براي يادگيري مكالمه زبان انگليسي ميتوان از روشهاي متعددي از قبيل شركت در كلاسهاي زبان، حضور در كشورهاي انگليسيزبان، چت صوتي با افراد بومي اين كشورها و روشهاي خودآموز بهره گرفت. يكي از اين روشهاي خودآموز كه ميتوان مورد استفاده قرار داد، استفاده از گنجينهي عظيم منابع آموزشي موجود در سايت يوتيوب (YouTube) است.
سايت يوتيوب منابع صوتي و تصويري بسياري براي يادگيري مكالمه زبانهاي مختلف را در خود دارد كه با جستجو در اين سايت ميتوان برخي از آنها را پيدا كرد اما بهتر آن است كه كانالهاي خاص اين منابع را در يوتيوب پيدا كرده و مشتري دائم اين كانالهاي رايگان شويد و بطور روزمره از منابع اين كانالها استفاده كنيد.
براي نوشتن اين مطلب، گشتي در سايت يوتيوب زدم و سعي كردم كانالهايي براي تقويت مكالمه زبان انگليسي پيدا كنم كه هم مطالب خود را با سازماندهي خوبي ارائه كنند، هم منابع ارزشمند و باكيفيتي داشته باشند و هم شامل درسهاي صوتي و تصويري باشند. در اينجا به معرفي اين كانالها ميپردازم تا هر كس به فراخور سطح دانش زبان انگليسي خود و ساير شرايط اقدام به انتخاب كانال دلخواهش نمايد. بديهي است كه پيشرفت در زبان انگليسي و استفاده بهينه از اين كانالها در گرو انتخاب كانالهاي مناسب و پيگيري مستمر اين كانالها براي دروس جديد است.
1- كانال podEnglish
اين كانال تصويري يكي از بهترين منابع براي يادگيري زبان انگليسي براي مبتديان به شمار ميرود. اين كانال درسهايي گامبهگام و كوتاه (كمتر از 10 دقيقهاي) به صورت تصويري ارائه ميدهد. موضوعاتي كه در اين كانال ارائه ميشوند عبارتند از: زمان، خانواده، جهتيابي، خريد، آب و هوا، حيوانات خانگي، دوستان، ارتباطات فردي، فيلمها و تكنولوژي. ويدئوهاي اين كانال داراي كيفيت نسبتاً بالايي هستند و درسهاي ارائهشده در آن نيز از يك توالي منطقي برخوردار هستند. اين كانال بيش از 50 ويدئوي آموزشي داشته و بيش از 10 هزار نفر هم مشترك آن هستند.
https://www.youtube.com/user/podEnglish
2- كانال يادگيري انگليسي به كمك جنيفر
در اين كانال، خانمي به نام جنيفر يك مجموعه رايگان و دنبالهدار از درسهاي ويدئويي زبان انگليسي را ارائه ميدهد (با طول كمتر از 10 دقيقه). پس از ورود به كانال جنيفر، ميتوانيد روي فهرست درسهاي ويدئويي او كليك كنيد تا درسهاي او را به نحو سازمانيافتهاي مشاهده نماييد. اين فهرست شامل مجموعهاي از دروس در دستهبنديهاي زير است: درسهاي گرامر پايه، دايره لغات، تلفظ انگليسي و زبان عاميانهي انگليسي آمريكايي.
جنيفر اين درسها را در خانهي خود ضبط ميكند و از اشياي واقعي، اسلايدهاي پاورپوينت و موضوعات واقعي براي آموزش به صورت شفاهي و بصري استفاده مينمايد. درسهاي او معمولاً به خوبي برنامهريزي و اجرا ميشوند. ديدگاههاي مثبت متعددي كه از سوي بازديدكنندگان كانال او ارائه شده است شاهدي بر ميزان مفيد بودن درسهاي اوست. كانال جنيفر حدوداً 150 ويدئوي آموزشي دارد و بيش از 33 هزار نفر هم مشترك آن هستند.
https://www.youtube.com/user/JenniferESL
3- كانال engVid
اين كانال بيش از 150 درس ويدئويي را در گسترهاي از موضوعات ارائه كرده است؛ براي مثال ميتوان به موارد زير اشاره كرد: 50 اشتباه گرامري رايج، To Be ساده، نحوه سؤال كردن، نحوه قرائت اعداد، مكالمه در مورد مسائل كاري، كلمات منتهي به ion، نحوه خواستن چيزي در زبان انگليسي و غيره. تمام اين ويدئوها در يوتيوب به اشتراك گذاشتهاند اما خود سايت به نحو ساختاريافتهتري آنها را در دسترس شما قرار ميدهد. اين درسها به صورت سنتي ارائه ميشوند يعني مربي روبروي شما، پاي وايتبورد ميايستد و مطالبي را به صورتي شفاهي و نيز روي وايتبرد براي شما توضيح ميدهد. همچنين هر درس حاوي يك خلاصهي درس هم هست كه اهداف آن درس را براي شما بازگو ميكند. هر درس حاوي يك كوئيز هم هست و همچنين ميتوانيد سؤالات و ديدگاههاي خود را نيز به سادگي در ميان بگذاريد.
http://www.engvid.com/english-lessons/
4- كانال HugoSite
اين كانال نزديك به 300 درس را ارائه داده است كه بيشتر براي مبتديها مناسب هستند. اغلب درسها كمتر از 1 دقيقه طول ميكشند و مربي، از اشياي داخل خانهي خودش براي كمك به ارائه درس استفاده ميكند. ضمناً هر يك از درسها را جداگانه به صورت صوتي هم ميتوانيد گوش كنيد.
http://www.hugosite.com/
5- كانال آقاي دانكن
آقاي دانكن جيمز يك معلم زبان انگليسي در كشور انگلستان است كه در چين هم به تدريس زبان اشتغال داشته است. فهرست ويدئوهاي او در يوتيوب، مشتمل بر بيش از 50 ويدئوي آموزش زبان انگليسي در موضوعات مختلفي نظير خواهش كردن، تشكر كردن، عذرخواهي، تلفظ، آب و هوا و غيره است.
https://www.youtube.com/user/duncaninchina
6- كانال نمايش روزانه انگليسي
اين كانال يك كانال نمايشي است
سايت يوتيوب منابع صوتي و تصويري بسياري براي يادگيري مكالمه زبانهاي مختلف را در خود دارد كه با جستجو در اين سايت ميتوان برخي از آنها را پيدا كرد اما بهتر آن است كه كانالهاي خاص اين منابع را در يوتيوب پيدا كرده و مشتري دائم اين كانالهاي رايگان شويد و بطور روزمره از منابع اين كانالها استفاده كنيد.
براي نوشتن اين مطلب، گشتي در سايت يوتيوب زدم و سعي كردم كانالهايي براي تقويت مكالمه زبان انگليسي پيدا كنم كه هم مطالب خود را با سازماندهي خوبي ارائه كنند، هم منابع ارزشمند و باكيفيتي داشته باشند و هم شامل درسهاي صوتي و تصويري باشند. در اينجا به معرفي اين كانالها ميپردازم تا هر كس به فراخور سطح دانش زبان انگليسي خود و ساير شرايط اقدام به انتخاب كانال دلخواهش نمايد. بديهي است كه پيشرفت در زبان انگليسي و استفاده بهينه از اين كانالها در گرو انتخاب كانالهاي مناسب و پيگيري مستمر اين كانالها براي دروس جديد است.
1- كانال podEnglish
اين كانال تصويري يكي از بهترين منابع براي يادگيري زبان انگليسي براي مبتديان به شمار ميرود. اين كانال درسهايي گامبهگام و كوتاه (كمتر از 10 دقيقهاي) به صورت تصويري ارائه ميدهد. موضوعاتي كه در اين كانال ارائه ميشوند عبارتند از: زمان، خانواده، جهتيابي، خريد، آب و هوا، حيوانات خانگي، دوستان، ارتباطات فردي، فيلمها و تكنولوژي. ويدئوهاي اين كانال داراي كيفيت نسبتاً بالايي هستند و درسهاي ارائهشده در آن نيز از يك توالي منطقي برخوردار هستند. اين كانال بيش از 50 ويدئوي آموزشي داشته و بيش از 10 هزار نفر هم مشترك آن هستند.
https://www.youtube.com/user/podEnglish
2- كانال يادگيري انگليسي به كمك جنيفر
در اين كانال، خانمي به نام جنيفر يك مجموعه رايگان و دنبالهدار از درسهاي ويدئويي زبان انگليسي را ارائه ميدهد (با طول كمتر از 10 دقيقه). پس از ورود به كانال جنيفر، ميتوانيد روي فهرست درسهاي ويدئويي او كليك كنيد تا درسهاي او را به نحو سازمانيافتهاي مشاهده نماييد. اين فهرست شامل مجموعهاي از دروس در دستهبنديهاي زير است: درسهاي گرامر پايه، دايره لغات، تلفظ انگليسي و زبان عاميانهي انگليسي آمريكايي.
جنيفر اين درسها را در خانهي خود ضبط ميكند و از اشياي واقعي، اسلايدهاي پاورپوينت و موضوعات واقعي براي آموزش به صورت شفاهي و بصري استفاده مينمايد. درسهاي او معمولاً به خوبي برنامهريزي و اجرا ميشوند. ديدگاههاي مثبت متعددي كه از سوي بازديدكنندگان كانال او ارائه شده است شاهدي بر ميزان مفيد بودن درسهاي اوست. كانال جنيفر حدوداً 150 ويدئوي آموزشي دارد و بيش از 33 هزار نفر هم مشترك آن هستند.
https://www.youtube.com/user/JenniferESL
3- كانال engVid
اين كانال بيش از 150 درس ويدئويي را در گسترهاي از موضوعات ارائه كرده است؛ براي مثال ميتوان به موارد زير اشاره كرد: 50 اشتباه گرامري رايج، To Be ساده، نحوه سؤال كردن، نحوه قرائت اعداد، مكالمه در مورد مسائل كاري، كلمات منتهي به ion، نحوه خواستن چيزي در زبان انگليسي و غيره. تمام اين ويدئوها در يوتيوب به اشتراك گذاشتهاند اما خود سايت به نحو ساختاريافتهتري آنها را در دسترس شما قرار ميدهد. اين درسها به صورت سنتي ارائه ميشوند يعني مربي روبروي شما، پاي وايتبورد ميايستد و مطالبي را به صورتي شفاهي و نيز روي وايتبرد براي شما توضيح ميدهد. همچنين هر درس حاوي يك خلاصهي درس هم هست كه اهداف آن درس را براي شما بازگو ميكند. هر درس حاوي يك كوئيز هم هست و همچنين ميتوانيد سؤالات و ديدگاههاي خود را نيز به سادگي در ميان بگذاريد.
http://www.engvid.com/english-lessons/
4- كانال HugoSite
اين كانال نزديك به 300 درس را ارائه داده است كه بيشتر براي مبتديها مناسب هستند. اغلب درسها كمتر از 1 دقيقه طول ميكشند و مربي، از اشياي داخل خانهي خودش براي كمك به ارائه درس استفاده ميكند. ضمناً هر يك از درسها را جداگانه به صورت صوتي هم ميتوانيد گوش كنيد.
http://www.hugosite.com/
5- كانال آقاي دانكن
آقاي دانكن جيمز يك معلم زبان انگليسي در كشور انگلستان است كه در چين هم به تدريس زبان اشتغال داشته است. فهرست ويدئوهاي او در يوتيوب، مشتمل بر بيش از 50 ويدئوي آموزش زبان انگليسي در موضوعات مختلفي نظير خواهش كردن، تشكر كردن، عذرخواهي، تلفظ، آب و هوا و غيره است.
https://www.youtube.com/user/duncaninchina
6- كانال نمايش روزانه انگليسي
اين كانال يك كانال نمايشي است
YouTube
podEnglish
Learn English with EF podEnglish, bite-sized 5 minute English lessons. Perfect for beginners, intermediate and advanced students, these video lessons are as good as having an English teacher in your pocket! Created by EF, the world's largest language school…
كه ويدئوهاي آن توسط خانم سارا از نيوزيلند به صورت روزانه و مستمر ضبط شده و براي شما پخش ميشود. در حال حاضر اين كانال بيش از 1200 ويدئو در اين سايت قرار دارد و حدود 7 هزار نفر نيز مشترك اين كانال هستند.
https://www.youtube.com/user/thedailyenglishshow
7- كانال كافه انگليسي
اگر ميخواهيد تلفظ انگليسي، نحوه بكارگيري زبان در حوزه كسبوكار، گرامر زبان، نحوه مكالمه انگليسي، لغات و اصطلاحات محاورهاي و امثال اينها را ياد بگيريد توصيه ميكنم اين كانال را از دست ندهيد.
https://www.youtube.com/user/EnglishcafeDotCom
8- كانال آموزش زبان انگليسي VOA
اين كانال براي اينكه ياد بگيريد چگونه بايد به زبان انگليسي صحبت كرد بسيار مفيد است زيرا گزارشهايي كه در قالب درس ارائه ميشوند هم مسائل روزمره را پوشش ميدهند و هم اينكه با سرعتي برابر با يكسوم سرعت سخن گفتن عادي يك فرد انگليسي زبان ادا ميشوند. متن گزارشها را هم ميتوانيد در خود سايت VOA پيدا كنيد (VOA Special English).
https://www.youtube.com/user/voalearningenglish/
9- كانال يادگيري زبان انگليسي با استيو فورد
استيو فورد 18 سال است كه تدريس زبان ميكند كه از اين مدت، 2 سال را به آموزش زبان انگليسي به صورت آنلاين و با استفاده از Skype و غيره پرداخته است. اين كانال مجموعهاي دنبالهدار و بههمپيوسته از داستانهاي جالب و جذاب را به سبك نمايشهاي تلويزيوني ارائه ميكند و البته لابهلاي آنها درسهاي جدي و توضيحات دقيق و شفاف در مورد نحوه بكارگيري زبان هم به شما ميدهد.
https://www.youtube.com/user/PrivateEnglishPortal
10- كانال BizPod
اين كانال داراي طيف گستردهاي از ويدئوهاي باكيفيت براي كساني است كه قصد يادگيري زبان انگليسي براي استفاده در كسبوكار را دارند. موضوعات متنوعي از گرامر و نگارش نامه گرفته تا لحن نوشتن ايميل و غيره را ميتوان اينجا مشاهده كرد. همچنين موضوعات تخصصي از قبيل فناوري اطلاعات، كامپيوتر، مسائل حقوقي و مالي نيز در اين كانال پوشش داده ميشوند.
