🚀 جزوههات شلوغ و نامفهومه؟ وقتشه با یه سیستم فضایی نظمشون بدی!
تا حالا حس کردی سر کلاس هر چی معلم میگه رو مینویسی، اما آخرش هیچی ازش یادت نمیاد؟ 🤯
این مشکل خیلی از ماست، مخصوصاً وقتی حافظهٔ کوتاهمدت درگیری داریم.
اینجاست که سیستم یادداشتبرداری کرنل (Cornell Notes) مثل یه سفینهٔ نجات میاد سراغت! 🌌
👈ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
@graph_edu
تا حالا حس کردی سر کلاس هر چی معلم میگه رو مینویسی، اما آخرش هیچی ازش یادت نمیاد؟ 🤯
این مشکل خیلی از ماست، مخصوصاً وقتی حافظهٔ کوتاهمدت درگیری داریم.
اینجاست که سیستم یادداشتبرداری کرنل (Cornell Notes) مثل یه سفینهٔ نجات میاد سراغت! 🌌
👈ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
@graph_edu
🔥5❤🔥1
کارت ورود به جلسه مرحله دوم المپیادهای علمی سال تحصیلی ۰۵-۱۴۰۴ منتشر شد
🔺️با انتشار کارت ورود به جلسه آزمون مرحله دوم در پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزشوپرورش، دانشپژوهان میتوانند با مراجعه به آدرس My.medu.ir کارت ورود به جلسه خود را دریافت نمایند.
🔺️با انتشار کارت ورود به جلسه آزمون مرحله دوم در پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزشوپرورش، دانشپژوهان میتوانند با مراجعه به آدرس My.medu.ir کارت ورود به جلسه خود را دریافت نمایند.
🔊 نیازی به ممهور شدن کارت ورود به جلسه نیست
با توجه به پرسش داوطلبین محترم، روابط عمومی باشگاه اعلام کرد که نیازی به ممهور شدن کارت ورود به جلسه آزمون مرحله دوم المپیادهای علمی توسط مدرسه نیست و داوطلبان محترم میتوانند بدون نیاز به ممهور شدن کارت ورود به جلسه، با همراه داشتن این کارت و مدرک شناسایی به حوزه آزمون مراجعه فرمایند.
با توجه به پرسش داوطلبین محترم، روابط عمومی باشگاه اعلام کرد که نیازی به ممهور شدن کارت ورود به جلسه آزمون مرحله دوم المپیادهای علمی توسط مدرسه نیست و داوطلبان محترم میتوانند بدون نیاز به ممهور شدن کارت ورود به جلسه، با همراه داشتن این کارت و مدرک شناسایی به حوزه آزمون مراجعه فرمایند.
گراف | Graph
🔥🔥🔥🔥🔥
خب پرونده ی مرحله دوم المپیاد های ۱۴۰۵ نیز بسته شد.
در ابتدا، برای تمامی گرافی ها آرزوی موفقیت میکنم و بهتون میگم که مطمئن باشید بهترین نتایج رو کسب خواهید کرد چون شماها به اصولی ترین شکل و با پشتکار زیادتون، در بدترین شرایط به تلاش ادامه دادید و واقعا خفن تر هرکس دیگه ای هستید بنابرین بهترین نتیجه حقتونه🔥
امسال، سال دوم تأسیس گراف، افت و خیز های زیادی داشتیم.با وجود اوجگیری در انتهای سال اول و ۲۸ مدالآور در چهار المپیاد، در سال دوم دو دپارتمان جغرافی و علومزمین ،به دلایل مختلفی متاسفانه غیرفعال شدند که البته سال آینده دوباره احیا میکنیمشون. و اوج گیری دپارتمان اکونوگرافی که میشه گفت به شناخته شده ترین مرجع آموزشی المپیاد اقتصاد ایران تبدیل شده و خب نانوگرافی هم که طبق معمول کارش رو آهسته و پیوسته به عنوان برند معتبر در المپیاد نانو پیش میبره.
