http://worldwidetelescope.org
تلسكوب أون لاين يعتمد على بيانات حقيقية؛رحلة ممتعة.💗
تلسكوب أون لاين يعتمد على بيانات حقيقية؛رحلة ممتعة.💗
WorldWide Telescope
Explore and share beautiful, real images from the world’s best telescopes.
عندما تأتي أشعة الشمس من خلف إنحناء الأرض فإنها ستضيء الغيوم من الأسفل
ولكنها ستترك ظلاً للجبال بإتجاه الأعلى وسيرى من يتواجد فوق الغيوم (الطيار مثلاً في الصورة) أن أشعة الشمس صادرة من تحت الغيوم
ولكنها ستترك ظلاً للجبال بإتجاه الأعلى وسيرى من يتواجد فوق الغيوم (الطيار مثلاً في الصورة) أن أشعة الشمس صادرة من تحت الغيوم
طائر البلبل أبيض الخدين يتواجد في مناطق محدودة من غرب آسيا وبضمنها العراق
وبسبب شكله الجميل وصوته العذب يتعرض لخطر الإنقراض بسبب الصيد الجائر وخصوصاً بعد نهاية فصل الشتاء موسم تكاثره ، بالإضافة لتناقص المساحات الخضراء التي يتعرض لها العراق في محافظات كثيرة والتي تعتبر مكان عيش هذا الطائر
بالإضافة لكون أسعاره في تزايد بسبب الطلب العالي عليه من داخل العراق بالإضافة لتهريبه خارجاً أصبح صيده منتشراً بكثرة .
هذا الطائر هو أنموذجاً لما يتعرض له التنوع البيئي في العراق من إهمال مستمر من قبل الجهات الحكومية .
فجريمة إنقراض أعداد الحيوانات النادرة والمهاجرة في العراق يتحمل مسؤليتها الصيّاد والمشتري والجهات الحكومية
وبسبب شكله الجميل وصوته العذب يتعرض لخطر الإنقراض بسبب الصيد الجائر وخصوصاً بعد نهاية فصل الشتاء موسم تكاثره ، بالإضافة لتناقص المساحات الخضراء التي يتعرض لها العراق في محافظات كثيرة والتي تعتبر مكان عيش هذا الطائر
بالإضافة لكون أسعاره في تزايد بسبب الطلب العالي عليه من داخل العراق بالإضافة لتهريبه خارجاً أصبح صيده منتشراً بكثرة .
هذا الطائر هو أنموذجاً لما يتعرض له التنوع البيئي في العراق من إهمال مستمر من قبل الجهات الحكومية .
فجريمة إنقراض أعداد الحيوانات النادرة والمهاجرة في العراق يتحمل مسؤليتها الصيّاد والمشتري والجهات الحكومية
لماذا تحتوي أعلام العديد من الدول في الجزء الجنوبي من الأرض على أربع أو خمس نجمات مرتبة على شكل صليب؟
تمثل هذه الخمس نجمات مايعرف بكوكبة الصليب أو النُعَيم
وهي لا يمكن رؤيتها إلا في المناطف الأستوائي والجزء الجنوبي من كوكب الأرض
لذلك حينما ترى هذه النجوم الخمسة (أو أربعة) المرتبة على شكل صليب فإنها تعني أن هذه الدولة متواجدة في المناطق الإستوائية أو في جنوب كوكب الأرض
تمثل هذه الخمس نجمات مايعرف بكوكبة الصليب أو النُعَيم
وهي لا يمكن رؤيتها إلا في المناطف الأستوائي والجزء الجنوبي من كوكب الأرض
