Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎈 عنوان ویدیو : 1-31 شروع ویدیوهای صفر تا صد مقاله نویسی
00:00 - زمانبندی این ویدیو
00:58 - معرفی خودم
08:14 - تجربهی من در مقاله نویسی و داوری مقاله
11:41 - چرا تصمیم گرفتم درباره مقاله نویسی ویدیو بسازم؟
13:24 - این دورهی مقاله نویسی برای چه کسانی مفیده؟
15:46 - لیست ویدیوهای دورهی مقاله نویسی
18:23 - اگه همه ویدیوهای این دوره رو ببینیم میتونیم مقاله بدیم؟!
👤 احسان اکسپلینز
📡 Channel l @GeotodayLibrary
00:00 - زمانبندی این ویدیو
00:58 - معرفی خودم
08:14 - تجربهی من در مقاله نویسی و داوری مقاله
11:41 - چرا تصمیم گرفتم درباره مقاله نویسی ویدیو بسازم؟
13:24 - این دورهی مقاله نویسی برای چه کسانی مفیده؟
15:46 - لیست ویدیوهای دورهی مقاله نویسی
18:23 - اگه همه ویدیوهای این دوره رو ببینیم میتونیم مقاله بدیم؟!
👤 احسان اکسپلینز
📡 Channel l @GeotodayLibrary
استاد فاند دار در رشته های مهندسی ساختمان، مهندسی معماری، و مهندسی مکانیک در مقطع دکترا، کانادا
PhD Positions – Sustainable Building Systems and Net-Zero Energy Neighborhoods | Concordia University | Volt-Age Project
How to apply:
Please send a single PDF including your CV, a brief statement of research interests (max 1 page), academic transcripts, and contact details for two references to: caroline.hachemvermette@concordia.ca
Applications will be reviewed on a rolling basis.
📡 Channel l @GeotodayLibrary
PhD Positions – Sustainable Building Systems and Net-Zero Energy Neighborhoods | Concordia University | Volt-Age Project
How to apply:
Please send a single PDF including your CV, a brief statement of research interests (max 1 page), academic transcripts, and contact details for two references to: caroline.hachemvermette@concordia.ca
Applications will be reviewed on a rolling basis.
📡 Channel l @GeotodayLibrary
ایرادات اسناد آمایش استانی
@GeotodayLibrary
🎙 پادکست جغرافیای امروز
در این قسمت به ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین در ایران پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینکهای زیر مطالعه بفرمایید:
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش اول
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش دوم
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش سوم
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش چهارم
در این قسمت به ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین در ایران پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینکهای زیر مطالعه بفرمایید:
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش اول
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش دوم
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش سوم
ایرادات محتوایی اسناد آمایش سرزمین بخش چهارم
Forwarded from شهر؛ روایت ناتمام
در لیندکین متنی را مطالعه کرده ام و در اینجا برای شما بازگو می کنم. این متن توسط دکتر النا هوفر نوشته شده ست. ایشون به فارغالتحصیلان دکتری برای شروع کار حرفهای خارج از دنیای آکادمیک کمک می کند و مدیرعامل Alma.me است.
۱. خانواده و دوستانت فکر میکنند تو هنوز "فقط یک دانشجویی" – برای همیشه.
۲. بقیهی دنیا فکر میکنند تمام روز فقط کتاب درسی میخوانی.
۳. کارفرماها تو را در سطح مبتدی میبینند، چون ظاهراً "سالها تحقیق" = "بدون تجربهی واقعی در دنیای کار."
۴. بیشتر وقتت را صرف تردید نسبت به خودت میکنی تا نوشتن واقعی.
۵. "زمان آزاد" تبدیل به افسانهای میشود که مطالعهاش میکنی، نه چیزی که تجربهاش کنی.
۶. در هنر ظریفِ پربازده به نظر رسیدن در حالی که از درون در حال فروپاشی هستی، استاد میشوی.
۷. "روز تعطیل" یعنی فقط به ۱۰ ایمیل جواب بدهی و ۲ مقاله علمی بخوانی.
۸. بیشتر پیشرفتهایت در حمام، هنگام پیادهروی، یا ساعت ۳ صبح اتفاق میافتد.
۹. هیچکس واقعاً نمیداند تحقیق تو درباره چیست... حتی خودت، گاهی اوقات.
۱۰. دکترایت را نه با احساس باهوش بودن، بلکه با لجاجت بیوقفه تمام میکنی.
۱۰ حقیقت درباره دانشجوی دکتری
۱. خانواده و دوستانت فکر میکنند تو هنوز "فقط یک دانشجویی" – برای همیشه.
۲. بقیهی دنیا فکر میکنند تمام روز فقط کتاب درسی میخوانی.
۳. کارفرماها تو را در سطح مبتدی میبینند، چون ظاهراً "سالها تحقیق" = "بدون تجربهی واقعی در دنیای کار."
۴. بیشتر وقتت را صرف تردید نسبت به خودت میکنی تا نوشتن واقعی.
۵. "زمان آزاد" تبدیل به افسانهای میشود که مطالعهاش میکنی، نه چیزی که تجربهاش کنی.
