا شامل دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی و سایر پژوهشگران است که درحال انجام پژوهش می باشند. به عبارتی دیگر، خوانندگان این گروه از جورنالها همگی پژوهشگر هستند و به قصد انجام مرور منابع و به قصد ارجاع به مقالات آن جورنالها در مقالات خودشان، به خواندن این جورنالها مبادرت می ورزند. این جورنالها معمولا در کتابخانه های تخصصی دانشگاه ها وجود دارد و در قفسه های عمومی کمتر به چشم می خورند.
ولی خوانندگان جورنالهای گروه دوم عمدتا افرادی هستند که از نظر حرفه ای و شغلی نیاز به Up to date نگهداشتن خود دارند و حال و حوصله مطالعه مقالات مربوط به پژوهش های بیسیک را ندارند چون اصلا به آن نیازی ندارند. مثلا پزشک متخصصی که چند سال است فارغ التحصیل شده نمی رود و مشترک جورنال فوق تخصصی رشته خودش که تکنیک های پیچیده و موضوعات کاملا بیسیک را منتشر می کند بشود. برعکس، این متخصص علاقه دارد از جورنالهای گروه دوم مطالعه کند که بسیاری از مقالات آنها آموزشی و یاد آوری کننده نکات عمومی و رایج حرفه ای می باشد.
ه- تعداد جورنالها:
جورنالهای گروه اول جورنالهای بسیار معدودو انگشت شماری در هر رشته می باشند. متخصصان و دانشجویان هر رشته معمولا نمی توانند به تعداد بیش از ۱۰ یا ۲۰ عدد از این جورنالهای رشته خود را شمارش کنند.
حتی دربین اینها نیز برخی از جورنالها از جایگاه ثابت و دست نیافتنی از نظر ایمپکت فاکتور و سایر معیارهای اعتبار سنجی این جورنالها نسبت به سایر جورنالهای همان گروه برخوردارند و انتشار یک مقاله توسط یک پروفسور یا دانشجو در طول عمرش در یکی از این جورنالها همیشه مترادف با پرستیژ علمی و کاری و اعتبار و جایگاهی است که بسیاری از همقطاران از عهده آن برنیامده اند. انتشار حتی یک مقاله توسط یک پژوهشگر در طول عمرش در یکی از این جورنالها یک رویای اغلب دست نیافتنی می باشد.
ولی جورنالهای گروه دوم تعدادشان چندین برابر جورنالهای گروه اول است و تقریبا به راحتی می توان بیش از یکصد جورنال از این گروه را برای هر رشته علمی لیست کرد.
و- جورنالهای داخل ایران از کدام دسته اند؟
وزارتهای بهداشت و درمان، و وزارت آموزش عالی آمده اندو جورنالهایی راکه توسط دانشگاه های مختلف کشور منتشر می شوند را به دو دسته علمی-پژوهشی و علمی-ترویجی تقسیم کرده اند. یکی از معیارهای اصلی این تقسیم بندی، نسبت و تعداد مقالات اوریجینال نسبت به کل مقالات منتشر شده در جورنالها درنظر گرفته شده است.
با اینحال از نظرمن تمامی این جورنالها یعنی چه آنها که علمی پژوهشی هستند و چه آنها که علمی ترویجی هستند، در زمره جورنالهای گروه دوم قرار دارند و کشور مافاقد حتی یک جورنال از نوع جورنالهای گروه اول می باشد.
نه تنها کشور ما، بلکه تقریباهیچ کدام از کشورهای درحال توسعه دارای جورنالی از نوع اول نیستند و همه جورنالهای گروه اول وابسته به انجمنهای علمی جهانی و بین المللی مشهور در هر رشته هستند که مقر آن انجمن ها در کشورآمریکا و یا بعضی از کشورهای اروپایی نظیر انگلستان است.
ز- ناشر:
همانطور که قبلا هم اشاره کردم، درپشت اغلب جورنالهای گروه اول سازمانهای بین المللی علمی و شناخته شده قرار دارند.
این جورنالها گاهی بصورت اختصاصی توسط همان سازمانها منتشر می شوند ( نظیر جورنال JAMA در آمریکا ) و گاهی نیز در گروه ناشران برجسته ای قرار می گیرند و می توان آنها را در لیست مجموعه هایی نظیر Nature Publishing Group (NPG) و تیلور و فرانسیس (T & F) و Oxford Journals، و نیز بخشی از ( و نه تمام ) جورنالهای لیست شده در مجموعه هایی نظیر Wiley Interscience و Sciencedirect و Springer پیدا کرد. درپشت بسیاری از این جورنالها نیز دانشگاه های معتبری نظیر هاروارد، آکسفورد، کمبریج، و … قرار دارند.
جورنالهای دوم نیز تقریبا نیمی از آنها دارای پشتوانه دانشگاهی هستند ( همانند جورنالهای علمی پژوهشی داخل ایران ) و برخی نیز توسط ناشران حرفه ای و تازه متولد شده منتشر می شوند.