لذلك حينما ترى هذه النجوم الخمسة (أو أربعة) المرتبة على شكل صليب فإنها تعني أن هذه الدولة متواجدة في المناطق الإستوائية أو في جنوب كوكب الأرض
بيت الحكمة
لماذا هنالك ست أشهر من الليل وست أشهر من النهار في القطبين؟ السبب يعود لميلان محول الأرض بتغير الفصول فمثلاً خلال فصل الصيف تكون أشعة الشمس عمودية على النصف الشمالي للأرض لذلك يصبح الجو حار بالنسبة للدول الواقعة شمال خط الإستواء (في دولنا العربية مثلاً)…
نفس الشيء بالنسبة للفصول لنصف الكرة الأرضية الشمالي والجنوبي فبينما نحن الآن بالنصف الشمالي من الأرض في شتاء في جنوب الأرض هنالك صيف
وهذه الحقيقة كانت معروفة حتى قبل أكثر من ألف سنة
ونذكر قصة عالم الفلك مسلم الليثي (ابو عبيدة) الذي أكد هذه الحقيقة في القرن الثالث الهجري
والذي رد عليه ابن عبد ربه منكراً هذه الحقيقة في شعره قائلاً :
وقلتَ إنَّ جميعَ الخلقِ في فَلكٍ
بهمْ يحيطُ وفيهمْ يقسمُ الأجَلا
والأرضُ كورِيَّةٌ حفَّ السماءُ بها
فَوقاً وتحتاً وصارتْ نُقطةً مَثَلا
صَيفُ الجنوبِ شتاءٌ للشَّمَالِ بها
قد صارَ بَينهما هذا وذا دُوَلا
فإنَّ كانونَ في صَنعا وقُرطبةٍ
بردٌ وأيلولُ يُذكي فيهما الشُّعَلا
هذا الدليلُ ولا قولٌ غُرِرتَ بهِ
منَ القوانينِ يُجلي القولَ والعَمَلا
فعلى مايبدو أن ابن عبد ربه كان يظن ان صنعاء في نصف الكرة الأرضية الجنوبي بينما قرطبة في النصف الشمالي لذلك استعمل المقارنة بين المدينتين ليفند قول ابو عبيدة وهذا بالطبع خاطئ فصنعاء أيضاً تتواجد في النصف الشمالي من الأرض
وهذه الحقيقة كانت معروفة حتى قبل أكثر من ألف سنة
ونذكر قصة عالم الفلك مسلم الليثي (ابو عبيدة) الذي أكد هذه الحقيقة في القرن الثالث الهجري
والذي رد عليه ابن عبد ربه منكراً هذه الحقيقة في شعره قائلاً :
وقلتَ إنَّ جميعَ الخلقِ في فَلكٍ
بهمْ يحيطُ وفيهمْ يقسمُ الأجَلا
والأرضُ كورِيَّةٌ حفَّ السماءُ بها
فَوقاً وتحتاً وصارتْ نُقطةً مَثَلا
صَيفُ الجنوبِ شتاءٌ للشَّمَالِ بها
قد صارَ بَينهما هذا وذا دُوَلا
فإنَّ كانونَ في صَنعا وقُرطبةٍ
بردٌ وأيلولُ يُذكي فيهما الشُّعَلا
هذا الدليلُ ولا قولٌ غُرِرتَ بهِ
منَ القوانينِ يُجلي القولَ والعَمَلا
فعلى مايبدو أن ابن عبد ربه كان يظن ان صنعاء في نصف الكرة الأرضية الجنوبي بينما قرطبة في النصف الشمالي لذلك استعمل المقارنة بين المدينتين ليفند قول ابو عبيدة وهذا بالطبع خاطئ فصنعاء أيضاً تتواجد في النصف الشمالي من الأرض
بيت الحكمة
لماذا موقع نجم الشمال ثابت حتى مع دوران الأرض؟ في الحقيقة فإن نجم الشمال (نجم الجدي) يكون موقعه عمودياً على محور دوران الأرض لذلك عند التسجيل السريع للنجوم ليلاً سترى أن مركز النجوم في السماء هو نجم الشمال الثابت (وماحوله من نجوم تتحرك في السماء بشكل دائري…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