https://www.youtube.com/user/bizpod/
11- كانال يادگيري زبان انگليسي BBC
كانال BBC هم مانند VOA از قديم به آموزش زبان انگليسي ميپردازد كه مطالب آن را هم در سايت BBC و هم در كانال آن در يوتيوب ميتوانيد دنبال نماييد. در حال حاضر 85 ويدئو در اين كانال وجود دارد كه بيش از 7 هزار مشترك اين كانال از آن استفاده ميكنند.
https://www.youtube.com/user/bbclearningenglish
12- كانال Sozoexchange
اين كانال يك كانال واقعاً فوقالعاده براي يادگيري نحوه تلفظ كلمات و عبارات انگليسي از زبان افراد بومي آن ميباشد. خانم معلم، كلمات و عبارات را هم با سرعت معمولي و هم با سرعت كم براي شما ادا ميكند تا تلفظ صحيح را به خوبي ياد بگيريد.
https://www.youtube.com/user/sozoexchange
نکتهی بسیار مهم: پیشنهاد میکنم تکتک این کانالها را در فرصت مناسب نگاه کرده و بررسی کنید و در صورتی که یک یا چند تا از آنها را پسندیدید و انتخاب کردید، مشتری دائم و مستمر آنها شوید تا بتوانید قدرت مکالمه و شنیداری خود در زبان انگلیسی را تقویت نمایید.
https://www.youtube.com/user/thedailyenglishshow
7- كانال كافه انگليسي
اگر ميخواهيد تلفظ انگليسي، نحوه بكارگيري زبان در حوزه كسبوكار، گرامر زبان، نحوه مكالمه انگليسي، لغات و اصطلاحات محاورهاي و امثال اينها را ياد بگيريد توصيه ميكنم اين كانال را از دست ندهيد.
https://www.youtube.com/user/EnglishcafeDotCom
8- كانال آموزش زبان انگليسي VOA
اين كانال براي اينكه ياد بگيريد چگونه بايد به زبان انگليسي صحبت كرد بسيار مفيد است زيرا گزارشهايي كه در قالب درس ارائه ميشوند هم مسائل روزمره را پوشش ميدهند و هم اينكه با سرعتي برابر با يكسوم سرعت سخن گفتن عادي يك فرد انگليسي زبان ادا ميشوند. متن گزارشها را هم ميتوانيد در خود سايت VOA پيدا كنيد (VOA Special English).
https://www.youtube.com/user/voalearningenglish/
9- كانال يادگيري زبان انگليسي با استيو فورد
استيو فورد 18 سال است كه تدريس زبان ميكند كه از اين مدت، 2 سال را به آموزش زبان انگليسي به صورت آنلاين و با استفاده از Skype و غيره پرداخته است. اين كانال مجموعهاي دنبالهدار و بههمپيوسته از داستانهاي جالب و جذاب را به سبك نمايشهاي تلويزيوني ارائه ميكند و البته لابهلاي آنها درسهاي جدي و توضيحات دقيق و شفاف در مورد نحوه بكارگيري زبان هم به شما ميدهد.
https://www.youtube.com/user/PrivateEnglishPortal
10- كانال BizPod
اين كانال داراي طيف گستردهاي از ويدئوهاي باكيفيت براي كساني است كه قصد يادگيري زبان انگليسي براي استفاده در كسبوكار را دارند. موضوعات متنوعي از گرامر و نگارش نامه گرفته تا لحن نوشتن ايميل و غيره را ميتوان اينجا مشاهده كرد. همچنين موضوعات تخصصي از قبيل فناوري اطلاعات، كامپيوتر، مسائل حقوقي و مالي نيز در اين كانال پوشش داده ميشوند.
https://www.youtube.com/user/bizpod/
11- كانال يادگيري زبان انگليسي BBC
كانال BBC هم مانند VOA از قديم به آموزش زبان انگليسي ميپردازد كه مطالب آن را هم در سايت BBC و هم در كانال آن در يوتيوب ميتوانيد دنبال نماييد. در حال حاضر 85 ويدئو در اين كانال وجود دارد كه بيش از 7 هزار مشترك اين كانال از آن استفاده ميكنند.
https://www.youtube.com/user/bbclearningenglish
12- كانال Sozoexchange
اين كانال يك كانال واقعاً فوقالعاده براي يادگيري نحوه تلفظ كلمات و عبارات انگليسي از زبان افراد بومي آن ميباشد. خانم معلم، كلمات و عبارات را هم با سرعت معمولي و هم با سرعت كم براي شما ادا ميكند تا تلفظ صحيح را به خوبي ياد بگيريد.
https://www.youtube.com/user/sozoexchange
نکتهی بسیار مهم: پیشنهاد میکنم تکتک این کانالها را در فرصت مناسب نگاه کرده و بررسی کنید و در صورتی که یک یا چند تا از آنها را پسندیدید و انتخاب کردید، مشتری دائم و مستمر آنها شوید تا بتوانید قدرت مکالمه و شنیداری خود در زبان انگلیسی را تقویت نمایید.
YouTube
The Daily English Show
A show for English language learners + lovers.
یکی از مشکلات اساسی دانشجویان، اساتید، محققین و افرادی مانند آنها که دائماً باید به تبادل نظر و ارائه مقاله به زبان انگلیسی بپردازند این است که متون آنها پر از اشتباهات انشایی است یا دارای جملات بسیار طولانی بوده و به سیاق فارسی نوشته میشود، به نحوی که داوران مقالات یا دریافتکنندگان نامهها معمولاً برداشت اشتباهی از آنچه در ذهن نویسنده وجود داشته است میکنند. کسانی که قصد شرکت در آزمونهای زبان مانند Toefl و مانند آن را دارند نیز حتماً باید این اشکالات را از سبک نوشتن خود حذف کنند تا بتوانند امتیاز مناسبی در این بخش در آزمون زبان دریافت نمایند.
یکی از نرمافزارهایی که میتواند در این زمینه بسیار مفید باشد نرمافزار StyleWriter است که سبک نوشتن شما را اصلاح میکند. کار کردن با این نرمافزار بسیار ساده بوده و کافی است آن را نصب کنید. پس از نصب، برنامه بطور خودکار روی Microsoft Word شما نیز فعال میشود.
بنابراین کافی است پس از نوشتن متن خود در نرمافزار Word، بخش دلخواهی از متن یا تمام متن را انتخاب کرده و روی آیکون مربوط به Plain English Style Check کلیک کنید. در این هنگام، نرمافزار StyleWriter از شما خواهد پرسید که آیا مایلید فقط متن منتخب توسط نرمافزار بررسی شود یا تمام متن. سپس، پنجرهی اصلی برنامه باز شده و متن شما را نشان خواهد داد.
اگر به قسمت پایین پنجرهی برنامه دقت کنید، نمرهی شما در سه حوزهی مختلف نشان خواهد داد: یکی سبک نوشتن (هر چه بیشتر باشد بهتر است)، دیگری متوسط طول جملات (هر چه کمتر باشد بهتر است) و سومی میزان استفاده از حالت passive (که هر چه کمتر باشد بهتر است).
همچنین مواردی نیز ممکن است در درون متن به رنگهای مختلف مشخص شده باشند که با کلیک کردن روی آنها میتوانید به اصلاحشان بپردازید. برای مثال: کلماتی که معمولاً به اشتباه به جای کلمات دیگر بکار گرفته میشوند، کلمات زائد، افعال passive، افعال پنهان، کلمات پیچیده، کلماتی که بیش از حد استفاده شدهاند، کلیشهها، کلماتی که بد هجی شدهاند و موارد بسیار دیگر. نکته جالبی که در این نرمافزار وجود دارد آن است که میتوانید متناسب با نیاز خود، سبکهای نگارش مختلفی را انتخاب کنید.
برای مثال اگر در حال نوشتن یک متن تبلیغاتی هستید از منوی Task گزینهی Advertisement را انتخاب کنید و اگر مقالهی علمی مینویسید گزینهی Academic Paper را انتخاب کنید. این برنامه از ۱۳ سبک نگارش مختلف پشتیبانی میکند.
برای نصب نرمافزار، این فایل فشرده را دانلود کرده و آن را از حالت فشرده خارج کرده و در محل دلخواه خود نصب کنید.
http://www.dl.casedl.com/Text_Editor/Style%20Writer%203.9.2_[WwW.CaSeDL.CoM].rar
رمز عبور فایل : www.casedl.com
بدیهی است دوستانی که تمایل به استفاده از نرمافزار بدین شکل نداشته باشند میتوانند به سایت این نرمافزار مراجعه کرده و نسخهی Demo را مشاهده و استفاده نمایند و در صورت تمایل به خرید آن اقدام کنند.
http://www.stylewriter-usa.com/stylewriter-videos-and-demos.php
یکی از نرمافزارهایی که میتواند در این زمینه بسیار مفید باشد نرمافزار StyleWriter است که سبک نوشتن شما را اصلاح میکند. کار کردن با این نرمافزار بسیار ساده بوده و کافی است آن را نصب کنید. پس از نصب، برنامه بطور خودکار روی Microsoft Word شما نیز فعال میشود.
بنابراین کافی است پس از نوشتن متن خود در نرمافزار Word، بخش دلخواهی از متن یا تمام متن را انتخاب کرده و روی آیکون مربوط به Plain English Style Check کلیک کنید. در این هنگام، نرمافزار StyleWriter از شما خواهد پرسید که آیا مایلید فقط متن منتخب توسط نرمافزار بررسی شود یا تمام متن. سپس، پنجرهی اصلی برنامه باز شده و متن شما را نشان خواهد داد.
اگر به قسمت پایین پنجرهی برنامه دقت کنید، نمرهی شما در سه حوزهی مختلف نشان خواهد داد: یکی سبک نوشتن (هر چه بیشتر باشد بهتر است)، دیگری متوسط طول جملات (هر چه کمتر باشد بهتر است) و سومی میزان استفاده از حالت passive (که هر چه کمتر باشد بهتر است).
همچنین مواردی نیز ممکن است در درون متن به رنگهای مختلف مشخص شده باشند که با کلیک کردن روی آنها میتوانید به اصلاحشان بپردازید. برای مثال: کلماتی که معمولاً به اشتباه به جای کلمات دیگر بکار گرفته میشوند، کلمات زائد، افعال passive، افعال پنهان، کلمات پیچیده، کلماتی که بیش از حد استفاده شدهاند، کلیشهها، کلماتی که بد هجی شدهاند و موارد بسیار دیگر. نکته جالبی که در این نرمافزار وجود دارد آن است که میتوانید متناسب با نیاز خود، سبکهای نگارش مختلفی را انتخاب کنید.
برای مثال اگر در حال نوشتن یک متن تبلیغاتی هستید از منوی Task گزینهی Advertisement را انتخاب کنید و اگر مقالهی علمی مینویسید گزینهی Academic Paper را انتخاب کنید. این برنامه از ۱۳ سبک نگارش مختلف پشتیبانی میکند.
برای نصب نرمافزار، این فایل فشرده را دانلود کرده و آن را از حالت فشرده خارج کرده و در محل دلخواه خود نصب کنید.
http://www.dl.casedl.com/Text_Editor/Style%20Writer%203.9.2_[WwW.CaSeDL.CoM].rar
رمز عبور فایل : www.casedl.com
بدیهی است دوستانی که تمایل به استفاده از نرمافزار بدین شکل نداشته باشند میتوانند به سایت این نرمافزار مراجعه کرده و نسخهی Demo را مشاهده و استفاده نمایند و در صورت تمایل به خرید آن اقدام کنند.
http://www.stylewriter-usa.com/stylewriter-videos-and-demos.php
چطور مقاله نویس خوبی شویم؟ ۱- تا میتوانید مقاله بخوانید: یک جمله قدیمی هست که میگوید اگر میخواهید موفق باشید فقط کافی است کارهایی که افراد موفق انجام دادهاند را تکرار کنید. برای اینکه مقاله نویسی را شروع کنید باید ابتدا مقالات بسیاری را در حیطه خودتان بخوانید. برایشروع به سایت sid.ir بروید و با جستجوی یک موضوع آسان در رشته خود چند مقاله کامل را دانلود کرده و بخوانید.
۲- یک پژوهش را عیناً تکرار کنید: شما میتوانید یک مقاله را انتخاب و عیناً آن را انجام دهید. این کار در دنیای علم بسیار مرسوم است چرا که هر پژوهشی باید بارها تکرار شود تا بتوان در مورد آن با قطعیت نظر داد. شما میتوانید ابزارها و پرسشنامههای آن پژوهش را دوباره اجرا کرده و مطابق با آن مقاله، خودتان شروع به نوشتن مقاله کنید.
۳- از همایشها شروع کنید: همایشها را میتوان یک کلاس آموزش مقاله نویسی دانست. برخلاف نظر برخی افراد، همایشها به درد نخور نیستند. حداقل فایده آنها این است که بسیاری از دانشجویان مقاله نویسی را از ارسال مقاله برایهمایش شروع میکنند. در همین سایت صدها همایش معرفی شده است. یکی را انتخاب کنید و یک مقاله هر چند ضعیف را برای آن ارسال نمایید. حداکثر چیزی که از دست خواهید داد این است که مقاله شما رد خواهد شد. همچنین میتوانید در چند همایش بدون ارائه مقاله شرکت کنید.
۴- هرچه زودتر یک مقاله بد بنویسید!: منظور ما این است که نوشتن یک مقاله هر چند که ضعیف و بسیار ابتداییباشد، از ننوشتن آن بهتر است. حتی میتوانید همین امروز یک مقاله بنویسید.
۵- از دانشجویان دیگر کمک بخواهید: یک مقاله را با قلم خود بنویسید. از یک دانشجو یا همکلاسی که قبلاً مقالهنوشته است بخواهید مقاله شما را بخواند و اشکالات آن را به صورت کامنت برای شما بنویسد. این کامنتها بهترین و بهترین ابزار برای یادگیری مقاله نویسی هستند و شما با استفاده از این روش یک مقاله نویس عالی خواهید شد.
۶- یک چارچوب مقاله تهیه کنید: اکثر مقالات ساختار استانداردی دارند. فقط کافی است ساختار یک مقاله را پیدا کنید و مطالب تان را در آن بنویسید. ساختار مقاله علمی را میتوانید اینجا ببینید.
۷- فعلا جزئیات را کنار بگذارید: یک مقاله علمی جزئیات بسیار زیادی دارد. لازم نیست اولین مقاله شما کاملترین مقالهباشد. اینکه اسامی جداول یا نمودارها چگونه باشد، یک ابزار را چگونه گزارش کنید، در مقدمه به چه پژوهشهایی اشاره کنید و مواردی از این دست برای شروع نگارش یک مقاله لازم نیست. کم کم و با نوشتن هر مقاله قدرت قلم شما بهتر خواهد شد.
