تحضير الرواية تريد الفصل الثاني

تنبيه گرمر وشعر اثنينهم يريدون نشتري أو نجيب كتاب ويانا بالمحاضرة

بالنسبة لتقسيم درجة الدراما
والواجب مال المحاضرة الجاية

امتحانين فقط كل امتحان من 10

الحضور درجتين 2

واجبات يومية من 6 درجات

🌟 سؤال الواجب اليومي مال المحاضرة الجاية هذا:
Talk about challenges that you face in your life, did you succeed in them or failed? and why?
تكلم عن التحديات اللي مريت بيها بحياتك.. حققت النجاح (أو شنو استفاديت) بيهن أم فشلت؟ وما هو السبب؟


تبقى 8 درجات احنا مخيرين شنو نسوي حتى نحصلهن
لأن ال8 درجات هاي مقسمة إلى 3 نشاطات نختار نشاط واحد نسوي بكيفنا وراح نحصل ال8 درجات:

أ. تقرير (paper ) من 1000 كلمة عن شخصية أو شخصيات أو موضوع ثيم (theme) أو فكرة نجمع الكلام من 3 مصادر (3 كتب)

ب. همات نسوي بوستر عن شخصية أو شخصيات أو موضوع ثيم (theme) أو فكرة مميزات ولكن تكون على شكل بوستر حجمه ( طول متر وعرض متر) وقبل ما نطبع البوستر نستنسخة بورقة ونشوفة لدكتورة علياء. لازم توافق وتوقع علية يلة نطبعه

ج. نختار مشهد من المسرحية ونحفظة ونقوم بتمثيله مع طلاب آخرين 2 أو 3 أو حسب شخصيات المشهد وكل المشاركين يحصلون الدرجات

مادة الترجمة
كانت محاضرة تعريفية وأخذت بالمادة قراءة لحد ص16

🌟 ونطت واجب من ص 16 إلى 27 غبر داخل

من الجمل المنفية إلى ترجمة الجمل الاستفهامية

كود الكلاسرووم مال مادة المقالة Classroom


RJHDKLG

هذا الرابط مال الكلاسرووم مال مادة المقالة أيضاً

https://classroom.google.com/c/Njg1NzY3Nzg3MjUx?cjc=rjhdklg

مرحبًا 🤍
وأخيراً خلصت ملزمة الشعر 🥲🤎
كُل الامور مهمة ذكرتها الكم بيها حتى ما تتعبون
كتبت بيها طبعًا :
1- الاسئلة المهمة للمادة
2- تأشيرات مس سارة رتبتها على شكل برگراف صغير حتى يسهل عليكم بالقراءة بدل الكتاب
طبعًا أعذروني لان ما گدرت أترجم كُل شيء بسبب شيئين
1- معظم الاحرف مختفية بحيث بالكاد تبين الكلمات
2- ترجمة الادبية معقدة نوعًا ما خصوصًا لوجود كلمات قديمة كُلش
وبس هذا هو 🤍
بالتوفيق يا رب ✨🤍

ذولي الاسئله عن المقدمه مهمين

وهل ملزمه بيها بعض الاجوبه والاسئله الي متلكون اجوبتها يا ترجعون الملخص كابتن رزاق او من الكوكل

Dr. Fatima Raheem Hussein (Wuthering heights Novel) - Classroom

Dr. Fatima Raheem Hussein (Wuthering heights Novel) - Classroom

Greetings Juniors,
Welcome to class. I wish you an enjoyable academic year full of success and achievements. Attached is the link to watch the film of Wuthering Heights without translation surely. You need to know some of the characters introduced:

-Wuthering Heights is the place in which Mr Heathcliff, who is the landlord of the estate, resides.
-Mr. Lockwood: a tenant of the estate “Thrushcross Grange”, some miles away from the estate “Wuthering Heights”. He is the main narrator of the story.
-Nelly Dean: the “Thrushcross Grange” housekeeper and the second narrator of the story.
-Joseph: a servant 
-Catherine Heathcliff: Mr Heathcliff’s daughter-in-law. She was married to Mr Heathcliff’s son Linton.
Hareton Earnshaw: One of the Earnshaws descendants. The son of Hindley Earnshaw.
-Hindley Earnshaw: Mr. Earnshaw’s son and father of Hareton.
-Catherine Earnshaw: Mr. Earnshaw’s daughter and Hindley’s sister. Aunt of Hareton and mother of Catherine Linton.
-Mr Earnshaw: The head of the Earnshaws and the one who brings change and disruption to the family.
Heathcliff Heathcliff: the orphan found in Liverpool streets. 
These are all the characters you need to know for now. Watch only 20 minutes of the film. 

https://m.youtube.com/watch?v=9TRagj927Wo

Dr. Fatima Raheem Hussein (Wuthering heights Novel) - Classroom

Greetings Juniors,
Attached are the highlights for the first two chapters. Read the text well.
⬇️⬇️⬇️
https://t.me/c/2364823873/48

Dr. Fatima Raheem Hussein (Wuthering heights Novel) - Classroom

Greetings Juniors,
Attached are the highlights for the first two chapters. Read the text well.

Wuthering heights chapter 1 and 2 Highlights
(المهمات أو التأشيرات من أول فصلين مال رواية مرتفعات ويذرنغ)

بالنسبة لواجب الدارما الجاي تشوفون فلم هاملت وتسوون مراجعة عن الفلم
تنطون رأيكم بالفلم
شنو تعبروها من الأشياء السلبية
شنو من الأشياء الإيجابية بنظركم
أو شنو يخطر على بالكم من ملاحظات وأمور


هية مراجعة يعني جوز تسألكم عن أشياء هواية

اللي يعجبة يكتب الواجب (المراجعة) كتابة واللي يگدر يجاوب على معلوماته ولغته أيضاً صح

المهم يكون رأيكم مو مهم من منو أو شنو
فلان يعجبة شي فلان ميعجبة شي مو مهم المهم الكلام كلامكم انتوا تگولونة


هوة راح يكون واجب المحاضرة الجاية
يعني المحاضرة كلها تگومكم وتسألكم واحد واحد عن الفلم خاف تگولون ترة واحد واحد راح تگومة



هذا رابط الفلم مترجم

أكو نسختين مو مهم يا نسخة تشوفون


واحد فلم طولة أربع ساعات
https://t.me/En_Film/57


والثاني طولة ساعتين
https://t.me/En_Film/56

واجب مادة الشعر للمحاضرة الجاية
تناقشون هذن الخمس نقاط
The Age of Reason
The Restoration and the eighteenth century are often known as the "Age of Reason."

1. This is because the culture of this age was characterized by a rational view of the world.

2. Reason gained more importance than imagination. The mind was thought of as a kind of machine, and all knowledge was gained through the senses.

3. The mind, therefore, does not create, or even re-create: it merely remembers.

4. All the writers of this age relied on reason as the guide to fitness of taste and conduct.

5. The Age of Reason had, of course, its own literary principles and values. One of these values, which is evident in the existing taste, is urbanity.

تنطون سبب لكل نقطة أو تشرحون كل نقطة
تريد تفسير شلون الشعراء يلاحظون وشلون يكتبون الشعر
على شنو يستندون بكتابة الشعر

تشرحون كل نقطة أو توضحون كل نقطة أو تبحثون عنها يعني أهم شي جواب متعلق بالموضوع