🔹التَّربية🔹
إنَّ الذين يؤمنون بالدَّور التَّربوي لبناء جيل المستقبل يدركون حقًّا أهميَّة مثل هذا الموضوع، إذ ما فائدة التَّعليم الذي يقوم على منهجيَّة التَّلقين البغيضة التي ألفناها؟ ولعلَّ هذه تكون واحدة من علل بناء ما نشهده من أجيال مأزومة، تعجز عن المحاكمة العقليَّة الواعية لدى مجابهة مشكلات الحياة.
يعزو د. زكي نجيب محمود قصور الأُمَّة في جهازها التعليمي عن تشكيل فرد مستقل واعٍ قادر على مجابهة الحياة إلى عدم وجود آلية لبناء تفكير مستقل قادر على النقد والبناء، إن هذا الجهاز هو موطن الداء، حيث يختفي الإبداع والابتكار.
منظومة التَّربية مُعقَّدة، تبدأ من الأسرة وتنشئتها وتوفير السُّبُل المتاحة لتنشئة عقل طفل قادر على مجابهة التَّحديات، وتستمرُّ هذه السلسلة مرورًا بالمدرسة والمجتمع والجامعة والمسجد، كلُّ هذه البيئات تساهم في تشكيل جزء من عقل ذلك الإنسان ومهاراته، فتسلسُل المراحل مهمٌّ لكي تصبح التَّربية واعية وناضجة.
#نظم_فكرك 👌
إنَّ الذين يؤمنون بالدَّور التَّربوي لبناء جيل المستقبل يدركون حقًّا أهميَّة مثل هذا الموضوع، إذ ما فائدة التَّعليم الذي يقوم على منهجيَّة التَّلقين البغيضة التي ألفناها؟ ولعلَّ هذه تكون واحدة من علل بناء ما نشهده من أجيال مأزومة، تعجز عن المحاكمة العقليَّة الواعية لدى مجابهة مشكلات الحياة.
يعزو د. زكي نجيب محمود قصور الأُمَّة في جهازها التعليمي عن تشكيل فرد مستقل واعٍ قادر على مجابهة الحياة إلى عدم وجود آلية لبناء تفكير مستقل قادر على النقد والبناء، إن هذا الجهاز هو موطن الداء، حيث يختفي الإبداع والابتكار.
منظومة التَّربية مُعقَّدة، تبدأ من الأسرة وتنشئتها وتوفير السُّبُل المتاحة لتنشئة عقل طفل قادر على مجابهة التَّحديات، وتستمرُّ هذه السلسلة مرورًا بالمدرسة والمجتمع والجامعة والمسجد، كلُّ هذه البيئات تساهم في تشكيل جزء من عقل ذلك الإنسان ومهاراته، فتسلسُل المراحل مهمٌّ لكي تصبح التَّربية واعية وناضجة.
#نظم_فكرك 👌
👍5
🔹لقد سبق لك أن تعوَّدتَ على الاهتمام بأمور بعينها، أن تدعم مصالح دون غيرها، وأن تتغاضى عن مزاعم من نوع معين، لديك التزامات عاطفيَّة إزاء آراء راهنة، هذه رؤاك، وتنتابك على نحو نُقدِّره مشاعرُ دفاعيَّة نحوها.
🔹هذا الأمر جدير بتوكيد خاصٍّ، إننا نُقحم الكثير من الأمور الشَّخصيَّة في كلِّ قرار نتخذه (الخبرات، الأحلام، القيم، التَّدريب، والعادات الثَّقافيَّة).
🔹على ذلك؛ إذا أردتَ أن تُحقِّق مستوى مُتقدِّمًا من النُّضج، فإنك في حاجة إلى إدراك تلك المشاعر، وأن تعمل قدر استطاعتك على طرحها جانبًا، أقلُّه أن تكمل عمليَّة التَّقويم، وحدَه هذا الجهد سوف يُمكِّنك من الاستماع بعناية حين يعرض الآخرون حُججًا تُهدِّد أو تعارض معتقداتك الرَّاهنة.
