G-Tutorialclass
812 subscribers
2.23K photos
29 videos
1.43K files
357 links
Impossible is possible with learning & reading.
Download Telegram
๐Ÿ“Œ Human To machine interaction ( HMI )

โœ HMI is the study of how people interact with computers and to what
extent computers are or are not developed for successful interaction with human beings.

Well ๐Ÿ˜€ แ‹แ‹ต แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ Human to machine interaction (HCI) แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แ‰ แˆฐแ‹แŠ“ แ‰ แŠฎแˆแ’แ‹แ‰ฐแˆญ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แ‰ฐแŒแ‰ฃแ‰ฆแ‰ต แˆ˜แแŒ แˆญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰ปแˆ แŠฅแŠ“ แŠฅแАแ‹šแˆ… แˆ›แˆฝแŠ–แ‰ฝ แŠจแˆฐแ‹ แŒ‹แˆญ แ‰ตแˆตแˆตแˆญ แˆˆแˆ˜แแŒ แˆญ แŠฅแŠ“ แ‰ตแ‹•แ‹›แ‹ แˆˆแˆ˜แ‰€แ‰ แˆ แˆแŠ• แ‹ซแˆ…แˆ แ‰ฅแ‰ƒแ‰ต แŠ แˆ‹แ‰ธแ‹ แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“ แАแ‹ แข

โœ HCI แ‰ แ‹แˆตแŒก 3 แАแŒˆแˆฎแ‰ฝแŠ• แ‹ญแ‹ญแ‹›แˆ

๐Ÿ“แ‰ฐแŒ แ‰ƒแˆšแ‹แŠ• (user)
๐Ÿ“แŠฎแˆแ’แ‹แ‰ฐแˆฉแŠ• (computer)
๐Ÿ“แ‹จแŠฎแˆแ’แ‹แ‰ฐแˆฉแŠ“ แ‹จ แ‰ฐแŒ แ‰ƒแˆšแ‹ แ‰ฐแŒแ‰ฃแ‰ฆแ‰ตแŠ“ แŠ แŠ•แ‹ตแˆ‹แ‹ญ แˆ˜แˆตแˆซแ‰ต ( interaction )

โœ แŠจ แˆ›แˆฝแŠ• (machines) แŒ‹แˆญ แ‰ตแˆตแˆตแˆญ แˆˆแˆ˜แแŒ แˆญ แ‰ฐแˆแŒฅแˆฎ แ‹ซแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแŠ• แŠฅแŒƒแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ“ แ‹จแŠฅแŒ… แŠฅแŠ•แ‰…แˆตแ‰ƒแˆด แŠ“ แˆแˆแŠญแ‰ถแ‰ฝ แ‰ แ‰ฅแ‹›แ‰ต แŒฅแ‰…แˆ แˆ‹แ‹ญ แ‹ญแ‹แˆ‹แˆ‰แข

โœ แ‹จ HCI แ‹‹แАแŠ›แ‹ แŒแ‰ฅ แŠฎแˆแ’แ‹แ‰ฐแˆฎแ‰ฝแŠ• แ‰ แ‰€แˆ‹แˆ‰ แ‹จแ‰ฐแŒ แ‰ƒแˆšแ‹แŠ• ( user ) แแˆ‹แŒŽแ‰ต แˆŠแ‹ซแˆŸแˆ‰ แ‰ แˆšแ‰ฝแˆ‰แ‰ แ‰ต แ‹ฐแˆจแŒƒ แŠจแ‰ฐแŒ แ‰ƒแˆšแ‹ แŒ‹แˆญ แˆ˜แŒแ‰ฃแ‰ฃแ‰ต แŠฅแŠ“ แ‰ตแˆตแˆตแˆญ ( communication & interaction ) แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแŒฅแˆฉ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แˆ›แˆตแ‰ปแˆ แАแ‹ แข

Keep in mind ๐ŸŽฏ

โ—The main advantages of
HCI are simplicity, ease of deployment & operations and cost savings for smaller set-ups. They
also reduce solution design time and integration complexity.

๐Ÿ“ŒHow emerging Technologies shape our life and Businessโ“

โœ Emerging Technologies แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ…แŠ• แˆ…แ‹ญแ‹ˆแ‰ต แ‰ แˆ›แ‰…แˆˆแˆ แ‰ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แฃ แ‰ แŒคแŠ“ แฃ แ‰  แˆ˜แ‹แŠ“แŠ› แŠ“ แ‰ขแ‹แАแˆต แ‰ แˆแˆ‰แˆ แˆฐแ‹ แˆ…แ‹ญแ‹ˆแ‰ต แ‹แˆตแŒฅ แ‰ แˆ˜แŒแ‰ฃแ‰ต แŠจแแ‰ฐแŠ› แˆšแŠ“แŠ• แŠฅแ‹จแ‰ฐแŒซแ‹ˆแ‰ฑ แ‹ญแŒˆแŠ›แˆ‰ แข

แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐแˆต แˆแŠ• แ‹ญแˆ˜แˆตแˆ‹แ‰นแˆ€แˆ ๐Ÿงโ“

แˆˆแ‹›แˆฌ แ‰ แˆแ‹•แˆซแ แŠ แŠ•แ‹ต แ‹จแАแ‰ แˆจแŠ• แ‰†แ‹ญแ‰ณ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹ญแˆ˜แˆตแˆ‹แˆ Exercise แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‰…แˆ‹แ‰น แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ ๐Ÿ™Œ Module แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰ก แ‹ซแˆแŒˆแ‰ฃแ‰น แŠซแˆˆ แ‰  แˆ‹แ‹ญ แƒแ‰แˆแŠ• แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‰ แˆแ‹•แˆซแ 2 แŠฅแˆตแŠญแŠ•แŒˆแŠ“แŠ แˆฐแˆ‹แˆ›แ‰น แ‰ฅแ‹แ‰ต แ‹ญแ‰ แˆแˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ˆแ‹ณแ‰นแˆ€แˆˆแŠ• ๐Ÿฅฐ

Next ๐Ÿง Data science

All rights reserved โ—
ยฉ A + Tutorial class
fundamentals-of-english-grammar.pdf
30.9 MB
๐Ÿ“— Fundamentals of English Grammer Long man

๐Ÿ“Œ English Module แˆฒแ‹˜แŒ‹แŒ… แŠฅแŠ•แ‹ฐ แˆ›แŒฃแ‰€แˆป แ‹จแ‰ฐแ‹ˆแˆฐแ‹ฐ แˆ˜แ€แˆ€แ โ—

๐Ÿ“Œ Communicative English 2
แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแŠ แŒ‹แ‹ฅ แˆ˜แŒ แ‰€แˆ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰น แข

All rights reserved
ยฉA+ Tutorial class
1.3 Unique/Basic Features of Anthropology

๐Ÿ“ŒWhat Makes Anthropology Unique?

AnthropologyแŠ• แŠจแˆŒแˆŽแ‰ฝ แ‰ฐแˆ˜แˆณแˆณแ‹ญ SubjectแŠฆแ‰ฝ แ‹จแˆšแˆˆแ‹จแ‹ แАแŒˆแˆญ แˆแŠ•แ‹ตแАแ‹ แŠซแˆแŠ•แฃ แ‹จแˆšแŠจแ‰ฐแˆ‰แ‰ต แ‹‹แАแŠžแ‰น แŠ“แ‰ธแ‹แฆ
๐Ÿ“ŒIts Scope
๐Ÿ“ŒIts Approach
๐Ÿ“ŒIts Focus
๐Ÿ“ŒIts Method of Study.

1. Its Scope: Anthropology has broad Scope. It is the broad study of human kind, around the world and throughout time.

แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แŠแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ณแ‹จแАแ‹ Anthropology แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แАแŒฅแАแ‹ (แ‹ญแˆ„ word..๐Ÿ˜‚) แ‰ฅแ‹™ แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹แข แ‹ญแˆ…แˆ แŠจแˆŒแˆŽแ‰ฝ disciplineแŠฆแ‰ฝ แˆแ‹ฉ แ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ“แˆแข

2. Its Approach: In its approach anthropology is holistic, relativistic, and focused one.

๐Ÿ“Holistic: Holism means that an anthropologist looks at the entire context of a society when analysing any specific feature.
แˆˆแˆแˆณแˆŒ: แŠ แŠ•แ‹ต Anthropologist๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ’ผ แˆตแˆˆ แŠขแ‰ตแ‹ฎแŒตแ‹ซ แ‹จแ‰กแŠ“ แˆตแˆจแ‹“แ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠจแˆแˆˆแŒˆ แ‹จแˆ€แŒˆแˆชแ‰ฑแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆแฃ แˆƒแ‹ญแˆ›แŠ–แ‰ตแฃ แ‰ณแˆชแŠญ๐Ÿ‘‘ แ‰ แˆตแ‹แ‰ต แˆ›แŒฅแŠ“แ‰ต แ‹ญแŠ–แˆญแ‰ แ‰ณแˆแข แ‹ญแˆ… แАแ‹ Holism แ‹จแˆšแ‹ซแˆตแ‰ฅแˆˆแ‹แข
๐Ÿ“Relativistic: Anthropology แŠ แŠ•แ‹ตแŠ• แŠฅแˆแАแ‰ตแฃ แ‰ฃแˆ…แˆ...แˆฒแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซ แ‰ แˆซแˆฑ Context แ‹แˆตแŒฅ แˆ†แŠ– แАแ‹แฃ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹ญแˆ… แ‰ฃแˆ…แˆ แˆ˜แŒฅแŽ แАแ‹๐Ÿ™…โ€โ™‚ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŒฅแˆฉ แАแ‹๐Ÿ’โ€โ™‚ แ‰ แˆŽ Judge แŠ แ‹ซแˆจแŒแˆแข
๐Ÿ“Focused: Anthropological studies give attention to how people perceive themselves and understand their world. แ‹ญแˆ„แŠ›แ‹แŠ• แŠ แ‹ญแАแ‰ต Perspective AnthropologistแŠฆแ‰ฝ "Emic Perspective" แ‰ฅแˆˆแ‹ แ‹ญแŒ แˆฉแ‰ณแˆแข

3. Its Method of Study: Anthropology is highly dependent on qualitative research (quantitative แŠซแˆˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ตแˆธแ‹ˆแ‹ฑ๐Ÿ˜Ž) to understand the meaning behind any human activity.

๐Ÿ“–Misconceptions about anthropology

แŠฅแˆตแŠช แ‹จแ‰ฐแˆˆแ‹ซแ‹ฉ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆตแˆˆ Anthropology แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹แŠ• แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฐ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแฃ

๐Ÿ“ŒAnthropology is limited to the study of "primitive"๐Ÿ‘ด societies.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹ญแˆ… แ‰ตแŠญแŠญแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ! Anthropology แˆตแˆˆ แŒฅแŠ•แ‰ต/แˆตแˆˆ แ‰€แ‹ฐแˆ™แ‰ต แˆฐแ‹Žแ‰ฝ/แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‰ฅแ‰ป แˆณแ‹ญแˆ†แŠ• แ‰ แŠ แˆแŠ• แ‹˜แˆ˜แŠ• แˆตแˆ‹แˆ‰แ‰ตแˆ๐Ÿ‘ฑโ€โ™‚ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“ แАแ‹!