سوالات متداول در زمینه انتخاب جورنال مناسب برای انتشار مقالات:
در ادامه با توجه به تجربه ای که در چند سال اخیر درارتباط با نگارش مقالات و ارسال مقالات خودم و دوستان و همکارانم به جورنالهای مختلف بدست آورده ام، و باتوجه به جستجوهای مداومی که بر روی جورنالها انجام می دهم و مکاتبات روزمره ای که با جورنالها و ناشران مختلف دارم، به تعدادی از سوالات متداول (Frequently Asked Questions: FAQ) در زمینه انتخاب جورنال مناسب و پاسخ های آن می پردازم. سوالات زیر ممکن است در ذهن هر یک از دانشجویان و یا اعضای محترم هیئت علمی وجود داشته باشد ولازم ب
د- خوانندگان:
نکته جالبی که دراینجا وجود دارد این است که خوانندگان جورنالهای گروه اول عمدتا شامل دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی و سایر پژوهشگران است که درحال انجام پژوهش می باشند. به عبارتی دیگر، خوانندگان این گروه از جورنالها همگی پژوهشگر هستند و به قصد انجام مرور منابع و به قصد ارجاع به مقالات آن جورنالها در مقالات خودشان، به خواندن این جورنالها مبادرت می ورزند. این جورنالها معمولا در کتابخانه های تخصصی دانشگاه ها وجود دارد و در قفسه های عمومی کمتر به چشم می خورند.
ولی خوانندگان جورنالهای گروه دوم عمدتا افرادی هستند که از نظر حرفه ای و شغلی نیاز به Up to date نگهداشتن خود دارند و حال و حوصله مطالعه مقالات مربوط به پژوهش های بیسیک را ندارند چون اصلا به آن نیازی ندارند. مثلا پزشک متخصصی که چند سال است فارغ التحصیل شده نمی رود و مشترک جورنال فوق تخصصی رشته خودش که تکنیک های پیچیده و موضوعات کاملا بیسیک را منتشر می کند بشود. برعکس، این متخصص علاقه دارد از جورنالهای گروه دوم مطالعه کند که بسیاری از مقالات آنها آموزشی و یاد آوری کننده نکات عمومی و رایج حرفه ای می باشد.
ه- تعداد جورنالها:
جورنالهای گروه اول جورنالهای بسیار معدودو انگشت شماری در هر رشته می باشند. متخصصان و دانشجویان هر رشته معمولا نمی توانند به تعداد بیش از ۱۰ یا ۲۰ عدد از این جورنالهای رشته خود را شمارش کنند.
حتی دربین اینها نیز برخی از جورنالها از جایگاه ثابت و دست نیافتنی از نظر ایمپکت فاکتور و سایر معیارهای اعتبار سنجی این جورنالها نسبت به سایر جورنالهای همان گروه برخوردارند و انتشار یک مقاله توسط یک پروفسور یا دانشجو در طول عمرش در یکی از این جورنالها همیشه مترادف با پرستیژ علمی و کاری و اعتبار و جایگاهی است که بسیاری از همقطاران از عهده آن برنیامده اند. انتشار حتی یک مقاله توسط یک پژوهشگر در طول عمرش در یکی از این جورنالها یک رویای اغلب دست نیافتنی می باشد.
ولی جورنالهای گروه دوم تعدادشان چندین برابر جورنالهای گروه اول است و تقریبا به راحتی می توان بیش از یکصد جورنال از این گروه را برای هر رشته علمی لیست کرد.
و- جورنالهای داخل ایران از کدام دسته اند؟
وزارتهای بهداشت و درمان، و وزارت آموزش عالی آمده اندو جورنالهایی راکه توسط دانشگاه های مختلف کشور منتشر می شوند را به دو دسته علمی-پژوهشی و علمی-ترویجی تقسیم کرده اند. یکی از معیارهای اصلی این تقسیم بندی، نسبت و تعداد مقالات اوریجینال نسبت به کل مقالات منتشر شده در جورنالها درنظر گرفته شده است.
با اینحال از نظرمن تمامی این جورنالها یعنی چه آنها که علمی پژوهشی هستند و چه آنها که علمی ترویجی هستند، در زمره جورنالهای گروه دوم قرار دارند و کشور مافاقد حتی یک جورنال از نوع جورنالهای گروه اول می باشد.
نه تنها کشور ما، بلکه تقریباهیچ کدام از کشورهای درحال توسعه دارای جورنالی از نوع اول نیستند و همه جورنالهای گروه اول وابسته به انجمنهای علمی جهانی و بین المللی مشهور در هر رشته هستند که مقر آن انجمن ها در کشورآمریکا و یا بعضی از کشورهای اروپایی نظیر انگلستان است.
ز- ناشر:
همانطور که قبلا هم اشاره کردم، درپشت اغلب جورنالهای گروه اول سازمانهای بین المللی علمی و شناخته شده قرار دارند.
این جورنالها گاهی بصورت اختصاصی توسط همان سازمانها منتشر می شوند ( نظیر جورنال JAMA در آمریکا ) و گاهی نیز در گروه ناشران برجسته ای قرار می گیرند و می توان آنها را در لیست مجموعه هایی نظیر Nature Publishing Group (NPG) و تیلور و فرانسیس (T & F) و Oxford Journals، و نیز بخشی از ( و نه تمام ) جورنالهای لیست شده در مجموعه هایی نظیر Wiley Interscience و Sciencedirect و Springer پیدا کرد. درپشت بسیاری از این جورنالها نیز دانشگاه های معتبری نظیر هاروارد، آکسفورد، کمبریج، و … قرار دارند.