۸- زیاد کمال طلب نباشید: قرار نیست همه کارهای یک مقاله را به تنهایی انجام دهید. لازم نیست حتماً تمام نرم افزارهای آماری را بلد باشید تا یک مقاله بنویسید. اگر قرار بود یک نفر به تنهایی مقاله بنویسید پس چرا اکثر مقالات چندین اسم دارند؟ حتی بسیاری از پژوهشگران بسیار مطرح هم نرم افزارهای آماری را بلد نیستند. بنابراین سعی کنید از دوستانتان کمک بخواهید و اولین مقاله را به صورت تیمی بنویسید.
۹- کارگاه مقاله نویسی خوب است اما….. : شرکت در کارگاهها یا دورههایی که آموزش مقاله نویسی میدهند خوباست اما به یک شرط. اینکه اول مقاله نویسی را شروع کنید و اصول اصلی آن را یاد بگیرید و سپس برای تکمیل دانش خود در آنها شرکت کنید. متاسفانه تجربه نشان داده است که این کارگاهها تاثیر زیادی در مقاله نویسی ندارند. البته نه به دلیل کیفیت کارگاه، بلکه به دلیل اینکه خیلیها بدون هدف و بدون داشتن تجربه شروع مقاله نویسی در آنها شرکت میکنند.
نکته پایانی در آموزش مقاله نویسی
خوب، اگر شما به این نکات عمل کنید ما قول میدهیم که یک سال بعد چند مقاله خواهید داشت. توصیه پایانی ما ایناست که هر چه زودتر دست به کار شوید و اولین مقاله خود را بنویسید. فراموش نکنید که این کار خیلی هم آسان نیست اما سخت هم نیست. اگر شما دانشگاه قبول شدهاید پس هوش، استعداد، توانایی و دانش نوشتن یک مقاله را دارید.
۲- یک پژوهش را عیناً تکرار کنید: شما میتوانید یک مقاله را انتخاب و عیناً آن را انجام دهید. این کار در دنیای علم بسیار مرسوم است چرا که هر پژوهشی باید بارها تکرار شود تا بتوان در مورد آن با قطعیت نظر داد. شما میتوانید ابزارها و پرسشنامههای آن پژوهش را دوباره اجرا کرده و مطابق با آن مقاله، خودتان شروع به نوشتن مقاله کنید.
۳- از همایشها شروع کنید: همایشها را میتوان یک کلاس آموزش مقاله نویسی دانست. برخلاف نظر برخی افراد، همایشها به درد نخور نیستند. حداقل فایده آنها این است که بسیاری از دانشجویان مقاله نویسی را از ارسال مقاله برایهمایش شروع میکنند. در همین سایت صدها همایش معرفی شده است. یکی را انتخاب کنید و یک مقاله هر چند ضعیف را برای آن ارسال نمایید. حداکثر چیزی که از دست خواهید داد این است که مقاله شما رد خواهد شد. همچنین میتوانید در چند همایش بدون ارائه مقاله شرکت کنید.
۴- هرچه زودتر یک مقاله بد بنویسید!: منظور ما این است که نوشتن یک مقاله هر چند که ضعیف و بسیار ابتداییباشد، از ننوشتن آن بهتر است. حتی میتوانید همین امروز یک مقاله بنویسید.
۵- از دانشجویان دیگر کمک بخواهید: یک مقاله را با قلم خود بنویسید. از یک دانشجو یا همکلاسی که قبلاً مقالهنوشته است بخواهید مقاله شما را بخواند و اشکالات آن را به صورت کامنت برای شما بنویسد. این کامنتها بهترین و بهترین ابزار برای یادگیری مقاله نویسی هستند و شما با استفاده از این روش یک مقاله نویس عالی خواهید شد.
۶- یک چارچوب مقاله تهیه کنید: اکثر مقالات ساختار استانداردی دارند. فقط کافی است ساختار یک مقاله را پیدا کنید و مطالب تان را در آن بنویسید. ساختار مقاله علمی را میتوانید اینجا ببینید.
۷- فعلا جزئیات را کنار بگذارید: یک مقاله علمی جزئیات بسیار زیادی دارد. لازم نیست اولین مقاله شما کاملترین مقالهباشد. اینکه اسامی جداول یا نمودارها چگونه باشد، یک ابزار را چگونه گزارش کنید، در مقدمه به چه پژوهشهایی اشاره کنید و مواردی از این دست برای شروع نگارش یک مقاله لازم نیست. کم کم و با نوشتن هر مقاله قدرت قلم شما بهتر خواهد شد.
۸- زیاد کمال طلب نباشید: قرار نیست همه کارهای یک مقاله را به تنهایی انجام دهید. لازم نیست حتماً تمام نرم افزارهای آماری را بلد باشید تا یک مقاله بنویسید. اگر قرار بود یک نفر به تنهایی مقاله بنویسید پس چرا اکثر مقالات چندین اسم دارند؟ حتی بسیاری از پژوهشگران بسیار مطرح هم نرم افزارهای آماری را بلد نیستند. بنابراین سعی کنید از دوستانتان کمک بخواهید و اولین مقاله را به صورت تیمی بنویسید.
۹- کارگاه مقاله نویسی خوب است اما….. : شرکت در کارگاهها یا دورههایی که آموزش مقاله نویسی میدهند خوباست اما به یک شرط. اینکه اول مقاله نویسی را شروع کنید و اصول اصلی آن را یاد بگیرید و سپس برای تکمیل دانش خود در آنها شرکت کنید. متاسفانه تجربه نشان داده است که این کارگاهها تاثیر زیادی در مقاله نویسی ندارند. البته نه به دلیل کیفیت کارگاه، بلکه به دلیل اینکه خیلیها بدون هدف و بدون داشتن تجربه شروع مقاله نویسی در آنها شرکت میکنند.
نکته پایانی در آموزش مقاله نویسی
خوب، اگر شما به این نکات عمل کنید ما قول میدهیم که یک سال بعد چند مقاله خواهید داشت. توصیه پایانی ما ایناست که هر چه زودتر دست به کار شوید و اولین مقاله خود را بنویسید. فراموش نکنید که این کار خیلی هم آسان نیست اما سخت هم نیست. اگر شما دانشگاه قبول شدهاید پس هوش، استعداد، توانایی و دانش نوشتن یک مقاله را دارید.
نوشتاری کوتاه از ۱ تا ۳۰ صفحه یا فصلی از کتاب است که نویسنده در آن دیدگاه ، یافته ها و تجربه های ذهنی خود را درباره ی یک موضوع به بحث می گذارد . در تعریف مقاله گفته اند :” مقاله نوشتاری توضیحی است که یک بخش از روزنامه یا مجله به شمار می رود . در قدیم این نوع نوشتار را در شمار قالب های ادبی به حساب می آوردند و در فرهنگ نامه های ادبی آن را یکی از انواع ادبی شمرده اند . ” ( فرهنگ اصطلاحات ادبی ، کادن )
مقاله در معنای عام با قرار داد و پایان نامه فرق دارد از آن جهت که دعوی نظام مندی و تفسیر کامل موضوع را ندارد و بیشتر خوانندگان عام را مخاطب قرار می دهد تا متخصصان اهل فن را . به طور سنتی هر چیزی می تواند مقاله باشد ، مانند رویدادهای واقعی ، مسائل زندگی بشر ، علم اخلاق ، دین و مذهب .
در قرن هجدهم مقاله نویسی رونق بیشتری گرفت و مقاله نویسان برجسته یی ظهور کردند که درباره ی موضوعات زیبایی شناسی ، فلسفه ، ادبیات و تاریخ مقاله می نوشتند .نگارش مقاله های غیر رسمی مفرح و خودمانی از اواخر قرن بیست رو به افول گذاشت و همزمان نگارش مقاله های نظری ، انتقادی ، ادبی و فکری به ویژه دانشگاهی رواج یافت.
مقاله در زبان و ادب فارسی :
در زبان فارسی مقاله به شکل امروزی از عصر مشروطه با ظهور مطبوعات و روزنامه نگاری پدیدار شد . دهخدا که خود از روزنامه نگاران عصر مشروطه بود در ذیل کلمه ی مقاله نوشته است : ” نوشتار کوتاه که برای روزنامه نویسند . ” در قدیم مقاله به فصلی از کتاب یا آغاز کتاب اطلاق می شده است . هم چنین اصطلاح مقالات برای کتاب هایی به کار می رفت که در آن گفتار کوتاه بزرگان گردآوری می شد هم چون مقالات شمس تبریزی ، مقالات مولانا .
می توان گفت مقاله نویسی همانند دیگر گونه های نوشتاری با رشد تمدن دچار دگرگونی و تحول شده است . امروزه مقاله های دانشگاهی تقریبا در همه ی شاخه های علمی یگانه مرجع اصیل دانش و آگاهی به شمار می روند .
انواع مقاله :
به طور عموم مقاله بر اساس موضوع ، هدف و روش به انواع گوناگون تقسیم می شود
الف) از لحاظ موضوع : مقاله های تاریخی ، فلسفی ، ادبی ، انتقادی ، اجتماعی ، سیاسی
ب ) از لحاظ هدف : مقاله های آموزشی ، ترویجی ، توصیفی ، توضیحی ،تفسیری ، روایی ، اقناعی
اما در تقسیم بندی دیگر مقاله را به دو نوع رسمی و غیر رسمی تقسیم می کنند :
مقاله های رسمی که غیر شخصی است . در واقع نویسنده به عنوان یک منبع معتبر یا دارنده ی آگاهی ، موضوعی را به شیوه ی منظم شرح و تفسیر می کند ، مقاله های رسمی را در مجله های دانشگاهی و نشریه هایی که برای مخاطبان متفکر منتشر می شوند می توان یافت .
مقاله های غیر رسمی لحنی خودمانی یا شخصی دارد و محصول تفکر شخصی مبتنی بر دانش عمومی و دریافت های شخصی نویسنده است . در این نوع نوشته ها نویسنده به امور روزمره به شیوه یی غیر تخصصی می پردازد .
تدوین مقاله پژوهشی :
مقاله ی علمی ، ساختاری برهانی و استدلالی دارد و حاصل پژوهش نوین است که محقق به آن همت گمارده است . یک مقاله ی علمی پژوهشی باید دارای بخش های مشخصی از این قرار باشد :
مقدمه و هدف ، روش ، بحث ، نتایج و پیشنهادها
راز موفقیت یک مقاله علمی ، پژوهشی انسجام و چهار چوب منطقی است برای این مهم انجام مراحل زیر ضروری است .
۱– انتخاب مسأله تحقیق :
اولین قدم برای پژوهش یافتن مسأله است . این امر هدف تحقیق است .نویسنده یی می تواند در یک زمینه علمی به مسأله ی تازه یی دست یابد که بر موضوع پژوهش اشراف داشته باشد ذهن خالی از اطلاعات قادر به کشف سئوال نیست .
این نکته قابل تامل است که موضوع مورد تحقیق باید برای محقق خوب و جالب باشد تا بتواند علاقه خوانندگان را جلب کند . علاوه بر این که با موضوع مورد بحث آشنا باشد تا بتواند از عهده ی آن به خوبی برآید . ضمن این که موضوع در مقاله باید دارای حد و حدود باشد تا نویسنده بتواند با دقت و ژرف اندیشی در فرصت زمانی مناسب از عهده نوشتن آن برآید . در یک مقاله کوتاه نمی توان به موضوعات گسترده و وسیع پرداخت .
موضوع در مقاله باید دارای حد و حدود باشد تا نویسنده بتواند با دقت و ژرف اندیشی در فرصت زمانی مناسب از عهده نوشتن آن برآید . در یک مقاله کوتاه نمی توان به موضوعات گسترده و وسیع پرداخت .
۲ – جست و جوی منابع :
مهمترین و جدی ترین امر در پژوهش دانشگاهی مرجع شناسی و شیوه ی دسترسی به منابع است .پژوهشگر برای تنظیم کردن سئوالهای تحقیق باید در منابع و اسناد بازنگری نماید تا دریابد که آیا کسی به پرسشهای او پاسخ داده یا نه ؟ و یا پژوهش وی تکراری نیست ؟
تعریف دقیق پرسش ها در مراحل آغازین نشان دهنده ی تبحر محقق در شناخت منابع و محتوا می باشد . شناخت منابع و مراجع به تعیین و تدوین روش تحقیق کمک می کند .
۳ – انتخاب روش تحقیق :
یافتن روش تحقیق ، شیوه هایی است که می توان با آن مسأله را بررسی و تحلیل کرد و به یاری
مقاله در معنای عام با قرار داد و پایان نامه فرق دارد از آن جهت که دعوی نظام مندی و تفسیر کامل موضوع را ندارد و بیشتر خوانندگان عام را مخاطب قرار می دهد تا متخصصان اهل فن را . به طور سنتی هر چیزی می تواند مقاله باشد ، مانند رویدادهای واقعی ، مسائل زندگی بشر ، علم اخلاق ، دین و مذهب .
در قرن هجدهم مقاله نویسی رونق بیشتری گرفت و مقاله نویسان برجسته یی ظهور کردند که درباره ی موضوعات زیبایی شناسی ، فلسفه ، ادبیات و تاریخ مقاله می نوشتند .نگارش مقاله های غیر رسمی مفرح و خودمانی از اواخر قرن بیست رو به افول گذاشت و همزمان نگارش مقاله های نظری ، انتقادی ، ادبی و فکری به ویژه دانشگاهی رواج یافت.
مقاله در زبان و ادب فارسی :
در زبان فارسی مقاله به شکل امروزی از عصر مشروطه با ظهور مطبوعات و روزنامه نگاری پدیدار شد . دهخدا که خود از روزنامه نگاران عصر مشروطه بود در ذیل کلمه ی مقاله نوشته است : ” نوشتار کوتاه که برای روزنامه نویسند . ” در قدیم مقاله به فصلی از کتاب یا آغاز کتاب اطلاق می شده است . هم چنین اصطلاح مقالات برای کتاب هایی به کار می رفت که در آن گفتار کوتاه بزرگان گردآوری می شد هم چون مقالات شمس تبریزی ، مقالات مولانا .
می توان گفت مقاله نویسی همانند دیگر گونه های نوشتاری با رشد تمدن دچار دگرگونی و تحول شده است . امروزه مقاله های دانشگاهی تقریبا در همه ی شاخه های علمی یگانه مرجع اصیل دانش و آگاهی به شمار می روند .
انواع مقاله :
به طور عموم مقاله بر اساس موضوع ، هدف و روش به انواع گوناگون تقسیم می شود
الف) از لحاظ موضوع : مقاله های تاریخی ، فلسفی ، ادبی ، انتقادی ، اجتماعی ، سیاسی
ب ) از لحاظ هدف : مقاله های آموزشی ، ترویجی ، توصیفی ، توضیحی ،تفسیری ، روایی ، اقناعی
اما در تقسیم بندی دیگر مقاله را به دو نوع رسمی و غیر رسمی تقسیم می کنند :
مقاله های رسمی که غیر شخصی است . در واقع نویسنده به عنوان یک منبع معتبر یا دارنده ی آگاهی ، موضوعی را به شیوه ی منظم شرح و تفسیر می کند ، مقاله های رسمی را در مجله های دانشگاهی و نشریه هایی که برای مخاطبان متفکر منتشر می شوند می توان یافت .