๐Ÿ“ŒAnthropologists only study the rural people and rural areas.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แˆตแˆˆ urban Peoples แŠฅแŠ“ แˆตแˆˆ urban areasแˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ [Urban Anthropology].

๐Ÿ“ŒAnthropology is the study/analysis of fossil evidences of the proto-humans like that of Lucy/Dinkeneshe.
แˆตแˆˆ แŠฅแАแ‹šแˆ…แˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• anthropology แˆตแˆˆ human Evolution แ‰ฅแ‰ป แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“แ‹ แŠซแˆแŠ• แˆตแˆ…แ‰ฐแ‰ต แАแ‹แข

แŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ“ แ‹จแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แˆ›แ‰ฅแˆซแˆญแ‹ซแ‰ธแ‹ แˆตแˆˆ anthropology แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฑ แŠ“แ‰ธแ‹! แ‹ตแŠ•แŒˆแ‰ต แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แŠจแˆ˜แŒก miss แˆแ‰ณแˆจแŒ“แ‰ธแ‹ แŠ แ‹ญแŒˆแ‰ฃแˆ!๐Ÿ‘Œ

แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ Chapter 2 แŠฅแŠ•แŒˆแ‰ฃแˆˆแŠ•!๐Ÿค—

แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‹จแˆ†แАแ‰ฃแ‰ฝแˆ แŠซแˆˆ


All Rights Reserved!
1.3 Unique/Basic Features of Anthropology

๐Ÿ“ŒWhat Makes Anthropology Unique?

AnthropologyแŠ• แŠจแˆŒแˆŽแ‰ฝ แ‰ฐแˆ˜แˆณแˆณแ‹ญ SubjectแŠฆแ‰ฝ แ‹จแˆšแˆˆแ‹จแ‹ แАแŒˆแˆญ แˆแŠ•แ‹ตแАแ‹ แŠซแˆแŠ•แฃ แ‹จแˆšแŠจแ‰ฐแˆ‰แ‰ต แ‹‹แАแŠžแ‰น แŠ“แ‰ธแ‹แฆ
๐Ÿ“ŒIts Scope
๐Ÿ“ŒIts Approach
๐Ÿ“ŒIts Focus
๐Ÿ“ŒIts Method of Study.

1. Its Scope: Anthropology has broad Scope. It is the broad study of human kind, around the world and throughout time.

แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แŠแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ณแ‹จแАแ‹ Anthropology แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แАแŒฅแАแ‹ (แ‹ญแˆ„ word..๐Ÿ˜‚) แ‰ฅแ‹™ แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹แข แ‹ญแˆ…แˆ แŠจแˆŒแˆŽแ‰ฝ disciplineแŠฆแ‰ฝ แˆแ‹ฉ แ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ“แˆแข

2. Its Approach: In its approach anthropology is holistic, relativistic, and focused one.

๐Ÿ“Holistic: Holism means that an anthropologist looks at the entire context of a society when analysing any specific feature.
แˆˆแˆแˆณแˆŒ: แŠ แŠ•แ‹ต Anthropologist๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ’ผ แˆตแˆˆ แŠขแ‰ตแ‹ฎแŒตแ‹ซ แ‹จแ‰กแŠ“ แˆตแˆจแ‹“แ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠจแˆแˆˆแŒˆ แ‹จแˆ€แŒˆแˆชแ‰ฑแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆแฃ แˆƒแ‹ญแˆ›แŠ–แ‰ตแฃ แ‰ณแˆชแŠญ๐Ÿ‘‘ แ‰ แˆตแ‹แ‰ต แˆ›แŒฅแŠ“แ‰ต แ‹ญแŠ–แˆญแ‰ แ‰ณแˆแข แ‹ญแˆ… แАแ‹ Holism แ‹จแˆšแ‹ซแˆตแ‰ฅแˆˆแ‹แข
๐Ÿ“Relativistic: Anthropology แŠ แŠ•แ‹ตแŠ• แŠฅแˆแАแ‰ตแฃ แ‰ฃแˆ…แˆ...แˆฒแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซ แ‰ แˆซแˆฑ Context แ‹แˆตแŒฅ แˆ†แŠ– แАแ‹แฃ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹ญแˆ… แ‰ฃแˆ…แˆ แˆ˜แŒฅแŽ แАแ‹๐Ÿ™…โ€โ™‚ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŒฅแˆฉ แАแ‹๐Ÿ’โ€โ™‚ แ‰ แˆŽ Judge แŠ แ‹ซแˆจแŒแˆแข
๐Ÿ“Focused: Anthropological studies give attention to how people perceive themselves and understand their world. แ‹ญแˆ„แŠ›แ‹แŠ• แŠ แ‹ญแАแ‰ต Perspective AnthropologistแŠฆแ‰ฝ "Emic Perspective" แ‰ฅแˆˆแ‹ แ‹ญแŒ แˆฉแ‰ณแˆแข

3. Its Method of Study: Anthropology is highly dependent on qualitative research (quantitative แŠซแˆˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ตแˆธแ‹ˆแ‹ฑ๐Ÿ˜Ž) to understand the meaning behind any human activity.

๐Ÿ“–Misconceptions about anthropology

แŠฅแˆตแŠช แ‹จแ‰ฐแˆˆแ‹ซแ‹ฉ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆตแˆˆ Anthropology แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹แŠ• แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฐ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแฃ

๐Ÿ“ŒAnthropology is limited to the study of "primitive"๐Ÿ‘ด societies.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹ญแˆ… แ‰ตแŠญแŠญแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ! Anthropology แˆตแˆˆ แŒฅแŠ•แ‰ต/แˆตแˆˆ แ‰€แ‹ฐแˆ™แ‰ต แˆฐแ‹Žแ‰ฝ/แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‰ฅแ‰ป แˆณแ‹ญแˆ†แŠ• แ‰ แŠ แˆแŠ• แ‹˜แˆ˜แŠ• แˆตแˆ‹แˆ‰แ‰ตแˆ๐Ÿ‘ฑโ€โ™‚ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“ แАแ‹!

๐Ÿ“ŒAnthropologists only study the rural people and rural areas.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แˆตแˆˆ urban Peoples แŠฅแŠ“ แˆตแˆˆ urban areasแˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ [Urban Anthropology].

๐Ÿ“ŒAnthropology is the study/analysis of fossil evidences of the proto-humans like that of Lucy/Dinkeneshe.
แˆตแˆˆ แŠฅแАแ‹šแˆ…แˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• anthropology แˆตแˆˆ human Evolution แ‰ฅแ‰ป แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“แ‹ แŠซแˆแŠ• แˆตแˆ…แ‰ฐแ‰ต แАแ‹แข

แŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ“ แ‹จแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แˆ›แ‰ฅแˆซแˆญแ‹ซแ‰ธแ‹ แˆตแˆˆ anthropology แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฑ แŠ“แ‰ธแ‹! แ‹ตแŠ•แŒˆแ‰ต แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แŠจแˆ˜แŒก miss แˆแ‰ณแˆจแŒ“แ‰ธแ‹ แŠ แ‹ญแŒˆแ‰ฃแˆ!๐Ÿ‘Œ

แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ Chapter 2 แŠฅแŠ•แŒˆแ‰ฃแˆˆแŠ•!๐Ÿค—

แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‹จแˆ†แАแ‰ฃแ‰ฝแˆ แŠซแˆˆ


All Rights Reserved!
แˆฐแˆ‹แˆ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ๐Ÿ˜Š

แŠฅแˆตแŠซแˆแŠ• แ‰ฃแˆˆแ‹ Emerging Technology แŠฅแŠ“ Anthropology Chapter 1 แŒจแˆญแˆฐแŠ“แˆแฃ แ‹จแ‰ฐแ‰€แˆฉแ‰ต CourseแŠฆแ‰ฝ แ‰ แˆšแ‰€แŒฅแˆˆแ‹ แˆณแˆแŠ•แ‰ต แ‹ญแŒ€แˆแˆซแˆ‰แข

Chapter 2 แŠฅแŠ“ 3 แŠจแŒจแˆจแˆตแŠ• Mid Exam แˆตแˆˆแˆแŠ•แˆแ‰ตแŠ• แ‰ฝแˆ‹ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ตแˆ‰! แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰ก! แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ฐแˆ‰แŠ•! แ‹ซแˆแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆแŠ• แŒฅแ‹ซแ‰„ แŒ แ‹ญแ‰แŠ•! แ‹จแˆแ‰ตแˆแˆแŒ‰แ‰ต Pdf แŠซแˆˆ แŠ แˆณแ‹แ‰แŠ•!

แ‰ แˆญแ‰ฑแฃ แˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‰ฝแˆ แ‰ แˆแŠ•แ‰ฝแˆˆแ‹ แˆแˆ‰ แŠจแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แŒ‹แˆญ แАแŠ•แข๐Ÿ˜Š

แˆˆแˆ€แˆณแ‰ฅแŠ“ แŠ แˆตแ‰ฐแ‹ซแ‹ญแ‰ต๐Ÿ‘‡


แˆตแŠฌแ‰ตแ‹Ž แŠจA+ แŒ‹แˆญ แ‹จแ‰ฐแˆจแŒ‹แŒˆแŒ  แАแ‹แข
แŠฅแˆตแŠช แ‹จแ‰ฐแˆˆแ‹ซแ‹ฉ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆตแˆˆ Anthropology แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹แŠ• แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฐ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแฃ

๐Ÿ“ŒAnthropology is limited to the study of "primitive"๐Ÿ‘ด societies.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹ญแˆ… แ‰ตแŠญแŠญแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ! Anthropology แˆตแˆˆ แŒฅแŠ•แ‰ต/แˆตแˆˆ แ‰€แ‹ฐแˆ™แ‰ต แˆฐแ‹Žแ‰ฝ/แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‰ฅแ‰ป แˆณแ‹ญแˆ†แŠ• แ‰ แŠ แˆแŠ• แ‹˜แˆ˜แŠ• แˆตแˆ‹แˆ‰แ‰ตแˆ๐Ÿ‘ฑโ€โ™‚ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“ แАแ‹!

๐Ÿ“ŒAnthropologists only study the rural people and rural areas.
แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แˆตแˆˆ urban Peoples แŠฅแŠ“ แˆตแˆˆ urban areasแˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ [Urban Anthropology].

