🌸 Дорогие женщины! Поздравляем вас с прекрасным весенним днём 8 Марта! 🌸

Желаем вам любви в душе, любви близких, тёплых объятий, благополучия и счастья в доме, успехов в работе и творчестве!

✨ Мы подготовили для вас список книг юнгианских авторов, посвящённых женской психологии, архетипам женского и внутреннему пути женщины:

🔠 Эрих Нойманн «Великая мать. Женские изображения и символы»

🔠 Эрих Нойманн «Амур и Психея»

🔠 Мария-Луиза фон Франц «Кошка. Сказка об освобождении феминности»

🔠 Сборник «Анима и Анимус» Эмма Юнг, Верена Каст, Эрих Нойманн и др.

🔠 Роберт Джонсон «Она. Глубинные аспекты женской психологии»

🔠 Линда Шиера Леонард
«Эмоциональная женская травма»

🔠 Линда Шиера Леонард «На пути к браку»

🔠 Кларисса Пинкола Эстес «Бегущая с волками: женский архетип в мифах и сказаниях»

Будем рады, если вы поделитесь своими книгами в комментариях!

▪️ «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери

⚡️ ИАПиПДО приглашает на курс «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

📌 Курс ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.

▪️ Как проходит обучение:

Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий, уделяем внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты. 

В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.

▪️ В ходе прохождения курса вы:

• сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
• освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками.
• приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
• в контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
• получите супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.

🗓 Очно, Москва. 2 раза в месяц, с февраля 2026 г.

🗓 Онлайн, 1 раз в неделю, с февраля 2026 г.

Содержание курса:

▪️ Колыбельная: основные организационные аспекты аналитической работы с детьми и подростками.

▪️ Лестница восхождений и спусков: возрастные особенности детей и подростков. Теории развития в психоаналитической парадигме.

▪️ Мастерская: методы работы в детской психотерапии

▪️ «Ящик Пандоры»: кризисы и травмы; работа с детьми с особенностями развития - понимание и лечение.

▪️ Расставание: обрывы терапии, завершающие ритуалы.

📎 2 года, 4 семестра, 500 академических часов. Стоимость 16 000 Р в месяц

⚡️ Сертификат ИАПИПДО

▪️ Узнать подробности: https://psy-sphere.ru/

📌 Чтобы задать вопросы или записаться на курс, пишите в WhatsApp: +7 (910) 426-75-23
Telegram: @AngLVO

➡️ Льготные приемы психолога со слушателями базовой программы в ИАПиПДО: как воспользоваться?

🔵 Мы рекомендуем квалифицированных психологов для получения профессиональной помощи: вы можете получить услугу психолога на льготных условиях, в зависимости от вашей ситуации.

🔵 Каждый из рекомендованных нами коллег проходит еженедельные супервизии с преподавателями института с большим опытом практической работы. Мы гарантируем вашу анонимность и безопасность, а также высокий уровень квалификации выбранного специалиста.

✉️ Узнать подробнее, подать заявку на льготную терапию и задать вопрос:

📞 +7 (916) 327-39-22 (WhatsApp, Telegram)

✨ В сегодняшней книжной рубрике хотели бы обратить ваше внимание на книгу Полли Янг-Айзендрат «Ведьмы и герои. Феминистский подход к юнгианской психотерапии семейных пар».

Двадцать лет назад, взявшись за книгу «Ведьмы и герои», я только начинала частную психотерапевтическую практику и свою психологическую и академическую карьеру в хорошо известном женском колледже. Кроме того, одновременно я обучалась юнгианскому анализу. Эта небольшая книга, написанная очень быстро – в течение четырех месяцев, – по моему мнению, должна была открыть глаза известному мне сообществу семейных терапевтов в Филадельфии, штат Пенсильвания, на системный метод работы с семьями, основателем которого был доктор Сальваторе Минухин.

