Ловушка легких денег: что делать, если подросток хочет быть блогером или геймером
Современные родители все чаще сталкиваются с тихим карьерным бунтом. На традиционные вопросы о будущем университете подростки все увереннее отвечают: «Я буду стримером», «Я хочу вести свой блог» или «Буду создавать контент».
В этот момент между поколениями разверзается пропасть. Родителям видится в этом лень и инфантилизм, а ребенку — непонимание взрослыми современного мира. Простые запреты и высмеивание здесь не работают.
Обратная сторона ярких картинок экрана гораздо сложнее. Подростки видят финал: миллионные просмотры, легкие деньги, путешествия и признание. Они влюблены в обложку, но не знают цены издательского процесса.
Современное блогерство или киберспорт — это давно не «просто развлечение». Это высококонкурентный бизнес, где за каждой минутой легкого видео стоят часы монотонной технической работы, аналитики алгоритмов, написания сценариев и психологического давления от хейта. Это рутина, к которой большинство романтично настроенных подростков попросту не готовы.
Худшее, что могут сделать родители — это объявить войну увлечению ребенка. Вместо этого интерес нужно легализовать и разложить на твердые профессиональные навыки.
Хочешь быть блогером? Отлично. Давай посмотрим, какие компетенции для этого нужны: ораторское искусство, монтаж видео, маркетинг, анализ аудитории. Попытка создать и удержать хотя бы один проект на протяжении нескольких месяцев быстро трезвит подростка и показывает ему реальную стоимость «легких» денег.
Для профориентатора желание ребенка быть условным инфлюенсером — это отличный маркер, но не конечная точка.
С помощью методики P.R.A.C.H.B.O.F.S. мы смотрим, какая именно сила движет подростком.
Если это выраженный тип A (Artistic), его привлекает визуальная эстетика и самовыражение — и тогда его талант можно направить в режиссуру, дизайн или продюсирование.
Если им движет предпринимательский азарт, то из него может вырасти сильный медиаменеджер.
А если за этим стоит тип Н (Human) — ребенок просто ищет глубокой связи с людьми и признания, которое можно найти в десятках других, более стабильных профессий.
Главное — отделить временную форму (модное название «блогер») от фундаментального ядра личности. Не стоит бояться странных, на первый взгляд, мечтаний наших детей. Любой подростковый тренд — это лишь язык, на котором ребенок пытается сказать нам, кто он есть.
Задача взрослых — не сломать этот компас, а помочь настроить его на долгосрочную и успешную жизненную траекторию.
Ребенок запутался в иллюзиях интернет-профессий, а вы устали спорить? Консультанты Федерации IPOCCF помогут подростку заглянуть за кулисы его мечты, оценить собственные силы и найти ту зону эффективности, где его таланты принесут и удовольствие, и реальную финансовую стабильность.
@YuliaBobina
Современные родители все чаще сталкиваются с тихим карьерным бунтом. На традиционные вопросы о будущем университете подростки все увереннее отвечают: «Я буду стримером», «Я хочу вести свой блог» или «Буду создавать контент».
В этот момент между поколениями разверзается пропасть. Родителям видится в этом лень и инфантилизм, а ребенку — непонимание взрослыми современного мира. Простые запреты и высмеивание здесь не работают.
Обратная сторона ярких картинок экрана гораздо сложнее. Подростки видят финал: миллионные просмотры, легкие деньги, путешествия и признание. Они влюблены в обложку, но не знают цены издательского процесса.
Современное блогерство или киберспорт — это давно не «просто развлечение». Это высококонкурентный бизнес, где за каждой минутой легкого видео стоят часы монотонной технической работы, аналитики алгоритмов, написания сценариев и психологического давления от хейта. Это рутина, к которой большинство романтично настроенных подростков попросту не готовы.
Худшее, что могут сделать родители — это объявить войну увлечению ребенка. Вместо этого интерес нужно легализовать и разложить на твердые профессиональные навыки.