๐Ÿ“ŒAnthropology is the study/analysis of fossil evidences of the proto-humans like that of Lucy/Dinkeneshe.
แˆตแˆˆ แŠฅแАแ‹šแˆ…แˆ แ‹ซแŒ แŠ“แˆ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• anthropology แˆตแˆˆ human Evolution แ‰ฅแ‰ป แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“แ‹ แŠซแˆแŠ• แˆตแˆ…แ‰ฐแ‰ต แАแ‹แข

แŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ“ แ‹จแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แˆ›แ‰ฅแˆซแˆญแ‹ซแ‰ธแ‹ แˆตแˆˆ anthropology แ‹จแ‰ฐแˆณแˆณแ‰ฑ แŠ“แ‰ธแ‹! แ‹ตแŠ•แŒˆแ‰ต แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แŠจแˆ˜แŒก miss แˆแ‰ณแˆจแŒ“แ‰ธแ‹ แŠ แ‹ญแŒˆแ‰ฃแˆ!๐Ÿ‘Œ


UNIT TWO

Human Culture and Ties that Connect

แ‰ แ‹šแˆ… Chapter แˆตแˆญ แ‰ แˆตแ‹แ‰ต แ‹จแˆแŠ“แ‹จแ‹ "The anthropological concept of culture and helps students to increase their understanding the role and impact of culture in human life"


๐Ÿ“What Culture is and What Culture isn't

แˆแŠ“แˆแ‰ฃแ‰ต Culture แˆ›แˆˆแ‰ต แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แ‰ฅแ‰ตแ‰ฃแˆ‰ "แ‰ฃแˆ…แˆ" แˆแ‰ตแˆ‰แŠ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆแข แ‰ฃแˆ…แˆ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆต แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹? แ‰ฅแŠ•แ‰ฃแˆ แ‹จแˆ›แŠ•แАแ‰ต แˆ˜แŒˆแˆˆแŒซ๐Ÿ˜แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆ… แ‰ แ‰€แˆ‹แˆ‰ แŠ แ‹ญแ‰ฅแˆซแˆซแˆ!

Alright, Now let's see some best definition about Culture.

๐Ÿ“Culture is a system of learned behavior shared by and transmitted among the members of the group.

แ‰ แ‰ฐแ‹ˆแˆฐแŠ‘ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แ‹จแ‰ฐแˆˆแˆ˜แ‹ฐแฃ แŠฅแАแ‹šแ‹ซ แ‹จแŠ แŠ•แ‹ต แ‰กแ‹ตแŠ• แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแˆšแŒ‹แˆฉแ‰ต แ‹จแ‰ฐแˆˆแˆ˜แ‹ฐ แ‰ฃแˆ…แˆช แАแ‹ แ‰ฃแˆ…แˆ แ‹จแˆšแ‰ฃแˆˆแ‹แข

๐Ÿ“Culture is a collective heritage learned by individuals and passed from one generation to another.
แ‰ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแ‰ฐแˆˆแˆ˜แ‹ฐแฃ แŠจแ‰ตแ‹แˆแ‹ต แ‹ˆแ‹ฐ แ‰ตแ‹แˆแ‹ต แˆฒแ‰ฐแˆ‹แˆˆแ แ‹จแˆ˜แŒฃ แ‰…แˆญแ… แАแ‹แข


๐Ÿ“Characteristic Features
of Culture

1. Culture Is Learned: Culture is not transmitted genetically rather; it is acquired through the process of learning.

แ‰ฃแˆ…แˆ แ‰ แ‹˜แˆญ แŠ แ‹ญแ‰ฐแˆ‹แˆˆแแˆแฃ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ แˆ˜แˆ›แˆญ แˆแ‰ณแŒˆแŠ™แ‰ต แ‹จแˆแ‰ตแ‰ฝแˆ‰แ‰ต แАแ‹แข

This process of acquiring culture after we born is called enculturation.
๐Ÿ”–Enculturation is specifically defined as the process by which an individual learns the rules and values of one's Culture.
"แŠขแŠ•แŠจแˆแ‰ธแˆฌแˆฝแŠ•"๐Ÿ‘Œ แŠ แŠ•แ‹ตแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆ แˆˆแˆ˜แˆแˆ˜แ‹ต แ‹จแˆแ‰ณแˆแ‰แ‰ แ‰ต Process แАแ‹แข แˆˆแˆแˆณแˆŒแฆ แ‰‹แŠ•แ‰‹แ‹แŠ• แˆ˜แˆแˆ˜แ‹ตแฃ แŠ แˆˆแ‰ฃแ‰ แˆฑแŠ• แˆ›แ‹ตแˆจแŒ..

2. Culture Is Shared

แˆŒแˆ‹แ‹ แ‹จCulture Characteristics แ‹ญแˆ„ แАแ‹แฃ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ Culture Society แ‹แˆตแŒฅ แ‰ฃแˆ‰แ‰ต แ‰ขแ‹ซแŠ•แˆต แˆแˆˆแ‰ต/แˆถแˆตแ‰ต แˆฐแ‹Žแ‰ฝ๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ‘ง แ‹จแˆšแŒ‹แˆฉแ‰ต แˆ˜แˆ†แŠ• แŠ แˆˆแ‰ แ‰ตแข แŠฅแŠ•แŒ‚ แŠ แŠ•แ‹ต แˆฐแ‹ แŠจแˆ˜แˆฌแ‰ต แ‰ฐแАแˆตแ‰ถ แ‹จแˆซแˆด แ‹จแˆ†แА แŠ แˆˆแ‰ฃแ‰ แˆต๐ŸฅปแŠ“ แ‰‹แŠ•แ‰‹๐Ÿ—ฃ แŠ แˆˆแŠ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแˆซแˆด #Culture แŠ แˆˆแŠ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰ตแŠญแŠญแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข๐Ÿ™…โ€โ™‚

3. Culture is Symbolic

๐Ÿ“Œแ‰ฃแˆ…แˆ แ‰ แˆแˆแŠญแ‰ต แˆŠแŒˆแˆˆแ… แ‹จแˆšแ‰ฝแˆ แˆ˜แˆ†แŠ• แŠ แˆˆแ‰ แ‰ตแฃ แˆˆแˆแˆณแˆŒ แˆŒแˆ‹ แˆ€แŒˆแˆญ แˆ„แ‹ณแ‰ฝแˆ แŠ แˆจแŠ•แŒ“แ‹ดแฃ แ‰ขแŒซแฃ แ‰€แ‹ญ แ‹จแˆˆแ‰ แˆฐ แˆฐแ‹๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡น แˆตแ‰ณแ‹ฉ แ‰ แแŒฅแАแ‰ต แŠขแ‰ตแ‹ฎแŒตแ‹ซแ‹Š๐Ÿ˜ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แ‰ตแŒˆแˆแ‰ณแˆ‹แ‰ฝแˆ!

๐Ÿ“ŒSymbol is something verbal or nonverbal, within a particular language or culture that comes to stand for something else.

4. Culture is All Encompassing

๐Ÿ“ŒCulture is the sum total of human creation: intellectual, technical, artistic, physical, and moral!

แ‰ฃแˆ…แˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแŠ“แˆตแ‰ แ‹ แ‰€แˆ‹แˆ แАแŒˆแˆญ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‹ญแˆ˜แˆตแˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘€แฃ แˆตแˆˆ แŠ แŠ•แ‹ต แˆ…แ‹แ‰ฅ แ‰ฃแˆ…แˆ แŠฅแ‹ซแŒ แŠ“แ‰ฝแˆ แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ตแฃ แˆตแˆˆแ‹šแ‹ซ แˆ…แ‹แ‰ฅ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ๐Ÿง แฃ แŠ แАแŒ‹แŒˆแˆญ๐Ÿ—ฃแฃ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿš’ แŠฅแŠ“ แ‹จแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แАแŒˆแˆฎแ‰ฝแŠ•แˆ แˆ›แŒฅแŠ“แ‰ต แ‹ญแŠ–แˆญแ‰ฃแ‰ฝแŠ‹แˆแข

5. Culture is Integrated

Cultures are not haphazard collections of customs and beliefs.
แ‰ฃแˆ…แˆ แ‰…แˆญแ…แŠ“ แˆ˜แŒฃแŒฃแˆ แ‹ซแŒฃ แ‹จแ‰ตแ‹แŠแ‰ตแŠ“ แ‹จแŠฅแˆดแ‰ต แ‹แ‰…แˆญ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข [แŠ แˆ›แˆญแŠ›แ‹ฌ แŠจแ‰ แ‹ณแ‰น แŠ ๐Ÿ˜๐Ÿ˜]

แˆˆแˆแˆณแˆŒแฆ แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แŠ แŠซแˆ แ‹แˆตแŒฅ แ‰ฅแ‹™ System แŠ แˆˆแŠ  (Respiratory system, Digestive System, Reproductive...Bio แˆจแˆณแ‰ฝแˆ๐Ÿ˜Š) แŠฅแАแ‹šแˆ… แŠ แŠ•แ‹ต แˆ‹แ‹ญ แˆ˜แŒฅแ‰ฐแ‹ แАแ‹ แŠ แŠซแˆ‹แ‰ฝแŠ• แŒคแАแŠ› แˆšแˆ†แАแ‹แฃ Cultureแˆ แˆแŠญ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆ แАแ‹๐Ÿ˜ƒ:- แŠฅแˆดแ‰ฑแฃ แ‰‹แŠ•แ‰‹แ‹แฃ แŠ แˆˆแ‰ฃแ‰ แˆฑ แˆแ‹ซแˆแŠ• แŠ แŠ•แ‹ต แˆ‹แ‹ญ Integrated แˆ†แАแ‹ แАแ‹ แŒคแАแŠ› Culture แˆšแˆแŒ แˆจแ‹แข

6. Culture Can Be Adaptive and Maladaptive

แ‹ญแˆ„ แˆ›แˆˆแ‰ต แˆˆแˆแˆณแˆŒแฆ แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แŠจTechnology๐Ÿ’ป แŒ‹แˆญ Adapt แˆ›แ‹ฐแˆจแŒ‰ (แˆ˜แˆแˆ˜แ‹ฑ) แ‰ แ‰ฅแ‹™ แŒ แ‰…แˆžแ‰ณแˆแฃ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‰ แ‹šแ‹ซแ‹ แˆแŠญ แ‰ฅแ‹™ Side effect แŠ แˆˆแ‹แข[Maladpativeness]

Cultureแˆ แˆแŠญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹šแˆ แАแ‹ Adapt แŠซแ‹ฐแˆจแŒ‹แ‰ฝแˆแ‰ต แŒฅแ‰…แˆ แˆฒแŠ–แˆจแ‹๐Ÿ‘Œ แˆแŠ“แˆแ‰ฃแ‰ตแˆ แ‹ฐแŒแˆž แ‰ฝแŒแˆญแˆ แ‹ญแŠ–แˆจแ‹ แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ[Maladpative].

