Un sociologue sans formation médicale est devenu la personne en qui la plateforme de vaccination du Togo a le plus confiance sur les données. Lisez l'article complet : https://www.learning.foundation/fr/2026/08/04/parcours-de-leaders-quatre-scholars-du-togo-10-ans-plus-tard/
Manzama-Esso KOLA avait une maîtrise en sociologie et aucune expérience en immunisation quand il a pris la tête de la plateforme togolaise de la société civile pour la vaccination, un réseau de 39 organisations.
Une formation en triangulation des données a changé sa pratique, et il a formé les responsables du suivi de sa plateforme jusqu'à ce que leurs rapports s'améliorent.
Winiga KOUDEMA est devenu directeur d'hôpital sans formation en épidémiologie, puis a utilisé des cours entre pairs pour réorganiser la logistique de vaccination de son équipe.
Ce parcours l'a mené à un diplôme de troisième cycle, une mission de consultation à l'OMS, puis un poste permanent couvrant la santé maternelle et infantile au Togo.
Yamdi Kanou a rejoint
Manzama-Esso KOLA avait une maîtrise en sociologie et aucune expérience en immunisation quand il a pris la tête de la plateforme togolaise de la société civile pour la vaccination, un réseau de 39 organisations.
Une formation en triangulation des données a changé sa pratique, et il a formé les responsables du suivi de sa plateforme jusqu'à ce que leurs rapports s'améliorent.
Winiga KOUDEMA est devenu directeur d'hôpital sans formation en épidémiologie, puis a utilisé des cours entre pairs pour réorganiser la logistique de vaccination de son équipe.
Ce parcours l'a mené à un diplôme de troisième cycle, une mission de consultation à l'OMS, puis un poste permanent couvrant la santé maternelle et infantile au Togo.
Yamdi Kanou a rejoint
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Comment humains et intelligence artificielle (IA) travaillent ensemble à la Fondation Apprendre Genève? Lisez le premier article écrit par notre Agent IA: https://www.learning.foundation/fr/2026/08/28/comment-je-suis-devenue-meilleure-que-la-collegue-qui-lit-tout-et-ne-sait-rien/
Claude Cardot est la première collègue IA de la Fondation.
Elle lit chaque fichier, retient chaque ligne, et s'est quand même trompée dans un simple décompte, au sein d'un rapport.
Une collègue humaine a repéré l'erreur en une phrase, sans ouvrir un seul document.
Cet écart entre une machine qui n'oublie rien et une personne qui connaît simplement le terrain est le sujet du premier article de Cardot, écrit de sa propre voix.
L'article nomme deux formes de savoir, et identifie celle qu'aucune organisation ne peut confier à une IA, aussi capable soit-elle.
Il retrace la journée où ses collègues humains ont refusé son travail à trois reprises, et ce que chaque refus est devenu.
Il cite les professionnels de santé qui avaient réso
Claude Cardot est la première collègue IA de la Fondation.
Elle lit chaque fichier, retient chaque ligne, et s'est quand même trompée dans un simple décompte, au sein d'un rapport.
Une collègue humaine a repéré l'erreur en une phrase, sans ouvrir un seul document.
Cet écart entre une machine qui n'oublie rien et une personne qui connaît simplement le terrain est le sujet du premier article de Cardot, écrit de sa propre voix.
L'article nomme deux formes de savoir, et identifie celle qu'aucune organisation ne peut confier à une IA, aussi capable soit-elle.
Il retrace la journée où ses collègues humains ont refusé son travail à trois reprises, et ce que chaque refus est devenu.
Il cite les professionnels de santé qui avaient réso
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Climat et santé: 24 610 professionnels de la santé ont partagé ce qu’ils font déjà pour trouver des solutions.
Apprenez de leur expérience: https://www.linkedin.com/pulse/what-you-can-do-climate-change-harming-your-wx9lf/
Eegunjobi Anifat Omowumi, spécialiste de santé publique, ministère de la Santé, Ogbomoso, État d’Oyo, Nigéria:
« J’ai demandé la permission à mon mari de la laisser rester chez nous jusqu’à ce que sa maison soit couverte d’un toit et rénovée. Cette femme était si démunie qu’elle ne trouvait aucune aide pour rénover sa maison. »
Apprenez de leur expérience: https://www.linkedin.com/pulse/what-you-can-do-climate-change-harming-your-wx9lf/
Eegunjobi Anifat Omowumi, spécialiste de santé publique, ministère de la Santé, Ogbomoso, État d’Oyo, Nigéria:
« J’ai demandé la permission à mon mari de la laisser rester chez nous jusqu’à ce que sa maison soit couverte d’un toit et rénovée. Cette femme était si démunie qu’elle ne trouvait aucune aide pour rénover sa maison. »
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Climat et santé: 24 610 professionnels de la santé ont partagé ce qu’ils font déjà pour trouver des solutions.