جورنالهای دوم نیز تقریبا نیمی از آنها دارای پشتوانه دانشگاهی هستند ( همانند جورنالهای علمی پژوهشی داخل ایران ) و برخی نیز توسط ناشران حرفه ای و تازه متولد شده منتشر می شوند.
سوالات متداول در زمینه انتخاب جورنال مناسب برای انتشار مقالات:
در ادامه با توجه به تجربه ای که در چند سال اخیر درارتباط با نگارش مقالات و ارسال مقالات خودم و دوستان و همکارانم به جورنالهای مختلف بدست آورده ام، و باتوجه به جستجوهای مداومی که بر روی جورنالها انجام می دهم و مکاتبات روزمره ای که با جورنالها و ناشران مختلف دارم، به تعدادی از سوالات متداول (Frequently Asked Questions: FAQ) در زمینه انتخاب جورنال مناسب و پاسخ های آن می پردازم. سوالات زیر ممکن است در ذهن هر یک از دانشجویان و یا اعضای محترم هیئت علمی وجود داشته باشد ولازم ب
ه توضیح است که پاسخ های ارائه شده به این سوالات متداول تنها بر اساس تجربیات شخصی من است و وحی منزل نیست!
سوال یک:
دانشجوی کارشناسی ارشد آی تی هستم. مقاله ای از نتایج پایان نامه خود تهیه کرده ام. آن را به کجا بفرستم؟
پاسخ: درصورتی که پژوهش شما یک اختراع یا یک اکتشاف یا یک نکته و فرضیه کاملا جدید نباشد خودتان را معطل نکنید ووقت خودتان را در گشت و گذار و مکاتبه با جورنالهای گروه اول به هدر ندهید. یکی از جورنال های گروه دوم را انتخاب کنید. همین جورنالهای گروه دوم نیز خودشان رتبه هایی دارند و سخت و آسان هستند. حد اکثر یکی از معتبر ترین های آنها را انتخاب و شانس خود را آزمایش کنید وگرنه مستقیم به سمت آسانگیر ترین جورنالهای معتبر در این گروه بروید.
سوال دو:
دانشجوی دکترای تخصصی PhD هستم. مقاله Original ناشی از یافته های پژوهش دوره دکترای خودم را در کجا منتشر کنم؟
پاسخ: معمولا عناوین پژوهش های پایان نامه های دانشجویان دکترای تخصصی از نوعی است که به یک هایپوتز جدید اشاره دارد و یافته های آن باعث افزایش یک جمله به علم در رشته تخصصی مربوطه می شود. توصیه من این است که حتما شانس خودتان را در یک یا دو تا از جورنالهای گروه اول امتحان کنید. برای انتخاب همان جورنال نیز با فرد باتجربه و یا استادتان ( درصورتی که تجربه خوبی درزمینه انتشار دارد ) مشورت کنید تا بالاترین جورنالی را که احتمال دارد مقاله شما را قبول بکند انتخاب کنید.
البته خیلی هم ایده آل فکر نکنید و اگر مقاله شما مردود شود افسرده نشوید. انتشار یک مقاله توسط دانشجوی دکترای تخصصی در جورنالهای گروه دوم نیز امری کاملا قابل قبول است. تازه همین جورنالهای گروه دوم هم ممکن است به آسانی مقاله شما را مردود کنند.
سوال سه:
استاد دانشگاه هستم و در زمینه ایکس پژوهش های متعددی انجام داده ام که عمده آنها توسط دانشجویان PhD من و یا دانشجویان تخصصی من انجام شده است. مقاله ای از نوع مقاله مروری (Review Article) نگارش کرده ام. آن را به کدام جورنال بفرستم؟
پاسخ: راهکاری که برای شما پیشنهاد می کنم دقیقا مشابه راهکاری است که برای سوال قبلی پیشنهاد کردم. شما حتما شانس خودتان را در یکی از جورنالهای تاپ وگروه اول بیازمایید. بهتر است لیستی از میزان سخت گیری و اعتبار تعدادی از جورنالهای مرتبط با رشته تخصصی خودتان انتخاب کنید ( مثلا ۵ عنوان جورنال از بالا به پایین ) و طبق یک برنامه مشخص ازاولین جورنال شروع کرده و به پایین بروید تا بهترین جورنالی که ممکن است مقاله شما راپذیرش کند را Missed نکرده باشید. برای انتشار این مقاله شاید یک سال از این جورنال به آن جورنال بروید و یا بیشتر، ولی خسته نشوید و به محض آنکه اولین جورنال مقاله شما را بعد از دو روز از دریافت آن مردود کرد افسرده نشده و مقاله خودتان را به یک جورنال محلی نفرستید. البته واقع بین هم باشید و من پژوهشگری را در ایران نمی شناسم که توانسته باشد یک مقاله مروری در یکی از جورنالهای گروه Nature و یا همسطح با آن منتشر کرده باشد. اگر دوستان یکی از پژوهشگران داخل کشور را می شناسند که موفق شده باشد یک مقاله در یکی از جورنالهای دارای ایمپکت فاکتور بالای ۲۰ بعنوان مولف اول منتشر کرده باشد حتما به من خبر بدهند.