7. Culture is Dynamic

๐Ÿ“ŒCulture is changing constantly as new ideas and new techniques are added as time passes modifying or changing the old ways.

แŠ แ‹จแ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ Culture แŠ แ‹ณแ‹ฒแˆต แˆ€แˆณแ‰ฅ แŠฅแ‹จแ‰ฐแŒจแˆ˜แˆจแ‰ แ‰ต แ‰ แˆ˜แŒฃ แ‰แŒฅแˆญ แ‰ แ‹จแŒŠแ‹œแ‹ แˆŠแ‰€แ‹ซแ‹จแˆญ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆแข Static แАแ‹ แŠซแˆˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ตแˆฐแˆ™๐Ÿ™…โ€โ™‚

๐Ÿ“๐”ผ๐•๐•–๐•ž๐•–๐•Ÿ๐•ฅ๐•ค/๐”ธ๐•ค๐•ก๐•–๐•”๐•ฅ๐•ค ๐• ๐•— ๐•”๐•ฆ๐•๐•ฅ๐•ฆ๐•ฃ๐•–

Two of the most basic aspects of culture are material and nonmaterial culture.

1โƒฃMaterial Culture

๐ŸŽˆMaterial culture consist of man-made objects such as tools, implements, furniture, automobiles, buildings, dams, roads..
แŠจแˆตแˆ™ แˆซแˆฑ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแ‰ตแˆจแ‹ฑแ‰ต แ‹จแ‰…แˆญแƒแ‰…แˆญแ…แฃ แ‹จแˆšแ‰ณแ‹ฉแ‰ต แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‰ฃแˆ…แˆ แАแ‹แข แŠฅแŠ› แ‰ฃแˆ…แˆ/Culture แ‹จแˆšแˆ˜แˆตแˆˆแŠ• แŠ แˆˆแ‰ฃแ‰ แˆตแŠ“ แ‰‹แŠ•แ‰‹ แˆแŠ“แˆแŠ• แ‰ฅแ‰ป แАแ‹‹๐Ÿ˜”

๐ŸŽˆThe physical substance which has been changed and used by man.
แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แ‹จแˆแŒ แˆซแ‰ธแ‹แŠ“ แŠฅแˆซแˆฑ แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แŠฅแ‹จแ‰€แ‹ซแ‹จแˆจ แˆŠแŒ แ‰€แˆแ‰ฃแ‰ธแ‹ แ‹จแˆšแ‰ฝแˆ แŠ“แ‰ธแ‹แข

๐ŸŽˆIt is referred to as Civilization.

2โƒฃNon-Material Culture

All Rights Reserved
๐ŸŽˆNon-material culture consists of the words the people use or the language they speak, the beliefs they hold, values and virtues they cherish, habits they follow.
แ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž แŠฅแŠ› แ‰ แ‰ฐแˆˆแˆแ‹ถ แ‹จแˆแŠ“แ‹แ‰€แ‹ แАแ‹แฆ แ‹จแ‹šแ‹ซ แˆ…แ‹แ‰ฅ แŠ แˆ˜แˆˆแŠซแŠจแ‰ตแฃ แ‰ตแ‹แŠแ‰ตแฃ แˆแˆ›แ‹ณแ‰ธแ‹แฃ แ‰‹แŠ•แ‰‹แ‰ธแ‹ แˆแŠ“แˆแŠ• Non-material Culture แАแ‹ แˆšแ‰ฃแˆˆแ‹แข

๐Ÿ“Some of the aspects of non-material culture:-

๐Ÿ“Values: are the standards by which member of a society define what is good or bad, beautiful or ugly.
Value (แŠฅแˆดแ‰ต) แˆ›แˆˆแ‰ต แˆ…แ‰ฅแˆจแ‰ฐแˆฐแ‰ก แŒฅแˆฉ แАแ‹๐Ÿ‘Œ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆ˜แŒฅแŽ แАแ‹๐Ÿ‘Ž แ‰ฅแˆŽ Judge แ‹ซแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹ แАแŒˆแˆญ แАแ‹แข

๐Ÿ“Beliefs: are basically Assumptions that refer to the acceptance that something exists or is True, especially without proof.
Beliefs (แŠฅแˆแАแ‰ต) แ‹ฐแŒแˆž แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แ‰ตแŠญแŠญแˆ/แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆŠแˆ†แŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆ แŠ แˆแŠ– แˆ˜แ‰€แ‰ แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

แŠฅแˆตแŠช แˆแˆˆแ‰ฑแŠ• แ‰ แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แˆจแ‹ณ:- แˆžแŒแˆ‰ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแŒˆแŠ˜แ‹ แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆ… แ‹ญแˆ‹แˆแฆ

"Education is Good" แ‹ญแˆ„ แ‹จAmerica Society แ‹แˆตแŒฅ basic #Value แАแ‹แข

"Grading is the best way to evaluate Students" แ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž แŠฅแˆแАแ‰ณแ‰ธแ‹ แАแ‹แข [แ‹ญแˆ„ แŠฅแˆแАแ‰ต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆ แˆ˜แŠจแˆซ แˆšแ‹ซแ‰ แˆ‹แŠ•๐Ÿ˜น]

๐Ÿ™ŒแŠจแŠ” แŒ‹แˆญ แŠ“แ‰ฝแˆ! แŠฅแŠ•แ‰€แŒฅแˆ

๐Ÿ“Norms: are ways of behaving that are considered normal in a particular society.
"Norm" แˆ›แˆˆแ‰ต แˆแˆ›แ‹ตแฃ แ‰ตแ‹แŠแ‰ต แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แАแŒˆแˆญ แАแ‹แข แˆˆแˆแˆณแˆŒ แ‹จแ‰ แŠ แˆ แ‹จแ‰ แŠ แˆ แˆฐแˆžแŠ• แ‰ แˆฌ๐Ÿƒ แŠฅแ‹ซแˆจแ‹ฑ๐Ÿ”ชแฃ แ‰…แˆญแŒซ แŠฅแ‹จแ‰ฐแŠจแ‹แˆแˆ‰ แ‰ แŠ แˆ‰แŠ• แˆšแ‹ซแŠจแ‰ฅแˆฉแ‰ต แАแŒˆแˆญ Social Norm แАแ‹๐Ÿ˜Ž

๐Ÿ“Types of Norms (Informal)

1. Folkwaysแก are informal rules and norms that, while not offensive to violate, are expected to be followed.
แ‹ญแˆ… แˆ›แˆˆแ‰ต แˆˆแˆแˆณแˆŒ Taxi แ‹แˆตแŒฅ แˆˆแ‰ตแˆแ‰… แˆฐแ‹ แˆ˜แ‰€แˆ˜แŒซ แŠซแˆแˆˆแ‰€แ‰ƒแ‰ฝแˆ๐Ÿ‘Ž แ‰ฝแŒแˆญ แ‹จแˆˆแ‹แˆแฃ แˆ›แŠ•แˆแˆ แŠ แ‹ญแˆแˆญแ‹ตแ‰ฃแ‰ฝแˆแˆแฃ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ Societyแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆˆแˆ˜แ‹ฐแ‹ แŠจแ‰ตแˆแ‰… แˆฐแ‹ แˆตแˆญ แˆ˜แАแˆณแ‰ต แАแ‹แข

2. Mores [แˆžแˆฌแˆต]แก are also informal rules that are not written, but, when violated, result in severe punishments and social sanction upon the individuals.
แ‹ญแˆ… แ‹ฐแŒแˆž แˆˆแˆแˆณแˆŒแก แ‹จแˆ…แ‰ฅแˆจแ‰ฐแˆฐแ‰ก แŠ แ‰ฃแˆ แˆ†แŠ“แ‰ฝแˆ แ‰ฅแ‰ตแˆฐแˆญแ‰ แ‹ˆแ‹ญ แ‹ฐแŒแˆž แˆฐแ‹ แ‰ฅแ‰ตแŒˆแ‹ตแˆ‰ แ‰ตแ‰€แŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘Š! แˆ…แŒ แˆแŠ“แˆแŠ• แˆตแˆ‹แˆˆ แ‰ฅแ‰ป แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆ… แŠ แ‹ญแАแ‰ฑ แАแŒˆแˆญแˆ แ‰ Societyแ‹ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แ‹จแ‰ฐแ‹ˆแŒˆแ‹˜ แˆตแˆˆแˆ†แАแข

Mores distinguish the difference between right and wrong, while folkways draw a line between right and rude.

๐Ÿ“–Cultural Unity and Variations

แŠ แŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ต Cultural Features แ‰ แˆแˆ‰แˆ Culture แ‹แˆตแŒฅ แ‹ญแŒˆแŠ›แˆ‰ [Universal], แŠ แŠ•แ‹ตแŠ แŠ•แ‹ฑ แ‹ฐแŒแˆž แ‰ แŠ แ‰ฅแ‹›แŠ›แ‹ แ‹แˆตแŒฅ แ‹ญแŒˆแŠ›แˆ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ แˆแˆ‰แˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ [General], แˆŒแˆŽแ‰ฝ แ‹จแ‰ฃแˆ…แˆ แˆ˜แŒˆแˆˆแŒซแ‹Žแ‰ฝ แ‹ฐแŒแˆž แ‰ แ‰ฐแ‹ˆแˆฐแŠ‘ แ‰ฃแˆ…แˆ‹แ‰ต แ‹แˆตแŒฅ แ‰ฅแ‰ป แАแ‹ แˆšแŒˆแŠ™แ‰ต [Particular].

