Книга «Происхождение и развитие сознания Э. Ноймана» является фундаментальной работой для аналитических психологов. Привлечение богатого мифологического, этнографического материала иллюстрирует и раскрывает многогранность и многофакторность сложного и уникального процесса рождения и функционирования психики человека. Ее чтение далеко не легкая задача, однако работа с данным текстом позволяет лучше понять сущность каждого этапа, закономерности их смены, новообразования каждой фазы, формы и следствия сочетания индивидуального и трансперсонального в развитии как человека, так и коллектива.
На курсе будет последовательное чтение глав книги. Первая часть будет состоять из лекции (1ч. 20 мин.) с примерами из практики юнгианского анализа и песочной терапии с последующим обсуждением услышанного и прочитанного. Вторая часть (50 мин.) будет посвящена супервизии кейсов участников с позиции теории развития Ноймана. Будет запись лекций (за исключением описаний клиентского материала).
Данный курс будет интересен аналитическим психологам, песочным терапевтам, специалистам, работающим с детьми и всем, кто интересуется глубинной психологией.
Автор и преподаватель программы:
Кучерявенко Анна Юрьевна — сертифицированный юнгианский песочный терапевт, преподаватель и супервизор (ISST-TМ), клинический психолог (МГУ), кандидат геол.-мин. наук. аналитический психолог, детский аналитический психолог.
Прошла обучение по песочной терапии у специалистов ISST из Израиля, США, Канады, Германии.Сооснователь русского журнала сендплей терапии. Выпускающий редактор журнала 2020-2021 г. Автор и переводчик статей по песочной терапии. Ведущая образовательных курсов по обучению юнгианской песочной терапии с 2015 года.
WhatsApp: +7 (916) 125-10-17
E-mail: evklea@mail.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Начинающих и опытных специалистов, интересующихся групповой работой, желающих вести группы.
Теории развития. Теории объектных отношений. Этические принципы, применяемые в групповом анализе.
Терапия группы. Терапия в группе. Терапия группы группой, включая ведущего.
Сеттинг, матрица, коммуникации, трансляция, отзеркаливание, резонанс, конденсация, локация (локализация), поляризация, роли в группе.
Бессознательное, перенос, контрперенос, Сопротивление. Механизмы защиты.
Цели, задачи, этапы. Оценка и подготовка участников. Композиция группы. Заключение контракта. Работа с границами группы. Выбывание участника из группы.
Основные допущения Биона. Установление сеттинга, открытые и закрытые группы. Начало и завершение группы. Виды/техники интервенций. Уровни коммуникаций. Стадии развития группы. Работа с переносом, контрпереносом, сопротивлением.
Проблемные участники. Пациенты, подвергнувшиеся насилию, с физической и эмоциональной травмой. Пограничные, психотические, зависимые пациенты. Нарциссизм и первертная коммуникация.
+7 (910) 426-75-23
Перед вступлением в группу - небольшое собеседование с преподавателем.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Наталья Ломакина — аналитический психотерапевт, тренинговый групп-аналитик ECPP/ЕАРПП (COIRAG, E.G.A.T.I.N., Италия), преподаватель ИАПиПДО, МШГА, член ЕАРПП, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13
Объём программы – 144 ак. часов
Продолжительность обучения: 6 месяцев с ноября 2025
Время обучения: еженедельно по пятницам с 18:30 до 21:30
Темы курса:
https://youtu.be/SbMq9LkoGcc?si=clYiTSBetLhVaXLm
При ежемесячной оплате — 16 тыс.р.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Трошина Екатерина Юрьевна — кандидат психологических наук, доцент, директор учебного центра «Психоанализа и аналитической психологии», аналитический психолог, работающий со взрослыми и детьми, песочный терапевт, юнгианский аналитик РОАП/IAAP, член ПСАП, полимодальный супервизор, преподаватель курсов аналитической психологии в ИАПиПДО и других институтах.
Смовж Марина Валерьевна — аналитический психолог, член Правления ПСАП, преподаватель и супервизор ИАПиПДО, кандидат тренинга ААПР/IAAP.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Приглашаем вас на методический воркшоп в рамках курса «ФотоТерапия как инновационная технология в работе аналитического психолога»!
В последние годы стремительно растёт интерес к использованию фотографий в целях психологической помощи и развития человеческого потенциала.