Этот вид семейной терапии был разработан для придания главной роли отцу в бедных латино-американских и афро-американских семьях, где мать была главой и кормильцем семьи, а зачастую – единственным взрослым, ответственным за воспитание детей. Минухин и его последователи вместе с матерью и детьми приводили в терапевтический кабинет отца и в процессе семейной терапии открыто принимали его сторону, соглашаясь с его взглядами и одновременно игнорируя мать и те мысли, которые она высказывала. Естественно, такое отношение было лестным для беспутного отца, и некоторое время он занимался делами семьи до тех пор, пока вновь не начинал тяготиться своими обязанностями и не пускался в бега. На систематических сессиях терапевты, уверенные в том, что мать и так обладает большой властью в семье, знает больше и берет на себя гораздо больше ответственности, обычно игнорировали ее мнение. Видя такое отношение терапевтов, мать приходила в ярость, теряла над собой контроль и вела себя как обычная стерва. Проблемы, связанные с половыми различиями, совершенно не принимались во внимание, и считалось, что такие матери обладают большей властью в семье, так как оказывают эмоциональное воздействие и давление на своих близких. Подобные утверждения приводили женщин-клиенток в смятение и едва ли не сводили их с ума.

🔖 Читали ли вы эту книгу? Поделитесь мнением в комментариях!

▪️ «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери

⚡️ ИАПиПДО приглашает на курс «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

📌 Курс ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.

▪️ Как проходит обучение:

Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий, уделяем внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты. 

В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.

▪️ В ходе прохождения курса вы:

• сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
• освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками.
• приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
• в контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
• получите супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.

🗓 Очно, Москва. 2 раза в месяц, с февраля 2026 г.

🗓 Онлайн, 1 раз в неделю, с февраля 2026 г.

Содержание курса:

▪️ Колыбельная: основные организационные аспекты аналитической работы с детьми и подростками.

▪️ Лестница восхождений и спусков: возрастные особенности детей и подростков. Теории развития в психоаналитической парадигме.

▪️ Мастерская: методы работы в детской психотерапии

▪️ «Ящик Пандоры»: кризисы и травмы; работа с детьми с особенностями развития - понимание и лечение.

▪️ Расставание: обрывы терапии, завершающие ритуалы.

📎 2 года, 4 семестра, 500 академических часов. Стоимость 16 000 Р в месяц

⚡️ Сертификат ИАПИПДО

▪️ Узнать подробности: https://psy-sphere.ru/

📌 Чтобы задать вопросы или записаться на курс, пишите в WhatsApp: +7 (910) 426-75-23
Telegram: @AngLVO

💛 Сегодня в книжной рубрике мы предлагаем вам познакомиться с книгой Эриха Нойманна «Происхождение и развитие сознания. Мифы, архетипы, и становление личности». Книга доступна для слушателей и преподавателей ИАПиПДО в библиотеке института!

Я с готовностью откликаюсь на просьбу автора этой книги предварить ее несколькими вступительными фразами, тем более что нахожу эту его работу весьма достойной внимания, что со мной случается достаточно редко. Ее начало совпадает с тем моментом, с которого — если бы мне была дарована новая жизнь — я бы начал собирать собственные «disjecta membra», все эти свои «начала без продолжений»; отфильтровывать, «просеивать» их и формировать из них некое единое целое.

Когда я читал рукопись этой книги, мне становилось предельно ясно, насколько велики трудности, связанные с новаторской работой: продвигаясь вглубь неизведанной территории, ты все время спотыкаешься, обманываешься аналогиями, теряешь свою «нить Ариадны»; ты охвачен новыми впечатлениями, тебя влекут новые возможности и — что хуже всего — всегда только задним числом приходишь к пониманию того, что следовало знать заранее.

Второе поколение исследователей имеет преимущество, потому что уже обладает хоть каким-то знанием — пусть несовершенным и ненадежным; оно уже частично знакомо с ориентирами, которые находятся, по крайней мере, где-то рядом с сутью вещей или вокруг нее; а самое главное — оно знает то, что обязательно нужно знать заранее, когда и если ты хочешь тщательно изучить недавно открытую землю. Вооруженный таким знанием, представитель второго поколения может уже обобщать кажущиеся разрозненными вещи, не запутываться в тонкостях многих проблем и давать связное описание всей области науки, размеры которой пионер смог бы охватить только в конце работы всей своей жизни.

Автор успешно решил эту сложную и важную задачу. Он сумел найти и установить связи между этими «рассеянными фрагментами» и тем самым создать требуемое целое, что никогда не удалось бы сделать исследователю-пионеру и на что он никогда бы не осмелился даже замахнуться.

🧽 Читали ли вы эту книгу? Поделитесь мнением в комментариях!

Кларисса Пинкола Эстес когда-то написала:

«Если никогда не пойдёшь в лес, с тобой ничего не случится — и твоя жизнь так и не начнётся».