۶. در هنر ظریفِ پربازده به نظر رسیدن در حالی که از درون در حال فروپاشی هستی، استاد میشوی.
۷. "روز تعطیل" یعنی فقط به ۱۰ ایمیل جواب بدهی و ۲ مقاله علمی بخوانی.
۸. بیشتر پیشرفتهایت در حمام، هنگام پیادهروی، یا ساعت ۳ صبح اتفاق میافتد.
۹. هیچکس واقعاً نمیداند تحقیق تو درباره چیست... حتی خودت، گاهی اوقات.
۱۰. دکترایت را نه با احساس باهوش بودن، بلکه با لجاجت بیوقفه تمام میکنی.
Audio
🎙 پادکست جغرافیای امروز
هزاران زبان در طول تاریخ در اثر عواملی همچون استعمار، همگونسازی فرهنگی یا گذر زمان از بین رفتهاند و تنها آثار مکتوب یا سنگنوشتههای پراکندهای از آنها باقی مانده است. این زبانهای منقرضشده که حتی ساختار و صدای آنها نیز ناشناخته باقی مانده است، پنجرهای به دورانی هستند که دیگر وجود ندارند.
در این قسمت به موضوع زبان هایی که در طول تاریخ بشر محو شده اند! پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینک زیر مطالعه بفرمایید:
زبانهایی که از تاریخ محو شدند!
هزاران زبان در طول تاریخ در اثر عواملی همچون استعمار، همگونسازی فرهنگی یا گذر زمان از بین رفتهاند و تنها آثار مکتوب یا سنگنوشتههای پراکندهای از آنها باقی مانده است. این زبانهای منقرضشده که حتی ساختار و صدای آنها نیز ناشناخته باقی مانده است، پنجرهای به دورانی هستند که دیگر وجود ندارند.
در این قسمت به موضوع زبان هایی که در طول تاریخ بشر محو شده اند! پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینک زیر مطالعه بفرمایید:
زبانهایی که از تاریخ محو شدند!
Audio
🎙 پادکست کانال جغرافیای امروز
خیابانهای هوشمند بهعنوان راهکاری نوین و ضروری برای مدیریت بهینه فضاهای شهری مطرح شدهاند. این خیابانها با بهرهگیری از فناوریهایی مانند حسگرها، اینترنت اشیا و سیستمهای روشنایی هوشمند، نهتنها ایمنی و رفاه شهروندان را افزایش میدهند بلکه به کاهش ترافیک، مصرف انرژی و آلودگی محیط زیست کمک میکنند.
در این قسمت به موضوع خیابانهای هوشمند؛ کلید تحول زندگی شهرهای آینده پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینک زیر مطالعه بفرمایید:
خیابانهای هوشمند؛ کلید تحول زندگی شهرهای آینده
خیابانهای هوشمند بهعنوان راهکاری نوین و ضروری برای مدیریت بهینه فضاهای شهری مطرح شدهاند. این خیابانها با بهرهگیری از فناوریهایی مانند حسگرها، اینترنت اشیا و سیستمهای روشنایی هوشمند، نهتنها ایمنی و رفاه شهروندان را افزایش میدهند بلکه به کاهش ترافیک، مصرف انرژی و آلودگی محیط زیست کمک میکنند.
در این قسمت به موضوع خیابانهای هوشمند؛ کلید تحول زندگی شهرهای آینده پرداخته ایم.
مطالب پادکست را میتوانید بصورت کامل در لینک زیر مطالعه بفرمایید:
خیابانهای هوشمند؛ کلید تحول زندگی شهرهای آینده
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎈 عنوان ویدیو : 7-31 از کجا ایده پیدا کنم برای چاپ مقاله؟
👤 احسان اکسپلینز
📡 Channel l @GeotodayLibrary
👤 احسان اکسپلینز
📡 Channel l @GeotodayLibrary
💡معرفی شاخص ترین انجمن ها و سازمان های جغرافیایی
✍ سید بصیر سعیدی
🔺Association of American Geographers:
انجمن جغرافی دانان آمریکا:
یک انجمن علمی و آموزشی غیرانتفاعی که به پیشرفت جغرافیا در ایالات متحده و فراتر از آن کمک میکند.
🔺California Geographical Society
انجمن جغرافیایی کالیفرنیا :
به دنبال ارتقای درک جغرافیا و ترویج تعامل بین جغرافیدانان دانشگاهی، کاربردی واعضای عموم است.
🔺Canadian Association of Geographers:
انجمن جغرافیدانان کانادا:
اهداف CAG تشویق مطالعه و تحقیق جغرافیایی به ویژه دررابطه بامحیط کانادا است.
🔺Canadian Council for Geographic Education:
شورای کانادایی برای آموزش جغرافیایی:
هدفش تقویت آموزش جغرافیایی درسیستم مدرسه وآموزش است.
🔺Geographical Society of Ireland:
انجمن جغرافیایی ایرلند:
با هدف افزایش آگاهی از ارزش و تأثیر جغرافیا در ایرلند از طریق انواع فعالیتها اجتماعی. همچنین آخرین اخبار و رویدادهای آینده را به اشتراک می گذارد.