گراف توسط مدال آوران دغدغهمند و با یک آرمان ساخته شده، کسانی که خودشون سختی المپیادی بودن رو چشیدن و باوجود همه ی سختی ها مدالآور شدن، اومدن اینجا تا راه رو برای ساختن نخبگان آینده ی این کشور هموار کنند و تا وقتی همچین نخبگان دغدغهمند و آیندهنگر وجود دارن ، گراف نفس میکشه و هرروز بیشتر رشد میکنه تا نخبگان آینده رو پرورش بده.
ما از تمامی دغدغهمندان آموزش نخبگان دعوت میکنیم تا در هر حوزه ای که توانایی و علاقه دارن به گراف ملحق بشن تا آینده ی بهتری برای نخبگان آینده رقم بزنیم. به امید روزی که همه ی دانش آموزان با استعداد، بدون دغدغه مسائل مختلف ،مثلا مسائل مالی یا موقعیت جغرافیایی، پرورش پیدا کنند و به نخبگان واقعی تبدیل شوند.
برای هماهنگی و عضویت در خانواده گراف هم میتونید بهم پیام بدید:
@Hesam_S2006
در ابتدا، برای تمامی گرافی ها آرزوی موفقیت میکنم و بهتون میگم که مطمئن باشید بهترین نتایج رو کسب خواهید کرد چون شماها به اصولی ترین شکل و با پشتکار زیادتون، در بدترین شرایط به تلاش ادامه دادید و واقعا خفن تر هرکس دیگه ای هستید بنابرین بهترین نتیجه حقتونه🔥
امسال، سال دوم تأسیس گراف، افت و خیز های زیادی داشتیم.با وجود اوجگیری در انتهای سال اول و ۲۸ مدالآور در چهار المپیاد، در سال دوم دو دپارتمان جغرافی و علومزمین ،به دلایل مختلفی متاسفانه غیرفعال شدند که البته سال آینده دوباره احیا میکنیمشون. و اوج گیری دپارتمان اکونوگرافی که میشه گفت به شناخته شده ترین مرجع آموزشی المپیاد اقتصاد ایران تبدیل شده و خب نانوگرافی هم که طبق معمول کارش رو آهسته و پیوسته به عنوان برند معتبر در المپیاد نانو پیش میبره.
گراف توسط مدال آوران دغدغهمند و با یک آرمان ساخته شده، کسانی که خودشون سختی المپیادی بودن رو چشیدن و باوجود همه ی سختی ها مدالآور شدن، اومدن اینجا تا راه رو برای ساختن نخبگان آینده ی این کشور هموار کنند و تا وقتی همچین نخبگان دغدغهمند و آیندهنگر وجود دارن ، گراف نفس میکشه و هرروز بیشتر رشد میکنه تا نخبگان آینده رو پرورش بده.
ما از تمامی دغدغهمندان آموزش نخبگان دعوت میکنیم تا در هر حوزه ای که توانایی و علاقه دارن به گراف ملحق بشن تا آینده ی بهتری برای نخبگان آینده رقم بزنیم. به امید روزی که همه ی دانش آموزان با استعداد، بدون دغدغه مسائل مختلف ،مثلا مسائل مالی یا موقعیت جغرافیایی، پرورش پیدا کنند و به نخبگان واقعی تبدیل شوند.
