This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ گوگل با معرفی ابزار جدیدی به نام Learn Your Way قدم بزرگی در تحول آموزش برداشته. این ابزار با تکیه بر مدل زبانی LearnLM میتونه هر فایل PDF آموزشی رو به ۵ فرمت یادگیری شخصیسازیشده تبدیل کنه؛ از خلاصهسازی گرفته تا فلشکارت و آزمون تعاملی.
دانشآموزهایی که ازش استفاده کردن، توی تستهای یادآوری ۷۸٪ نمره گرفتن، در حالی که گروه کنترل فقط ۶۷٪ موفق بودن. نمونهی واقعی از ترکیب هوش مصنوعی و آموزش که میتونه آیندهی یادگیری رو متحول کنه.
https://learnyourway.withgoogle.com
liռk↝ @GeotodayLibrary
دانشآموزهایی که ازش استفاده کردن، توی تستهای یادآوری ۷۸٪ نمره گرفتن، در حالی که گروه کنترل فقط ۶۷٪ موفق بودن. نمونهی واقعی از ترکیب هوش مصنوعی و آموزش که میتونه آیندهی یادگیری رو متحول کنه.
https://learnyourway.withgoogle.com
liռk↝ @GeotodayLibrary
💢مرگبارترین بلایای اقلیمی ۲۰۲۵ اعلام شدند؛ کارشناسان: زنان و فقیرترینها بیشترین آسیب را میبینند
این متن با کمک هوش مصنوعی تهیه شده؛ ترجمه شده از زبان: انگلیسی
یک گزارش تازه هشدار میدهد که زنان بار «نابرابر» مرگبارترین رخدادهای شدید آبوهوایی را در سراسر جهان بر دوش میکشند.
آبوهوای حدی امسال بیش از همه به گروههای حاشیهنشین آسیب زده است؛ همزمان کارشناسان خواستار گذار «فوری» از سوختهای فسیلی شدهاند.
گزارش تازهای از شبکه نسبتدهی آبوهوایی جهان (WWA) تاثیرات ۲۲ فاجعه مرتبط با اقلیم در ۱۲ ماه گذشته را بررسی کرده و هشدار میدهد انتشار گازهای حبسکننده گرما دمای جهانی را بالا میبرد و به رخدادهای مخرب آبوهوایی در همه قارهها دامن میزند.
در حالی که ۲۰۲۵ رکورد گرمای جهانیِ ثبتشده در ۲۰۲۴ را نخواهد شکست، گزارش گرمای شدید را یکی از مرگبارترین اشکال آبوهوای حدی میداند. در حالی که سیلها و طوفانها ردی از ویرانی برجا میگذارند، گرمای شدید «قاتل خاموش» است؛ تابستان امسال جان بیش از ۲۴ هزار اروپایی را گرفت.
گمان میرود آمار واقعی مرگومیر بسیار بیشتر باشد، زیرا اکثریت مرگها به مشکلات پیشین سلامت نسبت داده میشود نه به گرما.
تاثیر گرمای شدید بر زنان
در فوریه، موج گرمای شدیدی سودان جنوبی را درنوردید؛ دهها کودک بر اثر گرمازدگی از حال رفتند و مدارس برای دو هفته تعطیل شدند. به مردم توصیه شد در خانه بمانند و آب کافی بنوشند، اما بسیاری از خانهها در این کشور سقفهای آهنی دارند و نه سامانه خنککنندهای، نه برق و نه دسترسی به آب پاک.
مطالعه WWA نشان داد تغییرات اقلیمی ناشی از انسان این موج گرما را ۴ درجه گرمتر کرد و سوزاندن زغالسنگ، نفت و گاز رخدادی را که زمانی بسیار نادر بود به امری معمول تبدیل کرده است؛ رخدادی که اکنون انتظار میرود یک سال در میان رخ دهد.
دمای طاقتفرسا که در برخی روزها از ۴۰ درجه سانتیگراد هم فراتر رفت، بهطور نامتناسب بر زنان اثر گذاشت؛ اکثریت آنها در کشاورزی یا مشاغلی با مواجهه بالا با گرما مانند دستفروشی کار میکنند.
شبکه WWA میگوید زنان در سودان جنوبی حدود ۶۰ درصد وقت خود را صرف مراقبتهای بیمزد، مانند آوردن آب و آشپزی در محیطهای بسیار گرم میکنند؛ کاری که آنها را در معرض پیامدهای بلندمدت سلامتی از جمله فشار بر قلبوعروق، آسیب کلیوی و افزایش آسیبپذیری در برابر گرمازدگی قرار میدهد.
گزارش میگوید آموزش بهشدت تحت تاثیر گرمای شدید قرار میگیرد. گزارش میافزاید: «تعطیلیهای طولانی مدارس احتمال افت یادگیری را افزایش میدهد، انتظارات جنسیتی در خانواده را تقویت میکند و خطر ازدواج زودهنگام را بالا میبرد و بازگشت به مدرسه را برای دختران دشوارتر میسازد.»
آیا شواهد اقلیمی ما نیازمند تغییر است؟
شبکه WWA دریافت که در سطح جهان، زنان بار نابرابری را بر دوش میکشند که اغلب خطر مواجههشان با دماهای بهشدت بالا را افزایش میدهد. با این حال، نابرابری بسیار فراتر میرود و حتی به خودِ شواهد علمی سرریز میکند.
بسیاری از مطالعات WWA در ۲۰۲۵ بر رخدادهای بارش سنگین در جنوب جهانی متمرکز بود؛ اصطلاحی جمعی برای کشورهایی در آفریقا، آسیا، آمریکای لاتین و اقیانوسیه (بهجز استرالیا و نیوزیلند) که معمولا «در حال توسعه» یا «کمتر توسعهیافته» خوانده میشوند.
در کل این کشورها از کشورهای آمریکای شمالی و اروپا فقیرترند، نابرابری درآمدی بالاتری دارند و امید به زندگی در آنها کمتر است.
دانشمندان بارها با خلأهای دادههای مشاهدهای روبهرو شدند و استدلال کردند اتکا به مدلهای اقلیمی که عمدتاً برای شمال جهانی توسعه یافته، مانع از نتیجهگیریهای مطمئن میشود.
گزارش میافزاید: «این بنیان نابرابر در علم اقلیم بازتابی از بیعدالتیهای گستردهترِ بحران اقلیمی است.»
گذار از سوختهای فسیلی
شبکه WWA خواستار گذار «فوری» از سوختهای فسیلی و افزایش سرمایهگذاری در اقدامات سازگاری برای مقابله با افزایش بسامد رخدادهای حدی آبوهوایی است.
بهطور گسترده پذیرفته شده که سوختهای فسیلی محرک اصلی گرمایش جهانیاند و حدود ۶۸ درصد از انتشار جهانی گازهای گلخانهای و نزدیک به ۹۰ درصد از انتشار دیاکسیدکربن را به خود اختصاص میدهند.
شبکه WWA میگوید سازگاری با بلایای اقلیمی گاهی محدود است. گزارش میافزاید: «وقتی طوفانهای شدید به جزایر کوچکی مانند جامائیکا و دیگر کشورهای کارائیب ضربه میزنند، حتی آمادگی نسبتا بالا هم نمیتواند از خسارتها و تلفات سنگین جلوگیری کند.»
گزارش نتیجه میگیرد: «این نشان میدهد سازگاری بهتنهایی کافی نیست؛ برای پرهیز از بدترین تبعات تغییرات اقلیمی، کاهش سریع انتشار همچنان ضروری است.»
🆔@GeotodayLibrary
این متن با کمک هوش مصنوعی تهیه شده؛ ترجمه شده از زبان: انگلیسی
یک گزارش تازه هشدار میدهد که زنان بار «نابرابر» مرگبارترین رخدادهای شدید آبوهوایی را در سراسر جهان بر دوش میکشند.
آبوهوای حدی امسال بیش از همه به گروههای حاشیهنشین آسیب زده است؛ همزمان کارشناسان خواستار گذار «فوری» از سوختهای فسیلی شدهاند.
گزارش تازهای از شبکه نسبتدهی آبوهوایی جهان (WWA) تاثیرات ۲۲ فاجعه مرتبط با اقلیم در ۱۲ ماه گذشته را بررسی کرده و هشدار میدهد انتشار گازهای حبسکننده گرما دمای جهانی را بالا میبرد و به رخدادهای مخرب آبوهوایی در همه قارهها دامن میزند.
در حالی که ۲۰۲۵ رکورد گرمای جهانیِ ثبتشده در ۲۰۲۴ را نخواهد شکست، گزارش گرمای شدید را یکی از مرگبارترین اشکال آبوهوای حدی میداند. در حالی که سیلها و طوفانها ردی از ویرانی برجا میگذارند، گرمای شدید «قاتل خاموش» است؛ تابستان امسال جان بیش از ۲۴ هزار اروپایی را گرفت.