🔺Geography Teachers Association of Queensland Inc:
انجمن معلمان جغرافیای کوئینزلند :
علاوه بر آموزش، آخرین اخبار، جزئیات کنفرانس ها و پیوندها به سایتها مطالب جغرافیایی دیگر در شبکه اینترنت را به اشتراک میگذارد.
🔺Geological Association of Canada:
انجمن زمین شناسی کانادا:
علم زمین شناسی و زمینه های نزدیک به آن را ترویج می کند.
🔺Geo-Guide
به آموزش و اشتراک گذاری اطلاعات علمی مرتبط در علوم زمین، جغرافیا و معدن، توسط کتابخانه ایالتی و دانشگاهی گوتینگن و کتابخانه دانشگاه فرایبرگ در آلمان می پردازد.
🔺Hunter College Department of Geography:
دپارتمان جغرافیا کالج هانتر :
تمام تحقیقات جغرافیایی که در کالج CUNY در حال انجام است را به اشتراک می گذارد. همچنین با مراجعه به سایتش از دوره ها و برنامه ها و رویدادهای مختلفی که در حال انجام است مطلع می شوید.
🔺Institute of Australian Geographers
مؤسسه جغرافی دانان استرالیا:
نهاد اصلی که جغرافیدانان را استرالیا نمایندگی می کند و مطالعه جغرافیا را در استرالیا ترویج می کند، که اعضای آن در تئوری، روش ها و عملکرد جغرافیا علاقه دارند.
🔺International Geographical Union:
اتحادیه بین المللی جغرافیایی :
کاوش در منابع جهانی در زمینه جغرافیا را به اشتراک می گذارد.
🔺Lehman College Department of Earth, Environmental and Geospatial Sciences:
کالج لمن : دپارتمان علوم زمین،محیطزیست و زمین فضایی :
فرصتهایی را برای دانشجویان فراهم میکند تا در رشتههای علوم محیطی، جغرافیایی و زمین تحصیل کنند.
🔺Minnesota Alliance for Geographic Education:
اتحاد مینه سوتا برای آموزش جغرافیایی:
تشکلی ست با مربیان و متخصصانی که تعهد مشترکی به آموزش با کیفیت و گسترش آموزش جغرافیا دارند.
🔺National Council for Geographic Education Remote Sensing Task Force (USA):
کارگروه سنجش از دور شورای ملی آموزش جغرافیایی:
با آموزش و اشتراک گذاری اطلاعات کیفیت در آموزش جغرافیایی را از طریق استفاده از سنجش از دور ارتقا میدهد.
🔺National Geographic Society:
انجمن جامعه ملی جغرافیا :
یکی از بزرگترین سازمان های غیرانتفاعی در جهان که حفاظت از محیط جغرافیایی و محیط زیست و تاریخ را ترویج می کند.
🔺New Zealand Geographical Society:
جامعه جغرافیدان نیوزلند:
به درک علمی و آموزشی جغرافیا می پردازد.
🔺Royal Canadian Geographical Society:
انجمن جغرافیایی سلطنتی کانادا :
به انتقال دانش گستردهتر و قدردانی عمیقتر از جغرافیای کانادا(مردم ، میراث طبیعی و فرهنگی آن، و چالشهای زیستمحیطی، اجتماعی و اقتصادی آن)می پردازد.
🔺Royal Geographical Society (with the Institute of British Geographers):
انجمن جغرافیایی سلطنتی (با موسسه جغرافیدانان بریتانیا) :
یک انجمن دانشآموزان و دانشجوی بریتانیا به نمایندگی از جغرافیدانان و جغرافیا.
🔺Royal Geographical Society of South Australia:
انجمن سلطنتی جغرافیایی استرالیای جنوبی :
در آدلاید، ژوئیه 1885، برای پیشرفت علم جغرافیا، کشف گذشته، توصیف حال، و ترویج آینده تأسیس شد.
🔺Royal Scottish Geographical Society:
انجمن جغرافیایی سلطنتی اسکاتلند:
از طریق آموزش جامعه اشنایی با محیط طبیعی و جوامع انسانی درک از جغرافیا را ترویج میکند.
🔺Russian Geographical Society:
انجمن جغرافیایی روسیه :
علم و آموزش را در روسیه توسعه میدهد و در عین حال دانش اکولوژیکی را ترویج میکند و از اصول توسعه پایدار حمایت میکند.
🔺University Consortium for Geographic Information Science:
کنسرسیوم دانشگاه برای علوم اطلاعات جغرافیایی :
این انجمن هدف دارد مرکز حرفهای برای آموزش و استفاده از GIS را در تمام دانشگاه جهان گسترش دهد.
ادامه دارد...
🆑 @GeotodayLibrary
✍ سید بصیر سعیدی
🔺Association of American Geographers:
انجمن جغرافی دانان آمریکا:
یک انجمن علمی و آموزشی غیرانتفاعی که به پیشرفت جغرافیا در ایالات متحده و فراتر از آن کمک میکند.