سوال چهار:
یک پژوهشگر باسابقه هستم که پژوهشی از نوع متاآنالیز انجام داده ام و یا دارای یک تئوری هستم. مقاله را کجا منتشر کنم؟
پاسخ: حتما شانس خودتان را در بالاترین جورنال در رشته مورد نظر آزمایش کنید. مراقب باشید که نتایج پژوهش یا تئوری شما را قبل از انتشار سرقت نکنند.
سوال پنجم:
دانشجوی دکترای تخصصی جراحی قلب هستم. اخیرا یک تکنیک جدید برای درمان نوع خاصی از بیماران قلب ابداع کرده و آن را بر روی تعدادی از بیماران آزمایش کرده ایم. نتایج این پژوهش را بصورت مقاله در کجا منتشر کنم؟
پاسخ: حتما ابتدا مقاله تان را به بالاترین جورنال در رشته خودتان بفرستید. به عبارتی بروید و تاپ ترین جورنال منتشر کننده تازه های جراحی قلب و عروق را درجهان پیدا کنید و مقاله خودتان را به آنجا بفرستید. قبل از آنکه این کار را بکنید حتما اطمینان حاصل کرده باشید که تمام ساختار نگارش مقاله را بخوبی رعایت کرده باشید. اگر پژووهش شما از نوع اکسپریمنتال بوده است ( که احتمالا هم همین است ) حتما آن را قبلا در سایتهای ثبت کننده ترایال ها رجیستر کرده باشید. مستندات مرتبط با اخلاق پژوهش شامل تهیه نامه کتبی و رسمی از کمیته اخلاق پژوهش دانشگاه و ترجمه رسمی آن، برگه Information sheet مربوط به دریافت کنندگان شیوه جدید درمانی و نیز Consent form را حتما به انگلیسی ترجمه رسمی کنید و ضمیمه نسخه کامل مقاله بکنید. در نگارش بخش اینتروداکشن مقاله خود و بویژه در بخش Statement of problem و نیز اشاره به Gap in knowledge استادانه عمل کنید. بخش اینتروداکشن مقاله را خیلی خوب نگارش کنید.
بخش متدلوژی را
سوال یک:
دانشجوی کارشناسی ارشد آی تی هستم. مقاله ای از نتایج پایان نامه خود تهیه کرده ام. آن را به کجا بفرستم؟
پاسخ: درصورتی که پژوهش شما یک اختراع یا یک اکتشاف یا یک نکته و فرضیه کاملا جدید نباشد خودتان را معطل نکنید ووقت خودتان را در گشت و گذار و مکاتبه با جورنالهای گروه اول به هدر ندهید. یکی از جورنال های گروه دوم را انتخاب کنید. همین جورنالهای گروه دوم نیز خودشان رتبه هایی دارند و سخت و آسان هستند. حد اکثر یکی از معتبر ترین های آنها را انتخاب و شانس خود را آزمایش کنید وگرنه مستقیم به سمت آسانگیر ترین جورنالهای معتبر در این گروه بروید.
سوال دو:
دانشجوی دکترای تخصصی PhD هستم. مقاله Original ناشی از یافته های پژوهش دوره دکترای خودم را در کجا منتشر کنم؟
پاسخ: معمولا عناوین پژوهش های پایان نامه های دانشجویان دکترای تخصصی از نوعی است که به یک هایپوتز جدید اشاره دارد و یافته های آن باعث افزایش یک جمله به علم در رشته تخصصی مربوطه می شود. توصیه من این است که حتما شانس خودتان را در یک یا دو تا از جورنالهای گروه اول امتحان کنید. برای انتخاب همان جورنال نیز با فرد باتجربه و یا استادتان ( درصورتی که تجربه خوبی درزمینه انتشار دارد ) مشورت کنید تا بالاترین جورنالی را که احتمال دارد مقاله شما را قبول بکند انتخاب کنید.
البته خیلی هم ایده آل فکر نکنید و اگر مقاله شما مردود شود افسرده نشوید. انتشار یک مقاله توسط دانشجوی دکترای تخصصی در جورنالهای گروه دوم نیز امری کاملا قابل قبول است. تازه همین جورنالهای گروه دوم هم ممکن است به آسانی مقاله شما را مردود کنند.
سوال سه:
استاد دانشگاه هستم و در زمینه ایکس پژوهش های متعددی انجام داده ام که عمده آنها توسط دانشجویان PhD من و یا دانشجویان تخصصی من انجام شده است. مقاله ای از نوع مقاله مروری (Review Article) نگارش کرده ام. آن را به کدام جورنال بفرستم؟
پاسخ: راهکاری که برای شما پیشنهاد می کنم دقیقا مشابه راهکاری است که برای سوال قبلی پیشنهاد کردم. شما حتما شانس خودتان را در یکی از جورنالهای تاپ وگروه اول بیازمایید. بهتر است لیستی از میزان سخت گیری و اعتبار تعدادی از جورنالهای مرتبط با رشته تخصصی خودتان انتخاب کنید ( مثلا ۵ عنوان جورنال از بالا به پایین ) و طبق یک برنامه مشخص ازاولین جورنال شروع کرده و به پایین بروید تا بهترین جورنالی که ممکن است مقاله شما راپذیرش کند را Missed نکرده باشید. برای انتشار این مقاله شاید یک سال از این جورنال به آن جورنال بروید و یا بیشتر، ولی خسته نشوید و به محض آنکه اولین جورنال مقاله شما را بعد از دو روز از دریافت آن مردود کرد افسرده نشده و مقاله خودتان را به یک جورنال محلی نفرستید. البته واقع بین هم باشید و من پژوهشگری را در ایران نمی شناسم که توانسته باشد یک مقاله مروری در یکی از جورنالهای گروه Nature و یا همسطح با آن منتشر کرده باشد. اگر دوستان یکی از پژوهشگران داخل کشور را می شناسند که موفق شده باشد یک مقاله در یکی از جورنالهای دارای ایمپکت فاکتور بالای ۲۰ بعنوان مولف اول منتشر کرده باشد حتما به من خبر بدهند.