🔹إنَّ هذا الانفتاح على آراء الآخرين مهمٌّ؛ لأنَّ كثيرًا من المواقف التي نتخذها من مختلف المسائل ليست وجيهة بشكل خاصٍّ، إنها آراء اكتسبناها من آخرين، وبمرور الزمن ارتبطنا بها عاطفيًّا.
🔹الحال أننا غالبًا ما نشعر أنَّنا نتعرَّض إلى هجوم شخصي حين نقف على نتيجة تُعارِض نتائجنا، خطر أن نُقحَم عاطفيًّا في أيَّة مسألة، إنه يرجح الفشل في اعتبار مبررات قد تكون وجيهة تُعزِّز مواقف مغايرة، مبررات قد تكفي لجعلنا نُغيِّر رأينا لو اطلعنا عليها.
🔹المتعلم الفاعل النَّاجح هو الشَّخص المستعدُّ لتغيير رأيه، إذا رغبتَ في تغيير رأيك، يتوجَّب أن تكون منفتحًا قدر الإمكان على أفكار قد تبدو لك غريبة أو خطرة حين تواجهها أول مرة.
#نظم_فكرك 👌
🔹هذا الأمر جدير بتوكيد خاصٍّ، إننا نُقحم الكثير من الأمور الشَّخصيَّة في كلِّ قرار نتخذه (الخبرات، الأحلام، القيم، التَّدريب، والعادات الثَّقافيَّة).
🔹على ذلك؛ إذا أردتَ أن تُحقِّق مستوى مُتقدِّمًا من النُّضج، فإنك في حاجة إلى إدراك تلك المشاعر، وأن تعمل قدر استطاعتك على طرحها جانبًا، أقلُّه أن تكمل عمليَّة التَّقويم، وحدَه هذا الجهد سوف يُمكِّنك من الاستماع بعناية حين يعرض الآخرون حُججًا تُهدِّد أو تعارض معتقداتك الرَّاهنة.
🔹إنَّ هذا الانفتاح على آراء الآخرين مهمٌّ؛ لأنَّ كثيرًا من المواقف التي نتخذها من مختلف المسائل ليست وجيهة بشكل خاصٍّ، إنها آراء اكتسبناها من آخرين، وبمرور الزمن ارتبطنا بها عاطفيًّا.
🔹الحال أننا غالبًا ما نشعر أنَّنا نتعرَّض إلى هجوم شخصي حين نقف على نتيجة تُعارِض نتائجنا، خطر أن نُقحَم عاطفيًّا في أيَّة مسألة، إنه يرجح الفشل في اعتبار مبررات قد تكون وجيهة تُعزِّز مواقف مغايرة، مبررات قد تكفي لجعلنا نُغيِّر رأينا لو اطلعنا عليها.
🔹المتعلم الفاعل النَّاجح هو الشَّخص المستعدُّ لتغيير رأيه، إذا رغبتَ في تغيير رأيك، يتوجَّب أن تكون منفتحًا قدر الإمكان على أفكار قد تبدو لك غريبة أو خطرة حين تواجهها أول مرة.
#نظم_فكرك 👌
👍2
🔹الأسباب المنافسة والبحث العلمي🔹
يحاول البحث العلمي أن يميِّز بعض الأسباب المهمة التي تساهم في تفسير حدوث الأشياء عن الأسباب غير الحقيقيَّة، كما يقدِّم لنا مَصْدَرَّا رئيسًا للفروض التي تُفسِّر الأحداث التي تقع في العالم.
يبدأ الباحثون باعتقادات مؤقتة -في صورة فروض- تَتَعلَّق بأسباب الأحداث.
فعلى سبيل المثال هناك تفسيرات لظواهر معنية كونية أو علميَّة أو اجتماعيَّة تبدأ بفرض ما، ثم يتحوَّل من فرض إلى قانون.
ومع هذا فإنَّ مجال السُّلوك الإنسانيِّ المعقد يحتوي على عدد قليل من القوانين العامة الرَّاسخة.