🔺California Geographical Society
انجمن جغرافیایی کالیفرنیا :
به دنبال ارتقای درک جغرافیا و ترویج تعامل بین جغرافیدانان دانشگاهی، کاربردی واعضای عموم است.
🔺Canadian Association of Geographers:
انجمن جغرافیدانان کانادا:
اهداف CAG تشویق مطالعه و تحقیق جغرافیایی به ویژه دررابطه بامحیط کانادا است.
🔺Canadian Council for Geographic Education:
شورای کانادایی برای آموزش جغرافیایی:
هدفش تقویت آموزش جغرافیایی درسیستم مدرسه وآموزش است.
🔺Geographical Society of Ireland:
انجمن جغرافیایی ایرلند:
با هدف افزایش آگاهی از ارزش و تأثیر جغرافیا در ایرلند از طریق انواع فعالیتها اجتماعی. همچنین آخرین اخبار و رویدادهای آینده را به اشتراک می گذارد.
🔺Geography Teachers Association of Queensland Inc:
انجمن معلمان جغرافیای کوئینزلند :
علاوه بر آموزش، آخرین اخبار، جزئیات کنفرانس ها و پیوندها به سایتها مطالب جغرافیایی دیگر در شبکه اینترنت را به اشتراک میگذارد.
🔺Geological Association of Canada:
انجمن زمین شناسی کانادا:
علم زمین شناسی و زمینه های نزدیک به آن را ترویج می کند.
🔺Geo-Guide
به آموزش و اشتراک گذاری اطلاعات علمی مرتبط در علوم زمین، جغرافیا و معدن، توسط کتابخانه ایالتی و دانشگاهی گوتینگن و کتابخانه دانشگاه فرایبرگ در آلمان می پردازد.
🔺Hunter College Department of Geography:
دپارتمان جغرافیا کالج هانتر :
تمام تحقیقات جغرافیایی که در کالج CUNY در حال انجام است را به اشتراک می گذارد. همچنین با مراجعه به سایتش از دوره ها و برنامه ها و رویدادهای مختلفی که در حال انجام است مطلع می شوید.
🔺Institute of Australian Geographers
مؤسسه جغرافی دانان استرالیا:
نهاد اصلی که جغرافیدانان را استرالیا نمایندگی می کند و مطالعه جغرافیا را در استرالیا ترویج می کند، که اعضای آن در تئوری، روش ها و عملکرد جغرافیا علاقه دارند.
🔺International Geographical Union:
اتحادیه بین المللی جغرافیایی :
کاوش در منابع جهانی در زمینه جغرافیا را به اشتراک می گذارد.
🔺Lehman College Department of Earth, Environmental and Geospatial Sciences:
کالج لمن : دپارتمان علوم زمین،محیطزیست و زمین فضایی :
فرصتهایی را برای دانشجویان فراهم میکند تا در رشتههای علوم محیطی، جغرافیایی و زمین تحصیل کنند.
🔺Minnesota Alliance for Geographic Education:
اتحاد مینه سوتا برای آموزش جغرافیایی:
تشکلی ست با مربیان و متخصصانی که تعهد مشترکی به آموزش با کیفیت و گسترش آموزش جغرافیا دارند.
🔺National Council for Geographic Education Remote Sensing Task Force (USA):
کارگروه سنجش از دور شورای ملی آموزش جغرافیایی:
با آموزش و اشتراک گذاری اطلاعات کیفیت در آموزش جغرافیایی را از طریق استفاده از سنجش از دور ارتقا میدهد.
🔺National Geographic Society:
انجمن جامعه ملی جغرافیا :
یکی از بزرگترین سازمان های غیرانتفاعی در جهان که حفاظت از محیط جغرافیایی و محیط زیست و تاریخ را ترویج می کند.
🔺New Zealand Geographical Society:
جامعه جغرافیدان نیوزلند:
به درک علمی و آموزشی جغرافیا می پردازد.
🔺Royal Canadian Geographical Society:
انجمن جغرافیایی سلطنتی کانادا :
به انتقال دانش گستردهتر و قدردانی عمیقتر از جغرافیای کانادا(مردم ، میراث طبیعی و فرهنگی آن، و چالشهای زیستمحیطی، اجتماعی و اقتصادی آن)می پردازد.
🔺Royal Geographical Society (with the Institute of British Geographers):
انجمن جغرافیایی سلطنتی (با موسسه جغرافیدانان بریتانیا) :
یک انجمن دانشآموزان و دانشجوی بریتانیا به نمایندگی از جغرافیدانان و جغرافیا.
🔺Royal Geographical Society of South Australia:
انجمن سلطنتی جغرافیایی استرالیای جنوبی :
در آدلاید، ژوئیه 1885، برای پیشرفت علم جغرافیا، کشف گذشته، توصیف حال، و ترویج آینده تأسیس شد.
🔺Royal Scottish Geographical Society:
انجمن جغرافیایی سلطنتی اسکاتلند:
از طریق آموزش جامعه اشنایی با محیط طبیعی و جوامع انسانی درک از جغرافیا را ترویج میکند.