На курсе мы рассмотрим технологию применения ФотоТерапии в практике аналитического психолога, а также изучим ряд авторских техник для своей работы.
1. Формирование навыков проведения фото-коммуникации
2. Овладение инструментами ФотоТерапии
3. Обучение работе с базовыми техниками
4. Практическая работа с личностными ресурсами и профилактикой эмоционального выгорания у специалистов помогающих профессий
5. Обучение способам активации личностных ресурсов с помощью фотографий
6. Поиск своего собственного ресурса жизнелюбия
1. Фото для документов (желательно, чтобы оно было сделано не менее года назад)
2. 12–15 напечатанных фотографий из разных периодов жизни (можно ч/б печать): с семьёй, друзьями, коллегами. Допускается создать личный фотоальбом в метафорической форме
3. Метафорическая фотография на тему «Мои ресурсы-помощники» — найти или создать, затем напечатать (можно ч/б)
Автор и ведущая:
Ефимова Анжелика Михайловна — аналитический психолог, практикующий фото-терапевт, преподаватель психологии Института Социального Образования, РХГА им. Достоевского. Член Профессиональной Российской Арт-терапевтической ассоциации, координатор секции «Фото-арт-терапия». Член Санкт-Петербургского психологического общества.
До 1 сентября — 10 000 ₽ (студенты ИАПиПДО и члены ПСАП — 8 000 ₽)
После 1 сентября — 12 000 ₽ (студенты ИАПиПДО и члены ПСАП — 10 000 ₽)
«ФотоТерапия как инновационная технология в работе аналитического психолога»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
1) Как выбирать темы для текстов.
2) Как написать статью.
3) Композиция и структура - как организовать свой текст.
4) Как писать интересные тексты: напряжение, ритм, акценты и другие инструменты автора.
5) Как сделать текст более выразительным и индивидуальным.
6) Сторителлинг: как рассказывать увлекательные истории.
7) Принципы редактирования: что для текста хорошо, что для текста плохо.
8) Рекламный текст: как продвигать и рекламировать свои продукты и услуги.
9) Chat GPT - используем этот инструмент в работе с текстом.
10) Как писать, когда писать сложно: творческий кризис и вдохновение.
Стоимость абонемента:
Разовый: 3 500 рублей, для членов ПСАП и студентов 3 300 рублей
3 лекции: 9 500 рублей, для членов ПСАП и студентов 8 700 рублей
10 лекций: 30 000 рублей + 1 консультация с контент-коучем Мартой Здановской, для членов ПСАП и студентов 27 000 рублей + 1 консультация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
«…Его жажда алкоголя была низкоуровневым эквивалентом стремления нашего духа к целостности, или, говоря средневековым языком, к единению с Богом…Видите ли, по-латински алкоголь – «spiritus»; а ведь этим же словом мы обозначаем и самую развращающую отраву, и самый высокий религиозный опыт. Поэтому здесь помогает формула: «Spiritus contra spiritum».» К.Г. Юнг в письме к Биллу. У., основателю движения «Анонимных алкоголиков»
Теоретические знания, рассматриваемые на курсе, иллюстрированы богатым клиническим материалом, а также художественными фильмами, что позволит слушателям научиться диагностировать аддиктивные расстройства, понять структуру личности зависимого, прогнозировать развитие и функционирование различных составляющих психического при зависимостях.
Особое внимание будет уделено практическим навыкам работы с зависимыми и созависимыми пациентами: установление контакта, ведение клинической беседы, формирование психотерапевтического альянса.
1. Введение в психологию зависимостей.
2. Нейробиологические факторы формирования аддикций. Специфические психофизиологические и неврологические расстройства при аддикциях.
3. История наркотизации и алкоголизации человечества. Культурные комплексы.
4. Аддиктогенная семья.
5. Созависимость и созависимая личность.
6. Наркомания.
7. Алкогольная зависимость.
8. Зависимость от азартных игр.
9. Зависимости от Интернета и работы на компьютере.
10. Аддикция к покупкам (компульсивный шоппинг)
11. Пищевые зависимости.
12. “Социально приемлемые” аддикции.
13. Психотерапевтическая работа с аддиктивными пациентами. Контакт, контракт и терапевтический альянс. Перенос и контрперенос.