من يتواجد بالنصف الشمالي لكوكب الأرض سيرى أن النجم القطبي الشمالي ثابت وتدور النجوم من حوله
بينما من يتواجد في النصف الجنوبي لكوكب الأرض سيرى النجم القطبي الجنوبي ثابت والنجوم تدور من حوله
من يتواجد عند خط الأستواء سيرى أن النجوم تتحرك في السماء من الشرق ناحية الغرب من فوقه مع إحتمالية رؤية نجمي القطبين عند خطي الأفق الجنوبي والشمالي
بينما من يتواجد في النصف الجنوبي لكوكب الأرض سيرى النجم القطبي الجنوبي ثابت والنجوم تدور من حوله
من يتواجد عند خط الأستواء سيرى أن النجوم تتحرك في السماء من الشرق ناحية الغرب من فوقه مع إحتمالية رؤية نجمي القطبين عند خطي الأفق الجنوبي والشمالي
1️⃣
هل الأخلاق موجودة بالدماغ؟
دماغنا بيه جزء يسموه الفص الجبهي الأمامي (Prefrontal Cortex)، وهو هذا الجزء المسؤول عن اتخاذ القرارات، التفكير المنطقي، والسيطرة على السلوكيات. هذا المكان يلعب دور كلش مهم بالأخلاق؛ يعني مثلاً لما تريد تسوي شي، عقلك يبدأ يوازن بين شنو هو الصح وشنو هو الغلط بناءً على تجاربك، تربيتك، والمبادئ اللي كبرت عليها.
الأمثلة:
• إذا شفت فلوس طايحة بالشارع، أول شي عقلك يسأل: “هاي الفلوس مو مالتي، فهل أرجعها لصحابها لو أخذها لنفسي؟” الفص الجبهي هنا يشتغل ويراجع “القيم الأخلاقية” اللي تعلمتها، فإذا أنت تربيت على الأمانة، راح ترجّعها.
• مثال ثاني: لما تشوف أحد محتاج مساعدة، مثل واحد كبير بالعمر يريد يعبّر الشارع، عقلك يشتغل على الإحساس بالتعاطف (هذا مرتبط بمنطقة اسمها Amygdala أو اللوزة الدماغية). هاي المنطقة تشغل مشاعرك وتخليك تتصرف بأخلاق إذا كنت متعود تساعد.
زين، ليش ناس تختلف بالأخلاق؟
الأخلاق مو بس بالدماغ، هي مرتبطة بالتربية، البيئة اللي عشت بيها، والمجتمع. يعني أكو ناس دماغهم نفسه يشتغل بس تربيتهم كانت بيها قيم مختلفة، فتصير تصرفاتهم مختلفة. مثلًا اللي يعيّش بمكان بي عنف ممكن يشوف الضرب طبيعي، بينما اللي يتربى بمكان مسالم يشوفه غلط.
أكو عوامل إضافية؟
إي، أكو تأثيرات كيميائية بالدماغ. مثلاً، الهرمونات مثالها السيروتونين والدوبامين تساعد على اتخاذ قرارات أخلاقية. إذا أكو نقص بهالهرمونات، أحيانًا تصير تصرفات الشخص مو أخلاقية، مثل الغضب السريع أو اتخاذ قرارات أنانية.
هل الأخلاق موجودة بالدماغ؟
دماغنا بيه جزء يسموه الفص الجبهي الأمامي (Prefrontal Cortex)، وهو هذا الجزء المسؤول عن اتخاذ القرارات، التفكير المنطقي، والسيطرة على السلوكيات. هذا المكان يلعب دور كلش مهم بالأخلاق؛ يعني مثلاً لما تريد تسوي شي، عقلك يبدأ يوازن بين شنو هو الصح وشنو هو الغلط بناءً على تجاربك، تربيتك، والمبادئ اللي كبرت عليها.