แˆˆแˆแˆณแˆŒแฃ Exogamy แŠจแŠ แŠ•แ‹ต แ‰ แˆ‹แ‹ญ แˆšแˆตแ‰ต แˆ›แŒแ‰ฃแ‰ต แ‰ แˆแˆ‰แˆ แˆ›แˆ…แ‰ แˆจแˆฐแ‰ฅ แ‰ฃแˆ…แˆ แ‹จแ‰ฐแŠจแˆˆแŠจแˆˆ แАแ‹"แˆžแŒแˆ‰ แАแ‹ แ‹ซแˆˆแ‹๐Ÿ˜ แŠฅแŠ•แŒ‚แˆ› แˆตแŠ•แ‰ต แŠฅแŠ“แ‹แ‰ƒแˆˆแŠ•.. แ‹ญแˆ„ แŠ แˆแŠ• Universality แАแ‹แข

แˆŒแˆ‹ แ‹ฐแŒแˆž แ‹จแˆดแ‰ต แˆแŒ… แŒแˆญแ‹›แ‰ต แˆˆแˆแˆณแˆŒ แ‰ แŠ แ‰ฅแ‹›แŠ›แ‹ แ‹จแŠ แˆˆแˆ›แ‰ฝแŠ• Culture แ‹แˆตแŒฅ แ‹จแ‰ฐแŠจแˆˆแŠจแˆˆ แАแ‹..แ‹ญแˆ„ Generality แАแ‹

แŠฅแŠ“ แ‹ฐแŒแˆž แˆŒแˆ‹แ‹ แ‹จParticular แˆแˆณแˆŒ แ‹จแˆ€แŒˆแˆซแ‰ฝแŠ•แŠ• แ‹ฐแ‰กแ‰ฅ แˆ…แ‹แ‰ฆแ‰ฝ แŠ แ‹แ‰ธแ‹แŠ• แŠ แ‹ญแ‰ณแ‰ฝแˆ แ‰ณแ‹แ‰ƒแˆ‹แ‰ฝแˆ แ‹จแˆตแˆจแŠ›แ‹ แŠจแŠ•แˆแˆซแ‰ธแ‹ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆ†แА แŠญแ‰ฅ แАแŒˆแˆญ แŠ แ‹ตแˆญแŒˆแ‹แ‰ แ‰ต แˆแŠ“แˆแŠ•๐Ÿ™ˆ๐Ÿ™ˆ๐Ÿ˜๐Ÿ˜

แŠ แˆแ‹ฐแŠจแˆ›แ‰ฝแˆแˆ›แฃ แŠฅแŠ•แ‰€แŒฅแˆ๐Ÿ‘

๐Ÿ“–Evaluating Cultural Differences

1. Ethnocentrism: refers to the tendency to see the behaviors, beliefs, values, and norms of one's own group as the only right way of living and to judge others by those standards.

Ethnocentrism แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹จแŠ” แ‰ฃแˆ…แˆแฃ แˆƒแ‹ญแˆ›แŠ–แ‰ต แฃ แŠ แˆ˜แˆˆแŠซแŠจแ‰ต ...แ‹ญแ‰ แˆแŒฃแˆ แ‰ฅแˆŽ แˆ›แˆฐแ‰ฅแŠ“ แ‹จแˆŒแˆ‹แ‹ แ‰ตแŠญแŠญแˆˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแˆแˆ†แА แŒ€แŒ… แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แАแ‹แข

๐Ÿ“ŒEthnocentrism is not characteristic only of complex modern societies.

By the way, Ethnocentrism แŒฅแ‰…แˆ แŠ แˆˆแ‹แฆ in preserving traditions of one's own culture. [แ‹จแˆซแˆณแ‰ฝแˆแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆ แˆˆแˆ›แˆตแŒ แ‰ แ‰… แ‹ญแŒ แ‰…แˆ›แˆ]

แŒแŠ• แŠจแŒฅแ‰…แˆ™ แ‹ญแˆแ‰… แŒ‰แ‹ฐแ‰ฑ แ‹จแŠจแ‹ แˆตแˆˆแˆ†แА แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ Ethnocentric แŠ แ‰ตแˆแŠ‘!๐Ÿ˜Š

แ‹ญแ‰€แŒฅแˆ‹แˆ...Good Bye๐Ÿค—

แŒฅแ‹ซแ‰„ แŠฅแŠ“ แŠ แˆตแ‰ฐแ‹ซแ‹ญแ‰ต๐Ÿ‘‡


All Rights Reserved
General_Chemistry_Module.pdf
40 MB
๐Ÿ“š General Chemistry Module.

๐Ÿ“š Second Semester Freshman Course.
๐Ÿ“šFreshman second semister course

๐Ÿ“–Introduction to Emerging Technology

๐Ÿ”–Chapter 2 Data science

แˆฐแˆ‹แˆ แ‹แ‹ถแ‰ฝ ๐Ÿค— แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แˆณแˆแŠ•แ‰ณแ‰ต Introduction To Emerging Technology แˆแ‹•แˆซแ แŠ แŠ•แ‹ตแŠ• แ‰ฐแˆ˜แˆแŠญแ‰ฐแŠ“แˆ แ‹›แˆฌ แ‰ แŠ แ‹ฒแˆต แˆแ‹•แˆซแ แˆตแˆˆ Data science แˆแŠ•แАแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ˜แˆˆแŠจแ‰ณแˆˆแŠ• แŠ แ‰ฅแˆซแ‰นแŠ• แ‰†แ‹ฉ ๐Ÿ™Œ

๐Ÿ“Œ Data Science

Before we are going to Explain what Data science really is let Us look something about the meaning of the word Data First .

๐ŸŽˆ Data is is a collection of facts such as numbers , words, measurements, observations or just descriptions of things.

แ‰ แŠ แŒญแˆฉ Data แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต ๐Ÿค”

โœ Data แˆ›แˆˆแ‰ต แˆตแ‰ฅแˆตแ‰ฅ แˆฒแˆ†แŠ• แˆตแ‰ฅแˆตแ‰กแˆ แ‹จแ‰แŒฅแˆญ (2โƒฃ 5โƒฃ0โƒฃ )แ‹จแ‰ƒแˆ‹แ‰ต ( Cat , Man ) แ‹จ แˆตแˆ (ABEL , DAGIM) แ‹จแŠฅแ‹ตแˆœ แ‹จ แŠญแ‰ฅแ‹ฐแ‰ต แ‹จแ‰ฐแˆˆแ‹ซแ‹ฉ แˆแŠฌแ‰ถแ‰ฝ( 30 kg , 20โ„… ) (Measurements) แŠฅแŠ“ แ‹จแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แˆŠแˆ†แŠ• แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ แข

โœ‹The main examples of data are

๐Ÿ“weights ๐Ÿ“prices ๐Ÿ“costs ๐Ÿ“numbers of items sold
๐Ÿ“employee names
๐Ÿ“product names
๐Ÿ“addresses etc


แˆตแˆˆ Data แ‹ญแˆ…แŠ• แŠซแ‹จแŠ• Data แˆ‚แ‹ฐแ‰ถแ‰ฝแŠ• (processes ) แŠ แˆแŽ แ‹ˆแ‹ฐ แŒ แ‰ƒแˆš แ‰…แˆญแŒฝ แˆฒแ‰€แ‹จแˆญ Information แŠฅแŠ•แˆˆแ‹‹แˆˆแŠ• ๐Ÿ‘

๐ŸŽˆInformation is data that has been converted into a more useful or intelligible form.

Keep in mind ๐Ÿค—

โ—Data is unorganized, while information is structured or organized.

แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แŒแˆแŒฝ แˆˆแˆ›แˆจแŒ แ‹ซแˆ…แˆ แŠฅแ‰บแŠ• แŠ แŒญแˆญ แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแŠ“ แ‰ แ‰€แŒฅแ‰ณ แ‹ˆแ‹ฐ Data science แŠฅแŠ•แŒแ‰ฃ ๐Ÿƒโ€โ™‚ ๐Ÿƒโ€โ™€

Assume that แ‰ฐแˆ›แˆช แ‰ฅแˆฉแŠญ ๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ’ผ แ‹จ แแˆฌแˆฝ แˆ›แŠ• แ‰ฐแˆ›แˆช แАแ‹ แ‰ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆญแ‹ซแ‹ แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆญ แ‰ฅแˆฉแŠญ แ‰  LOGIC COURSE แ‹ซแˆตแˆ˜แ‹˜แŒˆแ‰ แ‹แŠ• แ‹แŒคแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต ๐Ÿ‘€ :

Test 1 10/10 ๐Ÿ˜€
Test 2 30/30 ๐Ÿ˜ฒ
Assignment 20/20 ๐Ÿง
Final Exam 49/50 ๐Ÿ˜ณ

โœ According to our definition Data แˆตแ‰ฅแˆตแ‰ฅ แАแ‹ แ‰ แ‹š แˆแˆณแˆŒ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต แ‹จ แ‰ฅแˆฉแŠญ แ‹แŒคแ‰ต แ‹จแ‰แŒฅแˆญ แˆตแ‰ฅแˆตแ‰ฅ แˆตแˆˆแˆ†แА Data แŠฅแŠ•แˆˆแ‹‹แˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‰ แˆแŠ“ แ‹จแ‰ฅแˆฉแŠญ แˆ˜แˆแˆ…แˆญ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹จแ‰แŒฅแˆญ แˆตแ‰ฅแˆตแ‰ฅ แ‹ฐแˆแˆฎ โž• แŠ แ‰ฃแ‹แ‰ถ โœ– แŠ แŠซแแˆŽ โž— แˆ‚แ‹ฐแ‰ถแ‰ฝแŠ• แŠ แˆแŽ แ‰ฅแ‰ปแ‹แŠ• แ‰ตแˆญแŒ‰แˆ แ‹จแˆ›แ‹ญแˆฐแŒ แ‹แŠ• แ‹จแ‰แŒฅแˆญ แˆตแ‰ฅแˆตแ‰ฅ แ‹ˆแ‹ญแŠ•แˆ Data แ‹จ แ‰ฅแˆฉแŠญแŠ• Grade A + แ‹ˆแ‹ญแŠ•แˆ 4.00 แ‰ฅแˆŽ แˆˆแˆ›แˆตแ‰€แˆ˜แŒฅ แ‰ฐแŒ แ‰€แˆ˜แ‰ แ‰ต แŠฅแŠ•แ‰ แˆ แ‹ญแˆ…แŠ• แˆฒแ‹ซแˆจแŒ Data แ‹ แ‰ตแˆญแŒ‰แˆ แˆŠแˆฐแŒ แŠ• แ‹ˆแ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆ แ‰…แˆญแŒฝ แ‰ฐแˆˆแ‹ˆแŒ  แŠฅแŠ•แˆ‹แˆˆแŠ• แ‹ซ แ‹ฐแŒแˆž Information แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆ แ‰ฐแˆจแ‹ณแ‰ฝแˆแŠ โ“ Ok แŠฅแŠ•แ‰€แŒฅแˆ ๐Ÿค

๐Ÿ“Œ What is Data science ?

The term Data Science was coined at the beginning of the 21st Century. It is attributed to William S.

โœ Data science แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แŠจ Raw Data แ‹จแˆ‚แˆณแ‰ฅ แ‹จ Programming แŠฅแŠ“ Scientfic methods แ‰ฐแŒ แ‰…แˆ˜แŠ• แŒฅแ‰ƒแˆš แŠฅแ‹แ‰€แ‰ตแŠ• แ‹ˆแ‹ญแˆ แแˆฌ แАแŒˆแˆญ แˆ›แ‹แŒฃแ‰ต แˆตแŠ•แ‰ฝแˆ แАแ‹ แข

Data science is a multi-disciplinary field that uses scientific methods, processes, algorithms, and
systems to extract knowledge and insights from structured, semi-structured and unstructured data.

โ—A person who study data science is Called Data scientist


๐Ÿ“Œ Data processing Cycle

๐ŸŽˆData processing cycle as the term suggests a sequence of steps or operations for processing Data .