برای هماهنگی و عضویت در خانواده گراف هم میتونید بهم پیام بدید:
@Hesam_S2006
❤16❤🔥1🔥1
میخوای چیزی رو یاد بگیری که هیچوقت فراموشش نکنی؟ 🧠🤔
توی اسلایدهای بالا، تکنیک یادگیری ریچارد فاینمن (برنده نوبل فیزیک) رو بطور کامل توضیح دادیم ✨😎
خلاصهاش؟ اگه بتونی چیزی رو برای یه بچه ۱۰ ساله توضیح بدی، یعنی واقعاً یادش گرفتی!🤓
نه حفظ کردن سرخود، نه جزوه خوندن شب امتحانی😫
یه روش ساده که عمق یادگیریت رو چندین برابر میکنه.🙂↔️💡
👈ادامه مطلب
✨گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨@graph_edu
توی اسلایدهای بالا، تکنیک یادگیری ریچارد فاینمن (برنده نوبل فیزیک) رو بطور کامل توضیح دادیم ✨😎
خلاصهاش؟ اگه بتونی چیزی رو برای یه بچه ۱۰ ساله توضیح بدی، یعنی واقعاً یادش گرفتی!🤓
نه حفظ کردن سرخود، نه جزوه خوندن شب امتحانی😫
یه روش ساده که عمق یادگیریت رو چندین برابر میکنه.🙂↔️💡
👈ادامه مطلب
✨گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨@graph_edu
❤🔥19👎15⚡1
گراف | Graph
میخوای چیزی رو یاد بگیری که هیچوقت فراموشش نکنی؟ 🧠🤔 توی اسلایدهای بالا، تکنیک یادگیری ریچارد فاینمن (برنده نوبل فیزیک) رو بطور کامل توضیح دادیم ✨😎 خلاصهاش؟ اگه بتونی چیزی رو برای یه بچه ۱۰ ساله توضیح بدی، یعنی واقعاً یادش گرفتی!🤓 نه حفظ کردن سرخود، نه جزوه…
اونی که دیسلایک کردی فشار بخور چون مجبوری تحمل کنی یا لفت بدی😂
😁14👎12💔1
تا حالا شده چند بار یه مطلب رو بخونی ولی باز یادت بره؟ 🤔🧠📚
مشکل از حافظه نیست؛ روش مطالعه مهمه!🙂↔️
تکنیک بازیابی فعال (Active Recall) بهت کمک میکنه به جای دوبارهخوانی، مغزت رو وادار کنی اطلاعات رو از حافظه بیرون بکشه و همین باعث یادگیری عمیقتر و ماندگارتر میشه ✨🤓
یاد بگیر کمتر بخونی، اما هوشمندانهتر یاد بگیری 🔥
👈ادامه مطلب
💫گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨@Graph_edu
مشکل از حافظه نیست؛ روش مطالعه مهمه!🙂↔️
تکنیک بازیابی فعال (Active Recall) بهت کمک میکنه به جای دوبارهخوانی، مغزت رو وادار کنی اطلاعات رو از حافظه بیرون بکشه و همین باعث یادگیری عمیقتر و ماندگارتر میشه ✨🤓
یاد بگیر کمتر بخونی، اما هوشمندانهتر یاد بگیری 🔥
👈ادامه مطلب
💫گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨@Graph_edu
❤🔥5👎1
✨دوستان و مدال آوران المپیاد جغرافیا،
دپارتمان ژئوگرافی مجموعه گراف در جهت تکمیل کادر خود از علاقهمندانی که تمایل به همکاری با مجموعه گراف را دارند دعوت میکند.
لطفا پیام دهید و اطلاعاتتان را ارسال کنید🙏
@hesam_s2006
دپارتمان ژئوگرافی مجموعه گراف در جهت تکمیل کادر خود از علاقهمندانی که تمایل به همکاری با مجموعه گراف را دارند دعوت میکند.
لطفا پیام دهید و اطلاعاتتان را ارسال کنید🙏
@hesam_s2006
❤2
🎯 Business Management | Part 1
اگر بخوای کسبوکارت رو هوشمندانه توسعه بدی، باید ابتدا جایگاه فعلی خودت رو بشناسی و سپس مسیر رشد رو انتخاب کنی.
در این قسمت با دو ابزار مهم و کاربردی مدیریت آشنا میشویم:
🔹 ماتریس SWOT
برای تحلیل نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصتها و تهدیدها
🔹 ماتریس Ansoff
برای انتخاب استراتژیهای رشد و توسعه کسبوکار
این دو مدل از پایهایترین ابزارهای تحلیل و تصمیمگیری در مدیریت هستند و تسلط بر اونا برای المپیاد و فعالیتهای حرفهای ضروری است.
