الصلاة على الأموات والأطفال يرحمكم الله!

ماتكاد تنتهي صلاة في الحرمين(بيت الله الحرام، ومسجد رسول اللهﷺ) إلا وتسمع هذا النداء،
الصلاة على الأموات أو الميت والأطفال أو الطفل يرحمكم الله!

نداء يخلع القلب ويزلزل الكيان،
نداء يذكرك بالحقيقة التي لايجب أن تغفل عنها طرفة عين!

حقيقة الموت، نعم أنت ستموت، وأنا سأموت وكلنا سيموت!
إنها الحقيقة، كلُّ نفسٍ ستموت، في غمضةِ عينٍ تخرج الروح إلى بارئها

﴿كُلُّ نَفسٍ ذائِقَةُ المَوتِ﴾

﴿أَينَما تَكونوا يُدرِككُمُ المَوتُ وَلَو كُنتُم في بُروجٍ مُشَيَّدَةٍ﴾

﴿وَجاءَت سَكرَةُ المَوتِ بِالحَقِّ ذلِكَ ما كُنتَ مِنهُ تَحيدُ﴾

الموت يقطعك عن الحياة الدنيا، وفي لحظة لاتعلم متى ستأتي، تصبح في عداد الموتى!

ذهب العمر وفات، يا أسير الشهوات، ومضى وقتك في سهو ولهو وسبات، بينما أنت على غيك حتى قيل: مات!!

فذكرُ الموت من أعظم مايُعين العبد على تزكية نفسه والتعجيل بالتوبة والاجتهاد في العمل الصالح.
ذكر الموت يجعل الدنيا تصغر في عين العبد وتهون عليه فهي لاتساوي عند الله جناح بعوضة!

ولهذا أوصانا النبي ﷺ فقال :
"أكثروا ذكر هادم اللذات - يعني الموت -"

ولو غفلَ القلب عن ذكرِ الموت لفسد وهلك!

فحقٌ على كل عبد أن يعدَّ نفسَه من الموتى ويستعد بالمبادرة للتوبة والعمل الصالح ويكون في هذه الدنيا كغريب أو عابر سبيل،

فلا يدري متى تأتي ساعته، وحينها لاينفع الندم!

﴿حَتّى إِذا جاءَ أَحَدَهُمُ المَوتُ قالَ رَبِّ ارجِعونِ۝لَعَلّي أَعمَلُ صالِحًا فيما تَرَكتُ كَلّا إِنَّها كَلِمَةٌ هُوَ قائِلُها وَمِن وَرائِهِم بَرزَخٌ إِلى يَومِ يُبعَثونَ﴾

لو كان الأمر سينتهي بالموت لهان الأمر، ولكن يليه القبر وظلماته، ثم البعث للوقوف من يدي الله عز وجل للسؤال، فلنعد للسؤال جوابًا!

كلما همَّت نفسك بمعصية، أو فترت وتكاسلت عن طاعة تذكَّر الموت، وتذكَّر غاية أمل الميت المقصر أن يُمَد له في أجله فيركع ركعتين تزيد من حسناته!
حين يتذكر ويتحسر على مافرط في جنب الله فيقول ..﴿يا لَيتَني قَدَّمتُ لِحَياتي﴾.
وأنّى له الذكرى!!

كفى بالموت واعظًا!.

تفكرت في حال هؤلاء الموتى، لا أعلم كيف كان حالهم مع الله، ولكن أرى كل هذه الجموع تصلي عليهم وتدعو لهم!

وقد ثبت في حديث ابن عباس عن النبي ﷺ أنه قال: (ما من رجل مسلم يموت فيقوم على جنازته أربعون رجلاً لا يشركون بالله شيئًا إلا شفعهم الله فيه).

فتمنيت أن أموت في حرمِ الله أو حرم نبيِّه ﷺ،
فاللهم ارزقني طِيب الأثر وحُسن الختام، واقبضني وأنتَ راضٍ عني.

يارفاق ..
يومًا ما سأموت، فإن علمتم بموتي فلاتغفلوا عن الدعاء لي، صلوا عليَّ وسلوا الله أن يرزقني الفردوس الأعلى من الجنة بغير حسابٍ ولا سابقةِ عذاب،
سلوا الله أن يُشفِّع فيَّ القرآن فإني أحبه، وأن يجعله أنيسي في قبري وأن يجعله حُجةً لي لا عليّ.