المزاعم الشَّائعة حول أيِّ قضيَّة لا تحتاج للتَّسليم لها بمجرَّد عرضها، بل الأمر يحتاج للكثير من القضايا التي يجب التَّأكُّد منها قبل الإقرار بأن هذه القضية الجديدة المثارة، هي أمر ثابت لا يقبل الجدال.
الجدال.
#نظم_فكرك 👌
يحاول البحث العلمي أن يميِّز بعض الأسباب المهمة التي تساهم في تفسير حدوث الأشياء عن الأسباب غير الحقيقيَّة، كما يقدِّم لنا مَصْدَرَّا رئيسًا للفروض التي تُفسِّر الأحداث التي تقع في العالم.
يبدأ الباحثون باعتقادات مؤقتة -في صورة فروض- تَتَعلَّق بأسباب الأحداث.
فعلى سبيل المثال هناك تفسيرات لظواهر معنية كونية أو علميَّة أو اجتماعيَّة تبدأ بفرض ما، ثم يتحوَّل من فرض إلى قانون.
ومع هذا فإنَّ مجال السُّلوك الإنسانيِّ المعقد يحتوي على عدد قليل من القوانين العامة الرَّاسخة.
المزاعم الشَّائعة حول أيِّ قضيَّة لا تحتاج للتَّسليم لها بمجرَّد عرضها، بل الأمر يحتاج للكثير من القضايا التي يجب التَّأكُّد منها قبل الإقرار بأن هذه القضية الجديدة المثارة، هي أمر ثابت لا يقبل الجدال.
الجدال.
#نظم_فكرك 👌
❤1
🔹الحَدْس كأساس للحُجَّة 🔹
عندما نستخدم الحَدْس لتأييد زعم معيَّن، فإنَّنا نعتمد على (الحسِّ المشترك) أو (مشاعرنا الذَّاتيَّة) أو (أحاسيسنا الدَّاخليَّة)، وعندما يؤيِّد شخص ما فكرة تخصه بقوله: (إن الحسَّ المشترك يخبرنا بذلك)، أو بقوله: (أعلم فحسب أنَّه صادق)، فإنه بذلك يستخدم الحَدْس شاهدا على صدق قوله.
تكمن المشكلة الجوهريَّة في الحَدْس كونه يتعلَّق بخبرة ذاتيَّة (خاصّة)، لا سبيل للآخرين أن يحكموا على موثوقيتها.
هكذا، عندما تتعارض الاعتقادات الحدْسيَّة، وهو أمر كثير الحدوث، لا يكون لدينا أساس متين للحكم على صدقها.
فضلا عن ذلك، فإن الحَدْس يعتمد في معظمه على عمليَّات عقليَّة غير واعية، غالبا ما تتجاهل الشّواهد المناسبة، بل وتعكس تحيُّزات قويُّة،
لذا يجب الاحتراز من المزاعم التي تعتمد فقط على الحَدْس.
هناك جانب آخر، قد يعتمد الحَدْس على نوع آخر من الشّواهد، من قبيل الخبرات الشَّخصيَّة والقراءات الملائمة المتعمِّقة.
فعلى سبيل المثال، عندما يشعر الطَّيَّار المتمرِّس أن طائرته ليست على ما يرام عند الإقلاع، فإنَّنا نؤيِّد بقوَّة طلبه إجراء فحوصات إضافيَّة قبل الإقلاع.
إنَّ أحاسيسنا الدَّاخليَّة لا تكون أحيانا مجرّد خبط عشوائيٍّ، غير أنَّنا نرغب -باعتبارنا نحاول تكوين فكر ناقد- أن نعرف ما إذا كانت المزاعم المستندة إلى الحَدْس تستند إلى أي شواهد أخرى مؤيِّدة.
#نظم_فكرك 👌
عندما نستخدم الحَدْس لتأييد زعم معيَّن، فإنَّنا نعتمد على (الحسِّ المشترك) أو (مشاعرنا الذَّاتيَّة) أو (أحاسيسنا الدَّاخليَّة)، وعندما يؤيِّد شخص ما فكرة تخصه بقوله: (إن الحسَّ المشترك يخبرنا بذلك)، أو بقوله: (أعلم فحسب أنَّه صادق)، فإنه بذلك يستخدم الحَدْس شاهدا على صدق قوله.