سوال چهار:
یک پژوهشگر باسابقه هستم که پژوهشی از نوع متاآنالیز انجام داده ام و یا دارای یک تئوری هستم. مقاله را کجا منتشر کنم؟
پاسخ: حتما شانس خودتان را در بالاترین جورنال در رشته مورد نظر آزمایش کنید. مراقب باشید که نتایج پژوهش یا تئوری شما را قبل از انتشار سرقت نکنند.
سوال پنجم:
دانشجوی دکترای تخصصی جراحی قلب هستم. اخیرا یک تکنیک جدید برای درمان نوع خاصی از بیماران قلب ابداع کرده و آن را بر روی تعدادی از بیماران آزمایش کرده ایم. نتایج این پژوهش را بصورت مقاله در کجا منتشر کنم؟
پاسخ: حتما ابتدا مقاله تان را به بالاترین جورنال در رشته خودتان بفرستید. به عبارتی بروید و تاپ ترین جورنال منتشر کننده تازه های جراحی قلب و عروق را درجهان پیدا کنید و مقاله خودتان را به آنجا بفرستید. قبل از آنکه این کار را بکنید حتما اطمینان حاصل کرده باشید که تمام ساختار نگارش مقاله را بخوبی رعایت کرده باشید. اگر پژووهش شما از نوع اکسپریمنتال بوده است ( که احتمالا هم همین است ) حتما آن را قبلا در سایتهای ثبت کننده ترایال ها رجیستر کرده باشید. مستندات مرتبط با اخلاق پژوهش شامل تهیه نامه کتبی و رسمی از کمیته اخلاق پژوهش دانشگاه و ترجمه رسمی آن، برگه Information sheet مربوط به دریافت کنندگان شیوه جدید درمانی و نیز Consent form را حتما به انگلیسی ترجمه رسمی کنید و ضمیمه نسخه کامل مقاله بکنید. در نگارش بخش اینتروداکشن مقاله خود و بویژه در بخش Statement of problem و نیز اشاره به Gap in knowledge استادانه عمل کنید. بخش اینتروداکشن مقاله را خیلی خوب نگارش کنید.
بخش متدلوژی را
که در آن به روش تکنیک بکار برده شده اشاره کرده اید خیلی منظم و دقیق بنویسید. در تهیه فایلهای جانبی جهت ارسال مقاله به جورنال نیز دقت کافی بکنید و فورمهای Authorship forms و فورم مخصوص گارانتور پژوهش ( اگر جورنال آن را درخواست بکند ) به خوبی و با دقت تهیه کنید.
بخش دیسکاشن مقاله را خیلی استادانه نگارش کنید. حتما به یکایک جملاتی که از ابتدا تا انتهای مقاله نوشته اید توجه کنید و هیچ چیز اضافی نباشد و هرچیز لازمی هم اشاره شده باشد.
و درانتهای کار حتما مقاله را به ویراستار انگلیسی الاصل بدهید که مقاله شما را حتی دوباره نویسی کند و تمام جملات آن را اصلاح کند.
اگر موارد بالا را خوب رعایت کرده باشید و درمواردی که طرح شما از نظر آماری نیز بخوبی آنالیز شده باشد و از تکنیک های مناسب Multivariate statistics نیز بویژه برای کنترل کردن متغیرهای مخدوش کننده استفاده بهینه کرده باشید، هیچ دلیلی ندارد که حتی یک جورنال با ایمپکت فاکتور بالای ۵۰ ، نظیر New england journal of medicine هم مقاله شما را که یک کشف و تکنیک جدید در پزشکی بوده است را استقبال و منتشر نکند.
سوال ششم:
دانشجوی دکترای تخصصی رشته بیماری های پوست هستم. متوجه شدیم که داروی ایکس که یک داروی استاندارد جهانی برای درمان فلان بیماری است، بر روی بیماران شهر ما که با آن بیماری به ما مراجعه می کنند تاثیری ندارد. پژوهشی بر روی این داستان انجام داده ایم که نتیجه آن نگارش پایان نامه دکترای تخصصی من شده است و مقاله ای نیز از درون آن نگارش کرده ام. این مقاله را به کجا بفرستم؟
پاسخ: شانس خودتان را در یکی از پایین ترین جورنالهای گروه اول بیازمایید و اگر به نتیجه نرسیدید به گروه دوم بروید. به احتمال زیاد مقاله شما در یکی از جورنالهای گروه اول منتشر نمی شود، هرچند که یافته های مهمی را در پژوهش خودتان بدست آورده اید.