الأمثلة:
• إذا شفت فلوس طايحة بالشارع، أول شي عقلك يسأل: “هاي الفلوس مو مالتي، فهل أرجعها لصحابها لو أخذها لنفسي؟” الفص الجبهي هنا يشتغل ويراجع “القيم الأخلاقية” اللي تعلمتها، فإذا أنت تربيت على الأمانة، راح ترجّعها.
• مثال ثاني: لما تشوف أحد محتاج مساعدة، مثل واحد كبير بالعمر يريد يعبّر الشارع، عقلك يشتغل على الإحساس بالتعاطف (هذا مرتبط بمنطقة اسمها Amygdala أو اللوزة الدماغية). هاي المنطقة تشغل مشاعرك وتخليك تتصرف بأخلاق إذا كنت متعود تساعد.
زين، ليش ناس تختلف بالأخلاق؟
الأخلاق مو بس بالدماغ، هي مرتبطة بالتربية، البيئة اللي عشت بيها، والمجتمع. يعني أكو ناس دماغهم نفسه يشتغل بس تربيتهم كانت بيها قيم مختلفة، فتصير تصرفاتهم مختلفة. مثلًا اللي يعيّش بمكان بي عنف ممكن يشوف الضرب طبيعي، بينما اللي يتربى بمكان مسالم يشوفه غلط.
أكو عوامل إضافية؟
إي، أكو تأثيرات كيميائية بالدماغ. مثلاً، الهرمونات مثالها السيروتونين والدوبامين تساعد على اتخاذ قرارات أخلاقية. إذا أكو نقص بهالهرمونات، أحيانًا تصير تصرفات الشخص مو أخلاقية، مثل الغضب السريع أو اتخاذ قرارات أنانية.
2️⃣
اكو تجربة سواها عالم الأعصاب والفيلسوف “Joshua Greene”وفريقه سنة 2001، باستخدام تقنية الرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI)، الهدف منها نفهم شنو راح يسوي الدماغ لما نواجه معضلات أخلاقية.
التجربة الأساسية:
• المشاركين طلبوا منهم التفكير في سيناريو يتضمن قتل شخص (مثل طفل بريء) لإنقاذ مجموعة كبيرة من الناس.
• خلال هذا التفكير، ظهر نشاط في مناطق مختلفة من الدماغ:
1. الفص الجبهي الأمامي: المسؤول عن العاطفة، والي يفعّل المشاعر مثل التعاطف والشعور بالذنب.
2. مناطق منطقية في الفص الجبهي: تتعلق بالتفكير العقلاني والموازنة بين الفائدة العامة والصح والخطأ.
3. القشرة الحزامية الأمامية(ACC): وهي المنطقة الي تدرك وجود الصراع أو التضارب في التفكير بين العاطفة والمنطق.
نتيجة هذا السيناريو:
• المشاركون كانوا في حالة صراع بين مشاعرهم (التعاطف مع الطفل) وبين المنطق (إنقاذ عدد أكبر من الناس).
التجربة الثانية:
• في سيناريو مختلف، الطفل راح يموت، لكن المشاركين مو همَ الي راح يقتلوه وإنما شخص ثاني .
• هنا، أظهر الدماغ نشاطًا بالمناطق المنطقية فقط، بحيث ما كان اكو أي صراع عاطفي.
النتيجة:
• لما تكون العاطفة غير متداخلة (لأن المشاركين ما كان عليهن تنفيذ القتل بأنفسهم)، يميل الدماغ لاتخاذ قرارات قائمة على المنطق البحت، مثل تفضيل إنقاذ مجموعة كبيرة على حساب شخص واحد.
الخلاصة:
• قراراتنا الأخلاقية تعتمد على التفاعل بين العاطفة والمنطق.
• لما تكون العاطفة قوية، راح يكون اكو صراع داخلي واضح.
