حل أسئلة القطع - ترجمة
عدنا قطع على tenses الأزمنة

وقطع على ال grammatical problems
اللي هنة: النفي - السؤال - المودلز - ترتيب الكلمات - جمل فعلية/اسمية - الصفات - اف الشرطية - الارتكلز

شرح problematic tenses

Grammatical Problems شرح

4) The rich should help the poor.

P.: Students mostly translate English Adjectives as Adjectives in Arabic.

S.: Adjectives can be translated as Nouns if (the) comes before Adjectives

T: يجب على الأغنياء أن يساعدوا الفقراء

شنو الفرق بين النقطة 3 والنقطة 4
بالصفات

5.
P. P: Student thinks (could / would / might) is the past tense of (can/will/may) or have
different meanings.
S: We translate (could / would / might) to (قد (because could / would / might have the
same meaning

T. قد تعطيني كتابها (أو) يمكن أن تعطيني كتابها

6.
P: Student think that (neither...nor) is the same as (either...or).
S: We translate (neither...nor) to ( لا .... ولا) negative,
but (either...or) to (إما....أو) = (Positive

T: لم تصل لا إيطاليا ولا فرنسا إلى الربع النهائي في السنة الماضية