👈ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨ با گراف، راهت را راحتتر بیاب
✨@graph_edu
📌 اکونوگرافی | المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی
✨@Econographi
اگر بخوای کسبوکارت رو هوشمندانه توسعه بدی، باید ابتدا جایگاه فعلی خودت رو بشناسی و سپس مسیر رشد رو انتخاب کنی.
در این قسمت با دو ابزار مهم و کاربردی مدیریت آشنا میشویم:
🔹 ماتریس SWOT
برای تحلیل نقاط قوت، نقاط ضعف، فرصتها و تهدیدها
🔹 ماتریس Ansoff
برای انتخاب استراتژیهای رشد و توسعه کسبوکار
این دو مدل از پایهایترین ابزارهای تحلیل و تصمیمگیری در مدیریت هستند و تسلط بر اونا برای المپیاد و فعالیتهای حرفهای ضروری است.
👈ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨ با گراف، راهت را راحتتر بیاب
✨@graph_edu
📌 اکونوگرافی | المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی
✨@Econographi
🔥5🍾2❤1
Forwarded from صدا، دوربین، باشگاه
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتوگو با صدا، دوربین، باشگاه: سهمیه المپیادهای نوظهور در شورا بررسی میشود
عبدالحسین خسروپناه، در گفتوگو با صدا، دوربین، باشگاه درباره مطالبات المپیادهای نوظهور برای برخورداری از سهمیه ورود به دانشگاه، اظهار کرد: تصمیمگیری در این زمینه بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است و این موضوع باید در شورا بررسی و درباره آن تصمیمگیری شود.
| واحد خبری صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
عبدالحسین خسروپناه، در گفتوگو با صدا، دوربین، باشگاه درباره مطالبات المپیادهای نوظهور برای برخورداری از سهمیه ورود به دانشگاه، اظهار کرد: تصمیمگیری در این زمینه بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است و این موضوع باید در شورا بررسی و درباره آن تصمیمگیری شود.
پیگیری اعطای امتیازات به المپیادهای نوظهور
وی با اشاره به درخواست اعضای تیمهای ملی المپیادهای نوظهور گفت: تلاش خواهیم کرد تا این دانشآموزان نیز بتوانند در رشتههای مرتبط از امتیازات لازم برخوردار شوند، هرچند در موضوع سهمیهها دیدگاههای متفاوتی وجود دارد؛ برخی بر حذف همه سهمیهها و برخی دیگر بر حفظ یا گسترش آنها تأکید دارند، از اینرو در حال حاضر نمیتوان درباره نتیجه نهایی اظهارنظر قطعی کرد.
طرح موضوع سهمیه در شورای عالی انقلاب فرهنگی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: با توجه به وعدهای که به دانشآموزان داده شده است، موضوع سهمیه المپیادهای نوظهور در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح و پیگیری
خواهد شد.
| واحد خبری صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
❤2
Forwarded from صدا، دوربین، باشگاه
اطلاعیه روابط عمومی باشگاه دانشپژوهان جوان: دفترچههای کد دو در سایت باشگاه منتشر شده و پرسلاین اعتراضات تا انتهای روز پنجشنبه در دسترس است
کلیدهای اولیه و دفترچه سؤالات (شامل کد ۱ و کد ۲) مرحله دوم المپیادهای علمی سال ۱۴۰۴–۱۴۰۵ در سایت رسمی باشگاه به نشانی ysc.medu.gov.ir منتشر شده است.
دانشپژوهان گرامی میتوانند حداکثر تا ساعت ۲۳:۵۹ روز پنجشنبه ۱۱ تیرماه، اعتراضات خود صرفاً نسبت به سؤالات و کلیدهای اولیه آزمونها را از طریق پرسلاین زیر ثبت نمایند:
🔗 لینک پرسلاین
توجه: اعتراضات در این مرحله *تنها مربوط به کلید اولیه آزمونهای چندگزینهای و سؤالات آزمونها بوده و شامل پاسخبرگ داوطلبان نمیباشد.