مقاله های غیر رسمی لحنی خودمانی یا شخصی دارد و محصول تفکر شخصی مبتنی بر دانش عمومی و دریافت های شخصی نویسنده است . در این نوع نوشته ها نویسنده به امور روزمره به شیوه یی غیر تخصصی می پردازد .
تدوین مقاله پژوهشی :
مقاله ی علمی ، ساختاری برهانی و استدلالی دارد و حاصل پژوهش نوین است که محقق به آن همت گمارده است . یک مقاله ی علمی پژوهشی باید دارای بخش های مشخصی از این قرار باشد :
مقدمه و هدف ، روش ، بحث ، نتایج و پیشنهادها
راز موفقیت یک مقاله علمی ، پژوهشی انسجام و چهار چوب منطقی است برای این مهم انجام مراحل زیر ضروری است .
۱– انتخاب مسأله تحقیق :
اولین قدم برای پژوهش یافتن مسأله است . این امر هدف تحقیق است .نویسنده یی می تواند در یک زمینه علمی به مسأله ی تازه یی دست یابد که بر موضوع پژوهش اشراف داشته باشد ذهن خالی از اطلاعات قادر به کشف سئوال نیست .
این نکته قابل تامل است که موضوع مورد تحقیق باید برای محقق خوب و جالب باشد تا بتواند علاقه خوانندگان را جلب کند . علاوه بر این که با موضوع مورد بحث آشنا باشد تا بتواند از عهده ی آن به خوبی برآید . ضمن این که موضوع در مقاله باید دارای حد و حدود باشد تا نویسنده بتواند با دقت و ژرف اندیشی در فرصت زمانی مناسب از عهده نوشتن آن برآید . در یک مقاله کوتاه نمی توان به موضوعات گسترده و وسیع پرداخت .
موضوع در مقاله باید دارای حد و حدود باشد تا نویسنده بتواند با دقت و ژرف اندیشی در فرصت زمانی مناسب از عهده نوشتن آن برآید . در یک مقاله کوتاه نمی توان به موضوعات گسترده و وسیع پرداخت .
۲ – جست و جوی منابع :
مهمترین و جدی ترین امر در پژوهش دانشگاهی مرجع شناسی و شیوه ی دسترسی به منابع است .پژوهشگر برای تنظیم کردن سئوالهای تحقیق باید در منابع و اسناد بازنگری نماید تا دریابد که آیا کسی به پرسشهای او پاسخ داده یا نه ؟ و یا پژوهش وی تکراری نیست ؟
تعریف دقیق پرسش ها در مراحل آغازین نشان دهنده ی تبحر محقق در شناخت منابع و محتوا می باشد . شناخت منابع و مراجع به تعیین و تدوین روش تحقیق کمک می کند .
۳ – انتخاب روش تحقیق :
یافتن روش تحقیق ، شیوه هایی است که می توان با آن مسأله را بررسی و تحلیل کرد و به یاری
روش شناسی ، بهترین و مناسب ترین روش های نظری و عملی موجود را برای پژوهش برگزید . به طور کلی مراحل تحقیق بر اساس روش به این ترتیب است :
الف – نظام مند نمودن مفاهیم بر اساس نظریه
ب – عملیاتی نمودن مفاهیم و فرضیه ها
ج – تعیین قلمرو تحقیق
د – شیوه ی اجرا و نمونه گیری
و – گردآوری داده ها از قلمرو تحقیق
ه – طبقه بندی و تحلیل و تفسیر و آزمون فرضیه ها و ارزیابی نتایج
۴ – تهیه طرح و فرضیه :
از نکات کلیدی و مهم در پژوهش طرح یک کانون اصلی و استوار برای تحقیق است که محقق بر اساس آن تمام فعالیت ها و ذهنیت های خود را متمرکز می کند
۵ – یادداشت برداری :
هدف از یادداشت برداری کمک به حافظه و اطمینان از درستی مطالب و پیشگیری از سرقت و انتحال علمی است . سازماندهی مقاله از نخستین مرحله ی یادداشت برداری شروع می شود . ابتدا باید موضوع را تجزیه نمود و عنوان های اصلی و فرعی و زیر شاخه های موضوع را مشخص کرد . یادداشت برداری تابع طرح کلی و عنوان بندی موضوع است چرا که طرح منطقی نوشتار در نهایت از نحوه ی تنظیم و سازماندهی همین یادداشت ها بیرون می آید .
۶ - تنظیم و طبقه بندی یادداشت ها
بعد از از این که یادداشت برداری به پایان رسید باید برگه ها را دسته بندی و منظم نمود :
الف – موضوع اصلی ، عنوان مقاله یا تحقیق است
ب – موضوعات فرعی ، عنوان بخش های مقاله است .
ج - برگه ها را بر اساس عنوان های فرعی دسته بندی کنید .
د – موضوعات اصلی را طبق یک طرح منطقی مرتب نمایید
و – اکنون با دسته بندی برگه ها در واقع دادهای مقاله خود را چیدمان کرده اید.
۷ – تنظیم ساختار مقاله :
برای نوشتن مقاله یا کتاب ترسیم یک نقشه یا طرح کلی الزامی است . این طرح به روند پژوهش و ساختار نوشتار نظم می بخشد . در واقع در ثبت سر فصل ها و تنظیم تصمیم هایی است که به ذهن پژوهشگر می رسد و ساختار کلی مقاله را ترسیم می کند . به عبارت دیگر طرح عبارت از فهرستی منظم و شماره گذاری شده از تصمیم ها ، اندیشه ها ، دیدگاهها و محتوای نوشتار است .این امر در پیشبرد بهتر و راحت تر پژوهش به شما کمک می کند و هم چنین شما را وادار می سازد که تابع موضوع باشید و به هدف خود پای بند بمانید .
۸ – روش های تنظیم مقاله
برای تفکیک و شماره گذاری دقیق بخش های اصلی و فرعی طرح از دو شیوه ی عددی و حرفی – عددی استفاده می کنند
نتیجه گیری :
در نهایت می توان گفت مقاله به سبک امروزی آن ( علمی و پژوهشی ) گزارشی از یافته های تازه است که از چندین بخش تشکیل شده و دارای موضوعی محدود و معین است . این نوع مقاله ها مخاطبان خاص خود را دارد و در آن به موضوعی معین در زمینه رشته یی خاص می پردازد .
الف – نظام مند نمودن مفاهیم بر اساس نظریه
ب – عملیاتی نمودن مفاهیم و فرضیه ها
ج – تعیین قلمرو تحقیق
د – شیوه ی اجرا و نمونه گیری
و – گردآوری داده ها از قلمرو تحقیق
ه – طبقه بندی و تحلیل و تفسیر و آزمون فرضیه ها و ارزیابی نتایج
۴ – تهیه طرح و فرضیه :
از نکات کلیدی و مهم در پژوهش طرح یک کانون اصلی و استوار برای تحقیق است که محقق بر اساس آن تمام فعالیت ها و ذهنیت های خود را متمرکز می کند
۵ – یادداشت برداری :
هدف از یادداشت برداری کمک به حافظه و اطمینان از درستی مطالب و پیشگیری از سرقت و انتحال علمی است . سازماندهی مقاله از نخستین مرحله ی یادداشت برداری شروع می شود . ابتدا باید موضوع را تجزیه نمود و عنوان های اصلی و فرعی و زیر شاخه های موضوع را مشخص کرد . یادداشت برداری تابع طرح کلی و عنوان بندی موضوع است چرا که طرح منطقی نوشتار در نهایت از نحوه ی تنظیم و سازماندهی همین یادداشت ها بیرون می آید .
۶ - تنظیم و طبقه بندی یادداشت ها
بعد از از این که یادداشت برداری به پایان رسید باید برگه ها را دسته بندی و منظم نمود :
الف – موضوع اصلی ، عنوان مقاله یا تحقیق است
ب – موضوعات فرعی ، عنوان بخش های مقاله است .
ج - برگه ها را بر اساس عنوان های فرعی دسته بندی کنید .
د – موضوعات اصلی را طبق یک طرح منطقی مرتب نمایید
و – اکنون با دسته بندی برگه ها در واقع دادهای مقاله خود را چیدمان کرده اید.
۷ – تنظیم ساختار مقاله :
برای نوشتن مقاله یا کتاب ترسیم یک نقشه یا طرح کلی الزامی است . این طرح به روند پژوهش و ساختار نوشتار نظم می بخشد . در واقع در ثبت سر فصل ها و تنظیم تصمیم هایی است که به ذهن پژوهشگر می رسد و ساختار کلی مقاله را ترسیم می کند . به عبارت دیگر طرح عبارت از فهرستی منظم و شماره گذاری شده از تصمیم ها ، اندیشه ها ، دیدگاهها و محتوای نوشتار است .این امر در پیشبرد بهتر و راحت تر پژوهش به شما کمک می کند و هم چنین شما را وادار می سازد که تابع موضوع باشید و به هدف خود پای بند بمانید .
۸ – روش های تنظیم مقاله
برای تفکیک و شماره گذاری دقیق بخش های اصلی و فرعی طرح از دو شیوه ی عددی و حرفی – عددی استفاده می کنند
نتیجه گیری :
در نهایت می توان گفت مقاله به سبک امروزی آن ( علمی و پژوهشی ) گزارشی از یافته های تازه است که از چندین بخش تشکیل شده و دارای موضوعی محدود و معین است . این نوع مقاله ها مخاطبان خاص خود را دارد و در آن به موضوعی معین در زمینه رشته یی خاص می پردازد .
چه عواملی در گرفتن شانس پذیرش موثر است؟
معدل: سعی کنید معدل خود را بالای ۱۶ نگه دارید تا خیلی از دانشگاه ها رو از دست ندهید. باید به معدل در سیستم آمریکایی هم دقت کنید.به جدول تبدیل نمرات توجه کنید.پس از تبدیل نمرات خود به سیستم آمریکایی،معدل خود را در این سیستم محاسبه کنید که به آن GPA می گویند. بعضی از دانشگاهها از خود دانشجو می خواهند آن را محاسبه کند.
USA ایران
۴ ۲۰- ۱۶
۳ ۱۵٫۹۹- ۱۴
۲ ۱۳٫۹۹ – ۱۲
۱ ۱۱٫۹۹ – ۱۰
۲- تافل: دقت داشته باشید که بسیاری از دانشگاهها تافل بالای ۱۰۰ می خواهند و حتی برخی بالای ۱۰۵٫ اما شما با تافل بالای ۹۰ هم می توانید اپلای معقولی داشته باشید. حتما توجه کنید دو مهارت speakingو writing خیلی مهم است و خیلی از دانشجویان شیمی برای پذیرش نیاز به speakingبالای ۲۲ نیاز دارند زیرا در دو ماه اول هزینه تحصیل شما از طریق دستیار اموزشی بودن تامین می شود. کتابهای مفید را درانتها ببینید.
۳-GRE General Revised : این یک آزمون زبان استاندارد از واژگان تخصصی است و شامل ۳ بخش مهارت لغوی (نمره از۱۷۰-۱۳۰)،مهارت ریاضی(۱۷۰-۱۳۰) و مهارت نوشتاری (۶-۰) است. برای مهارت لغوی کتاب Verbal Advantage پیشنهاد می شود. لطفا از یکسال قبل برای GRE شروع کنید. سپس از کتاب workbook بارونز یا official guide ETS استفاده کنید. لازم است برای قسمت مهارت ریاضی نیز چند سری تست بزنید تا با این بخش آسان نیز آشنا شده و برآن تسلط یابید. در قسمت writing هم کتاب kaplanپیشنهاد می شود. اگر بتوانید درGRE به ترتیب در مهارت لغوی بالای ۱۵۰، در مهارت ریاضی بالای ۱۶۷ و در مهارت نوشتاری بالای ۴٫۰ نمره بدست اورید، نمره بسیار خوبی برای GRE کسب کرده اید.(همه دانشگاه های آمریکا آن را می خواهند.)
۴- GRE Subject Chemistry : این یک امتحان آمریکایی است که اکثر دانشگاههای آمریکای شمالی آنها را از شما می خواهند. این امتحان بسیار ساده ولی در عین حال نیاز به دقت زیاد دارد. لازم است برای این آزمون یک کتاب مرجع را در هر یک از گرایشها دوره کنید. من به شما خواندن کامل ۲ جلد مورتیمر، سولومونز با Advanced Topics را اکیدا توصیه می کنم. سپس تستهای سالهای قبلETS samples را حل کنید. دقت کنید درصد شما باید بالای %۹۰ در امتحان اصلی شود، یعنی در آزمونهای که خودتان می گیرید بالای %۹۶-۹۳ بیارید. پس، بعد از هر آزمون بخوبی منابع غلطهایتان را دوره کنید.
۵- نوشتن cv : cv یا رزومه یک قالب استاندارد دارد که می توان با دیدن نمونه های موجود بر روی اینترنت و یا استفاده از cvدانشجویان سالهای پیش cv خود را تنظیم کنید. در cv اطلاعاتی از قبیل سوابق تحصیلی ، سال مدرک اخذ شده، معدل، افتخارات و عناوین، پروژه ها و تحقیقات، مقالات، زمینه مورد علاقه در شیمی، نمرات امتحان بین المللی، مهارتها، ازقبیل مهارتهای کامپیوتری، موسیقی، برخی از نمرات درسهای مربوط به زمینه مورد علاقه را شامل می شود.
۶- نوشتن sop : sop یا statement of purpose یکی از نقاط حساس اپلای است. شما در این نوشته با یک اشاره به محیط خانواده، تحصیلات ابتدایی تا دبیرستان، کارهای مرتبط یا زمینه مورد علاقه تان، پیش زمینه تحقیقاتی و توانایی هایتان، سعی کنید در کوتاهترین و موثرترین شیوه، دلیل خود را از اپلای برای آن گرایش شیمی در آن دانشگاه اعلام کنید.در برخی از دانشگاهها خوب است نام برخی از اساتید مورد علاقه تان با گرایش کاریشان را نیز ذکر کنید.
۷-Recommendation letter : این یکی از اساسی ترین بخشهای اپلای شماست. حواستان را خوب جمع کنید. Recomهایتان واقعی باشد، در حد خودتان. از اساتیدی که خوب با آنها درس گذرانده اید، توصیه نامه بگیرید و اگر بر روی پروژه ای کار کرده اید حتما از استاد پروژه خود توصیه نامه بگیرید. دقت کنید حتما برای اساتید حق خود را برای اطلاع از توصیه نامه waire کنید.