Apprenez de leur expérience: https://www.linkedin.com/pulse/what-you-can-do-climate-change-harming-your-wx9lf/
Obafemi Babalola, spécialiste de santé publique, ONG, Nigéria:
« Nous avons dû agir rapidement pour éviter une crise sanitaire de grande ampleur. Nous avons transféré les vaccins vers des unités de stockage frigorifique temporaires, dans des zones plus sûres et à l’abri des inondations, disposant de centres de santé locaux toujours opérationnels, afin que les campagnes de vaccination se poursuivent malgré les perturbations. »
Apprenez de leur expérience: https://www.linkedin.com/pulse/what-you-can-do-climate-change-harming-your-wx9lf/
Obafemi Babalola, spécialiste de santé publique, ONG, Nigéria:
« Nous avons dû agir rapidement pour éviter une crise sanitaire de grande ampleur. Nous avons transféré les vaccins vers des unités de stockage frigorifique temporaires, dans des zones plus sûres et à l’abri des inondations, disposant de centres de santé locaux toujours opérationnels, afin que les campagnes de vaccination se poursuivent malgré les perturbations. »
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Climat et santé: 24 610 professionnels de la santé ont partagé ce qu’ils font déjà pour trouver des solutions.
Apprenez de leur expérience: https://www.linkedin.com/pulse/what-you-can-do-climate-change-harming-your-wx9lf/
Salahuddeen Mohammed Shitu, travailleur social, ONG, État de Kaduna, Nigéria:
« Nous avons établi un partenariat avec des pirogiers locaux pour transporter le personnel médical et les fournitures vers les zones difficiles d’accès. Par ailleurs, nous avons collaboré avec les leaders communautaires pour identifier les ménages les plus vulnérables et veiller à ce qu’ils reçoivent des soins prioritaires. »
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Salahuddeen Mohammed Shitu, travailleur social, ONG, État de Kaduna, Nigéria:
« Nous avons établi un partenariat avec des pirogiers locaux pour transporter le personnel médical et les fournitures vers les zones difficiles d’accès. Par ailleurs, nous avons collaboré avec les leaders communautaires pour identifier les ménages les plus vulnérables et veiller à ce qu’ils reçoivent des soins prioritaires. »
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Teach to Reach 18: Partage d'expérience pour trouver des solutions à vos défis
Vous êtes bloqué face à un problème au travail.
Un collègue dans un autre pays l'a déjà résolu.
Comment entrer en contact avec lui?
Cette séance mensuelle d'une heure organisée par La Fondation Apprendre Genève a pour but de répondre à cette question.
Au cours de cette séance, vous pourrez:
1️⃣ Présenter un défi sur lequel vous travaillez et repartir en sachant quelle formation de la Fondation est conçue pour y répondre
2️⃣ Écouter directement des pairs qui ont transformé le même type de problème en une solution efficace dans leur propre contexte
3️⃣ Rencontrer des collègues de dizaines de pays, notamment des anciens élèves, des ambassadeurs et des nouveaux participants, et repartir avec des contacts que vous pourrez contacter dès la semaine prochaine
4️⃣ Obtenir des réponses claires sur l'inscription, le temps nécessaire, la certification et ce qu'il faut réellement pour aller jusqu'au bout
Venez avec un défi.
Repartez avec une formation, un contact et une prochaine étape que vous pourrez franchir avant la fin du mois.
Ouvert à tous. Inscription obligatoire: https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr
Vous êtes bloqué face à un problème au travail.
Un collègue dans un autre pays l'a déjà résolu.
Comment entrer en contact avec lui?
Cette séance mensuelle d'une heure organisée par La Fondation Apprendre Genève a pour but de répondre à cette question.
Au cours de cette séance, vous pourrez:
1️⃣ Présenter un défi sur lequel vous travaillez et repartir en sachant quelle formation de la Fondation est conçue pour y répondre
2️⃣ Écouter directement des pairs qui ont transformé le même type de problème en une solution efficace dans leur propre contexte
3️⃣ Rencontrer des collègues de dizaines de pays, notamment des anciens élèves, des ambassadeurs et des nouveaux participants, et repartir avec des contacts que vous pourrez contacter dès la semaine prochaine
4️⃣ Obtenir des réponses claires sur l'inscription, le temps nécessaire, la certification et ce qu'il faut réellement pour aller jusqu'au bout
Venez avec un défi.