زمان و نحوه بازبینی پاسخبرگها متعاقباً اطلاعرسانی خواهد شد.
| واحد خبری صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
کلیدهای اولیه و دفترچه سؤالات (شامل کد ۱ و کد ۲) مرحله دوم المپیادهای علمی سال ۱۴۰۴–۱۴۰۵ در سایت رسمی باشگاه به نشانی ysc.medu.gov.ir منتشر شده است.
دانشپژوهان گرامی میتوانند حداکثر تا ساعت ۲۳:۵۹ روز پنجشنبه ۱۱ تیرماه، اعتراضات خود صرفاً نسبت به سؤالات و کلیدهای اولیه آزمونها را از طریق پرسلاین زیر ثبت نمایند:
توجه: اعتراضات در این مرحله *تنها مربوط به کلید اولیه آزمونهای چندگزینهای و سؤالات آزمونها بوده و شامل پاسخبرگ داوطلبان نمیباشد.
زمان و نحوه بازبینی پاسخبرگها متعاقباً اطلاعرسانی خواهد شد.
| واحد خبری صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Forwarded from صدا، دوربین، باشگاه
به گزارش رسانه «صدا، دوربین، باشگاه»، بعد از ظهر امروز، جلسه شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، ریاست باشگاه دانشپژوهان جوان و اعضای این شورا برگزار شد.
یک منبع آگاه در گفتوگو با مدیرمسئول «صدا، دوربین، باشگاه» گفت: «با توجه به پیگیریهای وزیر محترم آموزشوپرورش و حمایتهای ویژه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در جلسه شورای معین مصوب شد که دارندگان مدال طلای المپیادهای علمی جغرافیا و علوم زمین در رشتههای مرتبط از آزمون سراسری معاف شوند.»
وی ضمن تاکید بر مراحل اداری و قانونی باقیمانده این مصوبه اظهار داشت: «فرایند اداری نهایی شدن این مصوبه به این شکل است که این مصوبه بعد از شورای معین بعد از مدتی به اطلاع اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی (شورای اصلی)، خواهد رسید و بعد از پشت سر گذاشتن این مرحله، این مصوبه برای ابلاغ شدن، در کارتابل ریاست محترم جمهور قرار خواهد گرفت.»
این منبع آگاه با تاکید بر نهایی نشدن این مصوبه، به دو نکته مهم حول این مصوبه اشاره کرد: «اولین نکته اینکه به زودی جلسهای در شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار خواهد شد تا نسبت به تعیین مصداق رشتههای مرتبط هر المپیاد اقدام شود. شایان ذکر است که پیشنهاد اولیه برای المپیاد جغرافیا، رشتههای دانشگاهی جغرافیا، مهندسی شهرسازی، مهندسی منابع طبیعی، هواشناسی و... ، و نیز برای المپیاد علوم زمین، رشتههای دانشگاهی علوم زمین، مهندسی معدن، مهندسی نفت و... خواهد بود. البته این لیست پیشنهادی اولیه بوده و در انتظار تصویب است.»
وی افزود: «دومین نکته اینکه ما سعی میکنیم این مصوبه به بچههای جهانی امسال نیز برسد اما خواهش میکنیم که دانشپژوهان عزیز آن باشگاه با روند قبلی مطالعه نموده تا زمانی که این مصوبه، نهایی و در نهایت - که بسیار اهمیت دارد - ابلاغ شود.»