Хочешь быть блогером? Отлично. Давай посмотрим, какие компетенции для этого нужны: ораторское искусство, монтаж видео, маркетинг, анализ аудитории. Попытка создать и удержать хотя бы один проект на протяжении нескольких месяцев быстро трезвит подростка и показывает ему реальную стоимость «легких» денег.
Для профориентатора желание ребенка быть условным инфлюенсером — это отличный маркер, но не конечная точка.
С помощью методики P.R.A.C.H.B.O.F.S. мы смотрим, какая именно сила движет подростком.
Если это выраженный тип A (Artistic), его привлекает визуальная эстетика и самовыражение — и тогда его талант можно направить в режиссуру, дизайн или продюсирование.
Если им движет предпринимательский азарт, то из него может вырасти сильный медиаменеджер.
А если за этим стоит тип Н (Human) — ребенок просто ищет глубокой связи с людьми и признания, которое можно найти в десятках других, более стабильных профессий.
Главное — отделить временную форму (модное название «блогер») от фундаментального ядра личности. Не стоит бояться странных, на первый взгляд, мечтаний наших детей. Любой подростковый тренд — это лишь язык, на котором ребенок пытается сказать нам, кто он есть.
Задача взрослых — не сломать этот компас, а помочь настроить его на долгосрочную и успешную жизненную траекторию.
Ребенок запутался в иллюзиях интернет-профессий, а вы устали спорить? Консультанты Федерации IPOCCF помогут подростку заглянуть за кулисы его мечты, оценить собственные силы и найти ту зону эффективности, где его таланты принесут и удовольствие, и реальную финансовую стабильность.
@YuliaBobina
❤🔥7❤2👏1
Синдром отличника: почему успешные подростки внезапно отказываются выбирать профессию.
Когда впереди финишная прямая, ожидания обычно достигают пика. Родители одиннадцатиклассников, годами инвестировавшие в репетиторов, лучшие школы и дополнительные курсы, ждут от своих успешных детей уверенного финального рывка.
Ребенок умен, талантлив, дисциплинирован - кажется, весь мир открыт перед ним. Прочем именно на этом этапе во многих таких семьях происходит сбой. Подросток, который еще вчера был гордостью школы, внезапно «замирает».
Он начинает саботировать подготовку к экзаменам, проявляет полное равнодушие к выбору вуза или вообще заявляет, что никуда не будет поступать. Это не лень и не внезапное проявление подросткового эгоизма. Это проявление профориентационного паралича, вызванного синдромом отличника.
В школе все устроено понятно. Есть четкие правила, критерии оценивания и правильные ответы в конце учебника. Чтобы быть успешным, достаточно выучить алгоритм и выполнить его на отлично.
Но когда дело доходит до выбора профессии, привычная система рушится. Здесь нет одного «правильного» ответа. Мир взрослых предлагает тысячи дорог, и ни одна из них не гарантирует оценку «отлично». Для ребенка, который привык быть первым и панически боится ошибиться, это пространство неизвестности становится угрозой.
Часто успешный ребенок неосознанно становится «проектом успеха» для всей семьи. Подросток чувствует колоссальный груз ответственности за родительские ожидания, финансовые вложения и будущие надежды. Когда прессинг становится невыносимым, психика включает защитный механизм — саботаж или апатию. «Если я ничего не выберу, я по крайней мере не разочарую вас своим неправильным выбором».
Задача профориентатора в такой ситуации — не просто указать на конкретный факультет, а снять с ребенка страх перед роковой ошибкой.
С помощью методики P.R.A.C.H.B.O.F.S. мы смещаем фокус с внешних маркеров престижа или оценок на внутреннюю архитектуру личности.
Когда подросток видит свой тип эффективности (например, Research или Artistic), он начинает понимать: выбор профессии — это не приговор на всю жизнь и не экзамен, где можно получить двойку. Это просто поиск наиболее комфортной среды для его природных талантов.
Профориентация возвращает ребенку право на субъективность — право выбирать то, что подходит именно ему, а не то, что выглядит идеально в глазах окружающих.
Консультанты Федерации IPOCCF помогут бережно снять этот тревожный паралич, подсветить истинные, а не навязанные склонности подростка и вернуть ему уверенность в собственных силах перед первым серьезным жизненным шагом.