14. Психотерапевтические техники, ориентированные на восстановление способности аддикта, адекватно оценивать себя и окружение.
15. Психотерапевтические методы долговременной психотерапии пациентов, зависимых от употребления ПАВ.
16. Супервизии и клинические разборы
Руководитель программы:
Дементьева Людмила Александровна — кандидат психологических наук, клинический психолог, семейный психолог, юнгианский аналитик РОАП/ААПР/IAAP, супервизор и один из ведущих преподавателей курсов базовой программы ИАПиПДО по аналитической психологии, президент ПСАП.
Преподаватель программы:
Горностай Светлана Евгеньевна — клинический психолог с большим практическим опытом работы с аддиктивными пациентами и членами их семей в условиях наркологического отделения психиатрической больницы, реабилитационных центров, а также в частной практике. Практикующий аналитический психолог, действительный член ПСАП, рутер тренинговой программы IAAP.
При единовременной оплате до начала обучения — 86 тыс. р.,
При ежемесячной оплате — 16 тыс. р.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Если вы интересуетесь аналитической психологией, важно знакомиться с классической и современной литературой. Мы выделили 10 ключевых работ, которые помогут понять основы юнгианского подхода:
1. «Сознание и бессознательное», К.Г. Юнг. Раздел о взаимоотношениях «Я» и бессознательного.
2. «Архетип и символ», К.Г. Юнг. Глава об архетипах коллективного бессознательного.
3. «Психологические типы», К.Г. Юнг. Основы типологии личности (глава 10).
4. «Воспоминания, сновидения, размышления», К.Г. Юнг. Автобиография, важная для понимания личного пути аналитика.
5. «Психология переноса», К.Г. Юнг. Особое внимание части о переносе в терапии.
6. «Эго и архетип: Индивидуация и религиозная функция психического», Э. Ф. Эдингер. Глубокое исследование процесса индивидуализации.
7. «Происхождение и развитие сознания», Э. Нойманн. Классика по развитию психики.
8. «Встреча с аналитиком», М. Якоби. Практическое руководство для будущих психологов.
9. «Бегущая с волками. Женский архетип в мифах и сказаниях», К. Пинкола Эстес. Понимание архетипических структур через мифологию.
10. «Юнговская карта души: Введение в аналитическую психологию», М. Стайн. Современный взгляд на юнгианскую практику.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17🔥6🤩4
Группа закрытая, пропуски оплачиваются.
1. Толкование сновидений в классическом психоанализе. Символика сновидений в пони-мании З.Фрейда;
2. Юнгианский подход к интерпретации сновидений. Структура сновидения; Компенса-торная функция сновидения;
3. Инициальные сновидения. Сновидения как диагностический инструмент;
4. Сновидения пациентов о терапевтах и терапевтов о пациентах;
5. Комплексы в сновидении I. Аффекты Эго сновидения. Материнский комплекс;
6. Комплексы в сновидениях II. Отцовский комплекс в сновидениях;
7. Структуры идентичности - Эго и Тень; Персона в сновидениях;
8. Связующие структуры Анима и Анимус в сновидениях;
9. Алхимические мотивы в сновидениях;
10. Сны и индивидуация;
11. Сновидения о сексе, инцест, дети;
12. Кошмарные сновидения: преследования, зомби, вампиры, монстры; Сны о падениях, о полетах;
13. Экзамены, Зеркала, Здания, Автомобили, Змеи в сновидениях;
14. Смерть и умершие в сновидениях;
15. Сны с иностранными языками, слова во сне, числа, время и сны, и др.; Методы работы со сновидениями.
Участникам предоставляется запись и презентация по каждому занятию.
Ведущая программы:
Донская Елена Юрьевна — кандидат ААПР/IAAP, аналитический психолог, психоаналитический психотерапевт. Действительный член ПСАП, член МААП.
WhatsApp, Telegram: +7 (925) 722-50-62
E-mail: e.donskaya2011@yandex.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
1. Курс предлагает возможность изучить теорию травмы.
2. Соприкоснуться с травмирующим опытом и осмыслить его
3. Развить свои терапевтические навыки в понимании и проживании травмы в аналитической паре.
1. Понятие травмы. Психоаналитические теории развития.
2. Задачи психоаналитической терапии в работе с травмой.
3. Виды травмы.