این منبع آگاه در انتها تاکید کرد: «این مصوبه هنوز نهایی نشده و در مراحل اداری نهایی شدن و ابلاغ قرار دارد.»
| صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Forwarded from صدا، دوربین، باشگاه
«به کجا چنین شتابان؟»
پس از واکنش رئیس باشگاه به شایعات و اعلام خبر تصویب معافیت مدالآوران طلای المپیادهای علمی جغرافیا و هوش مصنوعی در شورای معین، برخی از موسسات و رسانههای کنکوری، که تا اوایل دیشب خبر دروغ «تصمیمگیری برای تعویق آزمون سراسری بخاطر المپیادیها» را فریاد میزدند، حال پس از اشتباه بودن خبر خود میگویند که چرا به تصمیم حدود ۱۳۰ هزار داوطلب بیتوجهی کرده و برای امتیازات المپیادیها تشکیل جلسه دادهاید؟!
انگار که هنوز اصل مسئله برای برخی روشن نشده که شورای معین بخشی از دستگاهی تقنینی و نه اجرایی است و وارد جزئیاتی مثل زمان برگزاری آزمون سراسری، امتحانات نهایی و... نمیشود و اگر جلسهای برای امتیاز دانشپژوهان عزیز ما شکل گرفته (که از قضا موضوع ما تنها بخشی از جلسه بوده)، هیچ منافاتی با مطالبات داوطلبان آزمون سراسری ندارد و موضوع جلسه شما باید توسط خود دستگاه اجرایی پیگیری شود.
اینکه دانشپژوهان عزیز ما با زحمتی فراوان به مدال طلای المپیاد دست پیدا میکنند و حال تنها مطالبه آنها تحصیل در رشتههای مرتبط با جغرافیا و علوم زمین است، چه منافاتی با درخواست داوطلبان عزیز آزمون سراسری برای تعویق آزمون سراسری و... دارد؟ این منافات را روشن کنید تا منطق بیاحترامیهای بیدلیل برخی از رسانههای کنکوری به دستهگلهای جامعه المپیادی را بفهمیم.
سکوت نمیکنیم و حامی اعضای تیمهای ملی المپیاد علوم زمین و جغرافیا در برابر بیاحترامیها هستیم.
#IESO2026 🇮🇷
#IGEO2026 🇮🇷
| صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
پس از واکنش رئیس باشگاه به شایعات و اعلام خبر تصویب معافیت مدالآوران طلای المپیادهای علمی جغرافیا و هوش مصنوعی در شورای معین، برخی از موسسات و رسانههای کنکوری، که تا اوایل دیشب خبر دروغ «تصمیمگیری برای تعویق آزمون سراسری بخاطر المپیادیها» را فریاد میزدند، حال پس از اشتباه بودن خبر خود میگویند که چرا به تصمیم حدود ۱۳۰ هزار داوطلب بیتوجهی کرده و برای امتیازات المپیادیها تشکیل جلسه دادهاید؟!
انگار که هنوز اصل مسئله برای برخی روشن نشده که شورای معین بخشی از دستگاهی تقنینی و نه اجرایی است و وارد جزئیاتی مثل زمان برگزاری آزمون سراسری، امتحانات نهایی و... نمیشود و اگر جلسهای برای امتیاز دانشپژوهان عزیز ما شکل گرفته (که از قضا موضوع ما تنها بخشی از جلسه بوده)، هیچ منافاتی با مطالبات داوطلبان آزمون سراسری ندارد و موضوع جلسه شما باید توسط خود دستگاه اجرایی پیگیری شود.
اینکه دانشپژوهان عزیز ما با زحمتی فراوان به مدال طلای المپیاد دست پیدا میکنند و حال تنها مطالبه آنها تحصیل در رشتههای مرتبط با جغرافیا و علوم زمین است، چه منافاتی با درخواست داوطلبان عزیز آزمون سراسری برای تعویق آزمون سراسری و... دارد؟ این منافات را روشن کنید تا منطق بیاحترامیهای بیدلیل برخی از رسانههای کنکوری به دستهگلهای جامعه المپیادی را بفهمیم.
سکوت نمیکنیم و حامی اعضای تیمهای ملی المپیاد علوم زمین و جغرافیا در برابر بیاحترامیها هستیم.