گمان میرود آمار واقعی مرگومیر بسیار بیشتر باشد، زیرا اکثریت مرگها به مشکلات پیشین سلامت نسبت داده میشود نه به گرما.
تاثیر گرمای شدید بر زنان
در فوریه، موج گرمای شدیدی سودان جنوبی را درنوردید؛ دهها کودک بر اثر گرمازدگی از حال رفتند و مدارس برای دو هفته تعطیل شدند. به مردم توصیه شد در خانه بمانند و آب کافی بنوشند، اما بسیاری از خانهها در این کشور سقفهای آهنی دارند و نه سامانه خنککنندهای، نه برق و نه دسترسی به آب پاک.
مطالعه WWA نشان داد تغییرات اقلیمی ناشی از انسان این موج گرما را ۴ درجه گرمتر کرد و سوزاندن زغالسنگ، نفت و گاز رخدادی را که زمانی بسیار نادر بود به امری معمول تبدیل کرده است؛ رخدادی که اکنون انتظار میرود یک سال در میان رخ دهد.
دمای طاقتفرسا که در برخی روزها از ۴۰ درجه سانتیگراد هم فراتر رفت، بهطور نامتناسب بر زنان اثر گذاشت؛ اکثریت آنها در کشاورزی یا مشاغلی با مواجهه بالا با گرما مانند دستفروشی کار میکنند.
شبکه WWA میگوید زنان در سودان جنوبی حدود ۶۰ درصد وقت خود را صرف مراقبتهای بیمزد، مانند آوردن آب و آشپزی در محیطهای بسیار گرم میکنند؛ کاری که آنها را در معرض پیامدهای بلندمدت سلامتی از جمله فشار بر قلبوعروق، آسیب کلیوی و افزایش آسیبپذیری در برابر گرمازدگی قرار میدهد.
گزارش میگوید آموزش بهشدت تحت تاثیر گرمای شدید قرار میگیرد. گزارش میافزاید: «تعطیلیهای طولانی مدارس احتمال افت یادگیری را افزایش میدهد، انتظارات جنسیتی در خانواده را تقویت میکند و خطر ازدواج زودهنگام را بالا میبرد و بازگشت به مدرسه را برای دختران دشوارتر میسازد.»
آیا شواهد اقلیمی ما نیازمند تغییر است؟
شبکه WWA دریافت که در سطح جهان، زنان بار نابرابری را بر دوش میکشند که اغلب خطر مواجههشان با دماهای بهشدت بالا را افزایش میدهد. با این حال، نابرابری بسیار فراتر میرود و حتی به خودِ شواهد علمی سرریز میکند.
بسیاری از مطالعات WWA در ۲۰۲۵ بر رخدادهای بارش سنگین در جنوب جهانی متمرکز بود؛ اصطلاحی جمعی برای کشورهایی در آفریقا، آسیا، آمریکای لاتین و اقیانوسیه (بهجز استرالیا و نیوزیلند) که معمولا «در حال توسعه» یا «کمتر توسعهیافته» خوانده میشوند.
در کل این کشورها از کشورهای آمریکای شمالی و اروپا فقیرترند، نابرابری درآمدی بالاتری دارند و امید به زندگی در آنها کمتر است.
دانشمندان بارها با خلأهای دادههای مشاهدهای روبهرو شدند و استدلال کردند اتکا به مدلهای اقلیمی که عمدتاً برای شمال جهانی توسعه یافته، مانع از نتیجهگیریهای مطمئن میشود.
گزارش میافزاید: «این بنیان نابرابر در علم اقلیم بازتابی از بیعدالتیهای گستردهترِ بحران اقلیمی است.»
گذار از سوختهای فسیلی
شبکه WWA خواستار گذار «فوری» از سوختهای فسیلی و افزایش سرمایهگذاری در اقدامات سازگاری برای مقابله با افزایش بسامد رخدادهای حدی آبوهوایی است.
بهطور گسترده پذیرفته شده که سوختهای فسیلی محرک اصلی گرمایش جهانیاند و حدود ۶۸ درصد از انتشار جهانی گازهای گلخانهای و نزدیک به ۹۰ درصد از انتشار دیاکسیدکربن را به خود اختصاص میدهند.
شبکه WWA میگوید سازگاری با بلایای اقلیمی گاهی محدود است. گزارش میافزاید: «وقتی طوفانهای شدید به جزایر کوچکی مانند جامائیکا و دیگر کشورهای کارائیب ضربه میزنند، حتی آمادگی نسبتا بالا هم نمیتواند از خسارتها و تلفات سنگین جلوگیری کند.»
گزارش نتیجه میگیرد: «این نشان میدهد سازگاری بهتنهایی کافی نیست؛ برای پرهیز از بدترین تبعات تغییرات اقلیمی، کاهش سریع انتشار همچنان ضروری است.»
🆔@GeotodayLibrary
euronews
Climate-fuelled extreme weather in 2025 hit women the hardest - report
Women carry an “unequal burden” of the world’s deadliest extreme weather events, a new report warns.
🔴 استفاده دانشجویان سنواتی از تسهیلات رفاهی تا پایان تیر ۱۴۰۵ تمدید شد
🔸سازمان امور دانشجویان اعلام کرد دانشجویان که در نیمسالهای مازاد بر سنوات تحصیلی مشغول به تحصیل هستند، میتوانند تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ از تسهیلات رفاهی دانشگاهها بهرهمند شوند.
🔸در پی مراجعات برخی دانشجویان سنواتی و درخواست بهرهمندی از تسهیلات رفاهی، سازمان امور دانشجویان پس از بررسی موضوع، به دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور ابلاغ کرده است که با اتخاذ تمهیدات لازم، امکان استفاده این گروه از دانشجویان از خدمات رفاهی دانشگاه فراهم شود.
🔸سازمان امور دانشجویان اعلام کرد دانشجویان که در نیمسالهای مازاد بر سنوات تحصیلی مشغول به تحصیل هستند، میتوانند تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ از تسهیلات رفاهی دانشگاهها بهرهمند شوند.
🔸در پی مراجعات برخی دانشجویان سنواتی و درخواست بهرهمندی از تسهیلات رفاهی، سازمان امور دانشجویان پس از بررسی موضوع، به دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور ابلاغ کرده است که با اتخاذ تمهیدات لازم، امکان استفاده این گروه از دانشجویان از خدمات رفاهی دانشگاه فراهم شود.
دفترچه مدیر جوان 1404.pdf
4.8 MB
⭕️ تمدید مهلت ثبت نام آزمون استخدام مدیر جوان 1404
⌛️ ثبت نام: تا 16 دی 1404
🔹 به اطلاع می رسانیم مهلت ثبت نام آزمون استخدامی مدیر جوان تا 16 دی 1404 تمدید گردید و آزمون 8 بهمن 1404 برگزار خواهد شد.
🔮 لینک ثبت نام
azmoon.smtc.ac.ir/ES/TVTOUsersRegisters
liռk↝ @GeotodayLibrary
⌛️ ثبت نام: تا 16 دی 1404
🔹 به اطلاع می رسانیم مهلت ثبت نام آزمون استخدامی مدیر جوان تا 16 دی 1404 تمدید گردید و آزمون 8 بهمن 1404 برگزار خواهد شد.
