بالنسبة إلى الشعر القرن السابع عشر الكورس الثاني

1. ركزوا عالقصائد الأربعة الأخيرات 4 وعلى القصيدة الأخيرة الضافتها جوز تجيب سؤال منهن مال Paradise lost أو The soul and body أو The Retreat

2024 دور أول جابت theme مال soul and body

2. + راح يجيكم سؤال كامل 15 درجة من الأسئلة الخمسة مال قصيدة Paradise lost موجودات بعد القصيدة أكو شرح مفصل (من الدكتورة) وأكو مختصر (اختصرته لشرحها وطلعت المهم)
المختصر كلش مفيد وسريع إلكم ويضمنلكم أقل شي 12 من 15
أو 14 من15 لأن بالفاينل تفهم الفكرة وتنطي درجة 🚨

بالدور الأول جابت أول سؤال منهن

3. والمقارنة Q/ Compare between the Ben Jonson school and John Donne's

4. واحفظوا شوية من التعاريف خصوصاً المكتوب مهم
لأن هية تكول طلعولي figures of speech واكتبوا تعريفهن التعريف وليس الشرح 🚨

5. لتركزون هواي على معاني الكلمات وال form and structure
قليل جني بالشهري نص فرع حرفياً

6. اذا ما عرفتوا المطلوب من النقطة اكتبوا الTheme بالكامل!✅

7. احفظوا ويا كل figure of speech اسم القصيدة والشاعر حتى متنسوهن

8. حتكولون منعرف منين تجيب!!! لالا هيَ تجيب مقاطع من figure of speech ضبطوهن زين زين بهاي الطريقة:
احنا نحفظ الFigure of speech
مال القصائد + وراهن نحفظ اسم القصيدة والشاعر
وهيَ راح تجيب مقطع من قصيدة
بي من ال figure of speech الي حفظناهن
وراح نشوفهن ونعرفهن ونعرف اللي تريد ويا قصيدة ويا شاعر

وكل التوفيق بإذنه ورحمته وعمله ونوره إن شاء الله

Seventeenth century Poetry
The complete 2nd course Exam’s material
Based on Dr. Huda Raheem’s lectures
with monthly and finals Questions and their ANSWERS
شعر القرن السابع عشر
المادة الكاملة لامتحان الفصل الدراسي الثاني
بناءً على محاضرات الدكتورة هدى رحيم
مع الأسئلة الشهرية ونهاية الفصل وحلولها


بالفاينل راح يجيكم سؤال كامل 15 درجة من الأسئلة الخمسة مال قصيدة Paradise lost موجودات بعد القصيدة أكو شرح مفصل (من الدكتورة)
وأكو مختصر (اختصرته لشرحها وطلعت المهم)
المختصر كلش مفيد وسريع إلكم ويضمنلكم أقل شي 12 من 15
على فكرة بالدور الأول 2024 جابت أول سؤال منهن اللي هوة
Q2 /A/ Is Satan a hero or an antihero in Paradise Lost?
Q
رابط الشرح على اليوتيوب:‏
https://youtube.com/watch?v=F0n4pi_F3nY

(1st course) Sixteenth century Poetry
شعر القرن السادس عشر
(2nd course) Seventeenth century Poetry
شعر القرن السابع عشر
The complete 1st & 2nd courses Exams’ materials
المادتين الكاملتين لامتحانين الفصلين الدراسيين الأول والثاني
Based on Dr. Huda Raheem’s lectures
بناءً على محاضرات الدكتورة هدى رحيم
with monthly and finals Questions and their ANSWERS
مع الأسئلة الشهرية ونهاية الفصل وحلولها


رابط الشرح على اليوتيوب:‏
https://www.youtube.com/watch?v=F0n4pi_F3nY

17th century Poetry material document beautifully translated by the Catholic Morning Star; Thomas Hatem (Evening 2nd class - B). Enjoy!

ملف مادة الشعر مترجم بشكل رائع بواسطة: نجم الصباح الكاثوليكي؛ توماس حاتم (الصف الثاني مسائي - ب). enjoy!


ملاحظة: طلاب الترجمة حتى تفهمون منها وليس تحفظوها ترة امتحاننا بالإنكليزي مو تجون حافظين عربي 🫠 ‼️‼️‼️‼️🚨

احفظوا القصائد الأخيرة ال4 كلهن مهمات
مال soul and body جتي الثيم دور أول


المقارنة ممكن تكررها
لأن جابتها ثاني سؤال بالدور الأول وهمات مهمة احفظوها ممكن تكررها

