💡Несовершенство — естественная часть жизни
На нас сильно (даже если мы этого не хотим) влияет миф о первородном грехе, об Адаме с Евой. Смысл его однозначен: из-за нашей изначально порочной природы мы не заслуживаем счастья, любви, легкости в этой жизни. Мы — изгнанники и должны искупать грехи своего «я». Должны без устали стараться — работать, потреблять, достигать — в вечных попытках доказать свою состоятельность.
«Оглядываясь в прошлое, я не удивляюсь тому, что привнесла неуверенность в себе и в духовную жизнь. Тех, кто измучен чувством неполноценности, часто привлекают идеалистические взгляды на мир. Они рассматривают их как возможность очиститься и превзойти свою несовершенную природу. Эта гонка за совершенством основана на предположении, что мы должны измениться, чтобы обрести себя. Мы можем жадно слушать учения о том, что целостность и чистота всегда были нашей природой, но при этом все равно ощущаем себя чужаками, незваными гостями на празднике жизни.»
Важно понимать: несовершенство — это не наша личная проблема, это естественная часть жизни
#Психология
📚Радикальное принятие. Как исцелить психологическую травму и посмотреть на свою жизнь взглядом Будды - Тара Брах
Опубликовал: @antiosov - ❁7
На нас сильно (даже если мы этого не хотим) влияет миф о первородном грехе, об Адаме с Евой. Смысл его однозначен: из-за нашей изначально порочной природы мы не заслуживаем счастья, любви, легкости в этой жизни. Мы — изгнанники и должны искупать грехи своего «я». Должны без устали стараться — работать, потреблять, достигать — в вечных попытках доказать свою состоятельность.
«Оглядываясь в прошлое, я не удивляюсь тому, что привнесла неуверенность в себе и в духовную жизнь. Тех, кто измучен чувством неполноценности, часто привлекают идеалистические взгляды на мир. Они рассматривают их как возможность очиститься и превзойти свою несовершенную природу. Эта гонка за совершенством основана на предположении, что мы должны измениться, чтобы обрести себя. Мы можем жадно слушать учения о том, что целостность и чистота всегда были нашей природой, но при этом все равно ощущаем себя чужаками, незваными гостями на празднике жизни.»
Важно понимать: несовершенство — это не наша личная проблема, это естественная часть жизни
#Психология
📚Радикальное принятие. Как исцелить психологическую травму и посмотреть на свою жизнь взглядом Будды - Тара Брах
Опубликовал: @antiosov - ❁7
💡10 важных техник комьюнити менеджера
1. Закрывай. Действует как клуб. Меньше виральность и количество, сложней управлять, зато крепче связь и чувство элитарности.
2. Начинай. Первое время главным создателем контента должен быть основатель сообщества.
3. Приветствуй. Не ленись писать людям, задавать вопросы, обсуждать что-то.
4. Обсуждай. У любого сообщества, в том числе профессионального, должно быть три основных повестки: прикладная (общее занятие, выраженное в продукте — контент, встречи и тд), внешняя (материалы из внешнего мира, ссылки и контент), внутренняя (кто с кем переспал). Если одного из пунктов нет, значит комьюнити под угрозой.
5. Вовлекай. В том числе лично отмечая человека. Всегда акцент на личность.
6. Активируй. Раз в месяц писать неактивным членам сообщества. Много ручной работы, но она окупается.
7. Анализируй. В том числе веди базу данных, кто чем занимается, интересуется, в чем силен.
8. Создавай. Каждые три месяца у сообщества должен быть свой большой проект. — в Арена это может быть
9. Уступай. Если кто-то становится активней основателя, не нужно его «мочить». Уступай лавры контент-лидера.
10. Объединяй. Сообщество должно иметь плотный внутренний граф (сетку связей). Нужно устраивать встречи, знакомства и тд.
#Комьюнити_менеджмент #Социальная_психология
📚Личные заметки - @antiosov
Опубликовал: @antiosov - ❁8
1. Закрывай. Действует как клуб. Меньше виральность и количество, сложней управлять, зато крепче связь и чувство элитарности.
2. Начинай. Первое время главным создателем контента должен быть основатель сообщества.
3. Приветствуй. Не ленись писать людям, задавать вопросы, обсуждать что-то.
4. Обсуждай. У любого сообщества, в том числе профессионального, должно быть три основных повестки: прикладная (общее занятие, выраженное в продукте — контент, встречи и тд), внешняя (материалы из внешнего мира, ссылки и контент), внутренняя (кто с кем переспал). Если одного из пунктов нет, значит комьюнити под угрозой.
5. Вовлекай. В том числе лично отмечая человека. Всегда акцент на личность.
6. Активируй. Раз в месяц писать неактивным членам сообщества. Много ручной работы, но она окупается.
7. Анализируй. В том числе веди базу данных, кто чем занимается, интересуется, в чем силен.
8. Создавай. Каждые три месяца у сообщества должен быть свой большой проект. — в Арена это может быть
9. Уступай. Если кто-то становится активней основателя, не нужно его «мочить». Уступай лавры контент-лидера.
10. Объединяй. Сообщество должно иметь плотный внутренний граф (сетку связей). Нужно устраивать встречи, знакомства и тд.
#Комьюнити_менеджмент #Социальная_психология
📚Личные заметки - @antiosov
Опубликовал: @antiosov - ❁8
💡Важность повторения чужих действий
Математические модели обучения в сложных условиях предполагают, что 90% усилий должны быть потрачены на исследование — поиск и повторение чужих действий, и 10 — на индивидуальные эксперименты и мышление.
Основания просты: кто-то потратил мног усилий на то чтобы это изучить, понять и применить — рационально копировать это, чем самому проводить эту работу.
* Предположу, что из этой мысли органично вытекает ценность social proof, оценок, отзывов и комментариев. Потому что мы (не)осознанно перекладываем часть работы на других. И это гармонично и нормально.
#Образование #Социальная_физика
📚Социальная физика - Алекс Пентленд
Опубликовал: @antiosov - ❁9
Математические модели обучения в сложных условиях предполагают, что 90% усилий должны быть потрачены на исследование — поиск и повторение чужих действий, и 10 — на индивидуальные эксперименты и мышление.
Основания просты: кто-то потратил мног усилий на то чтобы это изучить, понять и применить — рационально копировать это, чем самому проводить эту работу.
* Предположу, что из этой мысли органично вытекает ценность social proof, оценок, отзывов и комментариев. Потому что мы (не)осознанно перекладываем часть работы на других. И это гармонично и нормально.
#Образование #Социальная_физика
📚Социальная физика - Алекс Пентленд
Опубликовал: @antiosov - ❁9
💬Бог говорит: «Кого бы ты ни полюбил сильнее Меня, того Я заберу у тебя…». И ещё: «Не говори: не проживу без него» — Я сделаю так, что проживёшь. Сменится время года, ветки деревьев, некогда дававшие тень, высохнут, терпение иссякнет, та любовь, что ты считал искренней, покинет тебя, ты будешь в замешательстве. Твой друг обернётся врагом, а враг вдруг станет другом — вот таков этот странный мир. Всё, что ты считал невозможным, осуществится… «Не упаду», — скажешь и упадёшь, «Не ошибусь» — и ошибёшься. И самое странное в этом мире — «Это конец» —скажешь, и всё равно будешь жить…
#Философия
📚цитатник - Джалаледдин Руми
Опубликовал: @antiosov
#Философия
📚цитатник - Джалаледдин Руми
Опубликовал: @antiosov
💡Базовые стратегии во взрослых взаимоотношениях могут определяться типом привязанности, сформированным в детстве
Согласно психологу Мэри Эйнсуорт, развившей идеи теории привязанности Джона Боулби, для детей характерны три типа привязанности: надежный тип привязанности/ относительно неуверенная привязанность/неуверенная привязанность.