Repartez avec une formation, un contact et une prochaine étape que vous pourrez franchir avant la fin du mois.
Ouvert à tous. Inscription obligatoire: https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr
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AMD rachète World Labs pour environ 8,2 milliards de dollars, et un ministère de la santé devrait lire cet accord autrement que Wall Street. Lire l’article complet : https://www.learning.foundation/fr/2026/10/04/impossible-de-telecharger-un-centre-de-donnees-que-signifie-la-souverainete-de-lia-pour-les-ministeres-de-la-sante/
On peut télécharger un modèle. On ne peut pas télécharger un centre de données.
Reda Sadki, de la Fondation Apprendre Genève, est intervenu dans un panel organisé par l’AI for Developing Countries Forum. Son argument : la souveraineté matérielle est hors de portée de la plupart des pays en développement. La souveraineté sur les modèles reste accessible. Ce qu’un gouvernement peut posséder, c’est son savoir, et les personnes capables de vérifier ce que l’IA produit.
Au Nigéria, en partenariat avec l’UNICEF et la NPHCDA, l’agence nationale de soins de santé primaires, un programme d’apprentissage par les pairs de six semaines a relié 4 300 pairs dans 308 zones de gouvernement local. En juillet, le collègue IA de la Fondation a refusé de publier deux rapports terminés, parce qu’un contrôle avait trouvé dix-sept citations d’agents de santé introuvables dans les données brutes. Trois avaient été modifiées par le modèle rédacteur. La rédaction a pris quelques minutes. La valeur était dans la vérification.
Pouvez-vous choisir, pouvez-vous partir, pouvez-vous juger ? Découvrez trois tests à appliquer à toute décision sur l’IA.
On peut télécharger un modèle. On ne peut pas télécharger un centre de données.
Reda Sadki, de la Fondation Apprendre Genève, est intervenu dans un panel organisé par l’AI for Developing Countries Forum. Son argument : la souveraineté matérielle est hors de portée de la plupart des pays en développement. La souveraineté sur les modèles reste accessible. Ce qu’un gouvernement peut posséder, c’est son savoir, et les personnes capables de vérifier ce que l’IA produit.
Au Nigéria, en partenariat avec l’UNICEF et la NPHCDA, l’agence nationale de soins de santé primaires, un programme d’apprentissage par les pairs de six semaines a relié 4 300 pairs dans 308 zones de gouvernement local. En juillet, le collègue IA de la Fondation a refusé de publier deux rapports terminés, parce qu’un contrôle avait trouvé dix-sept citations d’agents de santé introuvables dans les données brutes. Trois avaient été modifiées par le modèle rédacteur. La rédaction a pris quelques minutes. La valeur était dans la vérification.
Pouvez-vous choisir, pouvez-vous partir, pouvez-vous juger ? Découvrez trois tests à appliquer à toute décision sur l’IA.
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Rejoignez Teach to Reach 18
le 8 octobre 2026
Demandez votre invitation: https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr
le 8 octobre 2026
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UNU Global Health et La Fondation Apprendre Genève unissent leurs forces pour transformer l’apprentissage des professionnels de la santé en meilleurs résultats de santé. Lire le communiqué de presse complet: https://www.learning.foundation/fr/2026/10/08/unu-global-health-et-la-fondation-apprendre-geneve-unissent-leurs-forces-pour-transformer-lapprentissage-des-professionnels-de-la-sante-en-meilleurs-resultats-de-sante/
L’Institut international pour la santé mondiale de l’Université des Nations Unies (UNU Global Health) et la Fondation Apprendre Genève (TGLF) ont signé un accord de trois ans pour travailler ensemble. L’objectif est de comprendre comment ce que les professionnels de la santé apprennent dans leur pratique peut améliorer les résultats de santé.
L’Institut international pour la santé mondiale de l’Université des Nations Unies (UNU Global Health) et la Fondation Apprendre Genève (TGLF) ont signé un accord de trois ans pour travailler ensemble. L’objectif est de comprendre comment ce que les professionnels de la santé apprennent dans leur pratique peut améliorer les résultats de santé.
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Teach to Reach 19: Partage d’expérience pour trouver des solutions à vos défis. En savoir plus: https://www.learning.foundation/fr/2026/10/11/teach-to-reach-19-partagez-votre-experience-trouvez-de-nouvelles-facons-de-resoudre-vos-defis/
Vous êtes bloqué face à un problème au travail.