أسأل الله أن يغفر لأبي ويرحمه وموتى المسلمين جميعًا، وأن يلحقنا بالصالحين غير خزايا ولا مفتونين ولا مُبدلِّين، وأن يجعلنا مع الذين أنعم عليهم من النبيين والصديقين والشهداء والصالحين وحسن أولئك رفيقًا...آميين.

----
-حــــنـــان فـــــؤاد.
https://t.me/HananFoad

#تحفيظ_الأبناء_القرآن_في_الصغر

أودعوا أبنائكم في رياض القرآن منذ نعومة أظفارهم واجعلوا القرآن الأول والأهم دائماً في حياتهم.

لاتجعلوا التعليم في المدارس عائق أو تقدموه على القرآن وجاهدوا في تعليمهم القرآن واصبروا واحتسبوا ..

قال الحافظ السيوطيُّ – رحمه الله:
"تعليمُ الصبيانِ القرآن أصلٌ من أصول الإسلام ،فينشئون على الفطرة، ويسبق إلى قلوبِهِم أنوارُ الحكمة قبل تمكن الأهواء منها ، وسوادها بأكدار المعصية والضلال".

اقرأوا هذا الكلام الراائع جزء من مقال للشيخ علي الفيفي

#سطوة_الذكرى

"دعوني أسميها بـ " سطوة الذكرى " ..

وبين يدي حديثي عن " سطوة الذكرى " سأضع أسئلة مهمّة سيتبيّن من خلالها ما أرمي إليه :

_لماذا يحبّ بعضنا عطراً ما مع أنّه ليس بجميل في ذاته ؟

_لماذا تجد الشيخ الكبير يتلذذ بسماع القرآن الكريم من قارئ ميّت ذي صوت أقلّ في إمكانيّاته من القارئ الشاب المتقن ؟

_لماذا نكره في صغرنا بعض الأكلات الشعبية ثم نحبّها في الكبر ؟

_لماذا نحب الآن أصوات القراء الذين كنّا نسمعهم في صباحات المدارس ، مع أننا سمعناهم في أماكن تعتبر غير جيّدة لدى غالبية الأطفال ؟

_لماذا يستعيب البعض من لهجاتهم الخاصّة ثم تراه إذا كبر بات ينسج في كلامه شيئا من مفردات لهجته التي لم يكن يحبّذ النطق بها قديماً ؟

_لماذا لا يكون للقبيلة والقرية والموطن الأصلي أي إحساس حب لدى كثير من الشباب فإذا ما كبروا وصاروا إلى الكهولة أقرب استيقظت في نفوسهم مشاعر الحب والحنين ؟

_لماذا تعشق آذاننا أصوات الماضي ؟ سواء كان أذان شيبان الحيّ ؟ أو قراءة إمام قديم ؟ أو ترنيمة غائرة في الزمن ؟

_بل وحتى الطراز القديم في البناء ، وبعض قطع الأثاث ، وأشياء من المقتنيات تجد أن القديم منها بات ذا نكهة خاصة وإحساس فريد ؟

لماذا تحدث كل هذه الأمور ؟ والتي تتناقض فيها مشاعرنا البكر مع مشاعرنا الحديثة ؟ وتختلف فيها أحاسيسنا فتنتقل من خانة السلب إلى الإيجاب والإعجاب ؟



كل ما سبق يمكن الإجابة عنه بــ" سطوى الذكرى " ..

إن في عقولنا خانة تحتفظ بالأشياء ، فإذا ما تطاول الزمن على هذه الأشياء أخرجتها مضرّجة بالحنين .. فصارت أفئدتنا تعتصر حزناً على فقدها .. وتتوق للحديث عنها واسترجاع خيالاتها ..

هذه الخانة ، بل وهذه الطاقة الشاعريّة خلقها الله في أنفسنا لتشكّل طريق أوبة وعودة للنفوس .. لذلك ترى أن البشريّة بعموم تعود في تصرّفاتها واختياراتها في سنّ الكهولة إلى ما كان عليه آباؤها .. هكذا تجدها كالقاعدة العامّة ..

فهذا الذي كان يتذمّر من طريقة كلام والده ، ما إن يفارق والده الحياة ويصير هو في عمر مقارب لسنّ والده إلا ويحذو طريقة والده التي كان يرفضها .. إنّها سطوة الذكرى ومغناطيس الأشياء القديمة ..

