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#كورس_اول #فرنسي معاكسات le contraire
المعاكسات
1. haut (مرتفع) ≠ bas (منخفض)
2. long (طويل) ≠ court (قصير)
3. large (واسع) ≠ étroit (ضيق)
4. épais (سميك) ≠ mince (رفيع)
5. carré (مربع) ≠ rond (دائري)
6. rectangulaire (مستطيل) ≠ Pointu (مدبب)
7. rapide (سريع) ≠ lent (بطيء)
8. âgé (كبير في السن) ≠ jeune (صغير)
9. lourd (ثقيل) ≠ léger (خفيف)
1. haut (مرتفع) ≠ bas (منخفض)
2. long (طويل) ≠ court (قصير)
3. large (واسع) ≠ étroit (ضيق)
4. épais (سميك) ≠ mince (رفيع)
5. carré (مربع) ≠ rond (دائري)
6. rectangulaire (مستطيل) ≠ Pointu (مدبب)
7. rapide (سريع) ≠ lent (بطيء)
8. âgé (كبير في السن) ≠ jeune (صغير)
9. lourd (ثقيل) ≠ léger (خفيف)
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اعراب صيغة المفاضلة :
1. Marie est la moins intelligente.
Marie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
moins : adverbe de comparaison
intelligente : adjectif au féminin
------------------
2. Sophie est la plus intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
plus : adverbe de comparaison
intelligente : adjectif au féminin
-------------
3. Sophie est très intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
très : adverbe de quantité
intelligente : adjectif
1. Marie est la moins intelligente.
Marie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
moins : adverbe de comparaison
intelligente : adjectif au féminin
------------------
2. Sophie est la plus intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
plus : adverbe de comparaison
intelligente : adjectif au féminin
-------------
3. Sophie est très intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
très : adverbe de quantité
intelligente : adjectif
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Forwarded from Homeworks (3) قناة الواجبات (sadigyara صادق أكرم)
Stage3
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تأنيث الصفات
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »
1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte
2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince
3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première
4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne
5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne
6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette
7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse
8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille
9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse
10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse
11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »
1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte
2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince
3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première
4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne
5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne
6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette
7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse
8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille
9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse
10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse
11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve
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Homeworks (3) قناة الواجبات
تأنيث الصفات حسب نهاية كل صفة حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة » 1. __ » -e - Masculin: vert - Féminin: verte 2. -e » -e - Masculin: mince - Féminin: mince 3. -er » -ère - Masculin: premier - Féminin: première…
توضيح بسيط متواضع يخص تأنيث الصفات
تأنيث الصفات
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »
1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte
2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince
3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première
4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne
5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne
6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette
7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse
8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille
9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse
10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse
11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve
تأنيث الصفات
حسب نهاية كل صفة
حسب بشنو تنتهي الصفة » وشلون تصير مؤنثة »
1. __ » -e
- Masculin: vert
- Féminin: verte
2. -e » -e
- Masculin: mince
- Féminin: mince
3. -er » -ère
- Masculin: premier
- Féminin: première
4. -on » -onne
- Masculin: bon
- Féminin: bonne
5. -en » -enne
- Masculin: ancien
- Féminin: ancienne
6. -et » -ette
- Masculin: coquet
- Féminin: coquette
7. -s » -sse
- Masculin: gros
- Féminin: grosse
8. Special Cases:
- beau » belle
- nouveau » nouvelle
- vieux » vieille
9. -eur » -euse
- Masculin: chanteur
- Féminin: chanteuse
10. -eux » -euse
- Masculin: heureux
- Féminin: heureuse
11. -f » -ve
- Masculin: neuf
- Féminin: neuve
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اعراب صيغة المفاضلة :
1. Marie est la moins intelligente.
Marie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
moins : adverbe
intelligente : adjectif au féminin
------------------
2. Sophie est la plus intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
plus : adverbe
intelligente : adjectif au féminin
-------------
3. Sophie est très intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
très : adverbe
intelligente : adjectif
1. Marie est la moins intelligente.
Marie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
moins : adverbe
intelligente : adjectif au féminin
------------------
2. Sophie est la plus intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
la : article défini
plus : adverbe
intelligente : adjectif au féminin
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3. Sophie est très intelligente.
