Estimating Land Surface Temperature (LST) Using ENVI5.3: Landsat8

محاسبه دمای سطح زمین با انوی


〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

Estimating Land Surface Temperature (LST) Using ENVI5.3: Landsat7

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

land surface temperature in ENVI

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

آموزش LST در لندست ۸ و ۷ به زبانهای فارسی و انگلیسی جهت یادگیری بهتر برای شما قرار داده شد👆

آکادمی جغرافیا | Geography Academy

⭕️ دمای سطح زمین (LST): در تصاویر ماهواره ای شامل میانگین دمای پیکسلی است که پوشش دهنده بخشی از سطح زمین است و بر اساس انرژی رسیده به سنجنده (رادیانس) در باند حرارتی محاسبه می شود. عموما دمای سطح زمین بر حسب کلوین محاسبه می شود

جزیره حرارتی شهری اشاره به اختلاف دمایی بین شهر (بدلیل فعالیت های انسانی) و محیط پیرامون آن دارد

براساس گزارش صداوسیما

با اعلام آموزش و پرورش خرداد ماه نتایج اعلام می‌شود

پایان خرداد ۱۴۰۱ نیز مصاحبه‌های داوطلبان پذیرفته شده به اتمام می‌رسد.

نوری- وزير آموزش و پرورش؛

به دلیل اینکه تعداد بازنشستگی ما زیاد است کمبود نیروی انسانی داریم و مجبور هستیم که از طریق آزمون نیرو جذب کنیم.


✅️ مخاطبين محترم لطفاً اين مطلب را با دوستان خود به اشتراك بگذاريد👇👇
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

📚 MODELS IN SPATIAL ANALYSIS (GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEMS SERIES (ISTE-GIS))
Lena Sanders
🌐 English

This title provides a broad overview of the different types of models used in advanced spatial analysis.

📚 مدل‌ها در تحلیل فضایی (سری سیستم‌های اطلاعات جغرافیایی (ISTE-GIS))
لنا سندرز
🌐 انگلیسی

این عنوان یک نمای کلی از انواع مختلف مدل های مورد استفاده در تحلیل فضایی پیشرفته را ارائه می دهد. مدل‌ها مربوط به سازمان فضایی، عوامل مکان و الگوهای تعامل فضایی از هر دو دیدگاه ایستا و پویا هستند. هر فصل یک نمای کلی از موضوع ارائه می دهد که هم پیشرفت های نظری و هم کاربردهای عملی را پوشش می دهد. مزایای یک رویکرد بین رشته ای به گونه ای نشان داده می شود که دیدگاه هر یک از رشته های فردی در هنگام بررسی سؤالات مربوط به تحلیل فضایی با هم جمع می شود. نویسندگان فصول از طیفی از رشته های مختلف (جغرافیا، اقتصاد، هیدرولوژی، بوم شناسی و غیره) هستند و در رشته خود متخصص هستند. آنها از طیف وسیعی از روش ها و ابزارهای مدل سازی توسعه یافته در ریاضیات، آمار، هوش مصنوعی و فیزیک استفاده می کنند.‌‌
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

● @GeotodayLibrary Spatial 📚 SPATIAL INTERPOLATION FOR CLIMATE DATA: THE USE OF GIS IN CLIMATOLOGY AND METEOROLOGY (GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEMS SERIES)
Hartwig Dobesch, Pierre Dumolard, Izabela Dyras
🌐 English‌‌

Translation
📚 درونیابی مکانی برای داده های اقلیمی: استفاده از GIS در اقلیم شناسی و هواشناسی (سری سیستم های اطلاعات جغرافیایی)
هارتویگ دوبش، پیر دوملارد، ایزابلا دیراس
🌐 انگلیسی‌‌

📣 لطفا باز نشر برای دوستان فراموش نشه🙏

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

■@GeotodayLibrary 📚 GIS TUTORIAL FOR ARCGIS PRO 2.8
Wilpen L. Gorr, Kristen S. Kurland
🌐 English

Learn the latest ArcGIS® Pro tools and workflows with this popular book! Updated for the latest version of ArcGIS Pro, GIS Tutorial for ArcGIS Pro 2.8 is the book of choice for classrooms and self-learners seeking to begin or grow their expertise using Esri’s premier desktop geographic information system (GIS) technology..‌‌.