• إذا اختفت العاطفة، يميل الدماغ إلى التفكير العملي واتخاذ قرارات قائمة على الفائدة العامة.
اكو تجربة سواها عالم الأعصاب والفيلسوف “Joshua Greene”وفريقه سنة 2001، باستخدام تقنية الرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI)، الهدف منها نفهم شنو راح يسوي الدماغ لما نواجه معضلات أخلاقية.
التجربة الأساسية:
• المشاركين طلبوا منهم التفكير في سيناريو يتضمن قتل شخص (مثل طفل بريء) لإنقاذ مجموعة كبيرة من الناس.
• خلال هذا التفكير، ظهر نشاط في مناطق مختلفة من الدماغ:
1. الفص الجبهي الأمامي: المسؤول عن العاطفة، والي يفعّل المشاعر مثل التعاطف والشعور بالذنب.
2. مناطق منطقية في الفص الجبهي: تتعلق بالتفكير العقلاني والموازنة بين الفائدة العامة والصح والخطأ.
3. القشرة الحزامية الأمامية(ACC): وهي المنطقة الي تدرك وجود الصراع أو التضارب في التفكير بين العاطفة والمنطق.
نتيجة هذا السيناريو:
• المشاركون كانوا في حالة صراع بين مشاعرهم (التعاطف مع الطفل) وبين المنطق (إنقاذ عدد أكبر من الناس).
التجربة الثانية:
• في سيناريو مختلف، الطفل راح يموت، لكن المشاركين مو همَ الي راح يقتلوه وإنما شخص ثاني .
• هنا، أظهر الدماغ نشاطًا بالمناطق المنطقية فقط، بحيث ما كان اكو أي صراع عاطفي.
النتيجة:
• لما تكون العاطفة غير متداخلة (لأن المشاركين ما كان عليهن تنفيذ القتل بأنفسهم)، يميل الدماغ لاتخاذ قرارات قائمة على المنطق البحت، مثل تفضيل إنقاذ مجموعة كبيرة على حساب شخص واحد.
الخلاصة:
• قراراتنا الأخلاقية تعتمد على التفاعل بين العاطفة والمنطق.
• لما تكون العاطفة قوية، راح يكون اكو صراع داخلي واضح.
• إذا اختفت العاطفة، يميل الدماغ إلى التفكير العملي واتخاذ قرارات قائمة على الفائدة العامة.
3️⃣
الأخلاق والتربية vsالدماغ
الأخلاق مو بس نابعة من شغل الدماغ، لكنها أيضاً تعتمد على البيئة والتربية. مثلاً، إذا شخص عاش ببيئة تحترم كبار السن، راح دماغه يبرمج نفسه على أنه يساعد الكبار تلقائيًا، بحيث يصير تصرفه “غريزي” تقريبًا. بينما شخص ما عاش بهيج بيئة، دماغه يمكن يمر بهالموقف، بس ما يستجيب بنفس الطريقة لأنه ما مبرمج يتصرف هيج.
2. شلون الدماغ يعالج القيم الأخلاقية؟
الدماغ عنده مناطق معينة تتفاعل ويا الأخلاق. وحدة منها هي الفص الجبهي الأمامي، اللي مسؤول عن التفكير العقلاني والسيطرة على الاندفاعات. إذا واحد دا يفكر يسرق مثلاً، الفص الجبهي ممكن يشتغل ويقول “لا، هذا مو صح”.
هنا تجي التربية كعامل داعم؛ إذا شخص متربّي على “الصح والغلط”، راح تكون الإشارات بين المناطق الدماغية أوضح وأقوى، فيتخذ القرار الأخلاقي بسهولة.
3. شنو علاقة المشاعر بالأخلاق؟
الأخلاق ما تعتمد بس على التفكير، المشاعر تلعب دور قوي هم.