امروزه Recom ها به صورت آنلاین و از طریق سایت Application دانشگاه انجام می شود. Recom ها هرچه واقعیتر شما را توصیف کنند بهتر است.
۸- مقاله: داشتن مقاله یک امتیاز بزرگ است. یک رزومه متوسط با یک مقاله خوب، یک پذیرش بسیار خوب را ممکن می سازد. دقت کنید مقاله کار تحقیقاتی شما را ثابت می کند و این برای یک استاد کافی است تا موجاب شود شما را در گروه تحقیقاتی خود بپذیرد. پس ازهمین الآن به دنبال مقاله در زمینه های روز شیمی باشید.
۹- پر کردنApllication form : امروزه دانشگاهها برای پذیرش دانشجوییان تحصیلات تکمیلی Graduat Students یا Prospectire Students به صورت آنلاین حرف هایی را در اختیار دانشجویان قرار می دهند. شما در این فرم ها دراتبدا عضو شده، سپس اطلاعات شخصی تان را وارد کرده و مراحل آن را پله پله طی می کنید. شما در این مرحله باید کارنامه،CV و SOP خود، همچنین ایمیل اساتید را برای فرستادن توصیه نامه، وارد کنید.
۱۰- پیگیری های لازم : لازم است گاهی مخصوصا برای دان
معدل: سعی کنید معدل خود را بالای ۱۶ نگه دارید تا خیلی از دانشگاه ها رو از دست ندهید. باید به معدل در سیستم آمریکایی هم دقت کنید.به جدول تبدیل نمرات توجه کنید.پس از تبدیل نمرات خود به سیستم آمریکایی،معدل خود را در این سیستم محاسبه کنید که به آن GPA می گویند. بعضی از دانشگاهها از خود دانشجو می خواهند آن را محاسبه کند.
USA ایران
۴ ۲۰- ۱۶
۳ ۱۵٫۹۹- ۱۴
۲ ۱۳٫۹۹ – ۱۲
۱ ۱۱٫۹۹ – ۱۰
۲- تافل: دقت داشته باشید که بسیاری از دانشگاهها تافل بالای ۱۰۰ می خواهند و حتی برخی بالای ۱۰۵٫ اما شما با تافل بالای ۹۰ هم می توانید اپلای معقولی داشته باشید. حتما توجه کنید دو مهارت speakingو writing خیلی مهم است و خیلی از دانشجویان شیمی برای پذیرش نیاز به speakingبالای ۲۲ نیاز دارند زیرا در دو ماه اول هزینه تحصیل شما از طریق دستیار اموزشی بودن تامین می شود. کتابهای مفید را درانتها ببینید.
۳-GRE General Revised : این یک آزمون زبان استاندارد از واژگان تخصصی است و شامل ۳ بخش مهارت لغوی (نمره از۱۷۰-۱۳۰)،مهارت ریاضی(۱۷۰-۱۳۰) و مهارت نوشتاری (۶-۰) است. برای مهارت لغوی کتاب Verbal Advantage پیشنهاد می شود. لطفا از یکسال قبل برای GRE شروع کنید. سپس از کتاب workbook بارونز یا official guide ETS استفاده کنید. لازم است برای قسمت مهارت ریاضی نیز چند سری تست بزنید تا با این بخش آسان نیز آشنا شده و برآن تسلط یابید. در قسمت writing هم کتاب kaplanپیشنهاد می شود. اگر بتوانید درGRE به ترتیب در مهارت لغوی بالای ۱۵۰، در مهارت ریاضی بالای ۱۶۷ و در مهارت نوشتاری بالای ۴٫۰ نمره بدست اورید، نمره بسیار خوبی برای GRE کسب کرده اید.(همه دانشگاه های آمریکا آن را می خواهند.)
۴- GRE Subject Chemistry : این یک امتحان آمریکایی است که اکثر دانشگاههای آمریکای شمالی آنها را از شما می خواهند. این امتحان بسیار ساده ولی در عین حال نیاز به دقت زیاد دارد. لازم است برای این آزمون یک کتاب مرجع را در هر یک از گرایشها دوره کنید. من به شما خواندن کامل ۲ جلد مورتیمر، سولومونز با Advanced Topics را اکیدا توصیه می کنم. سپس تستهای سالهای قبلETS samples را حل کنید. دقت کنید درصد شما باید بالای %۹۰ در امتحان اصلی شود، یعنی در آزمونهای که خودتان می گیرید بالای %۹۶-۹۳ بیارید. پس، بعد از هر آزمون بخوبی منابع غلطهایتان را دوره کنید.
۵- نوشتن cv : cv یا رزومه یک قالب استاندارد دارد که می توان با دیدن نمونه های موجود بر روی اینترنت و یا استفاده از cvدانشجویان سالهای پیش cv خود را تنظیم کنید. در cv اطلاعاتی از قبیل سوابق تحصیلی ، سال مدرک اخذ شده، معدل، افتخارات و عناوین، پروژه ها و تحقیقات، مقالات، زمینه مورد علاقه در شیمی، نمرات امتحان بین المللی، مهارتها، ازقبیل مهارتهای کامپیوتری، موسیقی، برخی از نمرات درسهای مربوط به زمینه مورد علاقه را شامل می شود.
۶- نوشتن sop : sop یا statement of purpose یکی از نقاط حساس اپلای است. شما در این نوشته با یک اشاره به محیط خانواده، تحصیلات ابتدایی تا دبیرستان، کارهای مرتبط یا زمینه مورد علاقه تان، پیش زمینه تحقیقاتی و توانایی هایتان، سعی کنید در کوتاهترین و موثرترین شیوه، دلیل خود را از اپلای برای آن گرایش شیمی در آن دانشگاه اعلام کنید.در برخی از دانشگاهها خوب است نام برخی از اساتید مورد علاقه تان با گرایش کاریشان را نیز ذکر کنید.
۷-Recommendation letter : این یکی از اساسی ترین بخشهای اپلای شماست. حواستان را خوب جمع کنید. Recomهایتان واقعی باشد، در حد خودتان. از اساتیدی که خوب با آنها درس گذرانده اید، توصیه نامه بگیرید و اگر بر روی پروژه ای کار کرده اید حتما از استاد پروژه خود توصیه نامه بگیرید. دقت کنید حتما برای اساتید حق خود را برای اطلاع از توصیه نامه waire کنید.
امروزه Recom ها به صورت آنلاین و از طریق سایت Application دانشگاه انجام می شود. Recom ها هرچه واقعیتر شما را توصیف کنند بهتر است.
۸- مقاله: داشتن مقاله یک امتیاز بزرگ است. یک رزومه متوسط با یک مقاله خوب، یک پذیرش بسیار خوب را ممکن می سازد. دقت کنید مقاله کار تحقیقاتی شما را ثابت می کند و این برای یک استاد کافی است تا موجاب شود شما را در گروه تحقیقاتی خود بپذیرد. پس ازهمین الآن به دنبال مقاله در زمینه های روز شیمی باشید.
۹- پر کردنApllication form : امروزه دانشگاهها برای پذیرش دانشجوییان تحصیلات تکمیلی Graduat Students یا Prospectire Students به صورت آنلاین حرف هایی را در اختیار دانشجویان قرار می دهند. شما در این فرم ها دراتبدا عضو شده، سپس اطلاعات شخصی تان را وارد کرده و مراحل آن را پله پله طی می کنید. شما در این مرحله باید کارنامه،CV و SOP خود، همچنین ایمیل اساتید را برای فرستادن توصیه نامه، وارد کنید.
۱۰- پیگیری های لازم : لازم است گاهی مخصوصا برای دان
شگاه های کانادا و برخی دانشگاه های آمریکا شما از چندماه قبل از اپلای به استاد مورد علاقه تان ایمیل بزنید. این ایمیل ها، شما را از وجود جای خالی در آزمایشگاه و گروه تحقیقاتی استاد مورد علاقه تان مطمئن می سازد. اگر بتوانید او را مجاب کنید که پیش زمینه تحقیقاتی شما با او تطابق زیادی دارد، ممکن است خیلی زود پذیرش فوق العاده ای بگیرید؛ زیرا استاد مخارج تحصیلی اتان را می پذیرد. در متن ایمیل به استاد مختصری از پیش زمینه تان گفته و بیشتر به بررسی کارهای استاد و علاقه مندی خودتان در کارهای آن استاد بپردازید.
http://content.public.beetalkiran.com/513/056398/107/1454849191.html
http://content.public.beetalkiran.com/513/056398/107/1454849191.html
چطور از مهلت انجام کار عقب نمونیم
هر شرکت کوچکی در یک جایی از راهش به مهلتی برمیخوره که باید کار رو به اون برسونه، حالا میخواد تحویل یک محصول تا یک تاریخ مشخص باشه یا تکمیل فرمهای مالیاتی یا رسیدن به یه هدف فروش. اما این چیزی نیست که از اون بترسیم. خود ما این هفته در راهاندازی نسخه جدید سایت به این مشکل برخوردیم و حالا میخواهیم به کمک تجربه خودمون براتون بگیم که چطور پروژه رو به خوبی مدیریت کنین تا بدون دلهره به سررسیدهاتون برسین.
۱. یادتون باشه که مهلت گذاشتن به شما کمک میکنه.
مهلت داشتن باعث میشه حجم کار خودتون رو برنامهریزی کنین تا بتونین حتما تا موعد تحویل تمامش کرده باشین. کار کردن مداوم با سررسیدهای مشخص باعث میشه مدیریت زمان و مهارتهای سازماندهی شما بهتر بشه. و همینطور به شما کمک میکنه یاد بگیرین که چطور زیر فشار کار تمرکز کنین و دچار دلهره نشین.
برای خود ما، گذاشتن مهلت مشخص باعث شد با جدیت بیشتری کار کنیم و حتی اضافهکاری کنیم تا بتونیم کارها رو به مهلتش برسونیم.
۲. مهلتهای واقعگرا تعیین کنین.
اگه قرار باشه اساسا نتونین خودتون رو به مهلت معینی برسونین، هیچ فایدهای نداره که با اون موافقت کنین. با اینکه وسوسهکننده است که به مشتری وعدههای قشنگ بدیم و بگیم که کارش دو-سه روزه آماده میشه، ولی وقتی کار رو دیر برسونین مشتری ممنون شما نخواهد بود.
گرچه تاریخ مشخصی که برای تحویل کار تعیین کردیم باعث شد که با جدیت و سرعت بیشتری کار کنیم، اما تعیین سررسید به تنهایی نمیتونه سرعت حل مشکلات رو بالاتر ببره. ما این واقعگرایی رو به خرج ندادیم و نتیجهاش این شد که یک هفته جلوتر از موعد، بنرهای تبلیغاتی شمارش معکوس برای اون کار کردیم و حالا اون شمارش معکوس تموم شده و هنوز به نقطهٔ تحویل نرسیدیم.
۳. جا برای خطا هم بگذارین.
از اشتباه و مشکل گریزی نیست. مثلا کارمند شرکت مریض میشه، فلان محمولهٔ شما دیر به دستتون میرسه، یا کامپیوترهاتون خراب میشه. پس اگه جاش رو دارین یک حاشیهٔ امن برای کار در نظر بگیرین.
بهخصوص که هر چه شرکت شما کوچکتر باشه، نبود هر عضو تیم یا خرابی هر دستگاه مشکل بزرگتری محسوب میشه.
۴. موانع احتمالی رو شناسایی کنین.
به مشکلات نامنتظرهای که ممکنه سر راهتون ظاهر بشه فکر کنین، مثلا هزینهٔ نامنتظره یا مشکلات فنی. ببینین برای کم کردن از احتمال وقوعش چه کار میتونین بکنین.
۵. پروژه روا به قطعات کوچکتر و قابل مدیریت بشکنین.
ببینین دقیقا چه کسی چه کاری رو با چه منابعی باید انجام بده. کارهایی رو که میشه موازی با هم انجام داد و کارهایی که باید قبل از شروع کار دیگران تمام بشه رو پیدا کنین.
۶. منابع کافی اختصاص بدین.
خیلی مهم است که حتما آدمهای کافی با مهارت کافی برای انجام کار داشته باشین، و همینطور تمام ابزارها و مواد لازم هم فراهم باشه. با کسانی که برای تامین منابعتون به اونها تکیه دارین صحبت کنین تا مطمئن باشین تاخیری در تامین نخواهد بود.
خود ما امروز که به عقب نگاه میکنیم، میبینیم که بهتر بود تیم توسعهمون رو زودتر گسترش میدادیم.
۷. اهداف میانه تعیین کنین.
چند شاخص پیشرفت و عملکرد و چند ایستگاه بینراهی معین کنین تا در ارزیابی پیشرفت کار کمکتون کنه و اگر مشکلی داشت پیش میاومد زودتر باخبر بشین.
۸. دلهره نگیرین.
کار کردن زیر سررسید به بعضی آدمها خیلی فشار میاره، بهخصوص اگر مهلت کمی داده شده باشه و وقت کافی برای برنامهریزی و زمانبندیِ درستِ کار نداشته باشن. اگر کسی با یه موعد تحویل نامنتظره شما رو غافلگیر کرد، خیلی سریع کارهایی که باید بکنین و وقتی که هرکدوم میبره رو یادداشت کنین. در اولین فرصت کار رو شروع کنین، اما استراحتهای کوتاه منظم هم داشته باشین تا هم خسته نشین و هم تمرکزتون رو از دست ندین.
خود ما برای کم کردن فشار ذهنیمون به فوتبالدستی و استراحت گپ و چایی و قهوه پناه میبردیم.
۹. به مهلت تعهد داشته باشین.
ببینین چه مشکلاتی پیش اومد و مطمئن بشین که یک اشتباه را دو بار مرتکب نمیشین. و اگه فکر میکنین به پیشگیری از چنین مواردی در آینده کمک میکنه، بد نیست با یه مربی تماس بگیرین و برای تیمتون یه کارگاه مدیریت زمان یا مدیریت پروژه بذارین.
ما یاد گرفتیم که از این تجربه در برنامهریزیهای بعدی خودمون استفاده کنیم. منابع رو به درستی مدیریت کنیم، چه منابع انسانی و چه غیره، چارت کار و شاخصهای ارزیابی در بیاریم تا از حجم کندی کار غافلگیر نشیم، و جا برای خطا و انواع و اقسام اتفاقهای پیشبینینشده هم بگذاریم. مطمئنیم که در آینده خیلی موثرتر عمل خواهیم کرد.