Translation:
📚 آموزش GIS برای ARCGIS PRO 2.8
ویلپن ال. گور، کریستن اس. کورلند
🌐 انگلیسی

با این کتاب محبوب، جدیدترین ابزارها و گردش کار ArcGIS® Pro را بیاموزید! به‌روزرسانی شده برای آخرین نسخه ArcGIS Pro، GIS Tutorial for ArcGIS Pro 2.8 کتاب انتخابی برای کلاس‌های درس و خودآموزانی است که به دنبال شروع یا افزایش تخصص خود با استفاده از فناوری برتر سیستم اطلاعات جغرافیایی رومیزی (GIS) Esri هستند. این نسخه چهارم دارای جریان های کاری کدگذاری جغرافیایی اصلاح شده است. دانش آموزان مراحل و ارقام ساده شده ای را پیدا می کنند که با رابط 2.8 مطابقت دارد.‌‌

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

●@GeotodayLibrary Remote Sensing and GIS Technologies for Monitoring and Prediction of Disasters

📚 فن آوری های سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی برای پایش و پیش بینی بلایا
شیلش نایاک، سیسی زلاتانووا
🌐 انگلیسی

درس های آموخته شده در چند سال گذشته نشانه های روشنی را نشان می دهد که پیش بینی و پایش کارآمد بلایا یکی از عوامل حیاتی در فرآیند تصمیم گیری است. از این نظر فناوری‌های مبتنی بر فضا پتانسیل بالایی برای ارائه اطلاعات در زمان واقعی دارند. ماهواره‌های رصد زمین قبلاً انعطاف‌پذیری خود را در ارائه داده‌ها برای طیف گسترده‌ای از کاربردها نشان داده‌اند: پیش‌بینی آب و هوا، ردیابی افراد و وسایل نقلیه، هشدار در مورد بلایا، نظارت بر آتش‌سوزی جنگل‌ها و سیل، تقسیم‌بندی نفت، گسترش بیابان‌زایی، نظارت بر خسارت‌های زراعی و جنگل. این کتاب بر روی استفاده گسترده تر از سنجش از دور در مدیریت بلایا تمرکز دارد. جنبه های مورد بحث شامل دسترسی/تحویل داده به کاربران، استخراج و تجزیه و تحلیل اطلاعات، مدیریت داده ها و ادغام آن با سایر منابع داده (تصاویر هوایی و زمینی، داده های GIS و غیره).

🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

⁉️ از چاپیدن مقاله تا حل مساله

✍ دکتر مجتبی لشکربلوکی

از دانشگاهیان قطع امید کرده‌‏ام. دانشگاهیان با توسعه آموزش عالی در سال‌‏های اخیر دو گروه شده‏‌اند: گروهی که دانشمندند و گروهی که بیشترشان شغل دانشگاهی دارند. از گروه دوم که توقع نباید داشت اما گروه اول هم بیشتر به علم و تخصص خود مشغول‌اند و کمتر مجال نگاه کردن به بیرون و مسائل جامعه دارند. معمولاً فکر نمی‌‏کنند که چه باید کرد. بی‌آنکه به عمل بیندیشند تصمیم می‏گیرند و اقدام می‌‏کنند. دانشگاه روز‌به‌روز بیشتر گرفتار مسائل انتزاعی می‏‌شود و دیگر چندان پیوندی با سیاست و جامعه و زندگی ندارد. کشور فردایی هم خواهد داشت که نمی‌‏دانیم چیست و چگونه خواهد بود و خدا کند که فردا، فقر و حرمان و ملال بیشتر و زمینی خشک‏‌تر و هوایی آلوده‌‏تر و دل‌‏های پراکنده‌‏تر و خاطره‌‏های آزرده‌‏تر نباشد.