• اللوزة الدماغية (Amygdala) مسؤولة عن العواطف مثل الخوف والتعاطف. إذا شفت شخص يتأذى، اللوزة الدماغية تشتغل وتخليك تحس بالتعاطف، وهذا جزء من “الأخلاق”.
• هرمون السيروتونين يساعد على تعزيز مشاعر مثل التعاون والرغبة بمساعدة الآخرين.
4. شلون الأمراض أو الإصابات تأثر على الأخلاق؟
أكو حالات طبية أو إصابات دماغية تأثر على أخلاق الشخص.
• مثلاً، إذا انضرب الفص الجبهي الأمامي، الشخص يمكن يبدي يتصرف بدون ما يفكر بالنتائج، وتصير قراراته أنانية أو غير أخلاقية.
• مثال ثاني: الناس اللي عدهم اضطرابات مثل مرض اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع (Antisocial Personality Disorder)، دماغهم يشتغل بشكل مختلف، فيصير عندهم نقص بالتعاطف أو الشعور بالذنب.
5. الأخلاق والدوافع الكيميائية
الدماغ يعتمد على توازن كيميائي. مثلاً:
• إذا زاد الدوبامين عندك، يمكن تحس بمكافأة لما تتصرف أخلاقيًا. يعني، لما تساعد أحد، عقلك يحسسك بالسعادة لأنك سويت “شي زين”.
• وإذا كان عندك نقص بالسيروتونين، ممكن تكون سريع الغضب وما تهتم إذا أذيت شخص ثاني.
الأخلاق والتربية vsالدماغ
الأخلاق مو بس نابعة من شغل الدماغ، لكنها أيضاً تعتمد على البيئة والتربية. مثلاً، إذا شخص عاش ببيئة تحترم كبار السن، راح دماغه يبرمج نفسه على أنه يساعد الكبار تلقائيًا، بحيث يصير تصرفه “غريزي” تقريبًا. بينما شخص ما عاش بهيج بيئة، دماغه يمكن يمر بهالموقف، بس ما يستجيب بنفس الطريقة لأنه ما مبرمج يتصرف هيج.
2. شلون الدماغ يعالج القيم الأخلاقية؟
الدماغ عنده مناطق معينة تتفاعل ويا الأخلاق. وحدة منها هي الفص الجبهي الأمامي، اللي مسؤول عن التفكير العقلاني والسيطرة على الاندفاعات. إذا واحد دا يفكر يسرق مثلاً، الفص الجبهي ممكن يشتغل ويقول “لا، هذا مو صح”.
هنا تجي التربية كعامل داعم؛ إذا شخص متربّي على “الصح والغلط”، راح تكون الإشارات بين المناطق الدماغية أوضح وأقوى، فيتخذ القرار الأخلاقي بسهولة.
3. شنو علاقة المشاعر بالأخلاق؟
الأخلاق ما تعتمد بس على التفكير، المشاعر تلعب دور قوي هم.
• اللوزة الدماغية (Amygdala) مسؤولة عن العواطف مثل الخوف والتعاطف. إذا شفت شخص يتأذى، اللوزة الدماغية تشتغل وتخليك تحس بالتعاطف، وهذا جزء من “الأخلاق”.
• هرمون السيروتونين يساعد على تعزيز مشاعر مثل التعاون والرغبة بمساعدة الآخرين.
4. شلون الأمراض أو الإصابات تأثر على الأخلاق؟
أكو حالات طبية أو إصابات دماغية تأثر على أخلاق الشخص.
• مثلاً، إذا انضرب الفص الجبهي الأمامي، الشخص يمكن يبدي يتصرف بدون ما يفكر بالنتائج، وتصير قراراته أنانية أو غير أخلاقية.
• مثال ثاني: الناس اللي عدهم اضطرابات مثل مرض اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع (Antisocial Personality Disorder)، دماغهم يشتغل بشكل مختلف، فيصير عندهم نقص بالتعاطف أو الشعور بالذنب.