تكمن المشكلة الجوهريَّة في الحَدْس كونه يتعلَّق بخبرة ذاتيَّة (خاصّة)، لا سبيل للآخرين أن يحكموا على موثوقيتها.
هكذا، عندما تتعارض الاعتقادات الحدْسيَّة، وهو أمر كثير الحدوث، لا يكون لدينا أساس متين للحكم على صدقها.
فضلا عن ذلك، فإن الحَدْس يعتمد في معظمه على عمليَّات عقليَّة غير واعية، غالبا ما تتجاهل الشّواهد المناسبة، بل وتعكس تحيُّزات قويُّة،
لذا يجب الاحتراز من المزاعم التي تعتمد فقط على الحَدْس.
هناك جانب آخر، قد يعتمد الحَدْس على نوع آخر من الشّواهد، من قبيل الخبرات الشَّخصيَّة والقراءات الملائمة المتعمِّقة.
فعلى سبيل المثال، عندما يشعر الطَّيَّار المتمرِّس أن طائرته ليست على ما يرام عند الإقلاع، فإنَّنا نؤيِّد بقوَّة طلبه إجراء فحوصات إضافيَّة قبل الإقلاع.
إنَّ أحاسيسنا الدَّاخليَّة لا تكون أحيانا مجرّد خبط عشوائيٍّ، غير أنَّنا نرغب -باعتبارنا نحاول تكوين فكر ناقد- أن نعرف ما إذا كانت المزاعم المستندة إلى الحَدْس تستند إلى أي شواهد أخرى مؤيِّدة.
#نظم_فكرك 👌
❤1
🔹الانتقائيَّة وخبرات الحياة🔹
تتفاوت خبرات البشر تفاوتًا كبيرا، هؤلاء الَّذين يحاولون إقناعنا، عادة ما يقومون بانتقاء شهادتهم من هنا ومن هنا؛ لذا يجب دائما أن نطرح سؤالًا، (ما خبرات أولئك الَّذين لم نستمع إلى شهاداتهم؟)
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن ندرك أنً الًذين يدلون بشهاداتهم كثيرا ما يختارون القول الًذي يُثير اهتمامهم واهتمام المحيطين بهم، إذ نجدهم يُولُونَ اهتمامًا خاصًّا بما يتوافق مع اعتقاداتهم، متجاهلين ما يخالفهم.
كثيرًا ما يصحُّ القول: إنَّ الرُّؤية تبرِّر المعتقد.
إنَّ توقاعتنا تؤثِّر بقوًّة في طريقة خبرتنا بالأحداث.
إذ اعتقادنا على سبيل المثال بوجود كائن ضخم صاحب أقدام عملاقة في الماضي السَّحيق يجعلنا نتخيل الماضي بشكل ما، وفي الاعتقادات الدينيَّة، إيمان المرء بشكل عميق بوجود ملائكة وشياطين يجعل الإيمان مبنيًا على تفاصيل تساعد في رسم ورسوخ اعتقاد الانسان. فكلَّما كانت التَّفاصيل أكثر ارتباطا بالواقع، كانت أكثر قدرة على الاستمرار.
#نظم_فكرك 👌
تتفاوت خبرات البشر تفاوتًا كبيرا، هؤلاء الَّذين يحاولون إقناعنا، عادة ما يقومون بانتقاء شهادتهم من هنا ومن هنا؛ لذا يجب دائما أن نطرح سؤالًا، (ما خبرات أولئك الَّذين لم نستمع إلى شهاداتهم؟)
بالإضافة إلى ذلك، يجب أن ندرك أنً الًذين يدلون بشهاداتهم كثيرا ما يختارون القول الًذي يُثير اهتمامهم واهتمام المحيطين بهم، إذ نجدهم يُولُونَ اهتمامًا خاصًّا بما يتوافق مع اعتقاداتهم، متجاهلين ما يخالفهم.