🔮 لینک ثبت نام
azmoon.smtc.ac.ir/ES/TVTOUsersRegisters
liռk↝ @GeotodayLibrary
#غیر_رسمی
جدول افزایش حقوق ۱۴۰۵ 👇
۲۰٪ ضریب + ۳ میلیون تومان ثابت
📈 (ارقام: میلیون تومان)
🔹 ۱۳ → ➕۵.۶ | ۱۸.۶ | ⬆️ ۴۳٪
🔹 ۱۵ → ➕۶ | ۲۱ | ⬆️ ۴۰٪
🔹 ۱۷ → ➕۶.۴ | ۲۳.۴ | ⬆️ ۳۷.۶٪
🔹 ۱۹ → ➕۶.۸ | ۲۵.۸ | ⬆️ ۳۵.۸٪
🔹 ۲۱ → ➕۷.۲ | ۲۸.۲ | ⬆️ ۳۴.۳٪
🔹 ۲۴ → ➕۷.۸ | ۳۱.۸ | ⬆️ ۳۲.۵٪
🔹 ۲۷ → ➕۸.۴ | ۳۵.۴ | ⬆️ ۳۱.۱٪
🔹 ۳۰ → ➕۹ | ۳۹ | ⬆️ ۳۰٪
🔹 ۳۵ → ➕۱۰ | ۴۵ | ⬆️ ۲۸.۶٪
🔹 ۴۰ → ➕۱۱ | ۵۱ | ⬆️ ۲۷.۵٪
🔹 ۴۵ → ➕۱۲ | ۵۷ | ⬆️ ۲۶.۷٪
🔹 ۵۰ → ➕۱۳ | ۶۳ | ⬆️ ۲۶٪
🔹 ۵۵ → ➕۱۴ | ۶۹ | ⬆️ ۲۵.۵٪
🔹 ۶۰ → ➕۱۵ | ۷۵ | ⬆️ ۲۵٪
🔹 ۷۰ → ➕۱۷ | ۸۷ | ⬆️ ۲۴.۳٪
🔹 ۸۰ → ➕۱۹ | ۹۹ | ⬆️ ۲۳.۸٪
🔹 ۹۰ → ➕۲۱ | ۱۱۱ | ⬆️ ۲۳.۳٪
🔹 ۱۰۰ → ➕۲۳ | ۱۲۳ | ⬆️ ۲۳٪
📌 «پلکانی معکوس»؛
حداقلبگیر ≈ ۴۳٪
حقوقهای بالا ≈ ۲۳٪
#افزایش_حقوق_۱۴۰۵
liռk↝ @GeotodayLibrary
جدول افزایش حقوق ۱۴۰۵ 👇
۲۰٪ ضریب + ۳ میلیون تومان ثابت
📈 (ارقام: میلیون تومان)
🔹 ۱۳ → ➕۵.۶ | ۱۸.۶ | ⬆️ ۴۳٪
🔹 ۱۵ → ➕۶ | ۲۱ | ⬆️ ۴۰٪
🔹 ۱۷ → ➕۶.۴ | ۲۳.۴ | ⬆️ ۳۷.۶٪
🔹 ۱۹ → ➕۶.۸ | ۲۵.۸ | ⬆️ ۳۵.۸٪
🔹 ۲۱ → ➕۷.۲ | ۲۸.۲ | ⬆️ ۳۴.۳٪
🔹 ۲۴ → ➕۷.۸ | ۳۱.۸ | ⬆️ ۳۲.۵٪
🔹 ۲۷ → ➕۸.۴ | ۳۵.۴ | ⬆️ ۳۱.۱٪
🔹 ۳۰ → ➕۹ | ۳۹ | ⬆️ ۳۰٪
🔹 ۳۵ → ➕۱۰ | ۴۵ | ⬆️ ۲۸.۶٪
🔹 ۴۰ → ➕۱۱ | ۵۱ | ⬆️ ۲۷.۵٪
🔹 ۴۵ → ➕۱۲ | ۵۷ | ⬆️ ۲۶.۷٪
🔹 ۵۰ → ➕۱۳ | ۶۳ | ⬆️ ۲۶٪
🔹 ۵۵ → ➕۱۴ | ۶۹ | ⬆️ ۲۵.۵٪
🔹 ۶۰ → ➕۱۵ | ۷۵ | ⬆️ ۲۵٪
🔹 ۷۰ → ➕۱۷ | ۸۷ | ⬆️ ۲۴.۳٪
🔹 ۸۰ → ➕۱۹ | ۹۹ | ⬆️ ۲۳.۸٪
🔹 ۹۰ → ➕۲۱ | ۱۱۱ | ⬆️ ۲۳.۳٪
🔹 ۱۰۰ → ➕۲۳ | ۱۲۳ | ⬆️ ۲۳٪
📌 «پلکانی معکوس»؛
حداقلبگیر ≈ ۴۳٪
حقوقهای بالا ≈ ۲۳٪
#افزایش_حقوق_۱۴۰۵
liռk↝ @GeotodayLibrary
🔵 طرح سرباز امریه دانشبنیان دو سال دیگر تمدید شد
🔹 در تصمیمی راهبردی و ارزشمند، طرح سرباز امریه شرکتهای دانشبنیان با پیگیری مستمر معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری و موافقت ستاد کل نیروهای مسلح برای دو سال دیگر تمدید شد.
🔹طرح امریه سربازی دانشبنیان که ویژه نیروهای کلیدی و متخصص شرکتهای دانشبنیان طراحی شده است، ضمن حفظ پویایی شرکتها، نقش مؤثری در اشتغال پایدار برای دانشآموختگان دانشگاهی و پیشبرد اهداف اقتصاد دانشبنیان ایفا میکند.
🔹امکان ثبتنام برای طرح امریه تاریخ ۱ اسفند ۱۴۰۴ از فردا در سامانه معاونت علمی فراهم خواهد بود.
🔹علاقهمندان میتوانند جزئیات ثبتنام را از طریق سامانههای رسمی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری پیگیری کنند.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
تورج امرایی معاون توسعه شرکتهای دانشبنیان اعلام کرد:
🔹 در تصمیمی راهبردی و ارزشمند، طرح سرباز امریه شرکتهای دانشبنیان با پیگیری مستمر معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری و موافقت ستاد کل نیروهای مسلح برای دو سال دیگر تمدید شد.
🔹طرح امریه سربازی دانشبنیان که ویژه نیروهای کلیدی و متخصص شرکتهای دانشبنیان طراحی شده است، ضمن حفظ پویایی شرکتها، نقش مؤثری در اشتغال پایدار برای دانشآموختگان دانشگاهی و پیشبرد اهداف اقتصاد دانشبنیان ایفا میکند.
🔹امکان ثبتنام برای طرح امریه تاریخ ۱ اسفند ۱۴۰۴ از فردا در سامانه معاونت علمی فراهم خواهد بود.
🔹علاقهمندان میتوانند جزئیات ثبتنام را از طریق سامانههای رسمی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری پیگیری کنند.
🌐 مشاهده جزئیات خبر
بهترین روش درس خوندن و مطالعه مِتُد SQ3R هست
این تکنیک ۵ تا مرحله داره که سریع میرم سراغش
قدم اول: پیش مطالعه (survay)
خُب حالا این یعنی چی؟ تو این مرحله باید مبحث مورد نظرت رو روزنامه وار بخونی و رد شی. درواقع قرار نیست چیزی یاد بگیری. با این کار با موضوع و فضای اصلی درس آشنا میشی و آمادگی ذهنی لازم رو پیدا میکنی.
قدم دوم: سوال کردن (questioning)
وقتی قدم اول رو اجرا کردی ذهنت یه بستر مناسب واسه دونستن چیزای جدید ایجاد کرده. اینجاست که باید از اون مبحث سوال طرح کنی و هر چیزی که تو ذهنت ابهام ایجاد کرده رو به شکل سوال مطرح کنی و حین مطالعه اصلی یا سر کلاس دنبال جواب باشی. این کار باعث میشه تمرکز و دقتت تو مطالعه اصلی دو چندان شه.
قدم سوم: مطالعه دقیق(read)
تو این مرحله با تمرکز بالا و با هدف یادگیری کامل، مبحث مورد نظر رو مطالعه کن. متن کتاب و جزوهها رو بخون و تمریناشو حل کن هم چنین در حین کار نکات مهم رو یادداشت کن
قدم چهارم: یادآوری(recall)
اینجا باید مطالبی که در مرحله قبل خوندی رو به زبون خودت و طوری که واست قابل فهم باشه برای خودت یا یه دوست یا همکلاسی بازگو کنی و توضیح بدی و خلاصه مطالبی که یادته رو تو یه برگه بنویسی
قدم پنجم: مرور (review)
با اجرای این مرحله از فراموش شدن مطالبی که یاد گرفتی جلوگیری میشه
مغز انسان یه قانونی داره که میگه: یا از اطلاعات استفاده کن یا بریزشون دور و به خاطر همین قانون این مرحله اهمیت زیادی داره. مرورت رو باید آخر همون روز انجام بدی و آخر هفته و آخر ماه تکرار کنی. این مرور میتونه شامل بازخوانی خلاصهنویسیها یا زدن تست و بررسیشون باشه.
این تکنیک ۵ تا مرحله داره که سریع میرم سراغش
قدم اول: پیش مطالعه (survay)
خُب حالا این یعنی چی؟ تو این مرحله باید مبحث مورد نظرت رو روزنامه وار بخونی و رد شی. درواقع قرار نیست چیزی یاد بگیری. با این کار با موضوع و فضای اصلی درس آشنا میشی و آمادگی ذهنی لازم رو پیدا میکنی.
قدم دوم: سوال کردن (questioning)
وقتی قدم اول رو اجرا کردی ذهنت یه بستر مناسب واسه دونستن چیزای جدید ایجاد کرده. اینجاست که باید از اون مبحث سوال طرح کنی و هر چیزی که تو ذهنت ابهام ایجاد کرده رو به شکل سوال مطرح کنی و حین مطالعه اصلی یا سر کلاس دنبال جواب باشی. این کار باعث میشه تمرکز و دقتت تو مطالعه اصلی دو چندان شه.