هر شرکت کوچکی در یک جایی از راهش به مهلتی برمیخوره که باید کار رو به اون برسونه، حالا میخواد تحویل یک محصول تا یک تاریخ مشخص باشه یا تکمیل فرمهای مالیاتی یا رسیدن به یه هدف فروش. اما این چیزی نیست که از اون بترسیم. خود ما این هفته در راهاندازی نسخه جدید سایت به این مشکل برخوردیم و حالا میخواهیم به کمک تجربه خودمون براتون بگیم که چطور پروژه رو به خوبی مدیریت کنین تا بدون دلهره به سررسیدهاتون برسین.
۱. یادتون باشه که مهلت گذاشتن به شما کمک میکنه.
مهلت داشتن باعث میشه حجم کار خودتون رو برنامهریزی کنین تا بتونین حتما تا موعد تحویل تمامش کرده باشین. کار کردن مداوم با سررسیدهای مشخص باعث میشه مدیریت زمان و مهارتهای سازماندهی شما بهتر بشه. و همینطور به شما کمک میکنه یاد بگیرین که چطور زیر فشار کار تمرکز کنین و دچار دلهره نشین.
برای خود ما، گذاشتن مهلت مشخص باعث شد با جدیت بیشتری کار کنیم و حتی اضافهکاری کنیم تا بتونیم کارها رو به مهلتش برسونیم.
۲. مهلتهای واقعگرا تعیین کنین.
اگه قرار باشه اساسا نتونین خودتون رو به مهلت معینی برسونین، هیچ فایدهای نداره که با اون موافقت کنین. با اینکه وسوسهکننده است که به مشتری وعدههای قشنگ بدیم و بگیم که کارش دو-سه روزه آماده میشه، ولی وقتی کار رو دیر برسونین مشتری ممنون شما نخواهد بود.
گرچه تاریخ مشخصی که برای تحویل کار تعیین کردیم باعث شد که با جدیت و سرعت بیشتری کار کنیم، اما تعیین سررسید به تنهایی نمیتونه سرعت حل مشکلات رو بالاتر ببره. ما این واقعگرایی رو به خرج ندادیم و نتیجهاش این شد که یک هفته جلوتر از موعد، بنرهای تبلیغاتی شمارش معکوس برای اون کار کردیم و حالا اون شمارش معکوس تموم شده و هنوز به نقطهٔ تحویل نرسیدیم.
۳. جا برای خطا هم بگذارین.
از اشتباه و مشکل گریزی نیست. مثلا کارمند شرکت مریض میشه، فلان محمولهٔ شما دیر به دستتون میرسه، یا کامپیوترهاتون خراب میشه. پس اگه جاش رو دارین یک حاشیهٔ امن برای کار در نظر بگیرین.
بهخصوص که هر چه شرکت شما کوچکتر باشه، نبود هر عضو تیم یا خرابی هر دستگاه مشکل بزرگتری محسوب میشه.
۴. موانع احتمالی رو شناسایی کنین.
به مشکلات نامنتظرهای که ممکنه سر راهتون ظاهر بشه فکر کنین، مثلا هزینهٔ نامنتظره یا مشکلات فنی. ببینین برای کم کردن از احتمال وقوعش چه کار میتونین بکنین.
۵. پروژه روا به قطعات کوچکتر و قابل مدیریت بشکنین.
ببینین دقیقا چه کسی چه کاری رو با چه منابعی باید انجام بده. کارهایی رو که میشه موازی با هم انجام داد و کارهایی که باید قبل از شروع کار دیگران تمام بشه رو پیدا کنین.
۶. منابع کافی اختصاص بدین.
خیلی مهم است که حتما آدمهای کافی با مهارت کافی برای انجام کار داشته باشین، و همینطور تمام ابزارها و مواد لازم هم فراهم باشه. با کسانی که برای تامین منابعتون به اونها تکیه دارین صحبت کنین تا مطمئن باشین تاخیری در تامین نخواهد بود.
خود ما امروز که به عقب نگاه میکنیم، میبینیم که بهتر بود تیم توسعهمون رو زودتر گسترش میدادیم.
۷. اهداف میانه تعیین کنین.
چند شاخص پیشرفت و عملکرد و چند ایستگاه بینراهی معین کنین تا در ارزیابی پیشرفت کار کمکتون کنه و اگر مشکلی داشت پیش میاومد زودتر باخبر بشین.
۸. دلهره نگیرین.
کار کردن زیر سررسید به بعضی آدمها خیلی فشار میاره، بهخصوص اگر مهلت کمی داده شده باشه و وقت کافی برای برنامهریزی و زمانبندیِ درستِ کار نداشته باشن. اگر کسی با یه موعد تحویل نامنتظره شما رو غافلگیر کرد، خیلی سریع کارهایی که باید بکنین و وقتی که هرکدوم میبره رو یادداشت کنین. در اولین فرصت کار رو شروع کنین، اما استراحتهای کوتاه منظم هم داشته باشین تا هم خسته نشین و هم تمرکزتون رو از دست ندین.
خود ما برای کم کردن فشار ذهنیمون به فوتبالدستی و استراحت گپ و چایی و قهوه پناه میبردیم.
۹. به مهلت تعهد داشته باشین.
ببینین چه مشکلاتی پیش اومد و مطمئن بشین که یک اشتباه را دو بار مرتکب نمیشین. و اگه فکر میکنین به پیشگیری از چنین مواردی در آینده کمک میکنه، بد نیست با یه مربی تماس بگیرین و برای تیمتون یه کارگاه مدیریت زمان یا مدیریت پروژه بذارین.
ما یاد گرفتیم که از این تجربه در برنامهریزیهای بعدی خودمون استفاده کنیم. منابع رو به درستی مدیریت کنیم، چه منابع انسانی و چه غیره، چارت کار و شاخصهای ارزیابی در بیاریم تا از حجم کندی کار غافلگیر نشیم، و جا برای خطا و انواع و اقسام اتفاقهای پیشبینینشده هم بگذاریم. مطمئنیم که در آینده خیلی موثرتر عمل خواهیم کرد.
نگارش و ارسال مقاله
-در نگارش علمی حتی الامکان از عباراتی که بار قطعیت ۱۰۰درصد دارد پرهیز می نماییم و از عباراتی چون “به نظر می رسد”،”ممکن است”،”شاید”،”ما فکر می کنیم…”(نه اینکه ما مطمئنیم!)استفاده می کنیم
-غیراز ۶ مورد ذیل،اگر از حروف بزرگ استفاده نماییم اشتباه گرامری است:
الف)اولین لغت جمله
ب)اسامی خاص
پ)اولین لغت نقل قول کامل
ت)اولین لغت-و هر لغت مهم در عنوان
ث)زبان ها(Persian,English)
ج)ضمیر I باید بزرگ نوشته شود
-در مجموع استانداردی برای زمان نگارش تا چاپ مقاله وجود ندارد لیکن این زمان معمولا بین ۳ ماه تا یکسال به طول می انجامد.
-برخی مجلات،یک توضیح سه خطی به نام Highlights می خواهند.هرچند آن را در مقاله چاپ نمی کنند.
-نویسنده ی مسئول،فردی است که تمام مراحل سابمیشن را انجام می دهد.لذا منظور از نویسنده ی اصلی،نویسنده ای است که بار حقوقی چاپ مقاله در واقع برگردن اوست و از این رو تنها مخاطب تماس هاو مکاتبات مجله نیز می باشد.در مقاله چاپ شده،نام این نویسنده معمولا با یک ستاره یا یک خط،از سایر نویسندگان متمایز می شود و اکثرا نام نویسنده ی مسئول،در بالای نام سایر نویسندگان قرار می گیرد…
-لازم نیست در ابتدا،کل مقاله برای مجله ارسال شود.صرفا لازم است صفحه نخست مقاله که شامل موضوع،چکیده و نام نویسندگان است برای سردبیر اصلی مجله فرستاده شود تا او بگوید که “اسکوپ”مقاله ی ما با “اسکوپ”مجله همخوانی دارد یا نه.واینکه اصلا مقاله ی ما(به هر دلیلی)برای مقاله ی آنها قابل چاپ هست یا نه.
-بالاترین مقام علمی مجله،Editor است که دبیران قسمت های مختلف و داوران زیر نظر او کار می نمایند.لذا چکیده ی مقاله را باید با نامه ای تحت عنوان “Cover lettrt” مثلا به فرمت زیر برای او ارسال نمود:
Dear Editor,
I am enclosing herewith a manuscript entitled, “ Your manuscript title”, for possible evaluation.
With the submission of this manuscript, I would like to state that the above-mentioned manuscript has not been published elsewhere. All of the authors have read and approved the paper.
Sincerely yours,
Corresponding author affiliation
-هنگام مکاتبه با سردبیر باید دقت کرد از ترجمه ی واژه ی صحیح “مقاله”استفاده نمود.چون مقاله هنوز چاپ نشده است،باید از واژه ی Manuscript استفاده کرد.هرچند که پس از پذیرش یک مقاله،می توان از واژه های paper و article استفاده نمود)
-بعضی از مجلات الزاما از محقق می خواهند که لااقل ۳ داور معرفی نماید.یکی از علل این مطلب این است که می توانند ببینند آیا محقق افراد علمی رشته خود را می شناسد یا نه.توصیه می گردد از داورانی استفاده شود که در مقاله به آنها رفرنس داده ایم.
-بعضی از مجلات از محقق می خواهند تا نامه ای تحت عنوان نامه ی کمیته ی اخلاق ویا Institutional review committee ارئه نمایید.این بدان معناست که مجله می خواهد شما نامه ای رسمی از بخش روابط بین الملل دانشگاه یا پژوهشگاه خود مبنی بر مشکل نداشتن اخلاقی موضوع تحقیق ارائه نمایید تا بدینوسیله مسئولیت حقوقی دردسرهای احتمالی بعدی را از سر خود باز نماید.
-داوری علمی در مجلات با دو اصطلاح شناخته می شود: Reviewer و نیز Referee.
-نامه ی Acceptance نامه ی پذیرش نهایی مقاله از سوی مجله است که در آن زمان چاپ مقاله را نیز ذکر می نمایند.
-در مورد نگارش مقاله،باید دقت کنیم که هر “پاراگراف”یک موضوع را باید در بربگیرد و نباید بی جهت متن را بشکنیم.واینکه پاراگراف ها هم باید با هم ارتباط داستانی داشته باشند(بی ربط به هم نباشند) یعنی انتهای هر پاراگراف باید گوشه چشمی به پاراگراف بعدی داشته باشد.
-در نگارش علمی باید از “سوم شخص مجهول غایب در گذشته”استفاده گردد.یعنی ضمیرها تا جای ممکن حذف گردند.گذشته به این دلیل است که هر کار علمی،منعکس کننده زمان قبلی است.
-در نگارش علمی حتی الامکان از عباراتی که بار قطعیت ۱۰۰درصد دارد پرهیز می نماییم و از عباراتی چون “به نظر می رسد”،”ممکن است”،”شاید”،”ما فکر می کنیم…”(نه اینکه ما مطمئنیم!)استفاده می کنیم
-غیراز ۶ مورد ذیل،اگر از حروف بزرگ استفاده نماییم اشتباه گرامری است:
الف)اولین لغت جمله
ب)اسامی خاص
پ)اولین لغت نقل قول کامل
ت)اولین لغت-و هر لغت مهم در عنوان
ث)زبان ها(Persian,English)
ج)ضمیر I باید بزرگ نوشته شود
-در مجموع استانداردی برای زمان نگارش تا چاپ مقاله وجود ندارد لیکن این زمان معمولا بین ۳ ماه تا یکسال به طول می انجامد.
-برخی مجلات،یک توضیح سه خطی به نام Highlights می خواهند.هرچند آن را در مقاله چاپ نمی کنند.
-نویسنده ی مسئول،فردی است که تمام مراحل سابمیشن را انجام می دهد.لذا منظور از نویسنده ی اصلی،نویسنده ای است که بار حقوقی چاپ مقاله در واقع برگردن اوست و از این رو تنها مخاطب تماس هاو مکاتبات مجله نیز می باشد.در مقاله چاپ شده،نام این نویسنده معمولا با یک ستاره یا یک خط،از سایر نویسندگان متمایز می شود و اکثرا نام نویسنده ی مسئول،در بالای نام سایر نویسندگان قرار می گیرد…
-لازم نیست در ابتدا،کل مقاله برای مجله ارسال شود.صرفا لازم است صفحه نخست مقاله که شامل موضوع،چکیده و نام نویسندگان است برای سردبیر اصلی مجله فرستاده شود تا او بگوید که “اسکوپ”مقاله ی ما با “اسکوپ”مجله همخوانی دارد یا نه.واینکه اصلا مقاله ی ما(به هر دلیلی)برای مقاله ی آنها قابل چاپ هست یا نه.
-بالاترین مقام علمی مجله،Editor است که دبیران قسمت های مختلف و داوران زیر نظر او کار می نمایند.لذا چکیده ی مقاله را باید با نامه ای تحت عنوان “Cover lettrt” مثلا به فرمت زیر برای او ارسال نمود:
Dear Editor,
I am enclosing herewith a manuscript entitled, “ Your manuscript title”, for possible evaluation.
With the submission of this manuscript, I would like to state that the above-mentioned manuscript has not been published elsewhere. All of the authors have read and approved the paper.
Sincerely yours,
Corresponding author affiliation
-هنگام مکاتبه با سردبیر باید دقت کرد از ترجمه ی واژه ی صحیح “مقاله”استفاده نمود.چون مقاله هنوز چاپ نشده است،باید از واژه ی Manuscript استفاده کرد.هرچند که پس از پذیرش یک مقاله،می توان از واژه های paper و article استفاده نمود)
-بعضی از مجلات الزاما از محقق می خواهند که لااقل ۳ داور معرفی نماید.یکی از علل این مطلب این است که می توانند ببینند آیا محقق افراد علمی رشته خود را می شناسد یا نه.توصیه می گردد از داورانی استفاده شود که در مقاله به آنها رفرنس داده ایم.
-بعضی از مجلات از محقق می خواهند تا نامه ای تحت عنوان نامه ی کمیته ی اخلاق ویا Institutional review committee ارئه نمایید.این بدان معناست که مجله می خواهد شما نامه ای رسمی از بخش روابط بین الملل دانشگاه یا پژوهشگاه خود مبنی بر مشکل نداشتن اخلاقی موضوع تحقیق ارائه نمایید تا بدینوسیله مسئولیت حقوقی دردسرهای احتمالی بعدی را از سر خود باز نماید.
-داوری علمی در مجلات با دو اصطلاح شناخته می شود: Reviewer و نیز Referee.
-نامه ی Acceptance نامه ی پذیرش نهایی مقاله از سوی مجله است که در آن زمان چاپ مقاله را نیز ذکر می نمایند.
-در مورد نگارش مقاله،باید دقت کنیم که هر “پاراگراف”یک موضوع را باید در بربگیرد و نباید بی جهت متن را بشکنیم.واینکه پاراگراف ها هم باید با هم ارتباط داستانی داشته باشند(بی ربط به هم نباشند) یعنی انتهای هر پاراگراف باید گوشه چشمی به پاراگراف بعدی داشته باشد.