سوال هفتم:
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد میکروب شناسی هستم. برای اخذ پذیرش در مقطع پی اچ دی در خارج از کشور لازم دارم که تعدادی مقاله در رزومه خودم داشته باشم که شانس پذیرشم را بالا ببرد. چه کنم؟
پاسخ: از نتایج پژوهش اوریجینال پایان نامه کارشناسی ارشد خودتان حد اقل یک مقاله اوریجینال تهیه و به یکی از جورنالهای گروه دوم بفرستید. همزمان اقدام به نگارش یک یا دو مقاله مروری نیز در شاخه ای متمرکز از رشته تان که در آن رشته تسلط بیشتری دارید و مرور منابع کاملتری انجام داده اید و یا امکان اینکار برای مشا مقدور است، بفرمایید. دو مقاله مروری کوتاه از این مسیر تهیه کنید و به دو جورنال از جورنالهای گروه دوم بفرستید. از بین جورنالهای گروه دوم نیز احتمالا باید سعی کنید آسانگیر ترین جورنال را انتخاب کنید و وقت خود را معطل جورنالهای سخت گیر تر در جورنالهای گروه دوم نکنید.
سوال هشتم:
فارغ التحصیل و یا دانشجوی سال چهارم کارشناسی ( لیسانس ) هستم. می خواهم یک مقاله منتشر کنم. چه کنم؟
پاسخ: شما می توانید در صورتی که قبلا در کارگاه های مقاله نویسی شرکت کرده اید، یک مقاله آموزشی کوتاه درموضوعی که به آن تسلط بیشتری دارید نگارش کنید. این مقاله کوتاه را به یکی از آسانگیر ترین جورنالهای گروه دوم ارسال نمایید. درصورتی که آشنایی با روش نگارش مقالات ندارید از این کار پرهیز کنید و وقت خودتان را صرف مطالعه کتب روش تحقیق و روش نگارش مقاله کنید و هرگاه توانایی نگارش یک مقاله کوتاه بصورت استاندارد را درخود یافتید به نحوی که در سطور قبل اشاره کردم اقدام کنید. در این حالت نیز هدف از نگارش مقاله توسط شما فقط این است که انگیزه ای برای پیشرفت های آتی علمی در شما پدید آمده باشد و انتشار یک مقاله کوتاه آموزشی باعث شده باشد که در این مسیر به پاره ای از توانایی ها و قابلیت های علمی خود به ویژه در زمینه نگارش علمی افزوده باشید و تشویقی برای آینده شما باشد. حتی این مقاله ممکن است در افزایش شانس شما در پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های خارج از کشور موثر باشد.
سوال نهم:
برای افزایش شانس پذیرش مقاله در بهترین جورنال ممکن چه باید کرد؟
پاسخ: به تجربه من ثابت شده است که لازم است به موارد زیر حتما توجه کنید:
اولا اینکه مقاله خودتان را به یک نفر ازهمکاران بسپارید که از نظر متدلوژی و همچنین از نظر ساختار نگارشی مقالات آکادمیک بررسی و نقد کند و اصلاحات لازم را بر روی آن انجام دهید. مطالعه مقاله شما توسط همکارتان و یا یک نقاد حرفه ای معمولا باعث می شود که نگارش مقاله شما به میزان قابل توجهی تغییر کند و ساختار آکادمیک بگیرد و از اشتباهات ساختاری که ممکن است با مشاهده آنها توسط سردبیر جورنال باعث مردود شدن مقاله شما شود جلو گیری کند. (جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه اهمیت نقد مقالات قبل از ارسال به جورنال اینجا را کلیک کنید).
دوما اینکه حتما مقاله خودتان را اگر بزبان انگلیسی تسلط ندارید به زبان فارسی نگارش کنید. سپ
بخش دیسکاشن مقاله را خیلی استادانه نگارش کنید. حتما به یکایک جملاتی که از ابتدا تا انتهای مقاله نوشته اید توجه کنید و هیچ چیز اضافی نباشد و هرچیز لازمی هم اشاره شده باشد.
و درانتهای کار حتما مقاله را به ویراستار انگلیسی الاصل بدهید که مقاله شما را حتی دوباره نویسی کند و تمام جملات آن را اصلاح کند.
اگر موارد بالا را خوب رعایت کرده باشید و درمواردی که طرح شما از نظر آماری نیز بخوبی آنالیز شده باشد و از تکنیک های مناسب Multivariate statistics نیز بویژه برای کنترل کردن متغیرهای مخدوش کننده استفاده بهینه کرده باشید، هیچ دلیلی ندارد که حتی یک جورنال با ایمپکت فاکتور بالای ۵۰ ، نظیر New england journal of medicine هم مقاله شما را که یک کشف و تکنیک جدید در پزشکی بوده است را استقبال و منتشر نکند.