قدم سوم: مطالعه دقیق(read)
تو این مرحله با تمرکز بالا و با هدف یادگیری کامل، مبحث مورد نظر رو مطالعه کن. متن کتاب و جزوهها رو بخون و تمریناشو حل کن هم چنین در حین کار نکات مهم رو یادداشت کن
قدم چهارم: یادآوری(recall)
اینجا باید مطالبی که در مرحله قبل خوندی رو به زبون خودت و طوری که واست قابل فهم باشه برای خودت یا یه دوست یا همکلاسی بازگو کنی و توضیح بدی و خلاصه مطالبی که یادته رو تو یه برگه بنویسی
قدم پنجم: مرور (review)
با اجرای این مرحله از فراموش شدن مطالبی که یاد گرفتی جلوگیری میشه
مغز انسان یه قانونی داره که میگه: یا از اطلاعات استفاده کن یا بریزشون دور و به خاطر همین قانون این مرحله اهمیت زیادی داره. مرورت رو باید آخر همون روز انجام بدی و آخر هفته و آخر ماه تکرار کنی. این مرور میتونه شامل بازخوانی خلاصهنویسیها یا زدن تست و بررسیشون باشه.
Omomi-@GeotodayLibrary.zip
425.8 MB
💎 پکیج جامع دروس و سوالات عمومی استخدامی دستگاه های اجرایی
جزوات اطلاعات عمومی (دانش اجتماعی و حقوق اساسی)، جزوات ریاضی و آمار مقدماتی، جزوات زبان انگلیسی عمومی، جزوات زبان و ادبیات فارسی، جزوات فناوری اطلاعات، جزوات معارف اسلامی، جزوات هوش و استعداد شغلی، جزوات قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، جزوات قانون مدیریت خدمات کشوری، جزوه بیانیه گام دوم انقلاب، متن وصیتنامه حضرت امام خمینی، سوالات اطلاعات عمومی (دانش اجتماعی و حقوق اساسی)، سوالات ریاضی و آمار مقدماتی، سوالات زبان انگلیسی عمومی، سوالات زبان و ادبیات فارسی، سوالات فناوری اطلاعات، سوالات معارف اسلامی، سوالات هوش و استعداد شغلی، سوالات آشنایی با قانون اساسی جمهوری اسلامی، سوالات الهی سیاسی وصیت نامه امام خمینی، سوالات قانون اساسی، سوالات قانون مدیریت خدمات کشوری، سوالات قوانین و مقررات اداری، سوالات گام دوم انقلاب.liռk↝ @GeotodayLibrary
🔹دعوت بنیاد ملی علم از اعضای هیئتعلمی برای داوری طرحهای پژوهشی
بنیاد ملی علم ایران (INSF)، این دعوت با هدف تقویت کیفیت ارزیابی طرحهای پژوهشی و بهروزرسانی پایگاه اطلاعاتی داوران و ناظران این بنیاد صورت گرفته است.
بنیاد ملی علم ایران، حمایت از پژوهشهای علمی و ترویج علم را به عنوان مأموریت اصلی خود تعریف کرده است و در این راستا، برنامههای متنوعی را در حوزههای مختلف از جمله حمایت از طرحهای پژوهشی، پسادکتری، رسالههای دکتری، طرحهای بینالمللی، کرسیها و گرنتهای پژوهشی، طرحهای فراخوانی و رویدادهای شب علم اجرا میکند.
طرحهای پژوهشی ارسالشده به بنیاد، پس از عبور از مرحله غربالگری شکلی و محتوایی، توسط داوران تخصصی که از میان اعضای هیئتعلمی دانشگاهها انتخاب میشوند، مورد بررسی قرار میگیرند و در مرحله اجرا نیز تحت نظارت ناظران علمی هستند.
با توجه به اهمیت نقش داوران و ناظران در ارتقای کیفیت تصمیمگیریهای پژوهشی، بنیاد ملی علم ایران از اعضای هیئتعلمی علاقهمند دعوت کرده است تا با ثبتنام و تکمیل پروفایل داوری در سامانه مربوطه، آمادگی خود را برای همکاری در این فرآیند اعلام کنند.
علاقهمندان میتوانند با مراجعه به سامانه مدیریت پژوهش (کایپر) و با کلیک روی گزینه داور جهت ثبتنام اقدام کنند یا از طریق لینک ثبتنام در پایگاه اطلاعاتی داوران و ناظران بنیاد ملی علم ایران با این مجموعه همکاری داشته باشند.
بنیاد ملی علم ایران (INSF)، این دعوت با هدف تقویت کیفیت ارزیابی طرحهای پژوهشی و بهروزرسانی پایگاه اطلاعاتی داوران و ناظران این بنیاد صورت گرفته است.
بنیاد ملی علم ایران، حمایت از پژوهشهای علمی و ترویج علم را به عنوان مأموریت اصلی خود تعریف کرده است و در این راستا، برنامههای متنوعی را در حوزههای مختلف از جمله حمایت از طرحهای پژوهشی، پسادکتری، رسالههای دکتری، طرحهای بینالمللی، کرسیها و گرنتهای پژوهشی، طرحهای فراخوانی و رویدادهای شب علم اجرا میکند.
طرحهای پژوهشی ارسالشده به بنیاد، پس از عبور از مرحله غربالگری شکلی و محتوایی، توسط داوران تخصصی که از میان اعضای هیئتعلمی دانشگاهها انتخاب میشوند، مورد بررسی قرار میگیرند و در مرحله اجرا نیز تحت نظارت ناظران علمی هستند.
با توجه به اهمیت نقش داوران و ناظران در ارتقای کیفیت تصمیمگیریهای پژوهشی، بنیاد ملی علم ایران از اعضای هیئتعلمی علاقهمند دعوت کرده است تا با ثبتنام و تکمیل پروفایل داوری در سامانه مربوطه، آمادگی خود را برای همکاری در این فرآیند اعلام کنند.
علاقهمندان میتوانند با مراجعه به سامانه مدیریت پژوهش (کایپر) و با کلیک روی گزینه داور جهت ثبتنام اقدام کنند یا از طریق لینک ثبتنام در پایگاه اطلاعاتی داوران و ناظران بنیاد ملی علم ایران با این مجموعه همکاری داشته باشند.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تنگ زندان در استان چهار محال و بختیاری یکی از مرتفع ترین و خشن ترین مناطق کوهستانی است که بین شهرستان های اردل، لردگان و بروجن قرار گرفته و دارای چشم اندازهای طبیعی، مرتعی، جنگلی و کوهستانی است. این دره زیبا حدود ۱۰ آبشار مرتفع را در دل خود جای داده است که معروف ترین آنها آبشار تنگ زندان یا كِرِدی کُن (Keredikon) می باشد.
آبشار تنگ زندان در شمال منطقه حفاظت شده سبزکوه قرار دارد و در بین بومی های منطقه به آبشار دودی یا 'کردی کن' معروف است. این آبشار از پرآبترین و بلندترین آبشارهای ایران است. حجم آب فروريخته از بالاي آبشار باعث پخش شدن قطرات و ذرات بسيار ريزي در فضا مي شود همچون مه يا دود سفيد رنگي كه تمام فضاي اطراف آن را مي پوشاند و باعث عدم دسترسي نزديك به آبشار مي شود.
بهترين فصل سفر به اين منطقه از ارديبهشت تا مرداد ماه مي باشد و در اين زمان خصوصا در بهار، طبيعت آن بسيار زيباتر و خطرات آن بسیار کمتر است.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸
آبشار تنگ زندان در شمال منطقه حفاظت شده سبزکوه قرار دارد و در بین بومی های منطقه به آبشار دودی یا 'کردی کن' معروف است. این آبشار از پرآبترین و بلندترین آبشارهای ایران است. حجم آب فروريخته از بالاي آبشار باعث پخش شدن قطرات و ذرات بسيار ريزي در فضا مي شود همچون مه يا دود سفيد رنگي كه تمام فضاي اطراف آن را مي پوشاند و باعث عدم دسترسي نزديك به آبشار مي شود.
بهترين فصل سفر به اين منطقه از ارديبهشت تا مرداد ماه مي باشد و در اين زمان خصوصا در بهار، طبيعت آن بسيار زيباتر و خطرات آن بسیار کمتر است.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸
💠⭕️پنج نشانه آدم های نفهم
اریک شویتسگِبِل استاد فلسفه دانشگاه کالیفرنیا
از کجا بفهمیم که آدم نفهمی هستیم یا نه؟ هیچ کدام از ما دوست نداریم آدم نفهمی باشیم بنابراین اگر از ما بپرسند که خود را نفهم می دانیم یا نه؟ بلافاصله خواهیم گفت که مطمئنا من آدم نفهمی نیستم! اما اریک شویتسگِبِل استاد فلسفه دانشگاه کالیفرنیا نظر دیگری دارد. او معتقد است نفهمهای اصیل و نابی در جهان وجود دارند و بسیاری از آنها خود را از لحاظ اخلاقی بسیار بالا و بدون مشکل می پندارند. آنها از نظر خودشان نفهم نیستند، زیرا خودشناسیِ نفهمی امری دشوار است. ما در آکادمی جام نوشته ایشان را صورت بندی مجدد کردیم و دو پیشنهاد پایانی به آن اضافه می کنيم (منبع اصلی: نشریه ترجمان ترجمه امیرقاجارگر)
او نشانه های انسان نفهم رو در مقایسه با برخی ویژگیهای منفی دیگر مانند سه گانه تاریک (نارسیسیسم، ماکیاولیسم و شخصیت روانرنجور) و بی شعوری و ... بررسی کرده و در نهایت شش نشانه ارایه می کند. و البته خواندن این نشانه ها ترسناک است. بسیار ترسناک!