Женская индивидуация отличается от мужской: у неё своя логика, своя цена и свои преграды. Индивидуация — это процесс, который вне зависимости от пола разворачивается на протяжении всей жизни, и потому его невозможно полноценно рассмотреть в рамках одного фильма, но мы попытаемся уловить суть.

В разборе фильма «Под солнцем Тосканы» мы посмотрим на женское под определённым углом: как звучит голос Самости, как происходит встреча с Анимусом и что меняется в женщине после этой встречи. И какую роль во всем этом играет женская сексуальность, которую до сих пор именуют «темным континентом».

Приглашаем вас отправиться с нами в лес! Приходите на разбор кино.

🌟 Обо всем этом и многом другом будет говорить на разборе кино, который состоится 24.03 и 28.03.

🌟 Подробности в этом посте:
https://t.me/with_red_thread/79

🌟 Запись и билеты: @anzhelika_povazhnaya
8 (916) 284-93-41

➡️ Льготные приемы психолога со слушателями базовой программы в ИАПиПДО: как воспользоваться?

🔵 Мы рекомендуем квалифицированных психологов для получения профессиональной помощи: вы можете получить услугу психолога на льготных условиях, в зависимости от вашей ситуации.

🔵 Каждый из рекомендованных нами коллег проходит еженедельные супервизии с преподавателями института с большим опытом практической работы. Мы гарантируем вашу анонимность и безопасность, а также высокий уровень квалификации выбранного специалиста.

✉️ Узнать подробнее, подать заявку на льготную терапию и задать вопрос:

📞 +7 (916) 327-39-22 (WhatsApp, Telegram)

▪️ «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери

⚡️ ИАПиПДО приглашает на курс «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

📌 Курс ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.

▪️ Как проходит обучение:

Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий, уделяем внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты. 

В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.

▪️ В ходе прохождения курса вы:

• сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
• освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками.
• приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
• в контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
• получите супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.

🗓 Очно, Москва. 2 раза в месяц, с февраля 2026 г.

🗓 Онлайн, 1 раз в неделю, с февраля 2026 г.

Содержание курса:

▪️ Колыбельная: основные организационные аспекты аналитической работы с детьми и подростками.

▪️ Лестница восхождений и спусков: возрастные особенности детей и подростков. Теории развития в психоаналитической парадигме.

▪️ Мастерская: методы работы в детской психотерапии

▪️ «Ящик Пандоры»: кризисы и травмы; работа с детьми с особенностями развития - понимание и лечение.

▪️ Расставание: обрывы терапии, завершающие ритуалы.

📎 2 года, 4 семестра, 500 академических часов. Стоимость 16 000 Р в месяц

⚡️ Сертификат ИАПИПДО

▪️ Узнать подробности: https://psy-sphere.ru/

📌 Чтобы задать вопросы или записаться на курс, пишите в WhatsApp: +7 (910) 426-75-23
Telegram: @AngLVO

⭐️ Уважаемые коллеги, у нас отличная новость: в конце марта начнёт свою работу новый сказочно-мифологический клуб ПСАП, а ведут клуб преподаватель сказкотерапии, спикер предстоящей конференции ПСАП Элина Соболева и сказкотерапевт, слушательница 2-го курса нашей базовой программы Анна Тулянкина.

Желаем успехов новому клубу и приглашаем вас стать участниками первой встречи 29 марта! ❤️

📣 Открыт набор на программы ИАПиПДО!

«Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать» К.Г. Юнг

Дорогие друзья, мы открываем набор на новый учебный год. Приглашаем слушателей на программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации:

🌳 Аналитическая психология. Юнгианский анализ

Программа углубленного изучения аналитической психологии К. Г. Юнга, направленная на освоение теории и практики юнгианского анализа и формирование профессионального взгляда на работу в аналитическом подходе. В программе предусмотрены еженедельные групповые супервизии в малых группах. Валидна для дальнейшего поступления в международный тренинг ААПР и РОАП. Два формата обучения: очный и дистанционный.

Итоговый документ — диплом о профессиональной переподготовке.

🌷 Основы психологии и консультативно-психотерапевтической практики

Программа формирует базу психологических знаний для работы в сфере психологического консультирования и дальнейшего обучения практического психолога. Итоговый документ — диплом о профессиональной переподготовке.