@YuliaBobina
Когда впереди финишная прямая, ожидания обычно достигают пика. Родители одиннадцатиклассников, годами инвестировавшие в репетиторов, лучшие школы и дополнительные курсы, ждут от своих успешных детей уверенного финального рывка.
Ребенок умен, талантлив, дисциплинирован - кажется, весь мир открыт перед ним. Прочем именно на этом этапе во многих таких семьях происходит сбой. Подросток, который еще вчера был гордостью школы, внезапно «замирает».
Он начинает саботировать подготовку к экзаменам, проявляет полное равнодушие к выбору вуза или вообще заявляет, что никуда не будет поступать. Это не лень и не внезапное проявление подросткового эгоизма. Это проявление профориентационного паралича, вызванного синдромом отличника.
В школе все устроено понятно. Есть четкие правила, критерии оценивания и правильные ответы в конце учебника. Чтобы быть успешным, достаточно выучить алгоритм и выполнить его на отлично.
Но когда дело доходит до выбора профессии, привычная система рушится. Здесь нет одного «правильного» ответа. Мир взрослых предлагает тысячи дорог, и ни одна из них не гарантирует оценку «отлично». Для ребенка, который привык быть первым и панически боится ошибиться, это пространство неизвестности становится угрозой.
Часто успешный ребенок неосознанно становится «проектом успеха» для всей семьи. Подросток чувствует колоссальный груз ответственности за родительские ожидания, финансовые вложения и будущие надежды. Когда прессинг становится невыносимым, психика включает защитный механизм — саботаж или апатию. «Если я ничего не выберу, я по крайней мере не разочарую вас своим неправильным выбором».
Задача профориентатора в такой ситуации — не просто указать на конкретный факультет, а снять с ребенка страх перед роковой ошибкой.
С помощью методики P.R.A.C.H.B.O.F.S. мы смещаем фокус с внешних маркеров престижа или оценок на внутреннюю архитектуру личности.
Когда подросток видит свой тип эффективности (например, Research или Artistic), он начинает понимать: выбор профессии — это не приговор на всю жизнь и не экзамен, где можно получить двойку. Это просто поиск наиболее комфортной среды для его природных талантов.
Профориентация возвращает ребенку право на субъективность — право выбирать то, что подходит именно ему, а не то, что выглядит идеально в глазах окружающих.
Консультанты Федерации IPOCCF помогут бережно снять этот тревожный паралич, подсветить истинные, а не навязанные склонности подростка и вернуть ему уверенность в собственных силах перед первым серьезным жизненным шагом.
@YuliaBobina
👍10
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔝🚀Сегодня открытие Клуба Ольги Назаренко!🎉
Регистрация по ссылке:
https://clubolganazarenko.wayforpay.link
Регистрация по ссылке:
https://clubolganazarenko.wayforpay.link
❤9👍1
Цифровая лингвистика и Метавселенные: как гуманитариям найти себя в эпоху технологий.
@YuliaBobina
Искусственный интеллект уже хорошо справляется с автоматизацией и написанием базового кода, однако он беспомощен там, где необходимы глубокие смыслы, понимание человеческой эмоциональности, психологии и структуры живой речи.
Именно поэтому на рынке труда появился запрос на специалистов, способных объединить гуманитарное мышление с цифровыми инструментами. Они становятся архитекторами новой виртуальной и интеллектуальной реальности.
Когда создаются виртуальные миры, цифровые пространства для бизнеса или интерактивные учебные платформы — появляется потребность наполнить это пространство. И вот, как заставить людей взаимодействовать внутри него, какие законы социологии и визуальной культуры там будут действовать - определяет VR-архитектор или цифровой антрополог.
Без знаний о человеческом поведении, истории искусства и психологии любое виртуальное пространство будет оставаться пустой геометрической оболочкой.
Поскольку данная профессия находится на пересечении нескольких индустрий, классического факультета «Архитектуры метавселенных» в большинстве традиционных университетов пока нет. Тем не менее, есть три четкие и понятные образовательные траектории, которые ведут в эту профессию:
Классическая архитектура + GameDev: Поступление на традиционный архитектурный факультет или дизайн среды дает фундаментальную базу: знания композиции, эргономики, психологии пространства и света.