۱) احساس احاطه در میان احمق ها: اگر فکر میکنید تمام اطرافیانتان یه چیزی شان می شود و کمی تا قسمتی احمق هستند، احتمالاً شما نفهم هستید! آیا فکر می کنید دور و برتان پر است از آدمهای متکبر، گندهدماغ، وحشی، کلهپوک و بیشعورهای ازخودراضی و، از همه مهمتر، آدمهای نفهم؟ اگر بیشتر مواقع جهان را این شکلی میبینید، خبرهای بدی برایتان دارم. شما احتمالاً نفهم هستید.
۲) دگرگاوپنداری: نفهمها برای دیدگاه اطرافیان خود ارزش قائل نمیشوند. بهجای اینکه دیگران را همردیفان اخلاقی و شناختی بدانند و فکر کنند که دیگران نیز به اندازه ما وجدان اخلاقی و توان عقلایی دارند، آنها را احمقهایی میانگارند که باید با آنها سروکله زد.
۳) بی ارزشی دیگران: نفهم بودن یعنی غافل بودن از ارزش ها و شایستگی دیگران و بیاعتنایی به امیال و باورهای آنها و چشمپوشی نکردن از تقصیراتشان.
۴) نگاه پست و ابزاری: از نگاه نفهمها پیشخدمت رستوران نمیتواند انسانی جذاب باشد، در عوض او صرفاً ابزاری است که یک وعدۀ غذایی را برای شما فراهم میکند و یا احمقی است که میتوانید خشم خود را بر سر او خالی کنید. مردمی که در صف استارباکس جلوتر از شما ایستادهاند شخصیت ندارند و به حساب نمیآیند. کسانی که در سلسلهمراتب اجتماعی مادون شما هستند فاقد استعدادهای شما بوده و لیاقتشان همان نوکری و کارهای پست است.
۵) ناشنوایی: نشانه دیگر نفهمی عدم توانایی آنها در گوش دادن است. آیا با گوش و آغوشی باز به انتقادات اخلاقی دیگران از خودتان گوش میکنید؟ این کار برای افراد نفهم آسان نیست. پیش خودش می گوید چرا حرف یک احمق یا یک ابزار را جدی بگیرم؟ چرا تلاش کنم به دیدگاههای انتقادی آنها درباره خودم توجه کنم؟ به احتمال زیاد نفهم یا انتقاد را رد میکند، مقابلهبهمثل میکند، یا لبخند زده و چاقو را عمیقتر فرو میکند. طبیعت آدم های نفهم گوش نکردن است.
احتمالاً هیچکس نفهم مطلق یا فهیم مطلق نیست. اما سوال اینجاست که من و شما بهطور مشخص در گستره بین نفهمی تا فهیم بودن در کجا ایستادهایم؟
💠⭕️راهکارهای مبارزه با نفهمی
چهار راهکار اولیه برای شروع:
⭕️دغدغه نفهمی: بسته به میزانی که شخص واقعاً دلواپس نفهم بودن خود است، نفهمیاش برای مدتی ناپدید میشود. اگر از رفتار احتمالاً بیشرمانه خود با شخصی احساسی بد همراه با خجالت دارید، در آن لحظه، به برکت فضیلت این دغدغه، در حال توجه به اهمیت و ارزش آن شخص هستید و او را به عنوان فردی میشناسید که یک ابزار یا احمق نیست. البته اگر از این ایده احساس راحتی کرده و با خود فکر کنید ببین! چون من نگران نفهم بودن خودمم، و الانم نشستم و دارم یه مقاله درباره همین موضوع میخونم، پس قاعدتاً نباید نفهم باشم و دست از نگران بودن بردارید، در همان لحظه نفهمی شما آشکار میشود.
⭕️نمونه برداری تصادفی: کاربست تکنیک نمونهبرداری تجربی که دو روانشناس ابداعش کردهاند: هشدار گوشی موبایل خود را به شکلی تصادفی فعال کنید. وقتی هشدار به صدا در آمد، ببینید در آن زمان در حال فکر کردن به چه چیزی هستید و آن موقع دنیا و اطرافیان را چگونه می دیدید؟ (تفصیل این تکنیک در اصل مقاله)
⭕️مخالف شنوی/خوانی: هر هفته یک پادکست یا متن از کسی که باهاش موافق نیستید گوش بدید یا بخونید. نه برای تغییر عقیده و نه با دید انتقادی، بلکه برای فهمیدن اینکه چرا آدمها طور دیگری فکر میکنند؟
⭕️تمرین فهمیدگی: شروع کنید به دیدن آدم ها به مثابه آدم نه رقیب، نه مزاحم، نه ابزار، نه رئیس، نه مرئوس، نه کارمند بلکه فقط و فقط به عنوان انسان که داستان و سرنوشت شخصی خودش را دارد. خانواده و آرزو دارد. درد و دغدغه دارد.
برگرفته از آکادمی جام
liռk↝ @GeotodayLibrary
اریک شویتسگِبِل استاد فلسفه دانشگاه کالیفرنیا
از کجا بفهمیم که آدم نفهمی هستیم یا نه؟ هیچ کدام از ما دوست نداریم آدم نفهمی باشیم بنابراین اگر از ما بپرسند که خود را نفهم می دانیم یا نه؟ بلافاصله خواهیم گفت که مطمئنا من آدم نفهمی نیستم! اما اریک شویتسگِبِل استاد فلسفه دانشگاه کالیفرنیا نظر دیگری دارد. او معتقد است نفهمهای اصیل و نابی در جهان وجود دارند و بسیاری از آنها خود را از لحاظ اخلاقی بسیار بالا و بدون مشکل می پندارند. آنها از نظر خودشان نفهم نیستند، زیرا خودشناسیِ نفهمی امری دشوار است. ما در آکادمی جام نوشته ایشان را صورت بندی مجدد کردیم و دو پیشنهاد پایانی به آن اضافه می کنيم (منبع اصلی: نشریه ترجمان ترجمه امیرقاجارگر)
او نشانه های انسان نفهم رو در مقایسه با برخی ویژگیهای منفی دیگر مانند سه گانه تاریک (نارسیسیسم، ماکیاولیسم و شخصیت روانرنجور) و بی شعوری و ... بررسی کرده و در نهایت شش نشانه ارایه می کند. و البته خواندن این نشانه ها ترسناک است. بسیار ترسناک!
۱) احساس احاطه در میان احمق ها: اگر فکر میکنید تمام اطرافیانتان یه چیزی شان می شود و کمی تا قسمتی احمق هستند، احتمالاً شما نفهم هستید! آیا فکر می کنید دور و برتان پر است از آدمهای متکبر، گندهدماغ، وحشی، کلهپوک و بیشعورهای ازخودراضی و، از همه مهمتر، آدمهای نفهم؟ اگر بیشتر مواقع جهان را این شکلی میبینید، خبرهای بدی برایتان دارم. شما احتمالاً نفهم هستید.
۲) دگرگاوپنداری: نفهمها برای دیدگاه اطرافیان خود ارزش قائل نمیشوند. بهجای اینکه دیگران را همردیفان اخلاقی و شناختی بدانند و فکر کنند که دیگران نیز به اندازه ما وجدان اخلاقی و توان عقلایی دارند، آنها را احمقهایی میانگارند که باید با آنها سروکله زد.
۳) بی ارزشی دیگران: نفهم بودن یعنی غافل بودن از ارزش ها و شایستگی دیگران و بیاعتنایی به امیال و باورهای آنها و چشمپوشی نکردن از تقصیراتشان.
۴) نگاه پست و ابزاری: از نگاه نفهمها پیشخدمت رستوران نمیتواند انسانی جذاب باشد، در عوض او صرفاً ابزاری است که یک وعدۀ غذایی را برای شما فراهم میکند و یا احمقی است که میتوانید خشم خود را بر سر او خالی کنید. مردمی که در صف استارباکس جلوتر از شما ایستادهاند شخصیت ندارند و به حساب نمیآیند. کسانی که در سلسلهمراتب اجتماعی مادون شما هستند فاقد استعدادهای شما بوده و لیاقتشان همان نوکری و کارهای پست است.
۵) ناشنوایی: نشانه دیگر نفهمی عدم توانایی آنها در گوش دادن است. آیا با گوش و آغوشی باز به انتقادات اخلاقی دیگران از خودتان گوش میکنید؟ این کار برای افراد نفهم آسان نیست. پیش خودش می گوید چرا حرف یک احمق یا یک ابزار را جدی بگیرم؟ چرا تلاش کنم به دیدگاههای انتقادی آنها درباره خودم توجه کنم؟ به احتمال زیاد نفهم یا انتقاد را رد میکند، مقابلهبهمثل میکند، یا لبخند زده و چاقو را عمیقتر فرو میکند. طبیعت آدم های نفهم گوش نکردن است.
