#كورس_اول #فرنسي المفاضلة

#كورس_اول #فرنسي معاكسات le contraire

المعاكسات

1. haut (مرتفع) ≠ bas (منخفض)
2. long (طويل) ≠ court (قصير)
3. large (واسع) ≠ étroit (ضيق)
4. épais (سميك) ≠ mince (رفيع)
5. carré (مربع) ≠ rond (دائري)
6. rectangulaire (مستطيل) ≠ Pointu (مدبب)
7. rapide (سريع) ≠ lent (بطيء)
8. âgé (كبير في السن) ≠ jeune (صغير)
9. lourd (ثقيل) ≠ léger (خفيف)

اعراب صيغة المفاضلة :

1. Marie est la moins intelligente.

Marie : sujet

est : verbe "être"

la : article défini

moins : adverbe de comparaison

intelligente : adjectif au féminin

------------------
2. Sophie est la plus intelligente.

Sophie : sujet

est : verbe "être"

la : article défini

plus : adverbe de comparaison

intelligente : adjectif au féminin

-------------
3. Sophie est très intelligente.

Sophie : sujet

est : verbe "être"

très : adverbe de quantité

intelligente : adjectif

#فرنسي #كورس_اول المفاضلة

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#كورس_اول #فرنسي المفاضلة

#كورس_اول #فرنسي المفاضلة

تأنيث الصفات
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »


1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte

2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince

3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première

4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne

5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne

6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette

7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse

8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille

9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse

10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse

11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve

توضيح بسيط متواضع يخص تأنيث الصفات

تأنيث الصفات
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »


1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte

2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince

3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première

4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne

5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne

6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette

7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse

8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille

9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse

10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse

11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve

#كورس_اول #فرنسي

اعراب صيغة المفاضلة :

1. Marie est la moins intelligente.

Marie : sujet

est : verbe "être"

la : article défini

moins : adverbe

intelligente : adjectif au féminin

------------------
2. Sophie est la plus intelligente.

Sophie : sujet

est : verbe "être"

la : article défini

plus : adverbe

intelligente : adjectif au féminin

-------------
3. Sophie est très intelligente.

Sophie : sujet

est : verbe "être"

très : adverbe

intelligente : adjectif

⛔️⛔️. انتباه تم تعديل ( بالاشياء اللي تعرب adverb ) نكتب بس كلمة ماكو داعي نكمل

أسئلة اللغة الفرنسية شهر ثاني (بدون حل) - دكتورة نهى

وطلاب (المسائي) الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)

أسئلة الفرنسي الشهر الثاني مرحلة ثالثة مسائي

وطلاب الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)

Q1/ Donnez le féminin des adjectifs ..

1- Irakien
2- Complet
3- Gras
4- Vieux
5_ Large

Q2/Traduiser en arabe :-

It switches from one langue to l'autre but still tu peux do it and ressentir spécial at the same time.


Q3/ Changer au super latif:

1- Sylvie est plus grande que Jean. [ Sylvie (-)]

2- Tu est moins mince que Ali. [Ali (+) ]

3- Cette maison est plus belle que votre maison (tre's)

4. Le train est moins long que le quai [Le train (-)]

5- Elle est moins jeune que Pierre [Pierre (+)]

مادة اللغة الفصل الثالث (أشياء مهمة)

Linguistics chapter 3

The sounds of language or Phonetics

International phonetic alphabet or ( IPA ): Is an already established analytic framework for the study of speech segments that has been developed and refined for over a hundred years.


Phonetics: is the general study of the characteristics of speech sounds. It deals with the physical articulation and the tangible aspect of speech sounds.


★ Phonetics are of three types

1_ Articulatory phonetics, which is the study of how speech sounds are articulated.

2_ Acoustic phonetics, which deals with the physical properties of speech as Sound waves in the air.

3_ Auditory phonetics or perceptual phonetics, which deals with the perception of speech sounds via the ear.

Voiced and voiceless sounds

★ We investigate how speech sounds are produced using the fairly complex ( oral equipment ) يمكن فراغ


★ The airflow of producing the sound is as follows...

1_ First we start by pushing the air by the lungs up through the trachea or windpipe to the larynx.

2_ Then the air goes inside the larynx, which inside we have the focal folds or vocal cords.

3_ The air after passing the larynx comes up and out through the mouth or nose.

★ Inside the larynx are your
( vocal folds or vocal cords ) فراغ


★ The two basic positions of the vocal folds


1_ When the vocal folds are wide apart, the air from the lungs passes between them without any obstruction of the airflow, which produces the Voiceless sounds such as (S,F).

يصلح أيضاً تعريف ال Voiceless sounds


2_ When the vocal folds are drawn together, the air from the lungs repeatedly pushes them apart as it passes through creating a vibration effect which produces the Voiced sounds such as (Z,V).

يصلح أيضاً تعريف ال Voiced sounds


Q_ How can we distinguish between voiced and voiceless sounds.

_ The distinction between the voiced and voiceless sounds can be felt physically. Bring your fingertip and place it on the top of your Adam's apple then produce sounds such as Z,V you'll be able to feel some vibration because these sounds are voiced. Repeat the process this time creating the S,F sounds you'll feel no vibration because these sounds are voiceless.

So in general sounds that make vibration are voiced and those that don't make vibration are voiceless.


★ Most consonants are produced by using the tongue and other parts of the mouth constrict.