سوال ششم:
دانشجوی دکترای تخصصی رشته بیماری های پوست هستم. متوجه شدیم که داروی ایکس که یک داروی استاندارد جهانی برای درمان فلان بیماری است، بر روی بیماران شهر ما که با آن بیماری به ما مراجعه می کنند تاثیری ندارد. پژوهشی بر روی این داستان انجام داده ایم که نتیجه آن نگارش پایان نامه دکترای تخصصی من شده است و مقاله ای نیز از درون آن نگارش کرده ام. این مقاله را به کجا بفرستم؟
پاسخ: شانس خودتان را در یکی از پایین ترین جورنالهای گروه اول بیازمایید و اگر به نتیجه نرسیدید به گروه دوم بروید. به احتمال زیاد مقاله شما در یکی از جورنالهای گروه اول منتشر نمی شود، هرچند که یافته های مهمی را در پژوهش خودتان بدست آورده اید.
سوال هفتم:
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد میکروب شناسی هستم. برای اخذ پذیرش در مقطع پی اچ دی در خارج از کشور لازم دارم که تعدادی مقاله در رزومه خودم داشته باشم که شانس پذیرشم را بالا ببرد. چه کنم؟
پاسخ: از نتایج پژوهش اوریجینال پایان نامه کارشناسی ارشد خودتان حد اقل یک مقاله اوریجینال تهیه و به یکی از جورنالهای گروه دوم بفرستید. همزمان اقدام به نگارش یک یا دو مقاله مروری نیز در شاخه ای متمرکز از رشته تان که در آن رشته تسلط بیشتری دارید و مرور منابع کاملتری انجام داده اید و یا امکان اینکار برای مشا مقدور است، بفرمایید. دو مقاله مروری کوتاه از این مسیر تهیه کنید و به دو جورنال از جورنالهای گروه دوم بفرستید. از بین جورنالهای گروه دوم نیز احتمالا باید سعی کنید آسانگیر ترین جورنال را انتخاب کنید و وقت خود را معطل جورنالهای سخت گیر تر در جورنالهای گروه دوم نکنید.
سوال هشتم:
فارغ التحصیل و یا دانشجوی سال چهارم کارشناسی ( لیسانس ) هستم. می خواهم یک مقاله منتشر کنم. چه کنم؟
پاسخ: شما می توانید در صورتی که قبلا در کارگاه های مقاله نویسی شرکت کرده اید، یک مقاله آموزشی کوتاه درموضوعی که به آن تسلط بیشتری دارید نگارش کنید. این مقاله کوتاه را به یکی از آسانگیر ترین جورنالهای گروه دوم ارسال نمایید. درصورتی که آشنایی با روش نگارش مقالات ندارید از این کار پرهیز کنید و وقت خودتان را صرف مطالعه کتب روش تحقیق و روش نگارش مقاله کنید و هرگاه توانایی نگارش یک مقاله کوتاه بصورت استاندارد را درخود یافتید به نحوی که در سطور قبل اشاره کردم اقدام کنید. در این حالت نیز هدف از نگارش مقاله توسط شما فقط این است که انگیزه ای برای پیشرفت های آتی علمی در شما پدید آمده باشد و انتشار یک مقاله کوتاه آموزشی باعث شده باشد که در این مسیر به پاره ای از توانایی ها و قابلیت های علمی خود به ویژه در زمینه نگارش علمی افزوده باشید و تشویقی برای آینده شما باشد. حتی این مقاله ممکن است در افزایش شانس شما در پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه های خارج از کشور موثر باشد.
سوال نهم:
برای افزایش شانس پذیرش مقاله در بهترین جورنال ممکن چه باید کرد؟
پاسخ: به تجربه من ثابت شده است که لازم است به موارد زیر حتما توجه کنید:
اولا اینکه مقاله خودتان را به یک نفر ازهمکاران بسپارید که از نظر متدلوژی و همچنین از نظر ساختار نگارشی مقالات آکادمیک بررسی و نقد کند و اصلاحات لازم را بر روی آن انجام دهید. مطالعه مقاله شما توسط همکارتان و یا یک نقاد حرفه ای معمولا باعث می شود که نگارش مقاله شما به میزان قابل توجهی تغییر کند و ساختار آکادمیک بگیرد و از اشتباهات ساختاری که ممکن است با مشاهده آنها توسط سردبیر جورنال باعث مردود شدن مقاله شما شود جلو گیری کند. (جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه اهمیت نقد مقالات قبل از ارسال به جورنال اینجا را کلیک کنید).
دوما اینکه حتما مقاله خودتان را اگر بزبان انگلیسی تسلط ندارید به زبان فارسی نگارش کنید. سپ
س معادل انگلیسی کلمات تخصصی مربوط به ترمینولوژی رشته خودتان را در داخل پرانتز در جلوی هر کلمه یا هر اصطلاح یاددداشت کنید که مترجم ( مترجم فارسی به انگلیسی ) بتواند بهنگام ترجمه متن، بهترین و مناسب ترین کلمات را انتخاب کند. از مترجم بخواهید که از ترجمه تحت الفظی خودداری کند و معنای یک جمله را ابتدا درک کند و سپس با استفاده از دامنه لغات خودش اقدام به نگارش آن جمله به زبان انگلیسی بکند و صرفا کلمات را از فارسی به انگلیسی ترجمه نکند که درآن صورت حاصل کار خیلی وحشتناک می شود.