Sophie : sujet
est : verbe "être"
très : adverbe
intelligente : adjectif
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Stage3
اعراب صيغة المفاضلة : 1. Marie est la moins intelligente. Marie : sujet est : verbe "être" la : article défini moins : adverbe intelligente : adjectif au féminin ------------------ 2. Sophie est la plus intelligente. Sophie : sujet est : verbe…
⛔️⛔️. انتباه تم تعديل ( بالاشياء اللي تعرب adverb ) نكتب بس كلمة ماكو داعي نكمل
❤2
أسئلة_اللغة_الفرنسية_شهر_ثاني_دكتورة_نهى.pdf
70.9 KB
أسئلة اللغة الفرنسية شهر ثاني (بدون حل) - دكتورة نهى
وطلاب (المسائي) الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)
وطلاب (المسائي) الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)
👏1
أسئلة الفرنسي الشهر الثاني مرحلة ثالثة مسائي
وطلاب الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)
Q1/ Donnez le féminin des adjectifs ..
1- Irakien
2- Complet
3- Gras
4- Vieux
5_ Large
Q2/Traduiser en arabe :-
It switches from one langue to l'autre but still tu peux do it and ressentir spécial at the same time.
Q3/ Changer au super latif:
1- Sylvie est plus grande que Jean. [ Sylvie (-)]
2- Tu est moins mince que Ali. [Ali (+) ]
3- Cette maison est plus belle que votre maison (tre's)
4. Le train est moins long que le quai [Le train (-)]
5- Elle est moins jeune que Pierre [Pierre (+)]
وطلاب الأسبوع الجاي يوم الثلاثاء إعادة الامتحان (شهر ثالث "اختياري" بنفس المادة)
Q1/ Donnez le féminin des adjectifs ..
1- Irakien
2- Complet
3- Gras
4- Vieux
5_ Large
Q2/Traduiser en arabe :-
It switches from one langue to l'autre but still tu peux do it and ressentir spécial at the same time.
Q3/ Changer au super latif:
1- Sylvie est plus grande que Jean. [ Sylvie (-)]
2- Tu est moins mince que Ali. [Ali (+) ]
3- Cette maison est plus belle que votre maison (tre's)
4. Le train est moins long que le quai [Le train (-)]
5- Elle est moins jeune que Pierre [Pierre (+)]
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Forwarded from Linguistics
Linguistics chapter 3
The sounds of language or Phonetics
International phonetic alphabet or ( IPA ): Is an already established analytic framework for the study of speech segments that has been developed and refined for over a hundred years.
Phonetics: is the general study of the characteristics of speech sounds. It deals with the physical articulation and the tangible aspect of speech sounds.
★ Phonetics are of three types
1_ Articulatory phonetics, which is the study of how speech sounds are articulated.
2_ Acoustic phonetics, which deals with the physical properties of speech as Sound waves in the air.
3_ Auditory phonetics or perceptual phonetics, which deals with the perception of speech sounds via the ear.
The sounds of language or Phonetics
International phonetic alphabet or ( IPA ): Is an already established analytic framework for the study of speech segments that has been developed and refined for over a hundred years.
Phonetics: is the general study of the characteristics of speech sounds. It deals with the physical articulation and the tangible aspect of speech sounds.
★ Phonetics are of three types
1_ Articulatory phonetics, which is the study of how speech sounds are articulated.
2_ Acoustic phonetics, which deals with the physical properties of speech as Sound waves in the air.
3_ Auditory phonetics or perceptual phonetics, which deals with the perception of speech sounds via the ear.