โœ Data processing Cycle แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แŠ แŠ•แ‹ตแŠ• Raw Data แŒฅแ‰…แˆ แˆŠแˆฐแŒฅ แ‹ˆแ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆแ‰ แ‰ต แ‰…แˆญแŒฝ (Usable form ) แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แ‹จแˆšแ‹ซแˆตแˆแˆแŒ แˆ‚แ‹ฐแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แข

๐ŸŽˆData processing Has three basic steps :

INPUT
โฌ‡
PROCESSING
โฌ‡
OUTPUT

Keep in mind ๐Ÿค—

โ—Data processing is the re-structuring or re-ordering of data by people or machines to increase their usefulness and add values for a particular purpose .

แ‰ แŠ แŒญแˆฉ Input Processing แŠฅแŠ“ Output แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แŠ‘ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต :

๐ŸŒฑ Input : the task where verified data is coded or converted into machine readable form.


๐ŸŒฑProcessing : Processing is the transformation of the input data to a more meaningful form (information) in the CPU

๐ŸŒฑOutput : is the production of the required information

แˆˆแ‹›แˆฌ แ‰ แˆแ‹•แˆซแ แˆแˆˆแ‰ต แ‹จแАแ‰ แˆจแŠ• แ‰†แ‹ญแ‰ณ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹ญแˆ˜แˆตแˆ‹แˆ ๐Ÿ™Œ Module แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰ก แ‹ซแˆแŒˆแ‰ฃแ‰น แŠซแˆˆ แ‰  แˆ‹แ‹ญ แƒแ‰แˆแŠ• แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‰ แˆแ‹•แˆซแ 2 แ‹จแ‰€แˆฉแ‰ตแŠ• แˆˆแˆ›แŒ แ‰ƒแˆˆแˆแŠ“ แ‹จแ‰ฐแ‹ˆแˆฐแА แˆแˆณแˆŒ แˆˆแˆ›แ‹จแ‰ต แŠฅแˆตแŠญแŠ•แŒˆแŠ“แŠ ๐Ÿ™Œ



All rights reserved โ—
๐Ÿ“Data Types with their Description

๐Ÿ“–Emerging Technology
๐Ÿ“ Common Data Types with their Example

๐Ÿ“–Emerging Technology
แˆฐแˆ‹แˆ แ‹แ‹ต แ‹จ A + Tutorial class แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ณแ‹ฎแ‰ฝ ๐Ÿ™Œ

A + Tutorial class แ‰  1 แŠ›แ‹ แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆญ แŠจ 1500 แ‰ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝแŠ• แ‹ญแ‹ž แ‰ แАแ‰ แˆจแ‹ Private แ‰ปแŠ“แˆ แ‹จแАแ‰ แˆจแŠ• แ‰†แ‹ญแ‰ณ แŠ แ‹ญแˆจแˆณแˆ แŠ แˆแŠ•แˆ แ‰  2 แŠ› แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆญ แŠจ concise English Telegram channel แŒ‹แˆญ แ‰ แˆ˜แ‰ฐแ‰ฃแ‰ แˆญ แˆˆแˆšแˆฐแŒ แ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆแ‹แŒˆแ‰ฃแ‹แŠ• แˆˆแˆ›แŒˆแ‰ฃแ‹ฐแ‹ต แŒฅแ‰‚แ‰ต แ‰€แŠ“แ‰ต แ‰ฅแ‰ป แ‹ญแ‰€แˆฉแ‰ณแˆ แข

แŠจแ‹š แ‰ แŠแ‰ต แŠจแ‰ฐแˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ‰ แ‰ฝแŒแˆฎแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แˆแ‹แŒˆแ‰ฃ แˆตแ‰ตแˆแŒฝแˆ™ แŠจ Admin แ‹จแ‰ฐแˆ‹แŠจแˆ‹แ‰นแŠ• Link แˆˆแˆŒแˆ‹แˆฐแ‹ share แˆ›แ‹ตแˆจแŒ Screen shoot แŠฅแ‹ซแАแˆฑ แˆ›แŒ‹แˆซแ‰ต แˆ…แŒ‹แ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแˆแ‰…แ‹ตแˆ ๐Ÿ™…โ€โ™‚

แˆตแˆˆแ‹šแˆ…แˆ แ‹แ‹ต แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ปแ‰ฝแŠ• ๐Ÿฅฐ แ‹ญแˆ…แŠ• แŠจแŒแˆแ‰ต แ‹แˆตแŒฅ แ‰ แˆ›แˆตแŒˆแ‰ฃแ‰ต แŠจแŠ•แ‹ฐแ‹š แŠ แ‹ญแАแ‰ต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ตแ‰ตแ‰†แŒ แ‰ก แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‰€แ‹แŠ• แˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแ‰‚แ‹ซ แˆˆ แŒ“แ‹ฐแŠ› แˆˆแŠญแแˆ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‰ แŒแ‰ขแŠ“ แ‰  แŠญแแˆ Telegram Group แˆ‹แ‹ญ Share แ‰ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐแˆ แŠฅแАแˆฑแˆ แ‰ฐแŒ แ‰ƒแˆš แ‰ แˆ˜แˆ†แŠ• แ‹ตแŒ‹แ‹แ‰ฝแˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ตแ‰ตแŒˆแˆแŒนแŠ• แˆ˜แˆแ‹•แŠญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แАแ‹ แข

แŒฅแ‹ซแ‰„แŠ“ แŠ แˆตแ‰ฐแ‹ซแ‹ญแ‰ต๐Ÿ‘‡


All rights reserved !
๐Ÿ“š Communicative English Skill II

๐Ÿ“™ Chapter One

๐Ÿ“• Life Skill

๐Ÿ“š Active and Passive Voice

๐Ÿ™Œ แ‰ฐแ‹ˆแ‹ณแŒ†แ‰ฝ แˆ†แ‹ญ แˆฐแˆ‹แˆ แˆˆแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แ‹จ Communicative English Skill II แŠฎแˆญแˆตแŠ• แ‹›แˆฌ แˆ˜แˆ›แˆญ แŠฅแŠ•แŒ€แˆแˆซแˆˆแŠ•แข แŠฅแˆตแŠจ แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆฉ แˆ˜แŒˆแ‰ฃแ‹ฐแŒƒ แ‹ตแˆจแˆต แŠ แˆชแ แŠฅแŠ“ แ‹ฐแˆต แ‹จแˆšแˆ แ‰†แ‹ญแ‰ณ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแŠ–แˆจแŠ• แ‰ฐแˆตแ‹ แŠ แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแˆแข แ‹จ A+ tutorial class แ‰คแ‰ฐแˆฐแ‰ฆแ‰ฝ แ‹จแˆ†แŠ“แ‰ฝแˆ แˆแˆ‹แ‰ฝแˆแˆ แ‹ญแˆ…แŠ• แŠฎแˆญแˆต แŠ แˆชแ แ‹แŒคแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแ‰ณแˆ˜แŒกแˆ แŠฅแˆญแŒแŒ แŠ› แˆแŠœ แˆ˜แŠ“แŒˆแˆญ แŠฅแˆแˆแŒ‹แˆˆแˆแข

๐Ÿ“Œ Communicative English Skill II แŠฎแˆญแˆต แˆ‹แ‹ญ แ‰ แ‹‹แŠ“แАแ‰ต แ‹จ แˆฐแ‹‹ แˆฐแ‹ แˆ…แŒ‰แŠ• แ‹ˆแ‹ญแˆ Grammar แŠญแแˆ‰แŠ• แАแ‹ แ‹จแˆ›แˆตแ‰ฐแˆแˆซแ‰ฝแˆ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แˆแ‰ฐแŠ“ แ‰ แ‰ฅแ‹›แ‰ต แ‹จแˆšแ‹ˆแŒฃแ‹ Grammar แŠญแแˆ‰ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆ†แАแข แˆˆแˆแ‰ฐแŠ“ แ‰ฅแ‰ป แˆณแ‹ญแˆ†แŠ• แˆˆแ‹ˆแ‹ฐแŠแ‰ต แˆ…แ‹ญแ‹ˆแ‰ณแ‰ฝแˆ แŒฅแˆฉ แ‹จแŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹แŠ› แ‰‹แŠ•แ‰‹ แŠญแˆ…แˆŽแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฒแŠ–แˆซแ‰ฝแˆ แˆŠแ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ‰ แ‹จแˆšแ‰ฝแˆ‰แ‰ต แŠ–แ‰ถแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹˜แŒ‹แŒ…แ‰ด แŠ แ‰€แˆญแ‰ฅแˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข

๐Ÿ“Œ แ‹จแ‹›แˆฌแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹ Active and Passive Voice แАแ‹แข แ‹ญแˆ… แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆˆแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แŠ แ‹ฒแˆต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข แˆแŠ“แˆแ‰ฃแ‰ต แŠจ แˆตแˆแŠ•แ‰ฐแŠ› แŠญแแˆ แŒ€แˆแˆฎ แŠฅแ‹จแ‰ฐแˆ›แˆซแ‰ฝแˆ แ‹จแˆ˜แŒฃแ‰ฝแˆแ‰ต แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ แˆญแŠซแ‰ณ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ Active and Passive Voice แ‰ แ‰…แŒก แŒ แŠ•แ‰…แ‰€แ‹ แŠ แ‹ซแ‰แ‰ตแˆ :- แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ตแˆ แ‹ญแ‰ธแŒˆแˆซแˆ‰แข

๐Ÿ“Œ แ‹จ แŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹แŠ› Grammar แŠญแแˆ แ‰ แ‰ฐแˆˆแ‹ญแˆ แ‹ฐแŒแˆž Tense แ‹ซแˆˆ Active and passive voice แŠจ แ‰ฃแˆ…แˆญ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแ‹ˆแŒฃ แŠ แˆณ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‰  แ‹•แˆˆแ‰ต แ‰ฐ แ‹•แˆˆแ‰ต แŠ‘แˆฏแ‰ฝแŠ• แ‹จแˆแŠ•แŠ“แŒˆแˆซแ‰ธแ‹ แ‰ƒแˆ‹แ‰ถแ‰ฝ แŠฅแŠ“ แ‹.แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แŠจ 90% แ‰ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแˆ†แŠ‘แ‰ต Active and passive voice แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แˆแŠ“แ‹แ‰€แ‹ แ‹จแˆšแŒˆแ‰ฃ แ‹จ Concept แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ“Œ แŠฅแŠ•แŒแ‹ฒแˆ… แˆˆแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แˆแ‰น แŠฅแŠ“ แŒแˆแ… แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แ‰ฅแ‹ฌ แ‹ซแˆฐแ‰ฅแŠฉแ‰ตแŠ• แŠ–แ‰ต แŠ แ‹˜แŒ‹แŒ…แ‰ผแˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆ๐Ÿ˜Žแข แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แ‹จแˆšแŒ แ‹ญแ‰… แАแ‹ แ‰ แŒฅแŠ•แ‰ƒแ‰„ แ‰ฐแˆ˜แˆตแŒฃแ‰ฝแˆ แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰กแ‰ตแข แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แˆแˆแˆแ‹ต แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹จแˆšแŒ แ‹ญแ‰… แАแ‹:- แˆˆแ‹šแˆ…แˆ แ‹จแˆšแˆ†แŠ• Excerises แŠฆแ‰ฝแŠ• แŠฅแˆˆแ‰…แˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข

๐Ÿ“Œ แ‹จ Active and passive voice แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ• แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แ‰ฐแˆจแ‹ฑแ‰ตแข แŠจแ‹› แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ•(forms) แ‰ แ‰ƒแˆ‹แ‰ฝแˆ แ‹ซแ‹™:- แŒแ‹ดแ‰ณ แАแ‹ แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ• แˆ˜แ‹ซแ‹๐Ÿ˜กแข แŠจแ‹› practise แŠ แ‹ตแˆญแŒ‰แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰ แ‰ฅแ‹›แ‰ต แ‹จแˆแ‰ตแŒ แ‹จแ‰แ‰ต Active voice แ‹ˆแ‹ฐ Passive voice แ‰€แ‹ญแˆฉ แАแ‹ :- แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ Paragraph(passage) แ‹ญแˆฐแŒฃแ‰ฝแˆ แŠฅแŠ“ แ‹จแ‰€แˆจแ‰กแ‰ตแŠ• verbs แ‰  Active and passive voice แˆ™แˆ‰ แ‰ฐแ‰ฅแˆ‹แ‰ฝแˆ แ‰ตแŒ แ‹จแ‰ƒแˆ‹แ‰ฝแˆ:- แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แ‹ฐแŒแˆž passage แ‹ญแˆฐแŒฃแ‰ฝแˆ แŠฅแŠ“ แ‹จแ‰ตแŠžแ‰น แ‹.แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ Active แŠ“แ‰ธแ‹โ“ แ‹จแ‰ตแŠžแ‰น แ‹ฐแŒแˆž passive แŠ“แ‰ธแ‹โ“ แ‰ แŠ แŒญแˆฉ passive แŠฅแŠ“ active แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ตแŠ• แˆˆแ‹ฉ แ‰ฐแ‰ฅแˆ‹แ‰ฝแˆ แ‰ตแŒ แ‹จแ‰ƒแˆ‹แ‰ฝแˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ•แˆ แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แ‹ฐแŒแˆž แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ• แ‹จแŒแ‹ดแ‰ณ แ‰ แŠ แŒแ‰ฃแ‰ก แˆ˜แ‹ซแ‹ แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข

๐Ÿ‘‡แŠ แˆแŠ• แ‹ˆแ‹ฐ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ฑ แŠฅแŠ•แˆ’แ‹ตแข แŠ แ‰ฅแˆซแ‰ฝแˆแŠ• แ‰†แ‹ฉโ—๏ธ


All Rights Reserved.
๐ŸŒน Active & Passive Voice


๐Ÿ“š แˆแˆ‹แ‰ฝแŠ•แˆ แ‰€แŠ• แ‰  แ‰€แŠ• แŠจแˆแŠ•แŠ“แŒˆแˆซแ‰ธแ‹ แŠ•แŒแŒแˆฎแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แŠ แ‰ฅแ‹›แŠ›แ‹Žแ‰น Active & passive แ‹.แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ณแ‹ตแ‹ซ Active and passive voice แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แŠ“แ‰ธแ‹? แŽแˆญแˆ›แ‰ธแ‹แˆต(forms) แˆแŠ• แ‹ญแˆ˜แˆตแˆ‹แˆ? แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแข

๐ŸŽฏ แˆแˆณแˆŒ 1:-

๐Ÿ’ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แˆ™แ‹ แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแˆ‰แข

แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แˆ‹แ‹ญ แก แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แ‰ฑ ๐Ÿ‘‰ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แŠ“แ‰ธแ‹แข แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แˆแŠ• แŠ แ‹ฐแˆจแŒ‰? แ‰ฅแˆˆแŠ• แ‰ฅแŠ•แŒ แ‹ญแ‰…แก แˆ™แ‹ แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแˆ‰แก แАแ‹ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹ แˆ˜แˆแˆฑแข แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แˆ™แ‹ แ‹จแˆ˜แ‹แ‹ฐแ‹ต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ตแŠ• แˆตแˆˆแˆแ€แˆ™แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแ‹šแˆ… แˆแˆณแˆŒ แ‹จแˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‹ แАแŒˆแˆญ แก

๐Ÿ˜Ž แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(Subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ…แˆ แŠจแˆ†แА แก แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ Active Voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐ŸŒ แˆ™แ‹ แˆแŠ• แˆ†แА แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแŠ• แ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆ? แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‰ขแŒ แ‹จแ‰…แก แˆ˜แˆแˆฑ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹๐Ÿ‘‡

๐Ÿ”น แˆ™แ‹ แ‰  แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆแข

แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แ‹ฐแŒแˆž แˆ™แ‹ แАแ‹แข แˆ™แ‹ แˆแŠ• แ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆโ“ แ‰ฐแ‹ˆแ‹ฐแ‹ฐแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แˆ™แ‹ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹จแŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแˆ˜แ‹แ‹ฐแ‹ต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแ‰ฐแˆแ€แˆ˜แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…แก

แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠจแˆ†แА แก แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ Passive Voive แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Š

๐Ÿ”นแŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แˆ™แ‹ แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแˆ‰แข
(Active Voive)

๐Ÿ”ธแˆ™แ‹ แ‰ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆแข
(Passive Voive)

๐Ÿ™Œ แŒแŠ• แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญแก
แˆ™แ‹ แ‰ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆ™แ‹ แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆแข แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แˆ˜แ‰ฐแ‹ แ‹ญแ‰ปแˆ‹แˆแข

๐ŸŽฏ แˆแˆณแˆŒ 2:-

๐Ÿ”Ž แˆแ‹‘แˆ แŠ แ‹ญแŒงแŠ• แŒˆแ‹ฐแˆ‹แ‰ตแข

แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แˆ‹แ‹ญ แก แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แ‰ฑ ๐Ÿ‘‰ แˆแ‹‘แˆ แАแ‹แข แˆแ‹‘แˆ แˆแŠ• แŠ แ‹ฐแˆจแŒˆ? แ‰ฅแˆˆแŠ• แ‰ฅแŠ•แŒ แ‹ญแ‰…แก แŠ แ‹ญแŒงแŠ• แŒˆแ‹ฐแˆ‹แ‰ตแก แАแ‹ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹ แˆ˜แˆแˆฑแข แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แˆแ‹‘แˆ แŠ แ‹ญแŒฅ แ‹จแˆ˜แŒแ‹ฐแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ตแŠ• แˆตแˆˆแˆแ€แˆ˜แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแ‹šแˆ… แˆแˆณแˆŒ แ‹จแˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‹ แАแŒˆแˆญ แก

๐Ÿ˜Ž แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(Subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ…แˆ แŠจแˆ†แА แก แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ Active Voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐Ÿฐ แŠ แ‹ญแŒง แˆแŠ• แˆ†แАแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแŠ• แ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‰ฝ? แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‰ขแŒ แ‹จแ‰…แก แˆ˜แˆแˆฑ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹๐Ÿ‘‡

๐Ÿ”น แŠ แ‹ญแŒง แ‰ แˆแ‹‘แˆ แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแข

แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แ‹ฐแŒแˆž แŠ แ‹ญแŒง แŠ“แ‰ตแข แŠ แ‹ญแŒง แˆแŠ• แ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‰ฝโ“ แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แŠ แ‹ญแŒง แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แАแ‰ฝแข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹จแˆแ‹‘แˆ แ‹จแˆ˜แŒแ‹ฐแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแˆญแˆท แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแ‰ฐแˆแ€แˆ˜แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…แก

แ‹จ แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠจแˆ†แА แก แ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ Passive Voive แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Š

๐Ÿ”นแˆแ‹‘แˆ แŠ แ‹ญแŒงแŠ• แŒˆแ‹ฐแˆ‹แ‰ตแข
(Active Voive)

๐Ÿ”ธแŠ แ‹ญแŒง แ‰ แˆแ‹‘แˆ แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแข
(Passive Voive)

๐Ÿ™Œ แŒแŠ• แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญแก
แŠ แ‹ญแŒง แ‰ แˆแ‹‘แˆ แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ
แŠ แ‹ญแŒง แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแข แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ แˆแ‹‘แˆ แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แˆ˜แ‰ฐแ‹ แ‹ญแ‰ปแˆ‹แˆแข

๐ŸŽฏ แˆแˆณแˆŒ 3:-

๐Ÿ“ฉ แˆฒแˆณแ‹ญ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แŠฅแ‹จแƒแˆ แАแ‹แข

แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แˆฒแˆณแ‹ญ แАแ‹แข แˆฒแˆณแ‹ญ แˆแŠ• แŠ แ‹ฐแˆจแŒˆ? แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‰ขแŒ แ‹ญแ‰… แก แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แŠฅแ‹จแƒแˆ แАแ‹แก แАแ‹ แˆ˜แˆแˆฑ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แˆฒแˆณแ‹ญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แ‹จแˆ˜แƒแแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠฅแ‹ซแ‹ฐแˆจแŒˆ แˆตแˆˆแˆ†แАแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…แก

๐Ÿ˜Ž แ‹จแ‹แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แˆฒแˆณแ‹ญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแƒแˆš แˆตแˆˆแˆ†แА แก แ‹“แˆจแแ‰ฐ แАแŒˆแˆฉ Active Voice แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ’Œ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แˆแŠ• แ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แˆแŠ• แŠฅแ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆ แАแ‹? แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‰ขแŒ แ‹จแ‰…แก แˆ˜แˆแˆฑ แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹๐Ÿ‘‡

๐Ÿ”ปแ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แŠฅแ‹จแ‰ฐแƒแˆ แАแ‹แข
แ‹ˆแ‹ญแˆ
แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แ‰ แˆฒแˆณแ‹ญ แŠฅแ‹จแ‰ฐแƒแˆ แАแ‹แข

แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ subject แ‹ฐแŒแˆž แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แАแ‹แข แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แˆแŠ• แŠฅแ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆ แАแ‹? แŠฅแ‹จแ‰ฐแƒแˆ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‰ฐแƒแŠ แˆตแˆˆแˆ†แАแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Š

แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แก แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แˆตแˆˆแˆ†แА แ‹.แАแŒˆแˆฉ Passive Voice แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

๐Ÿ”ถแˆฒแˆณแ‹ญ แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แŠฅแ‹จแƒแˆ แАแ‹แข
(Active Voice).