Параллельно подросток самостоятельно или на специализированных курсах осваивает игровые движки (Unreal Engine или Unity) и программы для 3D-моделирования (Blender, Maya). Это идеальный микс, ведь законы восприятия пространства человеком одинаковы как в реальном, так и в виртуальном мире.
Гуманитарный вектор (Психология/Социология) + UX/UI дизайн: Мировые технологические гиганты часто берут на роль архитекторов виртуальных миров людей с бэкграундом в когнитивной психологии или социологии. Главное — дополнить это образование знаниями в сфере UX/UI разработки и трехмерной графики. Такой специалист будет проектировать логику поведения тысяч пользователей внутри метавселенной.
Стоит обратить внимание на магистерские и бакалаврские программы на стыке наук: «Virtual Reality Design», «Interactive Media», «Digital Architecture» или «Human-Computer Interaction» (HCI). Они сочетают в себе и гуманитарную составляющую, и работу с новейшими VR/AR технологиями.
Сегодня выбор профессиональной траектории напоминает сборку конструктора. Мы не выбираем одну железобетонную специальность на полвека вперед — мы инвестируем во фундаментальные навыки.
Если ваш ребенок склонен к гуманитарным дисциплинам, это открывает перед ним огромные перспективы в новейших индустриях.
У вашего ребенка ярко выраженный гуманитарный талант, и вы хотите подобрать для него наиболее перспективную инновационную сферу? Консультанты Федерации IPOCCF помогут детально проанализировать потенциал подростка, подсветить актуальные междисциплинарные ниши и построить надежную стратегию будущего обучения и карьеры.
@YuliaBobina
@YuliaBobina
Искусственный интеллект уже хорошо справляется с автоматизацией и написанием базового кода, однако он беспомощен там, где необходимы глубокие смыслы, понимание человеческой эмоциональности, психологии и структуры живой речи.
Именно поэтому на рынке труда появился запрос на специалистов, способных объединить гуманитарное мышление с цифровыми инструментами. Они становятся архитекторами новой виртуальной и интеллектуальной реальности.
Когда создаются виртуальные миры, цифровые пространства для бизнеса или интерактивные учебные платформы — появляется потребность наполнить это пространство. И вот, как заставить людей взаимодействовать внутри него, какие законы социологии и визуальной культуры там будут действовать - определяет VR-архитектор или цифровой антрополог.
Без знаний о человеческом поведении, истории искусства и психологии любое виртуальное пространство будет оставаться пустой геометрической оболочкой.
Поскольку данная профессия находится на пересечении нескольких индустрий, классического факультета «Архитектуры метавселенных» в большинстве традиционных университетов пока нет. Тем не менее, есть три четкие и понятные образовательные траектории, которые ведут в эту профессию:
Классическая архитектура + GameDev: Поступление на традиционный архитектурный факультет или дизайн среды дает фундаментальную базу: знания композиции, эргономики, психологии пространства и света.
Параллельно подросток самостоятельно или на специализированных курсах осваивает игровые движки (Unreal Engine или Unity) и программы для 3D-моделирования (Blender, Maya). Это идеальный микс, ведь законы восприятия пространства человеком одинаковы как в реальном, так и в виртуальном мире.
Гуманитарный вектор (Психология/Социология) + UX/UI дизайн: Мировые технологические гиганты часто берут на роль архитекторов виртуальных миров людей с бэкграундом в когнитивной психологии или социологии. Главное — дополнить это образование знаниями в сфере UX/UI разработки и трехмерной графики. Такой специалист будет проектировать логику поведения тысяч пользователей внутри метавселенной.
Стоит обратить внимание на магистерские и бакалаврские программы на стыке наук: «Virtual Reality Design», «Interactive Media», «Digital Architecture» или «Human-Computer Interaction» (HCI). Они сочетают в себе и гуманитарную составляющую, и работу с новейшими VR/AR технологиями.