بعدين مال General remarks ما جابتهن دور أول وممكن تجيبهن دور ثاني

احفظوا 5 فقط

✨ المقدمة باختصار اقروا بس المقارنة
و المختصرة مال general remarks


واحفظوا الصح والخطأ والاختيارات اللي جايات عن المقدمة بالشهريات

د. هدى تتساهل بالتصحيح إذا الحل بي صح

هذا الملف الكامل آخر نسخة كلشي بي دقيق وكامل

هاي هنا توماس ترجم الملف قبل ما أنزل الحل المختصر

عدلت عليه وضفت الحل المختصر

أي شي مو واضح أو مترددين بي گوليلي عنة

نفس مگلتلكم طلاب بالرسائل المثبتة تلگون المواد...
(مجرد تضغطون على الاسم يوديكم لكل ما يخص المادة)


هاي مادة السكلز الكورس الثاني


هاي مادة الدراما المسرحية الليلة الثانية عشرة Twelefth Nights الكورس الثاني


هاي مادة الحاسوب الكورس الثاني



هاي مادة الشعر القرن السابع عشر الكورس الثاني

بالنسبة إلى رواية إيما الكورس الثاني Emma novel

🚨🚨🚨🚨 قبل كلشي الرواية بيها شرح هواي احفظوا باختصار🚨🚨🚨🚨


هذا رابط فلم إيما Emma Movie 1996

https://t.me/En_Film/50




س1/ اقتباسات (3 تختارون 2) (اللي يتذكر شي يفيدنا)

س2/ فرعين
أ- character sketches يعني وصف الشخصيات

ب- جاب ال situational irony طلب شرحها ويا مثال عليها


س3/ اكتب مقالة عن الثيم مال theme self-knowledge

Q3/ Write down an essay about the theme of self-knowledge



س4/ عرف blindness Motifs وعدد أنواعه مع الشرح يعني نعدد الأنواع ولكل نوع نذكر مثال من الشرح
(لأن هوة بالشرح مخلي أكثر من مثال)
Q4/ What is blindness Motifs and it's types? Define them and give examples from the novel.
أتوقع هيچ چان المنطوق


💫 بصراحة أحس بالدور الثاني Q4 راح يجيبلكم مال Irony وأنواعه
Q4/ What is the various forms (types) of irony?

(OR) Q4/ How does jane Austin's Emma demonstrate the various forms (types) of irony? 💫


س5/ صح وخطأ (لا حاجة لتصحيح الخطأ)

❔❓ طلاب ملاحظة أم الرواية بالدور الأول گالت مراح نجيب بامتحان الدور الأول
أي شي من اللي اجة بامتحان الوزاري

ما أدري بعد
يعني همات ممكن ما يكررون اللي اجة بالوزاري بالدور الثاني

هاي الأسئلة مال الوزراي بدون حل للأسف

2024-2023

Q1. Identify, explain and comment. (Answer Two Items only)
a. "Ah! Ma'am, but there may be a difficulty. Pardon me, but you will be limited as to number only three at once."
b. "Upon my word, ... to hear you abusing the reason you have, is almost enough to make me think so too. Better be without sense than misapply it as you do."
c. "'Seldom, very seldom does complete truth belong to any human disclosure; seldom can it happen that something is not a little disguised or a little mistaken; but where, as in this case, though the conduct is mistaken, the feelings are not; it may not be very material.'"

Q2. Draw sketches of the following characters: (Answer Two Items only)
a. Emma Woodhouse
b. Miss Bates
c. Mr George Knightley

Q3 Write down an essay about the following: (Answer One Item only)
a The theme of Class Distinction.
b The climax in Emma.

Q4 State whether each of the following statements is True or False: (Answer Five items only)
1 In the end Mr Knightley declares his love to Emma.
2 Mr Frank Churchill is seen as the moral compass in Emma's world.
3 "Marriage might wreck Knightley's domestic happiness without offering any other compensation." These words best describe Mr Frank Churchill.
4 "It was his object to blind all about him." The intimacy between Emma and Knightley Smith.
5 In the final act and Miss Taylor disappear into their own world.
6 Marriage might mean 'the complications in the plot begin to loosen up.'
7 "Marriage in fact would not do for her." These words describe Miss Bates.


Q5. Choose the most suitable answer. (Answer Five items only)
1. Why does Frank Churchill flirt with Emma?
a. He wants to marry her.
b. He wants to conceal his preference for another.
c. He wants to challenge Mr. Knightley.
d. None of these.
2. Miss Bates is best described as being Emma's
a. equal
b. rival
c. friend
d. foil
3. Which character "depended on being first with Mr.Knightley"?
a. Harriet Smith
b. Jane Fairfax
c. Miss Bates
d. None of these
4. "But still, you will be an old maid—and that’s so dreadful". These words are said by
a. Mr.Knightley to Emma
b. Harriet to Emma
c. None of these
5. Which character does Mr.Knightley feel jealous of?
a. Frank Churchill
b. Mr.Martin
c. Mr.Elton
6. The motif of blindness is mainly relevant to the character of..........
a. Jane Fairfax
b. Mr.Bates
c. Mr.Knightley
7. What literary genre does the novel,Emma,belong to?
a. Savoy Opera
b. Comedy of Manners
c. Bedroom Farce
Good Luck