وقد قال أحد الأدباء : إن الإنجليز لا يحبّون شعر شكسبير لأنّه جيّد في ذاته ، بل لأنّ ذاكرتهم تحتفظ به منذ طفولتهم .. ومن المعلوم أن الإنجليز يحفظون مسرحيات شكسبير في مدارسهم حفظاً ..

وأنا أجد البعض يتلذذ ببعض الأبيات السائرة للمتنبي وغيره ، فأفحصها ناقداً فلا أجد فيها تلك الروعة التي تستحق معها ذلك التلذذ ، فلا أجد مسوّغاً لذلك الانبهار إلا كون تلك الأبيات من محفوظات ذلك الشخص ..

إذا عُلم هذا :

فإن القرآن الكريم إذا حفظ في الصغر ، حتى وإن أُكره الطفل على حفظه ، فسوف يحتفظ به في تلك الخانة المقدّسة من الذاكرة ..

نعم سوف يتسخّط الطفل ويتذمّر من طريقة تحفيظ المدرَسة له .. نعم سوف يتمنّى ألا يحفظ شيئا منه .. هذا كلّه سيحدث ، ومن الطبيعي أن يحدث لدى الأطفال .. ولكنّ التذمر سيتلاشى مع الزمن وتبقى " سطوة الذكرى" تعيد في نفسه وهج ذلك المحفوظ المقدّس ..

إنّك إن حفّظت ابنك القرآن أو أكثره في صغره ، فستكون بذلك قد ضمنت بقاء القرآن في خانة الأشياء العظيمة في نفسه ، حتى وإن نسيه تماماً .. فسيكبر وينضج ويسمع القرآن بكمّ من الحنين والخشوع والذكريات ..

استخدم سطوة الذكرى لتعينك على تربية ابنك في الكبر ..

نحن عادة نحرص على أبنائنا في الصغر .. ثم نعتقد أن العلاقة التربوية قد اضمحلّت في الكبر .. أو أن الحياة والتقاليد وأشياء أخرى تجعلنا نفعل ونعتقد ذلك .. ولكنّك إن غرست في ذاكرته أشياء معيّنة ، ستكون بذلك غرست مجموعة من الشتلات التربوية التي لا تزيدها الأيام إلا تجذرا في العمق وتمددا في السطح ..

اجعل القرآن ضمن ذكريات ابنك الجميلة حتى يكون ضمن موضوعات حنينه في الكبر .. فلعلّ ذلك الحنين يرجعه إلى صفحات القرآن فيعود تالياً .. عاكفاً عليه .. بل قد يحفظه في كبره بسبب عدّة دوافع من ضمنها ذلك الحنين للذكريات ..

استثمروا " سطوة الذكرى" في غرس أشياء جميلة في نفوس أبنائكم تظهر فجأة في المستقبل ..

أسمعوهم القرآن ..

بل وأناشيد الفضيلة ..

واجعلوا ذكرياتهم في مكة والمدينة متميّزة ..

اجعلوا صلة الأرحام من ذمن ذكرياتهم ..

اجعلوا طفولتهم تستيقظ على الإحسان للجار ، وقول
الحق ، والإثار ..

اغرسوا في ذاكرتهم أشياء كثيرة من الفضيلة والرقي والجمال .. وسيكبرون ، فتظهر هذه الأشياء أكثر فضلا ورقيا وجمالا ..

تذكروا : ذكريات الماضي كانت عاديّة جداً في لحظة حدوثها .. ولكن لما تطاول عليها الزمن صارت تظهر في مسرح ذكرياتنا وكأنّها قطع مصغّرة من الجنّة .. لها إحساس آخر .. وخلفيات تشبه الآهات الحزينة .. ولون باهت يجعلها أكثر هيبة ..

أخيرا : يكفي أن يكبر ابنك ذلك الذي أطرته على حفظ القرآن .. يكفي أن يكبر فيمسك المصحف فيتلوه بلا أخطاء .. إن قراءة القرآن نظراً بلا أخطاء يعدّ من أعظم الهدايا التي يهديها الآباء لأبنائهم .. ولا يمكن أن تتم هذه الهدية إلا باهتمامه بالقرآن صغيرا ..

بعد أخيراً : لا تنصت أبداً لأولئك الذين يأتون بنظريات تربوية جديدة .. وثق أن ما أجمع عليه آباؤك وأسلافك الصالحين لا يكون ضلالة ..

فالإجماع يشترط أن يكون من أهل علم إن كانت المسألة علمية .. ويكفي أن يكون من أهل الإسلام والفضل إن كانت المسألة تربوية وأخلاقية "..