احتمالاً هیچکس نفهم مطلق یا فهیم مطلق نیست. اما سوال اینجاست که من و شما بهطور مشخص در گستره بین نفهمی تا فهیم بودن در کجا ایستادهایم؟
💠⭕️راهکارهای مبارزه با نفهمی
چهار راهکار اولیه برای شروع:
⭕️دغدغه نفهمی: بسته به میزانی که شخص واقعاً دلواپس نفهم بودن خود است، نفهمیاش برای مدتی ناپدید میشود. اگر از رفتار احتمالاً بیشرمانه خود با شخصی احساسی بد همراه با خجالت دارید، در آن لحظه، به برکت فضیلت این دغدغه، در حال توجه به اهمیت و ارزش آن شخص هستید و او را به عنوان فردی میشناسید که یک ابزار یا احمق نیست. البته اگر از این ایده احساس راحتی کرده و با خود فکر کنید ببین! چون من نگران نفهم بودن خودمم، و الانم نشستم و دارم یه مقاله درباره همین موضوع میخونم، پس قاعدتاً نباید نفهم باشم و دست از نگران بودن بردارید، در همان لحظه نفهمی شما آشکار میشود.
⭕️نمونه برداری تصادفی: کاربست تکنیک نمونهبرداری تجربی که دو روانشناس ابداعش کردهاند: هشدار گوشی موبایل خود را به شکلی تصادفی فعال کنید. وقتی هشدار به صدا در آمد، ببینید در آن زمان در حال فکر کردن به چه چیزی هستید و آن موقع دنیا و اطرافیان را چگونه می دیدید؟ (تفصیل این تکنیک در اصل مقاله)
⭕️مخالف شنوی/خوانی: هر هفته یک پادکست یا متن از کسی که باهاش موافق نیستید گوش بدید یا بخونید. نه برای تغییر عقیده و نه با دید انتقادی، بلکه برای فهمیدن اینکه چرا آدمها طور دیگری فکر میکنند؟
⭕️تمرین فهمیدگی: شروع کنید به دیدن آدم ها به مثابه آدم نه رقیب، نه مزاحم، نه ابزار، نه رئیس، نه مرئوس، نه کارمند بلکه فقط و فقط به عنوان انسان که داستان و سرنوشت شخصی خودش را دارد. خانواده و آرزو دارد. درد و دغدغه دارد.
برگرفته از آکادمی جام
liռk↝ @GeotodayLibrary
💢پژوهش: دانشمندان با هوش مصنوعی بیش از همیشه مقاله منتشر میکنند اما همه مقالات با کیفیت نیستند
این متن با کمک هوش مصنوعی تهیه شده؛ ترجمه شده از زبان: انگلیسی
مدلهای زبانی بزرگ مانند چتجیپیتی تولید مقاله را افزایش دادهاند بهویژه برای پژوهشگرانی که انگلیسی زبان مادریشان نیست. اما بسیاری از مقالات نوشتهشده با هوش مصنوعی در داوری همتا کمتر پذیرفته میشوند.
همزمان با آنکه دانشمندان هرچه بیشتر به هوش مصنوعی تکیه میکنند برای نگارش، کدنویسی و حتی ایدهپردازی، یک پژوهش تازه بررسی میکند که این فناوری چگونه پژوهش آکادمیک را دگرگون میکند.
آنچه زمانی شبیه حرفهای حاشیهای دانشگاهی به نظر میرسید، اکنون خبر از تغییری واقعی و قابل اندازهگیری در نشر علمی میدهد.
پژوهشگران دانشگاه کرنل در ایالات متحده دریافتهاند که مدلهای زبانی بزرگ (LLM) مانند ChatGPT تولید مقاله را افزایش دادهاند، بهویژه برای پژوهشگرانی که انگلیسی زبان مادریشان نیست.
با این حال این مطالعه هشدار میدهد که رشد شمار مقالات با کمک هوش مصنوعی کار داوران، حامیان مالی و سیاستگذاران را برای تمایز دادن دستاوردهای علمی معنادار از کارهای کمکیفیت دشوارتر کردهاست.
یان یین، نویسنده مسئول این پژوهش و استادیار علوم اطلاعات در کالج محاسبات و علوم اطلاعات آن اس باورز دانشگاه کرنل، گفت: «این الگو بسیار فراگیر است و رشتههای مختلف علوم را دربر میگیرد؛ از فیزیک و علوم رایانه تا علوم زیستی و اجتماعی.»
ین افزود: «در زیستبوم کنونی ما یک جابهجایی بزرگ در جریان است که مستلزم نگاهی بسیار جدی است، بهویژه برای کسانی که درباره اینکه کدام علم را باید حمایت و تامین مالی کنیم تصمیم میگیرند.»
پژوهشگران ظهور مقالات با کمک هوش مصنوعی را چگونه بررسی کردند؟
این پژوهش که در نشریه ساینس منتشر شده، بیش از دو میلیون مقاله پژوهشی را که بین سالهای 2018 تا 2024 در سه سامانه بزرگ پیشچاپ آنلاین منتشر شدهاند، تحلیل کردهاست.
این پلتفرمها نسخههای اولیه مقالات علمی را پیش از داوری رسمی منتشر میکنند و تصویری از نحوه کار پژوهشگران بهصورت در لحظه ارائه میکنند.
برای سنجش تاثیر هوش مصنوعی بر نگارش علمی، پژوهشگران یک سامانه هوش مصنوعی را آموزش دادند تا متنهایی را که احتمالا توسط مدلهای زبانی بزرگ تولید شدهاند تشخیص دهد. آنان مقالات نوشتهشده پیش از سال 2023، زمانی که ابزارهایی مانند ChatGPT بهطور گسترده رواج یافتند، را با مقالات بعدی که نشانههای آشکار کمکگیری از هوش مصنوعی داشتند مقایسه کردند.
با این رویکرد، تیم پژوهشگران افرادی را که احتمالا از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده میکردند شناسایی کرد، سنجید که خروجی انتشاراتشان چگونه تغییر کردهاست و پیگیری کرد که آیا آن مقالات بعدتر برای انتشار در مجلههای علمی پذیرفته شدند یا نه.
کمک هوش مصنوعی به جهش بهرهوری انجامید
تحلیل آنان از جهشی چشمگیر در بهرهوری به کمک هوش مصنوعی حکایت داشت.
دانشمندانی که به نظر میرسید از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده میکنند، بسیار بیشتر از دیگران مقاله منتشر کردند.
در یکی از سامانههای بزرگ پیشچاپ که بر فیزیک و علوم رایانه متمرکز است، کاربران هوش مصنوعی حدود یکسوم مقاله بیشتری تولید کردند. در زیستشناسی و علوم اجتماعی این افزایش حتی بیش از 50 درصد بود.
بیشترین رشد در میان پژوهشگرانی دیده شد که زبان مادریشان انگلیسی نیست.
در برخی موسسات آسیایی، بسته به رشته، دانشمندان پس از بهکارگیری ابزارهای نگارش مبتنی بر هوش مصنوعی بین 40 تا نزدیک به 90 درصد مقاله بیشتری منتشر کردند.
ابزارهای هوش مصنوعی ظاهرا به پژوهشگران در یافتن منابع بهتر نیز کمک میکنند. این مطالعه نشان داد ابزارهای جستوجوی مبتنی بر هوش مصنوعی بیشتر احتمال دارد مقالات پژوهشی جدیدتر و کتابهای مرتبط را به دست دهند، نه مطالعههای قدیمی و پرارجاعی که روشهای جستوجوی سنتی ترجیحشان میدهد.
کیگو کسومگی، نویسنده اول این پژوهش و دانشجوی دکتری در دپارتمان علوم اطلاعات دانشگاه کرنل، گفت: «کسانی که از مدلهای زبانی بزرگ استفاده میکنند به طیف متنوعتری از دانش متصل میشوند؛ چیزی که میتواند محرک ایدههای خلاقانهتر باشد.»
نگرانیها درباره کیفیت مقالات نوشتهشده با هوش مصنوعی
اما این جهش بهرهوری یک روی منفی هم دارد. بسیاری از مقالاتی که با کمک هوش مصنوعی نوشته شدهاند در ظاهر چشمگیرند، اما احتمال کمتری دارد از داوری همتا عبور کنند.
در هر سه سایت پیشچاپ، مقالاتی که احتمالا توسط انسان نوشته شدهاند و در آزمون پیچیدگی نگارش نمره بالایی گرفته بودند، بیشترین شانس پذیرش در مجلههای علمی را داشتند.
اما مقالاتی که به احتمال زیاد توسط مدلهای زبانی بزرگ نوشته شده و نمره بالایی گرفته بودند، کمتر پذیرفته شدند.