سوما اینکه چه مقاله شما را یک دارالترجمه رسمی ترجمه کرده باشد و یا یک فرد فارسی زبان دارای مدرک دکترای زبان انگلیسی ترجمه کرده باشد، و چه آنکه خودتان مقاله را از ابتدا بزبان انگلیسی نوشته باشید، حتما باید مقاله را به یک ویراستار انگلیسی الاصل بفرستید. مقالاتی که من و دوستانم به ویراستار می فرستیم معمولا دهها ایراد گرامری و نقطه گذاری و کاربرد اشتباه کلمات از آن گرفته می شود و بعضی جملات نیز اصولا از نظر نگارش دوباره نویسی می شود. در این حالت مقاله به وضعیت بهتری تبدیل شده است. ( جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه ویرایش انگلیسی مقالات توسط ویراستار Native American بر روی این جمله کلیک کنید ).
چهارم اینکه با توجه به فورمت جورنال، فایلهای ضمیمه لازم را تهیه کنید و بخصوص در تهیه Cover Letter و Title Page استاندارد توجه کنید. اصلا اولین چیزی که سردبیر جورنال از مقاله شما مطالعه میکند همان کاور لتر شما است. Cover letter را خیلی کلاسیک نگارش کنید و طوری نباشد که سردبیر از مطالعه همان یک پاراگراف کاور لتر شما چنین برداشت کند که با یک نویسنده ناشی سر وکار دارد. حتما از یک فرد باتجربه بخواهید که کاور لتر خوبی برای مقاله شما بنویسد. در نگار کاور لتر و تایتل پیج، حتما توجه کنید که تمام آیتمهایی را که جورنال از شما خواسته است به آنها اشاره کنید.
پنجم این که در نگارش ابستراکت مقاله بیشترین دقت و وسواس را به خرج بدهید. اولین چیزی که سردبیر و داوران مجلات نگاه می کنند، ابستراکت مقاله شما است ( البته بعد از عنوان مقاله ).
ششم و آخر اینکه در انتخاب جورنال مناسب و هم سطح با مقاله تان مرتکب اشتباه نشوید. خیلی بیش از حد ایده آل گرایانه به موضوع نگاه نکنید و توقع نداشته باشید که اولین مقاله تان در بهترین جورنال منتشر شود. ولی سعی کنید مقاله خودتان را با توجه به اطلاعات و راهنمایی های همکاران و کسانی که دراین زمینه تجربه دارند، به بهترین جورنالی که ممکن است آن مقاله را پذیرش کند بفرستید. از تجربه کسانی که قبلا دراین مسیر سنگلاخ بارها رانندگی کرده و ماشین شان پنچر شده و ماشین را کول خود کرده و از جاده به سلامت گذشته اند استفاده بهینه بکنید.
سوما اینکه چه مقاله شما را یک دارالترجمه رسمی ترجمه کرده باشد و یا یک فرد فارسی زبان دارای مدرک دکترای زبان انگلیسی ترجمه کرده باشد، و چه آنکه خودتان مقاله را از ابتدا بزبان انگلیسی نوشته باشید، حتما باید مقاله را به یک ویراستار انگلیسی الاصل بفرستید. مقالاتی که من و دوستانم به ویراستار می فرستیم معمولا دهها ایراد گرامری و نقطه گذاری و کاربرد اشتباه کلمات از آن گرفته می شود و بعضی جملات نیز اصولا از نظر نگارش دوباره نویسی می شود. در این حالت مقاله به وضعیت بهتری تبدیل شده است. ( جهت کسب اطلاعات بیشتر در زمینه ویرایش انگلیسی مقالات توسط ویراستار Native American بر روی این جمله کلیک کنید ).
چهارم اینکه با توجه به فورمت جورنال، فایلهای ضمیمه لازم را تهیه کنید و بخصوص در تهیه Cover Letter و Title Page استاندارد توجه کنید. اصلا اولین چیزی که سردبیر جورنال از مقاله شما مطالعه میکند همان کاور لتر شما است. Cover letter را خیلی کلاسیک نگارش کنید و طوری نباشد که سردبیر از مطالعه همان یک پاراگراف کاور لتر شما چنین برداشت کند که با یک نویسنده ناشی سر وکار دارد. حتما از یک فرد باتجربه بخواهید که کاور لتر خوبی برای مقاله شما بنویسد. در نگار کاور لتر و تایتل پیج، حتما توجه کنید که تمام آیتمهایی را که جورنال از شما خواسته است به آنها اشاره کنید.
پنجم این که در نگارش ابستراکت مقاله بیشترین دقت و وسواس را به خرج بدهید. اولین چیزی که سردبیر و داوران مجلات نگاه می کنند، ابستراکت مقاله شما است ( البته بعد از عنوان مقاله ).
ششم و آخر اینکه در انتخاب جورنال مناسب و هم سطح با مقاله تان مرتکب اشتباه نشوید. خیلی بیش از حد ایده آل گرایانه به موضوع نگاه نکنید و توقع نداشته باشید که اولین مقاله تان در بهترین جورنال منتشر شود. ولی سعی کنید مقاله خودتان را با توجه به اطلاعات و راهنمایی های همکاران و کسانی که دراین زمینه تجربه دارند، به بهترین جورنالی که ممکن است آن مقاله را پذیرش کند بفرستید. از تجربه کسانی که قبلا دراین مسیر سنگلاخ بارها رانندگی کرده و ماشین شان پنچر شده و ماشین را کول خود کرده و از جاده به سلامت گذشته اند استفاده بهینه بکنید.