-----

و أخيرًا أقول..

علم ابنك القرآن والقرآن سيعلمه كل شيء
ليس هو من سيحفظ القرآن بل القرآن سيحفظه!

ومهما حاد عن الطريق وابتعد سيعود بإذن الله لما حَوَاه صدره من كتاب الله.

#القرآن
#تربية_بالقرآن

https://t.me/HananFoad

قرأت هذا الكتاب من سنتين، نقلتها هنا للفائدة.

وقُل يَنزلُ الجبارُ في كلِّ ليلةٍ...
بلا كيفَ جَلَّ الواحدُ المُتمَدحُ

إلى طَبقِ الدُنيَّا يمُنُّ بفَضلهِ...
فتُفرَجُ أبوابُ السماءِ وتُفتَحُ

يقولُ أَلا مُستغفرٌ يَلقَ غافرًا...
ومُستَمنحٌ خيرًا ورِزْقًا فُيُمنَحُ

رَوَى ذَاكَ قومٌ لا يُردُّ حَديثُهُم...
أَلا خَابَ قَومٌ كَذّبُوهم وقُبِّحوا

▪︎▪︎▪︎▪︎▪︎

عَن أبي هُريرَة رضي الله عنه قال رسول الله ﷺ:

(يَنْزِلُ رَبُّنا تَبارَكَ وتَعالَى كُلَّ لَيْلةٍ إلى السَّماءِ الدُّنْيا حِينَ يَبْقَى ثُلُثُ اللَّيْلِ الآخِرُ، يقولُ: مَن يَدْعُونِي، فأسْتَجِيبَ له؟ مَن يَسْأَلُنِي فأُعْطِيَهُ؟ مَن يَستَغْفِرُني فأغْفِرَ له؟).

فلا تغفل وتعرَّض لفضل الكريم المنَّان، تُب..استغفر..ادعُ..سَلهُ من واسع فضله.

----
-حــــنـــان فـــــؤاد.
https://t.me/HananFoad

﴿الرَّحمنُ۝عَلَّمَ القُرآنَ﴾

إذا أحببتَ أن تكون قريبًا من الرَّحمن؛
فلا تنقطعْ عن وِرد يومي من تعلُّمِ القرآن.

.
https://t.me/HananFoad

﴿عَلَّمَ القُرآنَ﴾
[الرحمن: ٢]

فذكر أنه ﴿عَلَّمَ الْقُرْآنَ﴾ أي:
علم عباده ألفاظه ومعانيه، ويسرها على عباده، وهذا أعظم منة ورحمة رحم بها عباده، حيث أنزل عليهم قرآنًا عربيًا بأحسن ألفاظ، وأحسن تفسير، مشتمل على كل خير، زاجر عن كل شر.

- تفسير السعدي.
#هدايات

فجعلتُ أنظرُ إليه وإلى القمرِ ، فلهوَ عندي أحسنُ من القمرِ🤍

يقولُ جابِرُ بنُ سَمُرةَ رضيَ اللهُ عنه:
(رأيتُ رسولَ اللهِ في ليلةٍ إِضْحِيانٍ ، وعليه حُلَّةٌ حمراءُ ، فجعلتُ أنظرُ إليه وإلى القمرِ ، فلهوَ عندي أحسنُ من القمرِ).

وأنا أنظرُ إلى القمرِ يتدلَّى بحبالِ ضيائِه على البحر الربيع الأزرق، فيأخذ بشغافِ قلبي لأعلى درجات الأُنسِ والجمال؛
يراودني سؤال..

كيف كان شعور جابر رضيَ الله عنه وهو ينظرُ إلى القمرِ وإلى وجهِ رسول الله ﷺ فيرى وجهه أحلى من القمر!

ثُمَّ أذهب بخيالي إلى الجنة، وفيها رؤية وجه الله الكريم كما نرى هذا القمر!!

إذا كان هذا القمر بجمالِه في دُنيَانا هذه، ينطقُ بعظمةِ ربِّنا الجميل وبديعِ خلقه، ويفعل هذا بقلوبنا؛

فكيفَ برؤيةِ وجه النبي ﷺ وهو أحلى من القمر!
ثُمَّ كيف برؤيةِ وجه ربِّنا الله الخالق العظيم الجميل!