-در نگارش علمی باید از “سوم شخص مجهول غایب در گذشته”استفاده گردد.یعنی ضمیرها تا جای ممکن حذف گردند.گذشته به این دلیل است که هر کار علمی،منعکس کننده زمان قبلی است.
۶ راه که مهارت شغلی خودتان را بالا ببرید
در بعضی شرکتها رییس مرتبا به تو پیشنهاد میدهد که در کنفرانس و کارگاه شرکت کنی یا فرصتهایی برای یادگیری در کنار کارت فراهم میکند. ولی شغلهایی هم هستند که برای تکمیل مهارتهایت باید به خودت متکی باشی.
حتی اگر سازمان یا شرکت تو هزینهی آموزش را پرداخت نمیکند (یا آموزش را ارائه نمیدهد)، کارهای مختلفی هست که میتوانی انجام دهی تا راه خودت را به سمت ارتقای مقام بعدی باز کنی یا شایستگی و تخصص خودت در شاخهی کاریات را حفظ کنی. و – حتی از آن بهتر – بیشتر این کارها هیچ هزینهای ندارد.
۱. کتاب، مقاله، و اتاق گفتگو بخوان (یا گوش بده)
مطالعه خیلی مهم است، و چه وبلاگهای کوتاه بخوانی و چه کتاب، تاثیر خودش را میگذارد. پس به جای اینترنتگردی روزانه، محتوایی را بخوان که به تو یاد میدهد، اطلاعات میدهد، و تو را با ابزارها و مهارتها و آدمهای جدید آشنا میکند.
برای شروع، ۳۰ دقیقه در روز برای یاد گرفتن دربارهی پیشهی خودت از پیشروها و متفکرین آن وقت بگذار. موقع کتاب خواندن از ضمیمهها و یادداشتها استفاده کن و ببین نویسنده اطلاعاتش را از کجا گیر آورده است و چطور در شاخهی خودش پژوهش میکند و یاد میگیرد. همینطور میتوانی متخصصین شاخهات را در لینکدین یا توییتر دنبال کنی و ببینی چه محتوایی به اشتراک میگذارند، خودشان چه شرکتهایی را دنبال میکنند، یا در چه گروههایی هستند. و در آخر، فقط دنبال آدمها نباش، شرکتها و سازمانها هم اطلاعات خوبی منتشر میکنند! شرکتهای مختلف در زمینهی کار خودشان وبلاگهایی دارند که با خواندن آن میتوانی دربارهی مهارتهای اساسی آن شاخه یاد بگیری.
حس میکنی وقت کافی برای نشستن و خواندن نداری؟ در مسیر رفتوآمد، موقع ورزش یا حتی کارهای خانه به پادکستها و رادیوهای آنها گوش کن. سرویسهایی مثل ناملیک و شنوتو هم وجود دارد که برخی از چنین مطالبی را به شکل صوتی در اختیار ما میگذارند.
۲. به یک سازمان صنفی و حرفهای ملحق شو
سازمانها و شرکتهای حرفهای منابع فوقالعادهای هستند که اغلب نادیده گرفته میشوند. خیلی از آنها آموزش و کنفرانس فراهم میکنند و افراد حرفهای را به منتورهایی وصل میکنند که میتوانند آنها را راهنمایی کنند، و برای شروع کار در شاخهی خودت هم کمی اعتبار به تو میدهند. با این کار نه فقط به اخبار درجه یک صنعت خودت که به آدمهای سازندهی آن خبرها هم دسترسی داری. بازی برد-برد!
به علاوه میتوانی عضو گروههای غیررسمی در فیسبوک و لینکدین هم بشوی. در چنین فضایی آدمها معمولا کمتر میترسند که سوال کنند یا در گفتگوها شرکت کنند – پس هر چیزی که دوست داری دربارهاش یاد بگیری، بپرس!
۳. آموزش ببین
به لطف اینترنت، کلاس برداشتن هیچوقت آسانتر از این نبوده. یک منبع خوب خارجی Coursera است، بسترهی آنلاینی برای برداشتن کلاس از بهترین دانشگاهها. و فرانش (کائسنای سابق) هم تلاش میکند منابع خوب و باکیفیت برای یادگیری فنون مختلف به زبانی راحت به فارسی تولید کند و در اختیار شما بگذارد. حتی در چنین بسترههایی فرصت شبکهسازی با اساتید و دیگر دانشجویان وجود دارد!
البته یادت باشد، هدف تو این است که یک مهارت خودت را پروش دهی یا در زمینهی خاصی متخصص شوی. برداشتن دورههایی با موضوعات متنوع وسوسهانگیز است، ولی برای شروع اول سعی کن روی یک حوزهی خاص تمرکز کنی.
۴. در رویدادها شرکت کن
حتی اگر شرکت تو از رویدادهای یادگیری حمایت نمیکند، نهادهای دیگری هستند که این کار را بکنند. برای مثال کارگاههایی که کانون کارآفرینی ایران برگزار میکند و کنفرانس وب و موبایل ایران و جلساتی مثل همفکر فرصتهای خوبی برای یادگیری و شبکهسازی و آشنایی با همقطاران و حرفهایهای شاخهی خودت است.
۵. به محیط کارت دقت کن
حتی اگر شرکت شما محدودیت بودجه داشته باشد، باز هم فرصت یادگیری مهارتهای جدید در همان جایی که روزانه کار میکنی را دستکم نگیر. به محیط کارت دقت کن و ببین همکارانت چه میکنند. آیا پروژهها و مسائلی هست که علاقمند باشی بیشتر دربارهشان یاد بگیری؟ از اعضای تیم یا بخش خودت بپرس که آیا میتوانی در کاری کمکشان کنی یا حتی یک روز همراه کسی باشی. مثلا فرض کن که کار تو نوشتن مطالب بلاگ است، مسئولیت انتشار آن در دنیای بیرون با تیم بازاریابی است. میتوانی – رایگان! – دربارهی SEO و شبکههای اجتماعی یاد بگیری! فقط کافی است کنار همتیمیات بنشینی و موقع چای یا ناهار با او گپ بزنی.
۶. کار داوطلبانه
خیلی خب، شاید شرکت تو نخواهد در پروژهای شرکت کنی که در تخصص لازمه برای آن تجربهی کمی داری، اما خیلی اوقات سازمانهای کار داوطلبانه وجود دارند که به شدت نیازمند نیرو هستند و مشکلی با این ندارند که کار را در حین انجام آن یاد بگیری. به علاوه، سازمانهای مختلف روشهای مختلفی دارند، پس با کار کردن در
در بعضی شرکتها رییس مرتبا به تو پیشنهاد میدهد که در کنفرانس و کارگاه شرکت کنی یا فرصتهایی برای یادگیری در کنار کارت فراهم میکند. ولی شغلهایی هم هستند که برای تکمیل مهارتهایت باید به خودت متکی باشی.
حتی اگر سازمان یا شرکت تو هزینهی آموزش را پرداخت نمیکند (یا آموزش را ارائه نمیدهد)، کارهای مختلفی هست که میتوانی انجام دهی تا راه خودت را به سمت ارتقای مقام بعدی باز کنی یا شایستگی و تخصص خودت در شاخهی کاریات را حفظ کنی. و – حتی از آن بهتر – بیشتر این کارها هیچ هزینهای ندارد.
۱. کتاب، مقاله، و اتاق گفتگو بخوان (یا گوش بده)
مطالعه خیلی مهم است، و چه وبلاگهای کوتاه بخوانی و چه کتاب، تاثیر خودش را میگذارد. پس به جای اینترنتگردی روزانه، محتوایی را بخوان که به تو یاد میدهد، اطلاعات میدهد، و تو را با ابزارها و مهارتها و آدمهای جدید آشنا میکند.
برای شروع، ۳۰ دقیقه در روز برای یاد گرفتن دربارهی پیشهی خودت از پیشروها و متفکرین آن وقت بگذار. موقع کتاب خواندن از ضمیمهها و یادداشتها استفاده کن و ببین نویسنده اطلاعاتش را از کجا گیر آورده است و چطور در شاخهی خودش پژوهش میکند و یاد میگیرد. همینطور میتوانی متخصصین شاخهات را در لینکدین یا توییتر دنبال کنی و ببینی چه محتوایی به اشتراک میگذارند، خودشان چه شرکتهایی را دنبال میکنند، یا در چه گروههایی هستند. و در آخر، فقط دنبال آدمها نباش، شرکتها و سازمانها هم اطلاعات خوبی منتشر میکنند! شرکتهای مختلف در زمینهی کار خودشان وبلاگهایی دارند که با خواندن آن میتوانی دربارهی مهارتهای اساسی آن شاخه یاد بگیری.
حس میکنی وقت کافی برای نشستن و خواندن نداری؟ در مسیر رفتوآمد، موقع ورزش یا حتی کارهای خانه به پادکستها و رادیوهای آنها گوش کن. سرویسهایی مثل ناملیک و شنوتو هم وجود دارد که برخی از چنین مطالبی را به شکل صوتی در اختیار ما میگذارند.
۲. به یک سازمان صنفی و حرفهای ملحق شو
سازمانها و شرکتهای حرفهای منابع فوقالعادهای هستند که اغلب نادیده گرفته میشوند. خیلی از آنها آموزش و کنفرانس فراهم میکنند و افراد حرفهای را به منتورهایی وصل میکنند که میتوانند آنها را راهنمایی کنند، و برای شروع کار در شاخهی خودت هم کمی اعتبار به تو میدهند. با این کار نه فقط به اخبار درجه یک صنعت خودت که به آدمهای سازندهی آن خبرها هم دسترسی داری. بازی برد-برد!
به علاوه میتوانی عضو گروههای غیررسمی در فیسبوک و لینکدین هم بشوی. در چنین فضایی آدمها معمولا کمتر میترسند که سوال کنند یا در گفتگوها شرکت کنند – پس هر چیزی که دوست داری دربارهاش یاد بگیری، بپرس!
۳. آموزش ببین
به لطف اینترنت، کلاس برداشتن هیچوقت آسانتر از این نبوده. یک منبع خوب خارجی Coursera است، بسترهی آنلاینی برای برداشتن کلاس از بهترین دانشگاهها. و فرانش (کائسنای سابق) هم تلاش میکند منابع خوب و باکیفیت برای یادگیری فنون مختلف به زبانی راحت به فارسی تولید کند و در اختیار شما بگذارد. حتی در چنین بسترههایی فرصت شبکهسازی با اساتید و دیگر دانشجویان وجود دارد!
البته یادت باشد، هدف تو این است که یک مهارت خودت را پروش دهی یا در زمینهی خاصی متخصص شوی. برداشتن دورههایی با موضوعات متنوع وسوسهانگیز است، ولی برای شروع اول سعی کن روی یک حوزهی خاص تمرکز کنی.
۴. در رویدادها شرکت کن
حتی اگر شرکت تو از رویدادهای یادگیری حمایت نمیکند، نهادهای دیگری هستند که این کار را بکنند. برای مثال کارگاههایی که کانون کارآفرینی ایران برگزار میکند و کنفرانس وب و موبایل ایران و جلساتی مثل همفکر فرصتهای خوبی برای یادگیری و شبکهسازی و آشنایی با همقطاران و حرفهایهای شاخهی خودت است.
۵. به محیط کارت دقت کن
حتی اگر شرکت شما محدودیت بودجه داشته باشد، باز هم فرصت یادگیری مهارتهای جدید در همان جایی که روزانه کار میکنی را دستکم نگیر. به محیط کارت دقت کن و ببین همکارانت چه میکنند. آیا پروژهها و مسائلی هست که علاقمند باشی بیشتر دربارهشان یاد بگیری؟ از اعضای تیم یا بخش خودت بپرس که آیا میتوانی در کاری کمکشان کنی یا حتی یک روز همراه کسی باشی. مثلا فرض کن که کار تو نوشتن مطالب بلاگ است، مسئولیت انتشار آن در دنیای بیرون با تیم بازاریابی است. میتوانی – رایگان! – دربارهی SEO و شبکههای اجتماعی یاد بگیری! فقط کافی است کنار همتیمیات بنشینی و موقع چای یا ناهار با او گپ بزنی.
۶. کار داوطلبانه
خیلی خب، شاید شرکت تو نخواهد در پروژهای شرکت کنی که در تخصص لازمه برای آن تجربهی کمی داری، اما خیلی اوقات سازمانهای کار داوطلبانه وجود دارند که به شدت نیازمند نیرو هستند و مشکلی با این ندارند که کار را در حین انجام آن یاد بگیری. به علاوه، سازمانهای مختلف روشهای مختلفی دارند، پس با کار کردن در
یک جای جدید – بله، حتی بدون دستمزد – میتوانی روشهای جدیدی برای انجام کار یاد بگیری.
والاستریت ژورنال اخیرا گزارش داد که ٪۶۷ درصد مشاغل متوسط احتیاج به تسلط به یک نرمافزار صفحهگسترده مثل مایکروسافت اکسل دارند. خیلی از موسسههای غیرانتفاعی هم از همین برنامههای ساده استفاده میکنند و این فرصت خوبی است که تواناییهای خودت را گسترش بدهی. و البته به جامعه هم خدمت کنی.
مسئولیت اینکه چه مهارتهایی داری با خود تو است، نه شرکت تو. برای کسب بهترین نتیجه، یک حوزهی تخصصی انتخاب کن، یک برنامه بریز، و مرتبا تمرین کن.
والاستریت ژورنال اخیرا گزارش داد که ٪۶۷ درصد مشاغل متوسط احتیاج به تسلط به یک نرمافزار صفحهگسترده مثل مایکروسافت اکسل دارند. خیلی از موسسههای غیرانتفاعی هم از همین برنامههای ساده استفاده میکنند و این فرصت خوبی است که تواناییهای خودت را گسترش بدهی. و البته به جامعه هم خدمت کنی.
مسئولیت اینکه چه مهارتهایی داری با خود تو است، نه شرکت تو. برای کسب بهترین نتیجه، یک حوزهی تخصصی انتخاب کن، یک برنامه بریز، و مرتبا تمرین کن.
نکاتی در خصوص عنوان مقاله
۱. عنوان باید حتی المقدور بیانگر محتوای مقاله و متناسب با آن باشد.