🆔@GeotodayLibrary
این متن با کمک هوش مصنوعی تهیه شده؛ ترجمه شده از زبان: انگلیسی
مدلهای زبانی بزرگ مانند چتجیپیتی تولید مقاله را افزایش دادهاند بهویژه برای پژوهشگرانی که انگلیسی زبان مادریشان نیست. اما بسیاری از مقالات نوشتهشده با هوش مصنوعی در داوری همتا کمتر پذیرفته میشوند.
همزمان با آنکه دانشمندان هرچه بیشتر به هوش مصنوعی تکیه میکنند برای نگارش، کدنویسی و حتی ایدهپردازی، یک پژوهش تازه بررسی میکند که این فناوری چگونه پژوهش آکادمیک را دگرگون میکند.
آنچه زمانی شبیه حرفهای حاشیهای دانشگاهی به نظر میرسید، اکنون خبر از تغییری واقعی و قابل اندازهگیری در نشر علمی میدهد.
پژوهشگران دانشگاه کرنل در ایالات متحده دریافتهاند که مدلهای زبانی بزرگ (LLM) مانند ChatGPT تولید مقاله را افزایش دادهاند، بهویژه برای پژوهشگرانی که انگلیسی زبان مادریشان نیست.
با این حال این مطالعه هشدار میدهد که رشد شمار مقالات با کمک هوش مصنوعی کار داوران، حامیان مالی و سیاستگذاران را برای تمایز دادن دستاوردهای علمی معنادار از کارهای کمکیفیت دشوارتر کردهاست.
یان یین، نویسنده مسئول این پژوهش و استادیار علوم اطلاعات در کالج محاسبات و علوم اطلاعات آن اس باورز دانشگاه کرنل، گفت: «این الگو بسیار فراگیر است و رشتههای مختلف علوم را دربر میگیرد؛ از فیزیک و علوم رایانه تا علوم زیستی و اجتماعی.»
ین افزود: «در زیستبوم کنونی ما یک جابهجایی بزرگ در جریان است که مستلزم نگاهی بسیار جدی است، بهویژه برای کسانی که درباره اینکه کدام علم را باید حمایت و تامین مالی کنیم تصمیم میگیرند.»
پژوهشگران ظهور مقالات با کمک هوش مصنوعی را چگونه بررسی کردند؟
این پژوهش که در نشریه ساینس منتشر شده، بیش از دو میلیون مقاله پژوهشی را که بین سالهای 2018 تا 2024 در سه سامانه بزرگ پیشچاپ آنلاین منتشر شدهاند، تحلیل کردهاست.
این پلتفرمها نسخههای اولیه مقالات علمی را پیش از داوری رسمی منتشر میکنند و تصویری از نحوه کار پژوهشگران بهصورت در لحظه ارائه میکنند.
برای سنجش تاثیر هوش مصنوعی بر نگارش علمی، پژوهشگران یک سامانه هوش مصنوعی را آموزش دادند تا متنهایی را که احتمالا توسط مدلهای زبانی بزرگ تولید شدهاند تشخیص دهد. آنان مقالات نوشتهشده پیش از سال 2023، زمانی که ابزارهایی مانند ChatGPT بهطور گسترده رواج یافتند، را با مقالات بعدی که نشانههای آشکار کمکگیری از هوش مصنوعی داشتند مقایسه کردند.
با این رویکرد، تیم پژوهشگران افرادی را که احتمالا از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده میکردند شناسایی کرد، سنجید که خروجی انتشاراتشان چگونه تغییر کردهاست و پیگیری کرد که آیا آن مقالات بعدتر برای انتشار در مجلههای علمی پذیرفته شدند یا نه.
کمک هوش مصنوعی به جهش بهرهوری انجامید
تحلیل آنان از جهشی چشمگیر در بهرهوری به کمک هوش مصنوعی حکایت داشت.
دانشمندانی که به نظر میرسید از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده میکنند، بسیار بیشتر از دیگران مقاله منتشر کردند.
در یکی از سامانههای بزرگ پیشچاپ که بر فیزیک و علوم رایانه متمرکز است، کاربران هوش مصنوعی حدود یکسوم مقاله بیشتری تولید کردند. در زیستشناسی و علوم اجتماعی این افزایش حتی بیش از 50 درصد بود.
بیشترین رشد در میان پژوهشگرانی دیده شد که زبان مادریشان انگلیسی نیست.
در برخی موسسات آسیایی، بسته به رشته، دانشمندان پس از بهکارگیری ابزارهای نگارش مبتنی بر هوش مصنوعی بین 40 تا نزدیک به 90 درصد مقاله بیشتری منتشر کردند.
ابزارهای هوش مصنوعی ظاهرا به پژوهشگران در یافتن منابع بهتر نیز کمک میکنند. این مطالعه نشان داد ابزارهای جستوجوی مبتنی بر هوش مصنوعی بیشتر احتمال دارد مقالات پژوهشی جدیدتر و کتابهای مرتبط را به دست دهند، نه مطالعههای قدیمی و پرارجاعی که روشهای جستوجوی سنتی ترجیحشان میدهد.
کیگو کسومگی، نویسنده اول این پژوهش و دانشجوی دکتری در دپارتمان علوم اطلاعات دانشگاه کرنل، گفت: «کسانی که از مدلهای زبانی بزرگ استفاده میکنند به طیف متنوعتری از دانش متصل میشوند؛ چیزی که میتواند محرک ایدههای خلاقانهتر باشد.»
نگرانیها درباره کیفیت مقالات نوشتهشده با هوش مصنوعی
اما این جهش بهرهوری یک روی منفی هم دارد. بسیاری از مقالاتی که با کمک هوش مصنوعی نوشته شدهاند در ظاهر چشمگیرند، اما احتمال کمتری دارد از داوری همتا عبور کنند.
در هر سه سایت پیشچاپ، مقالاتی که احتمالا توسط انسان نوشته شدهاند و در آزمون پیچیدگی نگارش نمره بالایی گرفته بودند، بیشترین شانس پذیرش در مجلههای علمی را داشتند.
اما مقالاتی که به احتمال زیاد توسط مدلهای زبانی بزرگ نوشته شده و نمره بالایی گرفته بودند، کمتر پذیرفته شدند.
🆔@GeotodayLibrary
euronews
AI boosts paper output, but blurs research quality
Large language models such as ChatGPT are boosting paper production, particularly for scientists who are not native English speakers. However, many AI-written papers are less likely to pass peer review.
4_5958536403234069091.pdf
878 KB
⚫️دفترچه آزمون استخدامی پتروشیمی «اصفهان» منتشر شد/ ثبتنام آزمون آغاز شد +لیست رشتهها و شرایط استخدام
liռk↝ @GeotodayLibrary
liռk↝ @GeotodayLibrary
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
منظره مراتع سرسبزی را تصور کنید که گله های اسب های وحشی در میان آن می چرند. کلبه های چوبی که که از دودکش آن ها دود آتش شومینه بیرون می آید و نسیمی که گل های شقایق دشت را به رقص در می آورد. مگر می شود این همه زیبایی در جایی جمع شوند؟! پاسخ مثبت است. تمام این مناظر در سوباتان دور هم جمع شده اند.
ییلاق سوباتان در استان زیبای گیلان و در ۲۰ کیلومتری غرب لیسار در نزدیکی تالش قرار گرفته است. این تکه از بهشت، خود در میان بهشت هایی دیگر محصور شده است، به طوری که سمت شمال آن رودخانه خروشان لیسار واقع شده است و از غرب به دریاچه زیبای نئور و ییلاقات اردبیل می رسد. جنوب سوباتان، مناطق ییلاقی آسبومار جا خوش کرده اند و شرق آن، جنگل های تالش قرار دارند.
روستای زیبای سوباتان دارای آب و هوای بس خنک، در فصول گرم سال است. اگر در فصل بهار به این منطقه سفر کنید، چشم انداز دشت هایی مملو از گل های وحشی و شقایق چشم انتظار شما خواهند بود.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸
ییلاق سوباتان در استان زیبای گیلان و در ۲۰ کیلومتری غرب لیسار در نزدیکی تالش قرار گرفته است. این تکه از بهشت، خود در میان بهشت هایی دیگر محصور شده است، به طوری که سمت شمال آن رودخانه خروشان لیسار واقع شده است و از غرب به دریاچه زیبای نئور و ییلاقات اردبیل می رسد. جنوب سوباتان، مناطق ییلاقی آسبومار جا خوش کرده اند و شرق آن، جنگل های تالش قرار دارند.
روستای زیبای سوباتان دارای آب و هوای بس خنک، در فصول گرم سال است. اگر در فصل بهار به این منطقه سفر کنید، چشم انداز دشت هایی مملو از گل های وحشی و شقایق چشم انتظار شما خواهند بود.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸
🔺طلوع اَبَرماه گرگ؛ درخشانترین ماه کامل سال در راه است
🔹اَبَرماه گرگ در شامگاه فردا ۱۳ دی (سوم ژانویه) طلوع میکند. این پدیده که در آن ماه کامل در نزدیکترین فاصله از زمین قرار دارد، باعث میشود ماه تا ۳۰ درصد درخشانتر و ۱۴ درصد بزرگتر از حد معمول به نظر برسد.