Мэри Эйнсуорт наблюдала детей в возрасте от года до полутора в ситуации разлуки с материю:
1. Надежный тип привязанности. Младенцы, оставшись с чужими людьми, напрягались. Когда возвращалась мама - радовались. Некоторое время не отходили ни на шаг, а потом продолжали игровую деятельность
2. Неуверенная привязанность (40%): напрягались, когда мать уходила. По возвращению: то тянулись к ней, то сердито отталкивали —> результат непредсказуемого и непоследовательного материнского поведения. Малыши не чувствовали себя в безопасности, не занимались исследованием мира
3. Младенцы демонстрировали неуверенный, избегающий стиль поведения. Мать уходила - не проявляли беспокойство, приходила - не искали близости. Испытывали внутреннее психическое напряжение —> матери этих детей отвергали попытки сблизиться.
Паттерн привязанности переходит во взрослую жизнь, определяя стратегии в любовных связях и степень уверенности во взрослых отношениях.
Одни люди - уверены в своих партнерах и не бояться лишиться их, а другие - нет.
#Теория_привязанности
📚Секс, деньги, счастье и смерть. В поисках себя - Манфред де Вирс
Опубликовал: @ksalyukova - ❁1
Согласно психологу Мэри Эйнсуорт, развившей идеи теории привязанности Джона Боулби, для детей характерны три типа привязанности: надежный тип привязанности/ относительно неуверенная привязанность/неуверенная привязанность.
Мэри Эйнсуорт наблюдала детей в возрасте от года до полутора в ситуации разлуки с материю:
1. Надежный тип привязанности. Младенцы, оставшись с чужими людьми, напрягались. Когда возвращалась мама - радовались. Некоторое время не отходили ни на шаг, а потом продолжали игровую деятельность
2. Неуверенная привязанность (40%): напрягались, когда мать уходила. По возвращению: то тянулись к ней, то сердито отталкивали —> результат непредсказуемого и непоследовательного материнского поведения. Малыши не чувствовали себя в безопасности, не занимались исследованием мира
3. Младенцы демонстрировали неуверенный, избегающий стиль поведения. Мать уходила - не проявляли беспокойство, приходила - не искали близости. Испытывали внутреннее психическое напряжение —> матери этих детей отвергали попытки сблизиться.
Паттерн привязанности переходит во взрослую жизнь, определяя стратегии в любовных связях и степень уверенности во взрослых отношениях.
Одни люди - уверены в своих партнерах и не бояться лишиться их, а другие - нет.
#Теория_привязанности
📚Секс, деньги, счастье и смерть. В поисках себя - Манфред де Вирс
Опубликовал: @ksalyukova - ❁1
💡Как на нас влияет круг общения
Человек, а равно и его природа и его культура сами по себе не являются носителями каких-то качеств и свойств, а обретают их, находясь в отношениях. Мы обладаем качествами и свойствами до тех пор, пока разделяем наши отношения с другими. Стоит от них избавиться, и вот уже нет старых форм, привычных реакций, а есть нечто иное.
* Стало неожиданным прочтением идеи того, как на нас влияет круг общения. Раньше казалось, что общение с теми, кто круче тебя — мотивирует. А оказывается, влияет на более глубинном уровне.
#Комьюнити #Социология
📚Techne. Сборка сообщества. - Игорь Красавин
Опубликовал: @antiosov - ❁10
Человек, а равно и его природа и его культура сами по себе не являются носителями каких-то качеств и свойств, а обретают их, находясь в отношениях. Мы обладаем качествами и свойствами до тех пор, пока разделяем наши отношения с другими. Стоит от них избавиться, и вот уже нет старых форм, привычных реакций, а есть нечто иное.
* Стало неожиданным прочтением идеи того, как на нас влияет круг общения. Раньше казалось, что общение с теми, кто круче тебя — мотивирует. А оказывается, влияет на более глубинном уровне.
#Комьюнити #Социология
📚Techne. Сборка сообщества. - Игорь Красавин
Опубликовал: @antiosov - ❁10
💡Покой и пустота связаны в единое целое, являясь двумя сторонам одного и того же переживания
Стремясь к ощущению предельного переживания пустоты, поддерживаешь в себе состояние покоя - главе 16 “Книги об истине и силе” Лао-Цзы
Переживание пустоты не значит притупленность чувств. Наоборот, это самое яркое переживание, которое может испытать человек. Потому что переживать пустоту значит убирать все переживания о прошлом и тревоги о будущем. Останется только переживание настоящего. А это и есть переживание жизни.
Следует направлять свое внимание на переживание ощущения пустоты, в этом усилии нужно дойти до предела и постоянно направить свое основное усилие именно на достижение предельного переживания пустоты во всем (из комментариев Виногродского, переводчика Лао-Цзы)
У Лао-Цзы очень много про пустоту и про неделание. Я это понимаю так: создание и поддержание внутреннего состояния важнее любых действий. Вернее даже так: действовать можно только через создание и удержания определенных состояния. Виноградский это называет чувствовать узор обстоятельств. Когда его чувствуешь, то не совершаешь лишних действий, а внутреннее состояние начинает формировать внешние.
Мудрый хранит подобающее состояние духа, и именно в этом заключается основная его работа.
Когда я первый раз прочитал Лао-Цзы где-то два года назад я подумал “это какая-то муть, но в этом что-то есть”. Я читал со смесью интереса и раздражения. Колебался между “кажется, я что-то понимаю” и “это абсолютно бессмысленно”. Прошло два года, сомнений стало меньше.
Нужно сделаться предельно беспристрастным, твердо сохранять покой, и тогда все вещи будут изменяться сами собой
Это была первая книга, которая общалась со мной не через создание смысла, а через передачу опыта. Прочитал главу, возможно ничего не понял, но уверен, что почувствовал именно то, что чувствовал автор, когда писал эту главу.
#Лаоцзы #Даосизм #Виногродский
📚Книга об исине и силе - Лао-Цзы (перевод Виногродского)
Опубликовал: @GoshaLevin - ❁109
💭 Похожие идеи:
💡Один из основных постулатов Дзен буддизма – любое событие появляется из пустоты и пустотно по своей сути
💡Принципы Дзэн очень гармонично могут проявляться во всех видах искусства, например, принцип пустотности
Стремясь к ощущению предельного переживания пустоты, поддерживаешь в себе состояние покоя - главе 16 “Книги об истине и силе” Лао-Цзы
Переживание пустоты не значит притупленность чувств. Наоборот, это самое яркое переживание, которое может испытать человек. Потому что переживать пустоту значит убирать все переживания о прошлом и тревоги о будущем. Останется только переживание настоящего. А это и есть переживание жизни.
Следует направлять свое внимание на переживание ощущения пустоты, в этом усилии нужно дойти до предела и постоянно направить свое основное усилие именно на достижение предельного переживания пустоты во всем (из комментариев Виногродского, переводчика Лао-Цзы)
У Лао-Цзы очень много про пустоту и про неделание. Я это понимаю так: создание и поддержание внутреннего состояния важнее любых действий. Вернее даже так: действовать можно только через создание и удержания определенных состояния. Виноградский это называет чувствовать узор обстоятельств. Когда его чувствуешь, то не совершаешь лишних действий, а внутреннее состояние начинает формировать внешние.