5. الأخلاق والدوافع الكيميائية
الدماغ يعتمد على توازن كيميائي. مثلاً:
• إذا زاد الدوبامين عندك، يمكن تحس بمكافأة لما تتصرف أخلاقيًا. يعني، لما تساعد أحد، عقلك يحسسك بالسعادة لأنك سويت “شي زين”.
• وإذا كان عندك نقص بالسيروتونين، ممكن تكون سريع الغضب وما تهتم إذا أذيت شخص ثاني.
4️⃣
خلي نفهم الموضوع بالأمثلة:-
1-الصدق بالكلام:
شخص يسولف ويا أصدقاءه عن شي صار. يجي خيارين: يحچي الحقيقة، أو يكذب حتى يطلع نفسه أفضل.
• إذا اللوزة الدماغية مالته حساسة وقوية (مربوطة بالعاطفة)، راح يحس شوية بالذنب لو كذب، وهذا راح يخليه يميل للصدق.
• بس إذا شخص ما يفرق عنده مشاعر الآخرين أو عنده ضعف بهذي المنطقة، ممكن يكذب بسهولة بدون ما يحس بأي ذنب.
2-رد فعل على شخص محتاج مساعدة:
تخيل تمشي بالشارع وتشوف واحد واگع أو محتاج يعبر الشارع. شلون تتصرف؟
• إذا دماغك وخاصة منطقة اللوزة الدماغية شغالة على مبدأ التعاطف، راح تحس داخلك “واجب” إنه لازم تساعده، وراح تدخل بدون تردد.
• بس إذا الشخص عنده ضعف بهاي المشاعر أو عاش بمكان الناس ما تهتم بهيج مواقف، دماغه يمكن يتجاهل الوضع وما يتدخل.
3-الأمانة بالعمل:
واحد يشتغل بمحل وياخذ دفاتر الحسابات. يجي خيار يختلس جزء بسيط من الفلوس بدون ما أحد يعرف.
• إذا الفص الجبهي مضبوط، يبدأ الشخص يفكر: “إذا سرقت، أكو احتمال انكشف، وأكو عواقب اجتماعية مثل فقدان الثقة”. الأخلاق والتفكير الطويل يمنعونه.
• بس إذا الشخص ما يفكر بالعواقب أو عنده ضعف بالسيطرة على رغباته (غالبًا بسبب ضعف بهذا الجزء من الدماغ)، ممكن ياخذ الفلوس بسهولة.
4-التعامل مع الغضب:
تخيل شخص بموقف يستفزه أحد بالكلام. هل يرد بعصبية لو بهدوء؟
• إذا الفص الجبهي قوي، يساعده يسيطر على مشاعره ويفكر: “إذا عصبت، راح تزيد المشكلة وما تنحل”. هنا الأخلاق والسيطرة الذاتية تلعب دور.
• بس إذا شخص عنده صعوبة بالسيطرة على مشاعره (يمكن بسبب عوامل كيميائية أو ضعف بالتربية)، يمكن ينفجر بالغضب فورًا.
نفس الموقف، أشخاص مختلفين:
خل نفرض أكو سيارة ماشية بسرعة ودعمت كلب بالشارع، ووقفوا 3 أشخاص:
1. الأول فورًا نزل يساعد الكلب لأنه حس بالتعاطف. دماغه، وخاصة اللوزة الدماغية، شغالة على مبدأ العاطفة.
2. الثاني اكتفى يباوع وما تدخل، لأنه عقله گال “هذا مو شغلي”، يمكن الفص الجبهي هنا برر الأنانية.
3. الثالث صور الموقف وطلع يمشي، لأن التركيز عنده على “شهرة السوشيال ميديا” أكثر من الفعل الأخلاقي.
