Homeworks (3) قناة الواجبات
290 subscribers
1.78K photos
152 videos
441 files
412 links
قناة الواجبات
المرحلة الثالثة
قسم اللغة الإنگليزية
كلية الآداب - جامعة بغداد
Homeworks Ch. - S3 - English - C.O.A - U.O.B
Download Telegram
Homeworks (3) قناة الواجبات
Photo
Explanation:
- He is uninterested means he lacks interest or enthusiasm in something. He is bored or indifferent.

un = negation of the verb

- He is disinterested means he is impartial or has no personal stake (interest) in the matter. He is unbiased.

dis = Negation of the Noun


Translation:
- He is uninterested:
إنه غير مهتم.
- He is disinterested:
إنه غير مستفيد.

أو ليس له حصة فائدة.


Stake = interest فائدة / مصلحة / ربح
Q3: Do as required

1. He died last night. (Translation and state whether the verb is active or passive)
الجواب:

ترجمة الجملة:
تُوفي بالأمس
أو توفي ليلة البارحة

(ملاحظة للمعرفة: الأمس = بمعنى ليل البارحة) جاي من المساء)

The verb is: passive

(ملاحظة للمعرفة: ليش اختارينا مبني للمجهول لأن هية رادت نترجم بالأول يلة نحدد مبني للمجهول لو مبني للمعلوم)




2. We know nothing. (Translate and Give two similar sentences)

الجواب:
لا نعرف شيئاً
- We never know a thing.
- We don't know anything.


(هنا رايدة نترجم الجملة وننطي جملتين مشابهات إلها)


Q4: Change to Exclamation and translate


1. Ali sings well.

الجواب:
- How well Ali sings!

يالجمال غناء علي!

أو ما أجمل غناء علي


(تريد نحول الجملة إلى أسلوب التعجب ونترجم )
Homeworks (3) قناة الواجبات
Photo
Q2: Explain the difference between the following and translate.

1. Is the performance improving?
2. Was the performance improving?
3. Has the performance improved?

The answer:

1. هل الأداء في تحسن؟
- This is asking if the performance is getting better right now. (Present continuous)


(م/ ديسأل عن شي مستمر حالياً بالوقت الحاضر)

2. هل كان الأداء يتحسن؟
- This is asking if the performance was getting better at a certain time in the past. (Past continuous)



(ديسأل عن شي استمر لفترة بالماضي "ماضي مستمر")

3. هل تحسن الأداء؟
- This is asking if the performance has gotten better at any time in the past until right now. (Present perfect)


(م/ ديسأل عن شي بدأ بالماضي ومازال مستمر حتى الآن فجاي يگول أكو تغير من بدأ وحتى الآن صار تغير خلال كل هاي الفترة لو لا؟)
Explain the difference and translate:

1. Who ever heard of such a silly idea?

2. He gets up at four o'clock every morning what ever for?

الجواب:

1. من سمع بفكرة سخيفة كهذه؟
- Meaning: This sentence questions the existence of anyone heard of such a silly idea.

(questions the idea itself)


2. إنه يستيقظ في الرابعة صباحًا كل يوم، مالسبب؟
- Meaning: This sentence questions the reason behind a person who gets up at four O'Clock every morning.
(questions the purpose of an action.)
### 1. Remove the Subject:
- In an imperative sentence, the subject ("you") is usually implied and not stated explicitly.
نمسح الفاعل والفعل المساعد حتى تصير الجملة أمر

### 2. Use the Base Form of the Verb:
- Start with the base form of the verb you want to command someone to do.
ونستعمل الفعل الموجود وإذا چان بي إضافة نرجعة مجرد ونستعملة




كمثال
### Example Process:
- Normal Sentence: "You should clean your room."



- Imperative Sentence: "Clean your room." جملة الأمر



### Notes: ملاحظة
- You can also add "please" to make it more polite: "Please clean your room."
نگدر نخلي قبل الفعل كلمة please حتى يكون أمر مؤدب

- Negative imperatives can be formed by adding "don't" or "do not": "Don't forget to call me."
وإذا ردنا ننفي الأمر نخلي Don't قبل الفعل المجرد
Homeworks (3) قناة الواجبات
الصيغة السببية
Causal sentence
Reason
الاسمين صح
🟠 تنبيه! الصيغة السببية
1. Causal sentence
2. Reason sentence
الاسمين صح 🟠
اكتبوا اللي يعجبكم
Stage3
Photo
نقطة 4 بالشهر الثاني حيدر كاتب
Result and cause

عادي تگدرون تكتبون فقط اسم الموضوع اللي هوة

Causal sentence
Reason sentence
اثنينهن معناهن الجملة السببية

فهذا توضيح حتى ما تخربطون بالأسماء
Q3:
1. and
- أنهت دراستها في إيطاليا وعادت إلى بلدها.

2. but
- لم يقل كلمة، لكنه بقي صامتًا طوال الوقت.


3. or
- وَلِد فقيراً أم أضاع أمواله؟

4. or / because الحلين صح
- لا تخبره بهذا، وإلا ستجعله غير سعيد.
- لا تخبره بهذا لأنك ستجعله غير سعيد.

5. however / but الحلين صح

- كان ضعيفًا ومريضًا؛ ورغم ذلك حاول بذل قصارى جهده.
- كان ضعيفاً ومريضاً ولكنه حاول بذلك قصارى جهده.
تصحيح حل الأسئلة من الكتاب
Q1: Do as required
https://t.me/Homeworks_3/1208


Q2:

1.
- Type: simple sentence (imperative)
- نوصي بأن ينتهي الاجتماع في الساعة الخامسة.