Мудрый хранит подобающее состояние духа, и именно в этом заключается основная его работа.
Когда я первый раз прочитал Лао-Цзы где-то два года назад я подумал “это какая-то муть, но в этом что-то есть”. Я читал со смесью интереса и раздражения. Колебался между “кажется, я что-то понимаю” и “это абсолютно бессмысленно”. Прошло два года, сомнений стало меньше.
Нужно сделаться предельно беспристрастным, твердо сохранять покой, и тогда все вещи будут изменяться сами собой
Это была первая книга, которая общалась со мной не через создание смысла, а через передачу опыта. Прочитал главу, возможно ничего не понял, но уверен, что почувствовал именно то, что чувствовал автор, когда писал эту главу.
#Лаоцзы #Даосизм #Виногродский
📚Книга об исине и силе - Лао-Цзы (перевод Виногродского)
Опубликовал: @GoshaLevin - ❁109
💭 Похожие идеи:
💡Один из основных постулатов Дзен буддизма – любое событие появляется из пустоты и пустотно по своей сути
💡Принципы Дзэн очень гармонично могут проявляться во всех видах искусства, например, принцип пустотности
💡Каждое новое событие возникает через исчезновение старого. Когда старое умирает и исчезает, из этой пустоты рождается новое, каждое мгновение
🔹 Сасаки Роси 105 лет и, по всей вероятности, он старейший живущий учитель дзэн (на момент написания статьи). Можно утверждать, что он медитирует дольше, чем любой человек на Земле.
🔹 Однажды во время публичной лекции, на которой Шинзен Янг был его переводчиком, Роси задал необычный вопрос: «Знаете ли вы, что такое число один?» Не дав ошарашенной аудитории ответить, он продолжил: «Число один — это то, что содержит в себе ноль». Затем он снова спросил: «Знаете ли вы, что есть число два?», и вновь ответил на свой вопрос: «Число два это то, что включает в себя число один. А что есть число три?» Он продолжал в том же духе, и, по мере того, как он говорил, на Янга, страстно любившего математику, снизошло откровение.
🔸 Роси озвучивал принципы фундаментальной динамики сознания, которую ни один ученый до сих пор не выявил, тогда как буддисты на протяжении более двух тысяч лет описывают её на несколько ином языке. В представлении Роси, каждый сенсорный момент возникает, когда пустой источник (ноль) поляризуется на силу расширения и силу сжатия. Эти две силы формируют между собой каждую наносекунду восприятия. Снова и снова они взаимоотменяют друг друга и воссоединяются вновь, пульсируя и рождая сенсорную реальность, создавая все более богатые состояния ноля, которые опытные созерцатели могут научиться наблюдать и даже оседлать (Янг однажды сказал, что это объясняет пружинистую витальность и спонтанность некоторых монахов дзэн).
🔹 Янг осознал, что толкование Роси было удивительно похоже на современную основу математики, известную как теория множеств. При этом, конечно, Роси ничего не знал о математике: его образование было по сути феодальным, образованием 19-го века. Когда Янг указал Сасаки Роси на это сходство, учитель ответил после долгой паузы в невозмутимой дзэнской манере: «А… То есть математики смогли увидеть так глубоко, м?»
#Осознанность #Философия #Сознание
📰Как ответ на вопрос «что такое просветление?» может изменить науку - Журнал «Эрос и Космос»
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁39
💭 Похожие идеи:
💡 Покой и пустота связаны в единое целое, являясь двумя сторонам одного и того же переживания
💡 Один из основных постулатов Дзен буддизма – любое событие появляется из пустоты и пустотно по своей сути
💡 Жизнь после смерти, перерождение – есть лишь часть непрерывного движения одной и той же последовательности энергий
🔹 Сасаки Роси 105 лет и, по всей вероятности, он старейший живущий учитель дзэн (на момент написания статьи). Можно утверждать, что он медитирует дольше, чем любой человек на Земле.
🔹 Однажды во время публичной лекции, на которой Шинзен Янг был его переводчиком, Роси задал необычный вопрос: «Знаете ли вы, что такое число один?» Не дав ошарашенной аудитории ответить, он продолжил: «Число один — это то, что содержит в себе ноль». Затем он снова спросил: «Знаете ли вы, что есть число два?», и вновь ответил на свой вопрос: «Число два это то, что включает в себя число один. А что есть число три?» Он продолжал в том же духе, и, по мере того, как он говорил, на Янга, страстно любившего математику, снизошло откровение.
🔸 Роси озвучивал принципы фундаментальной динамики сознания, которую ни один ученый до сих пор не выявил, тогда как буддисты на протяжении более двух тысяч лет описывают её на несколько ином языке. В представлении Роси, каждый сенсорный момент возникает, когда пустой источник (ноль) поляризуется на силу расширения и силу сжатия. Эти две силы формируют между собой каждую наносекунду восприятия. Снова и снова они взаимоотменяют друг друга и воссоединяются вновь, пульсируя и рождая сенсорную реальность, создавая все более богатые состояния ноля, которые опытные созерцатели могут научиться наблюдать и даже оседлать (Янг однажды сказал, что это объясняет пружинистую витальность и спонтанность некоторых монахов дзэн).
🔹 Янг осознал, что толкование Роси было удивительно похоже на современную основу математики, известную как теория множеств. При этом, конечно, Роси ничего не знал о математике: его образование было по сути феодальным, образованием 19-го века. Когда Янг указал Сасаки Роси на это сходство, учитель ответил после долгой паузы в невозмутимой дзэнской манере: «А… То есть математики смогли увидеть так глубоко, м?»
#Осознанность #Философия #Сознание
📰Как ответ на вопрос «что такое просветление?» может изменить науку - Журнал «Эрос и Космос»
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁39
💭 Похожие идеи:
💡 Покой и пустота связаны в единое целое, являясь двумя сторонам одного и того же переживания
💡 Один из основных постулатов Дзен буддизма – любое событие появляется из пустоты и пустотно по своей сути
💡 Жизнь после смерти, перерождение – есть лишь часть непрерывного движения одной и той же последовательности энергий
💡Мир существует благодаря противоположным активностям у (существования) и му (несуществования). Так функционирует непостоянство
🔹 Это «я», самость, которая способна различать и понимать: «Действие непостоянства состоит из активностей у и му, жизни и смерти». Когда нет такой различающей самости, нет ни имён, ни объектов, которые можно как-то назвать. Самость, способная к различению, возникает как побочный продукт непрестанно повторяющейся активности у и му. В самой этой активности непостоянства нет никакого «я».
🔹 Состояние идеального покоя, где у и му стали единым целым и нет никакого «я», называется самадхи (zammai). Это состояние, в котором субъект сливается с объектом.
🔹 В тот момент, когда у, являющееся содержимым Ноля, начинает расширение, у на мгновение отделяется от му. Но в следующее мгновение оно вновь воссоединяется с му, и восстанавливается полное единство. Это единство, это самадхи, это существование на первом уровне. Точно также формы на втором, третьем, … десятом уровне существования выражают полное самадхи, единство субъекта и объекта.
🔹 Активность у по природе своей хочет расширяться настолько, насколько возможно, не останавливаясь, пока не достигнут край расширения. Эта крайняя широта называется «абсолютное у», абсолютная самость. Крайняя широта — это активность непостоянства, это самадхи, это ноль, в котором нет «я», нет различающего осознавания. Каждое существование — это выражение самадхи 1, 2, 3…
🔹 Самадхи, выражающее высшее переживание, называется «реальной» абсолютной самостью (shin no zettai jiko). И напротив, самадхи различных уровней существования 1, 2, 3… являются ограниченными состояниями единства и называются «временными» абсолютными самостями (kari no zettai jiko).