الخلاصة:
كل واحد منا يتصرف حسب شلون دماغه مبرمج بناءً على التربية، البيئة، وتجارب الحياة. الأخلاق مثل برنامج داخل الدماغ: إذا مبرمج صح، تطلع أفعالك صحيحة وأخلاقية. وإذا أكو ضعف بالتربية أو خلل بالمناطق الدماغية، ممكن تصير تصرفاتك مختلفة.
خلي نفهم الموضوع بالأمثلة:-
1-الصدق بالكلام:
شخص يسولف ويا أصدقاءه عن شي صار. يجي خيارين: يحچي الحقيقة، أو يكذب حتى يطلع نفسه أفضل.
• إذا اللوزة الدماغية مالته حساسة وقوية (مربوطة بالعاطفة)، راح يحس شوية بالذنب لو كذب، وهذا راح يخليه يميل للصدق.
• بس إذا شخص ما يفرق عنده مشاعر الآخرين أو عنده ضعف بهذي المنطقة، ممكن يكذب بسهولة بدون ما يحس بأي ذنب.
2-رد فعل على شخص محتاج مساعدة:
تخيل تمشي بالشارع وتشوف واحد واگع أو محتاج يعبر الشارع. شلون تتصرف؟
• إذا دماغك وخاصة منطقة اللوزة الدماغية شغالة على مبدأ التعاطف، راح تحس داخلك “واجب” إنه لازم تساعده، وراح تدخل بدون تردد.
• بس إذا الشخص عنده ضعف بهاي المشاعر أو عاش بمكان الناس ما تهتم بهيج مواقف، دماغه يمكن يتجاهل الوضع وما يتدخل.
3-الأمانة بالعمل:
واحد يشتغل بمحل وياخذ دفاتر الحسابات. يجي خيار يختلس جزء بسيط من الفلوس بدون ما أحد يعرف.
• إذا الفص الجبهي مضبوط، يبدأ الشخص يفكر: “إذا سرقت، أكو احتمال انكشف، وأكو عواقب اجتماعية مثل فقدان الثقة”. الأخلاق والتفكير الطويل يمنعونه.
• بس إذا الشخص ما يفكر بالعواقب أو عنده ضعف بالسيطرة على رغباته (غالبًا بسبب ضعف بهذا الجزء من الدماغ)، ممكن ياخذ الفلوس بسهولة.
4-التعامل مع الغضب:
تخيل شخص بموقف يستفزه أحد بالكلام. هل يرد بعصبية لو بهدوء؟
• إذا الفص الجبهي قوي، يساعده يسيطر على مشاعره ويفكر: “إذا عصبت، راح تزيد المشكلة وما تنحل”. هنا الأخلاق والسيطرة الذاتية تلعب دور.
• بس إذا شخص عنده صعوبة بالسيطرة على مشاعره (يمكن بسبب عوامل كيميائية أو ضعف بالتربية)، يمكن ينفجر بالغضب فورًا.
نفس الموقف، أشخاص مختلفين:
خل نفرض أكو سيارة ماشية بسرعة ودعمت كلب بالشارع، ووقفوا 3 أشخاص:
1. الأول فورًا نزل يساعد الكلب لأنه حس بالتعاطف. دماغه، وخاصة اللوزة الدماغية، شغالة على مبدأ العاطفة.
2. الثاني اكتفى يباوع وما تدخل، لأنه عقله گال “هذا مو شغلي”، يمكن الفص الجبهي هنا برر الأنانية.
3. الثالث صور الموقف وطلع يمشي، لأن التركيز عنده على “شهرة السوشيال ميديا” أكثر من الفعل الأخلاقي.
الخلاصة:
كل واحد منا يتصرف حسب شلون دماغه مبرمج بناءً على التربية، البيئة، وتجارب الحياة. الأخلاق مثل برنامج داخل الدماغ: إذا مبرمج صح، تطلع أفعالك صحيحة وأخلاقية. وإذا أكو ضعف بالتربية أو خلل بالمناطق الدماغية، ممكن تصير تصرفاتك مختلفة.