🔺Russian Geographical Society:
انجمن جغرافیایی روسیه :
علم و آموزش را در روسیه توسعه میدهد و در عین حال دانش اکولوژیکی را ترویج میکند و از اصول توسعه پایدار حمایت میکند.
🔺University Consortium for Geographic Information Science:
کنسرسیوم دانشگاه برای علوم اطلاعات جغرافیایی :
این انجمن هدف دارد مرکز حرفهای برای آموزش و استفاده از GIS را در تمام دانشگاه جهان گسترش دهد.
ادامه دارد...
🆑 @GeotodayLibrary
🎙 آیین نامه اجرایی سازی آمایش سرزمین
تصویبنامه شماره ۳۰۹۷۹/ت۶۳۶۵۰هـ مورخ ۲۴/۲/۱۴۰۴ هیئت وزیران
💡 آیین نامه اجرایی سازی آمایش سرزمین کلیه دستگاههای اجرایی
✍ هیئت وزیران در جلسه ۱۴۰۴/۲/۱۴ به پیشنهاد شماره ۵۵۶۵۳۵ مورخ ۱۴۰۳/۱۰/۲۹ سازمان برنامه و بودجه کشور و در اجرای تبصره (۴) بند (الف) ماده (۳۲) قانون احکام دائمی برنامههای توسعه کشور مصوب ۱۳۹۵، آیین نامه اجرایی سازی #آمایش_سرزمین را به شرح زیر تصویب کرد:
1⃣ #ماده ۱- در این آیین نامه اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار میروند:
۱- شورای عالی: شورای عالی آمایش سرزمین.
۲- سازمان: سازمان برنامه و بودجه کشور.
۳- دبیرخانه: دبیرخانه شورای عالی آمایش سرزمین.
۴- دستگاههای اجرایی: دستگاههای موضوع ماده (۲۹) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی فرهنگی و اجتماعی جمهوری اسلامی ایران مصوب ۱۳۹۶
۵- سامانه آمایش سرزمین: سامانه پایش و ارزیابی توسعه فضایی کشور در راستای پیادهسازی ماده (۶) سند ملی آمایش سرزمین مصوب سال ۱۳۹۹ مستقر در سازمان.
۶- طرحهای جامع بخشی و منطقهای: طرحها و برنامههای دستگاههای اجرایی که در پهنه سرزمینی تغییراتی را به وجود میآورند.
2⃣ #ماده ۲- شورای عالی به عنوان مرجع استقرار نظام راهبری توسعه سرزمین، مسئولیت نظارت بر حسن اجرای سند ملی آمایش سرزمین و اسناد استانی مصوب سال ۱۳۹۹ و الحاقات بعدی آن را به عهده دارد.
4⃣ #ماده ۴- در راستای تحقق توسعه متعادل، متوازن و پایدار سرزمین و تنوعبخشی به اقتصاد کشور متناسب با مزیتها و قابلیتهای دریاپایه، سازمان برنامه و بودجه کشور مکلف است با مشارکت وزارتخانههای صنعت، معدن و تجارت، نیرو، نفت، راه و شهرسازی و سازمان حفاظت محیط زیست ظرف شش ماه از تاریخ ابلاغ این آییننامه مطابق با جهتگیریهای اسناد آمایش سرزمین ضوابط و سازوکارهای الزام آور و تضمیندار و جدول زمان. بندی استقرار (اعم از انتقال تأسیس و …) صنایع آببر و انرژی بر در قلمروهای ساحلی جنوب کشور را برای یک دوره زمانی (۱۰) ساله تعیین و برای تصویب به شورای عالی ارائه نماید.
6⃣ ماده ۶- دبیر کمیسیون موضوع تبصره (۱) ماده (۱) قانون حفظ کاربری اراضی زراعی و باغها مصوب ۱۳۷۴ موظف است قبل از تأیید الحاقات زمین و تغییر کاربری اراضی زراعی و باغها در مقیاس بزرگتر از سه هکتار، نسبت به اخذ استعلام برخط آمایش سرزمین و ثبت مصوبه کمیسیون در سامانه آمایش سرزمین از دبیرخانه اقدام نماید.
ادامه⬇️
تصویبنامه شماره ۳۰۹۷۹/ت۶۳۶۵۰هـ مورخ ۲۴/۲/۱۴۰۴ هیئت وزیران
💡 آیین نامه اجرایی سازی آمایش سرزمین کلیه دستگاههای اجرایی
✍ هیئت وزیران در جلسه ۱۴۰۴/۲/۱۴ به پیشنهاد شماره ۵۵۶۵۳۵ مورخ ۱۴۰۳/۱۰/۲۹ سازمان برنامه و بودجه کشور و در اجرای تبصره (۴) بند (الف) ماده (۳۲) قانون احکام دائمی برنامههای توسعه کشور مصوب ۱۳۹۵، آیین نامه اجرایی سازی #آمایش_سرزمین را به شرح زیر تصویب کرد:
1⃣ #ماده ۱- در این آیین نامه اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار میروند:
۱- شورای عالی: شورای عالی آمایش سرزمین.