🔸 В буддизме тому самадхи, которое выражает реальное абсолютное, высшее переживание, даётся специальное имя — самадхи без конфликта (mujo sammai). Это состояние абсолютного покоя, где прекращается расширение, поскольку достигнута крайняя широта. Но в тот самый момент, когда прекращается расширение, начинается сжатие. Выражение абсолютной самости длится одно мгновение, и затем начинается сжатие. У и му разделяются, и снова возникает «я». Но это «я», пройдя через опыт самадхи без конфликта, получило мудрость, при которой видит всё, внешнее и внутреннее, как свои собственные переживания. Как что-то, присущее ему. Всё есть я. Нет ничего, что не является мной. Так что нет ничего, противостоящего мне. Поэтому нет и чувства конфликта. Это называется мудростью отсутствия конфликта. Это просветленная мудрость. Всё объекты, которые видит такая самость, не являются ничем иным, как ею. Это состояние, в котором самость глядит на саму себя. Тем не менее, самость глядящая на саму себя — ещё на самом деле не свободна от себя, так что процесс сжатия продолжается, пока самость больше не нуждается в том, чтобы видеть себя. Это называется «абсолютным му» (zettai mu).
🔹 Но непрестанная активность непостоянства не задерживается и на абсолютном му. В одно мгновение самадхи в точке абсолютного му прерывается действием расширения у. И снова возникает самость. Эта самость получила понимание того, что она является нулём, и её глубоко потрясло исчезновение Неба и Земли.
🔹 Настоящее просветление включает в себя оба этих просветления, когда вы становитесь такой всеохватной самостью, чья мудрость знает и абсолютное у, и абсолютное му.
🔸 Просветление, таким образом, это обладание двумя типами мудрости: одна личностно смотрит на всё как на себя, а другая безлично смотрит на себя как на Ноль.
#Осознанность #Философия #Буддизм
📰О природе Ноля. Лекция Дзёсю Сасаки Роси - Журнал «Эрос и Космос»
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁40
💭 Связанные идеи:
💡 Каждое новое событие возникает через исчезновение старого. Когда старое умирает и исчезает, из этой пустоты рождается новое, каждое мгновение
💭 Похожие идеи:
💡 Основы Буддизма: Нирвана – это прекращение дуккха (страдания), и это третья из 4-х благородных истин
🔹 Это «я», самость, которая способна различать и понимать: «Действие непостоянства состоит из активностей у и му, жизни и смерти». Когда нет такой различающей самости, нет ни имён, ни объектов, которые можно как-то назвать. Самость, способная к различению, возникает как побочный продукт непрестанно повторяющейся активности у и му. В самой этой активности непостоянства нет никакого «я».
🔹 Состояние идеального покоя, где у и му стали единым целым и нет никакого «я», называется самадхи (zammai). Это состояние, в котором субъект сливается с объектом.
🔹 В тот момент, когда у, являющееся содержимым Ноля, начинает расширение, у на мгновение отделяется от му. Но в следующее мгновение оно вновь воссоединяется с му, и восстанавливается полное единство. Это единство, это самадхи, это существование на первом уровне. Точно также формы на втором, третьем, … десятом уровне существования выражают полное самадхи, единство субъекта и объекта.
🔹 Активность у по природе своей хочет расширяться настолько, насколько возможно, не останавливаясь, пока не достигнут край расширения. Эта крайняя широта называется «абсолютное у», абсолютная самость. Крайняя широта — это активность непостоянства, это самадхи, это ноль, в котором нет «я», нет различающего осознавания. Каждое существование — это выражение самадхи 1, 2, 3…
🔹 Самадхи, выражающее высшее переживание, называется «реальной» абсолютной самостью (shin no zettai jiko). И напротив, самадхи различных уровней существования 1, 2, 3… являются ограниченными состояниями единства и называются «временными» абсолютными самостями (kari no zettai jiko).
🔸 В буддизме тому самадхи, которое выражает реальное абсолютное, высшее переживание, даётся специальное имя — самадхи без конфликта (mujo sammai). Это состояние абсолютного покоя, где прекращается расширение, поскольку достигнута крайняя широта. Но в тот самый момент, когда прекращается расширение, начинается сжатие. Выражение абсолютной самости длится одно мгновение, и затем начинается сжатие. У и му разделяются, и снова возникает «я». Но это «я», пройдя через опыт самадхи без конфликта, получило мудрость, при которой видит всё, внешнее и внутреннее, как свои собственные переживания. Как что-то, присущее ему. Всё есть я. Нет ничего, что не является мной. Так что нет ничего, противостоящего мне. Поэтому нет и чувства конфликта. Это называется мудростью отсутствия конфликта. Это просветленная мудрость. Всё объекты, которые видит такая самость, не являются ничем иным, как ею. Это состояние, в котором самость глядит на саму себя. Тем не менее, самость глядящая на саму себя — ещё на самом деле не свободна от себя, так что процесс сжатия продолжается, пока самость больше не нуждается в том, чтобы видеть себя. Это называется «абсолютным му» (zettai mu).
🔹 Но непрестанная активность непостоянства не задерживается и на абсолютном му. В одно мгновение самадхи в точке абсолютного му прерывается действием расширения у. И снова возникает самость. Эта самость получила понимание того, что она является нулём, и её глубоко потрясло исчезновение Неба и Земли.
🔹 Настоящее просветление включает в себя оба этих просветления, когда вы становитесь такой всеохватной самостью, чья мудрость знает и абсолютное у, и абсолютное му.
🔸 Просветление, таким образом, это обладание двумя типами мудрости: одна личностно смотрит на всё как на себя, а другая безлично смотрит на себя как на Ноль.
#Осознанность #Философия #Буддизм
📰О природе Ноля. Лекция Дзёсю Сасаки Роси - Журнал «Эрос и Космос»
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁40
💭 Связанные идеи:
💡 Каждое новое событие возникает через исчезновение старого. Когда старое умирает и исчезает, из этой пустоты рождается новое, каждое мгновение
💭 Похожие идеи:
💡 Основы Буддизма: Нирвана – это прекращение дуккха (страдания), и это третья из 4-х благородных истин
💬In the dark everything becomes light
#Философия
📚Цитаты - Dmitry Tsurakov
Опубликовал: @DmitryTsurakov
#Философия
📚Цитаты - Dmitry Tsurakov
Опубликовал: @DmitryTsurakov
💡Создание универсального Искусственного Интеллекта бессмысленно
👨🚀 Универсальный искусственный интеллект, мозг, который будет создан для замены человека, будет наследовать все проблемы человеческого сознания: лень, обидчивость, эгоизм.
👨🚀 Невозможно добиться повторения "механики" мышления без её же проблем.
👨🚀 В одном из рассказов мозг-автопилот космолета отказался работать, потому что ему надоело.
Автор цикла часто философствует на тему искусственного мозга.
👨🚀 Физическое тело играет большую роль в сознании и мышлении, поэтому эмулировать придется не только сам мозг, но и тело (мысль от себя).