Сегодня выбор профессиональной траектории напоминает сборку конструктора. Мы не выбираем одну железобетонную специальность на полвека вперед — мы инвестируем во фундаментальные навыки.
Если ваш ребенок склонен к гуманитарным дисциплинам, это открывает перед ним огромные перспективы в новейших индустриях.
У вашего ребенка ярко выраженный гуманитарный талант, и вы хотите подобрать для него наиболее перспективную инновационную сферу? Консультанты Федерации IPOCCF помогут детально проанализировать потенциал подростка, подсветить актуальные междисциплинарные ниши и построить надежную стратегию будущего обучения и карьеры.
@YuliaBobina
❤5👍1
Olha Nazarenko приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Презентация "Сборника тренингов по поофориентации"
Время: 14 июн. 2026 12:00 PM Киев
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89333013307?pwd=FlFxvzbDXF7sWkcn9YUyh1OmscXPD5.1
Тема: Презентация "Сборника тренингов по поофориентации"
Время: 14 июн. 2026 12:00 PM Киев
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89333013307?pwd=FlFxvzbDXF7sWkcn9YUyh1OmscXPD5.1
❤4
Для тех, кто присутствовал на презентации "Сборника тренингов по профориентации", высылаем реквизиты проекта:
📌 Оплата методического материала IPOCCF
«Сборник тренингов по профориентации»
Стоимость: 249 EUR (акционная цена предстарт / предзапуск).
*официальная оплата с квитанцией
☝️После оплаты, на почту прийдёт письмо со ссылкой в чат проекта.
🔗 Оплата по ссылке: https://secure.wayforpay.com/button/b429a455b53c0
В стоимость входит:
✔️ Методический материал «Сборник тренингов по профориентации»
✔️ Электронная платформа-конструктор
✔️ Техподдержка
✔️ Чат общения и обменом опыта
📌 Оплата методического материала IPOCCF
«Сборник тренингов по профориентации»
Стоимость: 249 EUR (акционная цена предстарт / предзапуск).
*официальная оплата с квитанцией
☝️После оплаты, на почту прийдёт письмо со ссылкой в чат проекта.
🔗 Оплата по ссылке: https://secure.wayforpay.com/button/b429a455b53c0
В стоимость входит:
✔️ Методический материал «Сборник тренингов по профориентации»
✔️ Электронная платформа-конструктор
✔️ Техподдержка
✔️ Чат общения и обменом опыта
Wayforpay
Счет на оплату
Сборник тренингов по профориентации
❤1
Запись сегодняшней презентации "Сборника тренингов по профориентации" https://youtu.be/FKcsqLUGLcQ
YouTube
Презентация" Сборника тренингов по профориентации"
✨ Встреча клуба Ольги Назаренко
Приглашаю вас на летний бранч в ресторане Nōema.
В красивой атмосфере и приятной компании обсудим образование, карьеру, воспитание детей, современные тенденции развития общества и то, как принимать решения в быстро меняющемся мире.
Это встреча для тех, кто любит учиться, развиваться и общаться с интересными людьми.
📅 21 июня
🕚 11:00
📍 Nōema, Кишинёв
Приглашаю вас на летний бранч в ресторане Nōema.
В красивой атмосфере и приятной компании обсудим образование, карьеру, воспитание детей, современные тенденции развития общества и то, как принимать решения в быстро меняющемся мире.
Это встреча для тех, кто любит учиться, развиваться и общаться с интересными людьми.
📅 21 июня
🕚 11:00
📍 Nōema, Кишинёв
❤1👍1
27.06,26 в 10:00 по Мадриду. Трансляция конференции на YouTube: https://youtube.com/live/U54lDBUYYk8?feature=share
YouTube
Третья Международная Конференция IPOCCF "Профессии, образование, эмиграция"
Третья Международная Конференция IPOCCF "Профессии, образование, эмиграция"
Время: 27 июн. 2026 10:00 PM Мадрид
Время: 27 июн. 2026 10:00 PM Мадрид
👏2
👋 Я Валентина, профорієнтатор для дорослих та підлітків.