ليلة جُمعة جميلة وسعيدة،

ينظرُ إلينا اللهُ فيها فيرَى ألسنةً تلهجُ بالصلاةِ على نبيه ﷺ،

و يرَى سُبحانه قُلوبًا اتسعت رِضًا بالله وحمدًا لنعمِه التي لا تُعَد ولا تُحصَى، وحبًا وشوقًا له ولنبيه ﷺ.

افتحوا النوافذ وانظروا إلى السماء واستنشقوا نسيم الهواء البارد لتتسع قلوبكم وتتخيلوا،

كم سنفرح في الجنةِ برؤيةِ الله و رسوله ﷺ.
فاللهم ارزقنا من فضلك العظيم.

----
-حــــنـــان فـــــؤاد.
https://t.me/HananFoad

الانهماك في السوشيال ميديا والتنقُّل هنا وهناك بين التعليقات والأخبار بسرعة، يُفقدنا الكثير من صفاءِ الذهن والهدوء وسكينة الروح،
ومع الوقت إذا زاد الأمر فأصبح لدرجةِ الإدمان وترك الواجبات، يؤدي لقسوة القلب!

اهرب بنفسك واستقطع وقتًا بعيدًا عن صلصلة السوشيال ميديا،
اجعل لك وقت عزلة..
تخلو فيه بنفسِك مع مُصحفِك، ترتل، تفهم، تتدبَّر، تُرقِّق قلبك بالقرآن؛
فتستعيد السكينةَ والصفاء، وتشحن قلبَك بالإيمان.

أنصحكم بكتاب رقائق القرآن.

https://t.me/HananFoad

رقائق القرآن

تأمُلات في مُشاهداتِ الحياة اليومية في ضوء القرآن وتحت سِراج القرآن ينكشف فيها معانٍ أخَّاذة في ترقيق القلب وتزكيته وإعادته لمساره الطبيعي ..

وكُلمَّا قرأت هذه التأملات تزداد دهشةً من أسرار القرآن في تليين القلوب وتزكية النفوس وبناء السمو والرقي والجمال الأخلاقي والتعبدي.

نحن في هذا العصر عصر التكنولوجيا والسوشيال ميديا بكل أسف في انهماك  ولهاث دائم وتنقل بين تعليق هنا وخبر هناك بسرعة مما أفقدنا كثيير من صفاء الذهن والتأمل وهذا رويداً رويداً يؤدي لقسوة القلوب.

أمَا آن لنا أن نهرب بأنفسنا ونستقطع وقتاً بعيداً عن صلصلة السوشيال ميديا، لنستعيد السكينة والصفاء ونشحن قلوبنا بالإيمان !!!

أَمَا آن لنا أن نُرقِّق قلوبنا بالقرآن..؟

أدعوكم لقراءة هذا الكتاب رقائق القرآن للشيخ المفكر المُوَفَّق إبراهيم السكران فكَّ الله بالعز أسره..

صدقاً كتبه كلها رواائع وكنوز وأشعر كلما قرأت فيها أني أريد الاستزادة والرجوع للكتاب أكثر من مرة..

لمست في كتاباته ارتباطه القوي بالقرآن، وحسن تدبره وتأمله، وربطه القرآن بالواقع، بأسلوبٍ عذبٍ ثريّ قوي الاستدلال؛ مما يزرع في نفس القاريء معاني العزة والكرامة والفخر بدينه وثقافته الإسلامية والعلو على سلطة الثقافة الغربية الغالبة.

فأنصحكم بقراءة كتبه.

#اقرأ

-حــنـان فـــؤاد.
https://t.me/HananFoad

"ورأس مال الأمر وعموده =دوامُ التفكر وتدبر آيات القرآن

بحيث يستولي على الفكر، ويَشْغَل القلبَ،
فإذا صارتْ معاني القرآنِ مكانَ الخواطرِ من قلبه وهي الغالبةُ عليه، بحيث يَصير إليها مَفْزَعُه ومَلْجَؤُه؛
تَمَكَّنَ حينئذٍ الإيمانُ من قلبه، وجلس على كرسيه، وصار له التصرفُ، وصار هو الآمر المطاع أمره؛
فحينئذٍ يستقيم له سَيْرُه، ويتضح له الطريق، وتراه ساكنًا وهو يُبارِي الريحَ:

{وَتَرَى الْجِبَالَ تَحْسَبُهَا جَامِدَةً وَهِيَ تَمُرُّ مَرَّ السَّحَابِ}".

-الرسالة التبوكية لابن القيم.

https://t.me/HananFoad