#Мозг
📚Звёздные дневники Ийона Тихого - С. Лем
Опубликовал: @Egorium - ❁3
💭 Противоположные идеи:
💡 Цель искусственного интеллекта — усиление интеллекта человека, как следующий этап научно-промышленной революции после физической аугментации
💡 Важно не медлить с принятием ценностей гуманизма – технологии скоро позволят создавать новые виды людей, и какими они будут – зависит от того, что они увидят
👨🚀 Универсальный искусственный интеллект, мозг, который будет создан для замены человека, будет наследовать все проблемы человеческого сознания: лень, обидчивость, эгоизм.
👨🚀 Невозможно добиться повторения "механики" мышления без её же проблем.
👨🚀 В одном из рассказов мозг-автопилот космолета отказался работать, потому что ему надоело.
Автор цикла часто философствует на тему искусственного мозга.
👨🚀 Физическое тело играет большую роль в сознании и мышлении, поэтому эмулировать придется не только сам мозг, но и тело (мысль от себя).
#Мозг
📚Звёздные дневники Ийона Тихого - С. Лем
Опубликовал: @Egorium - ❁3
💭 Противоположные идеи:
💡 Цель искусственного интеллекта — усиление интеллекта человека, как следующий этап научно-промышленной революции после физической аугментации
💡 Важно не медлить с принятием ценностей гуманизма – технологии скоро позволят создавать новые виды людей, и какими они будут – зависит от того, что они увидят
💬Видеоигры это серьёзно, потому что люди верят в то, что это серьёзно.
#Видеоигры #Психология
📚Киберспорт - Роланд Ли
Опубликовал: @antiosov
#Видеоигры #Психология
📚Киберспорт - Роланд Ли
Опубликовал: @antiosov
💬Reality is that which, when you stop believing in it, doesn’t go away.
Fake realities will create fake humans. Or, fake humans will generate fake realities and then sell them to other humans, turning them, eventually, into forgeries of themselves. So we wind up with fake humans inventing fake realities and then peddling them to other fake humans. It is just a very large version of Disneyland.
#Философия #Научная_фантастика #Футурология
📰How To Build A Universe That Doesn’t Fall Apart Two Days Later - Philip K. Dick
Опубликовал: @alex_jedi
Fake realities will create fake humans. Or, fake humans will generate fake realities and then sell them to other humans, turning them, eventually, into forgeries of themselves. So we wind up with fake humans inventing fake realities and then peddling them to other fake humans. It is just a very large version of Disneyland.
#Философия #Научная_фантастика #Футурология
📰How To Build A Universe That Doesn’t Fall Apart Two Days Later - Philip K. Dick
Опубликовал: @alex_jedi
💡Стадии путешествия героя в сценарии [прим. Мифологическая структура-шаблон, основанный на архетипах]
1. Обыденный мир
2. Зов к странствиям
3. Отвержение зова
4. Встреча с наставником
5. Преодоление первого порога
6. Испытания, союзники, враги
7. Приближение к сокрытой пещере
8. Главное испытание
9. Награда
10. Обратный путь
11. Возрождение
12. Возвращение с «эликсиром» [прим. решение поставленной проблемы]
Шаблон стал популярным после выхода первого фильма «Звездные Войны», затем был взят в качестве базиса в студии Disney, начиная с мультфильма «Король Лев».
#Писательство #Сценарное_мастерство #Кинематограф
📚Путешествие писателя. Мифологические структуры в литературе и кино - Кристофер Воглер
Опубликовал: @alex_jedi - ❁1
💭 Похожие идеи:
💡Архетипы мономифа по Дж. Кэмпбеллу, встречающихся в притчах, историях и религиях всего мира
1. Обыденный мир
2. Зов к странствиям
3. Отвержение зова
4. Встреча с наставником
5. Преодоление первого порога
6. Испытания, союзники, враги
7. Приближение к сокрытой пещере
8. Главное испытание
9. Награда
10. Обратный путь
11. Возрождение
12. Возвращение с «эликсиром» [прим. решение поставленной проблемы]
Шаблон стал популярным после выхода первого фильма «Звездные Войны», затем был взят в качестве базиса в студии Disney, начиная с мультфильма «Король Лев».
#Писательство #Сценарное_мастерство #Кинематограф
📚Путешествие писателя. Мифологические структуры в литературе и кино - Кристофер Воглер
Опубликовал: @alex_jedi - ❁1
💭 Похожие идеи:
💡Архетипы мономифа по Дж. Кэмпбеллу, встречающихся в притчах, историях и религиях всего мира
💡Цель искусственного интеллекта — усиление интеллекта человека, как следующий этап научно-промышленной революции после физической аугментации
С. Лем считает, что усиление интеллекта будет основной вехой технологической революции до конца столетия (что мы в целом, и видим), так как это поможет ускорить развитие цивилизации и достичь результатов предыдущих тысячелетий за десятки лет. Так как сложность научных и технологических достижений увеличивается, необходимо увеличить и производственный ресурс в геометрической прогрессии, однако это невозможно.
Автор предлагает решение, где мы, как учителя, будем обучать своего ученика (ИИ), который потом должен превзойти нас. Ученик будет обучаться и развиваться намного быстрее, так как может получать на вход больше информации, быстрее ее обрабатывать и делать выводы, на основе которых обучается.
После того, как ИИ превзойдет человека и достигнет показателей интеллекта около 10000 (у человека в среднем 100), он должен начать обучать своего ученика и далее рекурсивно.
Автор считает, что парадокс «программного интеллекта» можно обойти, если создать ИИ, который сможет создавать связи между разрозненными объектами и преобразовывать их в систему. Сами объекты должны быть преобразованы в математические утверждения [прим. автор является приверженцем теории, в который все объекты и семантические связи можно описать математическим и логическим аппаратом. Самым известным приверженцем этой теории является А Азимов].
С. Лем считает «душу» и «материю» единым целым («Призрак в машине») и ссылается на «Игру в имитацию» А Тьюринга, где через экспериментальные методы испытатель устанавливает, является ли машина «сознательной» или нет. Автор считает, что «душа» появляется в машине, когда она выходит за рамки заложенной программы и «понимает» мир. Это понимание можно развить через обучение машины.
Автор также считает, что машина будет перенимать «биологические» чувства человека, только если будет погружена в это тело. С. Лем считает это аюсурдным и утверждает, что биологическая эволюция наделила нас массой недостатков (цитата про системы выделения и конструктивные недостатки), а человеческая культура и религия добавила множество глупых противоречий и предрассудков, поэтому переносить в машину глупо и еретично.
#Футурология #Научная_фантастика
📚Сумма Технологий - Станислав Лем
Опубликовал: @alex_jedi - ❁2
💭 Противоположные идеи:
💡 Создание универсального Искусственного Интеллекта бессмысленно
💭 Похожие идеи:
💡 Важно не медлить с принятием ценностей гуманизма – технологии скоро позволят создавать новые виды людей, и какими они будут – зависит от того, что они увидят
С. Лем считает, что усиление интеллекта будет основной вехой технологической революции до конца столетия (что мы в целом, и видим), так как это поможет ускорить развитие цивилизации и достичь результатов предыдущих тысячелетий за десятки лет. Так как сложность научных и технологических достижений увеличивается, необходимо увеличить и производственный ресурс в геометрической прогрессии, однако это невозможно.
Автор предлагает решение, где мы, как учителя, будем обучать своего ученика (ИИ), который потом должен превзойти нас. Ученик будет обучаться и развиваться намного быстрее, так как может получать на вход больше информации, быстрее ее обрабатывать и делать выводы, на основе которых обучается.
После того, как ИИ превзойдет человека и достигнет показателей интеллекта около 10000 (у человека в среднем 100), он должен начать обучать своего ученика и далее рекурсивно.