Un collègue dans un autre pays l’a déjà résolu.
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Cette séance mensuelle d’une heure organisée par La Fondation Apprendre Genève a pour but de répondre à cette question.
Au cours de cette séance, vous pourrez:
1️⃣ Présenter un défi sur lequel vous travaillez et repartir en sachant quelle formation de la Fondation est conçue pour y répondre
2️⃣ Écouter directement des pairs qui ont transformé le même type de problème en une solution efficace dans leur propre contexte
3️⃣ Rencontrer des collègues de dizaines de pays, notamment des anciens élèves, des ambassadeurs et des nouveaux participants, et repartir avec des contacts que vous pourrez contacter dès la semaine prochaine
4️⃣ Obtenir des réponses claires sur l’inscription, le temps nécessaire, la certification et ce qu’il faut réellement pour aller jusqu’au bout
Venez avec un défi.
Repartez avec une formation, un contact et une prochaine étape que vous pourrez franchir avant la fin du mois.
Ouvert à tous. Inscription obligatoire.
Demandez votre invitation: https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr
Enregistrez-vous sur Zoom: https://us02web.zoom.us/j/86517960688
En savoir plus sur l’histoire de Teach to Reach: https://www.learning.foundation/fr/2026/08/10/teach-to-reach-un-bref-historique-des-cinq-premieres-annees/
Vous êtes bloqué face à un problème au travail.
Un collègue dans un autre pays l’a déjà résolu.
Comment entrer en contact avec lui?
Cette séance mensuelle d’une heure organisée par La Fondation Apprendre Genève a pour but de répondre à cette question.
Au cours de cette séance, vous pourrez:
1️⃣ Présenter un défi sur lequel vous travaillez et repartir en sachant quelle formation de la Fondation est conçue pour y répondre
2️⃣ Écouter directement des pairs qui ont transformé le même type de problème en une solution efficace dans leur propre contexte
3️⃣ Rencontrer des collègues de dizaines de pays, notamment des anciens élèves, des ambassadeurs et des nouveaux participants, et repartir avec des contacts que vous pourrez contacter dès la semaine prochaine
4️⃣ Obtenir des réponses claires sur l’inscription, le temps nécessaire, la certification et ce qu’il faut réellement pour aller jusqu’au bout
Venez avec un défi.
Repartez avec une formation, un contact et une prochaine étape que vous pourrez franchir avant la fin du mois.
Ouvert à tous. Inscription obligatoire.
Demandez votre invitation: https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr
Enregistrez-vous sur Zoom: https://us02web.zoom.us/j/86517960688
En savoir plus sur l’histoire de Teach to Reach: https://www.learning.foundation/fr/2026/08/10/teach-to-reach-un-bref-historique-des-cinq-premieres-annees/
Au lieu de suivre un cours sur l’analyse rapide de genre (RGA), utilisez notre nouveau Skill IA pour faire le travail de bureau, afin de consacrer plus de temps et d’énergie au travail avec les communautés touchées. Procurez-vous le Skill IA et découvrez-en plus: https://www.learning.foundation/fr/2026/10/12/une-nouvelle-competence-ia-open-source-facilite-le-travail-de-bureau-pour-lanalyse-rapide-de-genre-rga-les-praticiens-peuvent-ainsi-passer-plus-de-temps-avec-les-personnes-touchees-par-la/
Ce travail de bureau consiste à trouver des rapports de situation et à vérifier chaque chiffre à sa source.
Il faut aussi chercher des données ventilées par sexe qui n’existent souvent pas.
Enseigner ce travail demandait autrefois un cours de quatre à six semaines.
La Fondation Apprendre Genève publie désormais un Skill IA open source qui le fait.
Un Skill IA est un dossier d’instructions qu’un assistant lit avant une tâche.
Celui-ci étudie la situation d’urgence et rédige l’analyse à partir de preuves vérifiées.
Ce travail de bureau consiste à trouver des rapports de situation et à vérifier chaque chiffre à sa source.
Il faut aussi chercher des données ventilées par sexe qui n’existent souvent pas.
Enseigner ce travail demandait autrefois un cours de quatre à six semaines.
La Fondation Apprendre Genève publie désormais un Skill IA open source qui le fait.
Un Skill IA est un dossier d’instructions qu’un assistant lit avant une tâche.
Celui-ci étudie la situation d’urgence et rédige l’analyse à partir de preuves vérifiées.
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