۲- سازمان: سازمان برنامه و بودجه کشور.
۳- دبیرخانه: دبیرخانه شورای عالی آمایش سرزمین.
۴- دستگاههای اجرایی: دستگاههای موضوع ماده (۲۹) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی فرهنگی و اجتماعی جمهوری اسلامی ایران مصوب ۱۳۹۶
۵- سامانه آمایش سرزمین: سامانه پایش و ارزیابی توسعه فضایی کشور در راستای پیادهسازی ماده (۶) سند ملی آمایش سرزمین مصوب سال ۱۳۹۹ مستقر در سازمان.
۶- طرحهای جامع بخشی و منطقهای: طرحها و برنامههای دستگاههای اجرایی که در پهنه سرزمینی تغییراتی را به وجود میآورند.
2⃣ #ماده ۲- شورای عالی به عنوان مرجع استقرار نظام راهبری توسعه سرزمین، مسئولیت نظارت بر حسن اجرای سند ملی آمایش سرزمین و اسناد استانی مصوب سال ۱۳۹۹ و الحاقات بعدی آن را به عهده دارد.
#تبصره ۱- در راستای پیاده سازی اهداف سند ملی آمایش سرزمین و تصویبنامه شماره ۸۳۵۷/ت۶۰۷۷۸هـ مورخ ۱۴۰۳/۱/۲۵، دستگاههای اجرایی موظف به اجرای کامل مصوبه هشتادمین جلسه هیئت مقررات زدائی و بهبود محیط کسب و کار مورخ ۱۴۰۲/۱۲/۷ با موضوع مجوزهای کسب و کار خواهند بود.3⃣ #ماده ۳- دبیرخانه شورای اقتصاد و کمیسیون موضوع ماده (۲۳) قانون الحاق برخی مواد به قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت (۲) مصوب ۱۳۹۳ (موضوع دستورالعمل اجرایی شماره ۷۳۶۴۵ مورخ ۱۴۰۰/۲/۲۱ سازمان برنامه و بودجه کشور) موظفند پیش از بررسی هر گونه پیشنهاد طرح (پروژه) از تطبیق اهداف و جانمایی این طرحها با مفاد اسناد آمایش سرزمین از دبیرخانه استعلام نمایند.
#تبصره ۲- کلیه طرح (پروژهها) پیش از تصویب در شورای برنامهریزی و توسعه استانها باید دارای تأییدیه استعلام انطباق با اسناد آمایش سرزمین باشند.
#تبصره ۳- دستگاههای اجرایی مکلفند حسب مورد، تکالیف و ضوابط زیست محیطی مربوط به طرح پروژه ها را به تفکیک ابلاغ نمایند.
4⃣ #ماده ۴- در راستای تحقق توسعه متعادل، متوازن و پایدار سرزمین و تنوعبخشی به اقتصاد کشور متناسب با مزیتها و قابلیتهای دریاپایه، سازمان برنامه و بودجه کشور مکلف است با مشارکت وزارتخانههای صنعت، معدن و تجارت، نیرو، نفت، راه و شهرسازی و سازمان حفاظت محیط زیست ظرف شش ماه از تاریخ ابلاغ این آییننامه مطابق با جهتگیریهای اسناد آمایش سرزمین ضوابط و سازوکارهای الزام آور و تضمیندار و جدول زمان. بندی استقرار (اعم از انتقال تأسیس و …) صنایع آببر و انرژی بر در قلمروهای ساحلی جنوب کشور را برای یک دوره زمانی (۱۰) ساله تعیین و برای تصویب به شورای عالی ارائه نماید.
#تبصره ۱- فهرست صنایع آب بر و انرژی بر توسط وزارت صنعت معدن و تجارت و با همکاری وزارت نیرو وزارت نفت سازمان حفاظت محیط زیست و سازمان برنامه و بودجه کشور حسب مورد، ظرف سه ماه از تاریخ ابلاغ این آیین نامه تدوین و به تصویب شورای عالی میرسد.5⃣ #ماده ۵- دستگاههای اجرایی موظفند حسب مورد قبل از شروع فرآیند اعطای تسهیلات و تأمين منابع مالی توسط بانکها مؤسسات اعتباری و صندوق توسعه ملی برای اجرای طرحهای سرمایه گذاری، انطباق آنها را با سند آمایش سرزمین از طریق سامانه آمایش سرزمین، استعلام نمایند.
#تبصره ۲- از زمان ابلاغ این آیین نامه صنایع آببر و انرژیبر که اولویت استقرار آنها بر اساس اسناد آمایش سرزمین از طرف شورای عالی در سواحل جنوب کشور تعیین شده است، در صورت عدم وجود الزامات ذانی سرزمینی و مزیت نسبی و پایه مصرح در این استاد، در صورت استقرار در مناطقی غیر از سواحل جنوبی از معافیتها مشوقها تسهیلات و تخفیفاتی که مبنای آن مصوبه دولت است برخوردار نخواهند شد و قیمت آب، برق، مواد اولیه سوخت و خوراک آنها بر اساس قیمتهای تمام شده محاسبه میشود.