Автор считает, что парадокс «программного интеллекта» можно обойти, если создать ИИ, который сможет создавать связи между разрозненными объектами и преобразовывать их в систему. Сами объекты должны быть преобразованы в математические утверждения [прим. автор является приверженцем теории, в который все объекты и семантические связи можно описать математическим и логическим аппаратом. Самым известным приверженцем этой теории является А Азимов].
С. Лем считает «душу» и «материю» единым целым («Призрак в машине») и ссылается на «Игру в имитацию» А Тьюринга, где через экспериментальные методы испытатель устанавливает, является ли машина «сознательной» или нет. Автор считает, что «душа» появляется в машине, когда она выходит за рамки заложенной программы и «понимает» мир. Это понимание можно развить через обучение машины.
Автор также считает, что машина будет перенимать «биологические» чувства человека, только если будет погружена в это тело. С. Лем считает это аюсурдным и утверждает, что биологическая эволюция наделила нас массой недостатков (цитата про системы выделения и конструктивные недостатки), а человеческая культура и религия добавила множество глупых противоречий и предрассудков, поэтому переносить в машину глупо и еретично.
#Футурология #Научная_фантастика
📚Сумма Технологий - Станислав Лем
Опубликовал: @alex_jedi - ❁2
💭 Противоположные идеи:
💡 Создание универсального Искусственного Интеллекта бессмысленно
💭 Похожие идеи:
💡 Важно не медлить с принятием ценностей гуманизма – технологии скоро позволят создавать новые виды людей, и какими они будут – зависит от того, что они увидят
Всем привет,
Прошлое голосование показало, что некоторым участникам удобнее читать идеи в формате дайджеста 🙂
Поэтому теперь буду регулярно его отправлять. Это отличная возможность прочитать идеи, которые вы пропустили, а так же проголосовать. Каждый раз я буду объявлять топ-3 идеи.
Дайджест идей и цитат за 1 - 14 июня уже готов.
У нас появился новый формат сообщений - цитаты. Нажмите в боте кнопку “поделиться цитатой”. Цитаты помечаются значком 💬 Пока за них не начисляется карма, так как сохранить цитату проще, чем написать идею. Скоро придумаем, как решить эту проблему. Наверное, за идею будем давать больше кармы и пересчитаем текущие результаты.
Цитата отображается так:
💬Great minds discuss ideas; average minds discuss events; small minds discuss people
📚You learn by living - Eleanor Roosevelt
Цитаты тоже будут сохранятся в наш knowledge graph. Они будут храниться отдельно от идей, но линковаться с источниками и авторами.
Еще у нас органически появилось два типа идей:
Никита @rvnikita придумал формат таймкодов для видео. Пример: 💡Леонид Богуславский про опыт предпринимательства и инвестиций
Дима @DmitryTsurakov придумал изящный способ сохранять личные заметки. Например, актуально если хотите поделиться заметкой на какую-то ранее опубликованную тему. Пример: 💡Для большинства людей свобода заключается не в освобождении, а в удовольствии
Если есть какие-нибудь вопросы, задавать в комментариях к этому посту.
P.S. Если вдруг вы хотите получат дайджест на почту, оставьте ее здесь
Всем хорошей недели
Гоша Левин
Прошлое голосование показало, что некоторым участникам удобнее читать идеи в формате дайджеста 🙂
Поэтому теперь буду регулярно его отправлять. Это отличная возможность прочитать идеи, которые вы пропустили, а так же проголосовать. Каждый раз я буду объявлять топ-3 идеи.
Дайджест идей и цитат за 1 - 14 июня уже готов.
У нас появился новый формат сообщений - цитаты. Нажмите в боте кнопку “поделиться цитатой”. Цитаты помечаются значком 💬 Пока за них не начисляется карма, так как сохранить цитату проще, чем написать идею. Скоро придумаем, как решить эту проблему. Наверное, за идею будем давать больше кармы и пересчитаем текущие результаты.
Цитата отображается так:
💬Great minds discuss ideas; average minds discuss events; small minds discuss people
📚You learn by living - Eleanor Roosevelt
Цитаты тоже будут сохранятся в наш knowledge graph. Они будут храниться отдельно от идей, но линковаться с источниками и авторами.
Еще у нас органически появилось два типа идей:
Никита @rvnikita придумал формат таймкодов для видео. Пример: 💡Леонид Богуславский про опыт предпринимательства и инвестиций
Дима @DmitryTsurakov придумал изящный способ сохранять личные заметки. Например, актуально если хотите поделиться заметкой на какую-то ранее опубликованную тему. Пример: 💡Для большинства людей свобода заключается не в освобождении, а в удовольствии
Если есть какие-нибудь вопросы, задавать в комментариях к этому посту.
P.S. Если вдруг вы хотите получат дайджест на почту, оставьте ее здесь
Всем хорошей недели
Гоша Левин
💡Четыре вопроса, помогающие стать разумным скептиком
Скептицизм подразумевает отказ принимать на веру бездоказательные утверждения. Если вы хотите использовать его в жизни, работе и учебе, то возьмите за правило всякий раз, когда нужно подумать дважды, задавать себе четыре простых вопроса.
1. Почему я должен доверять этому утверждению?
2. Почему человек, делающий данное заявление, доверяет содержащейся в нем информации – или хочет склонить к этому меня?
3. Что еще известно по этому поводу из других источников?
4. Достаточно ли я знаю, чтобы уверенно ответить на предыдущие вопросы?
В случае отрицательного ответа на последний вопрос следует признать, что вам не хватает сведений для принятия обоснованного решения и, стало быть, нужно собрать дополнительную информацию.
#Критическое_мышление #Переговоры
📚Критическое мышление - Том Чатфилд
Опубликовал: @antiosov - ❁11
Скептицизм подразумевает отказ принимать на веру бездоказательные утверждения. Если вы хотите использовать его в жизни, работе и учебе, то возьмите за правило всякий раз, когда нужно подумать дважды, задавать себе четыре простых вопроса.
1. Почему я должен доверять этому утверждению?
2. Почему человек, делающий данное заявление, доверяет содержащейся в нем информации – или хочет склонить к этому меня?
3. Что еще известно по этому поводу из других источников?
4. Достаточно ли я знаю, чтобы уверенно ответить на предыдущие вопросы?
В случае отрицательного ответа на последний вопрос следует признать, что вам не хватает сведений для принятия обоснованного решения и, стало быть, нужно собрать дополнительную информацию.
#Критическое_мышление #Переговоры
📚Критическое мышление - Том Чатфилд
Опубликовал: @antiosov - ❁11
💡То, что произойдет в будущем, мы создаем прямо сейчас
Я пишу тебе из будущего
Я пишу тебе о том, кого когда-то знал, кого видел каждый день.
Иногда он грустил, иногда радовался, а иногда злился. По-разному, порой впадал в уныние, переставал что-то делать, только лежал и смотрел вдаль.
А бывало, что энергия переполняла его. Тогда он начинал суетиться, звонил разным людям, договаривался о чем-то. Садился за компьютер и что-то печатал и печатал, останавливался только глубокой ночью…
А однажды он что-то писал очень долго, глядя на чей-то портрет, никогда не видел его таким счастливым. Казалось, это было для него очень важно, самое важное в жизни. Но вскоре он перестал. Не знаю, почему.
Иногда мне хотелось чем-то помочь ему, подсказать. Но я не знал, как. Я не умел.
Я был его лучшим другом, я так думал по крайней мере.
Пока одним поздним вечером он не перестал общаться со мной.