🦋 Зов Самости: от философии жизни к научному знанию

Введение в аналитическую психологию К. Г. Юнга. Программа повышения квалификации/сертифицированный курс, доступный слушателям даже без психологического образования, подойдет для личного развития и первого знакомства с направлением.

🎓 Оставить заявку на каждую из программ можно на нашем сайте.

🎓 Связаться с нами:

↗️ iapipdo.education@yandex.ru
✈️ @iap_pdo

▪️ «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери

⚡️ ИАПиПДО приглашает на курс «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

📌 Курс ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.

▪️ Как проходит обучение:

Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий, уделяем внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты. 

В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.

▪️ В ходе прохождения курса вы:

• сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
• освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками.
• приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
• в контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
• получите супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.

🗓 Очно, Москва. 2 раза в месяц, с февраля 2026 г.

🗓 Онлайн, 1 раз в неделю, с февраля 2026 г.

Содержание курса:

▪️ Колыбельная: основные организационные аспекты аналитической работы с детьми и подростками.

▪️ Лестница восхождений и спусков: возрастные особенности детей и подростков. Теории развития в психоаналитической парадигме.

▪️ Мастерская: методы работы в детской психотерапии

▪️ «Ящик Пандоры»: кризисы и травмы; работа с детьми с особенностями развития - понимание и лечение.

▪️ Расставание: обрывы терапии, завершающие ритуалы.

📎 2 года, 4 семестра, 500 академических часов. Стоимость 16 000 Р в месяц

⚡️ Сертификат ИАПИПДО

▪️ Узнать подробности: https://psy-sphere.ru/

📌 Чтобы задать вопросы или записаться на курс, пишите в WhatsApp: +7 (910) 426-75-23
Telegram: @AngLVO

🌞 ИАПиПДО приглашает в Летнюю школу «Диалог души и тела: встреча в аналитическом пространстве»!

🟠 10–12 июля 2026, г. Нижний Новгород

Вместе с вами мы построим профессиональное пространство, где будем говорить о тонкостях связи Психе и Сомы, о символике различных симптомов и интеграции новых знаний в аналитический процесс. Будем вместе проживать процесс погружения в телесные практики.

В программе летней школы: воркшопы, групповые супервизии, матрица сновидений, телесные практики и насыщенный диалог с преподавателями и приглашёнными аналитиками.

✔️ Известные спикеры в своих докладах «построят» уникальный мост между классической традицией и современной практикой:

Рената Дэниэл Хохентенген — доктор медицины, психиатр, психотерапевт и психоаналитик. Практикует в амбулаторной клинике имени К. Г. Юнга в Цюрихе. Лектор, обучающий аналитик и супервизор, президент Кураториума Института К. Г. Юнга в Цюрихе. Член научного совета Международного общества глубинной психологии (IGT, Линдау, Германия).

Слуцкая Мадина Нуриевна — юнгианский аналитик член ААПР/РОАП/IAAP, экс-президент РОАП, тренинг-аналитик и супервизор тренингов ААПР/РОАП/IAAP, ректор ИАПиПДО, президент-основатель ПСАП.

Соболь Ирина Алексеевна — аналитический психолог, юнгианский аналитик РОАП/IAAP, куратор, преподаватель и супервизор программы «Аналитическая психология и юнгианский анализ» ИАПиПДО, сертифицированный член ПСАП.

Колодеж Ольга Юрьевна — юнгианский аналитик РОАП/IAAP, преподаватель, супервизор и куратор программы «Аналитическая психология и юнгианский анализ» ИАПиПДО. Сертифицированный член ПСАП. Соавтор и соведущая аналитического дискуссионного проекта «Своими словами».

Грачев Валерий Владимирович — юнгианский аналитик, член РОАП/IAAP, супервизор ИАПиПДО, сертифицированный член ПСАП.

Михайлова Вера Дмитриевна — аналитический психолог, детский психолог, кандидат РОАП/IAAP, супервизор и преподаватель ИАПиПДО, действительный член ПСАП.

Смовж Марина Валерьевна — аналитический психолог, кандидат тренинга ААПР/IAAP, супервизор и преподаватель ИАПиПДО, действительный член ПСАП.

Дидигова Яна Азаматовна — аналитический психолог, кандидат ААПР/IAAP, действительный член ПСАП, супервизор и преподаватель ИАПиПДО, профессиональный член Ассоциации Танцевально-Двигательной Терапии, сертифицированный ведущий практики Аутентичного Движения.