#تبصره ۳- موارد استثناء با درخواست بالاترین مقام اجرایی دستگاه مورد نظر در شورای عالی مطرح و در مورد آنها تصمیمگیری میشود.
6⃣ ماده ۶- دبیر کمیسیون موضوع تبصره (۱) ماده (۱) قانون حفظ کاربری اراضی زراعی و باغها مصوب ۱۳۷۴ موظف است قبل از تأیید الحاقات زمین و تغییر کاربری اراضی زراعی و باغها در مقیاس بزرگتر از سه هکتار، نسبت به اخذ استعلام برخط آمایش سرزمین و ثبت مصوبه کمیسیون در سامانه آمایش سرزمین از دبیرخانه اقدام نماید.
ادامه⬇️
7⃣ #ماده ۷- وزارتخانههای راه و شهرسازی، امور اقتصادی و دارایی و صنعت، معدن و تجارت موظفند قبل از تصویب تأسیس شهرهای جدید، تصویب طرحهای جامع مناطق آزاد تجاری- صنعتی و ویژه اقتصادی و تصویب استقرار شهرکها و نواحی صنعتی نسبت به اخذ استعلام برخط آمایش سرزمین از دبیرخانه اقدام نمایند.
8⃣ #ماده ۸- دبیران مراجع ذیصلاح تصویب طرحهای جامعبخشی و منطقهای موظفند انطباق طرحها را با سند ملی آمایش سرزمین در سامانه آمایش سرزمین استعلام و ثبت نمایند.
9⃣ #ماده ۹- وزارت کشور موظف است پیش از ارائه پیشنهاد تأسیس استان با شهرستان جدید تأییدیه موضوع را حسب مورد از شوراهای عالی ذی ربط اخذ نماید.
🔟 #ماده ۱۰- در راستای اجرای ماده (۱۱) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹، وزارت نیرو مکلف است با همکاری وزارت جهاد کشاورزی، وزارت صنعت، معدن و تجارت، سازمان حفاظت محیط زیست و سازمان برنامه و بودجه کشور نسبت به تهیه پیش نویس مصوبه آب قابل برنامهریزی موضوع ماده (۱) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹ به تفکیک استانها، ظرف شش ماه از تاریخ ابلاغ این آیین نامه و بازنگری آن در دوره های پنج ساله اقدام و برای بررسی به کمیسیون تخصصی شورای عالی و تصویب در شورای عالی ارائه نماید.
1⃣1⃣ #ماده ۱۱- در راستای اجرای ماده (۱۲) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹، وزارت جهاد کشاورزی مکلف است، الگوی کشت ملی و منطقهای را بر اساس مصوبه آب قابل برنامهریزی، ظرف مدت یکسال ارائه نماید و برای بازنگری آن در دورههای پنج ساله اقدام نموده و برای تصویب در شورای عالی ارائه کند.
2⃣1⃣ #ماده ۱۲- تمامی دستگاههای اجرایی موظفند دادهها و اطلاعات مکانی مورد درخواست سازمان را به منظور تکمیل اطلاعات آمایش سرزمین موضوع این آییننامه با رعایت قوانین در اختیار سازمان (دبیرخانه) قرار دهند.
3⃣1⃣ #ماده ۱۳- دبیرخانه مسئول نظارت بر حسن اجرای این آیین نامه بوده و موظف است گزارش عملکرد اجرای آن را به صورت سالانه تهیه و به معاون اول رئیس جمهور ارائه نماید.
محمدرضا عارف- معاون اول رئیس جمهور
8⃣ #ماده ۸- دبیران مراجع ذیصلاح تصویب طرحهای جامعبخشی و منطقهای موظفند انطباق طرحها را با سند ملی آمایش سرزمین در سامانه آمایش سرزمین استعلام و ثبت نمایند.
9⃣ #ماده ۹- وزارت کشور موظف است پیش از ارائه پیشنهاد تأسیس استان با شهرستان جدید تأییدیه موضوع را حسب مورد از شوراهای عالی ذی ربط اخذ نماید.
🔟 #ماده ۱۰- در راستای اجرای ماده (۱۱) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹، وزارت نیرو مکلف است با همکاری وزارت جهاد کشاورزی، وزارت صنعت، معدن و تجارت، سازمان حفاظت محیط زیست و سازمان برنامه و بودجه کشور نسبت به تهیه پیش نویس مصوبه آب قابل برنامهریزی موضوع ماده (۱) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹ به تفکیک استانها، ظرف شش ماه از تاریخ ابلاغ این آیین نامه و بازنگری آن در دوره های پنج ساله اقدام و برای بررسی به کمیسیون تخصصی شورای عالی و تصویب در شورای عالی ارائه نماید.
1⃣1⃣ #ماده ۱۱- در راستای اجرای ماده (۱۲) سند ملی آمایش سرزمین مصوب ۱۳۹۹، وزارت جهاد کشاورزی مکلف است، الگوی کشت ملی و منطقهای را بر اساس مصوبه آب قابل برنامهریزی، ظرف مدت یکسال ارائه نماید و برای بازنگری آن در دورههای پنج ساله اقدام نموده و برای تصویب در شورای عالی ارائه کند.