🎓 Маю 8-річний досвід викладання у ВНЗ. Я мама підлітка, який вступив до ВНЗ у Польщі, а також маю дві освіти: маркетинг і психологія.
🧑🎓 Підліткам я допоможу відповісти на такі запитання:
🔹 Яка спеціальність підходить саме під ваш тип особистості?
🔹 Чи варто продовжувати навчання у школі до 11 класу, чи краще йти в коледж?
🔹 Чи варто підлітку переїжджати в іншу країну?
🔹 Наскільки він самостійний та організований?
🔹 Який предмет потрібно обрати на НМТ?
🔹 Які інтереси варто залишити в межах хобі, а які можуть допомогти в майбутній професії?
✅ У результаті ви отримаєте покроковий план дій із 2–3 напрямками, які підходять саме вам.
Також я підберу:
📌 варіанти ВНЗ та спеціальностей у вашій чи інших країнах;
📌 умови та вартість вступу;
📌 особливості навчання;
📌 курси, які варто пройти;
📌 репетиторів, яких за потреби варто залучити.
І це ще не вся корисна інформація, яку ви отримаєте 🤗
👩💼 Дорослі отримають інформацію щодо таких питань:
🔹 Як можна використати ваш наявний досвід у новій сфері?
🔹 Чим саме вам варто займатися?
🔹 Які курси чи інші формати навчання вам підійдуть?
📝 У роботі я використовую тест IPOCCF, після якого ми зустрічаємося з вами на 2–3-годинній консультації.
💬 Під час особистої бесіди з’ясовуємо важливі деталі, після чого ви отримуєте свій чек-лист із планом дій на найближчий період.
⏳ Не зволікайте з консультацією, бо час – це можливості. Не втрачайте їх! ✨
Мій телефон: +380502613766
Мій ТГ: @subbotavalentina
Мій Instagram: @subbotikv
Мій Тік Ток: @prof_orientator_subbota
🎓 Маю 8-річний досвід викладання у ВНЗ. Я мама підлітка, який вступив до ВНЗ у Польщі, а також маю дві освіти: маркетинг і психологія.
🧑🎓 Підліткам я допоможу відповісти на такі запитання:
🔹 Яка спеціальність підходить саме під ваш тип особистості?
🔹 Чи варто продовжувати навчання у школі до 11 класу, чи краще йти в коледж?
🔹 Чи варто підлітку переїжджати в іншу країну?
🔹 Наскільки він самостійний та організований?
🔹 Який предмет потрібно обрати на НМТ?
🔹 Які інтереси варто залишити в межах хобі, а які можуть допомогти в майбутній професії?
✅ У результаті ви отримаєте покроковий план дій із 2–3 напрямками, які підходять саме вам.
Також я підберу:
📌 варіанти ВНЗ та спеціальностей у вашій чи інших країнах;
📌 умови та вартість вступу;
📌 особливості навчання;
📌 курси, які варто пройти;
📌 репетиторів, яких за потреби варто залучити.
І це ще не вся корисна інформація, яку ви отримаєте 🤗
👩💼 Дорослі отримають інформацію щодо таких питань:
🔹 Як можна використати ваш наявний досвід у новій сфері?
🔹 Чим саме вам варто займатися?
🔹 Які курси чи інші формати навчання вам підійдуть?
📝 У роботі я використовую тест IPOCCF, після якого ми зустрічаємося з вами на 2–3-годинній консультації.
💬 Під час особистої бесіди з’ясовуємо важливі деталі, після чого ви отримуєте свій чек-лист із планом дій на найближчий період.
⏳ Не зволікайте з консультацією, бо час – це можливості. Не втрачайте їх! ✨
Мій телефон: +380502613766
Мій ТГ: @subbotavalentina
Мій Instagram: @subbotikv
Мій Тік Ток: @prof_orientator_subbota
🔥3❤2
📢 Старт четвертого потока курса «Профессия профориентатор»!
🙌 Друзья, набор уже открыт! В студенческом чате четвертого потока программы «Профессия профориентатор» уже есть участники, и началось превью-обучение.