این را جملات را چه کسی گفته است؟ دکتر رضا داوری اردکانی؛ رئیس فرهنگستان علوم، چهره ماندگار کشور، استاد نمونه کشور و ده ها افتخار و عنوان دیگر. اما چرا به این جا رسیدیم؟
بگذارید مطلبی منتسب به دکتر مظفر چشمه سهرابی؛ متخصص دانش‌شناسی را نیز با هم مرور کنیم:

رتبه بندی دانشگاهی ایران بر اساس نظامی است که خارج از ایران برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اِعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که وضع کننده ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند.

حدود ۴۰۰ جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های آی.اس.آی استفاده نمی کنند. ایران از بیانیه سانفرانسیسکو که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود ۸۰۰ مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید.

از یکی از اساتیدی که ۴۰۰ مقاله بین المللی داشتند سوال کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟ پاسخ سکوت بود. از مدیران کشور ۹۷٪ از مقالات آی.اس.آی استفاده نمی‌کنند، ۹۳٪ نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟

هدف علم سنجی که در ایران بسیار محبوب است در واقع مجله سنجی است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی.

در سنت های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. مثلا کتابی نوشته به نام اشاعه نوآوری. تا به حال ۲۵۰۰ مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این مقالات تولید علم نیست، یک مناقشه علمی است. این نبردهای علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم.

☑️⭕️ تحلیل و تجویز راهبردی:
به من بگو که به چه پاداش می دهی، تا من بگویم که بازیگران چه می کنند؟ ایده ای ساده اما بنیادی در طراحی مکانیزم ها و سیستم ها. اگر بخواهم کمی سخت تر بگویم: نظام تمایلات ما تعاملات را شکل می دهد. قواعد نهادی مشخص می کند که کدام رفتار مطلوب است و کدام نامقبول. نهادها تعیین می کنند که چه بازیگری بر اساس چه رفتاری پاداش می گیرد و کامیاب می شود و کدام بازیگر ناکام می ماند و محروم می شود. وقتی شاخص ارزیابی ما شد «چاپ مقاله» و نه «حل مساله»، نخبگان علمی کشور با چه انگیزه ای روی مسائل ملی کار کنند؟

در طراحی سسیستم های اقتصادی و اجتماعی باید فرض گرفت که افراد به فکر منافع شخصی خود هستند و با موعظه و پند اخلاقی هدایت نمی شوند بلکه با طراحی نظام تمایلات (پاداش دهی هوشمندانه) رفتار بازیگران به همان سمتی سوق داد که منفعت جمعی اقتضاء می کند. به عبارت ساده گره زدن منافع شخصی به منافع جمعی. آیا در نظام دانشگاهی ما چنین است؟
یک پیش بینی تلخ را در پایان می آورم و تمام: اگر قواعد نهادی (نظام تمایلات) دانشگاهیان تا یک دهه دیگر همین باشد، ما علاوه بر پیشتازی در چاپیدن مقاله، بیشترین استاد تمام دنیا را نیز خواهیم داشت. بدا به حال این سرزمین پر استاد!

🔸منبع : کانال نویسنده

🌻🌾🌼
┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄
🌐 #کانال_جغرافیای_امروز
liռk↝  t.me/Geotoday

کامل ترین چک لیست مقاله نویسی
شامل:
نکات کلیدی مقاله نویسی
الگو های مقاله نویسی
و...

📣 لطفا باز نشر برای دوستان فراموش نشه🙏

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

آموزش تصویری
چگونه از ISIبودن یک مجله علمی اطمینان پیدا کنیم؟


📣 لطفا باز نشر برای دوستان فراموش نشه🙏

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

نحوه سرچ کردن و دانلود رایگان مقالات ISI


📣 لطفا باز نشر برای دوستان فراموش نشه🙏

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃

ویدیو آموزشی نحوه انتخاب موضوع مقاله یا پایان نامه در رشته های مختلف


📣 لطفا باز نشر برای دوستان فراموش نشه🙏

〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📚 به "آکادمی جغرافیا" بپیوندید:
🆔️ @GeotodayLibrary 🍃