๐Ÿ”ทแ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แŠฅแ‹จแ‰ฐแƒแˆ แАแ‹แข
(Passive Voice). แ‹ˆแ‹ญแˆ

๐Ÿ”ดแ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค แ‰ แˆฒแˆณแ‹ญ แŠฅแ‹จแ‰ฐแƒแˆ แАแ‹แข
(Passive Voice).
แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆแˆณแˆŒ 1รทแˆแˆณแˆŒ 2 แŠฅแŠ“ 3 แ‹จแˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‹ แАแŒˆแˆญแก

๐Ÿ“˜ Active Voice - The Subject is the doer of the action.

๐Ÿ“•Passive Voice - The Subject is the receiver of the action.

๐Ÿ“š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠ แŠ•แ‹ต แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠจแˆ†แА แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แˆŒแˆ‹ แŠ แ‰ฃแ‰ฃแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ…แˆ แŠจแˆ†แА แАแ‹แข แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ

๐Ÿ“š แŠ แŠ•แ‹ต แ‹.แАแŒˆแˆญ Passive voice แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠจแˆ†แА แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แˆŒแˆ‹ แŠ แ‰ฃแ‰ฃแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แŠฅแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแŠจแŠ“แ‹ˆแŠ• แ‹จแˆšแˆแ€แˆ แ‹จแˆšแ‹ฐแˆจแŒ แŠจแˆ†แА แАแ‹แข

๐Ÿ˜Ž แ‰  แŠฅแˆญแŒแŒ แŠแАแ‰ต แŠ แˆแŠ• แŒ แˆˆแ‰… แ‹ซแˆˆ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แ‹ญแŠ–แˆซแ‰ฝแˆ—แˆ แ‰ฅแ‹ฌ แŠ แˆตแ‰ฃแˆˆแˆ๐Ÿ™Œแข

๐Ÿ“š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แˆแˆณแˆŒ 2 แŠฅแŠ“ 3 แŠ• แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต แ‰ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต Active Voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆญ แ‹จแˆšแ‹ซแˆณแ‹ญ แŠ แŠ•แ‹ต formula แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแข

๐ŸŒน แˆแˆณแˆŒ 1

๐Ÿ„ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แˆ™แ‹ แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแˆ‰แข
(Active voice)

๐Ÿ”ฐแ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) - แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ

๐Ÿ”ฐ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แŒแˆต(verb) - แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแˆ‰

๐Ÿ”ฐ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฐแˆณแ‰ข(object) - แˆ™แ‹

๐Ÿ„ แˆ™แ‹ แ‰ แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆแข
(Passive Voice)

โœ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) - แˆ™แ‹

โœ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แŒแˆต(verb) - แ‹ญแ‹ˆแ‹ฐแ‹ณแˆ

โœ… แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฐแˆณแ‰ข(object) - แŒฆแŒฃแ‹Žแ‰ฝ

๐ŸŒน แˆแˆณแˆŒ 2

๐Ÿ„ แˆแ‹‘แˆ แŠ แ‹ญแŒงแŠ• แŒˆแ‹ฐแˆ‹แ‰ตแข
(Active Voice)

๐Ÿ”ฐแ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(Subjcet) - แˆแ‹‘แˆ

๐Ÿ”ฐ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แŒแˆต(verb) - แŒˆแ‹ฐแˆ‹แ‰ต

๐Ÿฐแ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฐแˆณแ‰ข(object) - แŠ แ‹ญแŒง


๐Ÿ„ แŠ แ‹ญแŒง แ‰ แˆแ‹‘แˆ แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝแข
( Passive Voice)

โœ…แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) - แŠ แ‹ญแŒง

๐Ÿ’ช แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แŒแˆต(verb) - แ‰ฐแŒˆแ‹ฐแˆˆแ‰ฝ

๐Ÿƒโ€โ™‚แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฐแˆณแ‰ข(object) - แˆแ‹‘แˆ


๐Ÿคทโ€โ™‚ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแ‹šแˆ… แ‹จแˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‹ แАแŒˆแˆญแก

๐Ÿ’โ€โ™‚ Active voivce แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆฒแ‰€แ‹จแˆญ ๐Ÿ‘‡

1แŠ›) Active voice แˆ‹แ‹ญ object แ‹จแАแ‰ แˆจแ‹ แŠ แŠซแˆ passive voice แˆ‹แ‹ญ subject แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

2แŠ›) Active voice แˆ‹แ‹ญ subject แ‹จแАแ‰ แˆจแ‹ แŠ แŠซแˆ แก passive voice แˆ‹แ‹ญ object แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

3แŠ›) Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voive แˆฒแ‰€แ‹จแˆญ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แŒแˆต(verb) แˆแŠ• แ‹ญแˆแŠ•?

๐Ÿ˜Š แˆˆแ‹šแˆ… แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆ˜แˆแˆต แ‹จแˆšแˆ†แАแ‹แก

๐Ÿ“š แŒแˆถแ‰ฝ(verbs) แ‰€แŒฅแ‰ณ แŒแŠ•แŠ™แАแ‰ต แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹ แŠจ Tense แŒ‹แˆญ แАแ‹แข แ‰ณแ‹ตแ‹ซ Active Voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆฒแ‰€แ‹จแˆฉ แก Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹จแАแ‰ แˆฉ แ‰ดแŠ•แˆถแ‰ฝ(tenses) แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆฒแ‰€แ‹จแˆฉ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆฉ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแข
๐Ÿ‘1
๐Ÿ”ฐTenses in the Passive Voice.
_______

๐ŸŒน Past Tenses in the Passive Voice.

A) Simple Past Passive.
Sub + was/were + V3.

e.g1)๐Ÿ”ป Leul killed the rat.(Active)

๐Ÿ”บThe rat was killed.(passive)

e.g2) He invited us.(active).

We were invited.(passive)

B)past continuous passive.
Sub +was/were+being +V3.

e.g1) Sisay was writing a letter.(Active).

A letter was being written by Sisay.(passive).

e.g2) He was inviting us.(Active).

We were being invited.(passive)

C)Past perfect passive.
Sub + had + been + V3.

e.g1) Leul had killed the rat.( active).

The rat had been killed by Leul.( passive).

๐ŸŒน Present Tense in the Passive Voice.

A) Simple present passive.
Sub + is/am/are + V3.

e.g1) Leul kills the rat.(Active).
The rat is killed.(passive).

e.g2) He invites me.(Active
I am invited.(passive)

e.g3) He invites us.(active)
We are invited.(passive)

e.g4) Apes adore banana.(active)
Banana is adored by Apes.(passive)


B)present continuous passive.

Sub + is/am/are + being + V3.

e.g1) He is inviting me.(active).
I am being invited.(passive).

e.g2) He is inviting us.(active).
We are being invited.(passive).

e.g3) Sisay is writing a letter.(active).
A letter is being written.( passive).

C)present perfect passive.
Sub + has/have + been + V3.

e.g1) Kids has played football.( active)
Football has been played.(passive).

e.g2) He has invited them.( active).
They have been invited by him.( passive).

๐ŸŒนFuture Tense in the passive voice.

A) simple future passive.
Sub + will + be + V3.

e.g1)He will invite us.(active)
We will be invited.(passive)

B)Future perfect passive.
Sub + will + have + been + V3.

e.g1) He will have invited us.( active).

We will have been invited by him.( passive).

๐ŸŒน Modal auxiliary verb in the passive voice.

Modal auxiliary verbs แ‹จแˆšแ‰ฃแˆ‰แ‰ต May, Must, Ought to, Can, Could, Might...etc แŠ“แ‰ธแ‹แข

Sub + modal auxiliary verb + be + V3.

e.g1) She must buy some cookies.(active).
Some cookies must be bought by her.(passive).

e.g2) Corona Virus can kill humans.(active).
Humans can be killed by corona virus.(passive).

แˆตแˆˆแ‹šแˆ… active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แ‹จ แ‰ดแŠ•แˆต แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ•( tense forms) แ‰ แŒฅแŠ•แ‰ƒแ‰„ แˆ˜แ‹ซแ‹ แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข

แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž rules แŠ แˆ‰ แก แŠฅแАแˆฑแŠ• แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแข

Rule 1
The passive voice can be used with all tenses.However, past perfect continuous, present perfect continuous, future continuous and future perfect continuous are not frequently used in the passive voice.

Rule 2
Intransitive verbs are not used in passive voice. Verbs like die, sneeze, disappear, vanish, go, sleep, sit etc are intransitive verbs.

๐Ÿ”ท Examples

โŒ The old woman was died last week.(wrong).
โœ”๏ธ The old woman died last week.(correct).

โŒ He has been disappeared. (wrong).
โœ”๏ธ He has disappeared.( correct).

Rule 3
When the subject of the active sentence is negative word like nobody, nothing and no one, the passive form will be negative.
๐Ÿ”ดExamples

Nobody knows the book.(active).
The book is not known.(passive).

No one has reached the secrets.(active).
The secrets have not been reached.

๐Ÿ“Œ แˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆป:-

แ‹จแˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แŠ แˆ˜แ‰ต แ‹จแ‹ฉแŠ’แ‰จแˆญแˆฒแ‰ฒ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ แŠจแˆแ‰ตแ‹ˆแˆตแ‹ฑแ‰ต Communicative English แŠฎแˆญแˆต แˆ‹แ‹ญ active แ‹ˆแ‹ฐ passive แ‹ˆแ‹ญแˆ passive แ‹ˆแ‹ฐ active แ‰€แ‹ญแˆฉ แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‰ฅแ‹™ แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆตแˆˆแˆšแ‹ˆแŒฃแ‰ แ‰ต แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ•(forms) แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แˆแ‰ตแ‹ญแ‹™ แ‹ญแŒˆแ‰ฃแˆแข

โœ๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿซ แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆญ แ‹จแˆšแ‹ซแˆณแ‹ฉ แˆ…แŒŽแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แŠจแ‹šแˆ… แŒ‹แˆญ แ‹จแ‰ฐแ‹ซแ‹ซแ‹™ แˆ…แŒŽแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ“แ‹ซแˆˆแŠ•แข
๐Ÿ‘1
Calculus - J. Stewart.pdf
23.4 MB
๐Ÿ“š James stewart Calculus

๐Ÿ“š Applied math 1 reference Second Semester Freshman Course
๐Ÿ‘1
Thomas_Calculus.pdf
22.1 MB
๐Ÿ“š Thomas calculus

๐Ÿ“š Applied Math 1 Reference Second Semester Freshman Course.

ยฉ A+ Tutorial Class
๐Ÿ“• Emerging Technology

แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹จแˆแŠ“แАแˆณแ‹ แˆญแ‹•แˆต แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆแŠ“แ‹จแ‹ แ‹ญแˆ…แŠ• แˆแˆตแˆ๐Ÿ‘† แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑแ‰ต