كثيرًا ما يصحُّ القول: إنَّ الرُّؤية تبرِّر المعتقد.
إنَّ توقاعتنا تؤثِّر بقوًّة في طريقة خبرتنا بالأحداث.
إذ اعتقادنا على سبيل المثال بوجود كائن ضخم صاحب أقدام عملاقة في الماضي السَّحيق يجعلنا نتخيل الماضي بشكل ما، وفي الاعتقادات الدينيَّة، إيمان المرء بشكل عميق بوجود ملائكة وشياطين يجعل الإيمان مبنيًا على تفاصيل تساعد في رسم ورسوخ اعتقاد الانسان. فكلَّما كانت التَّفاصيل أكثر ارتباطا بالواقع، كانت أكثر قدرة على الاستمرار.
#نظم_فكرك 👌
❤2
🔹الملاحظة الشَّخصيَّة 🔹
تُعَد الملاحظة الشَّخصيَّة واحدة من أنماط الشواهد الَّتي لها قيمتها الجوهريَّة للكثير من الأبحاث العلميَّة.
فنحن على سبيل المثال، نشعر بالثِّقة تجاه ما نشاهده بأعيننا بالفعل، ولذا فإنَّنا نثِّمن بقوَّة روايات شهود العيان.
على ذلك، فإنَّ إحدى الصُّعوبات الَّتي تواجه الملاحظة الشَّخصيَّة تكمن في نزوعنا نحو رؤية وسماع ما نرغب في سماعه أو مشاهدته، ومن ثمَّ اختيار وتذكُّر جوانب الخبرة الَّتي تتوافق مع خبراتنا وخلفيَّتنا السابقة.
والملاحظة ليست كالمرآة، فهو (المُلاحِظ) لا يقدِّم لنا ملاحظات (نقيَّة خالصة).
إنَّ ما نراه وننقله إلى الآخرين يمرُّ خلال مجموعة من القيم، والتَّحيُّزات، والاتَّجاهات، والتَّوقُّعات.
وبسبب مثل هذه التَّأثيرات، كثيرا ما يختلف الملاحظون حول حقيقة ما يشاهدون.
هكذا، يجب أن نكون على حذر من الاعتماد على الملاحظة الَّتي يقوم بها مُلَاحِظٌ واحد في مواقف نتوقَّع أن تتمَّ من مُلَاحِظِينَ مختلفين.
#نظم_فكرك 👌
تُعَد الملاحظة الشَّخصيَّة واحدة من أنماط الشواهد الَّتي لها قيمتها الجوهريَّة للكثير من الأبحاث العلميَّة.
فنحن على سبيل المثال، نشعر بالثِّقة تجاه ما نشاهده بأعيننا بالفعل، ولذا فإنَّنا نثِّمن بقوَّة روايات شهود العيان.
على ذلك، فإنَّ إحدى الصُّعوبات الَّتي تواجه الملاحظة الشَّخصيَّة تكمن في نزوعنا نحو رؤية وسماع ما نرغب في سماعه أو مشاهدته، ومن ثمَّ اختيار وتذكُّر جوانب الخبرة الَّتي تتوافق مع خبراتنا وخلفيَّتنا السابقة.
والملاحظة ليست كالمرآة، فهو (المُلاحِظ) لا يقدِّم لنا ملاحظات (نقيَّة خالصة).
إنَّ ما نراه وننقله إلى الآخرين يمرُّ خلال مجموعة من القيم، والتَّحيُّزات، والاتَّجاهات، والتَّوقُّعات.
وبسبب مثل هذه التَّأثيرات، كثيرا ما يختلف الملاحظون حول حقيقة ما يشاهدون.
هكذا، يجب أن نكون على حذر من الاعتماد على الملاحظة الَّتي يقوم بها مُلَاحِظٌ واحد في مواقف نتوقَّع أن تتمَّ من مُلَاحِظِينَ مختلفين.
#نظم_فكرك 👌