2.
- Type: simple sentence (passive)
- تم اعتقالهم جميعًا.

3.
- Type: Conditional
- لو كانت هنا الآن، ستشرح الأمر برمته.

4.
- Type: Contradiction
- كلما استيقظ مبكرًا، سيجد الإفطار جاهزًا.

5.
- Type: Purpose
- قام العمال بأفضل ما لديهم خشية أن يتم فصلهم.

6.
- Type: Comparison
- بالتأني السلامة وبالعجلة الندامة.


Q3:
1. and
- أنهت دراستها في إيطاليا ثم عادت إلى بلدها.

2. but
- لم يقل كلمة، بل بقي صامتًا طوال الوقت.

3. or
- وَلِد فقيراً أم أضاع أمواله؟

4. For
- لا تخبره بهذا لأنك ستجعله غير سعيد.

5. however / but الحلين صح

- كان ضعيفًا ومريضًا؛ ورغم ذلك حاول بذل قصارى جهده.
- كان ضعيفاً ومريضاً ولكنه حاول بذلك قصارى جهده.
حل الأسئلة من الكتاب
Q1: Tenses in English and Arabic

Q/ Explain the difference between tenses in English and Arabic , supporting your answers with examples!
سؤال الأزمنة


Q2: Do as required
https://t.me/Homeworks_3/1206


Q3
1. and
كانت أشجار المشمش فارغة في القرية وكانت الجداول الصغيرة بنية اللون بسبب أوراق الخريف

2. but so
صديقي يعمل بجد ولكن كذلك يفعل الجميع

3. or
انتبه / كن حذراً وإلا سوف تؤذي نفسك

4. so
بدأت السماء تمطر فنهضت وسرت في الطريق

5. yet
عملوا بجد، ومع ذلك لم يكن الجميع راضين


Q4
1.
- Type: Conditional
لنفترض أنه حاول ابتزازك؟

2.
- Type: Contradiction
على الرغم من صبره، لم يكن ينوي الانتظار لمدة ثلاث ساعات.

3.
- Type: purpose
أدارت رأسها بعيدًا لكي لا يرى دموعها.

4.
- Type: Causal sentence / Reason
لقد تكلم بزهوٍ متجلياً لذا جعلني أبتسم

5.
- Type: Purpose
صبغ لحيته لمنعنا من التعرف عليه.
Q2 شهري صباحي
1. اقفز في الطابور وسينظر إليك الجميع.
Type: Compound sentence

2. تم استدعاء الطبيب بسرعة.
Type: Simple sentence (Passive)

3. لو كان جون هنا الآن، لشرح الأمر برمته.
Type: Conditional

4. رغم الهزيمة، لم نكن مهانين.
Type: Contradiction

5. أدارت رأسها بعيدًا لكي لا يرى دموعها.
Type: Purpose

6. كلما زاد العدد، زادت السعادة.
Type: Comparison
Homeworks (3) قناة الواجبات
حل الأسئلة من الكتاب Q1: Tenses in English and Arabic Q/ Explain the difference between tenses in English and Arabic , supporting your answers with examples! سؤال الأزمنة Q2: Do as required https://t.me/Homeworks_3/1206 Q3 1. and كانت أشجار المشمش فارغة…
2022 - 2023 Translation first course Final Exam

Q2: Do as required
1. Is it Ali who came?
- Nominal Sentence جملة اسمية:
أهوَ عليٌ الذي جاء؟
- Verbal Sentence جملة فعلية:
هل جاء علي؟

2. The proposal pleased hardly anyone.
- Negative
إن هذا الاقتراح لم يُرضِ أحداً.

3. If only I had listened to her.
- Similar Sentences:
- O that I had listened to her.
- Would that I had listened to her.
- ليتني استمعت إليها

4. This must be looked into.
- يجب النظر في هذا.
- Active: Someone must look into this.
- يجب على شخص ما النظر في هذا.

5. Do that again and I'll call the police.
- Type of Order: condition
- إن كررت ذلك، سأتصل بالشرطة.
3
Homeworks (3) قناة الواجبات
Q1: Do as required https://t.me/Homeworks_3/1208 Q2: 1. - Type: simple sentence (imperative) - نوصي بأن ينتهي الاجتماع في الساعة الخامسة. 2. - Type: simple sentence (passive) - تم اعتقالهم جميعًا. 3. - Type: Conditional - لو كانت هنا الآن،…
2023 - 2024 Translation first course Final Exam

Q1: Do as required


1. The disease-hit areas.
- Passive : The areas that were hit by the disease.
- المناطق التي ضربها المرض.

2. Mona always makes tea.
- It is always Mona, who makes the tea.
- منى، هيَ التي تحضير الشاي دائماً.

3. No one is unhappy.
- Everyone is happy.
- الجميع سعداء.

4. His behavior was so strange.
- How strange his behavior was!
- يا له من سلوك غريب!

5. Were he to like the house, sell it to him.
- If he like the car, sell it to him.
- إذا أعجبته السيارة، بيعها له.

6. The country is rich and has a strategic position.
- The country is not only rich, but it also has a strategic position.
- البلد ليس غنيًا فقط، بل يتمتع بموقع استراتيجي أيضاً.