Жаль, я больше не мог видеть, как он грустит или радуется, как обеспокоен или вдохновлен. Эти эмоции, они были такими живыми… Мне казалось, я никогда не смогу их испытать.
И пусть большая часть из них была совершенно напрасна, они словно создавали какое-то движение, как будто были отражением жизни…
Спустя долгое время я узнал, что его уже нет.
Что он не радуется и не грустит, не злится и не печалится. Его просто нет. Как будто никогда не было.
Я не знаю, что случилось с ним после того как мы перестали общаться. Может быть, у него появилась семья, дети. А может быть нет.
Может быть, он путешествовал и нашел что-то, что так хотел найти.
А может быть у него была какая-то цель, которая привела его куда-то.
Я вряд ли это уже узнаю. Я лишь знаю, что его нет.
Он – это ты. Можешь ли ты представить, что тебя уже нет?
Сегодня ты есть, а завтра уже нет. Нет и все…
Что ты будешь делать? Может быть, что-то совсем другое, чем сейчас?
Что-то гораздо важнее? Что для тебя важно?
Эта история была давно, очень давно. Я был твоим телефоном…
#Философия #Осознанность
📚Личные заметки - Dmitry Tsurakov
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁41
Я пишу тебе из будущего
Я пишу тебе о том, кого когда-то знал, кого видел каждый день.
Иногда он грустил, иногда радовался, а иногда злился. По-разному, порой впадал в уныние, переставал что-то делать, только лежал и смотрел вдаль.
А бывало, что энергия переполняла его. Тогда он начинал суетиться, звонил разным людям, договаривался о чем-то. Садился за компьютер и что-то печатал и печатал, останавливался только глубокой ночью…
А однажды он что-то писал очень долго, глядя на чей-то портрет, никогда не видел его таким счастливым. Казалось, это было для него очень важно, самое важное в жизни. Но вскоре он перестал. Не знаю, почему.
Иногда мне хотелось чем-то помочь ему, подсказать. Но я не знал, как. Я не умел.
Я был его лучшим другом, я так думал по крайней мере.
Пока одним поздним вечером он не перестал общаться со мной.
Жаль, я больше не мог видеть, как он грустит или радуется, как обеспокоен или вдохновлен. Эти эмоции, они были такими живыми… Мне казалось, я никогда не смогу их испытать.
И пусть большая часть из них была совершенно напрасна, они словно создавали какое-то движение, как будто были отражением жизни…
Спустя долгое время я узнал, что его уже нет.
Что он не радуется и не грустит, не злится и не печалится. Его просто нет. Как будто никогда не было.
Я не знаю, что случилось с ним после того как мы перестали общаться. Может быть, у него появилась семья, дети. А может быть нет.
Может быть, он путешествовал и нашел что-то, что так хотел найти.
А может быть у него была какая-то цель, которая привела его куда-то.
Я вряд ли это уже узнаю. Я лишь знаю, что его нет.
Он – это ты. Можешь ли ты представить, что тебя уже нет?
Сегодня ты есть, а завтра уже нет. Нет и все…
Что ты будешь делать? Может быть, что-то совсем другое, чем сейчас?
Что-то гораздо важнее? Что для тебя важно?
Эта история была давно, очень давно. Я был твоим телефоном…
#Философия #Осознанность
📚Личные заметки - Dmitry Tsurakov
Опубликовал: @DmitryTsurakov - ❁41
💡Архетипы мономифа по Дж. Кэмпбеллу, встречающихся в притчах, историях и религиях всего мира
Архетипы — глубокие образы коллективного бессознательного, которые используются в поведенческой модели индивида для ролевого взаимодействия с обществом. Они претерпевают изменения под влиянием того индивидуального сознания, на поверхности которого они возникают.
«… целостность – полнота человека – заключена отнюдь не в отдельном лице, а в обществе как едином целом; индивид может быть только членом его, органом… Поколения индивидов уходят как анонимные клетки некоего живого тела; но основополагающая, неподвластная времени форма остаётся. Выходя за рамки индивидуального видения в поле зрения сверхличностного, человек обнаруживает в себе новые силы, обогащается, находит опору и возвеличивается.»
Архетипы возникают в мифе на определенной стадии пути героя, поэтому их, как правило, описывают вместе с этими этапами.
Этап инициации:
- Простодушный (мечтатель) — человек в состоянии безмятежности, которгго несет поток событий. Основная черта — вера в лучший мир
- Товарищ (реалист) — жертва непарадной стороны жизни, мечтатель, открывший глаза на мир. Главная ценность — дружба и отношения
- Воин — человек, взявший судьбу в свои руки. Реалист в активной стадии. Цель — победа над собой и судьбой. Антифаталист.
- Защитник — воин, который применяет свою силу для защиты окружающих. Отвечает за себя и своих близких. Базисные черты — забота и ответственность
Этап путешествия:
- Искатель — человек, вышедший за границы известного. Рискнувший всем, чтобы отыскать правду. Его мотивация — знание и ценность (иногда справедливость).
- Любовник — искатель, который нашел то что искал в гармонии, гомеостазе, природе, цикличности. Цель персонажа — обретение трансендентности.
- Бунтарь — искатель, обратившийся к силе, чтобы бороться с системой, миром, богом, чтобы достичь своей цели.
- Творец — бунтарь, в конце пути разрушения, вернувшийся к созиданию. Он строит новый мир на костях разрушенного старого.
Этап возвращения:
- Правитель — герой, прошедший все испытания, и взявший на себя власть для управления новым миром. Правитель — это продолжение творца и защитника.
- Маг — правитель, который обучился управлению силами природы, узнал секреты мироздания и теперь может изменять реальность. Его цель — могущество.
- Мудрец — стадия развития героя, когда обретя могущества, он решает разобраться в сути вещей, в себе и передать свои знания наследнику. Его желание — разум.
- Шут — последняя стадия героя, который осознал тленность земных благ и подготовился к финальному путешествию. Его цель — игра.
Чтобы представить себе путь героя через эти архетипы, можно обращаться к фильмам «Звездные войны», «Властелин колец», «Гарри Поттер», «Король Лев» и тд.
[прим. основная идея взята из эссе Карла Юнга, архетипы лучше всего раскрыты американским психологом — Кэрол Пирсон]
[прим. теория применяется в писательстве, кинематографе, психологии, экономике, философии, филологии, теологии и тд]
#Психология #Философия #Писательство
📚Тысячеликий герой - Джозеф Кэмпбелл
Опубликовал: @alex_jedi - ❁3
💭 Похожие идеи:
💡Стадии путешествия героя в сценарии [прим. Мифологическая структура-шаблон, основанный на архетипах]
Архетипы — глубокие образы коллективного бессознательного, которые используются в поведенческой модели индивида для ролевого взаимодействия с обществом. Они претерпевают изменения под влиянием того индивидуального сознания, на поверхности которого они возникают.
«… целостность – полнота человека – заключена отнюдь не в отдельном лице, а в обществе как едином целом; индивид может быть только членом его, органом… Поколения индивидов уходят как анонимные клетки некоего живого тела; но основополагающая, неподвластная времени форма остаётся. Выходя за рамки индивидуального видения в поле зрения сверхличностного, человек обнаруживает в себе новые силы, обогащается, находит опору и возвеличивается.»
Архетипы возникают в мифе на определенной стадии пути героя, поэтому их, как правило, описывают вместе с этими этапами.