🔹این اَبَرماه، آغازگر فهرست پربار رویدادهای نجومی سال ۲۰۲۶ است که با ۱۳ ماه کامل و دو ماهگرفتگی، سالی استثنایی برای دوستداران آسمان خواهد بود.
🔹اَبَرماه گرگ در شامگاه فردا ۱۳ دی (سوم ژانویه) طلوع میکند. این پدیده که در آن ماه کامل در نزدیکترین فاصله از زمین قرار دارد، باعث میشود ماه تا ۳۰ درصد درخشانتر و ۱۴ درصد بزرگتر از حد معمول به نظر برسد.
🔹این اَبَرماه، آغازگر فهرست پربار رویدادهای نجومی سال ۲۰۲۶ است که با ۱۳ ماه کامل و دو ماهگرفتگی، سالی استثنایی برای دوستداران آسمان خواهد بود.
🌎کارگاه آموزشی گوگل ارث انجین (GEE)
⏳ مدت کل آموزش: 12 ساعت
توضیحات:
✅ فیلم جلسه اول بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه دوم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه سوم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه چهارم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه پنجم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه ششم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ دوره آموزشی تجزیه و تحلیل داده های مکانی با Google Earth Engine
✅ فایل وی پی ان و تغییر دهنده های DNS مخصوص ویندوز و موبایل
✅ فایل کدهای دوره
✅ فایل جزوه آموزشی گوگل ارث انجین
✅ فایل نقشه ایران، استان های کشور و برخی از شیپ فایل های ضروری جهت استفاده دوستان منابع آب و آبخیز
✅ دانلود پکیج کامل آموزش GEE و دوره های صفر تا صد رایگان
✅ آمار دمای کمینه و بیشینه و بارش ایستگاه های سینوپتیک کشور سازمان هواشناسی کشور تا سال 1400
✅ آمار بارش روزانه- دمای کمینه و بیشینه روزانه- سرعت باد- رطوبت نسبی از سال 1982 تا پایان 2023 سایت پاور لارس ناسا آمریکا
⏳ مدت کل آموزش: 12 ساعت
توضیحات:
کارگاه آموزشی گوگل ارث انجین ویژه دانشجویان گرایش های مختلف در 6 جلسه 2 ساعته برگزار گردید. کلیه مراحل انجام کار بصورت تحلیل خط به خط انجام گرفته است. تمامی مراحل از قبیل نحوه ثبت نام، ایجاد حساب کلود و اتصال به گوگل ارث انجین به همراه آموزش مقدماتی ، متوسطه و سطح پیشرفته بصورت فشرده برگزار گردید. آموزش های مختلفی از قبیل دانلود تصاویر مدل رقوم ارتفاعی، خشکسالی، تبخیر و تعرق، برف سنجی، آتش سوزی جنگل، ریزگرد و... در این دوره موجود می باشد. کلیه فایل ها و کدها هم بصورا رایگان در اختیار همه عزیزان قرار گرفت.
✅ فیلم جلسه اول بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه دوم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه سوم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه چهارم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه پنجم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ فیلم جلسه ششم بصورت لینک دانلود از سرور پیکوفایل جهت سهولت
✅ دوره آموزشی تجزیه و تحلیل داده های مکانی با Google Earth Engine
✅ فایل وی پی ان و تغییر دهنده های DNS مخصوص ویندوز و موبایل
✅ فایل کدهای دوره
✅ فایل جزوه آموزشی گوگل ارث انجین
✅ فایل نقشه ایران، استان های کشور و برخی از شیپ فایل های ضروری جهت استفاده دوستان منابع آب و آبخیز
✅ دانلود پکیج کامل آموزش GEE و دوره های صفر تا صد رایگان
✅ آمار دمای کمینه و بیشینه و بارش ایستگاه های سینوپتیک کشور سازمان هواشناسی کشور تا سال 1400
✅ آمار بارش روزانه- دمای کمینه و بیشینه روزانه- سرعت باد- رطوبت نسبی از سال 1982 تا پایان 2023 سایت پاور لارس ناسا آمریکا
Forwarded from آکادمی جغرافیا | Geography 🕊 Academy
💎🛰:GEE Education [@GeotodayLibrary].rar
1.2 GB
🔈 پکیج جامع: «دوره جامع آموزش گوگل ارث انجیین یا GEE | به زبان فارسی »
تدریس: ....
زمان: 15:00:00 +
توضیحات:
امروزه اهمیت سامانه گوگل ارث انجین بر کسی پوشیده نیست. قطعا اگر علاقه مند به حوزه های سنجش از دور بوده باشید اسم سانه گوگل ارث انجین را شنیده اید . سامانه که میشه از آن به عنوا بزرگ ترین تحول حوزه سنجش از دوری کاربردی از آن اسم برد. در دوره آموزش گوگل ارث انجین به شما عزیزان از سطح مقدماتی تا متوسط آموزش داده خواهد شد. به همه عزیزان توصیه خواهیم کرد که این دوره جامع و پروژه محور را از دست ندهید و آن را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
#GEE #GoogleEarthEngine
#گوگل_ارث_انجیین
....
🆑 [@GeotodayLibrary👈]
💾 دانلود دوره و کارگاههای کاربردی دانشگاهی
تدریس: ....
زمان: 15:00:00 +
توضیحات:
امروزه اهمیت سامانه گوگل ارث انجین بر کسی پوشیده نیست. قطعا اگر علاقه مند به حوزه های سنجش از دور بوده باشید اسم سانه گوگل ارث انجین را شنیده اید . سامانه که میشه از آن به عنوا بزرگ ترین تحول حوزه سنجش از دوری کاربردی از آن اسم برد. در دوره آموزش گوگل ارث انجین به شما عزیزان از سطح مقدماتی تا متوسط آموزش داده خواهد شد. به همه عزیزان توصیه خواهیم کرد که این دوره جامع و پروژه محور را از دست ندهید و آن را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
گوگل ارث انجین سامانه ابری است که توانایی پردازش تصاویر ماهواره ای رایگان را ارایه می دهد. این سامانه بدون نیاز به سیستم های قوی توانایی تحلیل و پردازش تصاویر ماهواره ای را فراهم میکند. 👌#پکیج_آموزشی
#GEE #GoogleEarthEngine
#گوگل_ارث_انجیین
....
🆑 [@GeotodayLibrary👈]
💾 دانلود دوره و کارگاههای کاربردی دانشگاهی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
روستای صفرابسته مکانی بسیار دیدنی و زیبا به خصوص جهت پیاده روی گردشگران در فصل های پاییز و بهار می باشد. چرا که در این ایام در فصل پاییز به طور متوسط دمای هوا ۱۵ درجه و توام با بارش های ملایم پاییزی می باشد. این روستا جزء یکی از بهترین مکان های توریستی و گردشگری استان گیلان میباشد.
از جاذبه های توریستی روستای صفرابسته وجود جاده های تونلی و در واقع تونل های جنگلی است که سرپوشیده از درختان توسکا در پارک جنگلی صفرابسته می باشد. به دلیل رشد تونلی درختان در کنار جاده، این پارک به تونل جنگلی صفرابسته شهرت پیدا کرده است. پارك جنگلی صفرابسته در حدفاصل آستانه اشرفیه به کیاشهر قرار دارد که از شمال به اراضی سایت گردشگری ساحل کیاشهر، از جنوب به بافت شهری، از شرق به دهکده ساحلی و از غرب به نهالستان کیاشهر متصل می شود.
این روستای سرسبز دارای درختانی به هم پیوسته و زنجیروار است که در انتهای مسیر تونلی خود و پس از عبور از روستا، به سواحل دریا در بندر زیبای کیاشهر می رسد.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸
از جاذبه های توریستی روستای صفرابسته وجود جاده های تونلی و در واقع تونل های جنگلی است که سرپوشیده از درختان توسکا در پارک جنگلی صفرابسته می باشد. به دلیل رشد تونلی درختان در کنار جاده، این پارک به تونل جنگلی صفرابسته شهرت پیدا کرده است. پارك جنگلی صفرابسته در حدفاصل آستانه اشرفیه به کیاشهر قرار دارد که از شمال به اراضی سایت گردشگری ساحل کیاشهر، از جنوب به بافت شهری، از شرق به دهکده ساحلی و از غرب به نهالستان کیاشهر متصل می شود.
این روستای سرسبز دارای درختانی به هم پیوسته و زنجیروار است که در انتهای مسیر تونلی خود و پس از عبور از روستا، به سواحل دریا در بندر زیبای کیاشهر می رسد.
🇮🇷 #ایرانگردی #گردشگری
🌃 #جغرافیای_امروز
🥇 #آکادمی_جغرافیا
✅ @Geotoday 🪴
🍃🌸