📅 Старт основной программы — 5 октября
⏳ Продолжительность — 3 месяца
Программа уже полностью проверена, тестовая платформа работает отлично — это действительно очень мощно! 🔥
Лекторский состав четвертого потока снова впечатляет: профессионалы, ТОПы в своих сферах, широкая география, блогеры-миллионники! У вас будет возможность познакомиться с ними лично. 💥
А в качестве бонуса вы получите записи всех приглашённых спикеров предыдущих потоков! 🎁
С гордостью и радостью мы выпускаем нашу третью стремительную ракету 🚀🚀
✨ Приглашаем на борт тех, кто:
• ищет новые знания,
• хочет освоить востребованную онлайн-профессию,
• стремится выйти на новый уровень развития, попасть в комьюнити профессионалов и гордо носить имя ПрофиIPOCCF! 💪🏆
*Доступна беспроцентная рассрочка на 3 платежа. Начать обучение можно при авансе от 100 евро.
Переходите по ссылке в шапке профиля и знакомьтесь с программой! 🙌
🙋♀️ По всем вопросам пишите в Telegram: @nazarenkoolgaod
🙌 Друзья, набор уже открыт! В студенческом чате четвертого потока программы «Профессия профориентатор» уже есть участники, и началось превью-обучение.
📅 Старт основной программы — 5 октября
⏳ Продолжительность — 3 месяца
Программа уже полностью проверена, тестовая платформа работает отлично — это действительно очень мощно! 🔥
Лекторский состав четвертого потока снова впечатляет: профессионалы, ТОПы в своих сферах, широкая география, блогеры-миллионники! У вас будет возможность познакомиться с ними лично. 💥
А в качестве бонуса вы получите записи всех приглашённых спикеров предыдущих потоков! 🎁
С гордостью и радостью мы выпускаем нашу третью стремительную ракету 🚀🚀
✨ Приглашаем на борт тех, кто:
• ищет новые знания,
• хочет освоить востребованную онлайн-профессию,
• стремится выйти на новый уровень развития, попасть в комьюнити профессионалов и гордо носить имя ПрофиIPOCCF! 💪🏆
*Доступна беспроцентная рассрочка на 3 платежа. Начать обучение можно при авансе от 100 евро.
Переходите по ссылке в шапке профиля и знакомьтесь с программой! 🙌
🙋♀️ По всем вопросам пишите в Telegram: @nazarenkoolgaod
Olha Nazarenko приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Презентация курса "Профессия профориентатор"
Время: 20 сент. 2026 10:00 AM Киев
Присоединиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/85774593923?pwd=Zg8Iqnc0qvl78baKRleHGFzFOwVRSe.1
Ссылка на чат конференции
https://us06web.zoom.us/launch/jc/85774593923
Идентификатор конференции: 857 7459 3923
Код доступа: 119415
Тема: Презентация курса "Профессия профориентатор"
Время: 20 сент. 2026 10:00 AM Киев
Присоединиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/85774593923?pwd=Zg8Iqnc0qvl78baKRleHGFzFOwVRSe.1
Ссылка на чат конференции
https://us06web.zoom.us/launch/jc/85774593923
Идентификатор конференции: 857 7459 3923
Код доступа: 119415
❤6
Я проведу для Вас презентацию курса "Профессия профориентатор"!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Друзья, спасибо всем, кто был сегодня на прямом эфире — презентации курса «Профессия профориентатор»! 💙
Для тех, кто не смог присоединиться или хочет пересмотреть эфир, с удовольствием оставляю ссылку на запись на YouTube:
👉https://youtu.be/dq24dfWH5jk
Пишите свои вопросы и регистрируйтесь на курс! ⏳ Ещё сутки, до завтрашнего вечера, действует акционное предложение. Вся подробная информация — в эфире.
Приятного просмотра!
Для тех, кто не смог присоединиться или хочет пересмотреть эфир, с удовольствием оставляю ссылку на запись на YouTube:
👉https://youtu.be/dq24dfWH5jk
Пишите свои вопросы и регистрируйтесь на курс! ⏳ Ещё сутки, до завтрашнего вечера, действует акционное предложение. Вся подробная информация — в эфире.
Приятного просмотра!
❤6