Этап инициации:
- Простодушный (мечтатель) — человек в состоянии безмятежности, которгго несет поток событий. Основная черта — вера в лучший мир
- Товарищ (реалист) — жертва непарадной стороны жизни, мечтатель, открывший глаза на мир. Главная ценность — дружба и отношения
- Воин — человек, взявший судьбу в свои руки. Реалист в активной стадии. Цель — победа над собой и судьбой. Антифаталист.
- Защитник — воин, который применяет свою силу для защиты окружающих. Отвечает за себя и своих близких. Базисные черты — забота и ответственность
Этап путешествия:
- Искатель — человек, вышедший за границы известного. Рискнувший всем, чтобы отыскать правду. Его мотивация — знание и ценность (иногда справедливость).
- Любовник — искатель, который нашел то что искал в гармонии, гомеостазе, природе, цикличности. Цель персонажа — обретение трансендентности.
- Бунтарь — искатель, обратившийся к силе, чтобы бороться с системой, миром, богом, чтобы достичь своей цели.
- Творец — бунтарь, в конце пути разрушения, вернувшийся к созиданию. Он строит новый мир на костях разрушенного старого.
Этап возвращения:
- Правитель — герой, прошедший все испытания, и взявший на себя власть для управления новым миром. Правитель — это продолжение творца и защитника.
- Маг — правитель, который обучился управлению силами природы, узнал секреты мироздания и теперь может изменять реальность. Его цель — могущество.
- Мудрец — стадия развития героя, когда обретя могущества, он решает разобраться в сути вещей, в себе и передать свои знания наследнику. Его желание — разум.
- Шут — последняя стадия героя, который осознал тленность земных благ и подготовился к финальному путешествию. Его цель — игра.
Чтобы представить себе путь героя через эти архетипы, можно обращаться к фильмам «Звездные войны», «Властелин колец», «Гарри Поттер», «Король Лев» и тд.
[прим. основная идея взята из эссе Карла Юнга, архетипы лучше всего раскрыты американским психологом — Кэрол Пирсон]
[прим. теория применяется в писательстве, кинематографе, психологии, экономике, философии, филологии, теологии и тд]
#Психология #Философия #Писательство
📚Тысячеликий герой - Джозеф Кэмпбелл
Опубликовал: @alex_jedi - ❁3
💭 Похожие идеи:
💡Стадии путешествия героя в сценарии [прим. Мифологическая структура-шаблон, основанный на архетипах]
💡«Фондовый рынок - это инструмент, который перераспределяет деньги от нетерпеливых к терпеливым»
Это не прямая цитата, у нее нет подтвержденного первоисточника (не нашел), но присвоена она, конечно, самому известному инвестору.
Тем не менее, цитата настолько точна и настолько полезна для начинающих инвесторов, насколько только возможно. Наверное, я бы допускал меньше ошибок, если бы увидел эту цитату ранее.
#Инвестиции #Финансы #Экономика
📚Правила инвестирования Уоррена Баффета - Джереми Миллер
Опубликовал: @alex_jedi - ❁4
💭 Похожие идеи:
💡Статистика убедительна: стратегия инвестирования на рынке диверс. по типам активов/регионам без активного трейдинга в длинной перспективе — самая выгодная.
Это не прямая цитата, у нее нет подтвержденного первоисточника (не нашел), но присвоена она, конечно, самому известному инвестору.
Тем не менее, цитата настолько точна и настолько полезна для начинающих инвесторов, насколько только возможно. Наверное, я бы допускал меньше ошибок, если бы увидел эту цитату ранее.
#Инвестиции #Финансы #Экономика
📚Правила инвестирования Уоррена Баффета - Джереми Миллер
Опубликовал: @alex_jedi - ❁4
💭 Похожие идеи:
💡Статистика убедительна: стратегия инвестирования на рынке диверс. по типам активов/регионам без активного трейдинга в длинной перспективе — самая выгодная.
💡Различия в воспитании в семьях с разным социальным статусом проявляются на уровне фраз-установок, которые с детства слышит ребёнок
Антрополог Адри Куссеров зафиксировала классовые различия в воспитании детей в американских семьях. Она наблюдала за тремя типами семей:
⁃ богатые семьи Манхэттена
⁃ сообщество хорошо трудоустроенных рабочих (Квинс)
⁃ семьи бедняков из криминальной среды (Квинс)
В бедных районах поощрялся индивидуализм и сохранение достигнутого. Родители воспитывали детей фразами: «стой на своем», «храни достоинство», «не дай другим лезть в душу». Здесь практиковался авторитарный стиль воспитания («тебя забыли спросить»), родители регулярно дразнили детей.
В семьях рабочего класса придерживались установки на воспитание «жесткого напористого индивидуалиста». Для таких семей были характерны фразы: «двигайся вперед», «пробуй свои силы», «разведывай обстановку», «стремись к победе». В основе: неослабевающее усилие, мотивированное надеждами поколений.
В семьях среднего класса придерживались «мягкого индивидуализма» в воспитании. Будущий успех и физическое здоровье здесь подразумевались по умолчанию. Главная ценность - самореализация.
«Надеюсь моим детям не придётся работать на нелюбимой работе». Для языка родителей характерны фразы: «расцвести», «процветать», «цвести пышным цветом».
В таких семьях придерживались авторитетного или либерального стиля воспитания. Вместо «Дети, уберите бардак» - «Кейтлин, Зак [обращение по имени, как признак уважения], приберите тут, пожалуйста, Малала придёт в гости [объяснение причин и мотивов просьбы].
#Антропология #Воспитание
📚Биология добра и зла - Роберт Сапольски
💭 Похожие идеи:
💡Средний действующий ценностный «мем» населения — наиболее важный фактор, определяющий, возможен ли для общества переход на следующую стадию развития
Опубликовал: Ksenia Salyukova (@ksalyukova) - ❁2
Антрополог Адри Куссеров зафиксировала классовые различия в воспитании детей в американских семьях. Она наблюдала за тремя типами семей:
⁃ богатые семьи Манхэттена
⁃ сообщество хорошо трудоустроенных рабочих (Квинс)
⁃ семьи бедняков из криминальной среды (Квинс)
В бедных районах поощрялся индивидуализм и сохранение достигнутого. Родители воспитывали детей фразами: «стой на своем», «храни достоинство», «не дай другим лезть в душу». Здесь практиковался авторитарный стиль воспитания («тебя забыли спросить»), родители регулярно дразнили детей.
В семьях рабочего класса придерживались установки на воспитание «жесткого напористого индивидуалиста». Для таких семей были характерны фразы: «двигайся вперед», «пробуй свои силы», «разведывай обстановку», «стремись к победе». В основе: неослабевающее усилие, мотивированное надеждами поколений.
В семьях среднего класса придерживались «мягкого индивидуализма» в воспитании. Будущий успех и физическое здоровье здесь подразумевались по умолчанию. Главная ценность - самореализация.
«Надеюсь моим детям не придётся работать на нелюбимой работе». Для языка родителей характерны фразы: «расцвести», «процветать», «цвести пышным цветом».
В таких семьях придерживались авторитетного или либерального стиля воспитания. Вместо «Дети, уберите бардак» - «Кейтлин, Зак [обращение по имени, как признак уважения], приберите тут, пожалуйста, Малала придёт в гости [объяснение причин и мотивов просьбы].
#Антропология #Воспитание
📚Биология добра и зла - Роберт Сапольски
💭 Похожие идеи:
💡Средний действующий ценностный «мем» населения — наиболее важный фактор, определяющий, возможен ли для общества переход на следующую стадию развития
Опубликовал: Ksenia Salyukova (@ksalyukova) - ❁2