4. Психодинамика травматических процессов. Навязчивое повторение травмы. Основные травматические аффекты. Механизмы защит. Роль агрессии. Негативная терапевтическая реакция. Особенности переноса и контрпереноса. Сопротивление и контрсопротивление.
5. Два уровня травмы – психический и соматический.
6. Посттравматическое стрессовое расстройство.
7. Утрата. Горе. Комплекс Мертвой Матери.
8. Трансгенерационная травма.
9. Общий подход к терапии травмы. Различия в подходах к острой и вскрытой травме в процессе терапии.
10. Внутренний мир травмы. Юнгианский подход. Травма и диссоциация. Символическая проработка травмы.
11. Профвыгорание. Симптомы ПТСР у аналитика, исцеление, профилактика.
Преподаватели курса:
Наталья Ломакина — аналитический психотерапевт, тренинговый групп-аналитик ECPP/ЕАРПП (COIRAG, E.G.A.T.I.N., Италия), преподаватель ИАПиПДО, МШГА, член ЕАРПП, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.
Анжела Львова — аналитический психолог (МААП), детский аналитический психолог, прошла обучение методу «Shadow Work – Работа с Тенью» (Джон и Никола Керк, UK), преподаватель ИАПиПДО, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.
Зачисление на обучение по результатам вступительного собеседования с одним из преподавателей курса.
+7 (910) 426-75-23, +7 (926) 571-01-21
Telegram: @AngLVO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
«Даже самый опытный психотерапевт будет снова и снова обнаруживать, что попал в плен связи, основанной на взаимной бессознательности. И, насколько бы он ни считал себя располагающим всеми необходимыми знаниями относительно констеллированных архетипов, в конце концов он вынужден будет признать, что на самом деле существует очень много такого, что и не снилось его академическому знанию» Карл Густав Юнг
⚡️ Мы рады объявить набор на авторский, практико-ориентированный курс Марины Смовж «Аналитическое пространство: Встреча с душой»!
Данная учебная программа направлена на детальное изучение вопросов взаимодействия аналитика и его пациента в терапевтическом пространстве:
— начало аналитической работы с пациентом;
— проекция в юнгианском смысле;
— особенности переноса и контрпереноса в аналитической практике (негативные чувства: страх, ненависть, зависть, требовательность в поле анализа);
— лиминальность в анализе, как самое темное время в работе аналитика и пациента;
— архетип завершения, его смысл и содержание в анализе.
▪️ Программа состоит из трех блоков, включающих в себя лекционные встречи и практические занятия. На лекциях слушатели курса будут знакомиться с теоретическим материалом по теме, снабженным примерами символического ряда (культурные тексты — мифы, сказки, ритуальные тексты; визуальные представления — изобразительное искусство, кино), практическими примерами из клинической практики.
📌 Посмотреть содержание курса на нашем сайте
🗓 С 18:30 до 21:30, по четвергам, один раз в неделю, с октября по декабрь, онлайн, на платформе Zoom
Автор и ведущая программы:
Смовж Марина Валерьевна — аналитический психолог, член Правления ПСАП, преподаватель и супервизор ИАПиПДО, кандидат тренинга ААПР/IAAP.
▪️ Стоимость: при оплате до 15 сентября — 46 000 рублей, возможна оплата в три платежа. При оплате после 15 сентября — 51 000 рублей, возможна оплата в три платежа.
Задать вопрос и узнать подробности:
WhatsApp: +7 (916) 015-40-45
E-mail: smovzhm@gmail.com
📌 Записаться на курс
Данная учебная программа направлена на детальное изучение вопросов взаимодействия аналитика и его пациента в терапевтическом пространстве:
— начало аналитической работы с пациентом;
— проекция в юнгианском смысле;
— особенности переноса и контрпереноса в аналитической практике (негативные чувства: страх, ненависть, зависть, требовательность в поле анализа);
— лиминальность в анализе, как самое темное время в работе аналитика и пациента;
— архетип завершения, его смысл и содержание в анализе.
Автор и ведущая программы:
Смовж Марина Валерьевна — аналитический психолог, член Правления ПСАП, преподаватель и супервизор ИАПиПДО, кандидат тренинга ААПР/IAAP.
Задать вопрос и узнать подробности:
WhatsApp: +7 (916) 015-40-45
E-mail: smovzhm@gmail.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3