2⃣1⃣ #ماده ۱۲- تمامی دستگاههای اجرایی موظفند دادهها و اطلاعات مکانی مورد درخواست سازمان را به منظور تکمیل اطلاعات آمایش سرزمین موضوع این آییننامه با رعایت قوانین در اختیار سازمان (دبیرخانه) قرار دهند.
3⃣1⃣ #ماده ۱۳- دبیرخانه مسئول نظارت بر حسن اجرای این آیین نامه بوده و موظف است گزارش عملکرد اجرای آن را به صورت سالانه تهیه و به معاون اول رئیس جمهور ارائه نماید.
محمدرضا عارف- معاون اول رئیس جمهور
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📝 چکیدهنویسی علمی، مهارتی برای دیدهشدن جهانی
📚 در دنیای پژوهش و علم، چکیدهها اولین و گاه تنها بخشی از یک مقالهاند که توسط مخاطبان خوانده میشوند. چه برای پذیرش در کنفرانسها، چه برای چاپ در مجلات معتبر یا حتی معرفی یک سخنرانی علمی، چکیدهنویسی گامی حیاتی است.
🔖 در حوزههای مختلف ممکن است سبک نگارش آن اندکی متفاوت باشد، اما ساختار کلی چکیده ثابت است، مختصر (معمولا ۳۰۰ تا ۵۰۰ کلمه) و دقیق. یکی از الگوهای رایج برای نگارش چکیدهها در علوم، ساختار IMRAD است؛ یعنی مقدمه، روشها، نتایج و بحث.
📈 چکیده خوب، راهی است برای جلب توجه سردبیران، داوران و پژوهشگران و حتی جذب موقعیتهای شغلی بهتر. نوشتن آن به زبان انگلیسی و علمی نهتنها امکان دیدهشدن بیشتر را در موتورهای جستوجو فراهم میکند، بلکه شانس انتشار مقاله در سطح بینالمللی را افزایش میدهد.
💯 در جهانی که رقابت علمی تنگاتنگ است، یک چکیده قوی میتواند سرنوشت مقاله شما را رقم بزند. نوشتن چکیده را ساده نگیرید؛ زیرا خلاصهای از زحمات ماهها یا حتی سالهای پژوهش شماست.
نویسنده: شیدا هشترودی
📡 Channel l @GeotodayLibrary
📚 در دنیای پژوهش و علم، چکیدهها اولین و گاه تنها بخشی از یک مقالهاند که توسط مخاطبان خوانده میشوند. چه برای پذیرش در کنفرانسها، چه برای چاپ در مجلات معتبر یا حتی معرفی یک سخنرانی علمی، چکیدهنویسی گامی حیاتی است.
🔖 در حوزههای مختلف ممکن است سبک نگارش آن اندکی متفاوت باشد، اما ساختار کلی چکیده ثابت است، مختصر (معمولا ۳۰۰ تا ۵۰۰ کلمه) و دقیق. یکی از الگوهای رایج برای نگارش چکیدهها در علوم، ساختار IMRAD است؛ یعنی مقدمه، روشها، نتایج و بحث.
📈 چکیده خوب، راهی است برای جلب توجه سردبیران، داوران و پژوهشگران و حتی جذب موقعیتهای شغلی بهتر. نوشتن آن به زبان انگلیسی و علمی نهتنها امکان دیدهشدن بیشتر را در موتورهای جستوجو فراهم میکند، بلکه شانس انتشار مقاله در سطح بینالمللی را افزایش میدهد.
💯 در جهانی که رقابت علمی تنگاتنگ است، یک چکیده قوی میتواند سرنوشت مقاله شما را رقم بزند. نوشتن چکیده را ساده نگیرید؛ زیرا خلاصهای از زحمات ماهها یا حتی سالهای پژوهش شماست.
نویسنده: شیدا هشترودی
📡 Channel l @GeotodayLibrary
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎈 عنوان ویدیو : 10-31 همه چیز دربارهی بحث و گفتگو/ریزالتس اند دیسکاشن مقاله
👤 احسان اکسپلینز (فریدونی)
📡 Channel l @GeotodayLibrary
👤 احسان اکسپلینز (فریدونی)
📡 Channel l @GeotodayLibrary
برای همه خوب باش
آنکس که فهمید
همیشه در کنارت خواهد بود
و آنکس که نفهمید
روزی، دلش برای تمام خوبیهایت
تنگ میشود...
فروغ فرخزاد
آنکس که فهمید
همیشه در کنارت خواهد بود
و آنکس که نفهمید
روزی، دلش برای تمام خوبیهایت
تنگ میشود...
فروغ فرخزاد
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎈 عنوان ویدیو : ۱۱- همه چیز دربارهی شیوهی تحقیق/متدولوژی و اطلاعات اضافی (پیوست!) مقاله
👤 احسان اکسپلینز (فریدونی)
📡 Channel l @GeotodayLibrary
👤 احسان اکسپلینز (فریدونی)
📡 Channel l @GeotodayLibrary