#IESO2026 🇮🇷
#IGEO2026 🇮🇷
| صدا، دوربین، باشگاه |
رسانهٔ مدالآوران المپیادهای علمی ایران
@yscgrad
❤14👍3❤🔥1👎1
🚨 کوه کتاب روبه روته و فردا امتحانه؟ قانون ۸۰/۲۰ نجاتت میده!
خیلی از ما وقتی زمان کمه، وسوسه میشیم همه چیز رو سطحی بخونیم؛ اما این بزرگترین اشتباه ممکنه!🧠
طبق قانون پارتو، فقط ۲۰ درصد از مطالب، ۸۰ درصد نمره نهایی رو میسازن. توی این پست قدم به قدم یادت میدیم چطور این ۲۰ درصد طلایی رو پیدا کنی و روش مرور فعال رو روی اونها اجرا کنی تا بیشترین بازدهی رو داشته باشی.
ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨ با گراف، راهت را راحتتر بیاب
✨@graph_edu
خیلی از ما وقتی زمان کمه، وسوسه میشیم همه چیز رو سطحی بخونیم؛ اما این بزرگترین اشتباه ممکنه!🧠
طبق قانون پارتو، فقط ۲۰ درصد از مطالب، ۸۰ درصد نمره نهایی رو میسازن. توی این پست قدم به قدم یادت میدیم چطور این ۲۰ درصد طلایی رو پیدا کنی و روش مرور فعال رو روی اونها اجرا کنی تا بیشترین بازدهی رو داشته باشی.
ادامه مطلب
گراف را در اینستاگرام دنبال کنید!
✨ با گراف، راهت را راحتتر بیاب
✨@graph_edu
🔥5❤🔥2
Forwarded from پاویون | سیدرضاحسینی
سوم
در خصوص #معافیت مدالآوران طلای کشوری المپیادهای «جغرافیا» و «علومزمین»:
بحث اینه که از ۱۱ #المپیاد که متناظر جهانی دارند، مدالآوران #طلا کشوری ۹ تا از آنها[ریاضی، فیزیک، شیمی، نجوم، زیست، کامپیوتر، زبانشناسی(ادبی)، هوشمصنوعی و اقتصاد] از کنکور معافند.
فقط در دو رشته «جغرافیا» و «علومزمین» اینموضوع مونده بود که قرار شد که مدالآوران طلای این رشتهها هم در رشته های مرتبط[مثل جغرافیا، زمینشناسی، مهندسی شهرسازی، مهندسی معدن، …] (که اتفاقا جز رشتههای پرمتقاضی و پردعوا نیستند) از کنکور سراسری معاف باشند. البته لیست رشتهها هنوز نهایی نشده و اصل مصوبه هم باید نهایی و ابلاغ شود که قابل استناد باشد.
به نظر دوستان #کنکور ، آیا لایقتر از طلاهای #جغرافیا و #علومزمین برای این رشتهها داریم؟
در خصوص #معافیت مدالآوران طلای کشوری المپیادهای «جغرافیا» و «علومزمین»:
بحث اینه که از ۱۱ #المپیاد که متناظر جهانی دارند، مدالآوران #طلا کشوری ۹ تا از آنها[ریاضی، فیزیک، شیمی، نجوم، زیست، کامپیوتر، زبانشناسی(ادبی)، هوشمصنوعی و اقتصاد] از کنکور معافند.
فقط در دو رشته «جغرافیا» و «علومزمین» اینموضوع مونده بود که قرار شد که مدالآوران طلای این رشتهها هم در رشته های مرتبط[مثل جغرافیا، زمینشناسی، مهندسی شهرسازی، مهندسی معدن، …] (که اتفاقا جز رشتههای پرمتقاضی و پردعوا نیستند) از کنکور سراسری معاف باشند. البته لیست رشتهها هنوز نهایی نشده و اصل مصوبه هم باید نهایی و ابلاغ شود که قابل استناد باشد.
به نظر دوستان #کنکور ، آیا لایقتر از طلاهای #جغرافیا و #علومزمین برای این رشتهها داریم؟