هذني فيديوهات شرح للمواضيع الموجودة في الملزمة الوردية 🌻

Dr Amer questions about the novel Emma - أسئلة دكتور عامر عن رواية إيما


م/ بصراحة ما أعرف ياهو الداخلة منهن بالامتحان اليعرف خلي يدزهن وشكراً كثيراً

17th century Poetry full 2nd course Exam based on dr. Huda materials with Questions WITH ANSWERS

pdf للقراءة والطباعة

مادة امتحان الشعر للقرن السابع عشر الكورس الثاني مع الأسئلة وحلولها بناءً على مادة د. هدى رحيم

ملاحظة ختامية

1. ركزوا عالقصائد وعلى القصيدة الأخيرة الضافتها جوز تجيب سؤال منهن مال paradise lost
2. و characteristics (الخصائص)
3. والمقارنة
4. واحفظوا شوية من التعاريف
5. لتركزون هواي على معاني الكلمات وال form and structure
قليل جني بالشهري نص فرع حرفياً
6. اذا ما عرفتوا المطلوب من النقطة اكتبوا الtheme بالكامل
7. احفظوا ويا كل figure of speech اسم القصيدة والشاعر حتى متنسوهن
8. حتكولون منعرف منين تجيب !!! لا لا هية تجيب مقاطع من figure of speech ضبطوهن زين زين
9. كل التوفيق بإذنه ورحمته وعمله ونوره

v2:
تم إضافة حياة شاعرين

تم إضافة شرح الدكتورة للقصيدة الأخيرة paradise lost


تم تصحيح الخطأ:
2nd month
Q3:
the correct answer:
4. Henry Vaughan is a lighter and less intellectual poet than Donne. True. ✅

وبعض الأشياء المهمة الآن أصبحت بالخط السميك للحفظ أسهل

طلاب الأسئلة الشهرية صباحي ومسائي موجودة هية وحلها بالمف
وشوفوا الملاحظة الختامية مفيدة إن شاء الله
بالنسبة للمادة بكيفكم تريدون تكتبون شرح الصباحي أو المسائي نفس الشي متفرق شوية شرح المسائي أقل من الصباحي من ناحية الثيم وأسهل للحفظ والباقي كلة نفسة

17th century Poetry full 2nd course monthly Exams based on dr. Huda materials Questions WITH ANSWERS

In this file only the questions and answers

أسئلة امتحان الشعر للقرن السابع عشر الشهر الأول والشهر الثاني الكورس الثاني الأسئلة وحلولها بناءً على مادة د. هدى رحيم

في هذا الملف فقط الأسئلة والإجابات

داخل الملف الأسئلة مال الصباحي والمسائي
بالنهاية فوك كل نموذج أسئلة مكتوب
morning or evening

مهمة
General Remarks of the seventeenth century

هاية المقارنة بين المدرستين مو بس مهمة
هاية جاية بالامتحان

الأشياء اللي بالغامق بحياة الشعراء كلش مهمات
(مو يعني متاخذون نظرة عالبقية الخط العادي لا وإنما اللي بالغامق اضبطوهن أكثر)

بالنسبة للي مفاهمين المقدمة ترجموها راح تصير أوضح هواي

كلشي جاي منهن بأسئلة الشهر الأول احفظوه

وهنة تجيبهن سنوات فراغات وصح وخطأ
والحرب بين منو ومنو
وفلان شنو دينه أو تزوج أو لا

والمقارنة بين المدرستين

وال General Remarks of the seventeenth century

واحفظوا الشغلات اللي عن المقدمة بالشهريات ممكن يجن منهن



وأيضاً الملاحظة ختامية ركزوا بيها مهمة 🚨🌟

1. ركزوا عالقصائد وعلى القصيدة الأخيرة الضافتها جوز تجيب سؤال منهن مال paradise lost
2. و characteristics (الخصائص)
3. والمقارنة
4. واحفظوا شوية من التعاريف
5. لتركزون هواي على معاني الكلمات وال form and structure
قليل جني بالشهري نص فرع حرفياً
6. اذا ما عرفتوا المطلوب من النقطة اكتبوا الtheme بالكامل
7. احفظوا ويا كل figure of speech اسم القصيدة والشاعر حتى متنسوهن
8. حتكولون منعرف منين تجيب !!! لا لا هية تجيب مقاطع من figure of speech ضبطوهن زين زين
9. كل التوفيق بإذنه ورحمته وعمله ونوره إن شاء الله

17th century Poetry material document beautifully translated by the Catholic Morning Star; Thomas Hatem (Evening 2nd class - B). Enjoy!

ملف مادة الشعر مترجم بشكل رائع بواسطة: نجم الصباح الكاثوليكي؛ توماس حاتم (الصف الثاني مسائي - ب). enjoy!


ملاحظة: طلاب الترجمة حتى تفهمون منها وليس تحفظوها ترة امتحاننا بالإنكليزي مو تجون حافظين عربي 🫠 ‼️‼️‼️‼️🚨

Poets of Ben Jonson school - (Cavaliers school):

1. Song to Celia by Ben Jonson
2. Delight in disorder by Robert Herrick
3. Go lovely rose by Edmund Waller
4. Song to Althea from prison by Richard Lovelace


Poets of John Donne school - Metaphysical school:

1. A valediction : Forbidding Mourning by John Donne
2. Death be not proud by john Donne (Holy sonnet)
3. The pulley by George Herbert
4. The Retreat by Henry Vaughn
5. Dialogue between the "Soul and body" by Andrew Marvell
—————————-
poet from not schools شاعر بدون مدرسة شعرية
1. Paradise lost ( Description of Satan) by John Milton

يعني ما متبع خصائص المدرستين الفوك

(تم التصحيح 📝✅)

(تم التصحيح 📝✅)