البته تهیه چنین عنوانی کاری آسان نیست ولی حتی المقدور عنوان را طوری انتخاب کنید که خواننده باخواندن آن تا حدودی حدس بزند که چه می خواهید بگویید. نکته دیگر اینکه عنوان باید متناسب با متن باشد. فرض کنید عنوان مقاله ای روش هایانتقال تکنولوژی است. ما انتظار داریم با مطالعه این مقاله همه یا لااقل مهم ترین روش های انتقال تکنولوژی را بیاموزیم. حال فرض کنید نویسنده این مقاله چند روش مهم انتقال تکنولوژی را از قلم انداخته باشد، در این صورت عنوان انتخاب شده برای مقاله نوعی لاف زنی است. مقاله نویسی مثل کشیدن تصویر هیکل یک انسان است. هیچ گاه سر این انسان را خیلی بزرگتر یا خیلی کوچکتر از تنش نکشید. اگر در همین مقاله نویسنده فقط بطور خلاصه به معرفی روش های انتقال تکنولوژی همت گمارده، واجب است فروتنانه عنوان مقاله اش را اینگونه انتخاب کند: مروری کوتاه بر روش های انتقال تکنولوژی یا آشنایی کلی با رو شهای انتقال تکنولوژی.
۲. گاهی استفاده از عنوان فرعی راه گشا است.
نکته دیگری وجود دارد که به کار گرفتن آن قدرت مانور شما را در جذب خواننده بیشتر می کند و آن کمک گرفتن از عنوان فرعیمقاله است. به عنوان مثال فرض کنید می خواهیم در مقاله ای آرای سه تن از صاحب نظران را درباره تعریف تکنولوژی نقد و بررسی کنیم. در چنین موردی یک پیشنهاد خوب این است که عنوان اصلی مقاله را سه تعریف از تکنولوژی انتخاب کنیم و ذیل این عنوان با فونتی کوچکتر عنوان فرعی را بیاوریم: تبیین، بررسی و نقد آرای الف، ب و ج درباره تعریف تکنولوژی. (بجای الف، ب و ج اسامی صاحب نظران رامی نویسیم) بار اصلی بر دوش عنوان فرعی گذاشته شده است ولی در عوض عنوان اصلی این فرصت رامی یابد که به علت کوتاه بودن و پیچیده نبودن آسان تر دلربایی کند.
۳. تحلیل و پردازش عنوان برای خواننده در نگاه اول باید آسان باشد.
تحلیل و پردازش عنوان مقاله در نگاه اول نباید انرژی ذهنی زیادی از خواننده تلف کند. سعی کنید تاجایی که امکان دارد عنوان مقاله طولانی نباشد. عنوان کوتاه هم راحت تر در ذهن می ماند و هم راحت ترتحلیل و پردازش می شود. ضمنًا سعی کنید در عنوان نویسی از لغات و کلمات همه فهمتری استفاده نمایید. البته این امر نسبی است و بستگی به سطح معلومات مخاطبان مقاله دارد. مثلا اگر مخاطبان مقاله شما اساتید دانشگاه باشند، استفاده از لغات مشکل و پیچیده در حدی که اکثر اساتید دانشگاه آنها را بفهمند اشکالی ندارد.
۴. خیلی خوب است که عنوان به تنهایی خواننده را به مطالعه مقاله ترغیب کند.
به عنوان های زیر توجه بفرمایید:
– ارمغان مدیریت تکنولوژی: ثروت و قدرت
– بر زمان مدیریت کنید!
– ربع قرن سیاست علم و تکنولوژی در عرض ده دقیقه
– آیا واقعًا مفهوم تکنولوژی را می دانیم؟
– انسان در زندان نامرئی تکنولوژی
– ده اشتباه رایج مدیران
– و… .
هر کدام از این عناوین به نحوی خواننده را به مطالعه ترغیب می کند.
برای اینکه استعداد عنوان نویسی در شما شکوفا شود می توانید در اوقات فراغت سری به کتاب فروشی ها بزنید و از پشت ویترین عنوان کتابها را با تأمل بخوانید. چه ظرافت و ذوق درانتخاب آنها به کار رفته است!؟ واقعًا خواندن عناوین که حرفه ا ها انتخاب م کنند، انسان را سرمست می کند. اینطور نیست؟
http://content.public.beetalkiran.com/513/056398/627/1454849080.html
۱. عنوان باید حتی المقدور بیانگر محتوای مقاله و متناسب با آن باشد.
البته تهیه چنین عنوانی کاری آسان نیست ولی حتی المقدور عنوان را طوری انتخاب کنید که خواننده باخواندن آن تا حدودی حدس بزند که چه می خواهید بگویید. نکته دیگر اینکه عنوان باید متناسب با متن باشد. فرض کنید عنوان مقاله ای روش هایانتقال تکنولوژی است. ما انتظار داریم با مطالعه این مقاله همه یا لااقل مهم ترین روش های انتقال تکنولوژی را بیاموزیم. حال فرض کنید نویسنده این مقاله چند روش مهم انتقال تکنولوژی را از قلم انداخته باشد، در این صورت عنوان انتخاب شده برای مقاله نوعی لاف زنی است. مقاله نویسی مثل کشیدن تصویر هیکل یک انسان است. هیچ گاه سر این انسان را خیلی بزرگتر یا خیلی کوچکتر از تنش نکشید. اگر در همین مقاله نویسنده فقط بطور خلاصه به معرفی روش های انتقال تکنولوژی همت گمارده، واجب است فروتنانه عنوان مقاله اش را اینگونه انتخاب کند: مروری کوتاه بر روش های انتقال تکنولوژی یا آشنایی کلی با رو شهای انتقال تکنولوژی.
۲. گاهی استفاده از عنوان فرعی راه گشا است.
نکته دیگری وجود دارد که به کار گرفتن آن قدرت مانور شما را در جذب خواننده بیشتر می کند و آن کمک گرفتن از عنوان فرعیمقاله است. به عنوان مثال فرض کنید می خواهیم در مقاله ای آرای سه تن از صاحب نظران را درباره تعریف تکنولوژی نقد و بررسی کنیم. در چنین موردی یک پیشنهاد خوب این است که عنوان اصلی مقاله را سه تعریف از تکنولوژی انتخاب کنیم و ذیل این عنوان با فونتی کوچکتر عنوان فرعی را بیاوریم: تبیین، بررسی و نقد آرای الف، ب و ج درباره تعریف تکنولوژی. (بجای الف، ب و ج اسامی صاحب نظران رامی نویسیم) بار اصلی بر دوش عنوان فرعی گذاشته شده است ولی در عوض عنوان اصلی این فرصت رامی یابد که به علت کوتاه بودن و پیچیده نبودن آسان تر دلربایی کند.
۳. تحلیل و پردازش عنوان برای خواننده در نگاه اول باید آسان باشد.
تحلیل و پردازش عنوان مقاله در نگاه اول نباید انرژی ذهنی زیادی از خواننده تلف کند. سعی کنید تاجایی که امکان دارد عنوان مقاله طولانی نباشد. عنوان کوتاه هم راحت تر در ذهن می ماند و هم راحت ترتحلیل و پردازش می شود. ضمنًا سعی کنید در عنوان نویسی از لغات و کلمات همه فهمتری استفاده نمایید. البته این امر نسبی است و بستگی به سطح معلومات مخاطبان مقاله دارد. مثلا اگر مخاطبان مقاله شما اساتید دانشگاه باشند، استفاده از لغات مشکل و پیچیده در حدی که اکثر اساتید دانشگاه آنها را بفهمند اشکالی ندارد.
۴. خیلی خوب است که عنوان به تنهایی خواننده را به مطالعه مقاله ترغیب کند.
به عنوان های زیر توجه بفرمایید:
– ارمغان مدیریت تکنولوژی: ثروت و قدرت
– بر زمان مدیریت کنید!
– ربع قرن سیاست علم و تکنولوژی در عرض ده دقیقه
– آیا واقعًا مفهوم تکنولوژی را می دانیم؟
– انسان در زندان نامرئی تکنولوژی
– ده اشتباه رایج مدیران
– و… .
هر کدام از این عناوین به نحوی خواننده را به مطالعه ترغیب می کند.
برای اینکه استعداد عنوان نویسی در شما شکوفا شود می توانید در اوقات فراغت سری به کتاب فروشی ها بزنید و از پشت ویترین عنوان کتابها را با تأمل بخوانید. چه ظرافت و ذوق درانتخاب آنها به کار رفته است!؟ واقعًا خواندن عناوین که حرفه ا ها انتخاب م کنند، انسان را سرمست می کند. اینطور نیست؟
http://content.public.beetalkiran.com/513/056398/627/1454849080.html
Beetalkiran
نکاتی در خصوص عنوان مقاله
قبلاً در یکی از پستها نرمافزار StyleWriter را به شما معرفی کردم که میتوانست با اصلاح سبک نگارش شما در زبان انگلیسی، مقالات یا متونی که به زبان انگلیسی مینویسید را تا حد زیادی ارتقاء داده و یا شما را برای بخش نوشتاری آزمون Toefl یا امثال آن آماده نماید.
با توجه به اینکه نرمافزارهایی از این دست، هر یک توانمندیها و نقاط ضعف خاص خود را دارند، لذا همواره داشتن چند نرمافزار در این خصوص و اصلاح متون انگلیسی خود با همهی آنها میتواند بسیار بهتر و مفیدتر از تکیه کردن بر یک نرمافزار واحد باشد. لذا در اینجا نرمافزار جدید و قدرتمندی را در این زمینه به شما معرفی میکنم.
نرمافزار WhiteSmoke
http://www.whitesmoke.com/
یکی از نرمافزارهای پیشرو در صنعت نرمافزارهای بهبود نگارش در زبان انگلیسی است. این نرمافزار مجموعهای کامل از توانمندیها از قبیل غلطیاب املایی، ابزارهای ویرایشی، کنترلکنندهی گرامر، بررسیکنندهی سبک نگارش، فرهنگ لغت انگلیسی، فرهنگ مترادفات انگلیسی و بسیاری ابزارهای دیگر را در یک جا جمع کرده است تا به کاربران خود کمک کند تا نگارش انگلیسی بهتری داشته باشند. این نرمافزار با تمامی نرمافزارهای پردازش متن (Word و غیره) سازگار میباشد که این نکته نیز از توانمندیهای خوب این نرمافزار به شمار میرود.
در اینجا برخی از ویژگیهای این نرمافزار قوی و جدید را بطور مختصر ارائه میکنم:
* بررسی سبک نگارش: که به کیفیت نگارشی متن شما نمره میدهد (بر اساس مواردی از قبیل نکات گرامری، املایی، نگارشی و علامتگذاریها، و تجزیه و تحلیل اقلامی چون فراوانی افعال مجهول، متوسط طول جملات، میزان پیچیدگی کلمات بکارگرفتهشده، و غیره).
* توضیح در مورد اشتباهات (که برای یادگیری بسیار مفید است)
* قالبهای از پیش آماده برای نامهنگاری
* قابلیت تصحیح به محض نگارش (تصحیح خودکار)
* واسط کاربری بسیار زیبا و کاربردی
* سرعت عملکرد
* دقت بالای الگوریتمهای بررسیکنندهی متن
* سازگاری با انواع نرمافزارهای پردازش متن (از Word و WordPerfect گرفته تا Open Office) و همچنین سیستم عامل ویندوز 32 بیتی و 64 بیتی
محیط برنامه را میتوانید در تصویر زیر مشاهده نمایید:
با توجه به اینکه نرمافزارهایی از این دست، هر یک توانمندیها و نقاط ضعف خاص خود را دارند، لذا همواره داشتن چند نرمافزار در این خصوص و اصلاح متون انگلیسی خود با همهی آنها میتواند بسیار بهتر و مفیدتر از تکیه کردن بر یک نرمافزار واحد باشد. لذا در اینجا نرمافزار جدید و قدرتمندی را در این زمینه به شما معرفی میکنم.
نرمافزار WhiteSmoke
http://www.whitesmoke.com/
یکی از نرمافزارهای پیشرو در صنعت نرمافزارهای بهبود نگارش در زبان انگلیسی است. این نرمافزار مجموعهای کامل از توانمندیها از قبیل غلطیاب املایی، ابزارهای ویرایشی، کنترلکنندهی گرامر، بررسیکنندهی سبک نگارش، فرهنگ لغت انگلیسی، فرهنگ مترادفات انگلیسی و بسیاری ابزارهای دیگر را در یک جا جمع کرده است تا به کاربران خود کمک کند تا نگارش انگلیسی بهتری داشته باشند. این نرمافزار با تمامی نرمافزارهای پردازش متن (Word و غیره) سازگار میباشد که این نکته نیز از توانمندیهای خوب این نرمافزار به شمار میرود.
در اینجا برخی از ویژگیهای این نرمافزار قوی و جدید را بطور مختصر ارائه میکنم:
* بررسی سبک نگارش: که به کیفیت نگارشی متن شما نمره میدهد (بر اساس مواردی از قبیل نکات گرامری، املایی، نگارشی و علامتگذاریها، و تجزیه و تحلیل اقلامی چون فراوانی افعال مجهول، متوسط طول جملات، میزان پیچیدگی کلمات بکارگرفتهشده، و غیره).
* توضیح در مورد اشتباهات (که برای یادگیری بسیار مفید است)
* قالبهای از پیش آماده برای نامهنگاری
* قابلیت تصحیح به محض نگارش (تصحیح خودکار)
* واسط کاربری بسیار زیبا و کاربردی
* سرعت عملکرد
* دقت بالای الگوریتمهای بررسیکنندهی متن
* سازگاری با انواع نرمافزارهای پردازش متن (از Word و WordPerfect گرفته تا Open Office) و همچنین سیستم عامل ویندوز 32 بیتی و 64 بیتی
محیط برنامه را میتوانید در تصویر زیر مشاهده نمایید:
WhiteSmoke
English Grammar Checker Software | WhiteSmoke
WhiteSmoke software products for writing and language. WhiteSmoke is a grammar checker, spell checker, style checker and more - in a single package. Also featuring translation software and English video courses.
این برنامه دارای نسخههای فراوانی است که هر یک از نسخهها برای یک رشته یا موضوع خاص تهیه شدهاند و قاعدتاً در آن رشته خاص، توانایی بیشتری نسبت به سایر نسخههای برنامه دارند:
General Writing Version
Business Writing Version
Creative Writing Version
Hi-Tech Writing Version
BIO-Medical Writing Version
Executive Writing Version
Legal Writing Version
شما میتوانید نسخهی آزمایشی برنامه را از اینجا دریافت کنید (تقریباً 8 مگابایت) و مورد استفاده قرار دهید.
http://get.whitesmoke.com/WhiteSmoke_2015_Trial.exe
General Writing Version
Business Writing Version
Creative Writing Version
Hi-Tech Writing Version
BIO-Medical Writing Version
Executive Writing Version
Legal Writing Version
شما میتوانید نسخهی آزمایشی برنامه را از اینجا دریافت کنید (تقریباً 8 مگابایت) و مورد استفاده قرار دهید.
http://get.whitesmoke.com/WhiteSmoke_2015_Trial.exe