А также команда института, преподаватели и супервизоры ИАПиПДО.

🔵 Стоимость

До 1 мая: 18 000 рублей

После 1 мая: 20 000 рублей

Проживание в гостинице «Рэдди», экскурсии 9 и 13 июля и питание (кроме кофе-брейков, они включены в стоимость участия) оплачиваются отдельно. Количество мест в таком формате всегда ограничено. Позвольте себе стать участником диалога души и тела.

➡️ Зарегистрироваться

🧡 Узнать подробнее о Летней школе можно на нашем сайте

🌞 Связаться с нами:

iapipdo.education@yandex.ru
Telegram: @iap_pdo

🌿 В книжной рубрике этой весны предлагаем вам ознакомиться с новинкой 2026 года — «Золушка и ее сестры. Объект и субъект зависти», авторы Энн и Барри Уланов.

Ни одна сказка не сравнится в живучести с историей о Золушке и ее сестрах. Большинству из нас она хорошо знакома в версии Шарля Перро, записанной в конце XVII века — с мачехой, феей-крестной, мышами, тыквой, хрустальной туфелькой и прекрасным принцем. Кому-то известны варианты, уходящие в прошлое на целую тысячу лет и встречающиеся по всему миру — от североамериканских индейцев до народов Африки и Китая. В более чем семистах вариациях этой сказки различаются ключевые моменты, а главная героиня не всегда оказывается такой же чистой, как Золушка.

Почему же эта история привлекает так много сказителей, не оставляет равнодушными читателей и слушателей? Что в ней такого, что ей не мешают глобальные различия эпох, регионов и культур? Есть и другие привлекательные героини. Есть и другие жестокие мачехи и сестры-дурнушки, олицетворяющие опасности семейной жизни. Прекрасных принцев пруд пруди. И даже если другие крестные, хитроумные животные, говорящие рыбы или зачарованные леса не так находчивы, как Золушкина фея-крестная, в сказочном мире хватает магии, чтобы удовлетворить публику, жаждущую счастливых концовок, сотворенных волшебством.

Ничто из этого не является причиной, по которой «Золушка» завладевает нашим воображением. Однако в истории Золушки кроется нечто первобытное. Сидя в своем черном от копоти и пепла углу, она говорит нам о страдании в архетипическом понимании. Какую бы степень естественного или сверхъестественного значения мы ни вкладывали в Золушку, она выступает в роли «страдающего слуги». Более того, она не просто служит требовательным и жестоким хозяевам, точнее, хозяйкам, но делает это как человек, призванный делать мир лучше, в силу внутреннего и внешнего благородства, по зову крови, по велению духа. В действительности она до такой степени воплощает в себе саму суть благородства, что нам легко принять тот факт, что ей можно позавидовать и что мачеха и сестры ей завидуют — даже униженной, перемазанной жиром и грязью, обреченной на вечное служение и страдание.

История Золушки — это история о зависти. Это эпохальная сказка, пусть даже занимающая всего несколько страниц, о человеческой эмоции, которую многие испытывали, от которой многие страдали и о которой крайне мало говорили. Хотя в списке так называемых семи смертных грехов зависть по традиции идет второй, уступая только гордыне, она почти не попадает в поле религиозного, философского, литературного и психологического дискурса. Ей нашлось место в нравственном богословии и философской этике, но оно несопоставимо с суровостью того языка, каким ее описывают, изгоняя за рамки достойного поведения. Зависти посвящены одна значимая книга по социологии и пара статей в антропологических журналах. От случая к случаю ей уделяют внимание ученые-политологи, но мало кто пытается понять или объяснить центральное положение зависти среди предпосылок таких масштабных событий, как революция, и таких травмирующих, как домашнее насилие. Она ненадолго попадает в фокус у Данте, у Джона Беньяна, в средневековых и ренессансных эпопеях и в некоторых современных романах, но даже в самых ярких воплощениях оживает лишь на краткий миг и предстает в таких уродливых формах, что легко вытесняется сознанием.

Где зависть живет и процветает, так это в людских делах: больших и малых, в крупных и мелких событиях, но что важнее всего — в обычной, повседневной жизни простых людей, во всех нас так или иначе, как в завистниках или в объектах зависти. Какими бы плохими или хорошими актерами мы ни были, нас то и дело вызывают играть роль Золушки, ее мачехи или сводных сестер.

🪄 Читали ли вы эту книгу? Поделитесь мнением в комментариях!